K 5.RP Teknik Simulasi S1 KKNIa
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
RP-S1-SK-04
A.
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : V
Hal: 1 dari 6
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
1. CP 3.1 : Membuat suatu sistem informasi manajemen di berbagai bidang
2. CP 9.3 : Mampu merancang pengumpulan data
3. CP15.1 : Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia
4. CP15.3 : Mampu mengelola dan bekerja dalam tim
5. CP15.4 : Bertanggungjawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok
6. CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan tidak tertulis
7. CP19 : Mempunyai sikap CAK sebagai bekal belajar sepanjang hayat
CP3.1 pada MK Teknik Simulasi diberi nomor CP3.1T meliputi 9 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP1.1T1 sd CP1.1T9
B.
Untuk mencapai 9 sub CP1.1T diperlukan 9 POKOK BAHASAN sebagai berrikut :
1)Pengantar Pemodelan Sistem & Kerangka Kerja Teknik Simulasi, 2) Simulasi Even Diskrit, 3) Model-Model Statistika dalam Teknik Simulasi, 4) Pembangkitan Bilangan Random
(PBR) & Variabel Random (PVR), 5) Implementasi PBR & PVR, 6) Pemilihan Model Input Simulator, 7) Presentasi Sistem yang dipilih, 8) Analisis Output Simulator, 9) Demo dan
Presentasi Karya Simulator.
C. Mata Kuliah Prasyarat : Program Komputer
D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan
Deskripsi
Penguasaan pengetahuan
6.1 Menjelaskan penggunaan konsep Teknik Simulasi secara khusus di beberapa bidang
6.2 Mampu menjelaskan prosedur simulasi dengan baik
Kemampuan kerja
6.3 Mampu mengaplikasikan Teknik Simulasi di beberapa bidang
6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk pembuatan simulator
6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
Kemampuan manjerial
6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil simulasi dan mampu mengkomunikasikan hasil
analisis baik secara lisan maupun tertulis
6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok
6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
Sikap dan tata nilai
6.9 Memiliki Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
6.1
6.2
3-6
6.3
6.4
6.5
Semester : V
Hal: 2 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
1-2
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
2-RP
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
1.Dapat menjelaskan
Teknik Simulasi dan
prosedurnya
CP3.1T1
1.1 Dapat menjelaskan pengertian objek
& sistem
1.2 Dapat membedakan model &
simulasi
1.3 Dapat mengidentifikasi objek
sementara dan permanen dalam
sistem
1.4 Dapat mengidentifikasi sistem
Pengantar
Pemodelan
Sistem &
Kerangka
Kerja Teknik
Simulasi
[1] Bab 1
[2] Bab 1
[3] Bab 1
Ceramah
interaktif
Diskusi (CID)
Observasi
Aktifitas di
kelas (TOA)
Kuis 1
5%/5%
2. Dapat mengimplementasikan simulasi
sistem antrian M/M/1,
M/M/2, M/M3 dan
Inventory
CP3.1T2
2.1 Dapat menjelaskan komponen
penyusun organisasi simulasi even
diskrit
2.2 Dapat menjelaskan keterkaitan
hubungan antara setiap komponen
penyusun organisasi simulasi even
diskrit
2.3 Dapat menjelaskan macam-macan
even dalam sistem M/M/1, M/M/2,
M/M/3
2.4 Dapat membuat & menjelaskan
Simulasi Even
Diskrit
[3] Bab 1 &
Bab 2
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas 1
Kuis 1
20%/25%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
7-8
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
9-11
6.1
6.3
6.4,
6.7
6.9
3. Dapat menjelaskan
Probability Distribution
Function (PDF) &
Cumulaive Distribution
Function (CDF) untuk
distribusi diskrit dan
kontinu
CP3.1T3
4. Dapat mengetahui cara
mengimplementasikan
pembangkit variabel
random ke dalam sebuah
pembangkit bilangan
random yang berdistribusi
Semester : V
Hal: 3 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
Event graph, State Diagram sistem
M/M/1, M/M/2, M/M/3
2.5 Dapat membuat gambaran logika
pola kerja sistem inventory
2.6 Dapat menjelaskan Algoritma
simulasi sistem inventory
3.1 Dapat menjelaskan PDF distribusi
diskrit dan kontinu
3.2 Dapat menjelaskan distribusi
kumulatif (CDF) semua distribusi
diskrit dan kontinu
4.1 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
menggunakan metode Transformasi
Invers dan memahami konsepnya
4.2 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
Model-Model
Statistika
dalam Teknik
Simulasi
[3] Bab 3
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 1
10%/35%
Pembangkitan
Bilangan
Random (PBR)
& Variabel
Random (PVR)
[3] Bab 4
sampai
Bab 8
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 2
10%/45%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
CP3.1T4
6.3
6.6
INDIKATOR KEBERHASILAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
menggunakan metode Komposisi
dan memahami konsepnya
4.3 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
menggunakan metode Konvolusi dan
memahami konsepnya
4.4 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
menggunakan metode AR & AAR dan
memahami konsepnya
4.5 Dapat menentukan data random
yang dibangkitkan adalah memenuhi
pola distribusi tertentu sesuai
dengan pola yang diinginkan
5.1 Dapat menguji PBR berdistribusi
dengan menggunakan paket
program MINITAB
5.2 Dapat memilah cara pengujian PBR
berdistribusi yang diskrit dan
kontinyu dengan menggunakan
5. Dapat melakukan
pengujian bilangan
random berdistribusi
dengan menggunakan
paket program MINITAB
CP3.1T5
Semester : V
Hal: 4 dari 6
POKOK
BAHASAN
DESKRIPSI
(1)
12-13
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
2-RP
Implementasi
PBR & PVR
[3] Bab 9
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 2
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
15%/60%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
Semester : V
Hal: 5 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
paket program MINITAB
14
6.3
6.6
6. Dapat melakukan
pengujian validasi input
dengan SPSS
CP3.1T
6.1 Dapat mengetahui beberapa pola
data input simulasi sistem riil-nya
6.2 Dapat menguji validasi input dengan
paket program SPSS
15-16
21-23
Pemilihan
Model Input
Simulator
[3]Bab 9
dan Bab 10
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 2
10%/70%
[3]Bab 10
sampai
Bab 12
CID
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas Besar
(Tugas 2)
10%/80%
EVALUASI BERSAMA (ETS)
6.6
6.7
6.8
6.9
7. Dapat memilih pola
data input simulasinya
yang paling representatif
CP3.1T7
7.1 Dapat menggunakan KolmogorovSmirnov sebagai alat uji goodness-offit data kontinu
7.2 dapat melakukan pengujian validitas
berbagai pembangkit pola data
input, khususnya pengujian terhadap
pola input simulsi sistem riil-nya
7.3 Dapat merencanakan proyek
simulator yang akan dibuat
Presentasi
Sistem yang
dipilih
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
24-25
6.6
6.7
6.8
6.9
26-30
6.6
6.7
6.8
6.9
8. Dapat bereksperimen
terhadap sistem melalui
eksekusi simulator yang
sudah valid
CP3.1T8
9. Dapat mendemonstrasikan dan
mempresentasikan karya
simulator di forum kelas
CP3.1T9
Semester : V
Hal: 6 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
8.1 Dapat memilih alternatif terbaik dari
Analisis
beberapa alternatif sistem yang telah Output
dibuat
Simulator
8.2 Dapat menentukan optimasi dan
efisiensi system yang disimulasikan
9.1 Dapat bereksperimen terhadap
Demo dan
sistem melalui simulator
Presentasi
9.2 Dapat menentukan kondisi optimum
Karya
simulator
Simulator
9.3 Dapat membuat rekomendasi
perbaikan sistem yang lebih optimal
EVALUASI BERSAMA (EAS)
[3]Bab 10
sampai
Bab 12
CID
[3]Bab 10
sampai
Bab 12
CID
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas Besar
(Tugas 2)
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas Besar
(Tugas 2)
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
10%/90%
10%/100%
31-32
Pustaka :
1. Banks, J. ; Carson II, J.S. ; Nelson, B.L. ; Nicol, D.M. (2001) Discrete Event System Simulation. Third edition. Pretice Hall Inc.
2. Banks, J. (2000) Introduction to Simulation. Proceedings of the 2000 Winter Simulation Conference.
3. Law, A.M. ; Kelton, W.D. (2000) Simulation Modeling and Analysis. 3rd Edition. McGraw-Hill, Inc.
4. Devroye, L. (1986) Non-Uniform Random Variate Generation, Springer-Verlag, New York.
5. Casella, G. dan George, E.I. (1992) Explaining Gibbs sampler, Journal of the American Statistical Association, 46(3), 167-174.
6. Montgomery, D. C., Design and analysis of experimen, 5th.,ed., John Wiley & Sons., 2001
7. Box, GEP, Hunter, W.G & Hunter, JS, : Staistics for experimenters an introduction to design, data analysis and model Building, 2nd Edition, John Wiley & sons., Inc., 2005.
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
RP-S1-SK-04
A.
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : V
Hal: 1 dari 6
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
1. CP 3.1 : Membuat suatu sistem informasi manajemen di berbagai bidang
2. CP 9.3 : Mampu merancang pengumpulan data
3. CP15.1 : Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia
4. CP15.3 : Mampu mengelola dan bekerja dalam tim
5. CP15.4 : Bertanggungjawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok
6. CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan tidak tertulis
7. CP19 : Mempunyai sikap CAK sebagai bekal belajar sepanjang hayat
CP3.1 pada MK Teknik Simulasi diberi nomor CP3.1T meliputi 9 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP1.1T1 sd CP1.1T9
B.
Untuk mencapai 9 sub CP1.1T diperlukan 9 POKOK BAHASAN sebagai berrikut :
1)Pengantar Pemodelan Sistem & Kerangka Kerja Teknik Simulasi, 2) Simulasi Even Diskrit, 3) Model-Model Statistika dalam Teknik Simulasi, 4) Pembangkitan Bilangan Random
(PBR) & Variabel Random (PVR), 5) Implementasi PBR & PVR, 6) Pemilihan Model Input Simulator, 7) Presentasi Sistem yang dipilih, 8) Analisis Output Simulator, 9) Demo dan
Presentasi Karya Simulator.
C. Mata Kuliah Prasyarat : Program Komputer
D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan
Deskripsi
Penguasaan pengetahuan
6.1 Menjelaskan penggunaan konsep Teknik Simulasi secara khusus di beberapa bidang
6.2 Mampu menjelaskan prosedur simulasi dengan baik
Kemampuan kerja
6.3 Mampu mengaplikasikan Teknik Simulasi di beberapa bidang
6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk pembuatan simulator
6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
Kemampuan manjerial
6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil simulasi dan mampu mengkomunikasikan hasil
analisis baik secara lisan maupun tertulis
6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok
6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
Sikap dan tata nilai
6.9 Memiliki Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
6.1
6.2
3-6
6.3
6.4
6.5
Semester : V
Hal: 2 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
1-2
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
2-RP
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
1.Dapat menjelaskan
Teknik Simulasi dan
prosedurnya
CP3.1T1
1.1 Dapat menjelaskan pengertian objek
& sistem
1.2 Dapat membedakan model &
simulasi
1.3 Dapat mengidentifikasi objek
sementara dan permanen dalam
sistem
1.4 Dapat mengidentifikasi sistem
Pengantar
Pemodelan
Sistem &
Kerangka
Kerja Teknik
Simulasi
[1] Bab 1
[2] Bab 1
[3] Bab 1
Ceramah
interaktif
Diskusi (CID)
Observasi
Aktifitas di
kelas (TOA)
Kuis 1
5%/5%
2. Dapat mengimplementasikan simulasi
sistem antrian M/M/1,
M/M/2, M/M3 dan
Inventory
CP3.1T2
2.1 Dapat menjelaskan komponen
penyusun organisasi simulasi even
diskrit
2.2 Dapat menjelaskan keterkaitan
hubungan antara setiap komponen
penyusun organisasi simulasi even
diskrit
2.3 Dapat menjelaskan macam-macan
even dalam sistem M/M/1, M/M/2,
M/M/3
2.4 Dapat membuat & menjelaskan
Simulasi Even
Diskrit
[3] Bab 1 &
Bab 2
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas 1
Kuis 1
20%/25%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
7-8
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
9-11
6.1
6.3
6.4,
6.7
6.9
3. Dapat menjelaskan
Probability Distribution
Function (PDF) &
Cumulaive Distribution
Function (CDF) untuk
distribusi diskrit dan
kontinu
CP3.1T3
4. Dapat mengetahui cara
mengimplementasikan
pembangkit variabel
random ke dalam sebuah
pembangkit bilangan
random yang berdistribusi
Semester : V
Hal: 3 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
Event graph, State Diagram sistem
M/M/1, M/M/2, M/M/3
2.5 Dapat membuat gambaran logika
pola kerja sistem inventory
2.6 Dapat menjelaskan Algoritma
simulasi sistem inventory
3.1 Dapat menjelaskan PDF distribusi
diskrit dan kontinu
3.2 Dapat menjelaskan distribusi
kumulatif (CDF) semua distribusi
diskrit dan kontinu
4.1 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
menggunakan metode Transformasi
Invers dan memahami konsepnya
4.2 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
Model-Model
Statistika
dalam Teknik
Simulasi
[3] Bab 3
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 1
10%/35%
Pembangkitan
Bilangan
Random (PBR)
& Variabel
Random (PVR)
[3] Bab 4
sampai
Bab 8
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 2
10%/45%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
CP3.1T4
6.3
6.6
INDIKATOR KEBERHASILAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
menggunakan metode Komposisi
dan memahami konsepnya
4.3 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
menggunakan metode Konvolusi dan
memahami konsepnya
4.4 Dapat membangkitkan variabel
random berdistribusi dengan
menggunakan metode AR & AAR dan
memahami konsepnya
4.5 Dapat menentukan data random
yang dibangkitkan adalah memenuhi
pola distribusi tertentu sesuai
dengan pola yang diinginkan
5.1 Dapat menguji PBR berdistribusi
dengan menggunakan paket
program MINITAB
5.2 Dapat memilah cara pengujian PBR
berdistribusi yang diskrit dan
kontinyu dengan menggunakan
5. Dapat melakukan
pengujian bilangan
random berdistribusi
dengan menggunakan
paket program MINITAB
CP3.1T5
Semester : V
Hal: 4 dari 6
POKOK
BAHASAN
DESKRIPSI
(1)
12-13
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
2-RP
Implementasi
PBR & PVR
[3] Bab 9
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 2
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
15%/60%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
Semester : V
Hal: 5 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
paket program MINITAB
14
6.3
6.6
6. Dapat melakukan
pengujian validasi input
dengan SPSS
CP3.1T
6.1 Dapat mengetahui beberapa pola
data input simulasi sistem riil-nya
6.2 Dapat menguji validasi input dengan
paket program SPSS
15-16
21-23
Pemilihan
Model Input
Simulator
[3]Bab 9
dan Bab 10
CIDLS
Observasi
Aktifitas di
kelas
Kuis 2
10%/70%
[3]Bab 10
sampai
Bab 12
CID
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas Besar
(Tugas 2)
10%/80%
EVALUASI BERSAMA (ETS)
6.6
6.7
6.8
6.9
7. Dapat memilih pola
data input simulasinya
yang paling representatif
CP3.1T7
7.1 Dapat menggunakan KolmogorovSmirnov sebagai alat uji goodness-offit data kontinu
7.2 dapat melakukan pengujian validitas
berbagai pembangkit pola data
input, khususnya pengujian terhadap
pola input simulsi sistem riil-nya
7.3 Dapat merencanakan proyek
simulator yang akan dibuat
Presentasi
Sistem yang
dipilih
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Simulasi
Kode/SKS: SS141311 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-04
PERTKE
Dosen : NI, PPO
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO
(2)
24-25
6.6
6.7
6.8
6.9
26-30
6.6
6.7
6.8
6.9
8. Dapat bereksperimen
terhadap sistem melalui
eksekusi simulator yang
sudah valid
CP3.1T8
9. Dapat mendemonstrasikan dan
mempresentasikan karya
simulator di forum kelas
CP3.1T9
Semester : V
Hal: 6 dari 6
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
DESKRIPSI
(1)
2-RP
8.1 Dapat memilih alternatif terbaik dari
Analisis
beberapa alternatif sistem yang telah Output
dibuat
Simulator
8.2 Dapat menentukan optimasi dan
efisiensi system yang disimulasikan
9.1 Dapat bereksperimen terhadap
Demo dan
sistem melalui simulator
Presentasi
9.2 Dapat menentukan kondisi optimum
Karya
simulator
Simulator
9.3 Dapat membuat rekomendasi
perbaikan sistem yang lebih optimal
EVALUASI BERSAMA (EAS)
[3]Bab 10
sampai
Bab 12
CID
[3]Bab 10
sampai
Bab 12
CID
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas Besar
(Tugas 2)
Observasi
Aktifitas di
kelas
Tugas Besar
(Tugas 2)
BOBOT1/
KUMULAT
AIF
(9)
10%/90%
10%/100%
31-32
Pustaka :
1. Banks, J. ; Carson II, J.S. ; Nelson, B.L. ; Nicol, D.M. (2001) Discrete Event System Simulation. Third edition. Pretice Hall Inc.
2. Banks, J. (2000) Introduction to Simulation. Proceedings of the 2000 Winter Simulation Conference.
3. Law, A.M. ; Kelton, W.D. (2000) Simulation Modeling and Analysis. 3rd Edition. McGraw-Hill, Inc.
4. Devroye, L. (1986) Non-Uniform Random Variate Generation, Springer-Verlag, New York.
5. Casella, G. dan George, E.I. (1992) Explaining Gibbs sampler, Journal of the American Statistical Association, 46(3), 167-174.
6. Montgomery, D. C., Design and analysis of experimen, 5th.,ed., John Wiley & Sons., 2001
7. Box, GEP, Hunter, W.G & Hunter, JS, : Staistics for experimenters an introduction to design, data analysis and model Building, 2nd Edition, John Wiley & sons., Inc., 2005.
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint