DAFTAR ISI - PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS POSTER MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE MELALUI MEDIA MICROSOFT WORD BERMUATAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 32 SEMARANG - Unissula Repository

  DAFTAR ISI

  HALAMAN SAMPUL ......................................................................................................... i PENGESAHAN KELULUSAN ........................................................................................... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING......................................................................................... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................................................ iv MOTO DAN PERSEMBAHAN .......................................................................................... v SARI...................................................................................................................................... vi

  

ABSTRACT ............................................................................................................................ vii

  PRAKATA............................................................................................................................ viii DAFTAR ISI......................................................................................................................... ix DAFTAR TABEL................................................................................................................. xiii DAFTAR BAGAN DAN GRAFIK .................................................................................... ..xix DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ xx DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................................... xxi

  BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1

  1.1 Latar Belakang ................................................................................................... 1

  1.2 Identifikasi Masalah ........................................................................................... 6

  1.3 Batasan Masalah................................................................................................. 7

  1.4 Rumusan Masalah .............................................................................................. 7

  1.5 Tujuan Penelitian................................................................................................ 8

  1.6 Manfaat Penelitian.............................................................................................. 9

  BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS ........................................... 11

  2.1 Kajian Pustaka.................................................................................................... 11

  2.2 Landasan Teoritis ............................................................................................... 19

  2.2.1.1 Menulis Poster.................................................................................................... 19

  2.2.2 Model Pembelajaran........................................................................................... 21

  2.2.2.1 Model Pembelajaran Think Talk Write............................................................... 22

  2.2.2.1.1 Asumsi Dasar ..................................................................................................... 22

  2.2.2.1.2 Sintamatik.......................................................................................................... 23

  2.2.2.1.3 Prinsip Reaksi.................................................................................................... 24

  2.2.2.1.4 Sarana Dan Prasarana Pendukung..................................................................... 24

  2.2.2.1.5 Dampak Intruksional ......................................................................................... 25

  2.2.2.1.6 Dampak Pengiring............................................................................................. 25

  2.2.2.1.7 Manfaat Strategi Think Talk Write Dalam Pembelajaran.................................. 25

  2.2.2.1.8 Kelebihan Dan Kelemahan Strategi Think Talk Write ...................................... 26

  2.2.3 Media Pembelajaran ........................................................................................... 26

  2.2.3.1 Pengertian Media Pembelajaran......................................................................... 26

  2.2.3.2 Ciri-Ciri Media Pembelajaran ............................................................................ 27

  2.2.3.3 Jenis-Jenis Media Pembelajaran......................................................................... 29

  2.2.3.4 Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran ......................................................... 29

  2.2.3.5 Hal-Hal Yang Diperhatikan Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran ...................................................................................................... 32

  2.2.3.6 Kriteria-Kriteria Media Untuk Pembelajaran..................................................... 32

  2.2.3.7 Perana Media Dalam Pembelajaran ................................................................... 33

  2.2.4 Media microsoft word ........................................................................................ 33

  2.2.5 Sosiologi Pendidikan.......................................................................................... 33

  2.3 Kerangka Berpikir .............................................................................................. 35

  3.6 Teknik Pengumpulan Data ................................................................................. 50

  3.9 Teknik Analisis Data .......................................................................................... 59

  3.8.2 Intrumen Nontes ................................................................................................. 59

  3.8.1 Intrumen Tes ...................................................................................................... 52

  3.8 Instrumen Penelitian........................................................................................... 52

  3.7.2 Teknik dokumentasi foto.................................................................................... 52

  3.7.1 Teknik wawancara.............................................................................................. 51

  3.7 Teknik pengamatan dan observasi ..................................................................... 51

  3.6.2 Teknik Nontes .................................................................................................... 50

  3.6.1 Teknik Tes.......................................................................................................... 50

  3.5 Subjek, Objek Dan Tempat Penelitian ............................................................... 49

  2.4 Hipotesis Tindakan............................................................................................. 36

  3.4 Data Dan Sumber Data....................................................................................... 49

  3.3 Variabel Penelitian ............................................................................................. 48

  3.2 Populasi Dan Sampel ......................................................................................... 47

  3.1.4 Prosedur Tindakan Siklus III.............................................................................. 45

  3.1.3 Prosedur Tindakan Siklus II............................................................................... 43

  3.1.2 Prosedur Tindakan Siklus I ................................................................................ 40

  3.1.1 Prosedur Tindakan Prasiklus.............................................................................. 38

  3.1 Prosedur Tindakan.............................................................................................. 37

  BAB III METODE PENELITIAN........................................................................................ 37

  3.9.1 Teknik Kuantitatif .............................................................................................. 59

  3.9.2 Teknik Kualitatif ................................................................................................ 60

  4.1.3.1 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II ..................................................................... 126

  Microsoft Word Pada Siswa Kelas VIII D Smp Negeri 32 Semarang. ............. 191

  4.2.1 Proses Pembelajaran Kemampuan Menulis Poster Dengan Menguunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Melalui Media

  4.2 Pembahasan ........................................................................................................ 189

  4.1.4.2 Hasil Nontes Menulis Poster Siklus III .............................................................. 180

  4.1.4.1 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III.................................................................... 158

  4.1.4 Hasil Penelitian Siklus III .................................................................................. 157

  4.1.3.2 Hasil Nontes Menulis Poster Siklus II ............................................................... 148

  4.1.3. Hasil Penelitian Siklus II.................................................................................... 125

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................................... 62

  4.1.2.2 Hasil Nontes Menulis Poster Siklus I................................................................. 117

  4.1.2.1 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I ...................................................................... 95

  4.1.2 Hasil Penelitian Siklus I ..................................................................................... 94

  4.1.1.2 Hasil Nontes Menulis Poster Prasiklus .............................................................. 85

  4.1.1.1 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus ................................................................... 63

  4.1.1 Hasil Penelitian Prasiklus................................................................................... 62

  4.1 Hasil Penelitian .................................................................................................. 62

  4.2.2 Peningkatan Kemampuan Menulis Poster Dengan Menguunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Melalui Media Microsoft Word Pada Siswa Kelas VIII D Smp Negeri 32 Semarang. ........................................ 193

  4.2.3 Peningkatan Sikap dan Motivasi Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 32 Semarang Terhadap Pembelajaran Menulis Poster Dengan Model Pembelajaran Think Talk Write Melalui Media Microsoft Word....................... 195

  4.3 Hasil Perbandingan Keterampilan Menulis Poster Prasiklus, Siklus I, Siklus II Dan Siklus III....................................................................................... 201

  BAB V PENUTUP................................................................................................................ 202

  5.1 Simpulan ............................................................................................................ 202

  5.2 Saran................................................................................................................... 203 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................... 204 LAMPIRAN .......................................................................................................................... 207

  DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Keterampilan Menulis Poster ............................................. 53Tabel 3.2 Pedoman penilaian ........................................................................................... 58Tabel 4.1 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek kesesuaian gambar dengan tulisan .................................................................................................. 64Tabel 4.2 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek gambar menarik .......................... 65Tabel 4.3 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tidak Mengandung

  Unsur Kekerasan.............................................................................................. 66

Tabel 4.4 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek tidak mengandung unsur

  SARA............................................................................................................... 67

Tabel 4.5 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tidak Mengandung

  Unsur Sensualitas............................................................................................. 68

Tabel 4.6 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek kalimat mengandung

  Persuasif........................................................................................................... 69

Tabel 4.7 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Kalimat yang digunakan sesuai dengan EBI............................................................................................ 70Tabel 4.8 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Pemilihan Kata (Diksi) ............... 71Tabel 4.9 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Penggunaan Kata Efektif ............. 72Tabel 4.10 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tulisan Harus Jelas/Dapat

  Dibaca .............................................................................................................. 73

Tabel 4.11 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tulisan Variatif Untuk

  Mempertegas Maksud Poster........................................................................... 74

Tabel 4.12 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Penempatan Tulisan

  Harus Tepat...................................................................................................... 75

Tabel 4.13 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Kesesuaian tema dengan poster................................................................................................................ 76Tabel 4.14 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Keserasian Tulisan

  Dengan Gambar ............................................................................................... 77

Tabel 4.15 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Proposional .................................. 78Tabel 4.16 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tampilan Sederhana

  Tapi Mewakili Ide............................................................................................ 79

Tabel 4.17 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Poster Rapi Dan Bersih................ 80Tabel 4.18 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Maksud Atau Tujuan

  Poster Jelas....................................................................................................... 81

Tabel 4.19 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tema Poster Sederhana ............... 82Tabel 4.20 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Isi poster menarik perhatian........................................................................................................... 83Tabel 4.21 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus secara Keseluruhan Aspek ...................... 84Tabel 4.22 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Secara Keseluruhan Aspek ..................... 85Tabel 4.23 Hasil Pengamatan Sikap atau Observasi Peraspek pada Prasiklus ................. 87Tabel 4.24 Hasil Pengamatan Motivasi atau Observasi Peraspek pada Prasiklus ............. 88Tabel 4.25 Hasil Pengamatan atau Observasi Prasiklus secara Keseluruhan .................... 89Tabel 4.26 Hasil Angket Sikap Belajar Siswa Prasiklus .................................................. 91Tabel 4.27 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Prasiklus .............................................. 91Tabel 4.28 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek kesesuaian gambar dengan tulisan............................................................................................................... 95Tabel 4.29 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek gambar menarik ............................. 96Tabel 4.30 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Tidak Mengandung

  Unsur Kekerasan.............................................................................................. 97

Tabel 4.31 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Tidak Mengandung Unsur

  SARA............................................................................................................... 98

Tabel 4.32 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Tidak Mengandung

  Unsur Sensualitas............................................................................................. 99

Tabel 4.33 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Kalimat Mengandung

  Persuasif........................................................................................................... 100

Tabel 4.34 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Kalimat Yang

  Digunakan Sesuai Dengan EBI........................................................................ 101

Tabel 4.35 Hasil Tes Menulis Poster siklus I Aspek Pemilihan Kata (Diksi) .................. 102Tabel 4.36 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Penggunaan Kata Efektif ............... 103Tabel 4.37 Hasil Tes Menulis Poster siklus I Aspek Tulisan Harus Jelas/Dapat

  Dibaca .............................................................................................................. 104

Tabel 4.38 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Tulisan Variatif

  Untuk Mempertegas Maksud Poster................................................................ 105

Tabel 4.39 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Penempatan Tulisan Harus

  Tepat ................................................................................................................ 106

Tabel 4.40 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Kesesuaian Tema Dengan

  Poster ............................................................................................................... 107

Tabel 4.41 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Keserasian tulisan dengan gambar ............................................................................................................. 108Tabel 4.42 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek proposional..................................... 109Tabel 4.43 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Tampilan

  Sederhana Tapi Mewakili Ide .......................................................................... 110

Tabel 4.44 Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus Aspek Poster Rapi Dan Bersih................ 111Tabel 4.45 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Maksud Atau Tujuan Poster

  Jelas.................................................................................................................. 112

Tabel 4.46 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Tema poster sederhana................... 113Tabel 4.47 Hasil Tes Menulis Poster Siklus I Aspek Isi Poster Menarik

  Perhatian .......................................................................................................... 114

Tabel 4.48 Hasil Tes Menulis Puisi Siklus I secara Keseluruhan Aspek .......................... 115Tabel 4.49 Hasil Tes Menulis Puisi Siklus I secara Keseluruhan Aspek .......................... 116Tabel 4.50 Hasil Pengamatan Sikap atau Observasi Peraspek pada Siklus I .................... 118Tabel 4.51 Hasil Pengamatan Motivasi atau Observasi Peraspek pada siklus I ................ 119Tabel 4.52 Hasil Pengamatan atau Observasi Siklus I secara Keseluruhan ...................... 120Tabel 4.53 Hasil Angket Sikap Belajar Siswa Siklus I...................................................... 122Tabel 4.54 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus I................................................. 123Tabel 4.55 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Kesesuaian

  Gambar Dengan Tulisan .................................................................................. 126

