OBSERVASI lanjut usia di panti (5)
OBSERVASI - ORIENTASI
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II
TAHUN AKADEMIK 2016/2017
PADA
SMP NEGERI 1 BAUBAU
NAMA
:WA ODE YESTI SARI ZAINUDDIN
NOMOR STAMBUK
:14 231 003
PROGRAM STUDI
:PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
UNIT PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (UPPL)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS DAYANU IKSANUDDIN
BAUBAU
2017
K E G IATAN I
Berkenalan dengan Pimpinan Sekolah, Guru, Dewan Guru dan Staf Tata Usaha:
1.
NAMA PIMPINAN SEKOLAH
NO
1
2
NAMA
Drs. Sahril, MM
JABATAN
Kep. Sekolah/ Guru
ALAMAT RUMAH
Jln. Patimura Kec. Wolio
H. Muhammad Nur,S.pd.,M.Pd
Pembina Tk.l
Wakil kepala
Kota Baubau
Jl.Pahlawan Km.4 Baubau
Sekolah
2.
NAMA-NAMA GURU PAMONG DAN GURU-GURU LAINNYA
NO
1
1
2
3
4
N AM A
2
Salamun, S.Pd.,M.Pd
La Muda S.Pd.
Mahmud, S.Pd.Msc
Hj. Wa Ode Muzulifa, A.Md
JABATAN
3
Guru
ALAMAT RUMAH
4
Jl. Bataraguru No. 5 Kel.
Guru Pembina
Bataraguru Kec. Wolio
Jl. Gatot Subroto Kel. Bukit
Guru Pembina
Wolio Indah Kota Baubau
Jl. Erlangga No.211 Kota
Guru
Baubau
Jl. Sijawangkati kel. Lamangga
5
Saraba, S.Pd
Guru
Kota Baubau
Jl. Pahlawan No. 15 Kota
6
Sri Yatun, A.Md
Guru
Bauabu
Jl. Ponegoro No.7 A Kec.
Guru
Wolio Kota Baubau
Jl. Jendral Ahmad Yani No.42
7
Wa Ode Sutiati, A.Md
8
9
Drs. Ayub Latibo
Hj. Wa Ode Nasirah, S.Pd
Guru
Guru
Kel. Tomba Kota Baubau
Jl. Sultan Hasanuddin 22 A
10
Hj. Nurpin Labongan, S.Pd
Guru
Kota Baubau
Kel. Wangkanapi Kec. Wolio
11
Syahran, S.Pd Ina
Guru
Kota Baubau
Jl. Sultan Hasanuddin No.43 A
Guru
Kec. Wolio Kota Baubau
Jl. Budi Utomo Kel.
12
Ramuddin, A.Md
Wangkanapi Kota Baubau
13
La Sarifu, S.Pd
Guru
Jl. Jendral Ahmad Yani No.15
14
Mus Ida Zain, S.pd
Guru
K Kota Baubau
Jl. Martadinata No. 46 Kel.
Batulo Kec. Wolio Kota
15
I Gede Nyoman Subagia,S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Bakti ABRI Kel. Bukit
16
La Hinu, S.Pd
Guru
Wolio Indah Kota Baubau
Jl. Betoambari No. 28. B Kota
Guru
Baubau
Jl. Wawokia Kel. Bonebone
Guru
Kota Baubau
Jl. Hayamwuruk Kel. Wameo
Guru
Kota Baubau
Jl. Teuku umar No. 26 D Kota
17
18
19
Harun, A.Md
La Ode Iriama, S.Pd
Hasmiru, S,Pd.,M.Pd
20
Asia. M, BA, S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Muh. Husni Thamrin No.90
21
Yusuf, S.Ag
Guru
Kota Baubau
Lorong Iii Kuda Putih Kec.
22
Siti Madaniah, S.Pd
Guru
Batupoaro Kota Baubau
Jl. Pahlawan Lrg. Cendana
Guru
Kota Baubau
Jl. Pahlawan No.20 Kel. Bukit
Guru
Wolio Indah Kota Bauabu
Jl. Pahlawan BTN Bukit Sari
23
24
Hj. Sumiati, S.Pd
Samiluddin, S.Pd
25
La Birasi, S.Pd
Fungsional
Kadolokatapi Kota Baubau
Jl. Sijawangkati Kel.
26
27
28
29
Farida
Wa Musia, S.Pd
Drs. La Naane
Muhammad Aslihi, S.Pd
Guru
Guru
Guru
Guru
Lamangga Kec. Murhum
Jl. Imam Bonjol Kota Baubau
Jl. Pahlawan Kota Baubau
Jl. Erlangga Kota Baubau
Jl. Malik Sirullah Kel. Bukit
30
Abdul Salam, S.Pd.,M.Pd
Guru Madya
Wolio Indah Kota Baubau
Perumahan Medy Brata Indah
31
32
Drs. Zaane
Alramsyawal, S.Pd
Guru
Guru
III Blok E3/13
Jl. Erlangga No. 192 C
Jl. Bintara No.7 D Kota
33
Syamsu Alama, S.Pd
Guru
Bauabau
Jl. Kelapa Kel. Wangkanapi
34
35
Sahrani, S.Pd
Ridwan, S.Pd
Guru
Guru
kota Baubau
Jl. Bulawambona Kota Bauabu
Jl. Bulawambona No.35 Kota
36
37
38
Tri YulianaEndrawati, E, S.Pd Guru
Baubau
Jl. Bakti Abri Pala Tiga Kota
Asri Basri, S.Pd
Sadafin, S.Pd
Guru
Guru
Baubau
Jl. Bakti ABRI Kota Baubau
Jl. Betoambari Lrg. Nusantara
39
Suriati
Guru
Kel. Katobengke Kota Baubau
Jl. Pendidikan Kel. Bone-Bone
40
Wa Silu, S.Pd
Guru
Kota Baubau
Jl. Pahlawan Lrg. Metro KM.4
41
Dra. Hj. Ilham
Guru
Kota Baubau
Jl. Emy Saelan No.16 Kota
Guru
Baubau
Jl. Hayam Wuruk Kel. Bone-
42
Sitti Zainab, S.Pd
Bone Kec. Murhum Kota
43
44
45
46
Listiani, S.Pd
Astin Damayanti, S.Pd
Munarfi Bate, S.Pd
Abdul Kadir, S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Gatot Subroto Kota Baubau
Guru
Guru
Jl.Imam Bonjol Kota Baubau
Jl.Wakaaka No. 75 Kel.
Kaobula Kec. Murhum Kota
47
48
49
50
Wa Ode Wahyuni, S.Pd
Nurkala, S.Pd
Dahlia, S.Pd
Wa Habinur, SE.
Guru
Guru
Guru
Kasubag
Baubau
Jl. Erlangga Kota Baubau
Jl. Bakti ABRI Kota Baubau
BTN Medy Brata Kota Baubau
Jl. Alkautsar Kel. Katobengke
Perencanaan dan
Kec. Betoambari
BTN Medy Brata Kota Baubau
BTN Medy Brata Kel. Bukit
51
52
Siti Isman Humayah, S.Pd
Muhulisa, S.Pd
Keuangan
Guru
Guru
53
La Ode Abdul Latif
Guru
Wolio Indah Kota baubau
BTN Medy Brata Kota Baubau
54
Musu,S.Pd
Abdur Rahman, S.Pd.,M.Pd
Guru
Jl. Nangka No. 17 Batulo Kec.
