K5 2.RE Teknik Simulasi S1 KKNIa
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Teknik Simulasi
RE-S1-SK-04
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
3-RE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
Semester : V
Hal: 1 dari 3
A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP3.1; CP9.3; CP15.1; CP15.3; CP15.4; CP18.5; CP19 diperlukan beberapa jenis
penilaian, yaitu Tes, Tugas, ETS, Proyek Simulator (Tugas Besar) dan EAS. Bobot masing-masing penilaian
ditampilkan pada Tabel-1
Tabel-1. Bobot penilaian
Aspek
Bentuk
Pembelajaran
Pembelajaran
Kognitif &
Ceramah Interaktif,
Psikomotorik
Diskusi & Latihan
(KP)
Soal (CIDLS)
Kognitif &
Psikomotorik &
Afektif (KPA)
Action Learning :
Proyek Simulator
(Tugas Besar/Tugas
2)
Sub CP
Bentuk Asesmen
CP3.1T2
Tugas 1
CP3.1T1- CP3.1T3
CP3.1T4; CP3.1T5
CP3.1T1- CP3.1T6
CP3.1T7- CP3.1T9
CP3.1T1CP3.1T9; CP15.1;
CP15.3; CP15.4
Tes 1
Tes 2
ETS
EAS
Laporan dan
Presentasi (Demo
Simulator)
Afektif (A)
Bobot
Waktu
10%
M2-M3
12.5%
12.5%
20%
20%
M4
M7
M8
M16
M13-M15
20%
5%
B. Pengukuran afektif :
1. Jujur, jika mengerjakan tes tidak jujur maka tidak di nilai dan diberi skor-4
2. Melanggar Peraturan diberi nilai negatif, misalnya :
i.
Terlambat diberi nilai -2.
ii.
Melakukan perilaku tidak terpuji.
3. Responsif,di kelas aktif bertanya, memberi komentar dan menjawab pertanyaan.
Pengukuran aktifitas di kelas :
i. Jika mahasiswa bertanya atau memberi komentar atas inisiatif sendiri diberi Skor
dua (2) tanpa memperhatikan benar atau salah.
ii. jika menjawab pertanyaan benar diberi nilai 4
iii. Jika mahasiswa ditunjuk untuk memberi komentar atau jawaban atas suatu
pertanyaan, diberi skor satu (1)
Tabel-2. Skor Capaian Penilaian Afektif
NILAI
MIN
A+
A
AB
B
BC
C
D
90
85
75
70
65
60
55
33
26
21
16
12
8
MAX
32
25
20
15
11
7
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan
asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Teknik Simulasi
RE-S1-SK-04
C.
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
3-RE
Semester : V
Hal: 2 dari 3
Deskripsi Evaluasi
Tabel-3 berikut menampilkan deskripsi bentuk evaluasi setiap CP dari mata kuliah Teknik Simulasi.
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi mata kuliah Teknik Simulasi
SOAL
CAPAIAN
POKOK
Ranah
BENTUK
CP
PEMBELAJARAN
BAHASAN
Bloom Jumlah
EVALUASI
Bobot
CP3.1T1 1. Dapat
Pengantar
C1, C2
menjelaskan
Pemodelan
Teknik Simulasi
Sistem &
1
3.5%
dan prosedurnya
Kerangka Kerja
Teknik Simulasi
CP3.1T2 2. Dapat
Simulasi Even
C3, C4
T
mengimpleDiskrit
KUIS
U
mentasikan
1
G
simulasi sistem
A
antrian M/M/1,
3
30.5%
S
M/M/2, M/M3
dan Inventory
1
CP3.1T3
CP3.1T4
CP3.1T5
3. Dapat
menjelaskan
Probability
Distribution
Function (PDF) &
Cumulaive
Distribution
Function (CDF)
untuk distribusi
diskrit dan
kontinu
Model-Model
Statistika dalam
Teknik Simulasi
4. Dapat
mengetahui cara
mengimplementa
sikan pembangkit
variabel random
ke dalam sebuah
pembangkit
bilangan random
yang berdistribusi
5. Dapat melakukan
pengujian
bilangan random
Pembangkitan
Bilangan
Random (PBR) &
Variabel
Random (PVR)
C2, C4
E
T
S
1
3.5%
C4
KUIS
2
Implementasi
PBR & PVR
C4
1
12.5%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan
asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Teknik Simulasi
RE-S1-SK-04
CP
CP3.1T6
CP3.1T7
CP3.1T8
CP3.1T9
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
berdistribusi
dengan
menggunakan
paket program
MINITAB
6. Dapat melakukan
pengujian validasi
input dengan
SPSS.
7. Dapat memilih
pola data input
simulasinya yang
paling
representatif
POKOK
BAHASAN
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
Ranah
Bloom
Pemilihan
Model Input
Simulator
C3, C5
Presentasi
Sistem yang
dipilih
C3, C4
8. Dapat
Analisis Output
bereksperimen
Simulator
terhadap sistem
melalui eksekusi
simulator yang
sudah valid
9. Dapat
Demo dan
mendemonsPresentasi Karya
trasikan dan
Simulator
mempresentasika
n karya simulator
di forum kelas
JUMLAH
3-RE
Semester : V
Hal: 3 dari 3
SOAL
Jumlah
Bobot
BENTUK
EVALUASI
T
U
G
A
S
C4, C5
B
E
S
A
R
C3, C4,
C5
E
A
S
100%
C1 : mentebutkan, mengidentifikasi C2 : menjelaskan, C3: menerapkan, C4: analisis, C5: sintesis, C6: evalusi.
