1. Home
  2. Lainnya

Perbandingan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Problem Posing dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa SMP - repository UPI S MAT 1104214 Title

PERBANDINGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
DAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP

(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung)

SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan
Pendidikan Matematika

Oleh:
Tanti Yosefin Findi
1104214

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Tanti Yosefin Findi, 2015
Perbandingan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dan Pendekatan Problem Posing Dalam
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERBANDINGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
DAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP

Oleh:
Tanti Yosefin Findi

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Tanti Yosefin Findi 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotokopi, atau
cara lainnya tanpa ijin dari penulis.


Tanti Yosefin Findi, 2015
Perbandingan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dan Pendekatan Problem Posing Dalam
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tanti Yosefin Findi, 2015
Perbandingan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dan Pendekatan Problem Posing Dalam
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

0 0 56

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY CO-OPERATION MODEL - repository UPI T MAT 1308101 Title

1 1 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN MODEL BRAIN-BASED LEARNING: Kuasi Eksperimen di salahsatu SMP di Kota Bandung - repository UPI S MAT 1104000 Title

0 0 3

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA - repository UPI S PEA 0906629 Title

0 0 4

PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ALGEBRATOR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1204659 Title

0 1 3

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK - repository UPI S MAT 1206397 Title

0 0 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED - repository UPI S MAT 1200648 Title

0 1 4

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING - repository UPI S MAT 1204275 Title

0 0 4

KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING - repository UPI S MAT 1206342 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING Rifaatul Mahmuzah

0 0 10