CONTOH RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SEMESTER 11 GuruPintar RKM SEMESTER 2
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SEMESTER 11
Kelompok
: A/B
Tema
: REKREASI
SMT/Minggu
:2/1
Sub Tema
: TEMPAT REKREASI
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
1
Terbiasa membaca
do’a sebelum
kegiatan
Menyebutkan beberapa
ciptaan ALLAH yang
ada ditempat rekreasi,
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
secara
sederhana
Menghubungk
an
gambar/benda
dengan kata
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
2
Terbiasa membaca
do’a sesudah keiatan.
Menyebutkan beberapa
sifat-sifat ALLAH
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
3
Berlatih khusu dalam
berdo’a
Menyebutkan beberapa
asmaul husna
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menghubungk
an dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Menyebutkan
berbagai
bunyi/suara
tertentu
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Membilang
banyak benda
dari 1 sampai 10
1
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Meniruka
n gerakan
binatang
peliharaa
n,binatan
g yang
dapat
terbang
Meniru
gerakan
pohon
sepoisepo,poh
on tertiup
angin
kencang,
dll
Meniru
gerakan
pesawat
terbang(
mau
terbang,g
erakan
diudara,d
an
gerakan
mendarat
)
Meniru
membuat
garis
tegak,dat
ar,miring
kiri/kana
n
Mengukur
berat
badan
Membuat
segi
empat
Mengukur
tinggi
badan
Menjipla
k bentik
geometri
Pemeriksa
an UKS
4
Adab mendengar
adzan dan iqomah
Menyebutkan beberapa
nama malaikat
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
5
Terbiasa menjawab
adzan
Menyebutkan tugastugasnya
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
6
Bersyukur atas
kelebihan dan
prestasi yang dicapai
Menyebutkan beberapa
nama Nabi dan Rosul
ALLAH
Mendengar cerita sederhana
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,meng
apa,
dimana,dsb
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
Menirukan
berbagai bunyi
suara tertentu
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan/tulisan
yang sudah
berbentuk
huruf
Membuat
berbagai
macam coretan
2
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Memanja
t,
bergantu
ng, dan
berayun
Menjipla
k bentuk
binatang
Mengukur
lingkar
kepala
Mengelompokan
benda yang sama
bergelayu
n
Menjipla
k bentuk
bendabenda
disekitar
Makan
makanan
yang
mengandu
ng gizi
seimbang
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Menunjuk benda
yang sejenis
Membilang
dengan
mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Melompa
t dengan
dua kaki
atau satu
kaki
dengan
seimbang
Meniru
melipat
kertas
sederhan
a5–6
lipatan)
Mengukur
berat
badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
: A /B
SMT/Minggu
Tema
:2/2
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
1
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
sesama teman
Menyebutkan keluarga
Nabi
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Bercerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
2
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
orang dewasa
Menyebutkan sahabat
Nabi
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
3
Mudah meminta
maaf dan mau
memaafkan
Menyebutkan beberapa
hadits Nabi
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Menyanyi lagu
anak
4
Berpakaian yang rapi
di rumah
Menyebutkan nama
kitab suci umat Islam
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
Keaksaraan
Membuat
gambardan
coretan(tulisan
)tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Mengelompok
an benda yang
berpasangan
dengan dua
versi
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai
bentuk
Memperkiraka
n urutan
berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan,misa
l:merah,putih,
merah,putih
3
Penget.umum
& Sains
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,& pola
Mengelompokan
benda yang sejenis
: REKREASI
: KENDARAAN
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melomp
at
dengan
tali dll
Menjahit
jelujur
10
lubang
dengan
tali
Mengukur
tinggi
badan
Mengenal
terjadinya
hujan
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Melonca
t dengan
rintanga
n
Meronce
dengan
manikmanik
Pemeriksaa
n UKS
Mengenal
terjadinya
banjir
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Berlari
di
tempat
Mengan
yam
dengan
kertas
Mengukur
lingkar
kepala
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah
,putih, merah
,putih
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Berlari
cepat
Mencoc
ok
dengan
pola
buatan
guru
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
5
Berpakaian yang rapi
di sekolah
Menyebutkan huruf
hijaiyah
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
6
Berpakaian yang rapi
di sesuaikan dengan
keperluan
Membaca rangkaian
huruf hijaiyah
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
Membuat
huruf
Menghubungk
an
gambar/benda
dengan kata
4
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda dari panjang
– pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Berlari
sambil
melomp
at
Menggu
nting
bebas
Mengukur
berat badan
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Berlari
sambil
melonca
t
Merobek
kertas
Mengukur
tinggi
badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
:2/3
Sub Tema
: KEHIDUPAN DI DESA,PESISIR DAN
PEGUNUNGAN
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,& pola
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menghubungk
an dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Menyebutkan
berbagai
bunyi/suara
tertentu
Mengungkapk
an sebab
akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Menirukan
berbagai bunyi
suara tertentu
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
1
Tidak mengganggu
teman
Menghafalkan
beberapa surat pendek
dalam A L-QUR’AN
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
2
Mudah bergaul /
berteman
Mengucapkan syahadat
tauhid
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
3
Selalu bersikap
ramah
Menyebutkan arti
syahadat tauhid
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
5
: REKREASI
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Melompa
t,
meloncat
, dan
berlari
dengan
rintangan
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
playdou
ght/tana
h liat
Pemeriksaa
n UKS
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
Menangk
ap
kantong
biji,bola,
dll
Mengukur
lingkar
kepala
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Melambu
ng dan
menangk
ap
kantong
biji,bola,
dll
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
leggo
Menyus
un
menara
dari
kubus
minimal
8 kubus
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
4
Senang bersikap
jujur
Mengucapkan syahadat
Rosul
Mendengar cerita sederhana
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Membuat
berbagai
macam coretan
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Membilang
banyak benda
dari 1 sampai 10
Melempa
r dengan
berbagai
media
misal:bol
a,kertas,b
alon
ketempat
yang
telah
ditentuka
n
Mencipt
akan 2
bentuk
banguna
n dari
balok
Mengukur
berat badan
5
Berlatih hormat
kepada orang
tua,guru,teman atau
orang dewasa
Menyebutkan arti
syahadat Rosul
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan/tulisan
yang sudah
berbentuk
huruf
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Memantu
lkan bola
besar(dia
m
ditempat)
Mencipt
akan 2
bentuk
dari
kepinga
n
geometri
Mengukur
tinggi
badan
6
Mau mengalah
Menyebutkan namanama shalat lima
waktu
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentangh cerita
mengenai
gambar yang
di buatnya
Mengenal
terjadinya
hujan
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Membilang
dengan
mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Memantu
lkan bola
besar
sambil
berjalan/
bergerak
Mencipt
a alat
perkusi
sederhan
a
Pemeriksaa
n UKS
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
6
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/4
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
1
Terbiasa
mengucapkan salam
Menyebutkan jumlah
rakaat shalat lima
waktu
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
2
Terbiasa menjawab
salam
Meniru gerakan shalat
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Mengungkapk
an bahasa
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
Menceritakan
kembali isi
cerita
/dongeng yang
pernah
didengar
secara
sederhana
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
:PEKERJAAN
: PETANI,NELAYAN
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Menjplak
huruf
Mengenal
terjadinya
banjir
Mengelompokan
benda yang sama
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Melukis
dengan
jari9finger
painting)
Mengukur
lingkar
kepala
Menebalkan
huruf
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,pros
es
pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
Menunjuk benda
yang sejenis
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Menyanyi
15 lagu
anak-anak
Makan
makanan
yang
mengandu
ng gizi
seimbang
7
3
Terbiasa
mengucapkan terima
kasih
Melafalkan bacaan
shalat
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Mengurutkan
dan
menceritakan
isi gambar seri
sederhana(3-4
gambar)
Meniru huruf
4
Meminta tolong
dengan baik
Menirukan gerakan
wudhu
Memusatkan perhatian
dalam jangka waktu tertentu
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
secara
sederhana
Membuat
huruf
5
Memiliki toleransi
terhadap sesama
Menyebutkan arti
zakat
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Menghubungk
an dan
menyebutan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangka
nnya
8
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Mengelompokan
benda yang sejenis
Menunjuk
lambang
bilangan 1 - 10
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Menghubungkan
/memasangkan
lambang
bilangan dengan
benda – benda
sampai 10 (anak
tidak disuruh
menulis)
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
– 2 met
Melakuk
an
gerakan
menghin
dar dari
hal-hal
yang
berbaha
ya
Menend
ang
sesuatu
secara
terarah
Bermain
dengan
berbagai
alat
perkusised
erhana
Mengukur
berat
badan
Menggera
kan
kepala,
tangan
atau kaki
sesuai
irama
musik/ritm
ik
Mengeksp
resikan
diri secara
bebas
sesuai
irama
musik
Mengukur
tinggi
badan
Pemeriksa
an UKS
6
Memiliki rasa
dermawan
Menyebutka arti
shodaqoh
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menyebutakan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
9
Mengungkapk
an sebab
akibat
misalnya:men
gapa sakit
gigi?mengapa
kita lapar?dll
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola yang
berurutan:merah
,putih, merah
,putih
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Bermain
dengan
alat
permain
andiluar
misal:ay
unan,jun
gkitan,p
erosotan,
dll
Mengikuti
gerakan
tari
sederhana
sesuai
dengan
musik
Mengukur
lingkar
kepala
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
HAR
I
ASK
Tema
: A /B
Sub Tema
:2/ 5
Menerima bahasa
PAI
BAHASA
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
1
Suka tolong
menolong
Mempraktikan zakat
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,men
gapa,
dimana,dsb
Membuat
berbagai
macam coretan
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
2
Dapat bekerja sama.
Mempraktikan
shodaqoh
Mendengar cerita sederhana
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan/tulisan
yang sudah
berbentuk
huruf
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
3
Senang menyayangi
binatang
Menyebutkan arti
shaum
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
4
Senang merawat
Berlatih shaum
Menceritakan tokoh-tokoh
Bercerita
Menjplak
Mengenal
10
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,& pola
Mengurutkan
benda dari besar
– kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
: PEKERJAAN
: PEDAGANG
Konsep
bilangan,lamba
g bilangan&
huruf
Menghubungk
an
gambar/benda
dengan
lambang huruf
Motorik
kasar
FISIK
Motorik
halus
Kesehata
n fisik
Bermain
dengan
simpai(bebas
melompat
dalam
simpai,meran
gkak dengan
terowogan
dari
simpai,dll)
Mengeksp
resikan
diri dalam
gerak
bervariasi
Makan
makanan
yang
mengand
ung gizi
seimbang
Membaca
gambar yang
memiiki
kata/kalimat
sederhana
Naik sepeda
roda
dua(belum
seimbang)
Meniru
membuat
garis
tegak,data
r,miring
kiri/kanan
Menguku
r berat
badan
Mengurutkan
benda
berdasarkan
warna (5 seriasi)
Mengenal
kasarhalus,beratringan,panjang
-pendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
Naik turun
tangga 2 – 5
anak tangga
Membuat
segi empat
Menguku
r tinggi
badan
Mengurutkan
Menunjukan 2
Meniru
Menjiplak
Pemeriks
Mengurutkan
benda dari
panjang –
pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
tanaman
yang ada dalam cerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
huruf
terjadinya
hujan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
5
Memelihara
lingkungan
Menyebutkan arti
shalat ied
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
Menebalkan
huruf
Mengenal
terjadinya
banjir
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
6
Terbiasa mengikuti
tata tertib dan aturan
sekolah
Mempraktikan shalat
ied
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Menyanyi lagu
anak
Meniru huruf
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,pros
es
pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
dan tanaman
menurut ciri
tertentu
11
kumpulan
benda yang
sama
jumlahnya,yan
g tidak
sama,lebih
banyak dan
lebih sedikit
Membilang
banyak benda
dari 1 sampai
10
Membilang/me
nyebutkan
urutan
bilangan 1 - 10
gerakan
,binatang
yang bisa
terbang
peliharaan
bentik
geometri
aan UKS
Menirukan
gerakan
pohon sepoisepoi,pohon
tertiup angin
kencang,dll
Menirukan
gerakan
pesawat
terbang (mau
terbang,gerak
an diudara
dan gerakan
mendarat)
Menjiplak
bentuk
binatang
Menguku
r lingkar
kepala
Menjiplak
bentuk
bendabenda
disekitar
Makan
makanan
yang
mengand
ung gizi
seimbang
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
12
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
:2/ 6
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
Mengungkapk
an bahasa
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
: PEKERJAAN
: DOKTER
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
ASK
PAI
1
Mau menerima tugas
dengan ikhlas
Menyebutkan tata cara
haji secara sederhana
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
Membuat
huruf
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
2
Tepat waktu saat
berangkat dan pulang
sekolah
Menyebutkan tokoh
ibadah qurban
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
3
Terbiasa berhenti
bermain pada
waktunya
Menghafalkan
beberapa Do’a harian
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Menerima bahasa
Keaksaraan
13
Penget.umum
& Sains
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Memanj
at ,
bergantu
ng dan
berauyu
n
bergelay
ut
Melomp
at
dengan
dua kaki
atau satu
kaki
dengan
seimban
g
Meniru
melipat
kertas
sederhan
a5–6
lipatan)
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Menjahit
jelujur
10
lubang
dengan
tali
Mengukur
berat badan
Melomp
at
dengan
tali,dll
Meronce
dengan
manikmanik
Mengukur
tinggi
badan
4
Rapi dalam
bertindak,danbekerja
Menyebutkan beberapa
kalimat toyyibah
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Menyebutkan
berbagai /
suara tertentu
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Melonca
t dari
ketinggi
an 2030 cm
Mengan
yam
dengan
kertas
Pemeriksaa
n UKS
5
Tanggung jawab atas
tugas yang diberikan
Menyebutkan beberapa
ciptaan ALLAH
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menirukan
berbagai bunyi
suara tertentu
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Melonca
t dengan
rintanga
n
Mencoc
ok
dengan
pola
buatan
guru
Mengukur
lingkar
kepala
6
Terbiasa
mengembalikan
mainan ketempatnya
Menyebutkan beberapa
sifat-sifat ALLAH
Mendengar cerita sederhana
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Membuat
berbagai
macam coretan
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Berlari
di
tempat
Menggu
nting
bebas
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
14
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/7
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
1
Dapat membedakan
milik sendiri dan
sekolah
Menyebutkan beberapa
asmaul husna
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
di buatnya
2
Terbiasa mengambil
makanan secukupnya
dan makan sendiri
Menyebutkan beberapa
nama malaikat
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
3
Berani karena benar
dan mempunyai rasa
ingin tahu yang besar
Menyebutkan tugastugasnya
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Menjiplak
huruf
4
Terbiasamengerjakan
keperluannya sendiri
Menyebutkan beberapa
nama Nabi dan Rosul
ALLAH
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
Menebalkan
huruf
15
Penget.umum
& Sains
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengelompokan
benda yang sama
: AIR,UDARA,API
: MAMPAAT AIR,BAHAYA AIR
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Berlari
cepat
Merobek
kertas
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
playdou
ght/tana
h liat
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
leggo
Menyus
un
menara
dari
Mengukur
berat badan
Mengenal
terjadinya
hujan
Menunjuk benda
yang sejenis
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Berlari
sambil
melomp
at
Mengenal
terjadinya
banjir
Mengelompokan
benda yang sejenis
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Berlari
sambil
melonca
t
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauh-
Melomp
at,
melonca
t, dan
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
Mengukur
tinggi
badan
Pemeriksaa
n UKS
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
5
Sabar menunggu
giliran
Menyebutkan keluarga
Nabi
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
6
Dapat di bujuk
Menyebutkan sahabat
Nabi
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menceritakan
kembali isi
cerita
/dongeng yang
pernah
didengar
secara
sederhana
Mengurutkan
dan
menceritakan
isi gambar seri
sederhana(3-4
gambar)
Meniru huruf
Memebuat
huruf
16
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
dekat,banyaksedikit,sama-tidak
sama
berlari
dengan
rintanga
n
kubus
minimal
8 kubus
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Mencipt
akan 2
bentuk
banguna
n dari
balok
Mengukur
lingkar
kepala
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah
,putih, merah
Membilang
banyak benda dari
1 sampai 10
Melamb
ung dan
menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Mencipt
akan 2
bentuk
dari
kepinga
n
geometri
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
,putih
17
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/8
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
1
Tidak cengeng
Menyebutkan beberapa
hadits Nabi
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
secara
sederhana
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
2
Mengendalikan
emosi dengan cara
yang wajar
Menyebutkan nama
kitab suci umat Islam
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
3
Berani tampil
didepan umum
Menyebutkan huruf
hijaiyah
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Menyebutkan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
18
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda dari panjang
– pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
: AIR, UDARA, API
: MAMFAAT UDARA,BAHAYA UDARA
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melemp
ar
dengan
berbagai
media
misal:bo
la,kertas,
balon
ketempa
t yang
telah
ditentuk
an
Memant
ulkan
bola
besar(di
am
ditempat
)
Mencipt
a alat
perkusi
sederhan
a
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Melukis
dengan
jari(fing
er
painting)
Mengukur
berat badan
Memant
ulkan
bola
besar
sambil
berjalan/
bergerak
Menyan
yi 15
lagu
anakanak
Mengukur
tinggi
badan
4
Berani
mempertahankan
pendapatnya
Membaca rangkaian
huruf hijaiyah
Mendengar cerita sederhana
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,meng
apa,
dimana,dsb
Menirukan
berbagai suara
tertentu
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Bermain
dengan
berbagai
alat
perkusis
ederhana
Pemeriksaa
n UKS
5
Terbiasa membaca
do’a sebelum
kegiatan
Menghafalkan
beberapa surat pendek
dalam A L-QUR’AN
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
Membuat
berbagaui
macam coretan
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Mengger
akan
kepala,
tangan
atau kaki
sesuai
irama
musik/rit
mik
Mengukur
lingkar
kepala
6
Terbiasa membaca
do’a sesudah
kegiatan.
Mengucapkan syahadat
tauhid
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
Mengenal
terjadinya
hujan dan
banjir
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
–2
meter
Mengek
spresika
n diri
secara
bebas
sesuai
irama
musik
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
19
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/9
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
1
ASK
Berlatih khusu dalam
berdo’a
PAI
Menyebutkan arti
syahadat tauhid
Menerima bahasa
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Mengungkapk
an bahasa
Bercerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
20
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
: AIR , UDARA , API
: MAMFAAT API,BAHAYA API
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melakuk
an
gerakan
menghin
dar dari
hal-hal
yang
berbaha
ya
Mengiku
ti
gerakan
tari
sederhan
a sesuai
dengan
musik
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
2
Adab mendengar
adzan dan iqomah
Mengucapkan syahadat
Rosul
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
Menjiplak
huruf
3
Terbiasa menjawab
adzan
Menyebutkan arti
syahadat Rosul
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Menyanyi lagu
anak
Menebalkan
huruf
4
Bersyukur atas
kelebihan dan
prestasi yang dicapai
Menyebutkan namanama shalat lima waktu
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
5
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
sesama teman
Menyebutkan jumlah
rakaat shalat lima
waktu
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Menend
ang
sesuatu
secara
terarah
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengelompokan
benda yang sama
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Meniru huruf
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Menunjuk benda
yang sejenis
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Membuat
huruf
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengelompokan
benda yang sejenis
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,sama-tidak
sama
Bermain
dengan
alat
permain
andiluar
misal:ay
unan,jun
gkitan,p
erosotan,
dll
Bermain
dengan
simpai(b
ebas
melomp
at dalam
simpai,
merangk
ak
dengan
terowog
an dari
simpai,d
ll)
Naik
sepeda
roda
dua(belu
m
seimban
g)
21
Mengek
spresika
n diri
dalam
gerak
bervaria
si
Meniru
membua
t garis
tegak,dat
ar,miring
kiri/kana
n
Mengukur
berat badan
Membua
t segi
empat
Pemeriksaa
n UKS
Menjipla
k bentik
geometri
Mengukur
lingkar
kepala
Mengukur
tinggi
badan
6
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
orang dewasa
Meniru gerakan shalat
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
22
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Naik
turun
tangga 2
– 5 anak
tangga
Menjipla
k bentuk
binatang
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
: 2 / 10
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
1
Mudah meminta
maaf dan mau
memaafkan
Melafalkan bacaan
shalat
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
2
Berpakaian yang rapi
di rumah
Menirukan gerakan
wudhu
Mendengar cerita sederhana
3
Berpakaian yang rapi
di sekolah
Menyebutkan arti zakat
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Menyebutkan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
Mengenal
terjadinya
hujan
23
: ALAT KOMUNIKASI
: AUDIO VISUAL ;TELEVISI,INTERNET
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Membilang
banyak benda dari
1 sampai 10
Meniru
gerakan
,binatan
g yang
bisa
terbang
pelihara
an
Menjipla
k bentuk
bendabenda
disekitar
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah ,
putih, merah
,putih
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Meniru
melipat
kertas
sederhan
a5–6
lipatan)
Mengukur
berat badan
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan benda-
Meniruk
an
gerakan
pohon
sepoisepoi,po
hon
tertiup
angin
kencang,
dll
Meniruk
an
gerakan
pesawat
terbang
Menjahit
jelujur
10
lubang
dengan
Mengukur
tinggi
badan
benda)sampai 10
4
Berpakaian yang rapi
di sesuaikan dengan
keperluan
Menyebutkan arti
shodaqoh
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Menirukan
berbagai suara
tertentu
Mengenal
terjadinya
banjir
5
Tidak mengganggu
teman
Mempraktikan zakat
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
Membuat
berbagaui
macam coretan
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
24
Mengurutkan
benda dari
panjang – pendek
atau sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
(mau
terbang,
gerakan
diudara
dan
gerakan
mendara
t)
Memanj
at ,
bergantu
ng dan
berauyu
n
bergelay
ut
Melomp
at
dengan
dua kaki
atau satu
kaki
dengan
seimban
g
tali
Meronce
dengan
manikmanik
Pemeriksaa
n UKS
Mengan
yam
dengan
kertas
Mengukur
lingkar
kepala
6
Mudah bergaul /
berteman
Mempraktikan
shodaqoh
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
25
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Melomp
at
dengan
tali,dll
Mencoc
ok
dengan
pola
buatan
guru
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
Sub Tema
: 2 / 11
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
: ALAT KOMUNIKASI
: AUDIO: RADIO,TELEPON
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
1
Selalu bersikap
ramah
Menyebutkan arti
shaum
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Melonca
t dari
ketinggi
an 2030 cm
Menggu
nting
bebas
Mengukur
berat badan
2
Senang bersikap
jujur
Berlatih shaum
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menceritakan
kembali isi
cerita
/dongeng yang
pernah
didengar
secara
sederhana
Menjiplak
huruf
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Melonca
t dengan
rintanga
n
Merobek
kertas
Mengukur
tinggi
badan
3
Berlatih hormat
kepada orang
tua,guru,teman atau
orang dewasa
Menyebutkan arti
shalat ied
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Mengurutkan
dan
menceritakan
isi gambar seri
sederhana(3-4
gambar)
Menebalkan
huruf
Mengungkapk
an sebab
akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Berlari
di
tempat
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
playdou
ght/tana
h liat
Pemeriksaa
n UKS
4
Mau mengalah
Mempraktikan shalat
ied
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
Meniru huruf
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
Menunjuk benda
kedalam kelompok
yang sama
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
Membua
t
berbagai
Mengukur
lingkar
kepala
26
Berlari
cepat
secara
sederhana
sesuatu
huruf
5
Terbiasa
mengucapkan salam
Menyebutkan tata cara
haji secara sederhana
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Membuat
huruf
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Mengelompokan
benda yang sama
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Berlari
sambil
melomp
at
6
Terbiasa menjawab
salam
Menyebutkan tokoh
ibadah qurban
Mendengar cerita sederhana
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Menunjuk benda
yang sejenis
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
Berlari
sambil
melonca
t
27
bentuk
dengan
menggu
nakan
leggo
Menyus
un
menara
dari
kubus
minimal
8 kubus
Mencipt
akan 2
bentuk
banguna
n dari
balok
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Mengukur
berat badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
: 2 / 12
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Menyebutkan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
Mengenal
terjadinya
hujan
Mengelompokan
benda yang sejenis
Mengenal
terjadinya
banjir
Menirukan
berbagai suara
tertentu
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
1
Terbiasa
mengucapkan terima
kasih
Menghafalkan
beberapa Do’a harian
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
2
Meminta tolong
dengan baik
Menyebutkan beberapa
kalimat toyyibah
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
3
Memiliki toleransi
terhadap sesama
Menyebutkan beberapa
ciptaan ALLAH
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,meng
apa,
dimana,dsb
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
28
: TANAH AIRKU
: NEGARAKU
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Melomp
at,
melonca
t, dan
berlari
dengan
rintanga
n
Melukis
dengan
jari9fing
er
painting)
Menciptaka
n 2 bentuk
dari
kepingan
geometri
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Membilang
banyak benda dari
1 sampai 10
Menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Menyan
yi 15
lagu
anakanak
Mencipta
alat perkusi
sederhana
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Melamb
ung dan
menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Bermain
dengan
berbagai
alat
perkusis
ederhana
Pemeriksaa
n UKS
4
Memiliki rasa
dermawan
Menyebutkan beberapa
sifat-sifat ALLAH
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Membuat
berbagai
macam coretan
5
Suka tolong
menolong
Menyebutkan beberapa
asmaul husna
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Bercerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
29
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah
,putih, merah
,putih
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Melemp
ar
dengan
berbagai
media
misal:bo
la,kertas,
balon
ketempa
t yang
telah
ditentuk
an
Mengger
akan
kepala,
tangan
atau kaki
sesuai
irama
musik/rit
mik
Mengukur
lingkar
kepala
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Memant
ulkan
bola
besar(di
am
ditempat
)
Mengek
spresika
n diri
secara
bebas
sesuai
irama
musik
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
6
Dapat bekerja sama.
Menyebutkan beberapa
nama malaikat
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
30
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Mengurutkan
benda dari panjang
– pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Memant
ulkan
bola
besar
sambil
berjalan/
bergerak
Mengiku
ti
gerakan
tari
sederhan
a sesuai
dengan
musik
Mengukur
berat badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
: 2 / 13
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Menjiplak
huruf
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Menebalkan
huruf
Meniru huruf
Senang menyayangi
binatang
Menyebutkan tugastugasnya
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menyanyi lagu
anak
2
Senang merawat
tanaman
Menyebutkan beberapa
nama Nabi dan Rosul
ALLAH
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
3
Memelihara
lingkungan
Menyebutkan keluarga
Nabi
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
4
Terbiasa mengikuti
tata tertib dan aturan
sekolah
Menyebutkan sahabat
Nabi
Mendengar cerita sederhana
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
31
: BENDERAKU
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Menerima bahasa
1
Penget.umum
& Sains
: TANAH AIRKU
FISIK
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Mengek
spresika
n diri
dalam
gerak
bervaria
si
Mengukur
berat badan
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Mengukur
tinggi
badan
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
–2
meter
Meniru
membua
t garis
tegak,dat
ar,mirin
g
kanan/ki
ri
Membua
t segi
empat
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Menjipla
k bentuk
geometri
Mengukur
lingkar
kepala
Pemeriksaa
n UKS
5
Mau menerima tugas
dengan ikhlas
Menyebutkan beberapa
hadits Nabi
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Membuat
huruf
Mengenal
terjadinya
hujan
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Menjipla
k bentuk
binatang
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
6
Tepat waktu saat
berangkat dan pulang
sekolah
Menyebutkan nama
kitab suci umat Islam
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Mengenal
terjadinya
banjir
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
–2
meter
menjipal
ak
bentuk
bendabenda
disekitar
Mengukur
berat badan
32
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
: 2 / 14
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
1
ASK
Terbiasa berhenti
bermain pada
waktunya
PAI
Menyebutkan huruf
hijaiyah
: TANAH AIRKU
Menerima bahasa
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Menguhubun
gkan dan
menyebutka
n tulisan
sederhana
dengan
simbol yang
melambangk
annya
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacam-
33
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengelompokan
benda yang sama
: PAHLAWAN YANG DIKENAL
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,sama-tidak
sama
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melakuk
an
gerakan
menghin
dar dari
hal-hal
yang
berbahay
a
Meniru
melipat
kertas
sederhana(
5-6 lipatan)
Mengukur
berat badan
macamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
2
Rapi dalam
bertindak,dan
bekerja
Membaca rangkaian
huruf hijaiyah
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Menyebutka
n berbagai
bunyi / suara
tertentu
3
Tanggung jawab atas
tugas yang diberikan
Menghafalkan
beberapa surat pendek
dalam A L-QUR’AN
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
Menirukan
berbagai
suara
tertentu
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengelompokan
benda yang
sejenis
4
Terbiasa
mengembalikan
mainan ketempatnya
Mengucapkan syahadat
tauhid
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Membuat
berbagai
macam
coretan
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Membilang/menye
butkan urutan
bilangan 1 - 10
5
Dapat membedakan
milik sendiri dan
sekolah
Menyebutkan arti
syahadat tauhid
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
Menceritaka
n isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Membilang dengan
mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
34
Menunjuk benda
yang sejenis
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Membilang banyak
benda dari 1
sampai 10
Menend
ang
sesuatu
secara
terarah
Menjahit
jelujur 10
lubang
dengan tali
Mengukur
tinggi
badan
Bermain
dengan
alat
permain
andiluar
misal:ay
unan,jun
gkitan,pe
rosotan,d
ll
Bermain
dengan
simpai(b
ebas
melomp
at dalam
simpai,m
erangkak
dengan
terowog
an dari
simpai,dl
l)
Naik
sepeda
roda
dua(belu
m
seimban
g)
Meronce
dengan
manikmanik
Pemeriksaa
n UKS
Menganya
m dengan
kertas
Meng
Kelompok
: A/B
Tema
: REKREASI
SMT/Minggu
:2/1
Sub Tema
: TEMPAT REKREASI
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
1
Terbiasa membaca
do’a sebelum
kegiatan
Menyebutkan beberapa
ciptaan ALLAH yang
ada ditempat rekreasi,
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
secara
sederhana
Menghubungk
an
gambar/benda
dengan kata
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
2
Terbiasa membaca
do’a sesudah keiatan.
Menyebutkan beberapa
sifat-sifat ALLAH
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
3
Berlatih khusu dalam
berdo’a
Menyebutkan beberapa
asmaul husna
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menghubungk
an dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Menyebutkan
berbagai
bunyi/suara
tertentu
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Membilang
banyak benda
dari 1 sampai 10
1
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Meniruka
n gerakan
binatang
peliharaa
n,binatan
g yang
dapat
terbang
Meniru
gerakan
pohon
sepoisepo,poh
on tertiup
angin
kencang,
dll
Meniru
gerakan
pesawat
terbang(
mau
terbang,g
erakan
diudara,d
an
gerakan
mendarat
)
Meniru
membuat
garis
tegak,dat
ar,miring
kiri/kana
n
Mengukur
berat
badan
Membuat
segi
empat
Mengukur
tinggi
badan
Menjipla
k bentik
geometri
Pemeriksa
an UKS
4
Adab mendengar
adzan dan iqomah
Menyebutkan beberapa
nama malaikat
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
5
Terbiasa menjawab
adzan
Menyebutkan tugastugasnya
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
6
Bersyukur atas
kelebihan dan
prestasi yang dicapai
Menyebutkan beberapa
nama Nabi dan Rosul
ALLAH
Mendengar cerita sederhana
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,meng
apa,
dimana,dsb
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
Menirukan
berbagai bunyi
suara tertentu
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan/tulisan
yang sudah
berbentuk
huruf
Membuat
berbagai
macam coretan
2
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Memanja
t,
bergantu
ng, dan
berayun
Menjipla
k bentuk
binatang
Mengukur
lingkar
kepala
Mengelompokan
benda yang sama
bergelayu
n
Menjipla
k bentuk
bendabenda
disekitar
Makan
makanan
yang
mengandu
ng gizi
seimbang
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Menunjuk benda
yang sejenis
Membilang
dengan
mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Melompa
t dengan
dua kaki
atau satu
kaki
dengan
seimbang
Meniru
melipat
kertas
sederhan
a5–6
lipatan)
Mengukur
berat
badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
: A /B
SMT/Minggu
Tema
:2/2
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
1
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
sesama teman
Menyebutkan keluarga
Nabi
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Bercerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
2
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
orang dewasa
Menyebutkan sahabat
Nabi
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
3
Mudah meminta
maaf dan mau
memaafkan
Menyebutkan beberapa
hadits Nabi
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Menyanyi lagu
anak
4
Berpakaian yang rapi
di rumah
Menyebutkan nama
kitab suci umat Islam
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
Keaksaraan
Membuat
gambardan
coretan(tulisan
)tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Mengelompok
an benda yang
berpasangan
dengan dua
versi
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai
bentuk
Memperkiraka
n urutan
berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan,misa
l:merah,putih,
merah,putih
3
Penget.umum
& Sains
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,& pola
Mengelompokan
benda yang sejenis
: REKREASI
: KENDARAAN
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melomp
at
dengan
tali dll
Menjahit
jelujur
10
lubang
dengan
tali
Mengukur
tinggi
badan
Mengenal
terjadinya
hujan
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Melonca
t dengan
rintanga
n
Meronce
dengan
manikmanik
Pemeriksaa
n UKS
Mengenal
terjadinya
banjir
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Berlari
di
tempat
Mengan
yam
dengan
kertas
Mengukur
lingkar
kepala
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah
,putih, merah
,putih
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Berlari
cepat
Mencoc
ok
dengan
pola
buatan
guru
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
5
Berpakaian yang rapi
di sekolah
Menyebutkan huruf
hijaiyah
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
6
Berpakaian yang rapi
di sesuaikan dengan
keperluan
Membaca rangkaian
huruf hijaiyah
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
Membuat
huruf
Menghubungk
an
gambar/benda
dengan kata
4
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda dari panjang
– pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Berlari
sambil
melomp
at
Menggu
nting
bebas
Mengukur
berat badan
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Berlari
sambil
melonca
t
Merobek
kertas
Mengukur
tinggi
badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
:2/3
Sub Tema
: KEHIDUPAN DI DESA,PESISIR DAN
PEGUNUNGAN
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,& pola
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menghubungk
an dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Menyebutkan
berbagai
bunyi/suara
tertentu
Mengungkapk
an sebab
akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Menirukan
berbagai bunyi
suara tertentu
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
1
Tidak mengganggu
teman
Menghafalkan
beberapa surat pendek
dalam A L-QUR’AN
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
2
Mudah bergaul /
berteman
Mengucapkan syahadat
tauhid
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
3
Selalu bersikap
ramah
Menyebutkan arti
syahadat tauhid
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
5
: REKREASI
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Melompa
t,
meloncat
, dan
berlari
dengan
rintangan
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
playdou
ght/tana
h liat
Pemeriksaa
n UKS
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
Menangk
ap
kantong
biji,bola,
dll
Mengukur
lingkar
kepala
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Melambu
ng dan
menangk
ap
kantong
biji,bola,
dll
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
leggo
Menyus
un
menara
dari
kubus
minimal
8 kubus
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
4
Senang bersikap
jujur
Mengucapkan syahadat
Rosul
Mendengar cerita sederhana
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Membuat
berbagai
macam coretan
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Membilang
banyak benda
dari 1 sampai 10
Melempa
r dengan
berbagai
media
misal:bol
a,kertas,b
alon
ketempat
yang
telah
ditentuka
n
Mencipt
akan 2
bentuk
banguna
n dari
balok
Mengukur
berat badan
5
Berlatih hormat
kepada orang
tua,guru,teman atau
orang dewasa
Menyebutkan arti
syahadat Rosul
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan/tulisan
yang sudah
berbentuk
huruf
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Memantu
lkan bola
besar(dia
m
ditempat)
Mencipt
akan 2
bentuk
dari
kepinga
n
geometri
Mengukur
tinggi
badan
6
Mau mengalah
Menyebutkan namanama shalat lima
waktu
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentangh cerita
mengenai
gambar yang
di buatnya
Mengenal
terjadinya
hujan
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Membilang
dengan
mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Memantu
lkan bola
besar
sambil
berjalan/
bergerak
Mencipt
a alat
perkusi
sederhan
a
Pemeriksaa
n UKS
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
6
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/4
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
1
Terbiasa
mengucapkan salam
Menyebutkan jumlah
rakaat shalat lima
waktu
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
2
Terbiasa menjawab
salam
Meniru gerakan shalat
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Mengungkapk
an bahasa
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
Menceritakan
kembali isi
cerita
/dongeng yang
pernah
didengar
secara
sederhana
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
:PEKERJAAN
: PETANI,NELAYAN
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Menjplak
huruf
Mengenal
terjadinya
banjir
Mengelompokan
benda yang sama
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Melukis
dengan
jari9finger
painting)
Mengukur
lingkar
kepala
Menebalkan
huruf
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,pros
es
pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
Menunjuk benda
yang sejenis
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Menyanyi
15 lagu
anak-anak
Makan
makanan
yang
mengandu
ng gizi
seimbang
7
3
Terbiasa
mengucapkan terima
kasih
Melafalkan bacaan
shalat
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Mengurutkan
dan
menceritakan
isi gambar seri
sederhana(3-4
gambar)
Meniru huruf
4
Meminta tolong
dengan baik
Menirukan gerakan
wudhu
Memusatkan perhatian
dalam jangka waktu tertentu
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
secara
sederhana
Membuat
huruf
5
Memiliki toleransi
terhadap sesama
Menyebutkan arti
zakat
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Menghubungk
an dan
menyebutan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangka
nnya
8
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Mengelompokan
benda yang sejenis
Menunjuk
lambang
bilangan 1 - 10
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Menghubungkan
/memasangkan
lambang
bilangan dengan
benda – benda
sampai 10 (anak
tidak disuruh
menulis)
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
– 2 met
Melakuk
an
gerakan
menghin
dar dari
hal-hal
yang
berbaha
ya
Menend
ang
sesuatu
secara
terarah
Bermain
dengan
berbagai
alat
perkusised
erhana
Mengukur
berat
badan
Menggera
kan
kepala,
tangan
atau kaki
sesuai
irama
musik/ritm
ik
Mengeksp
resikan
diri secara
bebas
sesuai
irama
musik
Mengukur
tinggi
badan
Pemeriksa
an UKS
6
Memiliki rasa
dermawan
Menyebutka arti
shodaqoh
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menyebutakan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
9
Mengungkapk
an sebab
akibat
misalnya:men
gapa sakit
gigi?mengapa
kita lapar?dll
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola yang
berurutan:merah
,putih, merah
,putih
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Bermain
dengan
alat
permain
andiluar
misal:ay
unan,jun
gkitan,p
erosotan,
dll
Mengikuti
gerakan
tari
sederhana
sesuai
dengan
musik
Mengukur
lingkar
kepala
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
HAR
I
ASK
Tema
: A /B
Sub Tema
:2/ 5
Menerima bahasa
PAI
BAHASA
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
1
Suka tolong
menolong
Mempraktikan zakat
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,men
gapa,
dimana,dsb
Membuat
berbagai
macam coretan
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
2
Dapat bekerja sama.