Tabel 4.56 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek gambar menarik ............................ 127Tabel 4.57 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Tidak

  Mengandung Unsur Kekerasan........................................................................ 128

Tabel 4.58 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Tidak Mengandung Unsur

  SARA............................................................................................................... 129

Tabel 4.59 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek tidak

  Mengandung Unsur Sensualitas....................................................................... 130

Tabel 4.60 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek kalimat mengandung

  Persuasif........................................................................................................... 131

Tabel 4.61 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Kalimat yang digunakan sesuai dengan EBI .......................................................................... 132Tabel 4.62 Hasil Tes Menulis Poster siklus II Aspek Pemilihan Kata (Diksi) .................. 133Tabel 4.63 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Penggunaan Kata Efektif .............. 134Tabel 4.64 Hasil Tes Menulis Poster siklus II Aspek Tulisan Harus Jelas/Dapat

  Dibaca .............................................................................................................. 135

Tabel 4.65 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Tulisan Variatif

  Untuk Mempertegas Maksud Poster................................................................ 136

Tabel 4.66 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Penempatan Tulisan Harus

  Tepat ................................................................................................................ 137

Tabel 4.67 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Kesesuaian tema dengan poster................................................................................................................ 138Tabel 4.68 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Keserasian tulisan dengan gambar ............................................................................................................. 139Tabel 4.69 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek proposional ................................... 140Tabel 4.70 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Tampilan

  Sederhana Tapi Mewakili Ide .......................................................................... 141

Tabel 4.71 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Poster Rapi Dan Bersih................. 142Tabel 4.72 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Maksud Atau Tujuan

  Poster Jelas....................................................................................................... 143

Tabel 4.73 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Tema Poster Sederhana ................ 144Tabel 4.74 Hasil Tes Menulis Poster Siklus II Aspek Isi Poster Menarik

  Perhatian .......................................................................................................... 145

Tabel 4.75 Hasil Tes Menulis Puisi Siklus II secara Keseluruhan Aspek ......................... 146Tabel 4.76 Hasil Tes Menulis Puisi Siklus II secara Keseluruhan Aspek ......................... 147Tabel 4.77 Hasil Pengamatan Sikap atau Observasi Peraspek pada Siklus II ................... 149Tabel 4.78 Hasil Pengamatan Motivasi atau Observasi Peraspek pada siklus II............... 150Tabel 4.79 Hasil Pengamatan atau Observasi Siklus II secara Keseluruhan ..................... 151Tabel 4.80 Hasil Angket Sikap Belajar Siswa Siklus II .................................................... 154Tabel 4.81 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus II ............................................... 155Tabel 4.82 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek kesesuaian gambar dengan tulisan ..................................................................................... 159Tabel 4.83 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek gambar menarik ........................... 160Tabel 4.84 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Tidak Mengandung

  Unsur Kekerasan.............................................................................................. 161

Tabel 4.85 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek tidak mengandung unsur

  SARA............................................................................................................... 162

Tabel 4.86 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek tidak mengandung unsur Sensualitas............................................................................................. 162Tabel 4.87 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek kalimat mengandung

  Persuasif........................................................................................................... 163

Tabel 4.88 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Kalimat Yang Digunakan

  Sesuai Dengan EBI .......................................................................................... 164

Tabel 4.89 Hasil Tes Menulis Poster siklus III Aspek Pemilihan Kata (Diksi) ............... 165Tabel 4.90 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Penggunaan Kata Efektif............. 166Tabel 4.91 Hasil Tes Menulis Poster siklus III Aspek Tulisan Harus Jelas/Dapat

  Dibaca .............................................................................................................. 167

Tabel 4.92 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Tulisan Variatif Untuk

  Mempertegas Maksud Poster........................................................................... 168

Tabel 4.93 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Penempatan Tulisan

  Harus Tepat...................................................................................................... 169

Tabel 4.94 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Kesesuaian tema dengan poster................................................................................................................ 170Tabel 4.95 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Keserasian tulisan dengan gambar ............................................................................................................. 171Tabel 4.96 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek proposional .................................. 172Tabel 4.97 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Tampilan sederhana tapi mewakili ide............................................................................................. 173Tabel 4.98 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Poster rapi dan bersih .................. 174Tabel 4.99 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Maksud Atau Tujuan