Guru
Wolio Kota Baubau
BTN Medy Brata Blok F1
Guru
No.8 Kota Baubau
Jl. M.H. Husni Thamrin Kota
Guru
Guru
Guru
Baubau
Kel. Baadia Kota Baubau
Jl. Martadinata No. 32 B
Jl. Imam Bonjol No.8. D Kota
55
56
57
58
59
Razka Abu Bakar, S.Ag
Harniah Hamzah, S.Pd
Melyati, S.Pd
Muhammad Amrin, S.Pd
Rajiu, S.Pd
Baubau
60
61
62
63
64
65
66
Husrin Haji Hamid, S.Pd
La Diu, S.Pd
Wa Ode Sarlina, S.Pd
Nasrah, S.Pd
Syaharuddin, S.Pd
Kardianto, S.Pd
Rinawati Taga, S.Pd
Guru
Guru
Jl. Betoambari Kota Baubau
Jl. Erlangga No. 174 A Kel.
Guru
Bone-Bone Batupoaro
Jl. La Ode Halaka Manarfa No.
Guru
14 Kota Baubau
Jl. Pahlawan Kompleks Kuda
Guru
Guru
Guru
Putih Kota Baubau
Kel. Waborobo Kota Baubau
Kel. Waborobo Kota Baubau
Jl. Hangjebat No. 8 Kota
67
68
Nurdiana, S.Pd
Hasmin, S.Pd
Guru
Guru
Baubau
Jl. Betoambari Kota Baubau
Bungi. Kel. Lakologou, Kec.
69
70
Rosmawati Paena, S.Ag
Wa Ode Erni, S.Pd
Guru
Guru
Kokalukuna Kota Baubau
Jl. Gatot Subroto Kota Baubau
Jl. Anoa Kel. Lakologou Kec.
Guru
Kokalukuna Kota Baubau
Jl. Erlangga Kel. Bone-Bone
Guru
Kota Baubau
Jl. Nangka No.17 A, Kel.
71
72
Wa Sukada, S.Kom.
Rahmat Saleh, S.Pd
Batulo Kec. Wolio Kota
73
Asfin Zain, S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Betoambari No.14 F Kota
74
75
76
Wa Ode Yusniar, S.Pd
Ahmad Fadli, S.Pd
Sunarfin, S.Pd
Guru
Guru
Guru(Guru
Baubau
Jl. Sijawangkati Kota Baubau
BTN Medy Brata Kota Baubau
Jl. Limbo Wolio Lrg. Kaogesa
pamong)
Kel. Tanganapada Kota
77
Ridawati, A.Md
Guru
Baubau
Jl. Anoa Kel. Kadolomoko
78
Suradi, S.PdI.
Guru
Kec. Kokalukuna Kota Baubau
Jl. Pahlawan Kel. Bugi Kec.
79
80
Azhar, S.Pd.
Harlina, S.Pd.
Guru
Guru
Sorawolio Kota Baubau
Bataraguru Kota Baubau
Jl. Anoa Kel Tampuna Kec.
Guru
Bungi Kota Baubau
Jl. Kelapa Kel. Batulo Kec.
81
Suarni, S.Pd.
82
Fauzi S.Pd.,M.Si
Guru
Wolio
Jl. Jambu Mente No.44 A Kota
83
84
Nur Lina S.Pd
Anjo, A. Md.
Guru
Guru
Baubau
Jl. Pahlawan Kota Baubau
-
3.
NAMA-NAMA STAF TATA USAHA, PERPUSTAKAAN DAN LAINNYA
NO
1
2
3
NAMA
Astuti
Wa Papu
Wa Ode Nurhadatiah
JABATAN
Kepala Tata Usaha
ALAMAT RUMAH
Jl. Panglima Polim No. 56
Staf Tata Usaha
Staf Tata Usaha
Kota Baubau
Jl. Imam Bonjol Kota Baubau
Jl. Imam Bonjol Kota Baubau
No.12 Kel. Batulo Kota
4
Ralia
Staf Tata Usaha
Baubau
Bukit Wolio Indah Kota
5
Tamioko
Staf Tata Usaha
Baubau
Jl. Jambu Mente Kel. Batulo
6
Samrin
Staf Tata Usaha
Kota Baubau
Jl. Bukit Abri Kel. Bukit Wolio
7
Wa Nur Iba
Staf Tata Usaha
Indah Kota Baubau
Jl. Gatot Subroto RW 03/RT 01
Staf Tata Usaha
Kota Baubau
Jl. Rusa Kel. Kadolomoko
8
La Ode Muhammad Syukur
Kota Baubau
4.
Kesan Saudara dalam perkenalan ini adalah sebagai berikut :
Akrab sekali dan menyenangkan
√
Biasa-biasa saja dan menyenangkan
Kurang akrab dan membosankan
5. Manfaat yang dapat saudara peroleh dengan perkenalan ini adalah sebagai berikut :
a. Perkenalan ini merupakan langkah awal untuk berinteraksi secara positif di lingkungan
sekolah guna memperlancar dan mempermudah pelaksanaan kegiatan PPL II.
b. Dapat menjalin silaturahmi yang baik antara mahasiswa dengan kelurga besar SMP Negeri
1 Baubau.
c. Dapat Memperluas wawasan dan pengetahuan dalam hal metode pembelajaran yang
diterapkan oleh guru pamong ataupun guru-guru lainnya. Dimana dapat mengetahui
strategi guru dalam menghadapi berbagai bentuk karakter siswa, terutama siswa yang nakal
dan siswa yang lambat dalam hal memahami pelajaran.
d. Dapat mengetahui kondisi atau keadaan yang ada di lingkungan sekolah.
e. Mendapatkan bimbingan lebih khususnya dari guru pamong yang berkenaan dengan
kegiatan saya sebagai mahasiswa PPL di sekolah tersebut.
f. Dapat mengetahui cara seorang guru (pamong) dalam melaksanakan proses pembelajaran,
mulai dari rancangan awal (persiapan), pelaksanaan, sampai pada akhir dari pembelajaran
itu sendiri.
K E G I A T A N II
Mengenai lokasi sekolah, gedung, ruangan kelas, kantor, serta fasilitas sekolah lainnya
:
1. Nama dan lokasi sekolah
a. Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Baubau
b. Alamat
: Jln. Jambu Mente
c. Telpon
: (0402) 2821493
2. Gedung bangunan sekolah
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jenis ruangan/ Gedung dan lain-lain
Bangunan gedung sekolah
Ruangan kelas untuk belajar
Ruangan tata usaha
Ruangan kepala sekolah dan Wakil Kepala sekolah
Ruangan pembimbing dan penyuluhan
Ruangan untuk Dewan Guru
Alat-alat untuk kegiatan olah raga
WC/ kamar kecil
Gedung Asrama
Aula untuk tempat pertemuan
Halaman Sekolah
Banyaknya
28
25
1
1
1
1
1
3
1
Ket
3. Kesan saudara terhadap kondisi gedung, kelas dan ruangan-ruangan lainnya ;
√
Sangat memadai untuk berlangsungnya prosesbelajar mengajar
Cukup memadai untuk berlangsungnya prosesbelajar mengajar
Kurang memadai untuk berlangsungnya proses belajar mengajar
4. Manfaat yang dapat saudara peroleh dengan kegiatan pengenalan gedung dan fasilitas
sekolah ini adalah sebagai berikut :
Dari pengenalan gedung dan fasilitas sekolah ini saya dapat mengetahui tentang sarana dan prasarana
yang terdapat di SMP Negeri 1 Baubau yang dapat menunjang dan meningkatkan mutu pendidikan
serta dapat membuat proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar. Serta, dapat lebih
mengetahui letak dan kondisi gedung SMP Negeri 1 Baubau dan keadaan ruangan kelas tempat saya
akan mengajar pada PPL II.
K E G I A T A N III
Mempelajari tugas-tugas guru di sekolah, tata tertib sekolah baik untuk guru maupun untuk
siswa :
1. Tugas guru di sekolah, tugas pokok yang terdiri dari:
1. Tugas guru di sekolah, tugas pokok yang terdiri dari :
Mengembangkan kepribadian pada aspek beriman dan bertakwa terhadap tuhan yang
maha esa dan berparan sebagai warga negara dan masyrakat.
Menguasai dasar-dasar pendidikan dan pengajaran.
Menguasai bahan pengajaran.
Memiliki kemampuan menyusun program pengajaran.
Melaksanakan program pengajaran dan pengelolaan kelas.
Menilai hasil proses belajar mengajar.
Mampu menagani administrasi sekolah
Mampu melaksanakan kode etik guru.
Mampu melaksanakan program.
Mampu mengembangkan prestasinya.
2. Tata tertib sekolah
a. Tata tertib untuk guru
o Hadir di sekolah paling lambat pukul 06.45 kecuali guru piket pukul 06.30 dan
kembali setelah selesai jam belajar yang telah di tentukan.
o Mengikuti upacara bendera setipa hari senin pukul o7.00.
o Berpakaian, dinas keki hansip setiap hari senin, hari selasa sampai kamis keki.
Hari jumat pakaian olahraga dan sabtu berpakaian bebas rapi.
o Mengisi daftar hadir pada saat datang dan kembali dari sekolah.
o Jika berhalangan hadir karena :
Sakit di haruskan mengirim surat jika lebih dari 2 hari dan harus ada
o
o
o
o
keterangan dokter atau puskesmas.
Urusan penting harus izin langsung kepada kepala sekolah.
Memelihara kode etik guru.
Membuat semua administrasi pengajaran sesuai dengan aturan yang berlaku.
Memberikan motifasi belajar kepada siswa yang di ajar atau di binanya.
Berusaha menyelesaikan terget kurikulum 100% dengan daya serap yang
o
setinggi-tingginya.
Berupaya untuk tidak kehilangan jam mengajar bagi guru dan kehilangan
o
dan jam belajar bagi siswa.
Bekerja sama dengan guru piket untuk tidak memberikan kesempatan siswa
o
berada di luar kelas selama pelajaran berlangsung.
Mengabsen siswa setiap pergantian jam pelajaran dan mengisi jurnal kelas.
b. Tata tertib untuk staf tata usaha
o Melaksanakan semua tata tertib seperti yang di maksud pada tata tertib guru
o
pada point 1-5.
Membuat semua administrasi yang berhubungan dengan tugasnya sebagai
o
pegawai tata usaha.
Selalu siap melayani kebutuhan guru baik yang berhubungan dengan
administrasi maupun pegawai BKM.
o
Selalu siap melayani siswa / orang lain yang berhubungan dengan
o
tugasnyasebagai tata usaha.
Bekerja dengan penuh tanggung jawab sesuai dengan bidang tugasnya
tambahanya lain yang telah di tentukan.
c. Tata tertib untuk siswa
o Siswa telah berada dalam kelas, 5 menit sebelum guru memulai pelajaran.
o Siswa tidak diperbolehkan keluar kelas selama jam pelajaran tanpa izin guru.
o Melaksanakan tugasnya pada hari tugasnya.
o Berpakaian yang rapi sesuai ketentuan sekolah ( baju berada dalam rok /
o
celana ).
Mengenakan pakaian seragam putih biru lengkap ( topi, dasi, tanda tingkat
o
kelas, osis / lokasih sekolah ) pada hari senin dan selasa.
Mengenakan pakaian batik / sentuhan tradisional buton pada hari rabu dan
o
kamis.
Mengenakan pakaian pramuka pada hari jumat dan sabtu mengenakan sepatu
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
hitam dan kaos kaki putih pada hari senin sampai sabtu.
Mengenakan sepatu hitam dan kaos kaki hitam pada hari jumat dan sabtu.
Berpakaian olah raga pada jam pelajaran olahraga.
Mengenakan tali pinggang hitam ( ban rok / celana berada dir rok )
Tidak makan / minum di dalam kelas pada saat jam pelajaran berlangsung.
Tidak membeli makanan pada saat pelajaran berlangsung.
Membuang sampah pada tempatnya.
Tidak bermain di tempat parker.
Tidak mengenakan perhiasan / berhias berlebihan.
Tidak berambut gondrong / pemakaian pewarna rambut.
Tidak berada di kantin pada waktu jam pelajaran berlangsung.
Tidak membuat izin palsu.
Tidak membolos / keluar / meninggalkan sekolah tanpa izin.
Tidak melindungi teman yang salah.
Tidak melompat pagar / tembok.
Mengikuti upacara bendera pada setipa hari senin.
Tidak menggangu / atau mengacu kelas lain.
Bersikap sopan / tidak menentang guru / karyawan sekolah.
Tidak mencoret-coret pintu, tembok, meja yang tidak semestinya.
Tidak memalsukan tanda tangan wakil / kepala sekolah.
Tidak membawa minuman keras di lingkungan sekolah.
Tidak merusak sarana dan prasarana sekolah dengan sengaja.
Tidak mengambil milik orang lain ( mencuri ) dalam lingkunag sekolah
Tidak membawa gambar pornodalam lingkungan kelas.
Tidak membawa selambaran yang menimbulkan keresahan lingkungan
o
o
o
o
o
o
sekolah.
Tidak berurusan dengan yang berwajib karena dengan melakukan kejahatan.
Tidak membawa senjata api tanpa sepengetahuan sekolah.
Tidak mengubah / memalsukan rapor.
Tidak mengikuti organisasi terlarang.
Tidak menyalah gunakan narkoba / zat adiktif lainnya.
Tidak nikah / kawin selama pendidikan sekolah.
K E G I A T A N IV
Berkenalan dengan siswa dan menulis nama-nama siswa dari kelas tempat mahasiswa
akan praktik dan membuat denahnya:
1. Kelas dan Nama Siswa
Kelas : 8.1
Tahun Ajaran : 2016 - 2017
NO
NO. INDUK
NAMA SISWA
L/P
KET
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
2
3
4
P
L
5
27
23701
23702
23703
23704
23705
23706
23707
23708
23709
23710
23711
23712
23713
23714
23715
23716
23717
23718
23719
23720
23721
23722
23723
23724
23725
23726
AISYAH APTRILIA
ALDI RAHES SAPUTRA
ALYA PRAWITA MIRANDA
ANDI MUH.NAUFAL DZAKY
CRISTOPHER NATHANIEL SEGENG
FADILLA LESTARINI
INDAH MELINDA NURRAHMAN
MUH. KHALIK GIBRAN YUSUF
MUHAMMAD FADHIL GHAZALI
MUHAMMAD RIFQY RAHMAT
NAUFAL FAVIAN JIWANI
NUR AINUN FARADIBA SUMARLIN
NURFAUZIA
NURUL AZIZAH NANDA ZEIN
PUAN MAHARANI
PUTRI MEILINA AMRAN HABAY
RAHMAD AR ZAHARAH ARSYAD A
RAHMAT ABADAN
REZKY AULIAH MAHDA
RYAN MUHAMMAD SOFYANSYAH
SAM ALIM RAMADHAN
SITTI MARDIAH. N.S
SITTI RAHAYU WULANDARI
WA ODE ALMINA
WA ODE LINDA ASWIANA
WA ODE PUTRI MAHARANI. Y
23727
WA ODE UTAMI WARDANI
DENAH KELAS VIII.1
P
L
L
P
P
L
L
L
L
P
P
P
P
P
L
L
P
L
L
P
P
P
P
P
P
K E G IATAN V
RANCANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN
( RPP)
Sekolah
: SMP Negeri 1 Baubau
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelas / Semester
: VIII (Delapan) / 2 (Dua)
Jenis Teks
: Teks monolog pendek
Aspek/Skill
: Berbicara
Alokasi waktu
: 2 x 40 menit ( 1 x pertemuan)
Standar kompetensi
: memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek
sederhana berbentuk recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar
:Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk
recount.
