Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Manajemen pada Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu Beton di SMK Negeri 2 Salatiga
EVALUASI MANAJEMEN PADA PAKET KEAHLIAN
TEKNIK KONST RUKSI BATU BET ON
DI SMK NEGERI 2 SALATIGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Magister manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh
MASYHOED
NIM: 942011060
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
TAHUN 2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Masyhoed
NPM
: 942011060
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
Tesis
berjudul :“ Evaluasi Manajemen Pada Paket Keahlian Teknik
Konstruksi Batu Dan Beton Di SMK Negeri 2 Salatiga.” Adalah
benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya
orang lain,baik sebagian atau
seluruhnya.Pendapat atau
temuan orang lain yang terdapat dalam Tesis ini
dikutip
berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar,maka
saya bersedia menerima sanksi akademik.
Yang membuat Pernyataan
Masyhoed
ii
MOTTO
“ Diantara tanda-tanda hari kiamat adalah diangkatnya
ilmu,munculnya kebodohan,banyak yang meminum arak dan
timbulnya
perzinahan
yang
dilakukan
secara
terang-
terangan.”( Shohih Muslim No.4824 )
“ Katakanlah ,Tuhanku Tambahkanlah kepadaku Ilmu .”
( Shohih Bukhori Muslim ).
“Ilmu Wajib Dituntut Sebelum Mengucapkan Dan Sebelum
Beramal.” ( Bukhori Muslim )
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis
: Evaluasi Manajemen Pada Paket Keahlian
Teknik Konstruksi Batu Dan Beton Di
SMK Negeri 2 Salatiga.
Nama Mahasiswa : Masyhoed
NPM
: 942011060
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Pembimbing
Pembimbing
Prof.Dr.Slameto,M.Pd.
Dr.Bambang Ismanto,M.Si.
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr.Bambang Ismanto,M.Si.
Dinyatakan Lulus Ujian tanggal : 9 September 2016
iv
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi
seberapa besar tercapainya pelaksanaan kurikulum, proses
pembelajaran, dan sarana prasarana Sekolah Rujukan Paket
keahlian Teknik Konstruksi Batu BetonSMK Negeri 2 Salatiga.
Variabel penelitian ini adalah (1) Pelaksanaan Kurikulum (2)
Pelaksanaan Proses Pembelajaran (3) Sarana dan Prasarana.
Penelitian dilakukan di SMK N 2 Salatiga Jl. Parikesit Kel.
Dukuh, Kecamatan
Sidomukti Kota Salatiga,Khususnya di
Pogram Studi Teknik Bangunan Pada Paket keahlian Teknik
Konstruksi Batu dan Beton.
Dalam hal ini Triangulasi
Teknik merupakan instrument kredibilitas data yang
dilakukan Dengan cara mengecek data kepada sumber yang
sama dengan teknik yang berbeda.Misalnya Data diperoleh
dengan wawancara ,lalu dicek dengan FGD
Hasil
Kajian
penelitian
dianalisis
secara
deskriptif
Kualitatif.Hasil Penelitian ini adalah Sistem Penyelenggaraan
Teknik Konstruksi batu dan beton berjalan sesuai dengan
tingkat
kebutuhan
dan
kondisi
Geografis
di
kota
salatiga,sarana dan prasarana Teknik Konstruksi Batu Dan
Beton belum mencapai Standart Pelayanan minimal sesuai
Permendiknas RI No.40 Tahun 2008, walaupun jumlah guru
dalam segi kwalitas dan kwantitas sudah memenuhi, namun
perlu untuk ditingkatkan dalam hal metode Pembelajaran,
Ketersediaan Modul dan buku paket. Ditambah lagi transisi
kurikulum yang belum stabil dari kurikulum KTSP menuju
Kurikulum 2013
Kata Kunci : Evaluasi,Manajemen,Konstruksi Batu Dan
Beton.
v
ABSTRACT
The purpose of this study is to evaluate to what extent the
achievement of the implementation of the curriculum, the
learning process, and infrastructure Educational Referral
Expertise Civil Engineering SMK N 2 Salatiga. The variables of
this study are (1) Implementation of the Curriculum (2)
Implementation of Learning Process (3) Infrastructures. The
study was conducted in SMK N 2 Salatiga, Parikesit, Dukuh,
District
Sidomukti
Salatiga,
particularly
in
pogram
Engineering Building On stone and concrete construction
expertise Civil Engineering. In this case, an instrument
triangulation technique is applied on the data credibility by
checking the data to the same source with a different
technique. For example, data were obtained through
interviews, and checked with Focus Group Discussion (FGD).
The results of the research study were analyzed descriptively
and qualitatively. The result of this study is that the Operation
System of Civil Engineering has not been run in accordance
with the needs and geographical conditions in the of Salatiga
City, facilities and infrastructure. Civil Engineering Standards
Service has not reached a minimum standard service in
accordance to Permendiknas RI no. 40 in 2008, although the
number of teachers in terms of quality and quantity has
already been bet, still need to be improved in terms of learning
methods, module availability and book packet. Moreover the
transition curriculum of SBC toward 3013 curriculum is
unstable.
Keywords: Evaluation, Management, Civil Engineering
vi
KATA PENGANTAR
Kebijakan Pemerintah dalam dunia pendidikan akhirakhir ini memiliki trend baru.Disamping Kebijakan FullDay
yang dilontarkan oleh menteri pendidikan maka
Vokasi
pendidikan di Indonesia menjadi pilihan utama .Berbicara
masalah Vokasi pendidikan, saat ini Sekolah Menengah
Kejuruan
menjadi
baris
terdepan
dalam
dunia
pendidikan,mengingat peran strategisnya dalam mentransfer
pengetahuan dan teknologi kepada peserta didik. Terlebih
genderang Vokasi Pendidikan yang digaungkan oleh Bapak
Presiden ditambah Propinsi Jawa tengah dinyatakan sebagai
propinsi vokasi pertama di Indonesia serta Kota Salatiga
sebagai Kota Vokasi pada tahun 2013.
Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan beton
adalah merupakan bagian dari institusi Sekolah menengah
Kejuruan membekali peserta
didik dengan keterampilan,
pengetahuan dan sikap agar kompeten Melakukan pekerjaan
sebagai pelaksana pekerjaan bangunan gedung, melakukan
pekerjaan
jasa
(pemborong) secara
mandiri/berwirausaha
dalam pelaksanaan pekerjaan bangunan gedung.
Peneliti menawarkan Evaluasi untuk meningkatkan
kwalitas
kompetensi
peserta
didik
dalam
menghadapi
persaingan memasuki dunia kerja.Harapan peneliti mudahmudahan penelitian ini berguna bagi kemajuan pendidikan
khususnya di SMK Negeri 2 Salatiga .
vii
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan yang
Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti
dapat menyusun Penelitian Evaluasi sesuai waktu yang telah
ditentukan.
Penelitian Evaluasi ini dilakukan dalam rangka lebih
meningkatkan mutu lulusan dan kwalitas pembelajaran serta
seluruh yang menyangkut berbagai aspek Program terutama
pada Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu Dan Beton di
SMK Negeri 2 Salatiga, karena tanpa diketahui apa yang harus
dilakukan maka tak akan ada usaha-usaha yang dilakukan
dan tak akan ada keberhasilan yang dicapai. Dengan Hasil
penelitian ini, peneliti mengucapkan banyak terimakasih
kepada :
1) Dr.Bambang
Ismanto,
Manajemen
M.Si,
Pendidikan
Ketua
Fakultas
Program
Studi
Keguruan
Ilmu
Pendidikan Dan juga sebagai Pembimbing yang telah
memberikan motivasi dan dukungan serta melakukan
bimbingan
kepada
menyelesaikan
peneliti
untuk
menyusun
dan
penelitian ini.
2) Prof. Dr. Slameto M.Pd, Dosen Pembimbing
yang telah
melakukan bimbingan kepada peneliti secara rutin untuk
dilaksanakannya penelitian ini serta Dosen Penguji untuk
menguji Hasil penelitian ini.
3) Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si, Dosen Penguji yang
telah menguji kepada peneliti .
viii
4) Drs Kamaruddin M.Pd, Kepala Sekolah SMK Negeri 2
Salatiga Yang telah memberikan dorongan Moril kepada
Peneliti.
5) Drs
Darta,
Ketua
Program
Studi
Keahlian
Teknik
Bangunan SMK Negeri 2 Salatiga Yang telah memberikan
dukungan Moril Dan memberikan Bahan Referensi kepada
Peneliti.
6) Drs Suharjo, Ketua Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu
Dan Beton SMK Negeri 2 Salatiga Yang telah memberikan
Bahan Referensi kepada Peneliti.
7) Juga kepada seluruh teman-teman Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
yang sama-sama telah membantu demi terselesaikannya
Usulan penelitian ini.
Demikian
semoga
kedepan
dapat lebih
maju
dan
berhasil.
Salatiga, 28 September 2016
Penulis,
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul.........................................................................i
Lembar Pengesahan.................................................................ii
Abstrak...................................................................................iii
Abstract..................................................................................iv
Kata Pengantar........................................................................v
Ucapan Terima kasih..............................................................vi
Daftar isi ..............................................................................viii
Daftar Tabel.............................................................................x
BAB I
PENDAHULUAN ...................................................1
1.1.Latar Belakang Masalah ………………………....1
1.2.Rumusan Masalah .......................................10
1.3.Tujuan Penelitian ........................................10
1.4.Manfaat Penelitian ........................................11
BAB II
KAJIAN PUSTAKA .............................................13
2.1.Kajian Teori .................................................13
2.1.1.Evaluasi.................................................13
2.1.2.Manajemen............................................16
2.1.3.Teknik Konstruksi Batu beton..........16
2.2.Penelitian Sebelumnya Yang relevan.............19
2.3.Kerangka Berfikir..........................................24
BAB III
METODE PENELITIAN ........................................27
3.1.Jenis Penelitian Dan Pendekatan..................27
3.2.Lokasi dan Waktu Penelitian.........................27
3.3.Subyek Penelitian …….......…..………………..27
3.4.Instrumen Penelitian …………………………….28
x
3.5.Teknik Pengumpulan Data …………………….28
3.5.Teknik Analisis Data …………………………….29
BAB IV
HASILDANPEMBAHASAN....................................31
4.1.HasilPenelitian..............................................31
4.1.1.Profil SMK Negeri 2 Salatiga.........................31
4.1.2.Profil Teknik Konstruksi Batu Dan Beton..32
4,2.Evaluasi Dan Pembahasan............................36
BAB
V
KESIMPULAN DAN SARAN.................................57
5.1.Simpulan......................................................57
5.2.Saran...........................................................58
DAFTAR PUSTAKA.................................................................59
LAMPIRAN ............................................................................60
xi
DAFTAR TABEL
Tabel.1.1 Struktur Kurikulum Spektrum 2009......................60
Tabel.1.2 Struktur Kurikulum 2013 ( Draft )..........................64
Tabel.1.3 Struktur Kurikulum 2013 ( Final )..........................66
Tabel.1.4 Jenis,Rasio,dan Deskripsi Standar Praktik
Program Kealian Teknik Konstruksi Batu
dan Beton..............................................................68
Tabel.1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Batu
Dan Beton………………………………………………… 69
Tabel.1.6 Stándar Sarana pada Ruang Penyimpanan
dan Instruktur…………………………………………...70
Tabel.1.7 KI dan KD Mata Pelajaran Finishing
Bangunan Kelas XI.................................................78
Tabel.1.8 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi Batu
Kelas XI..................................................................80
Tabel.1.9 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi
Beton Bertulang Kelas XI.......................................83
Tabel.2.0 KI dan KD Mata Pelajaran Finishing
Bangunan
Kelas XII............................................86
Tabel.2.1 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi Batu
Kelas XII................................................................88
Tabel.2.2 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi
Beton Bertulang Kelas XII.......................................92
Tabel.2.3 Spektrum keahlian Pendidikan
Menengah kejuruan...............................................95
xii
xiii
TEKNIK KONST RUKSI BATU BET ON
DI SMK NEGERI 2 SALATIGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Magister manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh
MASYHOED
NIM: 942011060
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
TAHUN 2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Masyhoed
NPM
: 942011060
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
Tesis
berjudul :“ Evaluasi Manajemen Pada Paket Keahlian Teknik
Konstruksi Batu Dan Beton Di SMK Negeri 2 Salatiga.” Adalah
benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya
orang lain,baik sebagian atau
seluruhnya.Pendapat atau
temuan orang lain yang terdapat dalam Tesis ini
dikutip
berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar,maka
saya bersedia menerima sanksi akademik.
Yang membuat Pernyataan
Masyhoed
ii
MOTTO
“ Diantara tanda-tanda hari kiamat adalah diangkatnya
ilmu,munculnya kebodohan,banyak yang meminum arak dan
timbulnya
perzinahan
yang
dilakukan
secara
terang-
terangan.”( Shohih Muslim No.4824 )
“ Katakanlah ,Tuhanku Tambahkanlah kepadaku Ilmu .”
( Shohih Bukhori Muslim ).
“Ilmu Wajib Dituntut Sebelum Mengucapkan Dan Sebelum
Beramal.” ( Bukhori Muslim )
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis
: Evaluasi Manajemen Pada Paket Keahlian
Teknik Konstruksi Batu Dan Beton Di
SMK Negeri 2 Salatiga.
Nama Mahasiswa : Masyhoed
NPM
: 942011060
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Pembimbing
Pembimbing
Prof.Dr.Slameto,M.Pd.
Dr.Bambang Ismanto,M.Si.
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr.Bambang Ismanto,M.Si.
Dinyatakan Lulus Ujian tanggal : 9 September 2016
iv
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi
seberapa besar tercapainya pelaksanaan kurikulum, proses
pembelajaran, dan sarana prasarana Sekolah Rujukan Paket
keahlian Teknik Konstruksi Batu BetonSMK Negeri 2 Salatiga.
Variabel penelitian ini adalah (1) Pelaksanaan Kurikulum (2)
Pelaksanaan Proses Pembelajaran (3) Sarana dan Prasarana.
Penelitian dilakukan di SMK N 2 Salatiga Jl. Parikesit Kel.
Dukuh, Kecamatan
Sidomukti Kota Salatiga,Khususnya di
Pogram Studi Teknik Bangunan Pada Paket keahlian Teknik
Konstruksi Batu dan Beton.
Dalam hal ini Triangulasi
Teknik merupakan instrument kredibilitas data yang
dilakukan Dengan cara mengecek data kepada sumber yang
sama dengan teknik yang berbeda.Misalnya Data diperoleh
dengan wawancara ,lalu dicek dengan FGD
Hasil
Kajian
penelitian
dianalisis
secara
deskriptif
Kualitatif.Hasil Penelitian ini adalah Sistem Penyelenggaraan
Teknik Konstruksi batu dan beton berjalan sesuai dengan
tingkat
kebutuhan
dan
kondisi
Geografis
di
kota
salatiga,sarana dan prasarana Teknik Konstruksi Batu Dan
Beton belum mencapai Standart Pelayanan minimal sesuai
Permendiknas RI No.40 Tahun 2008, walaupun jumlah guru
dalam segi kwalitas dan kwantitas sudah memenuhi, namun
perlu untuk ditingkatkan dalam hal metode Pembelajaran,
Ketersediaan Modul dan buku paket. Ditambah lagi transisi
kurikulum yang belum stabil dari kurikulum KTSP menuju
Kurikulum 2013
Kata Kunci : Evaluasi,Manajemen,Konstruksi Batu Dan
Beton.
v
ABSTRACT
The purpose of this study is to evaluate to what extent the
achievement of the implementation of the curriculum, the
learning process, and infrastructure Educational Referral
Expertise Civil Engineering SMK N 2 Salatiga. The variables of
this study are (1) Implementation of the Curriculum (2)
Implementation of Learning Process (3) Infrastructures. The
study was conducted in SMK N 2 Salatiga, Parikesit, Dukuh,
District
Sidomukti
Salatiga,
particularly
in
pogram
Engineering Building On stone and concrete construction
expertise Civil Engineering. In this case, an instrument
triangulation technique is applied on the data credibility by
checking the data to the same source with a different
technique. For example, data were obtained through
interviews, and checked with Focus Group Discussion (FGD).
The results of the research study were analyzed descriptively
and qualitatively. The result of this study is that the Operation
System of Civil Engineering has not been run in accordance
with the needs and geographical conditions in the of Salatiga
City, facilities and infrastructure. Civil Engineering Standards
Service has not reached a minimum standard service in
accordance to Permendiknas RI no. 40 in 2008, although the
number of teachers in terms of quality and quantity has
already been bet, still need to be improved in terms of learning
methods, module availability and book packet. Moreover the
transition curriculum of SBC toward 3013 curriculum is
unstable.
Keywords: Evaluation, Management, Civil Engineering
vi
KATA PENGANTAR
Kebijakan Pemerintah dalam dunia pendidikan akhirakhir ini memiliki trend baru.Disamping Kebijakan FullDay
yang dilontarkan oleh menteri pendidikan maka
Vokasi
pendidikan di Indonesia menjadi pilihan utama .Berbicara
masalah Vokasi pendidikan, saat ini Sekolah Menengah
Kejuruan
menjadi
baris
terdepan
dalam
dunia
pendidikan,mengingat peran strategisnya dalam mentransfer
pengetahuan dan teknologi kepada peserta didik. Terlebih
genderang Vokasi Pendidikan yang digaungkan oleh Bapak
Presiden ditambah Propinsi Jawa tengah dinyatakan sebagai
propinsi vokasi pertama di Indonesia serta Kota Salatiga
sebagai Kota Vokasi pada tahun 2013.
Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan beton
adalah merupakan bagian dari institusi Sekolah menengah
Kejuruan membekali peserta
didik dengan keterampilan,
pengetahuan dan sikap agar kompeten Melakukan pekerjaan
sebagai pelaksana pekerjaan bangunan gedung, melakukan
pekerjaan
jasa
(pemborong) secara
mandiri/berwirausaha
dalam pelaksanaan pekerjaan bangunan gedung.
Peneliti menawarkan Evaluasi untuk meningkatkan
kwalitas
kompetensi
peserta
didik
dalam
menghadapi
persaingan memasuki dunia kerja.Harapan peneliti mudahmudahan penelitian ini berguna bagi kemajuan pendidikan
khususnya di SMK Negeri 2 Salatiga .
vii
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan yang
Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti
dapat menyusun Penelitian Evaluasi sesuai waktu yang telah
ditentukan.
Penelitian Evaluasi ini dilakukan dalam rangka lebih
meningkatkan mutu lulusan dan kwalitas pembelajaran serta
seluruh yang menyangkut berbagai aspek Program terutama
pada Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu Dan Beton di
SMK Negeri 2 Salatiga, karena tanpa diketahui apa yang harus
dilakukan maka tak akan ada usaha-usaha yang dilakukan
dan tak akan ada keberhasilan yang dicapai. Dengan Hasil
penelitian ini, peneliti mengucapkan banyak terimakasih
kepada :
1) Dr.Bambang
Ismanto,
Manajemen
M.Si,
Pendidikan
Ketua
Fakultas
Program
Studi
Keguruan
Ilmu
Pendidikan Dan juga sebagai Pembimbing yang telah
memberikan motivasi dan dukungan serta melakukan
bimbingan
kepada
menyelesaikan
peneliti
untuk
menyusun
dan
penelitian ini.
2) Prof. Dr. Slameto M.Pd, Dosen Pembimbing
yang telah
melakukan bimbingan kepada peneliti secara rutin untuk
dilaksanakannya penelitian ini serta Dosen Penguji untuk
menguji Hasil penelitian ini.
3) Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si, Dosen Penguji yang
telah menguji kepada peneliti .
viii
4) Drs Kamaruddin M.Pd, Kepala Sekolah SMK Negeri 2
Salatiga Yang telah memberikan dorongan Moril kepada
Peneliti.
5) Drs
Darta,
Ketua
Program
Studi
Keahlian
Teknik
Bangunan SMK Negeri 2 Salatiga Yang telah memberikan
dukungan Moril Dan memberikan Bahan Referensi kepada
Peneliti.
6) Drs Suharjo, Ketua Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu
Dan Beton SMK Negeri 2 Salatiga Yang telah memberikan
Bahan Referensi kepada Peneliti.
7) Juga kepada seluruh teman-teman Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
yang sama-sama telah membantu demi terselesaikannya
Usulan penelitian ini.
Demikian
semoga
kedepan
dapat lebih
maju
dan
berhasil.
Salatiga, 28 September 2016
Penulis,
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul.........................................................................i
Lembar Pengesahan.................................................................ii
Abstrak...................................................................................iii
Abstract..................................................................................iv
Kata Pengantar........................................................................v
Ucapan Terima kasih..............................................................vi
Daftar isi ..............................................................................viii
Daftar Tabel.............................................................................x
BAB I
PENDAHULUAN ...................................................1
1.1.Latar Belakang Masalah ………………………....1
1.2.Rumusan Masalah .......................................10
1.3.Tujuan Penelitian ........................................10
1.4.Manfaat Penelitian ........................................11
BAB II
KAJIAN PUSTAKA .............................................13
2.1.Kajian Teori .................................................13
2.1.1.Evaluasi.................................................13
2.1.2.Manajemen............................................16
2.1.3.Teknik Konstruksi Batu beton..........16
2.2.Penelitian Sebelumnya Yang relevan.............19
2.3.Kerangka Berfikir..........................................24
BAB III
METODE PENELITIAN ........................................27
3.1.Jenis Penelitian Dan Pendekatan..................27
3.2.Lokasi dan Waktu Penelitian.........................27
3.3.Subyek Penelitian …….......…..………………..27
3.4.Instrumen Penelitian …………………………….28
x
3.5.Teknik Pengumpulan Data …………………….28
3.5.Teknik Analisis Data …………………………….29
BAB IV
HASILDANPEMBAHASAN....................................31
4.1.HasilPenelitian..............................................31
4.1.1.Profil SMK Negeri 2 Salatiga.........................31
4.1.2.Profil Teknik Konstruksi Batu Dan Beton..32
4,2.Evaluasi Dan Pembahasan............................36
BAB
V
KESIMPULAN DAN SARAN.................................57
5.1.Simpulan......................................................57
5.2.Saran...........................................................58
DAFTAR PUSTAKA.................................................................59
LAMPIRAN ............................................................................60
xi
DAFTAR TABEL
Tabel.1.1 Struktur Kurikulum Spektrum 2009......................60
Tabel.1.2 Struktur Kurikulum 2013 ( Draft )..........................64
Tabel.1.3 Struktur Kurikulum 2013 ( Final )..........................66
Tabel.1.4 Jenis,Rasio,dan Deskripsi Standar Praktik
Program Kealian Teknik Konstruksi Batu
dan Beton..............................................................68
Tabel.1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Batu
Dan Beton………………………………………………… 69
Tabel.1.6 Stándar Sarana pada Ruang Penyimpanan
dan Instruktur…………………………………………...70
Tabel.1.7 KI dan KD Mata Pelajaran Finishing
Bangunan Kelas XI.................................................78
Tabel.1.8 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi Batu
Kelas XI..................................................................80
Tabel.1.9 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi
Beton Bertulang Kelas XI.......................................83
Tabel.2.0 KI dan KD Mata Pelajaran Finishing
Bangunan
Kelas XII............................................86
Tabel.2.1 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi Batu
Kelas XII................................................................88
Tabel.2.2 KI dan KD Mata Pelajaran Konstruksi
Beton Bertulang Kelas XII.......................................92
Tabel.2.3 Spektrum keahlian Pendidikan
Menengah kejuruan...............................................95
xii
xiii