Program Mingguan - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 06. Hidup hemat
PROGRAM MINGGUAN
Kelas 3
Tema
Sub tema
Minggu
: HIDUP HEMAT
: Hemat uang
NO
HARI PKn
KE
Bahasa Indonesia
1.
I
2.
II
6.2.1. Bercerita tentang
peristiwa yang pernah
dialami dengan pilihan kata
yang tepat dan kalimat yang
runtut.
8.1.2. Membuat karangan
sederhana berdasar kan
gambar seri menggunakan
ejaan, tanda baca, dan
huruf kapital yang tepat
. 8.1.2. Membuat karangan
sederhana berdasar kan
gambar seri menggunakan
ejaan, tanda baca, dan
huruf kapital yang tepat
3.
III
4.
IV
5.
V
Tanggal
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam
Ilmu Pengetahuan
Sosial
:ke 1
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
2.4.1. Menceritakan
secara singkat
sejarah terjadinya
uang.
2.4.2. Menunjukkan jenis
mata uang yang beredar
di masyarakat (logam dan
kertas)
2.4.3. Menjelaskan
manfaat uang.
2.4.3. Menjelaskan
manfaat uang.
7.2.1.Membaca puisi dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi
yang sesuai.
7.2.2. Menceritakan isi puisi
secara singkat.
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
14.2.1. Membuat
rancangan model
benda yang
digerakkan angin
dari bahan selain
kertas.
8.1.1. Melakukan gerakangerakan lompat lompat di
tempat dan merubah
arah saat di udara.
8.1.2. Melakukan gerakan
kombinasi guling dan
lompat sejauh-jauhnya.
8.2.2. Lompat tali secara
individu dan
berpasangan.
PROGRAM MINGGUAN
Kelas
Tema
Sub tema
NO
HARI PKn
KE
1.
: III (TIGA)
: HIDUP HEMAT
: Hemat Energi dan Bahan Bakar
Bahasa Indonesia
Minggu ke : 2
Tanggal
:
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam
I
3.2.1Menyajikan nilai pecahan
menggunakan
berbagai gambar.
5.2.1. Mengidentifikasi
energi yang dapat
dihemat.
2.
II
3.2.1Menyajikan nilai pecahan
menggunakan
berbagai gambar.
5.2.2. Menjelaskan cara
menghemat energi.
3.
III
4.
IV
5.
V
5.2.2. Menjelaskan cara
menghemat energi.
5.2.3. Memberikan alasan
manfaat hemat
energi.
5.2.2. Menjelaskan cara
menghemat energi.
7.2.1. Membaca puisi
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang
sesuai.
7.2.2. Menceritakan isi
puisi secara singkat.
IPS
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
8.2.1. Menyebutkan
contoh benda yang
memiliki simbol karya
seni rupa tiga dimensi.
14.2.1. Merancang model
benda yang
digerakkan angin dari
bahan selain kertas.
8.1.1. Melakukan gerakangerakan lompat-lompat di
tempat dan merubah arah
saat di udara.
8.1.2. Melakukan gerakan
kombinasi guling dan
lompat sejauh-jauhnya.
8.2.3. Melompat-lompat ke
gelang rotan.
PROGRAM MINGGUAN
Kelas
Tema
Sub tema
: III (TIGA)
: HIDUP HEMAT
: Untungnya berhemat
Minggu ke : 3
Tanggal
:
NO
HARI Pendidikan
Bahasa Indonesia
KE
Kewarganegaraan
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam
1.
I
3.2.2. Membangingkan dua
pecahan.
5.2.1. Mengidentifikasi
energi yang dapat
dihemat.
5.2.2. Menjelaskan
cara menghemat
energi.
2.
II
3.2.2. Membangingkan dua
pecahan.
3.
III
4.
IV
5.
V
3.3.1. Memecahkan masalah
yang melibatkan
pecahan.
3.3.2. Menjumlahkan dua
bilangan pecahan.
3.3.3. Mengurangkan dua
bilangan pecahan
3.3.1. Memecahkan masalah
yang melibatkan
pecahan.
.
6.2.1. Bercerita tentang
peristiwa yang pernah
dialami dengan pilihan
kata yang tepat dan
kalimat yang runtut
7.2.1.Membaca puisi dengan
lafal, intonasi, dan
ekspresi yang sesuai.
7.2.2 Menceritakan isi puisi
secara singkat.
Ilmu
Pengetahuan
Sosial
(SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
7.1.2. Melakukan berbagai
latihan keseimbangan
du duk, berdiri, berjalan dan
berlari.
8.1.2. Melakukan gerakkan
kombinasi guling dan lompat.
PROGRAM MINGGUAN
Kelas
Tema
Sub tema
: III (TIGA)
: HIDUP HEMAT
: Membuktikan untungnya berhemat.
NO
HARI
KE
Pendidikan
Kewarganegaraan
1.
I
3.3.1. Menyebutkan
contoh
perilaku yang
mencerminkan
harga diri.
2.
II
3.3.1. Menyebutkan
contoh
perilaku yang
mencerminkan
harga diri.
3.
III
4.
IV
Bahasa Indonesia
Matematika
Minggu ke : 4
Tangggal :
I PA
IPS
Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan
Olah Raga
7.1.1. Melakukan
latihan kekuatan
otot
bahu.
7.1.2. Melakukan
latihan kekuatan
otot
tungkai.
5.2.1.Menyebutkan tokoh dan
peran dalam drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh
drama anak dengan
ekspresi yang tepat
sesuai tokoh
7.2.1. Berlari
bolak-balik
memindahkan
benda.
8.2.1. Berjalan
dengan alat
(kaleng, batok
kelapa yang
diberi tali, bola).
5.2.1.Menyebutkan tokoh dan
peran dalam drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh
drama anak dengan
ekspresi yang tepat
sesuai tokoh
5.
V
5.2.1.Menyebutkan tokoh dan
peran dalam drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh
drama anak dengan
ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
8.1.1. Menyusun urutan
gambar seri dan menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan
sederhana berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan,
tanda baca, dan huruf kapital
yang tepat.
2.4.3.
Menjelaskan
manfaat uang.
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansambel.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik sederha
na yang dapat digunakan untuk ansam- bel.
10.2.3. Menjelaskan makna ansambel dalam
musik.
10.3.1. Menunjukkan kesesuaian antara simbol nada
dengan elemen musik.
10.4.1. Menunjukkan hubungan antara simbol nada
dengan tempo dalam lagu.
10.4.2. Memperagakan simbol nada dalam lagu.
13.1.1. Merancang gerakan sederhana tarian pendek
bertema dengan iringan.
13.1.2. Melakukan gerakan tarian pendek bertema
dengan iringan.
13.2.1. Menampilkan gerakan tarian pendek bertema
dengan iringan. secara berkelompok.
13.3.1. Memadukan gerakan tarian pendek dengan
iringan musik.
13.3.2. Mementaskan gerakan tari dengan
iringan musik secara berkelompok.
Kelas 3
Tema
Sub tema
Minggu
: HIDUP HEMAT
: Hemat uang
NO
HARI PKn
KE
Bahasa Indonesia
1.
I
2.
II
6.2.1. Bercerita tentang
peristiwa yang pernah
dialami dengan pilihan kata
yang tepat dan kalimat yang
runtut.
8.1.2. Membuat karangan
sederhana berdasar kan
gambar seri menggunakan
ejaan, tanda baca, dan
huruf kapital yang tepat
. 8.1.2. Membuat karangan
sederhana berdasar kan
gambar seri menggunakan
ejaan, tanda baca, dan
huruf kapital yang tepat
3.
III
4.
IV
5.
V
Tanggal
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam
Ilmu Pengetahuan
Sosial
:ke 1
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
2.4.1. Menceritakan
secara singkat
sejarah terjadinya
uang.
2.4.2. Menunjukkan jenis
mata uang yang beredar
di masyarakat (logam dan
kertas)
2.4.3. Menjelaskan
manfaat uang.
2.4.3. Menjelaskan
manfaat uang.
7.2.1.Membaca puisi dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi
yang sesuai.
7.2.2. Menceritakan isi puisi
secara singkat.
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
14.2.1. Membuat
rancangan model
benda yang
digerakkan angin
dari bahan selain
kertas.
8.1.1. Melakukan gerakangerakan lompat lompat di
tempat dan merubah
arah saat di udara.
8.1.2. Melakukan gerakan
kombinasi guling dan
lompat sejauh-jauhnya.
8.2.2. Lompat tali secara
individu dan
berpasangan.
PROGRAM MINGGUAN
Kelas
Tema
Sub tema
NO
HARI PKn
KE
1.
: III (TIGA)
: HIDUP HEMAT
: Hemat Energi dan Bahan Bakar
Bahasa Indonesia
Minggu ke : 2
Tanggal
:
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam
I
3.2.1Menyajikan nilai pecahan
menggunakan
berbagai gambar.
5.2.1. Mengidentifikasi
energi yang dapat
dihemat.
2.
II
3.2.1Menyajikan nilai pecahan
menggunakan
berbagai gambar.
5.2.2. Menjelaskan cara
menghemat energi.
3.
III
4.
IV
5.
V
5.2.2. Menjelaskan cara
menghemat energi.
5.2.3. Memberikan alasan
manfaat hemat
energi.
5.2.2. Menjelaskan cara
menghemat energi.
7.2.1. Membaca puisi
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang
sesuai.
7.2.2. Menceritakan isi
puisi secara singkat.
IPS
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
8.2.1. Menyebutkan
contoh benda yang
memiliki simbol karya
seni rupa tiga dimensi.
14.2.1. Merancang model
benda yang
digerakkan angin dari
bahan selain kertas.
8.1.1. Melakukan gerakangerakan lompat-lompat di
tempat dan merubah arah
saat di udara.
8.1.2. Melakukan gerakan
kombinasi guling dan
lompat sejauh-jauhnya.
8.2.3. Melompat-lompat ke
gelang rotan.
PROGRAM MINGGUAN
Kelas
Tema
Sub tema
: III (TIGA)
: HIDUP HEMAT
: Untungnya berhemat
Minggu ke : 3
Tanggal
:
NO
HARI Pendidikan
Bahasa Indonesia
KE
Kewarganegaraan
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam
1.
I
3.2.2. Membangingkan dua
pecahan.
5.2.1. Mengidentifikasi
energi yang dapat
dihemat.
5.2.2. Menjelaskan
cara menghemat
energi.
2.
II
3.2.2. Membangingkan dua
pecahan.
3.
III
4.
IV
5.
V
3.3.1. Memecahkan masalah
yang melibatkan
pecahan.
3.3.2. Menjumlahkan dua
bilangan pecahan.
3.3.3. Mengurangkan dua
bilangan pecahan
3.3.1. Memecahkan masalah
yang melibatkan
pecahan.
.
6.2.1. Bercerita tentang
peristiwa yang pernah
dialami dengan pilihan
kata yang tepat dan
kalimat yang runtut
7.2.1.Membaca puisi dengan
lafal, intonasi, dan
ekspresi yang sesuai.
7.2.2 Menceritakan isi puisi
secara singkat.
Ilmu
Pengetahuan
Sosial
(SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
7.1.2. Melakukan berbagai
latihan keseimbangan
du duk, berdiri, berjalan dan
berlari.
8.1.2. Melakukan gerakkan
kombinasi guling dan lompat.
PROGRAM MINGGUAN
Kelas
Tema
Sub tema
: III (TIGA)
: HIDUP HEMAT
: Membuktikan untungnya berhemat.
NO
HARI
KE
Pendidikan
Kewarganegaraan
1.
I
3.3.1. Menyebutkan
contoh
perilaku yang
mencerminkan
harga diri.
2.
II
3.3.1. Menyebutkan
contoh
perilaku yang
mencerminkan
harga diri.
3.
III
4.
IV
Bahasa Indonesia
Matematika
Minggu ke : 4
Tangggal :
I PA
IPS
Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan
Olah Raga
7.1.1. Melakukan
latihan kekuatan
otot
bahu.
7.1.2. Melakukan
latihan kekuatan
otot
tungkai.
5.2.1.Menyebutkan tokoh dan
peran dalam drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh
drama anak dengan
ekspresi yang tepat
sesuai tokoh
7.2.1. Berlari
bolak-balik
memindahkan
benda.
8.2.1. Berjalan
dengan alat
(kaleng, batok
kelapa yang
diberi tali, bola).
5.2.1.Menyebutkan tokoh dan
peran dalam drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh
drama anak dengan
ekspresi yang tepat
sesuai tokoh
5.
V
5.2.1.Menyebutkan tokoh dan
peran dalam drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh
drama anak dengan
ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
8.1.1. Menyusun urutan
gambar seri dan menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan
sederhana berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan,
tanda baca, dan huruf kapital
yang tepat.
2.4.3.
Menjelaskan
manfaat uang.
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansambel.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik sederha
na yang dapat digunakan untuk ansam- bel.
10.2.3. Menjelaskan makna ansambel dalam
musik.
10.3.1. Menunjukkan kesesuaian antara simbol nada
dengan elemen musik.
10.4.1. Menunjukkan hubungan antara simbol nada
dengan tempo dalam lagu.
10.4.2. Memperagakan simbol nada dalam lagu.
13.1.1. Merancang gerakan sederhana tarian pendek
bertema dengan iringan.
13.1.2. Melakukan gerakan tarian pendek bertema
dengan iringan.
13.2.1. Menampilkan gerakan tarian pendek bertema
dengan iringan. secara berkelompok.
13.3.1. Memadukan gerakan tarian pendek dengan
iringan musik.
13.3.2. Mementaskan gerakan tari dengan
iringan musik secara berkelompok.