1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKATERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP - repository UPI S FIS 0901980 Title

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING
DALAM PEMBELAJARAN FISIKATERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP
SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari
Syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Fisika

Disusun Oleh:
Sayyidah Fathimah
0901980

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Fatimah, Sayyidah. 2014
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
FISIKATERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING
DALAM PEMBELAJARAN FISIKATERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP
SKRIPSI

Oleh
Sayyidah Fathimah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Sayyidah Fathimah 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Fatimah, Sayyidah. 2014
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
FISIKATERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING
DALAM PEMBELAJARAN FISIKATERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP

Oleh
Sayyidah Fathimah
NIM. 0901980

Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I

Drs. Hikmat, M.Si.
NIP 196204061989031001


Pembimbing II,

Endi Suhendi, S.Si., M.Si.
NIP. 197905012003121001
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Dr. Ida Kaniawati, M.Si.
NIP. 196807031992032001

Fatimah, Sayyidah. 2014
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
FISIKATERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKATERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP.

1 2 34

PENGARUH PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA.

8 40 64

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR - repository UPI S FIS 1104650 Title

0 0 3

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN ANALITIK-SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI S MTK 1100050 Title

0 0 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI BRAIN-BASED LEARNING - repository UPI S MAT 1100542 Title

0 0 3

PENGARUH PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS - repository UPI S MTK 100081 Title

0 0 5

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUIPROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PADA MATERIPENCEMARAN AIR - repository UPI S BIO 1002516 Title

0 0 3

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA - repository UPI S FIS 0905592 Title

0 0 3

PENGGUNAAN MBI2 DALAM PEMBELAJARAN PERPINDAHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMP - repository UPI S FIS 1100503 Title

0 0 3

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS ABSTRAK - PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS - rep

0 0 22