DIE ANALYSE DER VERBEN MIT PRäPOSITIONENAKKUSATIV UND DATIV IM DEUTSCHLAND MAGAZIN.
DIE ANALYSE DER VERBEN MIT PRÄPOSITIONEN AKKUSATIV
UND DATIV IM DEUTSCHLAND MAGAZIN
ABSCHLUSSARBEIT
(Eingereicht als Bedingung für den Erwerb des pädagogischen Titels S-1)
Von
ANGGUN NOVITA
Matrikelnummer: 2102132002
DEUTSCHPROGRAMM
FREMDSPRACHEN ABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
STAATLICHE UNIVERSITÄT MEDAN
2014
AUSZUG
Anggun Novita. Matrikelnummer. 2102132002, “Die Analyse der Verben mit Präpositionen
Akkusativ und Dativ im Deutschland Magazin”. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm,
Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität von Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es festzustellen, wie die Verben mit Präpositionen
Akkusativ und Dativ im “ Deutschland Magazin “ analysiert werden. Diese schriftliche Arbeit ist
eine qualitative Untersuchung, die die quantitative Methode verwendet. Die Daten dieser
Untersuchung sind die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ im “ Deutschland
Magazin “. Die Datenquelle in dieser Untersuchung ist “ Deutschland Magazin Perspektiven für
Europa Edition 2013” . Von dieser Untersuchung wird zusammengefasst, dass es 36 Sätze gibt,
die die Verben mit Präpositionen Akkusative und Dativ benutzen. Die Präpositionen sind über (
14,28 % ), von ( 8,16 % ), mit ( 18,36 % ), für ( 16,32 % ), auf ( 8,16 % ), an ( 14,28 % ), zu (
12,24% ), durch ( 4,08 % ) und bei ( 4,08 % ). Es wird erwartet, dass die Ergebnisse dieser
Untersuchung, besonders die Kenntnisse der Verben mit Präpositionen Akkusativ und Verben
mit Präpositionen Dativ verbessert werden können.
Die Schüsschelworter: Die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ “Deutschland
Magazin „
VORWORT
Für die Liebe und die Güte bedankt sich die Untersucherin bei Allah swt, der ihr das
Leben, Gelegenheit, Gesundheit und Fähigkeit gegeben hat, um diese Untersuchung und diese
Abschlussarbeit mit dem Titel „Die Analyse der Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ
im “ Deutschland Magazin” fertigzustellen. Die vorliegende Arbeit wird verfasst, um eine
Bedingung für die Erlangung des Titels Strata 1 von der Fakultät für Sprache und Kunst an der
Staatlichen Universität von Medan zu erfüllen.
Bei dieser Gelegenheit möchte die Untersucherin allen denen ein herzliches Dankeschön
sagen, die mir während des Studiums so viel geholfen und unterstützt haben, damit diese
Abschlussarbeit fertiggestellt werden kann. Ein herzliches Danke gebührt:
1.
Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si., Rektor der Staatlichen Universität von Medan
(UNIMED).
2.
Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., Dekanin der Fakultät für Sprache und Kunst.
3.
Andi Wete Polili, S.Pd., M.Hum., Leiter der Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für
Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan.
4.
Dra. Siti Kudriyah, M.Pd., Sekretärin der Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für
Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan
5.
Ahmad
Bengar
Harahap,
S.Pd.,
M.Hum.,
Leiter
des
Deutschprogramms
der
Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für Sprache und Kunst der Staatlichen Universität
von Medan
6.
Dr. Surya M. Hutagalung, M. Pd.,
und Frau Linda Aruan, S.Pd., M. Hum., als die
Beraterinnen der Abschlussarbeit von Verfasserin, der die Zeit, viele Vorschläge und
Verbesserungen für diese Abschlussarbeit gegeben haben, so dass diese Abschlussarbeit
verfasst werden konnte.
7.
Den Dozenten im Deutschprogramm; Dra. Bungaran Butarbutar, Drs. Laurensius
Tampubolon, S.Pd., M.Pd., Ahmad Sahat Perdamean, S.Pd., M.Pd., Rina Eviyanti, S.Pd,
M.Hum., Jujur Siahaan, S.Pd., M.Hum., Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum., Herlina Jasa Putri,
S.Pd., M.Hum., Suci Pujiastuti., S.Pd., M.A., Tanti Kurnia Sari, S.Pd., M.Hum., Hafniati,
S.Pd., MA., Indah Aini, S.Pd., Nurhanifah S.Pd., M.Si., und Kristina Manullang, S. Pd.
8.
Der Praktikantin Milena, die Abschlussarbeit viel korrigiert hat und die Untersuchung
bewertet hat.
9.
Meiner Familie: Meinen Eltern, Mahmud und Samia und meiner Geschwistern Sandra
Dewi, und Safitri, vielen Dank für eure Gebete, Liebe und Unterstützungen.
10. Meinem Freund Putra Wibowo. Danke für dein Gebet und deine Unterstützung.
11. Meinen besten Freunden: Marina Berasa, Salfia Sandri, Suliswani, Afsyah S. Pd, Safitri
S.Pdi, Junengsih S. Pd, M.Pd, Kak Tini, und Maya Indah . Und allen meine Kommilitonen
(Reg & Ekst. ’10), vielen Dank für eure Hilfe und eure Gebete.
Hoffentlich kann diese Abschlussarbeit nützlich sein, um unser Wissen zu erweitern. Für die
Verbesserung dieser Abschlussarbeit hofft die Verfasserin auf die konstruktiven Kritiken und
Vorschläge von allen Seiten.
Medan,
Die Verfasserin,
Anggun Novita
NIM. 2102132002
September 2014
INHALTSVERZEICHNIS
Seite
AUSZUG .................................................................................................. i
VORWORT ............................................................................................
ii
INHALTSVERZEICHNIS ....................................................................
iv
KAPITEL I EINLEITUNG
A. Der Hintergrund ......................................................................................
1
B. Die Problemidentifizierung .....................................................................
3
C. Die Untersuchungsreichweite .................................................................
4
D. Das Untersuchungsproblem ....................................................................
4
E. Das Untersuchungsziel ............................................................................
4
F. DerUntersuchungsnutzen ........................................................................
5
KAPITEL II THEORETISCHE UND KONZEPTUELLEGRUNDLAGE
A. Die theoretischen Grundlagen .................................................................
1)
Der Begriff “der Analyse des Verbs” .......................................
2)
Der Begriff “die Präposition mit Akkusativ oder Dativ” ..........
3)
Der Begriff “Deutschland Magazin”.........................................
B. Die konzeptuelle Grundlage ....................................................................
6
6
7
42
43
KAPITEL III UNTERSUCHUNGSMETHODOLOGIE
A. Die Untersuchungsmethode ....................................................................
B. Die Quelle der Daten ...............................................................................
C. Die Untersuchungslage ...........................................................................
D. Die Technik der Datenanalyse ................................................................
44
44
44
44
KAPITEL IV ERGEBNIS UNTERSUCHUNG UND DISKUSSION
A. Die Datenbeschreibung .........................................................................
B. Die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ ............................
C. Die Daten Analysieren ..........................................................................
D. Diskussion.............................................................................................
46
46
54
72
KAPITEL V SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung ............................................................................
74
LITERATURVERZEICHNIS ..................................................................
DIE ANHÄNGE
LEBENSLAUF
7
LITERATURVERZEICHNIS
Dreyer, Schmitt. 2008. Lehr und Ubungsbuch der deutschen Grammatik. Deutschland: Max
Hueber Verlag.
Eppert, Franz 1998. Grammatik lernen und Verstehen. Münschen: Klen Edition Deutsch GmbH
Götz, Dieter. 2003. Langendscheit Grosswoerterbuch Deutsch als Fremdsprache. Berlin und
Münschen: Langendscheit KG.
Götze, Lutz & Ernst Hess – Lüttich. 1989. Knaurs Grammatik der deutschen Sprache.
Sprachsystem und Sprachgebrauch. An der Seite:
http://is.muni.cz/th/80344/pedf_b/Teoreticka_cast.txt, gesehen am 03. April 2014 um
20.00 Uhr.
Schmitt, Rudolf (1995). Metaphern des Helfens. Weinheim: Psychologie Verlags Union.
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1767/3270.gesehen am
20.juli 2014 um 21.34 Uhr.
Sudarto. 1996. Metodologi penelitian filsafat. An der Seite:
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/studia/article/download/599/417, gesehen am
18. March 2014 um 19.00 Uhr.
Wiradi. 2009. Pengertian Analisis. An der Seite: http://www.anneahira.com/pengertiananalisis.htm, gesehen am 25. Märch 2014 um 20.00 Uhr.
www.forschungsrahmenprogramm.de. An der Seite
http://www.forschungsrahmenprogramm.de/horizont2020.html, gesehen am 04 April
2014 um 08.00 Uhr.
http://grammatikwoxikon.de/
http://artefact.lib.ru/languages/ger_ebooks_arsen_morph_kap10.shtml
www.deutschland-magazin.de
www.meindeutschbuch.de
(www.anneahira.com)
KAPITEL I
EINLEITUNG
A. Der Hintergrund
Kommunikation ist eine Notwendigkeit im Leben der Menschen. Niemand lebt in dieser
Welt ohne Kommunikation. Die Sprache ist ein verbales Kommunikationsmittel und eine
wichtige Sache in unserem täglichen Leben. Die Sprache funktioniert als Kommunikationsmittel
und wird in allen Bereichen gebraucht.
Sprache wird in der Gesellschaft geformt, sie ist das Mittel, durch das man miteinander in
Beziehung steht. Die Sprache ist nicht nur eine symbolische Interaktion, sondern auch ein Mittel
der Imformationsbeschaffung.Man hat oft Schwierigkeiten mit Fremdsprachen, weil es
Unterschiede in der Grammatik und Vokabeln gibt. Die Grammatik ist ein wichtiges
sprachliches Element beim Deutschlernen. Ein Teil der Grammatik ist die Benutzung der Verben
mit Präpositionen mit Akkusativ oder Dativ.
Das Verb ist ein Wort, das als Prädikatsteil im Satz steht und die Aktion des Subjekts
ausdrückt. Götz (2003:1096) erklärt, dass “ das Verb eine Wortart ist, die eine Tätigkeit, einen
Vorgang oder einen Zustand in Bezug auf einen Zeitpunkt oder eine Zeitspanne ausdrückt.
Verben mit Präpositionen sind einige Verben, die ihre Ergänzung mit einer Präposition
bilden. In diesen Fällen geben die Präpositionen den Kasus (Akkusativ und Dativ) an. Verben
mit Präpositional-Ergänzungen.
soll man mit den entsprechenden Präpositionen + den verlangten Kasus lernen.
Viele Verben werden mit einer festen Präposition gebraucht, denen ein Objekt in einem
bestimmten Kasus ( Dativ oder Akkusativ) folgt. Die Präpositionen und das Objekt bilden
zusammen das Präpositionsobjekt. Es gibt keine Regel dafür, welches Verb mit welcher
Präposition gebraucht wird und in welchem Kasus das Objekt steht. Ausserdem gibt es keine
Verben mit Präpositionen im Indonesischen. Dieser Unterschied macht den Studenten häufig
Schwierigkeiten. Deshalb interessiert sich die Verfasserin dafür, Verben mit Präpositionen im
“Deutschland Magazin” zu analysieren
Die Studenten müssen den Gebrauch der Verbergänzungen beherrschen. Es ist wichtig,
damit man die Bedeutung verstehen kann. Die Studenten können die Verbergänzungen durch das
Magazin lernen. Dies gilt besonders für den Gebrauch der Verben mit Präpositional-Ergänzung.
Das “Deutschland Magazin” ist ein Magazin, das ein Service der Frankfurter SocietätsMedien GmbH ist und in Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt in Berlin steht. Das
“Deutschland Magazin” hat die Aufgabe, ein umfassendes, modernes und aktuelles
Deutschlandbild im Ausland zu vermitteln. In diesem Magazin sind viele Verben mit
Präpositionen. Die internationale Zeitschrift “Deutschland Magazin” ist eine moderne
elektronische Ausgabe zum Blättern in 10 Sprachen. Die Sätze, die im “Deutschland Magazin”
benutzt werden, sind interessant und gut.Das Magazin, das vor allem für eine internationale
Leserschaft
herausgegeben
wird,
umfasst
die
Themenbereiche Politik,Wirtschaft, Kultur, Umwelt, Wissen. Auch werden in dem Magazin das
aktuelle Informationen über Leben in Deutschland veröffentlicht. Im Allgemeinen sind die
Wortschätze in diesem Magazin wissenschaftlich, daher beinhaltet die Zeitschrift viele neue
Wörter für die Studenten. Das wissenschaftliche Schreiben ist wichtig für die Studenten, um ihre
Kenntnisse über das wissenschaftliche Arbeiten zu steigern. Es kann für die Studenten hilfreich
sein, um die Schularbeit zu schreiben.
Basierend auf den obenen Erklärungen wählt die Verfasserin die Verben mit
Präpositionen aus dem “Deutschland Magazin” um diese zu analysieren.
B. Die Problemidentifizierung
Basierend auf der Hintergrund können die folgenden Probleme identifiziert werden:
a. Man vertauscht oft die Präpositionen zu bestimmten Verben.
b. Es gibt keine Regel, um die passende Präposition zu den Verben zu bestimmen.
c. Die Benutzung der Verben mit Präposition gibt es nicht im Indonesischen.
d. Im Allgemeinen sind die Wörter und Sätze im “Deutschland
Magazine”
wissenschaftlich und daher neu für Studenten.
e. Der wissenschaftliche Schreibstil ist schwer zu verstehen.
C. Die Untersuchungsreichweite
Die Reichweite dieser Untersuchung ist “ Die Analyse der Verben mit Präpositionen mit
Akkusativ und Dativ im Deutschland Magazin”. Diese Untersuchung benutzt das Magazin
“Perspektiven für Europa 2/2013” Seiten 3-82.
D. Das Untersuchungsproblem
Die Probleme dieser Untersuchung sind:
a. Welche Verben mit Präpositionen im Akkusativ und Dativ gibt es im Deutschland
Magazin?
b. Wie ist die Analyse der Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ im Deutschland
Magazin?
E. Das Untersuchungsziel
Diese Untersuchung hat folgendes Ziel:
a. Die Verben mit Präpositionen im Akkusativ und Dativ in dem “Deutschland Magazin” zu
beschreiben.
b. Die Verben mit Präpositionen im Akkusativ und Dativ im “Deutschland Magazin” zu
analysieren.
F. Der Untersuchungsnutzen
Diese Untersuchung dient:
a. Als Studium oder Vertiefung des Gebrauchs von Verben mit Präpositionen im
Akkusativ und Dativ für die Leser.
b. Als Motivation für Deutschstudenten.
c. Als Vergleichsmaterial für die Studenten, die relevanten Untersuchungen durchführen
möchten.
d. Als Information für Deutschstudenten, damit sie die Verben mit Präpositionen im
Akkusativ und Dativ richtig benutzen.
KAPITEL V
DIE SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung
Basierend auf dem Ergebnis der Analyse werden die folgenden Schlusfolgerung gezogen:
1. Die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ, die es in der deutschen Zeitschrift
“PERSPEKTIVEN FÜR EUROPA“, aus dem Jahr 2013 mit dem Titel “Deutschland
Wählt“ gibt, sie sind :
a. Das Verb mit Präposition “ über “ gebildet.
b. Das Verb mit Präposition “ von “ gebildet.
c. Das Verb mit Präposition “ mit “ gebildet.
d. Das Verb mit Präposition “ für “ gebildet.
e. Das Verb mit Präposition “ auf “ gebildet.
f. Das Verb mit Präposition “ an “ gebildet.
g. Das Verb mit Präposition “ zu “ gebildet.
h. Das Verb mit Präposition “ durch “ gebildet.
i. Das Verb mit Präposition “ bei “ gebildet.
2. Es gibt 33 die Verben mit Präpositionen In der deutschen Zeitschrift “PERSPEKTIVEN
FÜR EUROPA“, aus dem Jahr 2013 mit dem Titel “Deutschland Wählt“, nämlich:
a. Es gibt 7 ( 14,28 % ) das Verb mit Präposition “ über “ .
b. Es gibt 4 ( 8,16 % ) das Verb mit Präposition “ von “.
c. Es gibt 9 ( 18,36 % ) das Verb mit Präposition “ mit “.
d. Es gibt 8 ( 16,32 % ) das Verb mit Präposition “ für “.
e. Es gibt 4 ( 8,16 % ) das verb mit Präposition “ auf “.
f. Es gibt 7 ( 14,28 % ) das Verb mit Präposition “ an “.
g. Es gibt 6 ( 12,24% ) das Verb mit Präposition “ zu “.
h. Es gibt 2 ( 4,08 % ) das Verb mit Präposition “ durch “.
i. Es gibt 2 ( 4,08 % ) das Verb mit Präposition “ bei “.
3. Es gibt keine Verordnung, welches Verb mit welcher Präposition gebraucht wird, und in
welchem Kasus das Objekt steht. Das ist ein Regel. In diesem Abschlussarbeit analysiert die
Untersucherin nur für die Präpositonen Akkusativ und Dativ.
UND DATIV IM DEUTSCHLAND MAGAZIN
ABSCHLUSSARBEIT
(Eingereicht als Bedingung für den Erwerb des pädagogischen Titels S-1)
Von
ANGGUN NOVITA
Matrikelnummer: 2102132002
DEUTSCHPROGRAMM
FREMDSPRACHEN ABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
STAATLICHE UNIVERSITÄT MEDAN
2014
AUSZUG
Anggun Novita. Matrikelnummer. 2102132002, “Die Analyse der Verben mit Präpositionen
Akkusativ und Dativ im Deutschland Magazin”. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm,
Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität von Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es festzustellen, wie die Verben mit Präpositionen
Akkusativ und Dativ im “ Deutschland Magazin “ analysiert werden. Diese schriftliche Arbeit ist
eine qualitative Untersuchung, die die quantitative Methode verwendet. Die Daten dieser
Untersuchung sind die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ im “ Deutschland
Magazin “. Die Datenquelle in dieser Untersuchung ist “ Deutschland Magazin Perspektiven für
Europa Edition 2013” . Von dieser Untersuchung wird zusammengefasst, dass es 36 Sätze gibt,
die die Verben mit Präpositionen Akkusative und Dativ benutzen. Die Präpositionen sind über (
14,28 % ), von ( 8,16 % ), mit ( 18,36 % ), für ( 16,32 % ), auf ( 8,16 % ), an ( 14,28 % ), zu (
12,24% ), durch ( 4,08 % ) und bei ( 4,08 % ). Es wird erwartet, dass die Ergebnisse dieser
Untersuchung, besonders die Kenntnisse der Verben mit Präpositionen Akkusativ und Verben
mit Präpositionen Dativ verbessert werden können.
Die Schüsschelworter: Die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ “Deutschland
Magazin „
VORWORT
Für die Liebe und die Güte bedankt sich die Untersucherin bei Allah swt, der ihr das
Leben, Gelegenheit, Gesundheit und Fähigkeit gegeben hat, um diese Untersuchung und diese
Abschlussarbeit mit dem Titel „Die Analyse der Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ
im “ Deutschland Magazin” fertigzustellen. Die vorliegende Arbeit wird verfasst, um eine
Bedingung für die Erlangung des Titels Strata 1 von der Fakultät für Sprache und Kunst an der
Staatlichen Universität von Medan zu erfüllen.
Bei dieser Gelegenheit möchte die Untersucherin allen denen ein herzliches Dankeschön
sagen, die mir während des Studiums so viel geholfen und unterstützt haben, damit diese
Abschlussarbeit fertiggestellt werden kann. Ein herzliches Danke gebührt:
1.
Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si., Rektor der Staatlichen Universität von Medan
(UNIMED).
2.
Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., Dekanin der Fakultät für Sprache und Kunst.
3.
Andi Wete Polili, S.Pd., M.Hum., Leiter der Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für
Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan.
4.
Dra. Siti Kudriyah, M.Pd., Sekretärin der Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für
Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan
5.
Ahmad
Bengar
Harahap,
S.Pd.,
M.Hum.,
Leiter
des
Deutschprogramms
der
Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für Sprache und Kunst der Staatlichen Universität
von Medan
6.
Dr. Surya M. Hutagalung, M. Pd.,
und Frau Linda Aruan, S.Pd., M. Hum., als die
Beraterinnen der Abschlussarbeit von Verfasserin, der die Zeit, viele Vorschläge und
Verbesserungen für diese Abschlussarbeit gegeben haben, so dass diese Abschlussarbeit
verfasst werden konnte.
7.
Den Dozenten im Deutschprogramm; Dra. Bungaran Butarbutar, Drs. Laurensius
Tampubolon, S.Pd., M.Pd., Ahmad Sahat Perdamean, S.Pd., M.Pd., Rina Eviyanti, S.Pd,
M.Hum., Jujur Siahaan, S.Pd., M.Hum., Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum., Herlina Jasa Putri,
S.Pd., M.Hum., Suci Pujiastuti., S.Pd., M.A., Tanti Kurnia Sari, S.Pd., M.Hum., Hafniati,
S.Pd., MA., Indah Aini, S.Pd., Nurhanifah S.Pd., M.Si., und Kristina Manullang, S. Pd.
8.
Der Praktikantin Milena, die Abschlussarbeit viel korrigiert hat und die Untersuchung
bewertet hat.
9.
Meiner Familie: Meinen Eltern, Mahmud und Samia und meiner Geschwistern Sandra
Dewi, und Safitri, vielen Dank für eure Gebete, Liebe und Unterstützungen.
10. Meinem Freund Putra Wibowo. Danke für dein Gebet und deine Unterstützung.
11. Meinen besten Freunden: Marina Berasa, Salfia Sandri, Suliswani, Afsyah S. Pd, Safitri
S.Pdi, Junengsih S. Pd, M.Pd, Kak Tini, und Maya Indah . Und allen meine Kommilitonen
(Reg & Ekst. ’10), vielen Dank für eure Hilfe und eure Gebete.
Hoffentlich kann diese Abschlussarbeit nützlich sein, um unser Wissen zu erweitern. Für die
Verbesserung dieser Abschlussarbeit hofft die Verfasserin auf die konstruktiven Kritiken und
Vorschläge von allen Seiten.
Medan,
Die Verfasserin,
Anggun Novita
NIM. 2102132002
September 2014
INHALTSVERZEICHNIS
Seite
AUSZUG .................................................................................................. i
VORWORT ............................................................................................
ii
INHALTSVERZEICHNIS ....................................................................
iv
KAPITEL I EINLEITUNG
A. Der Hintergrund ......................................................................................
1
B. Die Problemidentifizierung .....................................................................
3
C. Die Untersuchungsreichweite .................................................................
4
D. Das Untersuchungsproblem ....................................................................
4
E. Das Untersuchungsziel ............................................................................
4
F. DerUntersuchungsnutzen ........................................................................
5
KAPITEL II THEORETISCHE UND KONZEPTUELLEGRUNDLAGE
A. Die theoretischen Grundlagen .................................................................
1)
Der Begriff “der Analyse des Verbs” .......................................
2)
Der Begriff “die Präposition mit Akkusativ oder Dativ” ..........
3)
Der Begriff “Deutschland Magazin”.........................................
B. Die konzeptuelle Grundlage ....................................................................
6
6
7
42
43
KAPITEL III UNTERSUCHUNGSMETHODOLOGIE
A. Die Untersuchungsmethode ....................................................................
B. Die Quelle der Daten ...............................................................................
C. Die Untersuchungslage ...........................................................................
D. Die Technik der Datenanalyse ................................................................
44
44
44
44
KAPITEL IV ERGEBNIS UNTERSUCHUNG UND DISKUSSION
A. Die Datenbeschreibung .........................................................................
B. Die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ ............................
C. Die Daten Analysieren ..........................................................................
D. Diskussion.............................................................................................
46
46
54
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KAPITEL V SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung ............................................................................
74
LITERATURVERZEICHNIS ..................................................................
DIE ANHÄNGE
LEBENSLAUF
7
LITERATURVERZEICHNIS
Dreyer, Schmitt. 2008. Lehr und Ubungsbuch der deutschen Grammatik. Deutschland: Max
Hueber Verlag.
Eppert, Franz 1998. Grammatik lernen und Verstehen. Münschen: Klen Edition Deutsch GmbH
Götz, Dieter. 2003. Langendscheit Grosswoerterbuch Deutsch als Fremdsprache. Berlin und
Münschen: Langendscheit KG.
Götze, Lutz & Ernst Hess – Lüttich. 1989. Knaurs Grammatik der deutschen Sprache.
Sprachsystem und Sprachgebrauch. An der Seite:
http://is.muni.cz/th/80344/pedf_b/Teoreticka_cast.txt, gesehen am 03. April 2014 um
20.00 Uhr.
Schmitt, Rudolf (1995). Metaphern des Helfens. Weinheim: Psychologie Verlags Union.
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1767/3270.gesehen am
20.juli 2014 um 21.34 Uhr.
Sudarto. 1996. Metodologi penelitian filsafat. An der Seite:
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/studia/article/download/599/417, gesehen am
18. March 2014 um 19.00 Uhr.
Wiradi. 2009. Pengertian Analisis. An der Seite: http://www.anneahira.com/pengertiananalisis.htm, gesehen am 25. Märch 2014 um 20.00 Uhr.
www.forschungsrahmenprogramm.de. An der Seite
http://www.forschungsrahmenprogramm.de/horizont2020.html, gesehen am 04 April
2014 um 08.00 Uhr.
http://grammatikwoxikon.de/
http://artefact.lib.ru/languages/ger_ebooks_arsen_morph_kap10.shtml
www.deutschland-magazin.de
www.meindeutschbuch.de
(www.anneahira.com)
KAPITEL I
EINLEITUNG
A. Der Hintergrund
Kommunikation ist eine Notwendigkeit im Leben der Menschen. Niemand lebt in dieser
Welt ohne Kommunikation. Die Sprache ist ein verbales Kommunikationsmittel und eine
wichtige Sache in unserem täglichen Leben. Die Sprache funktioniert als Kommunikationsmittel
und wird in allen Bereichen gebraucht.
Sprache wird in der Gesellschaft geformt, sie ist das Mittel, durch das man miteinander in
Beziehung steht. Die Sprache ist nicht nur eine symbolische Interaktion, sondern auch ein Mittel
der Imformationsbeschaffung.Man hat oft Schwierigkeiten mit Fremdsprachen, weil es
Unterschiede in der Grammatik und Vokabeln gibt. Die Grammatik ist ein wichtiges
sprachliches Element beim Deutschlernen. Ein Teil der Grammatik ist die Benutzung der Verben
mit Präpositionen mit Akkusativ oder Dativ.
Das Verb ist ein Wort, das als Prädikatsteil im Satz steht und die Aktion des Subjekts
ausdrückt. Götz (2003:1096) erklärt, dass “ das Verb eine Wortart ist, die eine Tätigkeit, einen
Vorgang oder einen Zustand in Bezug auf einen Zeitpunkt oder eine Zeitspanne ausdrückt.
Verben mit Präpositionen sind einige Verben, die ihre Ergänzung mit einer Präposition
bilden. In diesen Fällen geben die Präpositionen den Kasus (Akkusativ und Dativ) an. Verben
mit Präpositional-Ergänzungen.
soll man mit den entsprechenden Präpositionen + den verlangten Kasus lernen.
Viele Verben werden mit einer festen Präposition gebraucht, denen ein Objekt in einem
bestimmten Kasus ( Dativ oder Akkusativ) folgt. Die Präpositionen und das Objekt bilden
zusammen das Präpositionsobjekt. Es gibt keine Regel dafür, welches Verb mit welcher
Präposition gebraucht wird und in welchem Kasus das Objekt steht. Ausserdem gibt es keine
Verben mit Präpositionen im Indonesischen. Dieser Unterschied macht den Studenten häufig
Schwierigkeiten. Deshalb interessiert sich die Verfasserin dafür, Verben mit Präpositionen im
“Deutschland Magazin” zu analysieren
Die Studenten müssen den Gebrauch der Verbergänzungen beherrschen. Es ist wichtig,
damit man die Bedeutung verstehen kann. Die Studenten können die Verbergänzungen durch das
Magazin lernen. Dies gilt besonders für den Gebrauch der Verben mit Präpositional-Ergänzung.
Das “Deutschland Magazin” ist ein Magazin, das ein Service der Frankfurter SocietätsMedien GmbH ist und in Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt in Berlin steht. Das
“Deutschland Magazin” hat die Aufgabe, ein umfassendes, modernes und aktuelles
Deutschlandbild im Ausland zu vermitteln. In diesem Magazin sind viele Verben mit
Präpositionen. Die internationale Zeitschrift “Deutschland Magazin” ist eine moderne
elektronische Ausgabe zum Blättern in 10 Sprachen. Die Sätze, die im “Deutschland Magazin”
benutzt werden, sind interessant und gut.Das Magazin, das vor allem für eine internationale
Leserschaft
herausgegeben
wird,
umfasst
die
Themenbereiche Politik,Wirtschaft, Kultur, Umwelt, Wissen. Auch werden in dem Magazin das
aktuelle Informationen über Leben in Deutschland veröffentlicht. Im Allgemeinen sind die
Wortschätze in diesem Magazin wissenschaftlich, daher beinhaltet die Zeitschrift viele neue
Wörter für die Studenten. Das wissenschaftliche Schreiben ist wichtig für die Studenten, um ihre
Kenntnisse über das wissenschaftliche Arbeiten zu steigern. Es kann für die Studenten hilfreich
sein, um die Schularbeit zu schreiben.
Basierend auf den obenen Erklärungen wählt die Verfasserin die Verben mit
Präpositionen aus dem “Deutschland Magazin” um diese zu analysieren.