Mempraktikan
shodaqoh
Mendengar cerita sederhana
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan/tulisan
yang sudah
berbentuk
huruf
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
3
Senang menyayangi
binatang
Menyebutkan arti
shaum
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
4
Senang merawat
Berlatih shaum
Menceritakan tokoh-tokoh
Bercerita
Menjplak
Mengenal
10
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,& pola
Mengurutkan
benda dari besar
– kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
: PEKERJAAN
: PEDAGANG
Konsep
bilangan,lamba
g bilangan&
huruf
Menghubungk
an
gambar/benda
dengan
lambang huruf
Motorik
kasar
FISIK
Motorik
halus
Kesehata
n fisik
Bermain
dengan
simpai(bebas
melompat
dalam
simpai,meran
gkak dengan
terowogan
dari
simpai,dll)
Mengeksp
resikan
diri dalam
gerak
bervariasi
Makan
makanan
yang
mengand
ung gizi
seimbang
Membaca
gambar yang
memiiki
kata/kalimat
sederhana
Naik sepeda
roda
dua(belum
seimbang)
Meniru
membuat
garis
tegak,data
r,miring
kiri/kanan
Menguku
r berat
badan
Mengurutkan
benda
berdasarkan
warna (5 seriasi)
Mengenal
kasarhalus,beratringan,panjang
-pendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
Naik turun
tangga 2 – 5
anak tangga
Membuat
segi empat
Menguku
r tinggi
badan
Mengurutkan
Menunjukan 2
Meniru
Menjiplak
Pemeriks
Mengurutkan
benda dari
panjang –
pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
tanaman
yang ada dalam cerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
huruf
terjadinya
hujan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
5
Memelihara
lingkungan
Menyebutkan arti
shalat ied
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
Menebalkan
huruf
Mengenal
terjadinya
banjir
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
6
Terbiasa mengikuti
tata tertib dan aturan
sekolah
Mempraktikan shalat
ied
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Menyanyi lagu
anak
Meniru huruf
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,pros
es
pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
dan tanaman
menurut ciri
tertentu
11
kumpulan
benda yang
sama
jumlahnya,yan
g tidak
sama,lebih
banyak dan
lebih sedikit
Membilang
banyak benda
dari 1 sampai
10
Membilang/me
nyebutkan
urutan
bilangan 1 - 10
gerakan
,binatang
yang bisa
terbang
peliharaan
bentik
geometri
aan UKS
Menirukan
gerakan
pohon sepoisepoi,pohon
tertiup angin
kencang,dll
Menirukan
gerakan
pesawat
terbang (mau
terbang,gerak
an diudara
dan gerakan
mendarat)
Menjiplak
bentuk
binatang
Menguku
r lingkar
kepala
Menjiplak
bentuk
bendabenda
disekitar
Makan
makanan
yang
mengand
ung gizi
seimbang
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
12
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
:2/ 6
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
Mengungkapk
an bahasa
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
: PEKERJAAN
: DOKTER
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
ASK
PAI
1
Mau menerima tugas
dengan ikhlas
Menyebutkan tata cara
haji secara sederhana
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
Membuat
huruf
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
2
Tepat waktu saat
berangkat dan pulang
sekolah
Menyebutkan tokoh
ibadah qurban
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
3
Terbiasa berhenti
bermain pada
waktunya
Menghafalkan
beberapa Do’a harian
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Menerima bahasa
Keaksaraan
13
Penget.umum
& Sains
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Memanj
at ,
bergantu
ng dan
berauyu
n
bergelay
ut
Melomp
at
dengan
dua kaki
atau satu
kaki
dengan
seimban
g
Meniru
melipat
kertas
sederhan
a5–6
lipatan)
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Menjahit
jelujur
10
lubang
dengan
tali
Mengukur
berat badan
Melomp
at
dengan
tali,dll
Meronce
dengan
manikmanik
Mengukur
tinggi
badan
4
Rapi dalam
bertindak,danbekerja
Menyebutkan beberapa
kalimat toyyibah
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Menyebutkan
berbagai /
suara tertentu
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Melonca
t dari
ketinggi
an 2030 cm
Mengan
yam
dengan
kertas
Pemeriksaa
n UKS
5
Tanggung jawab atas
tugas yang diberikan
Menyebutkan beberapa
ciptaan ALLAH
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menirukan
berbagai bunyi
suara tertentu
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Melonca
t dengan
rintanga
n
Mencoc
ok
dengan
pola
buatan
guru
Mengukur
lingkar
kepala
6
Terbiasa
mengembalikan
mainan ketempatnya
Menyebutkan beberapa
sifat-sifat ALLAH
Mendengar cerita sederhana
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Membuat
berbagai
macam coretan
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Berlari
di
tempat
Menggu
nting
bebas
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
14
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/7
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
1
Dapat membedakan
milik sendiri dan
sekolah
Menyebutkan beberapa
asmaul husna
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
di buatnya
2
Terbiasa mengambil
makanan secukupnya
dan makan sendiri
Menyebutkan beberapa
nama malaikat
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
3
Berani karena benar
dan mempunyai rasa
ingin tahu yang besar
Menyebutkan tugastugasnya
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Menjiplak
huruf
4
Terbiasamengerjakan
keperluannya sendiri
Menyebutkan beberapa
nama Nabi dan Rosul
ALLAH
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
Menebalkan
huruf
15
Penget.umum
& Sains
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengelompokan
benda yang sama
: AIR,UDARA,API
: MAMPAAT AIR,BAHAYA AIR
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Berlari
cepat
Merobek
kertas
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
playdou
ght/tana
h liat
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
leggo
Menyus
un
menara
dari
Mengukur
berat badan
Mengenal
terjadinya
hujan
Menunjuk benda
yang sejenis
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Berlari
sambil
melomp
at
Mengenal
terjadinya
banjir
Mengelompokan
benda yang sejenis
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Berlari
sambil
melonca
t
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauh-
Melomp
at,
melonca
t, dan
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
Mengukur
tinggi
badan
Pemeriksaa
n UKS
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
5
Sabar menunggu
giliran
Menyebutkan keluarga
Nabi
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
6
Dapat di bujuk
Menyebutkan sahabat
Nabi
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menceritakan
kembali isi
cerita
/dongeng yang
pernah
didengar
secara
sederhana
Mengurutkan
dan
menceritakan
isi gambar seri
sederhana(3-4
gambar)
Meniru huruf
Memebuat
huruf
16
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
dekat,banyaksedikit,sama-tidak
sama
berlari
dengan
rintanga
n
kubus
minimal
8 kubus
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Mencipt
akan 2
bentuk
banguna
n dari
balok
Mengukur
lingkar
kepala
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah
,putih, merah
Membilang
banyak benda dari
1 sampai 10
Melamb
ung dan
menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Mencipt
akan 2
bentuk
dari
kepinga
n
geometri
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
,putih
17
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/8
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
1
Tidak cengeng
Menyebutkan beberapa
hadits Nabi
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
secara
sederhana
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
2
Mengendalikan
emosi dengan cara
yang wajar
Menyebutkan nama
kitab suci umat Islam
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
3
Berani tampil
didepan umum
Menyebutkan huruf
hijaiyah
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Menyebutkan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
18
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda dari panjang
– pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
: AIR, UDARA, API
: MAMFAAT UDARA,BAHAYA UDARA
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melemp
ar
dengan
berbagai
media
misal:bo
la,kertas,
balon
ketempa
t yang
telah
ditentuk
an
Memant
ulkan
bola
besar(di
am
ditempat
)
Mencipt
a alat
perkusi
sederhan
a
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Melukis
dengan
jari(fing
er
painting)
Mengukur
berat badan
Memant
ulkan
bola
besar
sambil
berjalan/
bergerak
Menyan
yi 15
lagu
anakanak
Mengukur
tinggi
badan
4
Berani
mempertahankan
pendapatnya
Membaca rangkaian
huruf hijaiyah
Mendengar cerita sederhana
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,meng
apa,
dimana,dsb
Menirukan
berbagai suara
tertentu
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Bermain
dengan
berbagai
alat
perkusis
ederhana
Pemeriksaa
n UKS
5
Terbiasa membaca
do’a sebelum
kegiatan
Menghafalkan
beberapa surat pendek
dalam A L-QUR’AN
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
Membuat
berbagaui
macam coretan
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Mengger
akan
kepala,
tangan
atau kaki
sesuai
irama
musik/rit
mik
Mengukur
lingkar
kepala
6
Terbiasa membaca
do’a sesudah
kegiatan.
Mengucapkan syahadat
tauhid
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
Mengenal
terjadinya
hujan dan
banjir
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
–2
meter
Mengek
spresika
n diri
secara
bebas
sesuai
irama
musik
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
19
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
:2/9
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
1
ASK
Berlatih khusu dalam
berdo’a
PAI
Menyebutkan arti
syahadat tauhid
Menerima bahasa
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Mengungkapk
an bahasa
Bercerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
20
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
: AIR , UDARA , API
: MAMFAAT API,BAHAYA API
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melakuk
an
gerakan
menghin
dar dari
hal-hal
yang
berbaha
ya
Mengiku
ti
gerakan
tari
sederhan
a sesuai
dengan
musik
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
2
Adab mendengar
adzan dan iqomah
Mengucapkan syahadat
Rosul
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
Menjiplak
huruf
3
Terbiasa menjawab
adzan
Menyebutkan arti
syahadat Rosul
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Menyanyi lagu
anak
Menebalkan
huruf
4
Bersyukur atas
kelebihan dan
prestasi yang dicapai
Menyebutkan namanama shalat lima waktu
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
5
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
sesama teman
Menyebutkan jumlah
rakaat shalat lima
waktu
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Menend
ang
sesuatu
secara
terarah
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengelompokan
benda yang sama
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Meniru huruf
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Menunjuk benda
yang sejenis
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Membuat
huruf
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengelompokan
benda yang sejenis
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,sama-tidak
sama
Bermain
dengan
alat
permain
andiluar
misal:ay
unan,jun
gkitan,p
erosotan,
dll
Bermain
dengan
simpai(b
ebas
melomp
at dalam
simpai,
merangk
ak
dengan
terowog
an dari
simpai,d
ll)
Naik
sepeda
roda
dua(belu
m
seimban
g)
21
Mengek
spresika
n diri
dalam
gerak
bervaria
si
Meniru
membua
t garis
tegak,dat
ar,miring
kiri/kana
n
Mengukur
berat badan
Membua
t segi
empat
Pemeriksaa
n UKS
Menjipla
k bentik
geometri
Mengukur
lingkar
kepala
Mengukur
tinggi
badan
6
Berbicara yang baik
dan sopan dengan
orang dewasa
Meniru gerakan shalat
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
22
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Naik
turun
tangga 2
– 5 anak
tangga
Menjipla
k bentuk
binatang
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
: 2 / 10
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
1
Mudah meminta
maaf dan mau
memaafkan
Melafalkan bacaan
shalat
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
2
Berpakaian yang rapi
di rumah
Menirukan gerakan
wudhu
Mendengar cerita sederhana
3
Berpakaian yang rapi
di sekolah
Menyebutkan arti zakat
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Menyebutkan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
Mengenal
terjadinya
hujan
23
: ALAT KOMUNIKASI
: AUDIO VISUAL ;TELEVISI,INTERNET
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Membilang
banyak benda dari
1 sampai 10
Meniru
gerakan
,binatan
g yang
bisa
terbang
pelihara
an
Menjipla
k bentuk
bendabenda
disekitar
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah ,
putih, merah
,putih
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Meniru
melipat
kertas
sederhan
a5–6
lipatan)
Mengukur
berat badan
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan benda-
Meniruk
an
gerakan
pohon
sepoisepoi,po
hon
tertiup
angin
kencang,
dll
Meniruk
an
gerakan
pesawat
terbang
Menjahit
jelujur
10
lubang
dengan
Mengukur
tinggi
badan
benda)sampai 10
4
Berpakaian yang rapi
di sesuaikan dengan
keperluan
Menyebutkan arti
shodaqoh
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Menirukan
berbagai suara
tertentu
Mengenal
terjadinya
banjir
5
Tidak mengganggu
teman
Mempraktikan zakat
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
Membuat
berbagaui
macam coretan
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
24
Mengurutkan
benda dari
panjang – pendek
atau sebaliknya (5
seriasi )
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
(mau
terbang,
gerakan
diudara
dan
gerakan
mendara
t)
Memanj
at ,
bergantu
ng dan
berauyu
n
bergelay
ut
Melomp
at
dengan
dua kaki
atau satu
kaki
dengan
seimban
g
tali
Meronce
dengan
manikmanik
Pemeriksaa
n UKS
Mengan
yam
dengan
kertas
Mengukur
lingkar
kepala
6
Mudah bergaul /
berteman
Mempraktikan
shodaqoh
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
25
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Melomp
at
dengan
tali,dll
Mencoc
ok
dengan
pola
buatan
guru
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
Sub Tema
: 2 / 11
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
: ALAT KOMUNIKASI
: AUDIO: RADIO,TELEPON
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
1
Selalu bersikap
ramah
Menyebutkan arti
shaum
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Melonca
t dari
ketinggi
an 2030 cm
Menggu
nting
bebas
Mengukur
berat badan
2
Senang bersikap
jujur
Berlatih shaum
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Menceritakan
kembali isi
cerita
/dongeng yang
pernah
didengar
secara
sederhana
Menjiplak
huruf
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Melonca
t dengan
rintanga
n
Merobek
kertas
Mengukur
tinggi
badan
3
Berlatih hormat
kepada orang
tua,guru,teman atau
orang dewasa
Menyebutkan arti
shalat ied
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Mengurutkan
dan
menceritakan
isi gambar seri
sederhana(3-4
gambar)
Menebalkan
huruf
Mengungkapk
an sebab
akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Berlari
di
tempat
Membua
t
berbagai
bentuk
dengan
menggu
nakan
playdou
ght/tana
h liat
Pemeriksaa
n UKS
4
Mau mengalah
Mempraktikan shalat
ied
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Menirukan
kalimat yang
disampaikan
Meniru huruf
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
Menunjuk benda
kedalam kelompok
yang sama
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
Membua
t
berbagai
Mengukur
lingkar
kepala
26
Berlari
cepat
secara
sederhana
sesuatu
huruf
5
Terbiasa
mengucapkan salam
Menyebutkan tata cara
haji secara sederhana
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
Mengulang
kembali
kalimat
sederhana
Membuat
huruf
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Mengelompokan
benda yang sama
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Berlari
sambil
melomp
at
6
Terbiasa menjawab
salam
Menyebutkan tokoh
ibadah qurban
Mendengar cerita sederhana
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Menunjuk benda
yang sejenis
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,samatidak sama
Berlari
sambil
melonca
t
27
bentuk
dengan
menggu
nakan
leggo
Menyus
un
menara
dari
kubus
minimal
8 kubus
Mencipt
akan 2
bentuk
banguna
n dari
balok
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
Mengukur
berat badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
: 2 / 12
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Menerima bahasa
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Menguhubung
kan dan
menyebutkan
tulisan
sederhana
dengan simbol
yang
melambangkan
nya
Menyebutkan
berbagai bunyi
/ suara tertentu
Mengenal
terjadinya
hujan
Mengelompokan
benda yang sejenis
Mengenal
terjadinya
banjir
Menirukan
berbagai suara
tertentu
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
1
Terbiasa
mengucapkan terima
kasih
Menghafalkan
beberapa Do’a harian
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Menjawab
pertanyaan
tentang
informasi/keja
dian secara
sederhana
2
Meminta tolong
dengan baik
Menyebutkan beberapa
kalimat toyyibah
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
3
Memiliki toleransi
terhadap sesama
Menyebutkan beberapa
ciptaan ALLAH
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Dapat
menjawab
pertanyaan
apa,siapa,meng
apa,
dimana,dsb
Menceritakan
pengalaman/ke
jadian secara
sederhana
28
: TANAH AIRKU
: NEGARAKU
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Melomp
at,
melonca
t, dan
berlari
dengan
rintanga
n
Melukis
dengan
jari9fing
er
painting)
Menciptaka
n 2 bentuk
dari
kepingan
geometri
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Membilang
banyak benda dari
1 sampai 10
Menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Menyan
yi 15
lagu
anakanak
Mencipta
alat perkusi
sederhana
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Membilang/meny
ebutkan urutan
bilangan 1 - 10
Melamb
ung dan
menang
kap
kantong
biji,bola,
dll
Bermain
dengan
berbagai
alat
perkusis
ederhana
Pemeriksaa
n UKS
4
Memiliki rasa
dermawan
Menyebutkan beberapa
sifat-sifat ALLAH
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Bercerita
menggunakan
kata ganti
aku,saya
Membuat
berbagai
macam coretan
5
Suka tolong
menolong
Menyebutkan beberapa
asmaul husna
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Bercerita
tentang
gambar yang
di sediakan
atau yang di
buat sendiri
Menceritakan
isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
29
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacammacamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Memperkirakan
urutan berikutnya
setelah melihat
bentuk 2 pola
yang
berurutan:merah
,putih, merah
,putih
Membilang
dengan mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
Melemp
ar
dengan
berbagai
media
misal:bo
la,kertas,
balon
ketempa
t yang
telah
ditentuk
an
Mengger
akan
kepala,
tangan
atau kaki
sesuai
irama
musik/rit
mik
Mengukur
lingkar
kepala
Mengurutkan
benda dari besar –
kecil atau
sebaliknya (5
seriasi )
Menunjuk urutan
benda untuk
bilangan sampai
10
Memant
ulkan
bola
besar(di
am
ditempat
)
Mengek
spresika
n diri
secara
bebas
sesuai
irama
musik
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
6
Dapat bekerja sama.
Menyebutkan beberapa
nama malaikat
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Mengucapkan
syair dengan
ekspresi
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
30
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Mengurutkan
benda dari panjang
– pendek atau
sebaliknya (5
seriasi )
Membuat urutan
bilangan 1 – 10
dengan benda
Memant
ulkan
bola
besar
sambil
berjalan/
bergerak
Mengiku
ti
gerakan
tari
sederhan
a sesuai
dengan
musik
Mengukur
berat badan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A /B
Tema
: 2 / 13
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
ASK
PAI
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Membuat
gambar dan
coretan
(tulisan)
tentang cerita
mengenai
gambar yang
dibuatnya
Menjiplak
huruf
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Mengurutkan
benda berdasarkan
warna (5 seriasi)
Mengungkapk
an asal mula
terjadinya
sesuatu
Menebalkan
huruf
Meniru huruf
Senang menyayangi
binatang
Menyebutkan tugastugasnya
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Menyanyi lagu
anak
2
Senang merawat
tanaman
Menyebutkan beberapa
nama Nabi dan Rosul
ALLAH
Melakukan 2 perintah secara
sederhana
Menyebutkan
kembalikatakata yang baru
didengar
3
Memelihara
lingkungan
Menyebutkan keluarga
Nabi
Melaksanakan 2-3 perintah
secara bersama
4
Terbiasa mengikuti
tata tertib dan aturan
sekolah
Menyebutkan sahabat
Nabi
Mendengar cerita sederhana
Menyebutkan
kata-kata yang
mempunyai
suku kata awal
yang
sama,misalnya
kaki-kali atau
suku kata akhir
yang
sama.misal:na
ma-sama,dll
Menyebutkan
nama benda
yang
diperlihatkan
31
: BENDERAKU
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Menerima bahasa
1
Penget.umum
& Sains
: TANAH AIRKU
FISIK
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Menunjuk
lambang bilangan
1 - 10
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Mengek
spresika
n diri
dalam
gerak
bervaria
si
Mengukur
berat badan
Mengurutkan
benda dari tebal
tipis atau
sebaliknya(5
seriasi)
Meniru lambang
bilangan 1 - 10
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Mengukur
tinggi
badan
Meyatakan dan
membedakan
waktu(pagi,sia
ng,malam)
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
Menghubungkan/
memasangkan
lambang bilangan
dengan benda –
benda sampai 10
(anak tidak
disuruh menulis)
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
–2
meter
Meniru
membua
t garis
tegak,dat
ar,mirin
g
kanan/ki
ri
Membua
t segi
empat
Mengetahui
nama-nama
hari dalam satu
minggu,bulan
dan tahun
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan, dan
tanaman menurut
ciri tertentu
Menunjuk
lambang huruf
dilingkungan
sekitar anak
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
Menjipla
k bentuk
geometri
Mengukur
lingkar
kepala
Pemeriksaa
n UKS
5
Mau menerima tugas
dengan ikhlas
Menyebutkan beberapa
hadits Nabi
Menceritakan kembali isi
cerita secara sederhana
Membaca
buku cerita
bergambar
yang memiliki
kalimat
sederhana dan
menceritakan
isi buku
dengan
menunjukan
beberapa kata
yang dikenal
Membuat
huruf
Mengenal
terjadinya
hujan
Menunjuk
sebanyakbanyaknya
benda,hewan,
menurut jenisnya
Menghubungkan
gambar/benda
dengan lambang
huruf
Berjalan
diatas
papan
titian,
berjalan
berjinjit
Menjipla
k bentuk
binatang
Makan
makanan
yang
mengandun
g gizi
seimbang
6
Tepat waktu saat
berangkat dan pulang
sekolah
Menyebutkan nama
kitab suci umat Islam
Menceritakan tokoh-tokoh
yang ada dalam cerita
Berani
mengungkapka
n pendapatnya
Menghubungk
an gambar /
benda dengan
kata
Mengenal
terjadinya
banjir
Menunjuk benda
kedalam
kelompok yang
sama
Membaca gambar
yang memiiki
kata/kalimat
sederhana
Berjalan
mundur
kesampi
ng pada
garis
lurus
sejauh 1
–2
meter
menjipal
ak
bentuk
bendabenda
disekitar
Mengukur
berat badan
32
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Kelompok
SMT/Minggu
: A/B
Tema
: 2 / 14
Sub Tema
BAHASA
HAR
I
1
ASK
Terbiasa berhenti
bermain pada
waktunya
PAI
Menyebutkan huruf
hijaiyah
: TANAH AIRKU
Menerima bahasa
Menunjukan gambar yang
berkaitan dengan kata sifat
(nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek)
Mengungkapk
an bahasa
Keaksaraan
Penget.umum
& Sains
Mengutarakan
pendapat
kepada orang
lain
Menguhubun
gkan dan
menyebutka
n tulisan
sederhana
dengan
simbol yang
melambangk
annya
Mencoba dan
menceritakan
apa yang
terjadi jika
warna
dicampur,prose
s pertumbuhan
tanaman(bijibijian,umbiumbian,batang
-batangan)
balon ditiup
lalu
dilepaskan,ben
da-benda
dimasukan ke
dalam air,
(terapung,
tenggelam,mel
ayang)bendabenda yang
dijatuhkan(gra
vitasi),percoba
an dengan
magnet,menga
mati dengan
kaca
pembesar,men
coba dan
membedakan
bermacam-
33
KOGNITIF
Konsep
bentuk,warna,
ukuran,&pola
Mengelompokan
benda yang sama
: PAHLAWAN YANG DIKENAL
FISIK
Konsep
bilangan,lambag
bilangan& huruf
Mengenal kasarhalus,beratringan,panjangpendek,jauhdekat,banyaksedikit,sama-tidak
sama
Motorik
kasar
Motorik
halus
Kesehatan
fisik
Melakuk
an
gerakan
menghin
dar dari
hal-hal
yang
berbahay
a
Meniru
melipat
kertas
sederhana(
5-6 lipatan)
Mengukur
berat badan
macamrasa,ba
u,dan suara
Memasangkan
benda sesuai
pasangannya
menurut fungsi
2
Rapi dalam
bertindak,dan
bekerja
Membaca rangkaian
huruf hijaiyah
Menyebutkan sifat-sifat
tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
Melakukan
percakapan
dengan teman
sebaya atau
orang dewasa
Menyebutka
n berbagai
bunyi / suara
tertentu
3
Tanggung jawab atas
tugas yang diberikan
Menghafalkan
beberapa surat pendek
dalam A L-QUR’AN
Mendengarkan orang
tua/teman berbicara
Memberikan
pendapat
tentang sesuatu
persoalan
Menirukan
berbagai
suara
tertentu
Menyebutkan
dan
menceritakan
perbedaan dua
buah benda
Mengelompokan
benda yang
sejenis
4
Terbiasa
mengembalikan
mainan ketempatnya
Mengucapkan syahadat
tauhid
Memusatkan perhatian dalam
jangka waktu tertentu
Melakukan
diskusi secara
sederhana(tent
ang pergi
rekreasi/tugas
kelompok)
Membuat
berbagai
macam
coretan
Bermain
simbolik
dengan bendabenda disekitar
Mengelompokan
benda yang
berpasangan
dengan dua versi
Membilang/menye
butkan urutan
bilangan 1 - 10
5
Dapat membedakan
milik sendiri dan
sekolah
Menyebutkan arti
syahadat tauhid
Menirukan kembali 3-4
urutan kata
Berani
menyatakan
alasan
terhadap
sesuatu yang
diinginkan
atau ketidak
setujuan
Menceritaka
n isi gambar
dengan
beberapa
coretan /
tulisan yang
sudah
berbentuk
huruf
Mengungkapk
an sebab akibat
misalnya:meng
apa sakit gigi?
mengapa kita
lapar?dll
Meniru pola
dengan
menggunakan
berbagai bentuk
Membilang dengan
mununjuk
benda(mengenal
konsep bilangan
dengan bendabenda)sampai 10
34
Menunjuk benda
yang sejenis
Menunjukan 2
kumpulan benda
yang sama
jumlahnya,yang
tidak sama,lebih
banyak dan lebih
sedikit
Membilang banyak
benda dari 1
sampai 10
Menend
ang
sesuatu
secara
terarah
Menjahit
jelujur 10
lubang
dengan tali
Mengukur
tinggi
badan
Bermain
dengan
alat
permain
andiluar
misal:ay
unan,jun
gkitan,pe
rosotan,d
ll
Bermain
dengan
simpai(b
ebas
melomp
at dalam
simpai,m
erangkak
dengan
terowog
an dari
simpai,dl
l)
Naik
sepeda
roda
dua(belu
m
seimban
g)
Meronce
dengan
manikmanik
Pemeriksaa
n UKS
Menganya
m dengan
kertas
Meng