Pengaruh Fear Of Failure Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada Siswa SMA Al-Ulum Medan

Pengaruh Fear Of Failure Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada
Siswa SMA Al-Ulum Medan
Chairuna Syahputri Nasution dan Dian Ulfasari

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fear of failure
terhadap perilaku cheating akademik pada siswa SMA Al-Ulum Medan. Fear of
failure merupakan bentuk ketakutan akan kegagalan terhadap sebuah prestasi
yang akan dicapai. Menurut Conroy,dkk (2007) Fear of failure merupakan
perasaan cemas ketika situasi yang melibatkan kemungkinan terjadinya berbagai
macam konsekuensi negatif, baik yang berasal dari internal maupun eksternal.
Penghindaran akan fear of failure memiliki banyak cara salah satunya adalah
perilaku cheating akademik. Perilaku cheating akademik adalah strategi untuk
menipu, menyesatkan atau membodohi guru dengan berfikir bahwa karya
akademik yang diajuakan siswa adalah hasil pekerjaannya sendiri (Davis, dkk,
2009). Perilaku cheating akademik merupakan tindakan seperti menyontek,
mencontoh, mencuri dan memalsukan sesuatu yang berkaitan dengan akademik
yang merupakan hasil belajar dari interaksi dengan lingkungan. Subjek dalam
penelitian ini adalah 80 orang siswa yang diambil dengan metode proportional
stratified sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala
fear of failure dengan nilai reliabiabilitas (rxx’=0.891) dan perilaku cheating

akademik dengan nilai reliabilitas (rxy’=0.792).
Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan metode ex post
facto kepada 80 siswa dengan metode analisa data yang digunakan adalah regresi
sederhana. Hasil dari analisis data penelitian ini menunjukkan nilai ρ(0.061) >
0.05 hal ini menunjukkan bahwa penelitian ini menolak Ha dan menerima Ho.
Sehingga penelitian ini tidak adanya pengaruh fear of failure terhadap perilaku
kecurangan akademik pada SMA Al-Ulum Medan.
Kata Kunci: fear of failure, perilaku kecurangan akademik, SMA Al-Ulum
Medan

i
Universitas Sumatera Utara

Influence of Fear Of Failure to Academic Cheating Behavior on High School
Students of Al-Ulum Medan
Chairuna Syahputri Nasution and Dian Ulfasari
ABSTRACT
This study aims to determine the influence of fear of failure on academic
cheating behavior of high school students of Al-Ulum Medan. Fear of failure is a
form of fear of failure against a feat to be achieved. According to Conroy, et al

(2007) Fear of failure is a feeling of anxiety when the situation involving the
possibility of a wide range of negative consequences, both from internal and
external. Avoidance will be fear of failure has many ways one of which is the
academic cheating behavior. Academic cheating behavior is a strategy to deceive,
mislead or fool to think that the work of teachers with academic diajuakan
students is the result of his own work (Davis, et al, 2009). Academic cheating
behavior is an act such as cheating, copying, stealing and falsifying anything
related to academic learning which is the result of interaction with the
environment. Subjects in this study were 80 students taken with stratified
sampling method. Measuring instrument used in this study is the scale of fear of
failure with a value reliabiabilitas (rxx '= 0891) and academic cheating behavior
with value of reliability (r xy' = 0792).
This research method is quantitative method with the method of ex post
facto to 80 students with data analysis method used is simple regression. The
results of the data analysis of this study showed the value of ρ (0061)> 0.05 it
showed that it reject Ho Ha and accept. So this research is not the fear of failure
influence the behavior of academic cheating at SMA Al-Ulum Medan.
Keywords: fear of failure, academic cheating behavior, High School Al-Ulum
Medan

ii

Universitas Sumatera Utara