B. Die Problemidentifizierung
Basierend auf der Hintergrund können die folgenden Probleme identifiziert werden:
a. Man vertauscht oft die Präpositionen zu bestimmten Verben.
b. Es gibt keine Regel, um die passende Präposition zu den Verben zu bestimmen.
c. Die Benutzung der Verben mit Präposition gibt es nicht im Indonesischen.
d. Im Allgemeinen sind die Wörter und Sätze im “Deutschland
Magazine”
wissenschaftlich und daher neu für Studenten.
e. Der wissenschaftliche Schreibstil ist schwer zu verstehen.
C. Die Untersuchungsreichweite
Die Reichweite dieser Untersuchung ist “ Die Analyse der Verben mit Präpositionen mit
Akkusativ und Dativ im Deutschland Magazin”. Diese Untersuchung benutzt das Magazin
“Perspektiven für Europa 2/2013” Seiten 3-82.
D. Das Untersuchungsproblem
Die Probleme dieser Untersuchung sind:
a. Welche Verben mit Präpositionen im Akkusativ und Dativ gibt es im Deutschland
Magazin?
b. Wie ist die Analyse der Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ im Deutschland
Magazin?
E. Das Untersuchungsziel
Diese Untersuchung hat folgendes Ziel:
a. Die Verben mit Präpositionen im Akkusativ und Dativ in dem “Deutschland Magazin” zu
beschreiben.
b. Die Verben mit Präpositionen im Akkusativ und Dativ im “Deutschland Magazin” zu
analysieren.
F. Der Untersuchungsnutzen
Diese Untersuchung dient:
a. Als Studium oder Vertiefung des Gebrauchs von Verben mit Präpositionen im
Akkusativ und Dativ für die Leser.
b. Als Motivation für Deutschstudenten.
c. Als Vergleichsmaterial für die Studenten, die relevanten Untersuchungen durchführen
möchten.
d. Als Information für Deutschstudenten, damit sie die Verben mit Präpositionen im
Akkusativ und Dativ richtig benutzen.
KAPITEL V
DIE SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung
Basierend auf dem Ergebnis der Analyse werden die folgenden Schlusfolgerung gezogen:
1. Die Verben mit Präpositionen Akkusativ und Dativ, die es in der deutschen Zeitschrift
“PERSPEKTIVEN FÜR EUROPA“, aus dem Jahr 2013 mit dem Titel “Deutschland
Wählt“ gibt, sie sind :
a. Das Verb mit Präposition “ über “ gebildet.
b. Das Verb mit Präposition “ von “ gebildet.
c. Das Verb mit Präposition “ mit “ gebildet.
d. Das Verb mit Präposition “ für “ gebildet.
e. Das Verb mit Präposition “ auf “ gebildet.
f. Das Verb mit Präposition “ an “ gebildet.
g. Das Verb mit Präposition “ zu “ gebildet.
h. Das Verb mit Präposition “ durch “ gebildet.
i. Das Verb mit Präposition “ bei “ gebildet.
2. Es gibt 33 die Verben mit Präpositionen In der deutschen Zeitschrift “PERSPEKTIVEN
FÜR EUROPA“, aus dem Jahr 2013 mit dem Titel “Deutschland Wählt“, nämlich:
a. Es gibt 7 ( 14,28 % ) das Verb mit Präposition “ über “ .
b. Es gibt 4 ( 8,16 % ) das Verb mit Präposition “ von “.
c. Es gibt 9 ( 18,36 % ) das Verb mit Präposition “ mit “.
d. Es gibt 8 ( 16,32 % ) das Verb mit Präposition “ für “.
e. Es gibt 4 ( 8,16 % ) das verb mit Präposition “ auf “.
f. Es gibt 7 ( 14,28 % ) das Verb mit Präposition “ an “.
g. Es gibt 6 ( 12,24% ) das Verb mit Präposition “ zu “.
h. Es gibt 2 ( 4,08 % ) das Verb mit Präposition “ durch “.
i. Es gibt 2 ( 4,08 % ) das Verb mit Präposition “ bei “.
3. Es gibt keine Verordnung, welches Verb mit welcher Präposition gebraucht wird, und in
welchem Kasus das Objekt steht. Das ist ein Regel. In diesem Abschlussarbeit analysiert die
Untersucherin nur für die Präpositonen Akkusativ und Dativ.