SOAL TRY OUT 3 IPA USBN SD 2018 Soal IPA USBN SD MI 2018 dan Kunci Jawaban RPP dan Silabus

TRYOUT 3

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
TINGKAT SD/MI

ILMU PENGETAHUAN ALAM
2017 - 2018

TRYOUT 3

Petunjuk Umum
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di Lembar Jawaban Komputer
(LJK).
2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam Lembar
Jawaban Komputer (LJK).
3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut.
4. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.

7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung
lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan hitungan.

SELAMAT MENGERJAKAN

SDN Perak Utara I/58, Surabaya

3
1. Ciri khusus pada tumbuhan kaktus adalah . . . .
A. batang keras sebagai tempat cadangan air
B. akar pendek untuk menyerap air dari tempat jauh
C. daun berbentuk duri untuk mengurangi penguapan
D. daun berbentuk duri untuk mempercepat penguapan
2. Perhatikan jenis-jenis hewan berikut!

Hewan-hewan tersebut digolongkan dalam satu kelompok berdasarkan . . . .
A. cara berkembang biaknya
B. tempat hidupnya

C. jenis makanannya
D. cara bergeraknya
3. Perhatikan rantai makanan berikut!

Berdasarkan rantai makanan tersebut, makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen
I adalah . . . .
A. ular
B. kodok
C. rumput
D. belalang
4. Hubungan antara makhluk hidup A dan B
pada gambar di samping terjadi karena . . . .
A. tanaman A memerlukan tanaman B untuk
mendapatkan sinar matahari
B. tanaman A memerlukan tanaman B untuk
melakukan penyerbukan
C. tanaman B memerlukan tanaman A untuk
diambil sari makanan dan airnya
D. tanaman B memerlukan tanaman A untuk
melindungi diri dari gangguan predator


A

B

4
5. Hewan berikut yang berkembang biak dengan cara vivipar adalah . . . .
A. paus dan serigala
B. bangau dan kura-kura
C. ular dan burung elang
D. ikan remora dan burung hantu
6. Beruang kutub merupakan hewan yang hidup di daerah kutub. Pada saat musim
dingin, beruang kutub menyesuaikan diri dengan cara . . . .
A. makan sebanyak-banyaknya
B. merontokkan rambutnya
C. melakukan hibernasi
D. melakukan migrasi
7. Berikut yang tidak termasuk manfaat penanaman pohon bakau di sepanjang pantai
adalah . . . .
A. menghasilkan garam mineral

B. menjaga ketersediaan oksigen
C. sebagai tempat berkembang biak udang
D. sebagai sumber makanan bagi hewan pantai
8. Petani buah menggunakan pupuk kimia untuk meningkatkan hasil produksi. Akibat
penggunaan pupuk kimia secara berlebihan terhadap keseimbangan alam adalah
. . . .
A. tanah dan air menjadi tercemar
B. populasi hama meningkat pesat
C. populasi gulma meningkat pesat
D. hewan dalam tanah akan semakin banyak
9. Salah satu penyebab meluapnya Sungai Cimanuk, Jawa Barat, adalah erosi di daerah
hulu anak sungai yang terletak di pegunungan. Salah satu cara mencegah terjadinya
erosi di daerah pegunungan adalah . . . .
A. menanam tanaman yang cepat panen untuk cadangan pangan
B. menebang pohon-pohon besar untuk bahan bangunan
C. melarang penebangan hutan di daerah rawan erosi
D. menanam berbagai macam tanaman hias
10. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi utama dari bagian tumbuhan di atas adalah . . . .

A. menyerap air dan zat hara dari dalam tanah
B. alat perkembangbiakan generatif
C. menyokong berdirinya tumbuhan
D. tempat fotosintesis
SDN Perak Utara I/58, Surabaya

5
11. Perhatikan gambar-gambar berikut!

1

2

3

4

Berdasarkan gambar, urutan daur hidup katak yang tepat adalah . . . .
A. 1–2–3–4
B. 1–4–3–2

C. 2–3–4–1
D. 2–4–3–1
12. Perhatikan gambar berikut!

X

Arah gerak sendi yang ditunjuk huruf X adalah
. . . .
A. ke satu arah
B. ke dua arah
C. ke semua arah
D. ke kanan dan kiri

13. Perhatikan gambar berikut!
Bagian rangka pada gambar di samping berfungsi
melindungi organ . . . .
A. otak
B. hati
C. jantung
D. paru-paru

14. Perhatikan gambar berikut!

Nama bagian yang ditunjuk anak panah beserta fungsinya adalah . . . .
A. serambi kanan, mengalirkan darah kaya O2 ke bilik kanan
B. bilik kanan, memompa darah kaya CO2 ke paru-paru
C. bilik kiri, memompa darah kaya O2 ke seluruh tubuh
D. bilik kiri, mengalirkan darah kaya O2 ke bilik kanan

6
15. Penyakit kelebihan sel darah putih disebut dengan . . . .
A. anemia
B. sklerosis
C. leukemia
D. hemofilia
16. Perhatikan tabel berikut!
No. Nama Benda No.

Sifat Benda

1


Plastisin

I

Tidak menyerap air

2

Besi

II

Mudah dibentuk dan lunak

3

Baja

III Kuat dan mudah berkarat


4

Karet

IV Lunak dan mudah terbakar

5

Kayu

V

Lentur dan mudah berkarat

Pasangan yang tepat antara nama benda dan sifatnya yaitu . . . .
A. 1–II
B. 3–IV
C. 4–V
D. 5–II

17. Pasangan kegiatan dan perubahan wujud yang tepat ditunjukkan oleh . . . .
Jawaban

Kegiatan

Perubahan Wujud

A.

Memanaskan lilin

Membeku

B.

Membuat karamel

Mengembun

C.


Memanaskan air

Menguap

D.

Membuat garam

Mencair

18. Batu yang besar dapat retak karena ditumbuhi lumut. Proses retaknya batu oleh lumut
disebut dengan . . . .
A. pelapukan biologi
B. pelapukan fisika
C. pembusukan
D. perkaratan
19. Perhatikan gambar-gambar berikut!

(1)

(2)

(3)

(4)

Jenis-jenis gaya yang sesuai dengan gambar adalah . . . .

SDN Perak Utara I/58, Surabaya

7
A.
B.
C.
D.

(1)
(1)
(1)
(1)

gaya
gaya
gaya
gaya

gravitasi, (2) gaya pegas, (3) gaya gesek, (4) gaya dorong
pegas, (2) gaya gravitasi, (3) gaya magnet (4) gaya otot
gesek, (2) gaya dorong, (3) gaya magnet, (4) gaya otot
magnet, (2) gaya pegas, (3) gaya gesek, (4) gaya otot

20. Sebuah mobil dikemudikan dengan kecepatan tinggi. Karena kurang berhati-hati,
sopir tersebut menabrak pohon yang berada di depannya sehingga mobil berhenti
dan mengalami kerusakan di bagian bamper depan serta kaca mobil depan pecah.
Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat . . . .
A. mengubah arah gerak
B. memperlambat benda
C. mengubah bentuk benda
D. memperlambat gerak dan mengubah bentuk benda
21. Pada saat digunakan, benda pada gambar di samping memanfaatkan
energi . . . .
A. cahaya
B. listrik
C. bunyi
D. panas
22. Perhatikan gambar-gambar berikut!

1

2

3

4

Alat-alat listrik yang mengalami perubahan energi yang sama saat digunakan ditunjukkan
oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
23. Gambar berikut yang menunjukkan pemanfaatan energi alternatif adalah . . . .
C.
A.

B.

D.

