P5 2. RE Stat non par S1 KKNIa

PRODI S1 STATISSTIKA FMIPA‐ITS 
REN
NCANA EVA
ALUASI 

3
3-RE

Sta
atistika Non
N
Param
metrik
Ko
ode/SKS: SS141
1310/ (2/1/0)
Ku
urikulum 2014,  Edisi : Septem
mber‐2014

RE‐SS1‐SP‐05 


Dosen : MS,, DS, MR 
No.Revisi : 0
00

Se
emester : V
Haal: 1 dari 3

A.  Pen
ndahuluan : 
Untuk mencapai C
CP8.1, CP11.2, CP15,1, CP15..3, CP18.2 dan CP19 diperlukkan beberapa jenis penilaian,, 
yaitu Tes tulis, latiihan pemecahaan masalah,  Pelaporan, Pressentasi, dan  Peenilaian soft skkill. Bobot 
enilaian  ditamp
pilkan pada Taabel‐1 
massing‐masing pe
Tabel‐1. Bob
bot penilaian M
Mata Kuliah Sttatistika Non P

Parametrik  
 Aspek 
Pembelajaran  

Bentuk Pembelajaraan

Sub CP

Ceraamah Interaktif, Latihan 
Soal & Diskusi  
Kognitiff & 
Psikomo
otorik 
(KP) 

Penyelesaian tugas analisis 
dataa : 
Kognitiff,  
Penentuan analisis yyang 
Psikomo

otorik 
tepaat 
Afektif ((KPA) 
Pengolahan data 
Inte
erpretasi hasil 
Softskill : Afektif (A) 

Bentuk Asessmen

CP11.2NP1 sd 
CP11.2NP4 
CP11.2NP1 sd 
CP11.2NP5 
CP11.2NP6 sd 
CP11.2NP8 
CP11.2NP6 sd 
CP11.2NP9 
CP11.2NP2 sd 
CP11.2NP9; CP15.1;; 

CP15
5.3 dan  CP18.2

 

Bobo
ot 

Waktu

Tes 1

10%


M6

ETS 

25%



M8 

Tes 2 

15%


M13 

EAS 

25%


M16 

Pengukuran data 
riil (praktikum) 

Presentasi
Latihan soal 
(mengerjakaan ke 
depan) 
 

5%


M11 

5%

10%


M12‐M144
M1‐M15 

5%



 

 
 
ngukuran afekttif : 
B. Pen
1. Jujur, jika m
mengerjakan tes tidak jujur maka  tidak di nilai dan diberi skor‐4 
2. Melanggar P
Peraturan dibeeri nilai negatiff, misalnya : 
i. Terlam
mbat diberi nilai ‐2. 
ii. Melakkukan perilaku tidak terpuji.
3. Responsif, d
di kelas aktif beertanya, memb
beri komentar dan menjawab
b pertanyaan. 
Pengukuran aktifittas di kelas : 

mahasiswa bertanya atau meemberi komenttar atas inisia f sendiri diberi Skor dua (2) 
i. Jika m
tanpaa memperhatikkan benar atau
u salah.  
ii. jika m
menjawab pertanyaan benar diberi nilai 4 
iii. Jika m
mahasiswa ditu
unjuk untuk meemberi komen
ntar atau jawab
ban atas suatu pertanyaan, 
diberri skor satu (1) 
 
                              Tabel‐2. SSkor Capaian P
Penilaian Afekttif 
NILAI 

MIN
A+ 


AB 
B
BC 



90 
85 
75 
70 
65 
60 
55 

33 
26 
21 
16
12 



MA
AX 
32

25

20
0
15

11

7


Proses pembelajaran di Jurusan SStatistika ITS melipu  Pe
erkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir.   Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UTT 

&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman  ( FT, DN,PA & RN) 
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and  5 Records Form
m  (FT, DN, PA,BAK& RN))

1-CP
1‐Capaian Pem
mbelajaran 
Learning Outco
ome 

2-RP
2‐Rencana 
Pembelajaran 
Learning Plan 

3-RE



3‐Rencana Evaluasi 
Evaluation Plan 

4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description 
4A.Rubrik/Rubric 

5-PBS
5‐Prosedur Membuat 
Soal 
Script Test prosedur 

6-FT
6A-DN
6
6..Format Tes/Script Tests 
Fo
orm 
6A
A. Daftar nilai/ List of 
Grade 
G

7--PCS
8-PA
7‐Prrosedur Cek soal 
/Cheecking Porosedur  
8‐peemeriksaan 
asessmen/ Assessment 
Checcking 

9-PK,, 10-RN
9A
A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC  
ulir ralat/Correction Form/ 
10. Formu
SCC =Scoree Course omplaint 

PRODI S1 STATISSTIKA FMIPA‐ITS 
REN
NCANA EVA
ALUASI 

3
3-RE

Sta
atistika Non
N
Param
metrik
RE‐SS1‐SP‐05 
C.

Ko
ode/SKS: SS141
1310/ (2/1/0)
Ku
urikulum 2014,  Edisi : Septem
mber‐2014

Dosen : MS,, DS, MR 
No.Revisi : 0
00

Se
emester : V
Haal: 2 dari 3

De
eskripsi Evaluaasi  
Taabel‐3 berikut m
menampilkan d
deskripsi bentu
uk evaluasi dan
n Tugas setiap CP dari Mata Kuliah 
Sttatistika Non P
Parametrik .  
 
Tabe
el‐2. Deskripsi Capaian pemb
belajaran dan b
bentuk Evaluasi serta Tugas Mata Kuliah SStatistika Non 
P
Parametrik 
CP 

CP11.2
2
NP1 

CP11.2
2
NP2 

CP11.2
2
NP3 

CP11.2
2
NP4 

CP11.2
2
NP5 

CAPAIAN PEMBELAJARAN


POKOK BA
AHASAN 

1. Dapat m
menjelaskan 
Pendahuluaan :
konsep m
metode statistika  1. Review Teesting 
non paraametrik secara 
Hipotesis
umum dan Dapat  
2. Konsep daasar 
menguru
utkan 
Statistika non 
parametric 
serangkaaian data   
3. Order Statistik 
2. Dapat m
menguji keacakan
n  Pengujian ssampel 
data dan
n pengujian 
tunggal 
1. Uji keacakkan ( run 
parametter lokasi untuk 
data satu
u sampel   
test) 
2. Uji tanda (sign test) 
 
3. Uji Wilcoxxon  
 
4. Uji Binom
mial 
3. Dapat m
menjelaskan cara  Pengujian d
dua 
pengujiaan parameter 
sampel independen 
lokasi un
ntuk dua sampel  1. Uji Tuckeyy 
independ
den dan mampu
u  2. Uji Mediaan 
menginterpretasikan 
3. Uji Mann Whitney 
hasilnya dengan tepat  
4. Uji Wald‐W
Wolfowitz 
 
5. Uji eksak Fisher 
4. Dapat m
menjelaskan cara  Pengujian dua sampel 
dependen
pengujiaan parameter 

lokasi un
ntuk dua sampel  1. Uji tanda
depende
en dan mampu 
2. Uji peringgkat 
menginterpretasikan 
Wilcoxon
hasilnya dengan tepat  
3. Uji Mac N
Nemar 
5. Dapat m
menjelaskan 
Uji Khi – Kuaadrat 
konsep m
matematis 
1. Uji indepeendensi 
distribussi Khi kuadrat daan  2. Uji homoggenitas 
mampu melakukan 
pengujiaan dua sampel 
independ
den dengan 
tepat  

R
Ranah 
Bloom 
B
C
C1, C2

BENTTUK EVALUASI 

BENTUK 
TUGAS 

Obserrvas
i di Keelas 

Menyelesaa
ikan soal 
kasus padaa 
bab 2 
 

C4 

obserrvasi 
di kelaas 
Latihaan 
soal 
 

C4

Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
 

C4 

Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
 

- Menyelesa
ikan soal 
kasus padaa 
bab 4  
 

C4 

Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
 

- Menyelesa
ikan soal 
kasus padaa 
bab 5  
 

Tes 

 
 
 
 

 

Menyelesa
E
ikan soal 
T
kasus padaa 

bab 3  
   

Proses pembelajaran di Jurusan SStatistika ITS melipu  Pe
erkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir.   Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UTT 
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman  ( FT, DN,PA & RN) 
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and  5 Records Form
m  (FT, DN, PA,BAK& RN))

1-CP
1‐Capaian Pem
mbelajaran 
Learning Outco
ome 

2-RP
2‐Rencana 
Pembelajaran 
Learning Plan 

3-RE



3‐Rencana Evaluasi 
Evaluation Plan 

4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description 
4A.Rubrik/Rubric 

5-PBS
5‐Prosedur Membuat 
Soal 
Script Test prosedur 

6-FT
6A-DN
6
6..Format Tes/Script Tests 
Fo
orm 
6A
A. Daftar nilai/ List of 
Grade 
G

7--PCS
8-PA
7‐Prrosedur Cek soal 
/Cheecking Porosedur  
8‐peemeriksaan 
asessmen/ Assessment 
Checcking 

9-PK,, 10-RN
9A
A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC  
ulir ralat/Correction Form/ 
10. Formu
SCC =Scoree Course omplaint 

PRODI S1 STATISSTIKA FMIPA‐ITS 
REN
NCANA EVA
ALUASI 

3
3-RE

Sta
atistika Non
N
Param
metrik
RE‐SS1‐SP‐05 
CP 
CP11.2
2
NP6 

CP11.2
2
NP7 

Ko
ode/SKS: SS141
1310/ (2/1/0)
Ku
urikulum 2014,  Edisi : Septem
mber‐2014

CAPAIAN PEMBELAJARAN


POKOK BA
AHASAN 

6.  Dapat m
melakukan 
pengujiaan k sampel 
independ
den dan Mampu

menguji  serta 
menginterpretasikan 
hasilnya dari  
serangkaaian data dengan

tepat.  

Pengujian k sampel 
independen 
1. Uji Mediaan 
2. Uji peringgkat 
Kruskal W
Wallis 
3. Uji Jonckeerheere‐
Terpstra
ngan 
4. Perbandin
ganda 
Pengujian k sampel 
7. Dapat m
melakukan 
dependen
pengujiaan k sampel 

depende
en dan mampu 
1. Uji peringgkat 
menguji  serta 
Friedman 
menginterpretasikan 
2. Perbandin
ngan 
hasilnya dari  
Ganda 
serangkaaian data dengan
n  3. Uji Page
4. Uji Durbin
tepat  

5. Uji Cochraan 
 

Dosen : MS,, DS, MR 
No.Revisi : 0
00
R
Ranah 
Bloom 
B
C3

BENTTUK EVALUASI 
Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
 

C4

Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
 

Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
Presenta
si hasil 
perco
obaa

 
Obserrvas
i di Keelas 
Latihaan 
soal 
 

CP11.2
2
NP8 

8. Dapat m
melakukan 
pengujiaan kesesuain 
distribussi dan Mampu 
menguji serta mengin‐
terpretasikan hasilnya 
dari  seraangkaian data 
dengan ttepat  

Uji Keselarasan 
distribusi 
(Goodnesss of Fit) 
1. Uji Khi Kuadrat  
2. Uji Kolmo
ogorov‐
Smirnov
3. Uji Liliefors 

C4

CP11.2
2
NP9 

9. Dapat  m
mengaplikasikan 
pengujiaan korelasi rank 
dan Mam
mpu menguji 
serta me
engin‐
terpretasikan hasilnya 
dari  seraangkaian data  

Korelasi Perringkat 
1. Rank Speaarman 
2. Tau Kendall 
3. Konkordaansi W 
Kendall 

C3

Se
emester : V
Haal: 3 dari 3

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tes 

 

 

BENTUK 
TUGAS 
- Menyelesa
ikan soal 
kasus padaa 
bab 6  
 

  - Menyelesa
ikan soal 
 
kasus padaa 
 
bab 7 
 

  - Melakukan
percobaan 
 
untuk 
 
mengukur 
 
data riil 
 
   
  - Menyelesa
 
ikan soal 
 
kasus padaa 
E
bab 8 
T - Penyusuna

n Laporan 
hasil 
percobaan
 
- Menyelesa
ikan soal 
kasus padaa 
bab 9 
 

 
enyebutkan, mengiden fikasi C2 : menjelasskan, C3: meneerapkan, C4: an
nalisis, C5: sintesis, C6: 
C1 : me
evalusi.. 
 
 
 
 
  

Proses pembelajaran di Jurusan SStatistika ITS melipu  Pe
erkuliahan, Kerja Praktekk dan Tugas Akhir.   Ada 13 Dokumen dalam pro
oses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UTT 
&R), 3 buaah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman  ( FT, DN,PA & RN) 
The learniing process in the Deparrtment of Statistics ITS in
nclude Lecture, Practicall Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 gu
uidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieeces of SOP (PBS, PCS & PK) and  5 Records Form
m  (FT, DN, PA,BAK& RN))

1-CP
1‐Capaian Pem
mbelajaran 
Learning Outco
ome 

2-RP
2‐Rencana 
Pembelajaran 
Learning Plan 

3-RE



3‐Rencana Evaluasi 
Evaluation Plan 

4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description 
4A.Rubrik/Rubric 

5-PBS
5‐Prosedur Membuat 
Soal 
Script Test prosedur 

6-FT
6A-DN
6
6..Format Tes/Script Tests 
Fo
orm 
6A
A. Daftar nilai/ List of 
Grade 
G

7--PCS
8-PA
7‐Prrosedur Cek soal 
/Cheecking Porosedur  
8‐peemeriksaan 
asessmen/ Assessment 
Checcking 

9-PK,, 10-RN
9A
A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC  
ulir ralat/Correction Form/ 
10. Formu
SCC =Scoree Course omplaint