KISI KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GAS
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kurikulum
: MATEMATIKA - WAJIB
: X / GASAL
: Nasional K13
Alokasi Waktu
: 120 Menit
Jumlah Soal PG/Essay : 30/5 Butir
Penyusun
: MGMP MAT SMA
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
No
1
Kompetensi Dasar
3.1 Menyusun persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel yang
memuat nilai mutlak dari masalah
kontekstual
Materi Pokok
Persamaan dan
Pertidaksamaan
Linear Satu
Variabel yang
Memuat Nilai
Mutlak
- Pengertian
persamaan dan
pertidaksamaa
n linear satu
variable
Indikator Soal
No.
Soal
PG/
essay Mdh
Soal
Sd
Skr
Siswa dapat menentukan nilai x
yang memenuhi persamaan
(1) ax b 0
(2) ax b c
(3) ax b px q
1
PG
C1
2
PG
C1
(5) ax bx c p
3
PG
C3
4
PG
C3
5
PG
C4
31
essay
(4) a bx p qx
C5
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
- Penerapan
persamaan
dan
pertidaksamaa
n linear satu
variabel
Indikator Soal
Siswa dapat menentukan
himpunan penyelesaian dari
pertidaksamaan
(1) ax b 0
2
3.1
Menyusun persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
yang memuat nilai mutlak dari masalah
kontekstual
Sistem
Persamaan
Linear Tiga
Variabel
- Pengertian
Sistem
Persamaan
Linear Tiga
Variabel
Soal
Sd
PG
C2
(3) ax b c
7
PG
C2
8
PG
C3
(5) a bx p qx
9
PG
C3
10
PG
(2) ax b c
PG/
essay Mdh
6
(4) ax b px q
4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan persamaan atau
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk
linear satu variabel
No.
Soal
Skr
C3
C3
Masalah kontekstual, siswa
diminta memilih bentuk
persamaannya sesuai masalah
Diberikan masalah: Seorang
pedagang baju rata-rata dapat
menjual p buah baju setiap hari.
Selisih penjualan tiap hari dari
nilai penjualan rata-rata tidak lebih
dari q buah. Siswa dapat
menyusun pertidaksamaan mutlak
dalam x, p, dan q jika x
menyatakan besarnya penjualan
setiap hari.
Siswa dapat menyebutkan syarat
Penyelesaian SPLTV
Siswa dapat menyelesaikan
SPLTV.
Diberikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan SPLTV
Siswa dapat menentukan model
matematika, serta
11
PG
32
essay
12
13
PG
PG
14
15
PG
PG
16
PG
17
PG
C6
C2
C3
C3
C4
C5
C2
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
No
Kompetensi Dasar
4.1
3
3.2
4.3
3.3
4.4
Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan persamaan atau
pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel
Materi Pokok
- Penerapan
Sistem
Persamaan
Linear Tiga
Variabel
Menjelaskan dan menentukan fungsi
Fungsi
(terutama fungsi linear, fungsi kuadrat,
- Relasi dan
dan fungsi rasional) secara formal yang
Fungsi
meliputi notasi, daerah asal, daerah
hasil, dan ekspresi simbolik, serta
sketsa grafiknya
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan operasi aritmetika dan
operasi komposisi fungsi
Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan daerah asal dan
daerah hasil fungsi
Menjelaskan dan melakukan operasi
aritmetika (penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian) dan operasi
komposisi pada fungsi
Indikator Soal
- Operasi
Aritmetika
- Komposisi
Fungsi
- Fungsi Linear
- Fungsi
Kuadrat
- Fungsi
Rasional
menyelesaikannya.
Diberikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan SPL3 variabel.
Siswa dapat menentukan model
matematikanya.
Siswa dapat menentukan
1) domain,
2) kodomain, dan
3) range
dari sebuah relasi/fungsi yang
dinyatakan dalam bentuk diagram
panah.
Siswa dapat menentukan syarat
suatu fungsi dari suatu gambar
Siswa dapat membedakan contoh
relasi yang merupakan fungsi dan
yang bukan fungsi jika disajikan
dalam bentuk grafik.
Siswa dapat menentukan hasil
operasi komposisi fungsi
f(x)og(x) + f (h(x)) = f (g(x)+h(x))
Bentuk Af(x)2+Bf(x) + C = 0
Siswa dapat menentukan sebuah
fungsi liniear dari soal cerita
f ( x) a x b
Siswa dapat menentukan sebuah
fungsi kuadrat dari sebuah kurva
f ( x) ax2 bx c
Siswa dapat menentukan domain
1
dari fungsi f ( x) 2
,
ax bx c
No.
Soal
18
PG/
essay Mdh
PG
Soal
Sd
C4
33
essay
19
20
21
PG
PG
PG
22
PG
C3
23
34
PG
essay
C4
C4
24
25
PG
PG
C3
26
PG
27
PG
28
PG
Skr
C5
C1
C1
C3
C5
C2
C6
C4
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
No
Kompetensi Dasar
3.4
Menjelaskan fungsi invers dan sifatsifatnya serta menentukan
eksistensinya
4.5
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan fungsi invers suatu fungsi
Materi Pokok
- Fungsi Invers
Indikator Soal
dengan a , b, c R
Siswa dapat menentukan invers
dari fungsi f ( x) a x b , dengan
a, b R .
Siswa dapat menentukan invers
ax b
, dengan
dari fungsi f ( x)
cx d
cx+d ≠ 0
PG/
essay Mdh
Soal
Sd
29
PG
C3
30
35
PG
essay
C3
C4
No.
Soal
Skr
KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kurikulum
: MATEMATIKA - WAJIB
: X / GASAL
: Nasional K13
Alokasi Waktu
: 120 Menit
Jumlah Soal PG/Essay : 30/5 Butir
Penyusun
: MGMP MAT SMA
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
No
1
Kompetensi Dasar
3.1 Menyusun persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel yang
memuat nilai mutlak dari masalah
kontekstual
Materi Pokok
Persamaan dan
Pertidaksamaan
Linear Satu
Variabel yang
Memuat Nilai
Mutlak
- Pengertian
persamaan dan
pertidaksamaa
n linear satu
variable
Indikator Soal
No.
Soal
PG/
essay Mdh
Soal
Sd
Skr
Siswa dapat menentukan nilai x
yang memenuhi persamaan
(1) ax b 0
(2) ax b c
(3) ax b px q
1
PG
C1
2
PG
C1
(5) ax bx c p
3
PG
C3
4
PG
C3
5
PG
C4
31
essay
(4) a bx p qx
C5
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
- Penerapan
persamaan
dan
pertidaksamaa
n linear satu
variabel
Indikator Soal
Siswa dapat menentukan
himpunan penyelesaian dari
pertidaksamaan
(1) ax b 0
2
3.1
Menyusun persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
yang memuat nilai mutlak dari masalah
kontekstual
Sistem
Persamaan
Linear Tiga
Variabel
- Pengertian
Sistem
Persamaan
Linear Tiga
Variabel
Soal
Sd
PG
C2
(3) ax b c
7
PG
C2
8
PG
C3
(5) a bx p qx
9
PG
C3
10
PG
(2) ax b c
PG/
essay Mdh
6
(4) ax b px q
4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan persamaan atau
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk
linear satu variabel
No.
Soal
Skr
C3
C3
Masalah kontekstual, siswa
diminta memilih bentuk
persamaannya sesuai masalah
Diberikan masalah: Seorang
pedagang baju rata-rata dapat
menjual p buah baju setiap hari.
Selisih penjualan tiap hari dari
nilai penjualan rata-rata tidak lebih
dari q buah. Siswa dapat
menyusun pertidaksamaan mutlak
dalam x, p, dan q jika x
menyatakan besarnya penjualan
setiap hari.
Siswa dapat menyebutkan syarat
Penyelesaian SPLTV
Siswa dapat menyelesaikan
SPLTV.
Diberikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan SPLTV
Siswa dapat menentukan model
matematika, serta
11
PG
32
essay
12
13
PG
PG
14
15
PG
PG
16
PG
17
PG
C6
C2
C3
C3
C4
C5
C2
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
No
Kompetensi Dasar
4.1
3
3.2
4.3
3.3
4.4
Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan persamaan atau
pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel
Materi Pokok
- Penerapan
Sistem
Persamaan
Linear Tiga
Variabel
Menjelaskan dan menentukan fungsi
Fungsi
(terutama fungsi linear, fungsi kuadrat,
- Relasi dan
dan fungsi rasional) secara formal yang
Fungsi
meliputi notasi, daerah asal, daerah
hasil, dan ekspresi simbolik, serta
sketsa grafiknya
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan operasi aritmetika dan
operasi komposisi fungsi
Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan daerah asal dan
daerah hasil fungsi
Menjelaskan dan melakukan operasi
aritmetika (penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian) dan operasi
komposisi pada fungsi
Indikator Soal
- Operasi
Aritmetika
- Komposisi
Fungsi
- Fungsi Linear
- Fungsi
Kuadrat
- Fungsi
Rasional
menyelesaikannya.
Diberikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan SPL3 variabel.
Siswa dapat menentukan model
matematikanya.
Siswa dapat menentukan
1) domain,
2) kodomain, dan
3) range
dari sebuah relasi/fungsi yang
dinyatakan dalam bentuk diagram
panah.
Siswa dapat menentukan syarat
suatu fungsi dari suatu gambar
Siswa dapat membedakan contoh
relasi yang merupakan fungsi dan
yang bukan fungsi jika disajikan
dalam bentuk grafik.
Siswa dapat menentukan hasil
operasi komposisi fungsi
f(x)og(x) + f (h(x)) = f (g(x)+h(x))
Bentuk Af(x)2+Bf(x) + C = 0
Siswa dapat menentukan sebuah
fungsi liniear dari soal cerita
f ( x) a x b
Siswa dapat menentukan sebuah
fungsi kuadrat dari sebuah kurva
f ( x) ax2 bx c
Siswa dapat menentukan domain
1
dari fungsi f ( x) 2
,
ax bx c
No.
Soal
18
PG/
essay Mdh
PG
Soal
Sd
C4
33
essay
19
20
21
PG
PG
PG
22
PG
C3
23
34
PG
essay
C4
C4
24
25
PG
PG
C3
26
PG
27
PG
28
PG
Skr
C5
C1
C1
C3
C5
C2
C6
C4
Kisi-kisi ulangan umum semester gasal matematika wajib kelas x mipa by jurotunguru
No
Kompetensi Dasar
3.4
Menjelaskan fungsi invers dan sifatsifatnya serta menentukan
eksistensinya
4.5
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan fungsi invers suatu fungsi
Materi Pokok
- Fungsi Invers
Indikator Soal
dengan a , b, c R
Siswa dapat menentukan invers
dari fungsi f ( x) a x b , dengan
a, b R .
Siswa dapat menentukan invers
ax b
, dengan
dari fungsi f ( x)
cx d
cx+d ≠ 0
PG/
essay Mdh
Soal
Sd
29
PG
C3
30
35
PG
essay
C3
C4
No.
Soal
Skr