  Poster Jelas....................................................................................................... 175 Tabel 4.100 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Tema Poster Sederhana ............... 176

  Tabel 4.101 Hasil Tes Menulis Poster Siklus III Aspek Isi Poster Menarik Perhatian .......................................................................................................... 177

  Tabel 4.102 Hasil Tes Menulis Puisi Siklus III secara Keseluruhan Aspek........................ 178 Tabel 4.103 Hasil Tes Menulis Puisi Siklus III secara Keseluruhan Aspek........................ 179 Tabel 4.104 Hasil Pengamatan Sikap atau Observasi Peraspek pada Siklus III.................. 181 Tabel 4.105 Hasil Pengamatan Motivasi atau Observasi Peraspek pada siklus III ............. 182 Tabel 4.106 Hasil Pengamatan atau Observasi Siklus III secara Keseluruhan.................... 183 Tabel 4.107 Hasil Angket Sikap Belajar Siswa Siklus III ................................................... 186 Tabel 4.108 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus III .............................................. 186 Tabel 4.109. Hasil Rata-Rata Tiap Aspek Tes Kemampuan Menulis Poster Pada

  Tindakan Prasiklus, Siklus I, Siklus II, Dan Siklus III. ................................... 193 Tabel 4.110 Peningkatan Rata-Rata Tes Kemampuan Menulis Poster Pada

  Tindakan Prasiklus, Siklus I, Siklus II Dan Siklus III. .................................... 194 Tabel 4.111 Perbandingan Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus,

  Siklus I, Siklus II dan Siklus III....................................................................... 196 Tabel 4.112 Peningkatan Rata-Rata Sikap Dan Motivasi Menulis Poster

  Prasiklus, Siklus I, Siklus II Dan Siklus III ..................................................... 197 Table 4.113 Perbandingan Hasil Tes Menulis PosterPrasiklus, Siklus I,

  Siklus II Dan Siklus III ................................................................................... 198

  DAFTAR BAGAN DAN GRAFIK

Bagan 2.1 Kerangka Berpikir............................................................................................ 33Bagan 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Arikunto ............................................................... 34

  Grafik 4.1 Perbandingan Hasil Tes Menulis Poster Prasiklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III ..................................................................................... 199

  Grafik 4.2 Perbandingan Hasil Nontes Sikap Belajar Siswa Prasiklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III ..................................................................................... 200

  Grafik 4.3 Perbandingan Hasil Nontes motivasi Belajar Siswa Prasiklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III....................................................................... 201

  DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Aktivitas Siswa Pada Awal Pembelajaran Tahap Prasiklus .......................... 92Gambar 4.2 Keaktifan Dalam Mencatat Dan Mendengarkan Penjelasan Guru

  Tahap Prasiklus ............................................................................................. 93

Gambar 4.3 Siswa Berkelompok Untuk Berdiskusi Menulis Poster tahap prasiklus......................................................................................................... 93Gambar 4.4 Aktivitas Siswa Ketika Awal Pembelajaran siklus I ..................................... 124Gambar 4.5. Siswa Sedang Berkelompok Dan Berdiskusi tahap siklus I.......................... 124Gambar 4.6 Aktivitas Siswa Ketika Awal Pembelajaran tahap siklus II ......................... 155Gambar 4.7 Aktivitas Siswa Sedang Melakukan Aktifitas Tanya-Jawab Tahap

  Siklus II ......................................................................................................... 156

Gambar 4.8 Aktivitas Siswa Sedang Berkleompok Dan Menulis Poster Siklus II ........... 157Gambar 4.9 Aktivitas Siswa Ketika Awal Pembelajaran Menulis Poster Siklus

  III ................................................................................................................... 187

Gambar 4.10 Aktivas Siswa Sedang Melakukanaktivitas Tanya Jawab Siklus III............. 188Gambar 4.11 Aktivitas Siswa Sedang Berkelompok Dan Membuat Poster Siklus

  III ................................................................................................................... 188