S PLB 1105643 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT.
Rineka Cipta
Bunawan. L. & Yuwati. S. C. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama
Efendi. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta : PT Bumi
Aksara
Istikhomah.

D.

(2013).

Hakikat

Keterampilan

Berbahasa.

[Online]

:

http://dewiistikhomah.blogspot.com/2013/09/hakikat-keterampilanberbahasa.html
Riadi.

M.

(2013).

Pengertian

tujuan

dan

tes

kemampuan.

[Online]

http://www.kajianpustaka.com/2013/06/pengertian-tujuan-dan-teskemampuan.html
Rosita, D. Dkk. (2012). Pengukuran perkembangan bahasa peserta. [Online] :
http://biosatudeumm.blogspot.com/2012/12/pengukuran-perkembanganbahasa-peserta.html
Solikhah.

A.

(2013).

Keterampilan

Menulis.

[Online]

:

http://anisolikhah.blogspot.com/2013/11/keterampilan-menulis.html
Somad. P. & Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung :

Departemen Pendidikan Kebudayaan
Somantri, S. (2005). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, CV.
Susetyo, B. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung : CV . Cakra

Anggie Naila Fauziah, 2015
PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF DALAM EMNINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA
ANAK TUNARUNGU (STUDI EKSPERIMEN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 3 SDLB DI SLB AL
BARKAH GARUT)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tarigan, G. H. (1981). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung : CV. Angkasa
Zurriyati. E. (2014). Hakikat Menyimak dan Pengertian Menyimak. [Online] :
http://ezyzurriyati.blogspot.com/2014/03/hakikat-menyimak-pengertianmenyimak.html

Anggie Naila Fauziah, 2015
PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF DALAM EMNINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA
ANAK TUNARUNGU (STUDI EKSPERIMEN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 3 SDLB DI SLB AL
BARKAH GARUT)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu