PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK PESERTA DIDIK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) - repository UPI T POR 1007259 Title

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN
PENJASORKES TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK PESERTA
DIDIK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)

TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Olahraga

Oleh
Eli Maryani
1007259

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

ELI MARYANI
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN
PENJASORKES TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK PESERTA

DIDIK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Berliana, M.Pd
NIP. 19620513 198602 2 001

Pembimbing II

Dr. Nina Sutresna
NIP. 19641215 198901 2 001

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga
Sekolah Pascasarjana UPI

Prof. Dr. H. Adang Suherman M.A.
NIP. 19630618 198803 102 2