S PKR 1101730 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ............................................................................................................... i
ABSTRACT .............................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Penelitian ........................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian ................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 8
1.4 Manfaat/Signifikansi Penelitian ............................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA/ LANDASAN TEORETIS .................................... 10
2.1 Kajian Pustaka ....................................................................................... 10
2.1.1 Konsep Belajar .............................................................................. 10
2.1.2 Konsep Media Pembelajaran ......................................................... 16
2.1.3 Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran terhadap
Hasil Belajar Keterampilan Mengetik .................................................... 25
2.2 Penelitian Terdahulu ............................................................................... 26
2.3 Kerangka Berpikir .................................................................................. 30
2.4 Hipotesis ................................................................................................ 32
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 33
3.1 Desain Penelitian .................................................................................... 33
3.2 Partisipan ................................................................................................ 34
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................. 34
3.4 Instrumen Penelitian ............................................................................... 35
3.4.1 Pengujian Instrumen Penelitian....................................................... 37
3.5 Prosedur Penelitian ................................................................................. 46
3.5.1 Operasional Variabel Penggunaan Media Pembelajaran
(Variabel X) ............................................................................................. 47
3.5.2 Operasional Variabel Hasil Belajar Keterampilan (Variabel Y).. 49
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
3.6 Uji Asumsi .............................................................................................. 51
3.6.1 Uji Normalitas ................................................................................. 51
3.6.2 Uji Homogenitas ............................................................................. 51
3.6.3 Uji Linearitas................................................................................... 52
3.7 Teknik Analisis Data .............................................................................. 54
3.8 Pengujian Hipotesis ................................................................................ 61
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ......................................................... 62
4. 1 Temuan Penelitian .................................................................................. 62
4.1.1 Pembahasan Temuan Penelitian...................................................... 62
4.1.2 Pengujian Persyaratan Analisis Data .............................................. 72
4.1.3 Pengujian Hipotesis Penelitian........................................................ 74
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................. 76
4.2.1 Analisis Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran .... 76
4.2.2 Analisis Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ................ 79
4.2.3 Analisis Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
terhadap Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ..................................... 79
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI .............................. 82
5.1 Simpulan ................................................................................................. 82
5.2 Implikasi dan Rekomendasi ................................................................... 83
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Presentase Kecepatan Mengetik Bersih (Net Speed) Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan
Indonesia ................................................................................................................ 3
Tabel 2.1
Peneliti Terdahulu ............................................................................ 26
Tabel 3.1 Partisipan Berdasarkan Jenis Kelamin
……………………………34
Tabel 3.2 Partisipan Berdasarkan Angkatan ......................................................... 34
Tabel 3.3 Sampel Responden Mahasiswa Angkatan 2014 Program Studi
Pendidikan Manajemen Perkantoran Berdasarkan Jenis Kelamin ........................ 35
Tabel 3.4 Skor Kategori Skala Rating Scale ......................................................... 36
Tabel 3.5 Validitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran........ 39
Tabel 3.6 Interpretasi Derajat Reliabilitas ............................................................ 41
Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
(X) ......................................................................................................................... 42
Tabel 3.8 Uji Validitas Variabel (Hasil Belajar Keterampilan Mengetik (Y)….42
Tabel 3.9 Rentang Nilai Tingkat Kesukaran ……………………………………44
Tabel 3.10 Uji Tingkat Kesukaran Soal Variabel Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik …………………………………………………………………………44
Tabel 3.11 Klasifikasi Daya Pembeda .................................................................. 45
Tabel 3.12 Uji Daya Pembeda Soal Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik
(Y) ......................................................................................................................... 46
Tabel 3.1 Operasional Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran .... 47
Tabel 3.14 Operasional Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ............ 50
Tabel 3.15 Model Tabel Uji Barlett ...................................................................... 56
Tabel 3.16 Skala Rating Scale .............................................................................. 56
Tabel 3.17 Kriteria Penafsiran Variabel Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran (X) ................................................................................................. 56
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
Tabel 3.18 Kriteria Penafsiran Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik
(Y)……….………….……………………………………………………………57
Tabel 3.19 Interpretasi Koefisien Nilai r ……….………….………............……59
Tabel
3.20
Pedoman
untuk
memberikan
Interpretasi
Koefisien
Determinasi……………………………...……….………….………...........……60
Tabel 4.1 Frekuensi Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran ....... 62
Tabel 4.2 Skor Rata-Rata Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran.
............................................................................................................................... 63
Tabel 4.3 Pembagian Nilai .................................................................................... 67
Tabel 4.4 Frekuensi Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ................... 67
Tabel 4.5 Hasil Belajar Keterampilan Mengetik .................................................. 68
Tabel 4.6 Uji Normalitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
.............................................................................................................................. .72
Tabel 4.7 Uji Homogenitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
............................................................................................................................... 73
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ...................................................................... 18
Gambar 2.2 Kerangka Pemikiran .......................................................................................... 31
Gambar 3.1 Kehidupan Kearsipan ........................................................................................ 57
Gambar 4.1 Jawaban Responden Variabel Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran ......................................................................................................................... .77
Gambar 4.2 Skor Rata-rata Variabel Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran ........................................................................................................................ .78
Gambar 4.3 Hasil Belajar Keterampilan Mengetik .............................................................. .79
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
ABSTRAK ............................................................................................................... i
ABSTRACT .............................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Penelitian ........................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian ................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 8
1.4 Manfaat/Signifikansi Penelitian ............................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA/ LANDASAN TEORETIS .................................... 10
2.1 Kajian Pustaka ....................................................................................... 10
2.1.1 Konsep Belajar .............................................................................. 10
2.1.2 Konsep Media Pembelajaran ......................................................... 16
2.1.3 Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran terhadap
Hasil Belajar Keterampilan Mengetik .................................................... 25
2.2 Penelitian Terdahulu ............................................................................... 26
2.3 Kerangka Berpikir .................................................................................. 30
2.4 Hipotesis ................................................................................................ 32
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 33
3.1 Desain Penelitian .................................................................................... 33
3.2 Partisipan ................................................................................................ 34
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................. 34
3.4 Instrumen Penelitian ............................................................................... 35
3.4.1 Pengujian Instrumen Penelitian....................................................... 37
3.5 Prosedur Penelitian ................................................................................. 46
3.5.1 Operasional Variabel Penggunaan Media Pembelajaran
(Variabel X) ............................................................................................. 47
3.5.2 Operasional Variabel Hasil Belajar Keterampilan (Variabel Y).. 49
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
3.6 Uji Asumsi .............................................................................................. 51
3.6.1 Uji Normalitas ................................................................................. 51
3.6.2 Uji Homogenitas ............................................................................. 51
3.6.3 Uji Linearitas................................................................................... 52
3.7 Teknik Analisis Data .............................................................................. 54
3.8 Pengujian Hipotesis ................................................................................ 61
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ......................................................... 62
4. 1 Temuan Penelitian .................................................................................. 62
4.1.1 Pembahasan Temuan Penelitian...................................................... 62
4.1.2 Pengujian Persyaratan Analisis Data .............................................. 72
4.1.3 Pengujian Hipotesis Penelitian........................................................ 74
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................. 76
4.2.1 Analisis Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran .... 76
4.2.2 Analisis Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ................ 79
4.2.3 Analisis Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
terhadap Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ..................................... 79
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI .............................. 82
5.1 Simpulan ................................................................................................. 82
5.2 Implikasi dan Rekomendasi ................................................................... 83
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Presentase Kecepatan Mengetik Bersih (Net Speed) Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan
Indonesia ................................................................................................................ 3
Tabel 2.1
Peneliti Terdahulu ............................................................................ 26
Tabel 3.1 Partisipan Berdasarkan Jenis Kelamin
……………………………34
Tabel 3.2 Partisipan Berdasarkan Angkatan ......................................................... 34
Tabel 3.3 Sampel Responden Mahasiswa Angkatan 2014 Program Studi
Pendidikan Manajemen Perkantoran Berdasarkan Jenis Kelamin ........................ 35
Tabel 3.4 Skor Kategori Skala Rating Scale ......................................................... 36
Tabel 3.5 Validitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran........ 39
Tabel 3.6 Interpretasi Derajat Reliabilitas ............................................................ 41
Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
(X) ......................................................................................................................... 42
Tabel 3.8 Uji Validitas Variabel (Hasil Belajar Keterampilan Mengetik (Y)….42
Tabel 3.9 Rentang Nilai Tingkat Kesukaran ……………………………………44
Tabel 3.10 Uji Tingkat Kesukaran Soal Variabel Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik …………………………………………………………………………44
Tabel 3.11 Klasifikasi Daya Pembeda .................................................................. 45
Tabel 3.12 Uji Daya Pembeda Soal Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik
(Y) ......................................................................................................................... 46
Tabel 3.1 Operasional Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran .... 47
Tabel 3.14 Operasional Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ............ 50
Tabel 3.15 Model Tabel Uji Barlett ...................................................................... 56
Tabel 3.16 Skala Rating Scale .............................................................................. 56
Tabel 3.17 Kriteria Penafsiran Variabel Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran (X) ................................................................................................. 56
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
Tabel 3.18 Kriteria Penafsiran Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik
(Y)……….………….……………………………………………………………57
Tabel 3.19 Interpretasi Koefisien Nilai r ……….………….………............……59
Tabel
3.20
Pedoman
untuk
memberikan
Interpretasi
Koefisien
Determinasi……………………………...……….………….………...........……60
Tabel 4.1 Frekuensi Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran ....... 62
Tabel 4.2 Skor Rata-Rata Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran.
............................................................................................................................... 63
Tabel 4.3 Pembagian Nilai .................................................................................... 67
Tabel 4.4 Frekuensi Variabel Hasil Belajar Keterampilan Mengetik ................... 67
Tabel 4.5 Hasil Belajar Keterampilan Mengetik .................................................. 68
Tabel 4.6 Uji Normalitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
.............................................................................................................................. .72
Tabel 4.7 Uji Homogenitas Variabel Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
............................................................................................................................... 73
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ...................................................................... 18
Gambar 2.2 Kerangka Pemikiran .......................................................................................... 31
Gambar 3.1 Kehidupan Kearsipan ........................................................................................ 57
Gambar 4.1 Jawaban Responden Variabel Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran ......................................................................................................................... .77
Gambar 4.2 Skor Rata-rata Variabel Efektivitas Penggunaan Media
Pembelajaran ........................................................................................................................ .78
Gambar 4.3 Hasil Belajar Keterampilan Mengetik .............................................................. .79
Hanisa Sismaya Lestari, 2015
Pengaruh Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Mengetik Mahasiswa Pendidikan Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi