t adp 0907793 bibliography
152
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, S Ruky. (2001). Sistem Manajemen Kinerja. Jakarta: Gramedia.
Akdon dan Sahlan Hadi. (2005). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian Untuk
Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Ali, Mohammad. (1985). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
Anugrah, Miftah. (2007). Kontribusi Kecerdasan Emosional Kepala Sekolah
(Primal Leadership) Terhadap Kemampuan Dalam Manajemen Perubahan Di
Sekolah Menengah Atas Plus Muthahhari Bandung. Skripsi Sarjana pada FIP
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Anwar, Idochi dan Yayat H. Amir. (2000). Administrasi Pendidikan. Bandung:
PPs. UPI.
Arikunto, S (1998), Metode Penelitian (Teori dan Praktek), Jakarta; Gramedia
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penellitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Bass, M.B dan Avolio, B.J (1993). Transformational Leadership and
Organizational Culture. Journal PAQ Spring. Binghamton. SUNY
Chatlinas. (1988). Pengantar Administrasi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud Ditjen
Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Dasuqi, Dudung, A. dan Somantri, Setyo. (1992). Wawasan Dasar Pendidikan
dan Wawasan Dasar Administrasi Pendidikan. Dalam Administrasi
Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu
Pendidikan IKIP Bandung.
Edward Sallis (1993). Total Quality in Education. Philadelpia, London.
Engkoswara. (1987). Dasar-dasar Administrasi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud
Ditjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga
Kependidikan.
Gaffar, M.F. (1995). A Study of The Management of Nine Years Compulsory
Education in Indonesia, Indonesia: Excutive and Culture.
Gaffar, M. Fakry (1984) Tantangan dan Arah Baru Bagi Managemen LPTK,
Bandung; IKIP Bandung
153
(1987) Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi,
Jakarta; PPLPTK DepDikBud
(1997) Performan Based Teacher Education, Bandung IKIP
Bandung: Jurnal Suatu Alternatif dalam Pembaharuan
Gibson, et al (1996) Organization, New York; Maxmillian Publishing Co. Inc
Gie, The Liang. (2001). Unsur-Unsur Administrasi Manajemen. Yogyakarta:
BPFE
Handayaningrat, Soewarno. (1998). Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan
Manajemen. Jakarta: CV Haji Masagung
Hoy W.K and Miskel. Cecil G. (2008). Educational Administration;Theory
Research and Practice. Mc.Graw Hill. New York.
Indrawati, Y.(2006). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja mengajar guru.
Jurnal Manajemen dan Bisnis Sriwijaya. Universitas Sriwijaya. Palembang
John P. Kotter. & James L. Heskett, 1998. Corporate Culture and
Performance. (terj Benyamin Molan). Jakarta: PT Prehalindo.
Khrisnan, V.R(2005).Leadership an Value Sistem. Juernal of Busines Ethics and
Organization Studies. Jurnal Xavier Labour Relations institute. India.
Kotler, Philip & Karen F.A, Fox, (1995) Strategic Markerting for Educational
Institutions 2nd Editions, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Kotler, Philip. (2002). Managemen Pemasaran Edisi Milenium Jilid 2 , Jakarta.
Prenhallindo.
Komariah, Aan (2004) Kepemimpinan Visioner; Jakarta: Bumi Aksara
Komariah, Aan dan Triatna, Cepi (2010). Visionary Leadership Menuju Sekolah
Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Luthans, Fred. (1995). Organizational Behavior. Mc Grow Hill Inc.
Lunenburg F. C. dan Ornstein, A.C. (2000) Educational Administration:
Conceps and Practice, London; Thomas Learning Berkshire House
Mangkunegara,A.A.P(2005). Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Bandung:
Refika Aditama.
Miller, L.M. (1987). Manajemen Era Baru: Beberapa Pandangan Mengenai
Budaya Perusahaan Modern. Jakarta: Erlangga.
154
Miller, L.M (1987) Managemen Era Baru: Beberapa Pandangan Mengenai
Budaya Perusahaan Modern, Jakarta: Terjemahan, Erlangga.
Moh. Surya .1995. Nilai-Nilai Kehidupan (makalah) . Kuningan : PGRI PD II
Kuningan h. 3-8
Morphet, E.L., Johns, R.L., Reller, T.L., (1974). Educational Organization and
Administration: Concept, Practice, and Issues. Englewood Cliffs, New
Jersey: Prentice-Hal, Inc.
Mulyasa, E. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nanus, Burt. (2010). Kepemimpinan Visioner. Jakarta : PT Prenhallindo.
Nasution, S. (1998) Metoda Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung; Tarsito
Nasution, S (1991) Metode Penelitian Kualitatif , Jakarta; Bina Aksara
Notoatmodjo, Soekidjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Permadi,Dadi. (1998). Kepemimpinan Mandiri Kepala Sekolah. Bandung: PT
Sarana Panca Karya.
Rahardja, A.T.(2004). Hubungan Antara Komunikasi antar Pribadi Guru dan
Motivasi Kerja Guru dengan Kinerja. Jurnal Pendidikan Penabur. BPK
Penabur. Jakarta.
Razik, Taher and Swanson, A.D (...). Fundamental Concept of Eduucational
Leadership and Management. Prentice Hall. New Jersey.
Robbisn, Stephen P.(2006). Perilaku Organisasi. Indeks.Jakarta
Sagala, Syaiful. (2005). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung:
Alfabeta Said,
Sergiovanni, T.J. (2003) The Principhalship: A Reflective Practice Perspective,
Boston; Allyn and Bacon
Siagian, Sondang, P. (1992). Kerangka Dasar Ilmu Administrasi. Jakarta: PT
Rineka Cipta
Sutisna, Oteng. (1993). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis dan Praktis
Profesional. Bandung: Angkasa
155
Sugiono. (2007). Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: LKIS
Yogyakarta.
-----------. (2008). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alphabeta.
Sugiyono ( 2007) Metoda Penelitian Administrasi, Bandung; CV. Alfabeta
Surya, M. (2005) Mencermati kebudayaan Pendidikan dalam Mewujudkan
Kemandirian Guru, Makalah Simposium Nasional Pendidikan tentang
Rekonstruksi Profesi Guru dalam Kerangka Reformasi Pendidikan di
UnMuh – Malang.
Syafaruddin, (2002) Managemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan: Konsep,
Strategi dan Aplikasi. Bandung; Grasindo
Syamsudin, Makmun, Abin. (1999) Psikologi Pendidikan , Bandung; Remaja
Rosdakarya
Sumaryani, Cucu. (2008). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala
Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Produktifitas Sekolah.
Tesis. Upi Bandung: tidak diterbitkan
The Liang Gie,. (1992). Administrasi Perkantoran Modern. Yogyakarta: Liberty
Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan, (2010). Profesionalisasi Kepala
Sekolah. Jurusan Administrasi Pendidikan.
Tilaar, HAR. (1997). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Era
Globalisasi. Jakarta : Gramedia.
Tilaar, H.A.R. (2001) Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional dalam
Perspektif Abad 21, Magelang; Tera Indonesia.
Usman (1994) Menjadi Guru Profesional. Bandung; PT. Remaja Rosdakarya.
UU. RI. No 14 tahun 2005, tentang Guru dan Dosen, Bandung; Citra Umbara.
Utami, Mutamimah Retno. (2006). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan
Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru Smp Negeri 8 Semarang. Semarang:
Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi UNS.
Wahjosumidjo. (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Raja Grafindo.
Wibowo, E. Mungin. (2006). Sertifikasi Profesi Pendidik. [Online]. Tersedia:
http://saifuladi.wordpress.com/2007/01/06/kompetensi-yang-harus-dimilikiseorang-guru/. [4 April 2008]
156
W.K. Hoy dan J. Fergusen. (1985). A. Theoritical Framework and Explanation of
Organizational Effectiveness of School. Administration Quarterly, Volume
XXI, No. 2 Spiring.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, S Ruky. (2001). Sistem Manajemen Kinerja. Jakarta: Gramedia.
Akdon dan Sahlan Hadi. (2005). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian Untuk
Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Ali, Mohammad. (1985). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
Anugrah, Miftah. (2007). Kontribusi Kecerdasan Emosional Kepala Sekolah
(Primal Leadership) Terhadap Kemampuan Dalam Manajemen Perubahan Di
Sekolah Menengah Atas Plus Muthahhari Bandung. Skripsi Sarjana pada FIP
UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Anwar, Idochi dan Yayat H. Amir. (2000). Administrasi Pendidikan. Bandung:
PPs. UPI.
Arikunto, S (1998), Metode Penelitian (Teori dan Praktek), Jakarta; Gramedia
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penellitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Bass, M.B dan Avolio, B.J (1993). Transformational Leadership and
Organizational Culture. Journal PAQ Spring. Binghamton. SUNY
Chatlinas. (1988). Pengantar Administrasi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud Ditjen
Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Dasuqi, Dudung, A. dan Somantri, Setyo. (1992). Wawasan Dasar Pendidikan
dan Wawasan Dasar Administrasi Pendidikan. Dalam Administrasi
Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu
Pendidikan IKIP Bandung.
Edward Sallis (1993). Total Quality in Education. Philadelpia, London.
Engkoswara. (1987). Dasar-dasar Administrasi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud
Ditjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga
Kependidikan.
Gaffar, M.F. (1995). A Study of The Management of Nine Years Compulsory
Education in Indonesia, Indonesia: Excutive and Culture.
Gaffar, M. Fakry (1984) Tantangan dan Arah Baru Bagi Managemen LPTK,
Bandung; IKIP Bandung
153
(1987) Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi,
Jakarta; PPLPTK DepDikBud
(1997) Performan Based Teacher Education, Bandung IKIP
Bandung: Jurnal Suatu Alternatif dalam Pembaharuan
Gibson, et al (1996) Organization, New York; Maxmillian Publishing Co. Inc
Gie, The Liang. (2001). Unsur-Unsur Administrasi Manajemen. Yogyakarta:
BPFE
Handayaningrat, Soewarno. (1998). Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan
Manajemen. Jakarta: CV Haji Masagung
Hoy W.K and Miskel. Cecil G. (2008). Educational Administration;Theory
Research and Practice. Mc.Graw Hill. New York.
Indrawati, Y.(2006). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja mengajar guru.
Jurnal Manajemen dan Bisnis Sriwijaya. Universitas Sriwijaya. Palembang
John P. Kotter. & James L. Heskett, 1998. Corporate Culture and
Performance. (terj Benyamin Molan). Jakarta: PT Prehalindo.
Khrisnan, V.R(2005).Leadership an Value Sistem. Juernal of Busines Ethics and
Organization Studies. Jurnal Xavier Labour Relations institute. India.
Kotler, Philip & Karen F.A, Fox, (1995) Strategic Markerting for Educational
Institutions 2nd Editions, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Kotler, Philip. (2002). Managemen Pemasaran Edisi Milenium Jilid 2 , Jakarta.
Prenhallindo.
Komariah, Aan (2004) Kepemimpinan Visioner; Jakarta: Bumi Aksara
Komariah, Aan dan Triatna, Cepi (2010). Visionary Leadership Menuju Sekolah
Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Luthans, Fred. (1995). Organizational Behavior. Mc Grow Hill Inc.
Lunenburg F. C. dan Ornstein, A.C. (2000) Educational Administration:
Conceps and Practice, London; Thomas Learning Berkshire House
Mangkunegara,A.A.P(2005). Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Bandung:
Refika Aditama.
Miller, L.M. (1987). Manajemen Era Baru: Beberapa Pandangan Mengenai
Budaya Perusahaan Modern. Jakarta: Erlangga.
154
Miller, L.M (1987) Managemen Era Baru: Beberapa Pandangan Mengenai
Budaya Perusahaan Modern, Jakarta: Terjemahan, Erlangga.
Moh. Surya .1995. Nilai-Nilai Kehidupan (makalah) . Kuningan : PGRI PD II
Kuningan h. 3-8
Morphet, E.L., Johns, R.L., Reller, T.L., (1974). Educational Organization and
Administration: Concept, Practice, and Issues. Englewood Cliffs, New
Jersey: Prentice-Hal, Inc.
Mulyasa, E. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nanus, Burt. (2010). Kepemimpinan Visioner. Jakarta : PT Prenhallindo.
Nasution, S. (1998) Metoda Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung; Tarsito
Nasution, S (1991) Metode Penelitian Kualitatif , Jakarta; Bina Aksara
Notoatmodjo, Soekidjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Permadi,Dadi. (1998). Kepemimpinan Mandiri Kepala Sekolah. Bandung: PT
Sarana Panca Karya.
Rahardja, A.T.(2004). Hubungan Antara Komunikasi antar Pribadi Guru dan
Motivasi Kerja Guru dengan Kinerja. Jurnal Pendidikan Penabur. BPK
Penabur. Jakarta.
Razik, Taher and Swanson, A.D (...). Fundamental Concept of Eduucational
Leadership and Management. Prentice Hall. New Jersey.
Robbisn, Stephen P.(2006). Perilaku Organisasi. Indeks.Jakarta
Sagala, Syaiful. (2005). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung:
Alfabeta Said,
Sergiovanni, T.J. (2003) The Principhalship: A Reflective Practice Perspective,
Boston; Allyn and Bacon
Siagian, Sondang, P. (1992). Kerangka Dasar Ilmu Administrasi. Jakarta: PT
Rineka Cipta
Sutisna, Oteng. (1993). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis dan Praktis
Profesional. Bandung: Angkasa
155
Sugiono. (2007). Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: LKIS
Yogyakarta.
-----------. (2008). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alphabeta.
Sugiyono ( 2007) Metoda Penelitian Administrasi, Bandung; CV. Alfabeta
Surya, M. (2005) Mencermati kebudayaan Pendidikan dalam Mewujudkan
Kemandirian Guru, Makalah Simposium Nasional Pendidikan tentang
Rekonstruksi Profesi Guru dalam Kerangka Reformasi Pendidikan di
UnMuh – Malang.
Syafaruddin, (2002) Managemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan: Konsep,
Strategi dan Aplikasi. Bandung; Grasindo
Syamsudin, Makmun, Abin. (1999) Psikologi Pendidikan , Bandung; Remaja
Rosdakarya
Sumaryani, Cucu. (2008). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala
Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Produktifitas Sekolah.
Tesis. Upi Bandung: tidak diterbitkan
The Liang Gie,. (1992). Administrasi Perkantoran Modern. Yogyakarta: Liberty
Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan, (2010). Profesionalisasi Kepala
Sekolah. Jurusan Administrasi Pendidikan.
Tilaar, HAR. (1997). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Era
Globalisasi. Jakarta : Gramedia.
Tilaar, H.A.R. (2001) Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional dalam
Perspektif Abad 21, Magelang; Tera Indonesia.
Usman (1994) Menjadi Guru Profesional. Bandung; PT. Remaja Rosdakarya.
UU. RI. No 14 tahun 2005, tentang Guru dan Dosen, Bandung; Citra Umbara.
Utami, Mutamimah Retno. (2006). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan
Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru Smp Negeri 8 Semarang. Semarang:
Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi UNS.
Wahjosumidjo. (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Raja Grafindo.
Wibowo, E. Mungin. (2006). Sertifikasi Profesi Pendidik. [Online]. Tersedia:
http://saifuladi.wordpress.com/2007/01/06/kompetensi-yang-harus-dimilikiseorang-guru/. [4 April 2008]
156
W.K. Hoy dan J. Fergusen. (1985). A. Theoritical Framework and Explanation of
Organizational Effectiveness of School. Administration Quarterly, Volume
XXI, No. 2 Spiring.