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan
asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
RENCANA EVALUASI
Teknik Simulasi
RE-S1-SK-04
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
3-RE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
Semester : V
Hal: 1 dari 3
A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP3.1; CP9.3; CP15.1; CP15.3; CP15.4; CP18.5; CP19 diperlukan beberapa jenis
penilaian, yaitu Tes, Tugas, ETS, Proyek Simulator (Tugas Besar) dan EAS. Bobot masing-masing penilaian
ditampilkan pada Tabel-1
Tabel-1. Bobot penilaian
Aspek
Bentuk
Pembelajaran
Pembelajaran
Kognitif &
Ceramah Interaktif,
Psikomotorik
Diskusi & Latihan
(KP)
Soal (CIDLS)
Kognitif &
Psikomotorik &
Afektif (KPA)
Action Learning :
Proyek Simulator
(Tugas Besar/Tugas
2)
Sub CP
Bentuk Asesmen
CP3.1T2
Tugas 1
CP3.1T1- CP3.1T3
CP3.1T4; CP3.1T5
CP3.1T1- CP3.1T6
CP3.1T7- CP3.1T9
CP3.1T1CP3.1T9; CP15.1;
CP15.3; CP15.4
Tes 1
Tes 2
ETS
EAS
Laporan dan
Presentasi (Demo
Simulator)
Afektif (A)
Bobot
Waktu
10%
M2-M3
12.5%
12.5%
20%
20%
M4
M7
M8
M16
M13-M15
20%
5%
B. Pengukuran afektif :
1. Jujur, jika mengerjakan tes tidak jujur maka tidak di nilai dan diberi skor-4
2. Melanggar Peraturan diberi nilai negatif, misalnya :
i.
Terlambat diberi nilai -2.
ii.
Melakukan perilaku tidak terpuji.
3. Responsif,di kelas aktif bertanya, memberi komentar dan menjawab pertanyaan.
Pengukuran aktifitas di kelas :
i. Jika mahasiswa bertanya atau memberi komentar atas inisiatif sendiri diberi Skor
dua (2) tanpa memperhatikan benar atau salah.
ii. jika menjawab pertanyaan benar diberi nilai 4
iii. Jika mahasiswa ditunjuk untuk memberi komentar atau jawaban atas suatu
pertanyaan, diberi skor satu (1)
Tabel-2. Skor Capaian Penilaian Afektif
NILAI
MIN
A+
A
AB
B
BC
C
D
90
85
75
70
65
60
55
33
26
21
16
12
8
MAX
32
25
20
15
11
7
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan
asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Teknik Simulasi
RE-S1-SK-04
C.
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
3-RE
Semester : V
Hal: 2 dari 3
Deskripsi Evaluasi
Tabel-3 berikut menampilkan deskripsi bentuk evaluasi setiap CP dari mata kuliah Teknik Simulasi.
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi mata kuliah Teknik Simulasi
SOAL
CAPAIAN
POKOK
Ranah
BENTUK
CP
PEMBELAJARAN
BAHASAN
Bloom Jumlah
EVALUASI
Bobot
CP3.1T1 1. Dapat
Pengantar
C1, C2
menjelaskan
Pemodelan
Teknik Simulasi
Sistem &
1
3.5%
dan prosedurnya
Kerangka Kerja
Teknik Simulasi
CP3.1T2 2. Dapat
Simulasi Even
C3, C4
T
mengimpleDiskrit
KUIS
U
mentasikan
1
G
simulasi sistem
A
antrian M/M/1,
3
30.5%
S
M/M/2, M/M3
dan Inventory
1
CP3.1T3
CP3.1T4
CP3.1T5
3. Dapat
menjelaskan
Probability
Distribution
Function (PDF) &
Cumulaive
Distribution
Function (CDF)
untuk distribusi
diskrit dan
kontinu
Model-Model
Statistika dalam
Teknik Simulasi
4. Dapat
mengetahui cara
mengimplementa
sikan pembangkit
variabel random
ke dalam sebuah
pembangkit
bilangan random
yang berdistribusi
5. Dapat melakukan
pengujian
bilangan random
Pembangkitan
Bilangan
Random (PBR) &
Variabel
Random (PVR)
C2, C4
E
T
S
1
3.5%
C4
KUIS
2
Implementasi
PBR & PVR
C4
1
12.5%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan
asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Teknik Simulasi
RE-S1-SK-04
CP
CP3.1T6
CP3.1T7
CP3.1T8
CP3.1T9
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
berdistribusi
dengan
menggunakan
paket program
MINITAB
6. Dapat melakukan
pengujian validasi
input dengan
SPSS.
7. Dapat memilih
pola data input
simulasinya yang
paling
representatif
POKOK
BAHASAN
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
Ranah
Bloom
Pemilihan
Model Input
Simulator
C3, C5
Presentasi
Sistem yang
dipilih
C3, C4
8. Dapat
Analisis Output
bereksperimen
Simulator
terhadap sistem
melalui eksekusi
simulator yang
sudah valid
9. Dapat
Demo dan
mendemonsPresentasi Karya
trasikan dan
Simulator
mempresentasika
n karya simulator
di forum kelas
JUMLAH
3-RE
Semester : V
Hal: 3 dari 3
SOAL
Jumlah
Bobot
BENTUK
EVALUASI
T
U
G
A
S
C4, C5
B
E
S
A
R
C3, C4,
C5
E
A
S
100%
C1 : mentebutkan, mengidentifikasi C2 : menjelaskan, C3: menerapkan, C4: analisis, C5: sintesis, C6: evalusi.
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan
asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint