Bab 14 Kisah Teladan Rasul Ulul Azmi
bab 14
Kisah Teladan
Rosul Ulul Azmi
Para Rasul adalah manusia biasa yang luar biasa. Mereka adalah orangorang yang dipilih Allah menyampaikan pesan-pesan-Nya. Pemilihan seorang
rasul merupakan ketentuan Allah yang siapa pun tidak dapat mempengaruhinya.
Diantara rasul-rasul Allah ada lima orang yang teristimewa dengan diberi gelar ulul
azmi, yang artinya orang yang memiliki kesabaran atau keteguhan hati yang tinggi.
Adapun yang termasuk rasul ulul azmi adalah Nabi Nuh a.s., Ibrahim a.s. a.s., Musa
a.s., Isa a.s. dan Nabi Muhammad saw.
200
Buku Siswa Kelas X MA
Di unduh dari : Bukupaket.com
Ketabahan dan kesabaran yang ditunjukkan oleh para nabi dan rasul khususnya
ulul azmi sangat jauh berbeda dengan kita. Bahkan Rasulullah pernah menyampaikan
bahwa yang paling berat ujiannya adalah para nabi, kemudian orang-orang yang
seperti mereka. Ketabahan dan kesabaran para nabi dan rasul tersebut dipengaruhi
oleh kekuatan keimanan mereka. Mereka meyakini bahwa apa pun bentuk ujian
yang diberikan Allah adalah bentuk kasih sayang-Nya
Kompetensi InƟ (KI)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi¿k sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
1.5. Menghayati keutamaan dan keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
2.5. Meneladani keutamaan dan keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
3.5. Menganalisis kisah keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
4.5. Mencerikatan kisah keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
Akidah Akhlak, Kurikulum 2013
Di unduh dari : Bukupaket.com
201
1.
2.
3.
4.
Siswa dapat menjelaskan keutamaan dan keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi
Siswa dapat meneladani keutamaan dan keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi
Siswa dapat menganalisi kisah keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi
Siswa dapat mencerikatan kisah keteguhan nabi-nabi Ulul Azmi
Nabi Nuh, A.s.
Nabi Ibrahim A.s.
Rasul
Ulul Azmi
Nabi Musa, A.s.
Nabi Isa, A.s.
Nabi Muhammad, Saw.
202
Buku Siswa Kelas X MA
Di unduh dari : Bukupaket.com
Kisah Teladan
Rosul Ulul Azmi
Para Rasul adalah manusia biasa yang luar biasa. Mereka adalah orangorang yang dipilih Allah menyampaikan pesan-pesan-Nya. Pemilihan seorang
rasul merupakan ketentuan Allah yang siapa pun tidak dapat mempengaruhinya.
Diantara rasul-rasul Allah ada lima orang yang teristimewa dengan diberi gelar ulul
azmi, yang artinya orang yang memiliki kesabaran atau keteguhan hati yang tinggi.
Adapun yang termasuk rasul ulul azmi adalah Nabi Nuh a.s., Ibrahim a.s. a.s., Musa
a.s., Isa a.s. dan Nabi Muhammad saw.
200
Buku Siswa Kelas X MA
Di unduh dari : Bukupaket.com
Ketabahan dan kesabaran yang ditunjukkan oleh para nabi dan rasul khususnya
ulul azmi sangat jauh berbeda dengan kita. Bahkan Rasulullah pernah menyampaikan
bahwa yang paling berat ujiannya adalah para nabi, kemudian orang-orang yang
seperti mereka. Ketabahan dan kesabaran para nabi dan rasul tersebut dipengaruhi
oleh kekuatan keimanan mereka. Mereka meyakini bahwa apa pun bentuk ujian
yang diberikan Allah adalah bentuk kasih sayang-Nya
Kompetensi InƟ (KI)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi¿k sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
1.5. Menghayati keutamaan dan keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
2.5. Meneladani keutamaan dan keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
3.5. Menganalisis kisah keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
4.5. Mencerikatan kisah keteguhan Nabi-Nabi Ulul Azmi
Akidah Akhlak, Kurikulum 2013
Di unduh dari : Bukupaket.com
201
1.
2.
3.
4.
Siswa dapat menjelaskan keutamaan dan keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi
Siswa dapat meneladani keutamaan dan keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi
Siswa dapat menganalisi kisah keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi
Siswa dapat mencerikatan kisah keteguhan nabi-nabi Ulul Azmi
Nabi Nuh, A.s.
Nabi Ibrahim A.s.
Rasul
Ulul Azmi
Nabi Musa, A.s.
Nabi Isa, A.s.
Nabi Muhammad, Saw.
202
Buku Siswa Kelas X MA
Di unduh dari : Bukupaket.com