8
24. Penggunaan bahar bakar minyak (BBM) semakin meningkat setiap tahun. Padahal
BBM merupakan bahan bakar yang tidak dapat diperbarui. Sumber energi alternatif
yang dapat digunakan untuk menggantikan BBM adalah . . . .
A. bensin
B. biogas
C. solar
D. LPG
25. Pemasangan kabel listrik dibuat agak kendur agar kabel tidak putus ketika . . . .
A. mengalami pemuaian di malam hari
B. mengalami pemuaian di siang hari
C. menyusut pada malam hari
D. musim kemarau
1
3
26. Pada gambar di samping, bagian yang berfungsi sebagai
konduktor ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1
2
B. 2
C. 3
D. 4
4
27. Perpindahan panas yang terjadi tanpa melalui media penghantar panas dinamakan
....
A. konduksi
B. konveksi
C. radiasi
D. isolasi
28. Dalam pembuatan ruang studio musik, benda-benda yang digunakan dapat menyerap
bunyi untuk mencegah gaung. Benda-benda tersebut adalah . . . .
A. batu, semen, keramik, busa
B. kaca, gabus, keramik, besi
C. kain, gabus, busa, karpet
D. gabus, kayu, besi, kaca
29. Harmonika adalah alat musik yang dapat menghasilkan bunyi dengan cara . . . .
A. dipukul
C. digesek
B. dipetik
D. ditiup
30. Perhatikan gambar berikut!

2

1

3
4

SDN Perak Utara I/58, Surabaya

Jika sumber cahaya berada seperti tampak
pada gambar, letak bayangan benda yang tepat
ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

9
31. Perhatikan gambar berikut!
S2

L2

L3

L1
S3

L4

L5

S1

Jika sakelar S3 diputus serta S1 dan S2 dihubungkan,
lampu yang akan padam adalah . . . .
A. L1 dan L3
B. L1 dan L5
C. L2 dan L3
D. L4 dan L5

32. Pembuatan magnet seperti pada gambar berikut dilakukan dengan cara . . . .
A. menggosok
B. menginduksi
C. mengonduksi
D. mengalirkan arus listrik
33. Perhatikan gambar berikut!
Sumber daya alam pada gambar diperlukan pada
pembuatan . . . .
A. gula
B. garam
C. tempe
D. mentega
34. Berikut sumber daya alam yang dapat diperbarui, yaitu . . . .
A. kapas, kedelai, dan bensin
B. kedelai, kapas, kayu jati, dan air
C. batu bara, gas bumi, dan kedelai
D. kapas, minyak bumi, dan kayu jati
35. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Ikan-ikan kecil akan ikut terjaring sehingga populasi biota laut menurun drastis.
(2) Diperoleh ikan dalam jumlah besar.
(3) Pendapatan nelayan bertambah.
(4) Merusak terumbu karang.
Dampak negatif yang diakibatkan oleh penangkapan ikan dengan menggunakan
pukat harimau dan bom ikat berturut-turut adalah . . . .
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
36. Peristiwa yang terjadi akibat rotasi bumi adalah . . . .
A. pasang naik dan pasang surut air laut
B. pergantian siang dan malam
C. pergeseran posisi matahari
D. pergantian musim

10
37. Perhatikan skema daur air berikut!
Q
R
P

Tahapan daur air yang tepat adalah . . . .
A. P = evaporasi; Q = kondensasi; R = transpirasi
B. P = presipitasi; Q = evaporasi; R = kondensasi
C. P = evaporasi; Q = kondensasi; R = presipitasi
D. P = kondensasi; Q = transpirasi; R = evaporasi

38. Perhatikan gambar di samping!
Gerhana matahari total terjadi pada bagian
bumi yang berada pada nomor . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
39. Perhatikan ciri-ciri planet berikut!
(1) Memiliki sebutan bintang kejora.
(2) Atmosfernya mengandung gas karbon dioksida.
Planet yang memiliki ciri-ciri di atas adalah . . . .
A. Mars
B. Venus
C. Yupiter
D. Merkurius
40. Kalender Masehi dibuat berdasarkan . . . .
A. peredaran bulan mengelilingi matahari
B. peredaran bumi mengelilingi matahari
C. peredaran bulan mengelilingi bumi
D. perputaran bumi pada porosnya

SDN Perak Utara I/58, Surabaya

Kunci Jawaban Tryout 3
IPA
1. A

11. C

21. D

31. C

2. C

12. D

22. B

32. A

3. D

13. C

23. D

33. A

4. D

14. C

24. A

34. C

5. C

15. D

25. B

35. C

6. B

16. A

26. D

36. A

7. A

17. D

27. A

37. C

8. D

18. C

28. B

38. A

9. D

19. A

29. B

39. A

10. A

20. D

30. A

40. B

[
[
[
[

[
[
[
[

PeTUnJUK:
1. Isilah hanya dengan pensil 2B.
2. Lembar Jawaban ini tidak boleh kotor, basah, robek, atau terlipat.
3. Jawablah dengan memberi Tanda Silang (x) pada salah satu kotak
pilihan jawaban yang benar.
4. Tulislah nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah
(x) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
5. Tulislah nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan,
lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya.
6. Silanglah (x) kotak pada kolom nama Mata Ujian yang sedang diujikan.
7. Tulislah nama Sekolah, Tanggal Ujian dan Bubuhkan Tanda Tangan
pada kotak yang disediakan.
8. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus.
Kemudian, silanglah (x) kotak yang benar.

LEMbAR JAwAbAN UJIAN
Contoh cara menyilang
A

B

C D

BenAr

A

B

C D

Salah

A

B

C D

Salah

A

B

C D

Salah

Tgl

N A M A P E S E R TA

B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

A
B

0
1

0
1

0
1

0
1

0

0

1

1

0
1

Berilah tanda (X)
pada salah satu pilihan jawaban yang benar

1.

A

B

C

D

26. A

B

C

D

2.

A

B

C

D

27. A

B

C

D

3.

A

B

C

D

28. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

29. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

30. A

B

C

D

6.

A

B

C

D

31. A

B

C

D

7.

A

B

C

D

32. A

B

C

D

0

8.

A

B

C

D

33. A

B

C

D

1

9.

A

B

C

D

34. A

B

C

D

10. A

B

C

D

35. A

B

C

D

Tanggal Lahir

Nomor Peserta

A

J A w A b A N

0

0

1

1

0
1

bln

0
1

0
1

Thn

0
1

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

11. A

B

C

D

36. A

B

C

D

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

12. A

B

C

D

37. A

B

C

D

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

13. A

B

C

D

38. A

B

C

D

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

14. A

B

C

D

39. A

B

C

D

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

J

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

15. A

B

C

D

40. A

B

C

D

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

16. A

B

C

D

41. A

B

C

D

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

17. A

B

C

D

42. A

B

C

D

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

18. A

B

C

D

43. A

B

C

D

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

19. A

B

C

D

44. A

B

C

D

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q

20. A

B

C

D

45. A

B

C

D

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

r

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

Tanggal Ujian .......................................................................................

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

Tanda Tangan Peserta

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

21. A

B

C

D

46. A

B

C

D

22. A

B

C

D

47. A

B

C

D

23. A

B

C

D

48. A

B

C

D

24. A

B

C

D

49. A

B

C

D

25. A

B

C

D

50. A

B

C

D

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W
X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

[
[
[
[

Y

Bahasa Indonesia

Matematika

IPA

nama SD / MI / SDLB:
Salinlah kalimat berikut ini: “Saya mengerjakan ujian dengan jujur”
...............................................................................................................

[
[
[
[

V

Nama Mata Ujian
(Silanglah salah satu)

SDN Perak Utara I/58, Surabaya

TRYOUT US/M
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
TINGKAT SD/MI

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24