MundlicherAusdruck SILSAP.

DESKRIPSI M ATA KULIAH M ündlicher Ausdruck III

JR 422, M ündlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI

M at a kuliah M ündlicher Ausdruck III m erupakan salah satu M ata Kuliah Keahlian Program St udi (M KK Program St udi) yang w ajib diikuti oleh sem ua m ahasisw a Program Pendidikan Bahasa Jerm an pada sem est er IV. Set elah m engikuti perkuliahan ini m ahasisw a diharapkan m am pu berkomunikasi dalam bahasa Jermansetara dengan tingkat GER B2/ C1 dengan menggunakan ujaran-ujaran untuk berdiskusi, berargumentasi, memberi saran,

mengemukakan kritik, dan meyakinkan seseorang. Dalam perkuliahan ini dibahas t ent ang temakehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman. Pelaksanaan kuliah m enggunakan pendekat an komunikatif dalam bentuk berm ain peran, t anya jaw ab dan latihan. Unt uk

m enget ahui t ingkat penguasaan m ahasisw a t erhadap m at eri perkuliahan, selain Ujian Tengah Sem est er (UTS) dan Ujian Akhir Sem est er (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, part isipasi, dan t ugas. Buku sumber utam a yang dijadikan pegangan m eliput i (1) Perlm ann-Balm e, M ichaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. Ism aning: Hueber Verlag (2) Ort h-Chambah et.al. 2010. em neu.Abschlusskurs. Arbeitsbuch. Ism aning: Hueber Verlag.

SILABUS

1. Identitas M ata Kuliah

Nama M ata Kuliah : M ündlicher Ausdruck III

Nomor Kode : JR 422 Bobot Sks : 2 Sks. Sem est er / Jenjang : VI/ S1

Kelom pok M at a Kuliah : M at a Kuliah Perluasan dan Pendalam an

(M KPP) Jurusan : Pendidikan Bahasa Jerm an

Program St udi : Pendidikan Bahasa Jerm an St at us M ata Kuliah : W ajib

M at a Kuliah Prasyarat : M ündlicher Ausdruck II

Dosen/ Kode Dosen : Dra. Lersianna Sa ragih, M Pd./ 0671

2. Tujuan

Set elah m engikut i perkuliahan ini, m ahasisw a diharapkan m ampu

berkomunikasi dalam bahasa Jermansetara dengan tingkat GER C1 dengan menggunakan ujaran-ujaran untuk berdiskusi, berargumentasi, memberi saran, mengemukakan kritik, dan meyakinkan seseorang.

3. Dekripsi Isi

Dalam m ata kuliah M ündlicher Ausdruck III ini dibahas t ent ang temakehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman

4. Pendekatan Pembelajaran

M etode : Kom unikatif

Tugas : M elatihRedemittel dan berbicaradengansesam am ahasisw a. M edia : Lapt op, Beam er, Kärt chen, Bilder

5. Evaluasi



Kehadiran dan part isipasi di kelas



Tugas-t ugas



UTS



UAS



……….

6. Rincian M ateri Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I

M em bahas:

1) Tujuanm atakuliah 2) Ruanglingkupm at akuliah

3) Kebijakanpelaksanaanperkuliahan 4) Kebijakanpenilaianhasilbelajar 5) Tugas yang harusdiselesaikan

6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensialdalam pelaksanaanperkuliahan.

Pertemuan II – VII M em bahas :

2) Präsent at ioneinesZeitungs-art ikels 3) W ohngem einschaft

4) GeldaufRädern

5) Redem it telzuBegrü

βungen

6) GeistundSeele

Tugas : ...

Pertemuan VIII : Ujian Tengah Sem ester (UTS) Pertemuan IX – XV

M em bahas :

1) Et w asaushandeln

2) Klassenum frage zum ThemaKarriere

3) Gehalt

4) Kurzvortrag zum Them aSt rafm ündigkeit von Kindern

5) W issenschaft

6) 7)

Tugas : ...

Pertemuan XVI : Ujian Akhir Sem ester (UAS): Tes Tert ulis

7. Buku Sumber:

1. Perlm ann-Balm e, M ichaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. LehrbuchIsm aning: Hueber Verlag

3. . Orth-Cham bah et .al 2004. em Lehrerhandbuch.Ism aning: Hueber Verlag 4. Frey, Evelyn. 2007. Fit fürs Goethe-Zertifikat B2. Ism aning: Hueber Verlag

No.: FPBS/ FM -7.1/ 08

Lampiran 9.8.Sistematika SAP

M ATA KULIAH : M ündlicher Ausdruck III

KODE : JR 422

Dra. Lersianna Saragih, M Pd./ 0671

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERM AN

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

LEM BAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

M ündlicher Ausdruck II

Dra. Lersianna Saragih, M Pd./ 0671

Bandung, 27 Januari2011

M enyetujui KetuaJurusan,

……… NIP. ………..

Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikat or ,

……… NIP. ………..

TujuanPembelajaranKhusus PokokBahasan/ Sub PokokBahasan

Proses Pembelajaran TugasdanLatihan Evaluasi Sumberdan M edia Pertem uan

ke-1:Pengantar perkuliahan

M em bicarakan SAP dan Silabus

Pertem uan ke-2: M ahasisw a m ampu m enyusun pidat o

Redem itt el zur Redew iedergabe

Kegiat an Aw al M enjelaskan kata kunci

‘Redew iedergabe’ Kegiat an Inti: M enyusun pidato dan mengerjakan latihan

Kegiat an Akhir: M empresentasikan ‘Redew iedergabe’

AB, S. 10 Sumber : LB Lekt . 1 hal 12, AB, S. 10 M edia : Papan Tulis.

Pertem uan ke-3: M ahasisw a m ampu m enyusun artikel koran.

Präsent at ion eines Zeit ungs-artikels

Kegiat an Aw al Asosiogramm tentang

‘Zeitungsartikels’

Kegiat an Inti:

M embuat presentasi tentang artikel yang terdapat dari koran atau majalah, mengerjakan latihan Kegiat an Akhir:

AB, S. 16 Sumber: LB Lekt. 1 hal 16, AB, S. 16 M edia :

M engumpulkan artikel dari koran lain, dan

mempresentasikan di depan kelas. Pertem uan ke-4:

M ahasisw a m ampu m enjelaskan st atistik yang terdapat dalam halam an 20.

Lebenshalt ungskosten Kegiat an Aw al

M enjelaskan ‘Redemittel’ Kegiat an Inti:

M enjelaskan statistik yang terdapatdalam gambar,

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embandingkan tingkat pengeluaran uang tiap bulan.

AB, S .20 Tes Lekt ion 1-2

Sumber : LB Lekt . 2 hal 20, AB, S. 20 M edia : LCD

Pertem uan ke-5: M ahasisw a m ampu m enjelaskan kat a-kat a yang berhubungan dengan

‘W ohngem einschaft ‘,

W ohngem einschaft Kegiat an Aw al

M enjelaskan kata-kata kunci yang berkaitan dengan ‘W ohngemeinschaft‘. Kegiat an Inti:

M embaca Teks, menjelaskan kosa

AB, S. 23,24,25 Sumber : LB Lekt . 2 hal 29, AB, S.23,24,25 M edia : Papan Tulis

m em aham i t eks dan m am pu berm ain peran.

kata dan

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Bermain peran

Pertem uan ke-6: M ahasisw a m ampu m engenal tatakram a yanng berlaku di Jerm an.

Redem itt el zu Begrü

βungen

Kegiat an Aw al M enjelaskan kata-kata kunci yang berhubungan dengan

‘Begrüßungen’ Kegiat an Inti: M endeskripsikan gambar yang terdapat pada halaman 49 dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Bermain peran

AB, S. 46 Sumber : LB Lekt . 4 hal 49, AB, S. 46 M edia :

‘Kärtchen’

Pertem uan ke-7: M ahasisw a m ampu m em aham i idiom -idiom yang berhubungan dengan ‘Geist und Seele’.

Geist und Seele Kegiat an Aw al

M enjelaskan arti kata ‘Geist und Seele’

Kegiat an Inti: M emasangkan

AB, S. 57 Tes Lekt ion 3-5

Sumber : LB Lekt . 5 hal 61, AB, S. 52 M edia : Papan t ulis.

idiom-idiom dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embuat laporan kelompok

Pertem uan ke-8: UTS Pertem uan ke-9:

M ahasisw a m ampu m encapai kesepakat an dalam sebuah

perdebat an.

Et w as aushandeln Kegiat an Aw al

M enjelaskan arti kata-kata yang berhubungan dengan tema. Kegiat an Inti: M engerjakan tugas dan bermain peran Kegiat anAkhir: M engerjakan laporan mandiri

AB, S. 53 Sumber : LB Lekt . 5 hal 64, AB, S. 53 M edia : Papan t ulis.

Pertem uan ke-10: M ahasisw a m ampu m engisi angket yang berhubungan dengan tema ‘karir ’.

Klassen um frage zum Them a Karriere

Kegiat an Aw al Asosiogramm Kegiat an Inti: Bermain peran dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embuat angket

AB, S. 62-63 Sumber : LB Lekt 6 hal 68, AB, S. 62-63

M edia: Papan Tulis

M ahasisw a m ampu berdiskusi tent ang ‘Penghasilan dan pengeluaran’ seorang pekerja.

M enjelaskan kata-kata kunci tentang ‘Geha lt’

Kegiat an Inti:

M embahas tabel dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M engerjakan laporan mandiri

6 6 hal 73, AB, S. 69 M edia : Papan t ulis

Pertem uan ke-12: M ahasisw a m ampu m enyusun sebuah ceram ah

Kurzvortrag zum Them a St rafm ündigkeit von Kindern

Kegiat an Aw al Persiapan membuat ceramah

Kegiat anInt i: M enyusun sebuah ceramah dan

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Presentasi ceramah

AB, S. 82 Sumber : LB Lekt . 7 hal 84, AB, S. 82 M edia :

‘Kärtchen’

Pertem uan ke-13: M ahasisw a m ampu m em peroleh kosa kat a yang m encakup tem a ‘pekerjaan’.

W issenschaft Kegiat an Aw al

Asosiogramm Kegiat an Inti:

M engerjakan latihan Kegiat an Akhir: Pengayaan

AB, S. 88 Sumber :LB Lekt. 8 hal 95, Ab, S.88 M edia : Papan t ulis

Pertem uan ke-14: Projekt : eine Redehalt en Kegiat an Aw al M empersiapkan

M ahasisw a m ampu m enyusun sebuah pidat o.

sebuah pidato. Kegiat an Inti: M enyusun sebuah pidato.

Kegiat an Akhir: Present asi Pertem uan ke-15:

M ahasisw a m engenal dunia t eater Jerm an.

Bildbeschreibung zum Thema Theat er

Kegiat an Aw al M embicarakan gambar

Kegiat an Inti: m em bandingkan kedua gambar dengan bantuan ‘Redem itt el’ Kegiat an Akhir: M em bandingkan teat er di Jerm an dan di Indonesia.

AB, S. 99 Sumber : LB Lekt 9 hal 113, AB, S. 99

M edia : LCD

TujuanPembelajaranKhusus PokokBahasan/ Sub PokokBahasan

Proses Pembelajaran TugasdanLatihan Evaluasi Sumberdan M edia

Pertem uan

ke-1:Pengantar perkuliahan

M em bicarakan SAP dan Silabus

Pertem uan ke-2: M ahasisw a m ampu m enyusun pidat o

Redem itt el zur Redew iedergabe

Kegiat an Aw al M enjelaskan kata kunci

‘Redew iedergabe’ Kegiat an Inti: M enyusun pidato dan mengerjakan latihan

Kegiat an Akhir: M empresentasikan ‘Redew iedergabe’

AB, S. 10 Sumber : LB Lekt .

1 hal 12, AB, S. 10 M edia : Papan Tulis.

Pertem uan ke-3: M ahasisw a m ampu m enyusun artikel koran.

Präsent at ion eines Zeit ungs-artikels

Kegiat an Aw al Asosiogramm tentang

‘Zeitungsartikels’ Kegiat an Inti:

M embuat presentasi tentang artikel yang terdapat dari koran atau majalah, mengerjakan latihan Kegiat an Akhir:

AB, S. 16 Sumber: LB Lekt.

1 hal 16, AB, S. 16 M edia :

M engumpulkan artikel dari koran lain, dan

mempresentasikan di depan kelas. Pertem uan ke-4:

M ahasisw a m ampu m enjelaskan st atistik yang terdapat dalam halam an 20.

Lebenshalt ungskosten Kegiat an Aw al M enjelaskan ‘Redemittel’ Kegiat an Inti:

M enjelaskan statistik yang terdapatdalam gambar,

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embandingkan tingkat pengeluaran uang tiap bulan.

AB, S .20 Tes Lekt ion 1-2

Sumber : LB Lekt . 2 hal 20, AB, S. 20 M edia : LCD

Pertem uan ke-5: M ahasisw a m ampu m enjelaskan kat a-kat a yang berhubungan dengan

‘W ohngem einschaft ‘,

W ohngem einschaft Kegiat an Aw al M enjelaskan kata-kata kunci yang berkaitan dengan ‘W ohngemeinschaft‘. Kegiat an Inti:

M embaca Teks, menjelaskan kosa

AB, S. 23,24,25 Sumber : LB Lekt . 2 hal 29, AB, S.23,24,25 M edia : Papan Tulis

m em aham i t eks dan m am pu berm ain peran.

kata dan

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Bermain peran

Pertem uan ke-6: M ahasisw a m ampu m engenal tatakram a yanng berlaku di Jerm an.

Redem itt el zu Begrü

βungen

Kegiat an Aw al M enjelaskan kata-kata kunci yang berhubungan dengan

‘Begrüßungen’ Kegiat an Inti: M endeskripsikan gambar yang terdapat pada halaman 49 dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Bermain peran

AB, S. 46 Sumber : LB Lekt .

4 hal 49, AB, S. 46 M edia :

‘Kärtchen’

Pertem uan ke-7: M ahasisw a m ampu m em aham i idiom -idiom yang berhubungan dengan ‘Geist und Seele’.

Geist und Seele Kegiat an Aw al M enjelaskan arti kata ‘Geist und Seele’

Kegiat an Inti: M emasangkan

AB, S. 57 Tes Lekt ion 3-5

Sumber : LB Lekt . 5 hal 61, AB, S. 52 M edia : Papan t ulis.

idiom-idiom dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embuat laporan kelompok

Pertem uan ke-8: UTS Pertem uan ke-9:

M ahasisw a m ampu m encapai kesepakat an dalam sebuah

perdebat an.

Et w as aushandeln Kegiat an Aw al M enjelaskan arti kata-kata yang berhubungan dengan tema. Kegiat an Inti: M engerjakan tugas dan bermain peran Kegiat anAkhir: M engerjakan laporan mandiri

AB, S. 53 Sumber : LB Lekt .

5 hal 64, AB, S. 53 M edia : Papan t ulis.

Pertem uan ke-10: M ahasisw a m ampu m engisi angket yang berhubungan dengan tema ‘karir ’.

Klassen um frage zum Them a Karriere

Kegiat an Aw al Asosiogramm Kegiat an Inti: Bermain peran dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embuat angket

AB, S. 62-63 Sumber : LB Lekt 6 hal 68, AB, S. 62-63

M edia: Papan Tulis

M ahasisw a m ampu berdiskusi tent ang ‘Penghasilan dan pengeluaran’ seorang pekerja.

M enjelaskan kata-kata kunci tentang ‘Geha lt’

Kegiat an Inti:

M embahas tabel dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M engerjakan laporan mandiri

6 6 hal 73, AB, S. 69 M edia : Papan t ulis

Pertem uan ke-12: M ahasisw a m ampu m enyusun sebuah ceram ah

Kurzvortrag zum Them a St rafm ündigkeit von Kindern

Kegiat an Aw al Persiapan membuat ceramah

Kegiat anInt i: M enyusun sebuah ceramah dan

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Presentasi ceramah

AB, S. 82 Sumber : LB Lekt .

7 hal 84, AB, S. 82 M edia :

‘Kärtchen’

Pertem uan ke-13: M ahasisw a m ampu m em peroleh kosa kat a yang m encakup tem a ‘pekerjaan’.

W issenschaft Kegiat an Aw al Asosiogramm Kegiat an Inti:

M engerjakan latihan Kegiat an Akhir: Pengayaan

AB, S. 88 Sumber :LB Lekt.

8 hal 95, Ab, S.88 M edia : Papan t ulis

Pertem uan ke-14: Projekt : eine Redehalt en Kegiat an Aw al M empersiapkan

M ahasisw a m ampu m enyusun sebuah pidat o.

sebuah pidato. Kegiat an Inti: M enyusun sebuah pidato.

Kegiat an Akhir: Present asi Pertem uan ke-15:

M ahasisw a m engenal dunia t eater Jerm an.

Bildbeschreibung zum Thema Theat er

Kegiat an Aw al M embicarakan gambar

Kegiat an Inti: m em bandingkan kedua gambar dengan bantuan ‘Redem itt el’ Kegiat an Akhir: M em bandingkan teat er di Jerm an dan di Indonesia.

AB, S. 99 Sumber : LB Lekt

9 hal 113, AB, S. 99

M edia : LCD