Indikator
: mampu merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan berterima terhadap tindak tutur dengan menggunakan:
- Too and enough
I.
TujuanPembelajaran
: di akhir pembelajaran, siswa mampu:
- Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima terhadap tindak tutur dengan menggunakan:
- Too and enough dengan baik dan benar
II.
Materi Pembelajaran
- Grammar section
Too and enough
III.
Metode Pembelajaran : Three-phase Tecnique
IV.
Langkah-Langkah Kegiatan:
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Apersepsi
Salam dan tegur sapa
Mengecek kehadiran Siswan
Guru memberikan sedikit gambaran yang ada kaitannya dengan materi yang akan
diajarkan
b. Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik terhadap manfaat dari materi
yang akan diajarkan
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru menjelaskan tentang materi yang akan dipelajari
b. Elaborasi
Guru membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui
tugas-tugas tertentu yang bermakna
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian, diskusi, dan lain-lain untuk
memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis
Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun
kelompok
c. Konfirmasi
Guru bertany jawab tentang hal-hal yang belum dipahami oleh peserta didik
3. Penutup
Guru dan siswa membuat kesimpulan terhadap materi yang telah dipelajari
V.
a.
b.
c.
d.
e.
VI.
Alat dan Sumber Belajar
Buku LKS bahasa inggris kelas VIII semester 2 (Intan Pariwara)
Kamus
Spidol
Papan Tulis
Penilaian
a. Teknik
b. Bentuk
c. Instrumen
: Tes Tulis
: Isian
: complete the statement based on the following words provided.
EXERCISE (Too and enough)
Please match sentences in the dialogue below with the grammar “Too & Enough”
Anton: This picture is very beautiful. I like it very much. How much does it cost?
Andi: Rp. 350.000
Anton: That’s……….much money for me. I can’t buy it. (too/enough)
Andi: That’s another one that is very beautiful *too. And the price isn’t………. high. It’s
only Rp. 100.000. (too/enough)
Anton: Yes, the price is low ………. I could buy it very easily. (too/enough)
Andi: Is it large…….. for your room? (too/enough)
Anton: No, it is not. It’s very small
Andi: Actually it’s……….. small. You shouldn’t buy it. (too/enough)
d. Rubrik Penilaian
No.
Uraian
Skor
1
Jawaban Benar
2
2
Jawaban Salah
0
Skor maksimal = 10
Nilai Siswa =
SkorPerolehan
x 10
SkorMaksimal
Baubau,
maret 2016
Mahasiswa PPL II
WA ODE YESTI SARI Z.
NPM : 14 231 003
Menyetujui :
Dosen tutor ;
Guru Pamong ;
Dr. LA DUNIFA., M.PD
ASRI BASRI S.Pd
NIP. 19680813 199802 1 005
Mengetahui :
Kepalasekolah ;
Drs. SAHRIL, MM.
niP. 19580816 198710 1 001
NIP: 19700802 199802 1 003
KEGIATAN V1
Mempelajari dan mencatat model rencana pengajaran yang dibuat oleh guru pamong:
1. Dari model perencanaan pembelajaran guru pamong (KTSP) ini anda memperoleh manfaat
-
dan pengetahuan sebagai berikut :
Saya dapat mengetahui bentuk rencana pelaksanaan pmbelajaran yang ada di SMP Negeri 1
-
BAUBAU
Dengan rencana pelaksanaan pembelajaran ini dapat memudahkan saya dalam mempersiapkan
segala sesuatu untuk kegiatan belajar mengajar di dalam kelas.
Saya dapat mengetahui perencanaan pembelajaran model KTSP sehingga memudahkan saya
dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) pada kegiatan PPL ini.
K E G I A T A N VII
OBSERVASI KEGIATAN MENGAJAR
1.
Metode mengajar yang digunakan :
NO
CARA/KEGIATAN-KEGIATAN MENGAJAR
YA
TIDAK
KET
1
1
2
Adanya ucapan selamat pagi/siang
Adanya usaha guru untuk mengatur siswa siap
3
4
5
2
menerima pelajaran
Adanya persiapan, misalnya guru menanyakan
hal-hal yang pernah diajarkan
Dalam mengajar guru mengajukan pertanyaan-
pertanyaan atau menimbulkan aktifitas
Guru menggunakan alat peraga dalam pelajaran
ini sehingga siswa tertarik.
Guru tampak antusias sekali dalam mengajar
Guru posisinya tidak pada satu tempat saja selama
mengajar
Suara guru jelas dan mudah ditangkap oleh siswa
Guru menulis bagian-bagian pelajaran yang
penting di papan tulis
Guru memberi pujian kepada siswa yang dapat
menjawab pertanyaan guru.
Guru memberi cotoh-contoh demonstrasi atau role
playing untuk memperjelas pelajaran
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
13
bertanya
Guru memberi pelajaran latihan kepada siswa
Guru menutup pelajaran dengan menyimpulkan
14
inti pelajaran, menyuruh siswa untuk belajar,
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
menertibkan siswa dan memberi salam
2.
Berdasarkan observasi pelaksanaan pembelajaran dari guru-guru pamong tersebut
manfaat apa saja yang saudara peroleh:
Dengan observasi kegiatan mengajar ini saya dapat mengetahui langkah – langkah
mengajar secara umum, sehingga selain dapat mencapai tujuan pembelajaran yang
diharapkan, juga dapat memotivasi siswa untuk lebih giatbelajar, serta juga dapat
mengetahui bagaimana cara yang dilakukan guru pamong dalam pengelolaan kelas.
3.
Kesan saudara terhadap cara pembelajaran Guru Pamong:
Kesan saya yaitu baik, dimana guru pamong telah menunjukan cara mengajar seorang
guru dengan baik sesuai dengan langkah – langkah kegiatan mengajar secara umum.
Guru pamong selalu mengarahkan kami dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar
di dalam kelas, sehingga kami dapat segera membenahi apa yang menjadi kekurangan
kami. Beliau adalah sosok seorang guru yang baik.
4.
Buku yang digunakan oleh Guru Pamong:
a. Kelas VII : Bahasa Inggris VIII ( Intan Pariwara)
Penilain
Berdasarkan pengamatan terhadap pelaksanaan Orientasi dan Observasi di sekolah terutama
dalam :
1. Disiplin dalam menjalankan tugas
2. Kelancaran mahasiswa dalam menjalankan tiap-tiap kegiatan sesuai petunjuk Guru
pamong dan Dosen tutor
3. Kualitas Guru pamong dan Dosen tutor memberikan kegiatan sebagai berikut:
ANGKA
HURUF
------------------------
-------------------------
Baubau,
Maret2017
Mengetahui
Dosen tutor
Guru pamong
Mahasiswa PPL
Dr. LA DUNIFA M.PD
ASRI BASRI S.Pd
WA ODE YESTI SARI Z.
NIP. 19680813 199802 1 005
NIP: 19700802 199802 1 003
NPM: 14231003
Menyetujui
Kepala SMP Negeri 1 Baubau
Drs.SAHRIL.MM
NIP.19580816198710 1 001
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II
TAHUN AKADEMIK 2016/2017
PADA
SMP NEGERI 1 BAUBAU
NAMA
:WA ODE YESTI SARI ZAINUDDIN
NOMOR STAMBUK
:14 231 003
PROGRAM STUDI
:PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
UNIT PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (UPPL)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS DAYANU IKSANUDDIN
BAUBAU
2017
K E G IATAN I
Berkenalan dengan Pimpinan Sekolah, Guru, Dewan Guru dan Staf Tata Usaha:
1.
NAMA PIMPINAN SEKOLAH
NO
1
2
NAMA
Drs. Sahril, MM
JABATAN
Kep. Sekolah/ Guru
ALAMAT RUMAH
Jln. Patimura Kec. Wolio
H. Muhammad Nur,S.pd.,M.Pd
Pembina Tk.l
Wakil kepala
Kota Baubau
Jl.Pahlawan Km.4 Baubau
Sekolah
2.
NAMA-NAMA GURU PAMONG DAN GURU-GURU LAINNYA
NO
1
1
2
3
4
N AM A
2
Salamun, S.Pd.,M.Pd
La Muda S.Pd.
Mahmud, S.Pd.Msc
Hj. Wa Ode Muzulifa, A.Md
JABATAN
3
Guru
ALAMAT RUMAH
4
Jl. Bataraguru No. 5 Kel.
Guru Pembina
Bataraguru Kec. Wolio
Jl. Gatot Subroto Kel. Bukit
Guru Pembina
Wolio Indah Kota Baubau
Jl. Erlangga No.211 Kota
Guru
Baubau
Jl. Sijawangkati kel. Lamangga
5
Saraba, S.Pd
Guru
Kota Baubau
Jl. Pahlawan No. 15 Kota
6
Sri Yatun, A.Md
Guru
Bauabu
Jl. Ponegoro No.7 A Kec.
Guru
Wolio Kota Baubau
Jl. Jendral Ahmad Yani No.42
7
Wa Ode Sutiati, A.Md
8
9
Drs. Ayub Latibo
Hj. Wa Ode Nasirah, S.Pd
Guru
Guru
Kel. Tomba Kota Baubau
Jl. Sultan Hasanuddin 22 A
10
Hj. Nurpin Labongan, S.Pd
Guru
Kota Baubau
Kel. Wangkanapi Kec. Wolio
11
Syahran, S.Pd Ina
Guru
Kota Baubau
Jl. Sultan Hasanuddin No.43 A
Guru
Kec. Wolio Kota Baubau
Jl. Budi Utomo Kel.
12
Ramuddin, A.Md
Wangkanapi Kota Baubau
13
La Sarifu, S.Pd
Guru
Jl. Jendral Ahmad Yani No.15
14
Mus Ida Zain, S.pd
Guru
K Kota Baubau
Jl. Martadinata No. 46 Kel.
Batulo Kec. Wolio Kota
15
I Gede Nyoman Subagia,S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Bakti ABRI Kel. Bukit
16
La Hinu, S.Pd
Guru
Wolio Indah Kota Baubau
Jl. Betoambari No. 28. B Kota
Guru
Baubau
Jl. Wawokia Kel. Bonebone
Guru
Kota Baubau
Jl. Hayamwuruk Kel. Wameo
Guru
Kota Baubau
Jl. Teuku umar No. 26 D Kota
17
18
19
Harun, A.Md
La Ode Iriama, S.Pd
Hasmiru, S,Pd.,M.Pd
20
Asia. M, BA, S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Muh. Husni Thamrin No.90
21
Yusuf, S.Ag
Guru
Kota Baubau
Lorong Iii Kuda Putih Kec.
22
Siti Madaniah, S.Pd
Guru
Batupoaro Kota Baubau
Jl. Pahlawan Lrg. Cendana
Guru
Kota Baubau
Jl. Pahlawan No.20 Kel. Bukit
Guru
Wolio Indah Kota Bauabu
Jl. Pahlawan BTN Bukit Sari
23
24
Hj. Sumiati, S.Pd
Samiluddin, S.Pd
25
La Birasi, S.Pd
Fungsional
Kadolokatapi Kota Baubau
Jl. Sijawangkati Kel.
26
27
28
29
Farida
Wa Musia, S.Pd
Drs. La Naane
Muhammad Aslihi, S.Pd
Guru
Guru
Guru
Guru
Lamangga Kec. Murhum
Jl. Imam Bonjol Kota Baubau
Jl. Pahlawan Kota Baubau
Jl. Erlangga Kota Baubau
Jl. Malik Sirullah Kel. Bukit
30
Abdul Salam, S.Pd.,M.Pd
Guru Madya
Wolio Indah Kota Baubau
Perumahan Medy Brata Indah
31
32
Drs. Zaane
Alramsyawal, S.Pd
Guru
Guru
III Blok E3/13
Jl. Erlangga No. 192 C
Jl. Bintara No.7 D Kota
33
Syamsu Alama, S.Pd
Guru
Bauabau
Jl. Kelapa Kel. Wangkanapi
34
35
Sahrani, S.Pd
Ridwan, S.Pd
Guru
Guru
kota Baubau
Jl. Bulawambona Kota Bauabu
Jl. Bulawambona No.35 Kota
36
37
38
Tri YulianaEndrawati, E, S.Pd Guru
Baubau
Jl. Bakti Abri Pala Tiga Kota
Asri Basri, S.Pd
Sadafin, S.Pd
Guru
Guru
Baubau
Jl. Bakti ABRI Kota Baubau
Jl. Betoambari Lrg. Nusantara
39
Suriati
Guru
Kel. Katobengke Kota Baubau
Jl. Pendidikan Kel. Bone-Bone
40
Wa Silu, S.Pd
Guru
Kota Baubau
Jl. Pahlawan Lrg. Metro KM.4
41
Dra. Hj. Ilham
Guru
Kota Baubau
Jl. Emy Saelan No.16 Kota
Guru
Baubau
Jl. Hayam Wuruk Kel. Bone-
42
Sitti Zainab, S.Pd
Bone Kec. Murhum Kota
43
44
45
46
Listiani, S.Pd
Astin Damayanti, S.Pd
Munarfi Bate, S.Pd
Abdul Kadir, S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Gatot Subroto Kota Baubau
Guru
Guru
Jl.Imam Bonjol Kota Baubau
Jl.Wakaaka No. 75 Kel.
Kaobula Kec. Murhum Kota
47
48
49
50
Wa Ode Wahyuni, S.Pd
Nurkala, S.Pd
Dahlia, S.Pd
Wa Habinur, SE.
Guru
Guru
Guru
Kasubag
Baubau
Jl. Erlangga Kota Baubau
Jl. Bakti ABRI Kota Baubau
BTN Medy Brata Kota Baubau
Jl. Alkautsar Kel. Katobengke
Perencanaan dan
Kec. Betoambari
BTN Medy Brata Kota Baubau
BTN Medy Brata Kel. Bukit
51
52
Siti Isman Humayah, S.Pd
Muhulisa, S.Pd
Keuangan
Guru
Guru
53
La Ode Abdul Latif
Guru
Wolio Indah Kota baubau
BTN Medy Brata Kota Baubau
54
Musu,S.Pd
Abdur Rahman, S.Pd.,M.Pd
Guru
Jl. Nangka No. 17 Batulo Kec.
Guru
Wolio Kota Baubau
BTN Medy Brata Blok F1
Guru
No.8 Kota Baubau
Jl. M.H. Husni Thamrin Kota
Guru
Guru
Guru
Baubau
Kel. Baadia Kota Baubau
Jl. Martadinata No. 32 B
Jl. Imam Bonjol No.8. D Kota
55
56
57
58
59
Razka Abu Bakar, S.Ag
Harniah Hamzah, S.Pd
Melyati, S.Pd
Muhammad Amrin, S.Pd
Rajiu, S.Pd
Baubau
60
61
62
63
64
65
66
Husrin Haji Hamid, S.Pd
La Diu, S.Pd
Wa Ode Sarlina, S.Pd
Nasrah, S.Pd
Syaharuddin, S.Pd
Kardianto, S.Pd
Rinawati Taga, S.Pd
Guru
Guru
Jl. Betoambari Kota Baubau
Jl. Erlangga No. 174 A Kel.
Guru
Bone-Bone Batupoaro
Jl. La Ode Halaka Manarfa No.
Guru
14 Kota Baubau
Jl. Pahlawan Kompleks Kuda
Guru
Guru
Guru
Putih Kota Baubau
Kel. Waborobo Kota Baubau
Kel. Waborobo Kota Baubau
Jl. Hangjebat No. 8 Kota
67
68
Nurdiana, S.Pd
Hasmin, S.Pd
Guru
Guru
Baubau
Jl. Betoambari Kota Baubau
Bungi. Kel. Lakologou, Kec.
69
70
Rosmawati Paena, S.Ag
Wa Ode Erni, S.Pd
Guru
Guru
Kokalukuna Kota Baubau
Jl. Gatot Subroto Kota Baubau
Jl. Anoa Kel. Lakologou Kec.
Guru
Kokalukuna Kota Baubau
Jl. Erlangga Kel. Bone-Bone
Guru
Kota Baubau
Jl. Nangka No.17 A, Kel.
71
72
Wa Sukada, S.Kom.
Rahmat Saleh, S.Pd
Batulo Kec. Wolio Kota
73
Asfin Zain, S.Pd
Guru
Baubau
Jl. Betoambari No.14 F Kota
74
75
76
Wa Ode Yusniar, S.Pd
Ahmad Fadli, S.Pd
Sunarfin, S.Pd
Guru
Guru
Guru(Guru
Baubau
Jl. Sijawangkati Kota Baubau
BTN Medy Brata Kota Baubau
Jl. Limbo Wolio Lrg. Kaogesa
pamong)
Kel. Tanganapada Kota
77
Ridawati, A.Md
Guru
Baubau
Jl. Anoa Kel. Kadolomoko
78
Suradi, S.PdI.
Guru
Kec. Kokalukuna Kota Baubau
Jl. Pahlawan Kel. Bugi Kec.
79
80
Azhar, S.Pd.
Harlina, S.Pd.
Guru
Guru
Sorawolio Kota Baubau
Bataraguru Kota Baubau
Jl. Anoa Kel Tampuna Kec.
Guru
Bungi Kota Baubau
Jl. Kelapa Kel. Batulo Kec.
81
Suarni, S.Pd.
82
Fauzi S.Pd.,M.Si
Guru
Wolio
Jl. Jambu Mente No.44 A Kota
83
84
Nur Lina S.Pd
Anjo, A. Md.
Guru
Guru
Baubau
Jl. Pahlawan Kota Baubau
-
3.
NAMA-NAMA STAF TATA USAHA, PERPUSTAKAAN DAN LAINNYA
NO
1
2
3
NAMA
Astuti
Wa Papu
Wa Ode Nurhadatiah
JABATAN
Kepala Tata Usaha
ALAMAT RUMAH
Jl. Panglima Polim No. 56
Staf Tata Usaha
Staf Tata Usaha
Kota Baubau
Jl. Imam Bonjol Kota Baubau
Jl. Imam Bonjol Kota Baubau
No.12 Kel. Batulo Kota
4
Ralia
Staf Tata Usaha
Baubau
Bukit Wolio Indah Kota
5
Tamioko
Staf Tata Usaha
Baubau
Jl. Jambu Mente Kel. Batulo
6
Samrin
Staf Tata Usaha
Kota Baubau
Jl. Bukit Abri Kel. Bukit Wolio
7
Wa Nur Iba
Staf Tata Usaha
Indah Kota Baubau
Jl. Gatot Subroto RW 03/RT 01
Staf Tata Usaha
Kota Baubau
Jl. Rusa Kel. Kadolomoko
8
La Ode Muhammad Syukur
Kota Baubau
4.
Kesan Saudara dalam perkenalan ini adalah sebagai berikut :
Akrab sekali dan menyenangkan
√
Biasa-biasa saja dan menyenangkan
Kurang akrab dan membosankan
5. Manfaat yang dapat saudara peroleh dengan perkenalan ini adalah sebagai berikut :
a. Perkenalan ini merupakan langkah awal untuk berinteraksi secara positif di lingkungan
sekolah guna memperlancar dan mempermudah pelaksanaan kegiatan PPL II.
b. Dapat menjalin silaturahmi yang baik antara mahasiswa dengan kelurga besar SMP Negeri
1 Baubau.
c. Dapat Memperluas wawasan dan pengetahuan dalam hal metode pembelajaran yang
diterapkan oleh guru pamong ataupun guru-guru lainnya. Dimana dapat mengetahui
strategi guru dalam menghadapi berbagai bentuk karakter siswa, terutama siswa yang nakal
dan siswa yang lambat dalam hal memahami pelajaran.
d. Dapat mengetahui kondisi atau keadaan yang ada di lingkungan sekolah.
e. Mendapatkan bimbingan lebih khususnya dari guru pamong yang berkenaan dengan
kegiatan saya sebagai mahasiswa PPL di sekolah tersebut.
f. Dapat mengetahui cara seorang guru (pamong) dalam melaksanakan proses pembelajaran,
mulai dari rancangan awal (persiapan), pelaksanaan, sampai pada akhir dari pembelajaran
itu sendiri.
K E G I A T A N II
Mengenai lokasi sekolah, gedung, ruangan kelas, kantor, serta fasilitas sekolah lainnya
:
1. Nama dan lokasi sekolah
a. Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Baubau
b. Alamat
: Jln. Jambu Mente
c. Telpon
: (0402) 2821493
2. Gedung bangunan sekolah
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jenis ruangan/ Gedung dan lain-lain
Bangunan gedung sekolah
Ruangan kelas untuk belajar
Ruangan tata usaha
Ruangan kepala sekolah dan Wakil Kepala sekolah
Ruangan pembimbing dan penyuluhan
Ruangan untuk Dewan Guru
Alat-alat untuk kegiatan olah raga
WC/ kamar kecil
Gedung Asrama
Aula untuk tempat pertemuan
Halaman Sekolah
Banyaknya
28
25
1
1
1
1
1
3
1
Ket
3. Kesan saudara terhadap kondisi gedung, kelas dan ruangan-ruangan lainnya ;
√
Sangat memadai untuk berlangsungnya prosesbelajar mengajar
Cukup memadai untuk berlangsungnya prosesbelajar mengajar
Kurang memadai untuk berlangsungnya proses belajar mengajar
4. Manfaat yang dapat saudara peroleh dengan kegiatan pengenalan gedung dan fasilitas
sekolah ini adalah sebagai berikut :
Dari pengenalan gedung dan fasilitas sekolah ini saya dapat mengetahui tentang sarana dan prasarana
yang terdapat di SMP Negeri 1 Baubau yang dapat menunjang dan meningkatkan mutu pendidikan
serta dapat membuat proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar. Serta, dapat lebih
mengetahui letak dan kondisi gedung SMP Negeri 1 Baubau dan keadaan ruangan kelas tempat saya
akan mengajar pada PPL II.
K E G I A T A N III
Mempelajari tugas-tugas guru di sekolah, tata tertib sekolah baik untuk guru maupun untuk
siswa :
1. Tugas guru di sekolah, tugas pokok yang terdiri dari:
1. Tugas guru di sekolah, tugas pokok yang terdiri dari :
Mengembangkan kepribadian pada aspek beriman dan bertakwa terhadap tuhan yang
maha esa dan berparan sebagai warga negara dan masyrakat.
Menguasai dasar-dasar pendidikan dan pengajaran.
Menguasai bahan pengajaran.
Memiliki kemampuan menyusun program pengajaran.
Melaksanakan program pengajaran dan pengelolaan kelas.
Menilai hasil proses belajar mengajar.
Mampu menagani administrasi sekolah
Mampu melaksanakan kode etik guru.
Mampu melaksanakan program.
Mampu mengembangkan prestasinya.
2. Tata tertib sekolah
a. Tata tertib untuk guru
o Hadir di sekolah paling lambat pukul 06.45 kecuali guru piket pukul 06.30 dan
kembali setelah selesai jam belajar yang telah di tentukan.
o Mengikuti upacara bendera setipa hari senin pukul o7.00.
o Berpakaian, dinas keki hansip setiap hari senin, hari selasa sampai kamis keki.
Hari jumat pakaian olahraga dan sabtu berpakaian bebas rapi.
o Mengisi daftar hadir pada saat datang dan kembali dari sekolah.
o Jika berhalangan hadir karena :
Sakit di haruskan mengirim surat jika lebih dari 2 hari dan harus ada
o
o
o
o
keterangan dokter atau puskesmas.
Urusan penting harus izin langsung kepada kepala sekolah.
Memelihara kode etik guru.
Membuat semua administrasi pengajaran sesuai dengan aturan yang berlaku.
Memberikan motifasi belajar kepada siswa yang di ajar atau di binanya.
Berusaha menyelesaikan terget kurikulum 100% dengan daya serap yang
o
setinggi-tingginya.
Berupaya untuk tidak kehilangan jam mengajar bagi guru dan kehilangan
o
dan jam belajar bagi siswa.
Bekerja sama dengan guru piket untuk tidak memberikan kesempatan siswa
o
berada di luar kelas selama pelajaran berlangsung.
Mengabsen siswa setiap pergantian jam pelajaran dan mengisi jurnal kelas.
b. Tata tertib untuk staf tata usaha
o Melaksanakan semua tata tertib seperti yang di maksud pada tata tertib guru
o
pada point 1-5.
Membuat semua administrasi yang berhubungan dengan tugasnya sebagai
o
pegawai tata usaha.
Selalu siap melayani kebutuhan guru baik yang berhubungan dengan
administrasi maupun pegawai BKM.
o
Selalu siap melayani siswa / orang lain yang berhubungan dengan
o
tugasnyasebagai tata usaha.
Bekerja dengan penuh tanggung jawab sesuai dengan bidang tugasnya
tambahanya lain yang telah di tentukan.
c. Tata tertib untuk siswa
o Siswa telah berada dalam kelas, 5 menit sebelum guru memulai pelajaran.
o Siswa tidak diperbolehkan keluar kelas selama jam pelajaran tanpa izin guru.
o Melaksanakan tugasnya pada hari tugasnya.
o Berpakaian yang rapi sesuai ketentuan sekolah ( baju berada dalam rok /
o
celana ).
Mengenakan pakaian seragam putih biru lengkap ( topi, dasi, tanda tingkat
o
kelas, osis / lokasih sekolah ) pada hari senin dan selasa.
Mengenakan pakaian batik / sentuhan tradisional buton pada hari rabu dan
o
kamis.
Mengenakan pakaian pramuka pada hari jumat dan sabtu mengenakan sepatu
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
hitam dan kaos kaki putih pada hari senin sampai sabtu.
Mengenakan sepatu hitam dan kaos kaki hitam pada hari jumat dan sabtu.
Berpakaian olah raga pada jam pelajaran olahraga.
Mengenakan tali pinggang hitam ( ban rok / celana berada dir rok )
Tidak makan / minum di dalam kelas pada saat jam pelajaran berlangsung.
Tidak membeli makanan pada saat pelajaran berlangsung.
Membuang sampah pada tempatnya.
Tidak bermain di tempat parker.
Tidak mengenakan perhiasan / berhias berlebihan.
Tidak berambut gondrong / pemakaian pewarna rambut.
Tidak berada di kantin pada waktu jam pelajaran berlangsung.
Tidak membuat izin palsu.
Tidak membolos / keluar / meninggalkan sekolah tanpa izin.
Tidak melindungi teman yang salah.
Tidak melompat pagar / tembok.
Mengikuti upacara bendera pada setipa hari senin.
Tidak menggangu / atau mengacu kelas lain.
Bersikap sopan / tidak menentang guru / karyawan sekolah.
Tidak mencoret-coret pintu, tembok, meja yang tidak semestinya.
Tidak memalsukan tanda tangan wakil / kepala sekolah.
Tidak membawa minuman keras di lingkungan sekolah.
Tidak merusak sarana dan prasarana sekolah dengan sengaja.
Tidak mengambil milik orang lain ( mencuri ) dalam lingkunag sekolah
Tidak membawa gambar pornodalam lingkungan kelas.
Tidak membawa selambaran yang menimbulkan keresahan lingkungan
o
o
o
o
o
o
sekolah.
Tidak berurusan dengan yang berwajib karena dengan melakukan kejahatan.
Tidak membawa senjata api tanpa sepengetahuan sekolah.
Tidak mengubah / memalsukan rapor.
Tidak mengikuti organisasi terlarang.
Tidak menyalah gunakan narkoba / zat adiktif lainnya.
Tidak nikah / kawin selama pendidikan sekolah.
K E G I A T A N IV
Berkenalan dengan siswa dan menulis nama-nama siswa dari kelas tempat mahasiswa
akan praktik dan membuat denahnya:
1. Kelas dan Nama Siswa
Kelas : 8.1
Tahun Ajaran : 2016 - 2017
NO
NO. INDUK
NAMA SISWA
L/P
KET
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
2
3
4
P
L
5
27
23701
23702
23703
23704
23705
23706
23707
23708
23709
23710
23711
23712
23713
23714
23715
23716
23717
23718
23719
23720
23721
23722
23723
23724
23725
23726
AISYAH APTRILIA
ALDI RAHES SAPUTRA
ALYA PRAWITA MIRANDA
ANDI MUH.NAUFAL DZAKY
CRISTOPHER NATHANIEL SEGENG
FADILLA LESTARINI
INDAH MELINDA NURRAHMAN
MUH. KHALIK GIBRAN YUSUF
MUHAMMAD FADHIL GHAZALI
MUHAMMAD RIFQY RAHMAT
NAUFAL FAVIAN JIWANI
NUR AINUN FARADIBA SUMARLIN
NURFAUZIA
NURUL AZIZAH NANDA ZEIN
PUAN MAHARANI
PUTRI MEILINA AMRAN HABAY
RAHMAD AR ZAHARAH ARSYAD A
RAHMAT ABADAN
REZKY AULIAH MAHDA
RYAN MUHAMMAD SOFYANSYAH
SAM ALIM RAMADHAN
SITTI MARDIAH. N.S
SITTI RAHAYU WULANDARI
WA ODE ALMINA
WA ODE LINDA ASWIANA
WA ODE PUTRI MAHARANI. Y
23727
WA ODE UTAMI WARDANI
DENAH KELAS VIII.1
P
L
L
P
P
L
L
L
L
P
P
P
P
P
L
L
P
L
L
P
P
P
P
P
P
K E G IATAN V
RANCANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN
( RPP)
Sekolah
: SMP Negeri 1 Baubau
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelas / Semester
: VIII (Delapan) / 2 (Dua)
Jenis Teks
: Teks monolog pendek
Aspek/Skill
: Berbicara
Alokasi waktu
: 2 x 40 menit ( 1 x pertemuan)
Standar kompetensi
: memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek
sederhana berbentuk recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar
:Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk
recount.
