Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 06. HIDUP HEMAT

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 21/Hidup Hemat/ III/2/ ...

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: 3

Tema

: Hidup Hemat

Subtema

:

Hemat Uang dan Sumber Energi

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

NO MATA

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. PKN

2. Bahasa

Indonesia Berbicara6.2.Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar. Membaca

7.2. Membaca puisi dengan

lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat.

Menulis

8.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan

memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik.

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan pilihan kata yang tepat. dan kalimat yang runtut.

7.2.1.Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai.

7.2.1. Menceritakan isi puisi.

8.1.2. Membuat karangan sederhana kan gambar seri menggunakan ejaan, tanda baca, dan huruf kapital yang tepat.

3. IPS 2.4. Mengenal sejarah uang 2.4.1. Menceritakan secara singkat sejarah

terjadinya uang.

2.4.2. Menunjukkan jenis uang yang beredar di masyarakat

2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.

4. Matematika

5. IPA

4. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

14.2. Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas.

14.2.1. Membuat rancangan model benda yang digerakkan angin dari bahan selain kertas.

5. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

8.1. Mempraktikkan senam ketang- asan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.

8.1.1. Melakukan gerakan-gerakan lompat lompat di tempat dan merubah arah saat di udara.

8.1.2. Melakukan gerakan kombinasi guling dan lompat sejauh-jauhnya.

II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyi “ Ke Pekan “ Inti:

2. Menjelaskan kegunaan uang. 3. Menceritakan sejarah terjadinya

uang.

4. Membuat karangan .

Penutup: 5. Menggambar uang.

10 menit 125 menit

45 menit

Tematik 3F Hal 2 - 8

.

II Pembukaan:

1. Menyanyi “ Jika Aku Ada Uang” Inti:

2. Menunjukkan jenis mata uang. 3. Membuat karangan sesuai gambar. Penutup

4. Menyanyi ’ Jika Aku ada Uang”

5 menit 155 menit 5 menit

Tematik 3F hal 9 - 14

.

III Pembukaan:

1. Menyanyi “ Hati Gembira” Inti:

2. Menjelaskan manfaat uang.. 3. Menceritakan pengalaman

memanfaatkan uang. Penutup

4. Menyanyi ” Hati Gembira”

15 menit 105 menit 5 menit

Tematik 3F hal 15 - 19

IV Pembukaan:

1. Menyanyi “ Jika Aku Ada Uang” Inti:

2. Menceritakan pengalaman hemat uang..

Penutup:

3. Bermain ” Jongkok Berdiri”

5 menit 135 menit 35 menit

Tematik 3 H hal 20 - 24

v Pembukaan:

1. Bermain : Hula Hop Inti:

2. Membaca piusi. 3. Menceritakan isi puisi Mendeklamasikan puisi. Penutup

4. Membuat parasut.

35 menit 105 menit 35 menit

Tematik 3 H hal 25 - 28

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. Bahasa Indonesia

2. IPS

3. Matematika

4. IPA

5. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

6. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 22/Hidup Hemat/ III/2/ ...

Satuan Pendidikan

:

Kelas

: 3

Tema

: Hidup Hemat

Subtema

:

Hemat Energi dan Bahan Bakar

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

NO MATA

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. PKN

2. Bahasa

Indonesia Membaca7.2. Membaca puisi dengan

lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat.

7.2.1.Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai. 7.2.1. Menceritakan isi puisi.

3. IPS

4. Matematika 3.2. Membandingkan pecahan

sederhana. 3.2.1Menyajikan nilai pecahan menggu-nakan berbagai gambar.

5. IPA 5.2. Menerapkan cara menghemat

energi dalam kehidupan sehari-hari.

5.2.1. Mengidentifikasi energi yang dapat dihemat

5.2.2. Mejelaskan cara menghemat energi 5.2.3. Memberi alasan manfaat hemat energi

4. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

8.2. Menunjukkan sikap

apresiatifterhadap simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi. 14.2. Merancang benda yang dapat

digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas.

8.2.1. Menyebutkan contoh benda yang memiliki simbol karya seni rupa tiga dimensi.

14.2.1. Membuat rancangan model benda yang digerakkan angin dari bahan selain kertas.

5. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

8.1. Mempraktikkan senam ketang-kasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.

8.2.Mempraktikkan senam ketang-kasan yang agak kompleks menggunakan alat dan nilai disiplin.

8.1.1. Melakukan gerakan-gerakan lompat lompat di tempat dan merubah arah saat di udara.

8.1.2. Melakukan gerakan kombinasi guling dan lompat sejauh-jauhnya.

II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyi “ Bermain Kincir Angin” Inti:

2. Mengidentifikasi bermacam energi dan sumber energi yang dapat dihemat.

3. Menuliskan nilai pecahan.

Penutup: 6. Menggambar tiga demensi

10 menit

110 menit

55 menit

Tematik 3F hal 30 - 34

II Pembukaan:

1. Menyanyikan ” Hati Gembira” Inti:

2. Menjelaskan cara hemat energi . 3. Menunjukan pecahan.

4. Menghitung pecahan Penutup

5. Mendengarkan dongeng.

5 menit 155 menit

15 menit

Tematik 3F hal 35 - 40

III Pembukaan:

1. Membaca cerita pengetahuan. Inti:

2. Menyebutkanalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.

3. Menjelaskan cara menghemat listrik. Penutup

4. Membuat model benda.

15 menit 115 menit 45 menit

Tematik 3F hal 41 - 45

IV Pembukaan: 1. Bermain puzzle Inti:

2. Menyebutkan alat rumah tangga yang tidak menggunakan listrik. 3. Menjelaskan cara menghemat energi

listrik. Penutup:

4. Menyanyi ” Hati Gembira”

15 menit 155 menit

5 menit

Tematik 3F hal 46 - 51

v Pembukaan:

1. Bermain melompat ke gelang rotan. Inti:

2. Membaca puisi. 3. Menceritakan isi puisi. Penutup

4. Menyanyi ” Hati Gembira”.

70 menit 100 menit 5 menit

Tematik 3F hal 51 - 54

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. Bahasa Indonesia

2. IPS

3. Matematika

4. IPA

5. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

6. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 23/Hidup Hemat/ III/2/ ...

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: 3

Tema

: Hidup Hemat

Subtema

:

Untungnya Berhemat

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

NO MATA

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. PKN

2. Bahasa

Indonesia Berbicara6.2.Menceritakan peristiwa yang per-nah dialami, dilihat atau didengar.

Membaca.

7.2. Membaca puisi dengan

lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat.

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan pilihan kata yang tepat. dan kalimat yang runtut. 7.2.1.Membaca puisi dengan lafal, intonasi,

dan ekspresi yang sesuai.

7.2.2 Menceritakan isi puisi secara singkat.

3. IPS

4. Matematika

3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana

3.2.2. Membandingkan pecahan 3.3.1. Memecahkan masalah yang

melibatkan pecahan.

3.3.2.Menjumlahkan pecahan yang berbeda penyebut

3.3.3.Mengurangkan pecahan yang berbeda penyebut.

5. IPA 5.2. Menerapkan cara menghemat

energi dalam kehidupan sehari-hari.

5.2.1. Mengidentifikasi energi yang dapat dihemat

5.2.2. Mejelaskan cara menghemat energi 5.2.3. Memberi alasan manfaat hemat energi 4. Seni Buda-ya

dan Ke-terampilan 5. Pendidikan

Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

7.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin, dan keselamatan. 8.1. Mempraktikkan senam

ketang-kasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.

7.1.3. Melakukan gerakan kombinasi otot kaki dan tangan.

8.1.2. Melakukan gerakan kombinasi guling dan lompat sejauh-jauhnya.

II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyi “ Hemat” Inti:

2. Menunjukkan nilai pecahan. 3. Mengambarkan pecahan.

4. Menyebutkan alasan menghemat sumber energi minyak bumi. 5. Menentukan cara menghemat energi

minyak bumi. Penutup:

Bermain menyusun huruf.

5 menit

160 menit 10 menit

Tematik 3f hal 56 - 69

II Pembukaan:

1. Bermain tusuk jarum. Inti:

2. Membandingkan dua pecahan berpenyebut sama dengan gambar. 3. Membandingkan dua pecahan

berpenyebut sama dengan bilangan. Penutup

4. Mendengarkan dongeng..

35 menit 125 menit 15 menit

Tematik 3f hal 64 - 69

III Pembukaan:

1. Menyanyi ” Makan Semangka”. Inti:

2. Menentukan pecahan yang sama nilainya.

Penutup

3. Menyanyi ” Makan semangka”

10 menit 160 menit 5 menit

Tematik 3f hal 70 - 73

IV Pembukaan:

1. Bermain ” Dadu Pecahan” Inti:

2. Menjumlahkan pecahan yang berpenyebut sama.

3. Mengurangkan pecahan berpenyebut sama.

4. Menjumlah dan mengurang bilangan pecahan berbeda penyebut.

Penutup:

5. Mendengarkan dongeng.

15 menit 145 menit

15 menit

Tematik 3f hal 74 - 78

v Pembukaan:

1. Membaca puisi Inti:

2. Menyelesaikan masalah dalam pecahan.

3. Menentukan pecahan yang paling sederhana.

Penutup

4. Mendengarkan dongeng..

35 menit 125 menit

15 menit

Tematik 3f hal 79 - 84

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. PKN

2. Bahasa Indonesia

3. IPS

4. Matematika

5. IPA

6. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

7. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 24/Hidup Hemat/ III/2/ ...

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: 3

Tema

: Hidup Hemat

Subtema

: Membuktikan

Untungnya Berhemat

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

NO MATA

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. PKN 3.3. Menampilkan perilaku yang

mencerminkan harga diri. 3.3.1. Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan harga diri.

2. Bahasa

Indonesia

5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks

drama anak yang didengarnya Menulis

8.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri meng-gunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhati-kan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik.

5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam drama anak.

5.2.2. Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang tepat sesuai tokoh. 8.1.1.Menyusun urutan gambar seri dan laskan maksudnya.

8.1.2. Membuat karangan sederhana kan gambar seri menggunakan ejaan, tanda baca, dan huruf kapital yang tepat.

3. IPS 2.4. Mengenal sejarah uang 2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.

4. Matematika

5. IPA

6. Seni Budaya dan

Keterampilan

10.2. Menjelaskan makna ansambel.

10.4. Menghubunglkan simbol nada dengan tempo dalam lagu. 13.1. Menyiapkan penyajian tarian

pendek bertema dengan iringan. 13.2. Menyajikan tarian pendek

bertema dengan iringan. 13.3. Mengadakan pementasan

perpeduan seni tari dan musik.

10.2.1. Menjelaskan pengertian ansambel. 10.2.2.Menyebutkan contoh alat musik sederha na yang dapat digunakan untuk bel.

10.2.3. Menjelaskan makna ansambel dalam musik.

10.4.1. Menunjukkan hubungan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu.

10.4.2. Memperagakan simbol nada dalam lagu. 13.1.1. Merancang gerakan sederhana tarian pendek bertema dengan iringan. 13.1.2. Melakukan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan.

13.2.1. Menampilkan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan.

13.3.1. Memadukan gerakan tarian pendek dengan iringan musik.

13.3.2. Mementaskan gerakan tari dengan iringan musik secara berkelompok. 7. Pendidikan

Jasmani, Olahraga, dan

7.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta

7.1.1. Melakukan gerakan membunghkuk di tempat dan sambil bergerak.

Kesehatan nilai disiplin, dan keselamatan. 7.2. Mempraktikkan berbagai bentuk

latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak, dan nilai disiplin.

8.2.Mempraktikkan senam ketang-kasan yang agak kompleks menggunakan alat dan nilai disiplin.

duduk, berdiri, berjalan dan berlari. 7.2.1. Berlari bolak-balik memindahkan benda.

8.2.1. Berjalan dengan alat ( kaleng, batok kelapa yang diberi tali, bola)

II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyi “ Hemat” Inti:

2. Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan harga diri.

3. Menyebutkan cara menjaga harga diri.

Penutup: 4. Bermain lari bergandengan tangan.

5 menit 125 menit

45 menit

Tematik 3 F hal 86 - 91

II Pembukaan:

1. Menyanyi ” Hemat” Inti:

2. Mempertahankan harga diri dengan cara berhemat.

3. Memberi tanggapan tentang tokoh dalam cerita.

4. Menceritakan kembali isi cerita. 5. Mengisi tabel hidup hemat. Penutup

6. Menyanyi “ Hemat”

5 menit

165 menit

5 menit

Tematik 3 F hal 92 - 96

III Pembukaan:

1. Bermain membawa Bola. Inti:

2. Mengurutkan gambar seri.

3. Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai orang lain. Penutup

4. Memdengarkan dongeng

65 menit 105 menit 5 menit

Tematik 3F hal 97 - 100

IV Pembukaan:

1. Menyanyi ” Bis Kota” Inti:

2. Membagi peran dan tugas pemain drama .

3. Membaca dan menghayati teks drama.

4. Latihan mempersiapkan drama. Penutup:

5. Mendengarkan dongeng:

25 menit 135 menit

15 menit

Tematik 3 F hal 101 - 106

v Pembukaan:

1. Memainkan alat musik untuk mengiringi lagu

Inti:

2. Mementaskan drama dengan kostum yang sesuai.

3. Memberi tanggapan tentang tokoh drama.

4. Menceritakan gambar seri. Penutup

5. Mendengarkan dongeng

35 menit

125 menit

15 menit

Tematik 3F hal 107 - 110

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. PKN

2. Bahasa Indonesia

3. IPS

4. Matematika

5. IPA

6. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

7. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 23/Hidup Hemat/ III/2/ ...

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: 3

Tema

: Hidup Hemat

Subtema

:

Untungnya Berhemat

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

NO MATA

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. PKN

2. Bahasa

Indonesia Berbicara6.2.Menceritakan peristiwa yang per-nah dialami, dilihat atau didengar.

Membaca.

7.2. Membaca puisi dengan

lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat.

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan pilihan kata yang tepat. dan kalimat yang runtut. 7.2.1.Membaca puisi dengan lafal, intonasi,

dan ekspresi yang sesuai.

7.2.2 Menceritakan isi puisi secara singkat.

3. IPS

4. Matematika

3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana

3.2.2. Membandingkan pecahan 3.3.1. Memecahkan masalah yang

melibatkan pecahan.

3.3.2.Menjumlahkan pecahan yang berbeda penyebut

3.3.3.Mengurangkan pecahan yang berbeda penyebut.

5. IPA 5.2. Menerapkan cara menghemat

energi dalam kehidupan sehari-hari.

5.2.1. Mengidentifikasi energi yang dapat dihemat

5.2.2. Mejelaskan cara menghemat energi 5.2.3. Memberi alasan manfaat hemat energi 4. Seni Buda-ya

dan Ke-terampilan 5. Pendidikan

Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

7.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin, dan keselamatan. 8.1. Mempraktikkan senam

ketang-kasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.

7.1.3. Melakukan gerakan kombinasi otot kaki dan tangan.

8.1.2. Melakukan gerakan kombinasi guling dan lompat sejauh-jauhnya.

II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyi “ Hemat” Inti:

2. Menunjukkan nilai pecahan. 3. Mengambarkan pecahan.

4. Menyebutkan alasan menghemat sumber energi minyak bumi. 5. Menentukan cara menghemat energi

minyak bumi. Penutup:

Bermain menyusun huruf.

5 menit

160 menit 10 menit

Tematik 3f hal 56 - 69

II Pembukaan:

1. Bermain tusuk jarum. Inti:

2. Membandingkan dua pecahan berpenyebut sama dengan gambar. 3. Membandingkan dua pecahan

berpenyebut sama dengan bilangan. Penutup

4. Mendengarkan dongeng..

35 menit 125 menit 15 menit

Tematik 3f hal 64 - 69

III Pembukaan:

1. Menyanyi ” Makan Semangka”. Inti:

2. Menentukan pecahan yang sama nilainya.

Penutup

3. Menyanyi ” Makan semangka”

10 menit 160 menit 5 menit

Tematik 3f hal 70 - 73

IV Pembukaan:

1. Bermain ” Dadu Pecahan” Inti:

2. Menjumlahkan pecahan yang berpenyebut sama.

3. Mengurangkan pecahan berpenyebut sama.

4. Menjumlah dan mengurang bilangan pecahan berbeda penyebut.

Penutup:

5. Mendengarkan dongeng.

15 menit 145 menit

15 menit

Tematik 3f hal 74 - 78

v Pembukaan:

1. Membaca puisi Inti:

2. Menyelesaikan masalah dalam pecahan.

3. Menentukan pecahan yang paling sederhana.

Penutup

4. Mendengarkan dongeng..

35 menit 125 menit

15 menit

Tematik 3f hal 79 - 84

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. PKN

2. Bahasa Indonesia

3. IPS

4. Matematika

5. IPA

6. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

7. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 24/Hidup Hemat/ III/2/ ...

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: 3

Tema

: Hidup Hemat

Subtema

: Membuktikan

Untungnya Berhemat

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

NO MATA

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. PKN 3.3. Menampilkan perilaku yang

mencerminkan harga diri. 3.3.1. Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan harga diri.

2. Bahasa

Indonesia

5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks

drama anak yang didengarnya Menulis

8.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri meng-gunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhati-kan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik.

5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam drama anak.

5.2.2. Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang tepat sesuai tokoh. 8.1.1.Menyusun urutan gambar seri dan laskan maksudnya.

8.1.2. Membuat karangan sederhana kan gambar seri menggunakan ejaan, tanda baca, dan huruf kapital yang tepat.

3. IPS 2.4. Mengenal sejarah uang 2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.

4. Matematika

5. IPA

6. Seni Budaya dan

Keterampilan

10.2. Menjelaskan makna ansambel.

10.4. Menghubunglkan simbol nada dengan tempo dalam lagu. 13.1. Menyiapkan penyajian tarian

pendek bertema dengan iringan. 13.2. Menyajikan tarian pendek

bertema dengan iringan. 13.3. Mengadakan pementasan

perpeduan seni tari dan musik.

10.2.1. Menjelaskan pengertian ansambel. 10.2.2.Menyebutkan contoh alat musik sederha na yang dapat digunakan untuk bel.

10.2.3. Menjelaskan makna ansambel dalam musik.

10.4.1. Menunjukkan hubungan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu.

10.4.2. Memperagakan simbol nada dalam lagu. 13.1.1. Merancang gerakan sederhana tarian pendek bertema dengan iringan. 13.1.2. Melakukan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan.

13.2.1. Menampilkan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan.

13.3.1. Memadukan gerakan tarian pendek dengan iringan musik.

13.3.2. Mementaskan gerakan tari dengan iringan musik secara berkelompok. 7. Pendidikan

Jasmani, Olahraga, dan

7.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta

7.1.1. Melakukan gerakan membunghkuk di tempat dan sambil bergerak.

Kesehatan nilai disiplin, dan keselamatan. 7.2. Mempraktikkan berbagai bentuk

latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak, dan nilai disiplin.

8.2.Mempraktikkan senam ketang-kasan yang agak kompleks menggunakan alat dan nilai disiplin.

duduk, berdiri, berjalan dan berlari. 7.2.1. Berlari bolak-balik memindahkan benda.

8.2.1. Berjalan dengan alat ( kaleng, batok kelapa yang diberi tali, bola)

II. Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyi “ Hemat” Inti:

2. Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan harga diri.

3. Menyebutkan cara menjaga harga diri.

Penutup: 4. Bermain lari bergandengan tangan.

5 menit 125 menit

45 menit

Tematik 3 F hal 86 - 91

II Pembukaan:

1. Menyanyi ” Hemat” Inti:

2. Mempertahankan harga diri dengan cara berhemat.

3. Memberi tanggapan tentang tokoh dalam cerita.

4. Menceritakan kembali isi cerita. 5. Mengisi tabel hidup hemat. Penutup

6. Menyanyi “ Hemat”

5 menit

165 menit

5 menit

Tematik 3 F hal 92 - 96

III Pembukaan:

1. Bermain membawa Bola. Inti:

2. Mengurutkan gambar seri.

3. Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai orang lain. Penutup

4. Memdengarkan dongeng

65 menit 105 menit 5 menit

Tematik 3F hal 97 - 100

IV Pembukaan:

1. Menyanyi ” Bis Kota” Inti:

2. Membagi peran dan tugas pemain drama .

3. Membaca dan menghayati teks drama.

4. Latihan mempersiapkan drama. Penutup:

5. Mendengarkan dongeng:

25 menit 135 menit

15 menit

Tematik 3 F hal 101 - 106

v Pembukaan:

1. Memainkan alat musik untuk mengiringi lagu

Inti:

2. Mementaskan drama dengan kostum yang sesuai.

3. Memberi tanggapan tentang tokoh drama.

4. Menceritakan gambar seri. Penutup

5. Mendengarkan dongeng

35 menit

125 menit

15 menit

Tematik 3F hal 107 - 110

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. PKN

2. Bahasa Indonesia

3. IPS

4. Matematika

5. IPA

6. Seni Buda-ya dan Ke-terampilan

7. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3