P 71RP 51. RP Statnonpar S1 KKNIa
RP‐S1‐SP‐05
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : V
Hal: 1 dari 8
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (Learning outcome) :
CP 8.1 : Memformulasikan masalah ke dalam pemodelan sta s ka
CP 11.2 : Mampu menganalisis data secara metode KUALITATIF
meliputi 14 sub Capaian Pembelajaran, yaitu CP 11.2.NP1 sampai dengan CP 11.2.NP2
CP 15.1 : Mampu Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia
CP 15.3 : Mampu mengelola dan bekerja dalam m
CP 18.2 : Mampu bekerjasama
CP 19 : Mempunyai Sikap CAK Sebagai bekal belajar sepanjang hayat
B. Untuk mencapai CP di atas diperlukan POKOK BAHASAN sebagai berikut :
Konsep dasar Statistika non parametrik, Order Stattistika, Pengujian sampel tunggal, Pengujian dua sampel independen, pengujian dua sampel dependen, uji Khi
Kuadrat untuk independensi dan homogenitas, pengujian k‐sampel independen, pengujian k‐sampel dependen, uji keselarasan, dan korelasi peringkat.
Menganalisa data non parametrik. Menganalisa data non parametrik dengan paket program MINITAB.
C.
PRASYARAT : Desain Eksperimen
D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan
Deskripsi
Penguasaan
Pengetahuan
6.1
Mampu menjelaskan konsep statistika non parametrik
6.2
Kemampuan kerja
6.3
Mampu memformulasikan penyelesaian masalah dengan menggunakan pemodelan statistika secara metode kualitatif (non parametric)
dengan tepat
Mampu masalah riil dengan menggunakan statistika non parametric untuk mendukung penyelesaian pekerjaan
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
RP‐S1‐SP‐05
Kemampuan
Kemampuan
Manajerial
Sikap dan Tata Nilai
Deskripsi
6.4
Memanfaatkan IPTEKS untuk Memilih metode yang sesuai dalam menyelesaikan masalah riil
6.6
Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
6.6
6.7
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, serta mampu mengkomunikasikan hasi analisis
baik secara lisan maupun tertulis
Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;
6.8
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
6.9
Mempunyai Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
No
Deskripsi
(2)
(1)
6.1
6.9
Semester : V
Hal: 2 dari 8
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
1‐2
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
2-RP
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
1.1. Dapat membedakan
statistika parametric dan
statistika non parametric
1.2. Dapat melakukan
pengujian terhadap
urutan serangkain data
1. Dapat menjelaskan
konsep metode
statistika non
parametrik secara
umum dan Dapat
mengurutkan
serangkaian data
(CP11.2NP1)
Pendahuluan :
1. Review Testing
Hipotesis
2. Konsep dasar
Statistika non
parametric
3. Order Statistik
[1] : BAB1
Ceramah
Diskusi,
Observasi di
Kelas
8%/ 5%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
RP‐S1‐SP‐05
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
No
Deskripsi
(2)
(1)
3‐5
6‐8
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
6.1
6.7
6.9
2-RP
Semester : V
Hal: 3 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
2. Dapat menguji
keacakan data dan
pengujian parameter
lokasi untuk data satu
sampel (CP11.2NP2)
2.1. Dapat melakukan
pengujian keacakan suatu
sebaran data sampel
secara manual maupun
menggunakan paket
program
2.2. Dapat melakukan
pengujian parameter
lokasi (Median) dengan
menggunakan uji tanda,
wilcoxon dan binomial
6.1,
3. Dapat menjelaskan
3.1. Dapat melakukan
6.2,
cara pengujian
pengujian dua sampel
6.3,
parameter lokasi
independen untuk
6.6,
untuk dua sampel
parameter lokasi (median)
6.7, 6.8
independen dan
dengan menggunakan uji
6.9,
mampu
Tuckey, Median dan Mann
menginterpretasikan
Whitney.
hasilnya dengan tepat 3.2. Dapat melakukan
(CP11.2NP3)
pengujian kesamaaan dua
Pengujian sampel
tunggal
1. Uji keacakan ( run
test)
2. Uji tanda (sign test)
3. Uji Wilcoxon
4. Uji Binomial
[1] : BAB 2
Ceramah
Diskusi,
observasi di
kelas
latihan soal
12% / 20%
Pengujian dua sampel
independen
1. Uji Tuckey
2. Uji Median
3. Uji Mann Whitney
4. Uji Wald‐Wolfowitz
5. Uji eksak Fisher
[1] : BAB3
Ceramah
Diskusi,
Observasi di
Kelas
Latihan soal
10% / 30%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
No
Deskripsi
(2)
(1)
9‐11
6.1,
6.2,
6.3,;
6.5
6.6,
6.7,
6.8,
6.9,
12‐14
6.1,
6.2,
2-RP
Semester : V
Hal: 4 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
Pengujian dua sampel
dependen
1. Uji tanda
2. Uji peringkat
Wilcoxon
3. Uji Mac Nemar
[1] : BAB 4
Ceramah
Diskusi,
Observasi di
Kelas
Penyelesaian
kasus
latihan soal,
Tes‐1
8% / 38%
Uji Khi – Kuadrat
1. Uji independensi
[1] : BAB 5
Ceramah
Observasi di
Kelas
8% / 46%
parameter penyebaran
dengan menggunakan
Wald‐Wolfowitz
3.3. Dapat melakukan
pengujian dua sampel kecil
dengan menggunakan uji
eksak Fisher
4. Dapat menjelaskan
4.1. Dapat melakukan
cara pengujian
pengujian dua sampel
parameter lokasi
dependen untuk
untuk dua sampel
parameter lokasi (median)
dependen dan mampu
dengan menggunakan uji
menginterpretasikan
tanda dan peringkat
hasilnya dengan tepat
Wilxocon
(CP11.2NP4)
4.2. Dapat melakukan uji
dependensi/ proporsi
dengan menggunakan
tabel kon ngensi 2x2
5. Dapat menjelaskan
5.1. Mengetahui sifat‐sifat
konsep matematis
matematis distribusi Khi‐
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
No
Deskripsi
(2)
(1)
6.3, 6.5
6.6,
6.7,
6.8;
6.9
distribusi Khi kuadrat
dan mampu
melakukan pengujian
dua sampel
independen dengan
tepat (CP11.2NP5)
15‐16
17‐19
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : V
Hal: 5 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
kuadrat
5.2. Dapat melakukan
pengujian independensi
(ketidak tergantungan)
dan homogenitas dua
sampel dengan
menggunakan uji Khi‐
Kuadrat
2. Uji homogenitas
Diskusi,
Penyelesaian
kasus
Ceramah
Diskusi,
Observasi di
Kelas
latihan soal
EVALUASI BERSAMA / EVALUASI TENGAH SEMESTER (ETS)
6.1,
6. Dapat melakukan
6.1. Dapat melakukan
6.2,
pengujian k sampel
pengujian kesamaan
6.3, 6.5
independen dan
median k sampel
6.6,
Mampu menguji serta 6.2. Dapat melakukan
6.7,
menginterpretasikan
pengujian k sampel
6.8,
hasilnya dari
independen untuk
6.9,
serangkaian data
parameter lokasi (median,
dengan tepat.
uji identik) dengan
(CP11.2NP6)
menggunakan uji Kruskal
Wallis dan uji
Pengujian k sampel
[1] : BAB 6
independen
1. Uji Median
2. Uji peringkat Kruskal
Wallis
3. Uji Jonckerheere‐
Terpstra
4. Perbandingan ganda
10% / 56%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
No
Deskripsi
(2)
(1)
20‐24
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : V
Hal: 6 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
Jonckerheere‐Terpstra
6.3. Dapat melakukan uji
perbandingan ganda dari
pasangan‐pasangan
sampel
6.1,
7. Dapat melakukan
7.1. Dapat melakukan
6.2,
pengujian k sampel
pengujian analisis variansi
6.3, 6.5
dependen dan mampu
dua arah (uji identik k
6.6,
menguji serta
sampel) dengan uji
6.7,
menginterpretasikan
Friedman
6.8,
hasilnya dari
7.2. Dapat melakukan uji
6.9,
serangkaian data
perbandingan ganda dari
dengan tepat
pasangan‐pasangan
(CP11.2NP7)
sampel dari hasil uji
Friedman
7.3. Dapat melakukan
pengujian terhadap
urutan parameter lokasi k
sampel dependen dengan
menggunakan uji Page
7.4. Dapat melakukan
Pengujian k sampel
dependen
1. Uji peringkat
Friedman
2. Perbandingan
Ganda
3. Uji Page
4. Uji Durbin
5. Uji Cochran
[1] : BAB 7
Observasi di
Kelas
Pelaporan
Melakukan dan
presentasi
eksperimen /
percobaan
(pengukuran
data riil)
Ceramah
Diskusi,
19% / 75%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
No
Deskripsi
(2)
(1)
25‐27
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
6.1,
8. Dapat melakukan
6.2,
pengujian kesesuain
6.3, 6.5
distribusi dan Mampu
6.6,
menguji serta mengin‐
6.7,
terpretasikan hasilnya
6.8,
dari serangkaian data
6.9,
dengan tepat
(CP11.2NP8)
2-RP
Semester : V
Hal: 7 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
Uji Keselarasan
distribusi (Goodness
of Fit)
1. Uji Khi Kuadrat
2. Uji Kolmogorov‐
Smirnov
3. Uji Liliefors
[1] : BAB 8
pengujian k sampel
dependen rancangan/data
tidak lengkap dengan
menggunakan uji Durbin
7.5. Dapat melakukan
pengujian kesamaan efek
k sampel dengan uji
Cochran
8.2. Dapat melakukan uji
kesesuaian distribusi
(Uniform, Normal,
binomial, poisson) dengan
menggunakan uji Khi
Kuadrat
8.3. Dapat melakukan
pengujian distribusi
Normal dengan
menggunakan uji
Kologorov‐Smirnov dan
Liliefors
8.4. Dapat menggunakan
Ceramah
Diskusi,
Observasi di
Kelas
latihan soal
Test_2
15% / 90%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Capaian Pembelajaran
Pertemuan
ke
No
Deskripsi
(2)
(1)
28‐30
Dosen : MS, DS, MR
No.Revisi : 00
6.1,
9. Dapat
6.2,
mengaplikasikan
6.3, 6.5
pengujian korelasi
6.6,
rank dan Mampu
6.7,
menguji serta mengin‐
6.8,
terpretasikan hasilnya
6.9,
dari serangkaian data
(CP11.2NP9)
31‐32
2-RP
Semester : V
Hal: 8 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembelajaran
METODE
EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
paket program MINITAB
untuk analisis data
kualitatif
9.1. Dapat menentukan
besaran koefisien derajat
hubungan asosiasi antar
dua variable
9.2. Dapat menguji bagaimana
hubungan asosiasi antar
dua variable tersebut.
9.3. Dapat menggunakan
paket program MINITAB
untuk menghitung asosiasi
Korelasi Peringkat
1. Rank Spearman
2. Tau Kendall
3. Konkordansi W
Kendall
[1] : BAB 9
Ceramah
Diskusi,
Observasi di
Kelas
latihan soal
10%/100%
EVALUASI BERSAMA / EVALUASI AKHIR SEMESTER (EAS)
PUSTAKA :
1. Daniel, W. W., Statistika Non Parametrik, Penerbit PT. Gramedia, Jakarta 1989
2. Siegel, S., Statistik Non Parametrik Untuk Ilmu‐ilmu Sosial, Gramedia, Jakarta, 1992
3. Petunjuk Manual MINITAB dan Petunjuk Manual SPSS
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint