Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Dukungan Sosial Orangtua dengan Kecenderungan Kenakalan Remaja Tengah Siswa SMA Theresiana Salatiga
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN
KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH
SMA THERESIANA SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1
Untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi
Oleh
YATMININGSIH
802006107
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi dengan
judul
Hubungan
Kecenderungan
Dukungan
Kenakalan
Sosial
Remaja
Orangtua
Tengah
Siswa
dengan
SMA
Theresiana Salatiga ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan
untuk memperoleh gelar keserjanaan di suatu perguruan tinggi
dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak ada karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Salatiga, 4 September 2013
Yatminingsih
iii
MOTO
Berani lah untuk bermimpi, dan beranikan dirimu untuk
mewujudkan semua impian kamu. Karena impian tidak akan
tercapai tanpa keberanian.
Seseorang takkan pernah memahami arti keberhasilan yang
sempurna tanpa mengalami kegagalan sebelumnya.
Tuhan hanya memberikan yang terbaik, meski kadang tak sesuai
keinginan. Tapi percayalah, Tuhan punya rencana yang jauh
lebih indah.
(Anonim)
iv
PERSEMBAHAN
Karya ini ku persembahan kepada :
1. Tuhan Yesus Kristus yang tidak pernah meninggalkan aku
sendiri, yang selalu menjadi tempat curhat terbaikku,
penyokongku, penghiburku, penyelamatku, penolongku
yang selalu capur tangan, membimbing dan menyertaiku
senantiasa tanpa syarat.
2. Orang tua kebanggaanku, Ayahku (almarhum Ronggo
Warsono) dan ibuku
(Yohana Sumini) yang berjuang
bersamaku, menopang, selalu mendoakanku, selalu
dengan sabar memberikan aku semangat bahwa aku pasti
bisa sampai finish dan mengusahakan apapun sehingga
penelitian ini dapat terselesaikan.
3. Adik-adik aku tercinta, Dewi dan Angga yang selalu
memberikan dukungan dan tak pernah henti-hentinya
berdoa untuk ku. Kalian semangat aku selama ini.
Bagiku kalian adalah sumber inspirasi, motivasi serta
semangatku dalam
melakukan sesuatu khususnya saat penelitian ini berlangsung.
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus
Kristus, yang oleh karena kasih dan penyertaanNya kepada
penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
Pengalaman selama mengecap pendidikan di Fakultas Psikologi
adalah merupakan proses perkembangan penulis untuk menjadi
manusia yang lebih baik, untuk diri sendiri dan orang lain.
Selama proses tersebut banyak pihak yang telah membantu
penulis. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis
ingin mengucapkan terima kasih kepada
1. Ibu Berta Esti Ari Prasetya, S.Psi.,MA. selaku Dekan
Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga sekaligus sekaligus sebagai dosen Pembimbing I
yang telah mendorong, membimbing, serta memberikan
arahan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Ratriana Y.E.K, Psi.,Msi selaku wali studi sekaligus
pembimbing II yang telah membimbing dan memberikan
motivasi untuk peneliti menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Sigit selaku kepala sekolah SMA Theresiana Salatiga
yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
vi
4. Ibu Nani dan bapak Bagyo selau guru SMA Theresiana
Salatiga atas bimbingan dan bantuannya kepada penulis
selama penelitian.
5. Nunu. Thanks brother…….buat sumbangan otaknya
hehehehe..kata-katamu ga akan pernah aku lupain..”kamu
itu ga BODOH, karena Tuhan ga ciptain manusia yang
bodoh. Kamu itu sebenarnya BISA cumaaaaa kamu itu
MALAS”
6. Mas deddy…thanks bang buat sumbangan otaknya,
jasamu ga akan pernah aku lupain…berkat kamu aku
akhirnya selesai melewati perjuangan beratku.
7. Rizal yang telah memberikan waktu semalaman untuk
membantuku.
Maaf...telah
membuatmu
tidak
tidur
semalaman ......wkwkwk
8. Sahabat-sahabatku yang selalu membantu baik dalam hal
materi maupun moril
9.
Dan pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebut satu
persatu yang telah membantu penulis menyelesaikan
skripsi.
vii
Kiranya karya tulis ini dapat memberikan kontribusi
bagi mereka yang membacanya. Kiranya Tuhan senantiasa
melimpahkan kasih karunianya kepada semua pihak yang
telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Terima Kasih.
Tuhan memberkati kita semua.
Salatiga, 4 September 2013
Penulis
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan
Yesus Kristus yang telah melimpahkan berkat dan kasih-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang merupakan
tugas akhir untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh
gelar Sarjana Psikologi UKSW Salatiga. Skripsi ini berjudul
“Hubungan Dukungan Sosial Orangtua Dengan Kecenderungan
Kenakalan Remaja Tengah siswa SMA Theresiana Salatiga.”
Maksud penelitian ini adalah untuk mengetahui apakan ada
hubungan antara dukungan sosial yang diberikan orang tua
terhadap kecenderungan kenakalan yang dilakukan oleh remaja
tengah.
Akhir kata dengan segala kerendahan hati penulis
menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian
yang sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya
membangun penulis sangat harapkan. Semoga skripsi ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan umumnya bagi pembaca
serta peneliti selajutnya.
Salatiga, 4 September 2013
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................
iii
HALAMAN MOTTO ..........................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................
vi
KATA PENGANTAR .........................................................
viii
DAFTAR ISI ........................................................................
ix
DAFTAR TABEL ................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................
xiv
ABSTRAK ...........................................................................
xv
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..............................
1
B. Tujuan Penelitian .........................................
11
C. Rumusan Masalah ..........................................
11
D. Manfaat Penelitian ........................................
11
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Kenakalan Remaja .........................................
13
1. Pengertian kenakalan remaja ...................
13
2. Tingkat kenakalan remaja ........................
14
3. Faktor penyebab kenakalan remaja .........
16
4. Bentuk dan jenis kenakalan remaja .........
22
B. Dukungan Sosial Orangtua ............................
23
x
1. Pengertian Dukungan Sosial Orangtua ....
23
2. Bentuk dan jenis Dukungan Sosial
Orangtua ..................................................
27
3. Komponen Dukungan Sosial Orangtua ...
29
4. Sumber Dukungan Sosial Orangtua ........
31
5. Fungsi dan pengaruh Dukungan Sosial
Orangtua ..................................................
33
6. Faktor yang memengaruhi Dukungan
Sosial Orangtua .......................................
34
C. Remaja Tengah ..............................................
35
1. Pengertian Remaja tengah .......................
35
2. Batasan-batasan usia Remaja tengah .......
35
3. Ciri-ciri Remaja tengah ...........................
36
4. Perkembangan Remaja tengah.................
37
5. Karakteristik remaja ................................
39
D. Hubungan
Dukungan
Sosial
Orangtua
dengan Kenakalan Remaja ............................
41
E. Hipotesis ........................................................
44
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ..............................................
46
B. Identifikasi Variabel Penelitian .....................
46
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ......
46
1. Dukungan Sosial Orangtua ......................
46
2. Kenakalan Remaja Tengah ......................
47
D. Populasi, Sample dan Tehnik Sampling ........
48
xi
1. Populasi ...................................................
48
2. Sample .....................................................
49
3. Tehnik sampling .....................................
50
E. Metode Pengumpulan Data............................
50
1. Skala Dukungan Sosial Orangtua ............
51
2. Skala Kenakalan Remaja Tengah ...........
53
F. Validitas dan Reliabilitas ...............................
54
1. Validitas Alat Ukur ..................................
55
2. Reliabiitas Alat Ukur ...............................
56
G. Metode Analisa Data .....................................
57
BAB IV. HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Orientasi Kancah Penelitian ..........................
60
B. Subjek Penelitian ...........................................
61
C. Persiapan Penelitian .......................................
62
1. Penyusunan alat ukur ..............................
62
a. Skala dukungan sosial orang tua .......
62
b. Skala kenakalan remaja tengah..........
62
2. Perinjinan penelitian ................................
63
3. Uji coba alat ukur ....................................
63
D. Pelaksanaan Penelitian ..................................
63
E. Uji Validitas dan Reliabilitas.........................
64
1. Uji Validitas dan reliabilitas angket
Dukungan Sosial Orangtua ......................
64
2. Uji Reliabilitas dan reliabilitas angket
Kenakalan Remaja Tengah ......................
xii
66
F. Hasil Analisis Data ........................................
68
1. Uji deskriptif……………………………
68
2. Uji asumsi ................................................
70
a. Uji Normalitas ...................................
70
b. Uji Linearitas .....................................
71
G. Uji Hipotesis ..................................................
72
H. Pembahasan ...................................................
74
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................
79
B. Saran ..............................................................
79
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................
80
LAMPIRAN .........................................................................
84
xiii
DAFTAR TABEL
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Populasi ...............................................................
49
Tabel 3.2 Blue print dukungan sosial orang tua…………...
52
Tabel 3.2 Blue print kenakalan remaja…………………….
54
Tabel 4.1 Uji Validitas Dukungan Sosial Orang Tua ..........
64
Tabel 4.2 Uji Reliabilitas Dukungan Sosial Orang Tua ......
65
Tabel 4.3 Uji Validitas Kenakalan Remaja .........................
66
Tabel 4.4 Uji Reliabilitas Kenakalan Remaja......................
67
Tabel 4.5 Statistik deskriptif dukungan sosial orang tua….
69
Tabel 4.6 Statistik deskriptif kenakalan remaja……………
70
Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas ............................................
71
Tabel 4.8 Hasil Uji Linieritas ..............................................
72
Tabel 4.9 Hasil Uji Korelasi ................................................
73
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
Angket Dukungan Sosial Orangtua dan Kenakalan
Remaja
Lampiran B
Data Mentah Dukungan Sosial Orangtua dan
Kenakalan Remaja
Lampiran C
Hasil Uji validitas dan reabilitas dukungan social
orang tua dan kenakalan remaja.
Lampiran D
Hasil uji normalitas
Lampiran E
Hasil uji linearitas
Lampiran F
Hasil uji korelasi
Lampiran G Surat ijin penelitian dan surat keterangan telah
melakukan
penelitian
Theresiana Salatiga.
xv
dari
sekolah
SMA
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN
KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH
SMA THERESIANA SALATIGA
Yatminingsih
Berta E.A. Prasetya dan Ratriana Y.E. Kusumiati
Fakultas Psikologi, Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada
hubungan negatif antara dukungan keluarga dengan
kecenderungan kenakalan remaja. Dugaan awal yang diajukan
adalah ada hubungan negatif antara dukungan keluarga dengan
kecenderungan kenakalan remaja. Semakin tinggi dukungan
keluarga, semakin rendah kecenderungan kenakalan remaja.
Sebaliknya semakin rendah dukungan keluarga, semakin tinggi
kecenderungan kenakalan remaja. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa-siswi SMA Theresiana Salatiga yang duduk di kelas
XI dan XII yang berusia antara 15 sampai dengan 18 tahun.
Adapun skala yang digunakan adalah Skala Dukungan Keluarga
yang mengacu pada konsep dari Cutrona (1986) dan skala
Kecenderungan Kenakalan Remaja yang mengacu pada konsep
Jensen (dalam Sarwono, 2002). Metode analisis data yang
dilakukan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program
SPSS 12.00 for Windows untuk menguji apakah terdapat
hubungan antara dukungan keluarga dengan kecenderungan
kenakalan remaja. Korelasi product moment dari Pearson
menunjukkan korelasi sebesar r = - 0,329 p = 0,02 (p > 0,05)
yang artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara
dukungan keluarga dengan kecenderungan kenakalan remaja.
Jadi hipotesis penelitian diterima.
Kata Kunci: Dukungan Sosial, Orangtua, Kenakalan Remaja
xvi
KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH
SMA THERESIANA SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1
Untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi
Oleh
YATMININGSIH
802006107
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi dengan
judul
Hubungan
Kecenderungan
Dukungan
Kenakalan
Sosial
Remaja
Orangtua
Tengah
Siswa
dengan
SMA
Theresiana Salatiga ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan
untuk memperoleh gelar keserjanaan di suatu perguruan tinggi
dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak ada karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,
kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Salatiga, 4 September 2013
Yatminingsih
iii
MOTO
Berani lah untuk bermimpi, dan beranikan dirimu untuk
mewujudkan semua impian kamu. Karena impian tidak akan
tercapai tanpa keberanian.
Seseorang takkan pernah memahami arti keberhasilan yang
sempurna tanpa mengalami kegagalan sebelumnya.
Tuhan hanya memberikan yang terbaik, meski kadang tak sesuai
keinginan. Tapi percayalah, Tuhan punya rencana yang jauh
lebih indah.
(Anonim)
iv
PERSEMBAHAN
Karya ini ku persembahan kepada :
1. Tuhan Yesus Kristus yang tidak pernah meninggalkan aku
sendiri, yang selalu menjadi tempat curhat terbaikku,
penyokongku, penghiburku, penyelamatku, penolongku
yang selalu capur tangan, membimbing dan menyertaiku
senantiasa tanpa syarat.
2. Orang tua kebanggaanku, Ayahku (almarhum Ronggo
Warsono) dan ibuku
(Yohana Sumini) yang berjuang
bersamaku, menopang, selalu mendoakanku, selalu
dengan sabar memberikan aku semangat bahwa aku pasti
bisa sampai finish dan mengusahakan apapun sehingga
penelitian ini dapat terselesaikan.
3. Adik-adik aku tercinta, Dewi dan Angga yang selalu
memberikan dukungan dan tak pernah henti-hentinya
berdoa untuk ku. Kalian semangat aku selama ini.
Bagiku kalian adalah sumber inspirasi, motivasi serta
semangatku dalam
melakukan sesuatu khususnya saat penelitian ini berlangsung.
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus
Kristus, yang oleh karena kasih dan penyertaanNya kepada
penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
Pengalaman selama mengecap pendidikan di Fakultas Psikologi
adalah merupakan proses perkembangan penulis untuk menjadi
manusia yang lebih baik, untuk diri sendiri dan orang lain.
Selama proses tersebut banyak pihak yang telah membantu
penulis. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis
ingin mengucapkan terima kasih kepada
1. Ibu Berta Esti Ari Prasetya, S.Psi.,MA. selaku Dekan
Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga sekaligus sekaligus sebagai dosen Pembimbing I
yang telah mendorong, membimbing, serta memberikan
arahan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Ratriana Y.E.K, Psi.,Msi selaku wali studi sekaligus
pembimbing II yang telah membimbing dan memberikan
motivasi untuk peneliti menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Sigit selaku kepala sekolah SMA Theresiana Salatiga
yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
vi
4. Ibu Nani dan bapak Bagyo selau guru SMA Theresiana
Salatiga atas bimbingan dan bantuannya kepada penulis
selama penelitian.
5. Nunu. Thanks brother…….buat sumbangan otaknya
hehehehe..kata-katamu ga akan pernah aku lupain..”kamu
itu ga BODOH, karena Tuhan ga ciptain manusia yang
bodoh. Kamu itu sebenarnya BISA cumaaaaa kamu itu
MALAS”
6. Mas deddy…thanks bang buat sumbangan otaknya,
jasamu ga akan pernah aku lupain…berkat kamu aku
akhirnya selesai melewati perjuangan beratku.
7. Rizal yang telah memberikan waktu semalaman untuk
membantuku.
Maaf...telah
membuatmu
tidak
tidur
semalaman ......wkwkwk
8. Sahabat-sahabatku yang selalu membantu baik dalam hal
materi maupun moril
9.
Dan pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebut satu
persatu yang telah membantu penulis menyelesaikan
skripsi.
vii
Kiranya karya tulis ini dapat memberikan kontribusi
bagi mereka yang membacanya. Kiranya Tuhan senantiasa
melimpahkan kasih karunianya kepada semua pihak yang
telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Terima Kasih.
Tuhan memberkati kita semua.
Salatiga, 4 September 2013
Penulis
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan
Yesus Kristus yang telah melimpahkan berkat dan kasih-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang merupakan
tugas akhir untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh
gelar Sarjana Psikologi UKSW Salatiga. Skripsi ini berjudul
“Hubungan Dukungan Sosial Orangtua Dengan Kecenderungan
Kenakalan Remaja Tengah siswa SMA Theresiana Salatiga.”
Maksud penelitian ini adalah untuk mengetahui apakan ada
hubungan antara dukungan sosial yang diberikan orang tua
terhadap kecenderungan kenakalan yang dilakukan oleh remaja
tengah.
Akhir kata dengan segala kerendahan hati penulis
menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian
yang sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya
membangun penulis sangat harapkan. Semoga skripsi ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan umumnya bagi pembaca
serta peneliti selajutnya.
Salatiga, 4 September 2013
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................
iii
HALAMAN MOTTO ..........................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................
vi
KATA PENGANTAR .........................................................
viii
DAFTAR ISI ........................................................................
ix
DAFTAR TABEL ................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................
xiv
ABSTRAK ...........................................................................
xv
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..............................
1
B. Tujuan Penelitian .........................................
11
C. Rumusan Masalah ..........................................
11
D. Manfaat Penelitian ........................................
11
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Kenakalan Remaja .........................................
13
1. Pengertian kenakalan remaja ...................
13
2. Tingkat kenakalan remaja ........................
14
3. Faktor penyebab kenakalan remaja .........
16
4. Bentuk dan jenis kenakalan remaja .........
22
B. Dukungan Sosial Orangtua ............................
23
x
1. Pengertian Dukungan Sosial Orangtua ....
23
2. Bentuk dan jenis Dukungan Sosial
Orangtua ..................................................
27
3. Komponen Dukungan Sosial Orangtua ...
29
4. Sumber Dukungan Sosial Orangtua ........
31
5. Fungsi dan pengaruh Dukungan Sosial
Orangtua ..................................................
33
6. Faktor yang memengaruhi Dukungan
Sosial Orangtua .......................................
34
C. Remaja Tengah ..............................................
35
1. Pengertian Remaja tengah .......................
35
2. Batasan-batasan usia Remaja tengah .......
35
3. Ciri-ciri Remaja tengah ...........................
36
4. Perkembangan Remaja tengah.................
37
5. Karakteristik remaja ................................
39
D. Hubungan
Dukungan
Sosial
Orangtua
dengan Kenakalan Remaja ............................
41
E. Hipotesis ........................................................
44
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ..............................................
46
B. Identifikasi Variabel Penelitian .....................
46
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ......
46
1. Dukungan Sosial Orangtua ......................
46
2. Kenakalan Remaja Tengah ......................
47
D. Populasi, Sample dan Tehnik Sampling ........
48
xi
1. Populasi ...................................................
48
2. Sample .....................................................
49
3. Tehnik sampling .....................................
50
E. Metode Pengumpulan Data............................
50
1. Skala Dukungan Sosial Orangtua ............
51
2. Skala Kenakalan Remaja Tengah ...........
53
F. Validitas dan Reliabilitas ...............................
54
1. Validitas Alat Ukur ..................................
55
2. Reliabiitas Alat Ukur ...............................
56
G. Metode Analisa Data .....................................
57
BAB IV. HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Orientasi Kancah Penelitian ..........................
60
B. Subjek Penelitian ...........................................
61
C. Persiapan Penelitian .......................................
62
1. Penyusunan alat ukur ..............................
62
a. Skala dukungan sosial orang tua .......
62
b. Skala kenakalan remaja tengah..........
62
2. Perinjinan penelitian ................................
63
3. Uji coba alat ukur ....................................
63
D. Pelaksanaan Penelitian ..................................
63
E. Uji Validitas dan Reliabilitas.........................
64
1. Uji Validitas dan reliabilitas angket
Dukungan Sosial Orangtua ......................
64
2. Uji Reliabilitas dan reliabilitas angket
Kenakalan Remaja Tengah ......................
xii
66
F. Hasil Analisis Data ........................................
68
1. Uji deskriptif……………………………
68
2. Uji asumsi ................................................
70
a. Uji Normalitas ...................................
70
b. Uji Linearitas .....................................
71
G. Uji Hipotesis ..................................................
72
H. Pembahasan ...................................................
74
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................
79
B. Saran ..............................................................
79
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................
80
LAMPIRAN .........................................................................
84
xiii
DAFTAR TABEL
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Populasi ...............................................................
49
Tabel 3.2 Blue print dukungan sosial orang tua…………...
52
Tabel 3.2 Blue print kenakalan remaja…………………….
54
Tabel 4.1 Uji Validitas Dukungan Sosial Orang Tua ..........
64
Tabel 4.2 Uji Reliabilitas Dukungan Sosial Orang Tua ......
65
Tabel 4.3 Uji Validitas Kenakalan Remaja .........................
66
Tabel 4.4 Uji Reliabilitas Kenakalan Remaja......................
67
Tabel 4.5 Statistik deskriptif dukungan sosial orang tua….
69
Tabel 4.6 Statistik deskriptif kenakalan remaja……………
70
Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas ............................................
71
Tabel 4.8 Hasil Uji Linieritas ..............................................
72
Tabel 4.9 Hasil Uji Korelasi ................................................
73
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
Angket Dukungan Sosial Orangtua dan Kenakalan
Remaja
Lampiran B
Data Mentah Dukungan Sosial Orangtua dan
Kenakalan Remaja
Lampiran C
Hasil Uji validitas dan reabilitas dukungan social
orang tua dan kenakalan remaja.
Lampiran D
Hasil uji normalitas
Lampiran E
Hasil uji linearitas
Lampiran F
Hasil uji korelasi
Lampiran G Surat ijin penelitian dan surat keterangan telah
melakukan
penelitian
Theresiana Salatiga.
xv
dari
sekolah
SMA
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN
KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH
SMA THERESIANA SALATIGA
Yatminingsih
Berta E.A. Prasetya dan Ratriana Y.E. Kusumiati
Fakultas Psikologi, Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada
hubungan negatif antara dukungan keluarga dengan
kecenderungan kenakalan remaja. Dugaan awal yang diajukan
adalah ada hubungan negatif antara dukungan keluarga dengan
kecenderungan kenakalan remaja. Semakin tinggi dukungan
keluarga, semakin rendah kecenderungan kenakalan remaja.
Sebaliknya semakin rendah dukungan keluarga, semakin tinggi
kecenderungan kenakalan remaja. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa-siswi SMA Theresiana Salatiga yang duduk di kelas
XI dan XII yang berusia antara 15 sampai dengan 18 tahun.
Adapun skala yang digunakan adalah Skala Dukungan Keluarga
yang mengacu pada konsep dari Cutrona (1986) dan skala
Kecenderungan Kenakalan Remaja yang mengacu pada konsep
Jensen (dalam Sarwono, 2002). Metode analisis data yang
dilakukan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program
SPSS 12.00 for Windows untuk menguji apakah terdapat
hubungan antara dukungan keluarga dengan kecenderungan
kenakalan remaja. Korelasi product moment dari Pearson
menunjukkan korelasi sebesar r = - 0,329 p = 0,02 (p > 0,05)
yang artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara
dukungan keluarga dengan kecenderungan kenakalan remaja.
Jadi hipotesis penelitian diterima.
Kata Kunci: Dukungan Sosial, Orangtua, Kenakalan Remaja
xvi