Silabus - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 06. Hidup Hemat .
TEMA
:HIDUP HEMAT
SUB TEMA 1 : HEMAT UANG
Mata
pe
la
ja
ra
n
Bahasa
In
do
ne
si
a
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Berbicara.
6.2. Menceritakan peristiwa yang pernah
dialami, dilihat, atau didengar.
Menulis.
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaan, huruf kapital dan tanda titik.
Membaca.
7.2. Membaca puisi dengan lafal,
intonasi,dan ekspresi yang tepat.
6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang
pernah dialami dengan pilihan kata
yang tepat, dan kalimat yang runtut.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan, tanda baca, dan
huruf kapital.
7.2.1. Membaca puisi dengan lafal ,
intonasi. dan ekspresi yang sesuai.
7.2.2. Menceritakan isi puisi secara
singkat.
IPS
SBK
14.2. Merancamg benda yang dapat
digerakkan oleh angin dari bahan selain
kertas.
PJK
8.1. Mempraktikkan senam kengkasan
sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.
8.2. Mempraktikkan senam ketangkasan
agak kompleks menggunakan alat dan
disiplin.
2.4.1. Menceritakan secara singkat sejarah
terjadinya uang.
2.4.2. Menunjukkan jenis mata uang yang
beredar di masyarakat (logam dan
kertas).
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
14.2.1. Merancang benda yang dapat
digerakkan oleh angin dari bahan
selain kertas.
8.1.1. Melakukan gerakan lompat-lompat
di tempat dan merubah arah saat di
udara.
8,1.2. Melakukan gerakan kombinasi
guling dan dan lompat sejauhjauhnya.
8.2.2. Melompat-lompat ke gelang rotan.
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER/
Sarana
Pengalaman
keseharian
anak
Tes
Tertulis
Non tes
Tes
Non tes
Non tes
Pengamatan
Tertulis
Pengamatan
Pengamatan
Menjawab pertanyaan tentang lagu.
Membuat karangan.
Melakukan percakapan.
Membuat karangan sederhana berdasarkan gambar
seri.
Bercerita tentang pengalaman pemanfaatan uang .
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi
yang sesuai.
Menceritakan isi puisi.
Menceritakan sejarah terjadinya uang.
Menjelaskan kegunaan uang.
Menunjukkan jenis mata uang.
Menjelaskan manfaat uang.
uang
Tes
Tertulis
Menyanyikan lagu “ Ke Pekan.”
Menggambar macam-macam uang barang.
Menyanyi “Jika Aku ada Uang.”
Menyanyi lagu “Hati Gembira.”
Membuat gambar rancangan parasut.
Membuat parasut sesuai rancangan pada gambar.
Bermain jongkok berdiri.
Bermain Hula Hup pada gelang rotan.
Gambar buatan
siswa
Tes
Praktik
Gelang rotan
Tes
praktik
TEMA
:HIDUP HEMAT
SUB TEMA 2 : HEMAT ENERGI
DAN BAHAN BAKAR
Mata
p
el
aj
a
r
a
n
Bahasa
In
d
o
n
es
ia
Matema
tika
IPA
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
Mendengarkan.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya.
7.2.1. Membaca puisi dengan lafal, intonasi
dan ekspresi yang tepat.
7.2.2. Menceritakan isi puisi secara singkat.
Membaca percakapan.
Melakukan percakapan secara berpasangan.
Mendengarkan dongeng “Sepatu Abu Qasim.”
Membaca cerita pengetahuan.
Membaca puisi “Hemat Energi.”
Menceritakan isi puisi secara singkat.
Teks
percakapan
Tes
Praktik
3.2. Membandingkan pecahan sederhana.
3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan
dengan pecahan sederhana.
3.2.1.
Menuliskan pecahan dengan cara mengamati gambar.
Menggambar benda sesuai dengan pecahan yang
ditunjukkan.
Menghitung pecahan.
Mengidentifikasi bermacam energi dan sumber energi
yang dapat dihemat.
Membuat daftar sumber energi yang terdapat di sekitar
(makanan,minyak tanah, kayu bakar,batere, listrik,
sinar matahari, air dan angin.
Menerapkan cara menghemat energi di rumah dan di
sekolah.
Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang
mengggunakan energi listrik.
Menjelaskan cara menghemat energi.
Menyebutkan alat rumah tangga yang tidak
menggunakan listrik.
Menjelaskan cara menghemat listrik.
Menyanyi lagu “Bermain Kincir Angin.”
Menggambar tiga dimensi (contoh drum,jerigen, botol
dll)
Menyanyi lagu “Hati Gembira.”
Membuat rancangaan model layang-layang..
Membuat parasut dari plastik tipis.
Gambar
pecahan
Tertulis
isian
Tes
Tertulis
Tes
Praktik
4.3. Mengidentifikasi sumber energi
Menyajikan nilai pecahan
menggunakan berbagai gambar.
5.2.1. Mengidentifikasi energi yang dapat
dihemat.
5.2.2.. Menjelaskan cara menghemat
energi.
5.2.3. Memberi alasan manfaat hemat
energi.
SBK
SUMBER
Seni Rupa
8.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap
simbol dalam karya seni rupa tiga
dimensi.
Keterampilan
14.2. Merancang karya seni rupa tiga dimensi.
benda yang dapat digerakkan oleh angin
dari bahan selain kertas.
8.2.1.
Menyebutkan contoh benda yang
memiliki simbol karya seni rupa tiga
dimensi.
14.2.1. Merancang benda yang dapat
digerakan oleh angin dari bahan
selain kertas.
Jerigen,botol
Gambar
buatan siswa
plastik tipis,
benang
kasur,pembe
rat
PJK
8.1. Mempraktikkan senam ketangkasan
sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.
8.2. Mempraktikkan senam ketangkasan agak
kompleks menggunakan alat dan disiplin.
TEMA
:HIDUP HEMAT
SUB TEMA 3 : UNTUNGNYA BERHEMAT
8.1.1. Melakukan gerakan lompat-lompat
di tempat dan merubah arah saat di
udara.
8.1.2. Melakukan gerakan kombinasi
guling dan dan lompat .
8.1.3. Melomat ke gelang rotan.
Melompat-lompat ke gelang rotan
Gelang rotan
Tes
Praktik
Mata
pel
aja
ran
KOMPETENSI DASAR
IPA
Bahasa
Ind
one
sia
Berbicara.
6.2. Menceritakan peristiwa yang pernah dialami
,dilihat atau didengar.
Membaca
7.2. Membaca puisi dengan lafal , intonasi dan
ekspresi yang tepat.
Matemati
ka
3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
pecahan sederhana.
PJK
7.1. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk
meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta
nilai disiplin, dan keselamatan.
SBK
TEMA
:HIDUP HEMAT
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
5.2.1.
Mengidentifikasi energi yang dapat
dihemat.
5.2.2. Menjelaskan cara menghemat
energi.
5.2.3. Memberikan alasan manfaat hemat
energi.
Menjelaskan alasan menghemat sumber energi minyak
bumi.
Menentukan cara menghemat energi minyak bumi.
6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang
pernah dialami dengan pilihan kata
yang tepat, dan kalimat yang runtut.
7.2.1. Membaca puisi dengan lafal ,
intonasi dan ekspresi yang tepat.
7.2.2. Menceritakan isi puisi secara
singkat.
3.2.2. Membandingkan pecahan.
3.3.1. Memecahakan massalah yang
melibatkan pecahan.
3.3.2 Menjumlahkan pecahan.
3.3.3. Mengurangkan pecahan.
Membaca percakapan.
Mendengarkan dongeng.
Membaca puisi dengan lafal, dan intonasi yang tepat.
Menjawab pertanyaan sesuai puisi
Mendengarkan dongeng.
Menunjukkan nilai pecahan.
Menentukan nilai pecahan yang diarsir.
Menggambar pecahan.
Membandingkan dua pecahan yang berpenyebut sama.
Membandingkan dua pecahan yang berbeda penyebut.
Menentukan pecahan yang senilai.
Menjumlahkan pecahan berpenyebut sama.
Mengurangkan pecahan berpenyebut sama.
Menjumlah dan mengurang pecahan berbeda penyebut.
Menyelesaikan ,masalah dalam pecahan.
Menentukan pecahan yang paling sederhana.
Bermain tusuk jarum.
Bermain sandi wicara.
Bermain lempar dadu pecahan.
Menyanyikan lagu “Hemat.”
Menyanyikan lagu “Makan Semangka.”
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan. Duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Melakukan gerak kombinasi antara
guling dan lompat.
SUMBER
Cerita
tentang
pengalaman
,puisi
PENILAIAN
Teknik Bentuk
Tes
Tertulis
Tes
Praktik
Tertulis
Bilangan
pecahan
Tes
Tertulis
Dadu
pecahan
Tes
Praktik
Tes
Praktik
Sub tema
; Membuktikan Untungnya Berhemat
Mata
pel
aja
ra
n
PKN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
3.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri.
3.3.1
Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan
harga diri.
Menyebutkan cara menjaga harga diri.
Hidup hemat untuk mempertahankan harga diri.
Memberi tanggapan tentang tokoh .
Menceritakan kembali cerita “Semua Ada Waktunya.”
Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai
orang lain.
Gambar
Non tes
Pengamatan
Tes
Tertulis
Mengurutkan gambar seri.
Mendengarkan dongeng.
Membaca dan menghayati teks drama.
Membagi peran dalam bermain drama.
Memberi tanggapan tentang tokoh drama.
Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang
tepat sesuai tokoh
Gambar ,teks
drama
Tes
Tertulis
Gambar ,teks
drama
Tes
Praktik
Menjelaskan manfaat uang.
Bermain lari bergandengan tangan.
Bermain memindahkan bola besar.
Uang
Bola besar(bola
kaki,volley,bas
ket)
Tes
Tes
Tertulis
Praktik
Menyanyi lagu anak-anak “Hemat.”.
Menyanyi lagu “Bis Kota.”
Memainkan alat musik tak bernada (ritmis).
Mengiringi nyanyian sambil menari dengan alat musik
ritmis.
Teks lagu,alat
musik ritmis
Tes
Praktik
Menyebutkan contoh perilaku yang
mencerminkan harga diri.
Bahasa
In
do
ns
ia
Menulis
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata yang dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaaan, huruf kapital, dan tanda titik.
8.1.1. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan . tanda baca dan
huruf kapital yang tepat.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya. .
5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh drama anak
dengan ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
7.1.1. Melakukan gerakan membungkuk di
tempat dan sambil bergerak.
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Berjalan dengan alat (kaleng, batok
kelapa, yang diberi tali, bola).
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansamble.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik
sederhana yang dapat yang dapat
digunakan untuk ansamble.
10.2.3 Menjelaskan makna ansambel dalam
musik
IPS
PJK
SBK
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara simbol.
10.4. Menghubunglkan simbol nada
13.1. Menyiapkan penyajian tarian
pendek bertema dengan iringan.
10.3.1 Menunjukkan hubungan antara simbol
nada dalam musik.
10.4.2 Memperagakan simbol nada dalam
lagu
13.1.1 Merancang gerakan sederhana tarian
pendek bertema, dengan iringan.
13.1.2 Melakukan gerakan tarian pendek
berte ma dengan iringan.
13.2.1 Menampilkan gerakan tarian pendek
bertema dengan iringan musik secara
berkelompok.
13.3.1 Memadukan gerakan tarian dengan
iringan musik.
Praktik
Mata
pel
aja
ra
n
PKN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
3.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri.
3.3.1
Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan
harga diri.
Menyebutkan cara menjaga harga diri.
Hidup hemat untuk mempertahankan harga diri.
Memberi tanggapan tentang tokoh .
Menceritakan kembali cerita “Semua Ada Waktunya.”
Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai
orang lain.
Gambar
Non tes
Pengamatan
Tes
Tertulis
Mengurutkan gambar seri.
Mendengarkan dongeng.
Membaca dan menghayati teks drama.
Membagi peran dalam bermain drama.
Memberi tanggapan tentang tokoh drama.
Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang
tepat sesuai tokoh
Gambar ,teks
drama
Tes
Tertulis
Gambar ,teks
drama
Tes
Praktik
Menjelaskan manfaat uang.
Bermain lari bergandengan tangan.
Bermain memindahkan bola besar.
Uang
Bola besar(bola
kaki,volley,bas
ket)
Tes
Tes
Tertulis
Praktik
Menyanyi lagu anak-anak “Hemat.”.
Menyanyi lagu “Bis Kota.”
Memainkan alat musik tak bernada (ritmis).
Mengiringi nyanyian sambil menari dengan alat musik
ritmis.
Teks lagu,alat
musik ritmis
Tes
Praktik
Menyebutkan contoh perilaku yang
mencerminkan harga diri.
Bahasa
In
do
ns
ia
Menulis
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata yang dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaaan, huruf kapital, dan tanda titik.
8.1.1. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan . tanda baca dan
huruf kapital yang tepat.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya. .
5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh drama anak
dengan ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
7.1.1. Melakukan gerakan membungkuk di
tempat dan sambil bergerak.
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Berjalan dengan alat (kaleng, batok
kelapa, yang diberi tali, bola).
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansamble.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik
sederhana yang dapat yang dapat
digunakan untuk ansamble.
10.2.3 Menjelaskan makna ansambel dalam
musik
IPS
PJK
SBK
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara simbol.
10.4. Menghubunglkan simbol nada
13.1. Menyiapkan penyajian tarian
pendek bertema dengan iringan.
10.3.1 Menunjukkan hubungan antara simbol
nada dalam musik.
10.4.2 Memperagakan simbol nada dalam
lagu
13.1.1 Merancang gerakan sederhana tarian
pendek bertema, dengan iringan.
13.1.2 Melakukan gerakan tarian pendek
berte ma dengan iringan.
13.2.1 Menampilkan gerakan tarian pendek
bertema dengan iringan musik secara
berkelompok.
13.3.1 Memadukan gerakan tarian dengan
iringan musik.
Praktik
SUB TEMA 4 : MEMBUKTIKAN UNTUNGNYA BERHEMAT
Mata
pel
aja
ra
n
PKN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
3.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri.
3.3.1
Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan
harga diri.
Menyebutkan cara menjaga harga diri.
Hidup hemat untuk mempertahankan harga diri.
Memberi tanggapan tentang tokoh .
Menceritakan kembali cerita “Semua Ada Waktunya.”
Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai
orang lain.
Gambar
Non tes
Pengamatan
Tes
Tertulis
Mengurutkan gambar seri.
Mendengarkan dongeng.
Membaca dan menghayati teks drama.
Membagi peran dalam bermain drama.
Memberi tanggapan tentang tokoh drama.
Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang
tepat sesuai tokoh
Gambar ,teks
drama
Tes
Tertulis
Gambar ,teks
drama
Tes
Praktik
Menjelaskan manfaat uang.
Bermain lari bergandengan tangan.
Bermain memindahkan bola besar.
Uang
Bola besar(bola
kaki,volley,bas
ket)
Tes
Tes
Tertulis
Praktik
Menyanyi lagu anak-anak “Hemat.”.
Menyanyi lagu “Bis Kota.”
Memainkan alat musik tak bernada (ritmis).
Mengiringi nyanyian sambil menari dengan alat musik
ritmis.
Teks lagu,alat
musik ritmis
Tes
Praktik
Menyebutkan contoh perilaku yang
mencerminkan harga diri.
Bahasa
In
do
ns
ia
Menulis
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata yang dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaaan, huruf kapital, dan tanda titik.
8.1.1. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan . tanda baca dan
huruf kapital yang tepat.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya. .
5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh drama anak
dengan ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
7.1.1. Melakukan gerakan membungkuk di
tempat dan sambil bergerak.
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Berjalan dengan alat (kaleng, batok
kelapa, yang diberi tali, bola).
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansamble.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik
sederhana yang dapat yang dapat
digunakan untuk ansamble.
10.2.3 Menjelaskan makna ansambel dalam
musik
IPS
PJK
SBK
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara simbol.
10.4. Menghubunglkan simbol nada
13.1. Menyiapkan penyajian tarian
pendek bertema dengan iringan.
10.3.1 Menunjukkan hubungan antara simbol
nada dalam musik.
10.4.2 Memperagakan simbol nada dalam
lagu
13.1.1 Merancang gerakan sederhana tarian
pendek bertema, dengan iringan.
13.1.2 Melakukan gerakan tarian pendek
berte ma dengan iringan.
13.2.1 Menampilkan gerakan tarian pendek
bertema dengan iringan musik secara
berkelompok.
13.3.1 Memadukan gerakan tarian dengan
iringan musik.
Praktik
:HIDUP HEMAT
SUB TEMA 1 : HEMAT UANG
Mata
pe
la
ja
ra
n
Bahasa
In
do
ne
si
a
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Berbicara.
6.2. Menceritakan peristiwa yang pernah
dialami, dilihat, atau didengar.
Menulis.
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaan, huruf kapital dan tanda titik.
Membaca.
7.2. Membaca puisi dengan lafal,
intonasi,dan ekspresi yang tepat.
6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang
pernah dialami dengan pilihan kata
yang tepat, dan kalimat yang runtut.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan, tanda baca, dan
huruf kapital.
7.2.1. Membaca puisi dengan lafal ,
intonasi. dan ekspresi yang sesuai.
7.2.2. Menceritakan isi puisi secara
singkat.
IPS
SBK
14.2. Merancamg benda yang dapat
digerakkan oleh angin dari bahan selain
kertas.
PJK
8.1. Mempraktikkan senam kengkasan
sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.
8.2. Mempraktikkan senam ketangkasan
agak kompleks menggunakan alat dan
disiplin.
2.4.1. Menceritakan secara singkat sejarah
terjadinya uang.
2.4.2. Menunjukkan jenis mata uang yang
beredar di masyarakat (logam dan
kertas).
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
14.2.1. Merancang benda yang dapat
digerakkan oleh angin dari bahan
selain kertas.
8.1.1. Melakukan gerakan lompat-lompat
di tempat dan merubah arah saat di
udara.
8,1.2. Melakukan gerakan kombinasi
guling dan dan lompat sejauhjauhnya.
8.2.2. Melompat-lompat ke gelang rotan.
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER/
Sarana
Pengalaman
keseharian
anak
Tes
Tertulis
Non tes
Tes
Non tes
Non tes
Pengamatan
Tertulis
Pengamatan
Pengamatan
Menjawab pertanyaan tentang lagu.
Membuat karangan.
Melakukan percakapan.
Membuat karangan sederhana berdasarkan gambar
seri.
Bercerita tentang pengalaman pemanfaatan uang .
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi
yang sesuai.
Menceritakan isi puisi.
Menceritakan sejarah terjadinya uang.
Menjelaskan kegunaan uang.
Menunjukkan jenis mata uang.
Menjelaskan manfaat uang.
uang
Tes
Tertulis
Menyanyikan lagu “ Ke Pekan.”
Menggambar macam-macam uang barang.
Menyanyi “Jika Aku ada Uang.”
Menyanyi lagu “Hati Gembira.”
Membuat gambar rancangan parasut.
Membuat parasut sesuai rancangan pada gambar.
Bermain jongkok berdiri.
Bermain Hula Hup pada gelang rotan.
Gambar buatan
siswa
Tes
Praktik
Gelang rotan
Tes
praktik
TEMA
:HIDUP HEMAT
SUB TEMA 2 : HEMAT ENERGI
DAN BAHAN BAKAR
Mata
p
el
aj
a
r
a
n
Bahasa
In
d
o
n
es
ia
Matema
tika
IPA
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
Mendengarkan.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya.
7.2.1. Membaca puisi dengan lafal, intonasi
dan ekspresi yang tepat.
7.2.2. Menceritakan isi puisi secara singkat.
Membaca percakapan.
Melakukan percakapan secara berpasangan.
Mendengarkan dongeng “Sepatu Abu Qasim.”
Membaca cerita pengetahuan.
Membaca puisi “Hemat Energi.”
Menceritakan isi puisi secara singkat.
Teks
percakapan
Tes
Praktik
3.2. Membandingkan pecahan sederhana.
3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan
dengan pecahan sederhana.
3.2.1.
Menuliskan pecahan dengan cara mengamati gambar.
Menggambar benda sesuai dengan pecahan yang
ditunjukkan.
Menghitung pecahan.
Mengidentifikasi bermacam energi dan sumber energi
yang dapat dihemat.
Membuat daftar sumber energi yang terdapat di sekitar
(makanan,minyak tanah, kayu bakar,batere, listrik,
sinar matahari, air dan angin.
Menerapkan cara menghemat energi di rumah dan di
sekolah.
Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang
mengggunakan energi listrik.
Menjelaskan cara menghemat energi.
Menyebutkan alat rumah tangga yang tidak
menggunakan listrik.
Menjelaskan cara menghemat listrik.
Menyanyi lagu “Bermain Kincir Angin.”
Menggambar tiga dimensi (contoh drum,jerigen, botol
dll)
Menyanyi lagu “Hati Gembira.”
Membuat rancangaan model layang-layang..
Membuat parasut dari plastik tipis.
Gambar
pecahan
Tertulis
isian
Tes
Tertulis
Tes
Praktik
4.3. Mengidentifikasi sumber energi
Menyajikan nilai pecahan
menggunakan berbagai gambar.
5.2.1. Mengidentifikasi energi yang dapat
dihemat.
5.2.2.. Menjelaskan cara menghemat
energi.
5.2.3. Memberi alasan manfaat hemat
energi.
SBK
SUMBER
Seni Rupa
8.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap
simbol dalam karya seni rupa tiga
dimensi.
Keterampilan
14.2. Merancang karya seni rupa tiga dimensi.
benda yang dapat digerakkan oleh angin
dari bahan selain kertas.
8.2.1.
Menyebutkan contoh benda yang
memiliki simbol karya seni rupa tiga
dimensi.
14.2.1. Merancang benda yang dapat
digerakan oleh angin dari bahan
selain kertas.
Jerigen,botol
Gambar
buatan siswa
plastik tipis,
benang
kasur,pembe
rat
PJK
8.1. Mempraktikkan senam ketangkasan
sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin.
8.2. Mempraktikkan senam ketangkasan agak
kompleks menggunakan alat dan disiplin.
TEMA
:HIDUP HEMAT
SUB TEMA 3 : UNTUNGNYA BERHEMAT
8.1.1. Melakukan gerakan lompat-lompat
di tempat dan merubah arah saat di
udara.
8.1.2. Melakukan gerakan kombinasi
guling dan dan lompat .
8.1.3. Melomat ke gelang rotan.
Melompat-lompat ke gelang rotan
Gelang rotan
Tes
Praktik
Mata
pel
aja
ran
KOMPETENSI DASAR
IPA
Bahasa
Ind
one
sia
Berbicara.
6.2. Menceritakan peristiwa yang pernah dialami
,dilihat atau didengar.
Membaca
7.2. Membaca puisi dengan lafal , intonasi dan
ekspresi yang tepat.
Matemati
ka
3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
pecahan sederhana.
PJK
7.1. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk
meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta
nilai disiplin, dan keselamatan.
SBK
TEMA
:HIDUP HEMAT
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
5.2.1.
Mengidentifikasi energi yang dapat
dihemat.
5.2.2. Menjelaskan cara menghemat
energi.
5.2.3. Memberikan alasan manfaat hemat
energi.
Menjelaskan alasan menghemat sumber energi minyak
bumi.
Menentukan cara menghemat energi minyak bumi.
6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang
pernah dialami dengan pilihan kata
yang tepat, dan kalimat yang runtut.
7.2.1. Membaca puisi dengan lafal ,
intonasi dan ekspresi yang tepat.
7.2.2. Menceritakan isi puisi secara
singkat.
3.2.2. Membandingkan pecahan.
3.3.1. Memecahakan massalah yang
melibatkan pecahan.
3.3.2 Menjumlahkan pecahan.
3.3.3. Mengurangkan pecahan.
Membaca percakapan.
Mendengarkan dongeng.
Membaca puisi dengan lafal, dan intonasi yang tepat.
Menjawab pertanyaan sesuai puisi
Mendengarkan dongeng.
Menunjukkan nilai pecahan.
Menentukan nilai pecahan yang diarsir.
Menggambar pecahan.
Membandingkan dua pecahan yang berpenyebut sama.
Membandingkan dua pecahan yang berbeda penyebut.
Menentukan pecahan yang senilai.
Menjumlahkan pecahan berpenyebut sama.
Mengurangkan pecahan berpenyebut sama.
Menjumlah dan mengurang pecahan berbeda penyebut.
Menyelesaikan ,masalah dalam pecahan.
Menentukan pecahan yang paling sederhana.
Bermain tusuk jarum.
Bermain sandi wicara.
Bermain lempar dadu pecahan.
Menyanyikan lagu “Hemat.”
Menyanyikan lagu “Makan Semangka.”
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan. Duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Melakukan gerak kombinasi antara
guling dan lompat.
SUMBER
Cerita
tentang
pengalaman
,puisi
PENILAIAN
Teknik Bentuk
Tes
Tertulis
Tes
Praktik
Tertulis
Bilangan
pecahan
Tes
Tertulis
Dadu
pecahan
Tes
Praktik
Tes
Praktik
Sub tema
; Membuktikan Untungnya Berhemat
Mata
pel
aja
ra
n
PKN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
3.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri.
3.3.1
Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan
harga diri.
Menyebutkan cara menjaga harga diri.
Hidup hemat untuk mempertahankan harga diri.
Memberi tanggapan tentang tokoh .
Menceritakan kembali cerita “Semua Ada Waktunya.”
Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai
orang lain.
Gambar
Non tes
Pengamatan
Tes
Tertulis
Mengurutkan gambar seri.
Mendengarkan dongeng.
Membaca dan menghayati teks drama.
Membagi peran dalam bermain drama.
Memberi tanggapan tentang tokoh drama.
Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang
tepat sesuai tokoh
Gambar ,teks
drama
Tes
Tertulis
Gambar ,teks
drama
Tes
Praktik
Menjelaskan manfaat uang.
Bermain lari bergandengan tangan.
Bermain memindahkan bola besar.
Uang
Bola besar(bola
kaki,volley,bas
ket)
Tes
Tes
Tertulis
Praktik
Menyanyi lagu anak-anak “Hemat.”.
Menyanyi lagu “Bis Kota.”
Memainkan alat musik tak bernada (ritmis).
Mengiringi nyanyian sambil menari dengan alat musik
ritmis.
Teks lagu,alat
musik ritmis
Tes
Praktik
Menyebutkan contoh perilaku yang
mencerminkan harga diri.
Bahasa
In
do
ns
ia
Menulis
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata yang dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaaan, huruf kapital, dan tanda titik.
8.1.1. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan . tanda baca dan
huruf kapital yang tepat.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya. .
5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh drama anak
dengan ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
7.1.1. Melakukan gerakan membungkuk di
tempat dan sambil bergerak.
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Berjalan dengan alat (kaleng, batok
kelapa, yang diberi tali, bola).
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansamble.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik
sederhana yang dapat yang dapat
digunakan untuk ansamble.
10.2.3 Menjelaskan makna ansambel dalam
musik
IPS
PJK
SBK
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara simbol.
10.4. Menghubunglkan simbol nada
13.1. Menyiapkan penyajian tarian
pendek bertema dengan iringan.
10.3.1 Menunjukkan hubungan antara simbol
nada dalam musik.
10.4.2 Memperagakan simbol nada dalam
lagu
13.1.1 Merancang gerakan sederhana tarian
pendek bertema, dengan iringan.
13.1.2 Melakukan gerakan tarian pendek
berte ma dengan iringan.
13.2.1 Menampilkan gerakan tarian pendek
bertema dengan iringan musik secara
berkelompok.
13.3.1 Memadukan gerakan tarian dengan
iringan musik.
Praktik
Mata
pel
aja
ra
n
PKN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
3.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri.
3.3.1
Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan
harga diri.
Menyebutkan cara menjaga harga diri.
Hidup hemat untuk mempertahankan harga diri.
Memberi tanggapan tentang tokoh .
Menceritakan kembali cerita “Semua Ada Waktunya.”
Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai
orang lain.
Gambar
Non tes
Pengamatan
Tes
Tertulis
Mengurutkan gambar seri.
Mendengarkan dongeng.
Membaca dan menghayati teks drama.
Membagi peran dalam bermain drama.
Memberi tanggapan tentang tokoh drama.
Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang
tepat sesuai tokoh
Gambar ,teks
drama
Tes
Tertulis
Gambar ,teks
drama
Tes
Praktik
Menjelaskan manfaat uang.
Bermain lari bergandengan tangan.
Bermain memindahkan bola besar.
Uang
Bola besar(bola
kaki,volley,bas
ket)
Tes
Tes
Tertulis
Praktik
Menyanyi lagu anak-anak “Hemat.”.
Menyanyi lagu “Bis Kota.”
Memainkan alat musik tak bernada (ritmis).
Mengiringi nyanyian sambil menari dengan alat musik
ritmis.
Teks lagu,alat
musik ritmis
Tes
Praktik
Menyebutkan contoh perilaku yang
mencerminkan harga diri.
Bahasa
In
do
ns
ia
Menulis
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata yang dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaaan, huruf kapital, dan tanda titik.
8.1.1. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan . tanda baca dan
huruf kapital yang tepat.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya. .
5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh drama anak
dengan ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
7.1.1. Melakukan gerakan membungkuk di
tempat dan sambil bergerak.
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Berjalan dengan alat (kaleng, batok
kelapa, yang diberi tali, bola).
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansamble.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik
sederhana yang dapat yang dapat
digunakan untuk ansamble.
10.2.3 Menjelaskan makna ansambel dalam
musik
IPS
PJK
SBK
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara simbol.
10.4. Menghubunglkan simbol nada
13.1. Menyiapkan penyajian tarian
pendek bertema dengan iringan.
10.3.1 Menunjukkan hubungan antara simbol
nada dalam musik.
10.4.2 Memperagakan simbol nada dalam
lagu
13.1.1 Merancang gerakan sederhana tarian
pendek bertema, dengan iringan.
13.1.2 Melakukan gerakan tarian pendek
berte ma dengan iringan.
13.2.1 Menampilkan gerakan tarian pendek
bertema dengan iringan musik secara
berkelompok.
13.3.1 Memadukan gerakan tarian dengan
iringan musik.
Praktik
SUB TEMA 4 : MEMBUKTIKAN UNTUNGNYA BERHEMAT
Mata
pel
aja
ra
n
PKN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN BELAJAR
SUMBER
PENILAIAN
Teknik
Bentuk
3.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri.
3.3.1
Menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan
harga diri.
Menyebutkan cara menjaga harga diri.
Hidup hemat untuk mempertahankan harga diri.
Memberi tanggapan tentang tokoh .
Menceritakan kembali cerita “Semua Ada Waktunya.”
Menentukan perilaku yang membuat kita lebih dihargai
orang lain.
Gambar
Non tes
Pengamatan
Tes
Tertulis
Mengurutkan gambar seri.
Mendengarkan dongeng.
Membaca dan menghayati teks drama.
Membagi peran dalam bermain drama.
Memberi tanggapan tentang tokoh drama.
Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang
tepat sesuai tokoh
Gambar ,teks
drama
Tes
Tertulis
Gambar ,teks
drama
Tes
Praktik
Menjelaskan manfaat uang.
Bermain lari bergandengan tangan.
Bermain memindahkan bola besar.
Uang
Bola besar(bola
kaki,volley,bas
ket)
Tes
Tes
Tertulis
Praktik
Menyanyi lagu anak-anak “Hemat.”.
Menyanyi lagu “Bis Kota.”
Memainkan alat musik tak bernada (ritmis).
Mengiringi nyanyian sambil menari dengan alat musik
ritmis.
Teks lagu,alat
musik ritmis
Tes
Praktik
Menyebutkan contoh perilaku yang
mencerminkan harga diri.
Bahasa
In
do
ns
ia
Menulis
8.1. Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata yang dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaaan, huruf kapital, dan tanda titik.
8.1.1. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan maksudnya.
8.1.2. Membuat karangan sederhana
berdasarkan gambar seri
menggunakan ejaan . tanda baca dan
huruf kapital yang tepat.
5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan teks drama anak
yang didengarnya. .
5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam
drama anak.
5.2.2. Memerankan tokoh drama anak
dengan ekspresi yang tepat sesuai
tokoh
2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.
7.1.1. Melakukan gerakan membungkuk di
tempat dan sambil bergerak.
7.1.2. Melakukan berbagai latihan
keseimbangan duduk, berdiri,
berjalan dan berlari.
8.1.2. Berjalan dengan alat (kaleng, batok
kelapa, yang diberi tali, bola).
10.2.1. Menjelaskan pengertian ansamble.
10.2.2. Menyebutkan contoh alat musik
sederhana yang dapat yang dapat
digunakan untuk ansamble.
10.2.3 Menjelaskan makna ansambel dalam
musik
IPS
PJK
SBK
10.2. Menjelaskan makna ansambel.
10.3. Menghubungkan antara simbol.
10.4. Menghubunglkan simbol nada
13.1. Menyiapkan penyajian tarian
pendek bertema dengan iringan.
10.3.1 Menunjukkan hubungan antara simbol
nada dalam musik.
10.4.2 Memperagakan simbol nada dalam
lagu
13.1.1 Merancang gerakan sederhana tarian
pendek bertema, dengan iringan.
13.1.2 Melakukan gerakan tarian pendek
berte ma dengan iringan.
13.2.1 Menampilkan gerakan tarian pendek
bertema dengan iringan musik secara
berkelompok.
13.3.1 Memadukan gerakan tarian dengan
iringan musik.
Praktik