Indikator
: mampu merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan berterima terhadap tindak tutur dengan menggunakan:
- Too and enough
I.
TujuanPembelajaran
: di akhir pembelajaran, siswa mampu:
- Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima terhadap tindak tutur dengan menggunakan:
- Too and enough dengan baik dan benar
II.
Materi Pembelajaran
- Grammar section
Too and enough
III.
Metode Pembelajaran : Three-phase Tecnique
IV.
Langkah-Langkah Kegiatan:
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Apersepsi
Salam dan tegur sapa
Mengecek kehadiran Siswan
Guru memberikan sedikit gambaran yang ada kaitannya dengan materi yang akan
diajarkan
b. Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik terhadap manfaat dari materi
yang akan diajarkan
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru menjelaskan tentang materi yang akan dipelajari
b. Elaborasi
Guru membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui
tugas-tugas tertentu yang bermakna
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian, diskusi, dan lain-lain untuk
memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis
Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun
kelompok
c. Konfirmasi
Guru bertany jawab tentang hal-hal yang belum dipahami oleh peserta didik
3. Penutup
Guru dan siswa membuat kesimpulan terhadap materi yang telah dipelajari
V.
a.
b.
c.
d.
e.
VI.
Alat dan Sumber Belajar
Buku LKS bahasa inggris kelas VIII semester 2 (Intan Pariwara)
Kamus
Spidol
Papan Tulis
Penilaian
a. Teknik
b. Bentuk
c. Instrumen
: Tes Tulis
: Isian
: complete the statement based on the following words provided.
EXERCISE (Too and enough)
Please match sentences in the dialogue below with the grammar “Too & Enough”
Anton: This picture is very beautiful. I like it very much. How much does it cost?
Andi: Rp. 350.000
Anton: That’s……….much money for me. I can’t buy it. (too/enough)
Andi: That’s another one that is very beautiful *too. And the price isn’t………. high. It’s
only Rp. 100.000. (too/enough)
Anton: Yes, the price is low ………. I could buy it very easily. (too/enough)
Andi: Is it large…….. for your room? (too/enough)
Anton: No, it is not. It’s very small
Andi: Actually it’s……….. small. You shouldn’t buy it. (too/enough)
d. Rubrik Penilaian
No.
Uraian
Skor
1
Jawaban Benar
2
2
Jawaban Salah
0
Skor maksimal = 10
Nilai Siswa =
SkorPerolehan
x 10
SkorMaksimal
Baubau,
maret 2016
Mahasiswa PPL II
WA ODE YESTI SARI Z.
NPM : 14 231 003
Menyetujui :
Dosen tutor ;
Guru Pamong ;
Dr. LA DUNIFA., M.PD
ASRI BASRI S.Pd
NIP. 19680813 199802 1 005
Mengetahui :
Kepalasekolah ;
Drs. SAHRIL, MM.
niP. 19580816 198710 1 001
NIP: 19700802 199802 1 003
KEGIATAN V1
Mempelajari dan mencatat model rencana pengajaran yang dibuat oleh guru pamong:
1. Dari model perencanaan pembelajaran guru pamong (KTSP) ini anda memperoleh manfaat
-
dan pengetahuan sebagai berikut :
Saya dapat mengetahui bentuk rencana pelaksanaan pmbelajaran yang ada di SMP Negeri 1
-
BAUBAU
Dengan rencana pelaksanaan pembelajaran ini dapat memudahkan saya dalam mempersiapkan
segala sesuatu untuk kegiatan belajar mengajar di dalam kelas.
Saya dapat mengetahui perencanaan pembelajaran model KTSP sehingga memudahkan saya
dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) pada kegiatan PPL ini.
K E G I A T A N VII
OBSERVASI KEGIATAN MENGAJAR
1.
Metode mengajar yang digunakan :
NO
CARA/KEGIATAN-KEGIATAN MENGAJAR
YA
TIDAK
KET
1
1
2
Adanya ucapan selamat pagi/siang
Adanya usaha guru untuk mengatur siswa siap
3
4
5
2
menerima pelajaran
Adanya persiapan, misalnya guru menanyakan
hal-hal yang pernah diajarkan
Dalam mengajar guru mengajukan pertanyaan-
pertanyaan atau menimbulkan aktifitas
Guru menggunakan alat peraga dalam pelajaran
ini sehingga siswa tertarik.
Guru tampak antusias sekali dalam mengajar
Guru posisinya tidak pada satu tempat saja selama
mengajar
Suara guru jelas dan mudah ditangkap oleh siswa
Guru menulis bagian-bagian pelajaran yang
penting di papan tulis
Guru memberi pujian kepada siswa yang dapat
menjawab pertanyaan guru.
Guru memberi cotoh-contoh demonstrasi atau role
playing untuk memperjelas pelajaran
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
13
bertanya
Guru memberi pelajaran latihan kepada siswa
Guru menutup pelajaran dengan menyimpulkan
14
inti pelajaran, menyuruh siswa untuk belajar,
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
menertibkan siswa dan memberi salam
2.
Berdasarkan observasi pelaksanaan pembelajaran dari guru-guru pamong tersebut
manfaat apa saja yang saudara peroleh:
Dengan observasi kegiatan mengajar ini saya dapat mengetahui langkah – langkah
mengajar secara umum, sehingga selain dapat mencapai tujuan pembelajaran yang
diharapkan, juga dapat memotivasi siswa untuk lebih giatbelajar, serta juga dapat
mengetahui bagaimana cara yang dilakukan guru pamong dalam pengelolaan kelas.
3.
Kesan saudara terhadap cara pembelajaran Guru Pamong:
Kesan saya yaitu baik, dimana guru pamong telah menunjukan cara mengajar seorang
guru dengan baik sesuai dengan langkah – langkah kegiatan mengajar secara umum.
Guru pamong selalu mengarahkan kami dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar
di dalam kelas, sehingga kami dapat segera membenahi apa yang menjadi kekurangan
kami. Beliau adalah sosok seorang guru yang baik.
4.
Buku yang digunakan oleh Guru Pamong:
a. Kelas VII : Bahasa Inggris VIII ( Intan Pariwara)
Penilain
Berdasarkan pengamatan terhadap pelaksanaan Orientasi dan Observasi di sekolah terutama
dalam :
1. Disiplin dalam menjalankan tugas
2. Kelancaran mahasiswa dalam menjalankan tiap-tiap kegiatan sesuai petunjuk Guru
pamong dan Dosen tutor
3. Kualitas Guru pamong dan Dosen tutor memberikan kegiatan sebagai berikut:
ANGKA
HURUF
------------------------
-------------------------
Baubau,
Maret2017
Mengetahui
Dosen tutor
Guru pamong
Mahasiswa PPL
Dr. LA DUNIFA M.PD
ASRI BASRI S.Pd
WA ODE YESTI SARI Z.
NIP. 19680813 199802 1 005
NIP: 19700802 199802 1 003
NPM: 14231003
Menyetujui
Kepala SMP Negeri 1 Baubau
Drs.SAHRIL.MM
NIP.19580816198710 1 001