Kelas X RPL Satuan Layanan Guru BK

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
(RPL)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester
A. Topik Permasalahan

:
:
:
:

SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Pengembangan Diri
X (Sepuluh)
Ganjil

: Menjali hubungan dengan teman sebaya sesuai
etika

B. Bidang Bimbingan

: Sosial

C. Rumusan Kompetensi : Mampu menjalin hubungan yang sehat dan
dinamis dengan teman sebaya dalam peranannya
sebagai pria atau wanita.
D. Jenis Layanan

: Informasi, pembelajaran

E. Fungasi layanan

: Pemahaman

F. Tujuan

: - Mampu menjalin hubungan dengan teman
sebaya sesuai etika secara dinamis

G. Sasaran layanan

: Siswa kelas 10 semester 1

H. Uraian
1. Strategi penyajian : Klasikal metode informasi tanya jawab dan
sosiodrama
2. Materi

: Etika pergaulan teman sebaya

I. Tempat penyelenggaraan : Kelas masing-masing
J. Waktu

: 1 x 45 menit

K. Setting dan Pengalaman Belajar
1. Guru

2. Siswa

: - Pembukaan dan absensi
- Menjelaskan tentang pengertian etika dan tata
cara pergaulan dengan teman sebaya
- Tanya jawab
- penutup
: - Menyimak penjelasan materi
- Tanya jawab

- Siswa melakukan adegan dialog tentang cara
berkenalan
3. Setting

: 1 X 45 ‘
- Pembukaan dan absensi 5 ’
- Penyajian materi 5 ’
- Tanya jawab 10 ‘
- Dialog (Sosio drama) 20 ‘
- Penutup 5 ‘

L. Penyelenggaraan layanan: Guru Pembimbing
M. Pihak-pihak yang disertakan: N. Alat dan Perlengkapan : Absen siswa, alat tulis, buku sumber, HPDT.
O. Rencana dan tindak lanjut

Mengetahui:
Kordinator BK

: Konsultas individual

Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin

Dra. Tuti Cahyati

NIP. 131635506

NIP NIP. 132051891

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
(RPL)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester

:
:
:
:

SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Pengembangan Diri
X (Sepuluh)
Ganjil

A. Topik Permasalahan

: Mengenal bakat, minat dan kemampuan

B. Bidang Bimbingan

: Pribadi

C. Rumusan Kompetensi : Memilki kesadaran dan dorongan untuk
mempersiapkan karir bagi dirinya
D. Jenis Layanan

: Informasi

E. Fungasi layanan

: Pemahaman dan pengembangan

F. Tujuanm

: Siswa dapat mengembangkan karirnya sesuai
dengan bakat, minat dan kemampuannya.

G. Sasaran layanan

: Siswa kelas 10

H. Uraian
1. Strategi penyajian : Klasikal dengan evaluasi (tes minat, bakat dan
kemampuan
2. Materi

: Informasi psiko tes

I. Tempat penyelenggaraan : Klasikal
J. Waktu

: 1 x 45 menit

K. Setting dan Pengalaman Belajar
1. Guru

: - mengabsen

- memantau siswa pada saat pelaksanaan
psikotes bersama dengan psikolog
- penutup

2. Siswa

: - Absensi
- Pelaksanaan tes

L. Penyelenggaraan layanan: Pembimbing

M. Pihak-pihak yang disertakan: Psikolog
N. Alat dan Perlengkapan

: Alatpsikotes (tes bakat, minat dan
kemampuan)

O. Rencana dan tindak lanjut
Mengetahui:
Kordinator BK

: Konseling Individual
Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin

Dra. Tuti Cahyati

NIP. 131635506

NIP. 132051891

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
(RPL)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester

:
:
:
:

SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Pengembangan Diri
X (Sepuluh)
Ganjil

A. Topik Permasalahan

: Ciri-ciri perkembangan pada masa remaja

B. Bidang Bimbingan

: Pribadi-Sosial

C. Rumusan Kompetensi : Memiliki kemantapan pemahaman tentang
kondisi jasmani yang sehat sesuai dengan

peranannya sebagai pria dan wanita.
D. Jenis Layanan

: Informasi

E. Fungasi layanan

: Pemahaman dan pengembangan

F. Tujuan

: - Membantu siswa memahami ciri-ciri
perkembangan masa remaja,
- Membantu siswa untuk dapat berperan sebagai
pria dan wanita sesuai dengan tahapan
perkembangannya.

G. Sasaran layanan

: Siswa kelas 10

H. Uraian
1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah dan tanya jawab
2. Materi

: Ciri-ciri perkembangan pada masa remaja

I. Tempat penyelenggaraan : Kelas masing-masing
J. Waktu

: 1 x 45 menit

K. Setting dan Pengalaman Belajar
1. Guru

: - Pembukaan dan absensi
- Pemahaman tentang “Ciri-ciri perkembangan
Masa remaja”
- Contoh-contoh hidup sehat
- Menjelaskan beberapa pertanyaan yang belum
terjawab

2. Siswa

- penutup
: - Absensi
- Tanya jawab
- Mendengarkan penjelasan materi

L. Penyelenggaraan layanan: Guru Pembimbing
M. Pihak-pihak yang disertakan: N. Alat dan Perlengkapan : Absen siswa, spidol, bahan diskusi, buku sumber.
O. Rencana dan tindak lanjut
Mengetahui:
Kordinator BK

: Konsultas individual
Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin

Dra. Tuti Cahyati

NIP. 131635506

NIP. 132051891

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
(RPL)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester

:
:
:
:

SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Pengembangan Diri
X (Sepuluh)
Ganjil

A. Topik Permasalahan

: Pentingnya hubungan teman sebaya

B. Bidang Bimbingan

: Belajar

C. Rumusan Kompetensi : Memiliki kemantapan pemahaman tentang
pentingnya hubungan teman sebaya dalam
kegiatan belajar
D. Jenis Layanan

: Bimbingan kelompok

E. Tujuan

: Membantu siswa untuk memahami pentingnya
teman sebaya dalam belajar

F. Sasaran layanan

: Siswa kelas 10

G Uraian
1. Strategi penyajian : Guru BK mengumpulkan siswa kelas 10.1. lalu
melaksanakan bimbingan kelompok
2. Materi

: Contoh-contoh prakteknya hubungan teman
sebaya dalam kegiatan belajar

H Tempat penyelenggaraan : Ruang kelas
I Waktu

: 2 x 45 menit

J Setting dan Pengalaman Belajar
1. Guru

2. Siswa

:-

Menerima secara yterbuka, berdoa bersama
Menjelaskan pengertian bimbingan kelompok
Menjelaskan tujuan bimbingan kelompok
Menjelaskan cara pelaksanaan
Menjelaskan azas-azas bimbingan kelompok
Melaksanakan perkenalan dilanjutkan dengan
rangkaian nama
: - Absensi

- Melaksanakan kegiatan bimbingan kelompok
yang dipandu oleh guru BK
- Berdoa.
K Penyelenggaraan layanan

: Guru

L Pihak-pihak yang disertakan : M.lat dan Perlengkapan

: Absensi, bahan bimbingan kelompok

N Rencana dan tindak lanjut

: Konseling Individual

Mengetahui:
Kordinator BK

Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin

Dra. Tuti Cahyati

NIP. 131635506

NIP NIP. 132051891

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
(RPL)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester

:
:
:
:

SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Pengembangan Diri
X (Sepuluh)
Ganjil

A. Topik Permasalahan

: Macam Program Penjurusan

B. Bidang Bimbingan

: Karir

C. Rumusan Kompetensi : Memilki kemantapan keyakinan bahwa bekerja
dan pengembangan karir dapat meningkatkan
kehidupan beragama.
D. Jenis Layanan

: Informasi

E. Tujuan

: Membantu siswa untuk mengenal, memahami
jurusan yang ada di sekolah.

F Sasaran layanan

: Siswa kelas 10

G. Uraian
1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah, tanya jawab dan
pemecahan masalah.
2. Materi

: Panduan penjurusan
Syarat-sarat penjurusan

H. Tempat penyelenggaraan: Klasikal
I. Waktu

:2x 45 menit

J Setting dan Pengalaman Belajar
1. Guru
: - Pembukaan : Do’a dan absensi
- Penjelasan tentang jurusan yang ada di
sekolah dan prospek kedepan sesuai dengan
jurusan
- Tanya jawab tentang pilihan jurusan.
- Menjelaskan standar nilai data penjurusan
- Syarat-syarat penjuruan
2. Siswa
: - Absensi, berdoa
- Menyimak penjelasan materi
- Diskusi Kelompok

K. Penyelenggaraan layanan

: Guru BK

L Pihak-pihak yang disertakan :

-

M. Alat dan Perlengkapan

○
o
o
o

:

Absensi siswa
Materi penjurusan
Syarat-syarat penjurusan
Aspek-aspek yang dinilai dalam
penjurusan

Mengetahui:
Kordinator BK

Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin

Dra. Tuti Cahyati

NIP. 131635506

NIP. 132051891