12 a Memahami Orang Lain

Qalallahu ta’ala:


“…sesungguhnya Aku ciptakan 

kamu (manusia) dari laki­laki 
dan perempuan dan Kami 
jadikan kamu bersuku­suku 
dan berbangsa­bangsa supaya 
kamu saling mengenal”.

1

Understandin
g Others
Memahami Orang Lain,
Menghargai Perbedaan,
Komunikasi Lintas Budaya


2


Ordik 2011

Modus Perkembangan
Hubungan Antar Budaya








Modus Protaksis
 orang mulai mengembangkan empati
Modus Parataksis
 masing-masing berusaha mengendalikan yang
lain
Modus Komunikatif
 masing-masing berusaha mengetahui bahwa

mereka setara dan mengambangkan “give & take”
secara dewasa.

(Harry Stack Sullivan)
3

Mengapa Belajar
Berkomunikasi? (1)
1.
2.
3.

Menyadari bias budaya sendiri.
Lebih peka secara budaya
Memperoleh kapasitas agar benarbenar terlibat dengan anggota
budaya lain untuk menciptakan
hubungan yang langgeng dan
memuaskan orang tersebut.
4


Mengapa Belajar
Berkomunikasi? (2)
4.

5.

Merangsang pemahaman yang lebih
besar atas budaya sendiri, memperluas
dan memperdalam pengalaman
seseorang.
Mempelajari ketrampilan komunikasi
yang membuat seseorang mampu
menerima gaya dan isi komunikasinya
sendiri.
5

Mengapa belajar
Berkomunikasi? (3)
6.


7.

8.

9.

6

Membantu memahami budaya sebagai hal yang
menghasilkan dan memelihara semesta wacana
dan makna bagi para anggotanya.
Membantu memahami kontak antar budaya
sebagai suatu cara memperoleh pandangan ke
dalam budaya sendiri.
Membantu memahami model-model, konsepkonsep dan aplikasi-aplikasi bidang komunikasi
antar budaya.
Membantu menyadari bahwa sistem-sistem nilai
yang berbeda dapat dipelajari secara sistematis,
dibandingkan dan dipahami.


Syarat Komunikasi antar
budaya yang efektif:







7

Menghormati anggota/pelaku
budaya lain sebagai manusia.
Menghormati budaya lain apa
adanya, bukan sebagaimana
yang kita kehendaki.
Menghormati hak anggota budaya
lain untuk bertindak berbeda
dengan cara kita bertindak.
Berusaha menyenangi hidup

bersama dengan latar belakang
budaya yang berbeda.

Yang Dapat Menggangu
 Agama
 Ras/etnis/sukubangsa
 Pendidikan
 Status

keluarga

 Umur
 Gender
 Ekonomi
 Kemampuan

8

individual


Sikap penghambat

e
typ

Pre
j

reo

ud
ice

Ste

Ethnocentrism
9

Discrimination


Tips 1
Kenali

setiap
perbedaan yang ada
dan belajarlah untuk
menghargai
berbedaan tersebut.

10

Tips 2
Berusahalah

mengurangi
bias dan prejudice yang
ada pada diri anda.
Jangan biarkan curiga
menguasai anda


11

Tips 3 & 4




Belajarlah untuk menghayati
perbedaan dengan banyak membaca,
mendengar, dan bergaul.
Praktikan keterampilan berkomunikasi
dengan baik. Gunakan kata-kata netral
yang tidak berkonotasi pada kelompok
tertentu.

12

Tips 5
Hati-hati


menggunakan
istilah-istilah tertentu, sebab
istilah tersebut bisa jadi
bermakna negatif bagi
kelompok lain.
13