Contoh Tugas Karya Ilmiah Bahassa Indone
Tugas Karya Ilmiah Tentang
Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan Khususnya Dikalangan
Mahasiswa
Oleh :
Dian Sutriani Kristi Masoara
AK15180149
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Petra Bitung
Tahun Ajaran 2015-2016
Kata Pengantar
Pertama-tama saya ingin mengucapkan Puji Syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas
Anugerah yang telah melimpa sehingga saya dapat menyelesaikan Karya ilmiah tentang
Dampak Dunia Teknologi terhadap Pendidikan khususnya dikalangan Mahasiswa, ini dapat saya
selesaikan karena campur tanggan dari Tuhan. Karya ilmiah ini saya buat sebagai kewajiban
untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh dosen pemimbing.
Semoga Karya ilmiah ini dapat di pahami bagi siapapun yang membacanya. Sekiranya
Karya ilmiah yang telah saya susun dapat berguna bagi saya sendiri maupun bagi pembacanya.
Karya ilmiah ini saya buat semaksimal mungkin dengan kemampuan yang saya miliki, dan
sebelumnya saya mohon maaf apabilah terdapat keselahan kata-kata yang kurang cocok atau
kurang berkenan dan saya memohon maaf, kritk dan saran yang teman-teman berikan
terhadap Karya ilmiah saya ini diberikan agar kedepannya bisa diperbaiki lagi menjadi lebih
baik. Dengan menyelesaikan karya ilmiah saya mendapatkan banyak manfaat yang membangun
semangat saya sehingga saya bisa mengerti tentang pembelajaran dan juga banyak yang saya
petik dari karya ilmiah ini. Terimah Kasih.
Bitung, 6 Mei 2016
i.
Daftar Isi
Kata
Pengantar...
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..i
Daftar
Isi…………………………………………………………………………………………………………………………….ii
Bab 1 Pendahuluan
I.I Latar
Belakang…………………………………………………………………………………………………………………..1
I.II Rumusan
Masalah…………………………………………………………………………………………………………………….1
Bab 2 Pembahasan
2.1 Sejarah Perkembangan
Teknologi DiIndonesi…………………………………………………………………………………………………2
2.2 Teknologi Menurut
Para ahli…………………………………………………………………………………………………………………..4
2.3 Perkembangan Teknologi diKalangan
Mahasiswa………………………………………………………………………………………………………………..5
2.4 Dampak Positif Teknologi
DiKalangan Mahasiswa……………………………………………………………………………………………….7
2.5 Dampak Negatif Teknologi
DiKalanganMahasisa……………………………………………………………………………………………………8
Bab 3 Penutup
III.I Simpulan……………………………………………………………………………………………………………9
III.II Saran……………………………………………………………………………………………………………….9
Daftar Pustaka…………………………………………………………………………………………………………..9
ii.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Seiring dengan kemajuan teknologi yang semakin canggih yang telah terpengaruh dalam
dunia kehidupan baik dibidang ekonomi, politik, kebudayaan seni dan bahkan di dunia
pendidikan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisah kita hindari dalam kehidupan
kita sehari-hari, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan. Awalnya teknologi diciptakan untuk mempermudahkan setiap kegiatan manusia ,
kini teknologi telah berkembang pesat dan semakin maju seiring dengan perkembangan zaman
sehingga terjadi pengalihan fungsi teknologi itu sendiri menjadi sangat umum karena adanya
fitur-fitur yang dulunya memang tidak ada kini telah menjadi komplit dalam satu produk.
Perkembangan ini menuntut setiap individu untuk selalu meng-update hal-hal tebaru yang ada
guna untuk memenuhi kebutuhannya. Setiap inovasi teknologi diciptakan untuk memberikan
manfaat positif bagi kehidupan manusia, memberikan banyak kemudahan, serta berbagai cara
baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khususnya dalam bidang pendidikan yang sudah
memiliki banyak manfaat yang dibahwa oleh inovasi yang telah di hasilkan oleh teknologi. Kita
lihat kembali beberapa tahun yang lalu teknologi canggih misalnya laptop dan handphone
dulunys hanya dimiliki oleh kalangan menengah keatas, seiring berjalannya waktu teknologi ini
bisah dimiliki oleh semua kalangan baik yang sangat membutuhkan maupun yang kurang
membutuhkan. Kini semua kalangan telah dapat merasakan dunia teknologi.
Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, disisi
lainya juga memungkinkan digunakan untuk hal-hal yang negatif yang dapat menhancurkan
massa depan kita sebagai generasi mudah penerus bangsa Indonesia.
B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalahnya adalah sebagai berikut:
1.
Sejarah Perkembangan Teknologi DiIndonesia.
2.
Pengertian Dan Definisi Teknologi Menurut Parah Ahli.
3.
Perkembangan Dan Kemajuan Teknologi Dalam Dunia Pendidikan Khususnya
Dikalangan Mahasiswa.
4.
Pengaruh Dampak Positif Teknologi Terhadap Pendidikan Khusunya Dikalangan
Mahasiswa.
5.
Pengaruh Dampak Negatif Teknologi Terhadap Pendidikan Khususnya Dikalangan
Mahasiswa.
1.
Bab II
PEMBAHASAN
1.1 Sejarah Perkembangan Teknologi DiIndonesia
Teknologi adalah suatu yang digunakan untuk mengelolah data, termasuk untuk
memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, dan memanipulasi data dalam berbagai
cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat, dan
tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis dan pemerintah dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan
seperangkat untuk mengelolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer
untuk mengelolah data, sitem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer
yang lainnya sesuai dengan kebutuhan dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data
tersebut disebar dan diakes.
Sejarah singkat perkembangan teknologi diIndonesia meliputi :
1. Televisi
2. Radio
Ditahun 1986-1987-an diawal perkembangan jaringan paket radio diIndonesia
3. Telepon
4. Pager
5. Handphone
6. wi-fi
7. Internet
8. GSM
Dimulai dengan peluncuran Satelit Palapa pada 9 Juli 1976 yang memudahkan arus
komunkasi dan teknologi. Setalah itu dilanjutkan dengan perkembangan jaringan selular, yaitu
GSM pertama diIndonesia yakni sebuah komunikasi bergerak yang tergolong dalam genersai
kedua. Walaupun demikian menurut riset dan teknologi Hatta Rajasa Indonesia masi berada
pada urutan 61 dari 64 negara dalam konteks achievement tenchnology.
Pada sejarah Perkembangan teknologi diIndonesia terutama pengelanan awal sekitar
tahun 1970-1972-an melibatkan Falkultas Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia (UI).
UI merupaa salah satu perguruaan tinggi yang menjadi pelopor pengenalan teknologi.
Ledakan teknologi diIndonesia sendiri terjadi sekitar tahun 1994. Sebelumnya Internet sudah
masuk ke Indonesia melalui jaringan akademis dan pusat riset, sehingga hanya golongan
akademis dan peneliti yang memanfaatkannya. Itupun masih terbatas pada fasilitas e-mail saja.
Nicholas Negroponte sendiri mengakui bahwa pertumbuhan host Internet tercepat pada kwartal
ketiga 1994 terjadi di Argentina, Iran, Peru, Mesir, Filipina, Federasi Rusia, Sloveniada dan
Indonesia.
DiIndonesia jumlah pengguna teknologi menurut perkisaran sebesar satu juta orang dari
sekitar dua ratus juta penduduk diIndonesia. Angka tersebut sangatlah kecil dibandingkan
dengan rasio pengguna diAmerika Serikat. Berdasarkan data yang didapat dari APjII (Asosiasi
Penyedia Jasa Internet Indonesia). Kondisi ini sangat memprihantikan dan menjadikan
Indonesia tertinggal jauh dibandingkan dengan Negara-negara lainnya yang telah terbiasa
memanfaatkan teknologi untuk Pendidikan di kalangan mahasiswa. Disisi lain memasuki abad
ke-21 ini diperkirakan kebutahan tenaga ahli dibidang teknologi dan meledak dan berbagai
bidang diperkirakan akan meledak dan berbagai bidang hampir semua akan berbasiskan
teknologi.
Sejarah perkembangan teknologi Pendidikan telah berlangsung dari waktu yang cukup
lama sekali, banyak pendapat dan kejadian sejarah yang mendasari awal perkembangan
teknologi pendidikan terutama yang berkaitan perkembangan instruksional. Sejarah
perkembangan teknologi pendidikan menjadi sangt singkat jika dihitung bagimana jabatan dan
pola piker telah dibahwa bersama-sama untuk menciptakan bidang galian dari teknologi
pendidikan.
2.
Teknologi pendidikan tahun 1960 pada umumnya mengikuti salah satu dari dua jalur berikut
yaitu pendekatan Auodio Visual untuk belajar terprogram yang masing-masing
telah dihubungkan dengan sejumlah kerangka konseptual dari kegiatan mereka, pelatihan dan
kepribadian kita.
Informasi dalam konteks pendidikan pada tahun 1999 mulai merancang program untuk
pembelajaran berbasis teknologi. Program Teknologi dimulai melalui program sebagai berikut :
1. Jaringan Internet (Jarnet) tahun 2000
2. Jaringan Informasi Sekolah (JIS) tahun 2001-2002
3. Wide Area Nework Kota (WAN Kota) tahun 2002-2003
4. Information and Communition Technology Center (ICT Center) tahun 2004-2006
5. Indonesia Higher Education Network (Inherent) tahun 2006-2007
6. Jaringan Pendidikan Nasional (Jardiknas) tahun 2006-2008
7. Sout East Asian Education Network (SEA Edunet) tahun 2008
8. Pada tanggal 30 Juni 2004 diadakan DEKRALASI BERSAMA INDONESIA, Go Open
Source (IGOS). Dideklarasikan penggunaan dan pengembangan Open Source Software
(OSS) yang didatangkan oleh Menteri Riset dan Teknologi, Menteri Komunikasi dan Informatika,
Menteri Pedayagunaan Aparatur Negara Dan Menteri Pendidikan Nasional.
Pada tahun 2005 diadakan konferensi TIK untuk Indonesia, Konferensi ini merupakan
forum pertemuan para peneliti, industri, pengembang, otoritas, pemerintah, analis dan lainnya
yang terkait dengan TIK untuk mendiskusikan hasil-hasil penelitian, pengembangkan maupun
usulan yang berkaitan dengan TIK. Sampai sekarang sudah diadakan 3kali yaitu tahun 2005,
2006 (bertempat diBandung) dan tahun 2007 (bertempat diJakarta)
Konferensi tahun 2007 membahas tentang mengenai hambatan dan menemukan solusi
dalam menjalin kesuksesan penerapan TIK Nasional. Pada tahun 2009 diadakan ASEM ICT
Workshop, pertemuan delegasi dari Asia Eropa pada tanggal 6-7 Oktober 2009 bertempat di
hotel Melia Yogyakarta. Semua peristiwa diatas semata-mata hanya untuk meningkatkan
perkembangan teknologi pada dunia pendidikan. Upaya yang dilakukan pemerintah dengan
program yang dirancang sudah cukup baik tetapi implementasinya kurang pada kenyataannya
terutama pada tenaga kita sebagai mahasiswa yang kurang kompoten pada bidang teknologi
dan fasilitas atau sarana yang kirang ditunjang sehingga perkembangan teknologi kurang
merata dan kurang maksimal diIndonesia.
3.
1.2 Pengertian dan Definisi Teknologi menurut parah ahli
Teknologi sendiri saat ini sudah berkembang, tidak hanya sebagai sebuah ilmu praktis
mengenai hal-hal teknis, namun sudah berkembang menjadi salah satu pondasi ilmu
pengetahuan secara luas. Hal ini ditunjukkan dengan banyaknya bidang ilmu yang didasari oleh
teknologi.
Hal ini pun kemudian memunculkan berbagai macam definisi dan juga pendapat dari para
ahli mengenai pengertian dan definisi dari teknologi. Berikut ini adalah pendapat dari beberapa
ahli mengenai teknologi :
Menurut Iskandar Alisyahbana Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang
lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi
sejak awal perababan sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi” belum
digunakan. Istilah “teknolgi” berasal dari “techne” yang berarti cara dan “logos” yang berarti
pengetahuan. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara.
Pengertian teknologi sendiri menurut Iskandar Alisyahbhana adalah memenuhi kebutuhan
manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat
atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Pancaindra dan otak manusia.
Nana Syaodih S menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atu
manusia sudah menggunakan teknologi. Kalau manusia pasa zaman dahulu memecahkan kemiri
dengan batu atau memetik buah dengan galah, sesungguhnya mereka sudah menggunakan
teknologi, yaitu teknologi sederhana.
Terkait dengan teknologi Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu
perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan
masalah.
Ahli lain Jaques Ellul memberi arti teknologi sebagai keseluruhan metode yang secara
rasional mengarah dan memiliki cirri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia.
Wikipedia satu situs ensiklopedia terbesar, yaitu Wikipedia dikatakan bahwa teknologi
merupakam suatu rujukan terhadap sekumpulan teknik-teknik yang mencakup banyak hal.
Lebih lanjut disebutkan bahwa teknologi merupakan sebuah entitas, benda maupun bukan
benda yang diciptakan secara terpadu melalui proses penciptaan dan kreasi pemikiran untuk
mencapai suatu nilai-nilai tertentu.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia tau KBBI juga member defenisi dan pengertian
lainnya mengenai teknologi. Disebutkan oleh KBBI, bahwa teknologi merupakan suatu metode
ilmiah yang digunakan untuk mencapai tujuan yang praktis, dan merupakan salah satu ilmu
pengetahuan terapan. Lebih lanjut juga dikatakan bahwa teknologi merupakan suatu
keseluruhan sarana untuk menyediakan yang kita perlukan bagi kelangsungan dan juga
kenyamanan hidup manusia. Dari pernyataan kamus besar bahasa Indonesia tersebut, maka
dapat disimpulkan bahwa teknologi merupakan metode ilmia untuk kepentingan praktis yang
dapat bermanfaat bagi kebutuhan dan juga kenyamanan hidup manusia.
Selanjutnya ada seorang ahli sosiologi lainya yang memberi definisi mengenai teknologi
yag bernama Manuel Castells menyebutkan bahwa teknologi merupakan suatu kumpulan alat,
aturan, dan juga prosedur yang merupakan penerapan dari sebuah pengetahuani ilmiah
terhadap sebuah pekerjaan terentu dalam suatu kondisi yang dapat memungkinkan terjadinya
pengulangan. Berdasarkan definisi ini maka bisa disimpulkan bahwa penggunaan teknologi
dapat diulang-ulang apabila memiliki fungsi dan tujuan yang sama, sehinnga suatu teknologi
yang sudah berhasil diciptakan akan dapat digunakan berkali-kali.
4.
1.3
Perkembangan Dan Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan khususnya
dikalangan
mahasiswa.
Perkembangan dunia Pendidikan di Indonesia tidak dapat dilespakan dari pengaruh
teknologi yang semakin berkembang pesat, teknologi diperkenalkan hampir setiap tahun dan
dampaknya ada yang positif ataupun negatif. Pendidikan yang merupakan poin utama dari
perkembangan masyarakat yang merupakan batu penjuru atau pondasi bagi massa depan
bangsa Indonesia yang telah mengalami perubahan yang sangat dartis dalam lima puluh tahun
terakhir ini khususnya dikalangan kita sebagai generasi mudah.
Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan
zaman. Dalam pelaksanaan pembelajaran sehari-hari kita sering dijumpai adanya pemfaatan
dari perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan, sepeti yang sering dilakukan oleh dosen
yang mengkombunikasikan alat teknologi dalam proses pembelajaran. Dengan adanya
perkembangan teknologi maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak
jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan kita mahasiswa dengan
dosen, melihat nilai kita secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan
berkas-berkas tugas yang diberikan oleh dosen semuanya itu bisah dilakukan dengan teknlogi.
Perkembangan teknologi di era sekarang ini sudah semakin canggih, berbagai kemajuan
teknologi dapat diperoleh dengan mudahnya. Seiring denan perkembangan zaman dengan
semakin canggih teknologi itu dalam antar manusia dapat dilakukan sebagai sarana, salah
satunya sebagai alat komunikasi.
Perkembangan teknologi ini telah membius sebagian sebesar dikalangan kita sebagai
mahasiswa untuk setidaknya dalam sehari selalu bermanja dengan dunia teknologi. Bahkan
lebih dari 8 jam kita selalu berinteraksi dengan teknologi sehingga dunia lain kita dapat
terlupakan, kita hanya bermalasan saja dan hanya sedikit dari kita yang memanfaatkan
teknologi untuk mencari bahan-bahan kuliah atau info-info yang penting tentang dunia
pendidikan atau lainya yang bermanfaat bagi kita. Kita hanya asik dengan chatting dan jejaring
social lainya misalnya Facebook, Twitter, Line, Instragam, Whecat, BBM dan yang mengerikan
lagi kita sering mencari gambar atau video yang mestinya tidak patut kita lihat untuk dikalangan
kita sebagai mahasiswa, menyebabkan ada yang dari kita menjadi malas. Aplikasi Twitter
Facebook BBM dan lainnya juga tidak kalah saingnya dengan internet, karena di twitter
Facebook dan lainnya bagi kita para mahasiswa bisa bergaul denan orang lain, meskipun kita
tidak tahu siapa yang kita ajak berkenalan karena itu hanya terjadi didunia maya. Twitter
Facebook BBM dan lainya sudah menjadi trend dikalangan kita mahasiswa, tidak hanya
dikalangan kita mahasiswa yang mempunyai aplikasi sosial media tetapi dikalangan orang
tuapun mempunyai aplikasi sosial media. Terlalu banyaknya peminat atau pengguna aplikasi
sosial media, dan hampir banyak orang yang membuka warnet, tetapi kita bisah lewat
handphone untuk mudah membukanya.
Sekarang dikalangan kita sebagai mahasiswa penggunaan handphone bukan hanya
sebagai alat komunikasi melainkan alat multi fungsi baik sebagai alat komukasi dan mencari
informasi tapi dijadikan sebagai ajang pamer dan sombong, dan ada disekitar kita akan lebih
senang dan bangga bila HP atau laptopnya yang paling mahal, karena fitur yang ditawarkan
oleh teknologi merupakan fitur kita dikalangan mahasiswa yang dapat kita gunakan sebagai
sarana yang positif dan sarana yang negatif hanya tergantung dari kita sendiri. Semua itu
hanya akan memberikan dampak yang baik dan buruk terhadap massa depan kita hari ini esok
dan seterusnya. Dengan perkembangan teknologi yang sangat canggih, secara tidak langsung
akan memberikan kita asupan pengetahuan yang tidak langsung yang dapat merancuni otak
kita semua, sehingga kita akan terhanyut dalam aliran dunia teknologi yang akan
mempengaruhi keseharian kita yang akan mempengaruhi gaya hidup dan pola piker kita.
Memang pengaruh kemajuan teknologi dizaman dahulu dan zaman sekarang berbeda, dizaman
dahulu teknologi belum secanggi di era zaman sekarang. Semakin canggihnya dunia teknologi,
semakin canggih pula cara kita menyampaikan informasi, dengan canggihnya media informasi
seperti sekarang ini, disatu sisi memeberikan kita dampak yang positif tetapi disisi lain justru
menjadi boomerang bagi kelangsungan hidup kita sebagai generasi mudah.
5.
Kalau dahulu kita mengenal kata pepatah “dunia tak selebar daun kelor” sekarang pepatah
itu selayaknya berganti menjadi “dunia saat ini selebar daun kelor” karena cepatnya mengakses
informasi diberbagai belahan dunia membuat dunia ini semakin sempit dikarenakan kita dapat
melihat apa yang terjadi di Amerika meskipun kita berada di Indonesia tentu dengan kemajuan
teknologi ini yang menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan kita.
Namun demikian, dalam kehidupan sehari-hari kita tidak boleh lupa bahwa teknologi tidak
hanya mendatangkan manfaat positif melainkan juga akan dapat mendatangkan dampak
negatif, inilah yang harus kita waspadai sebagai kita sebagai para generasi mudah mengingat
saat sekarang ini seing kita jumpai dimana-mana teman seperjuangan kita sebagai mahasiswa
didaam dunia pendidikan yang sering menggunakan fasilitas teknologi tidak sesuai deng yang
kita harapkan yang mendatangkan hal yag berdampak negatif pula.
6.
1.4 Dampak Positif Teknologi Terhadap Pendidikaan Khususnya Dikalangan
Mahasiswa
Mari kita lihat bersama-sama ampak positif dari teknologi terhadap mahasiswa
1. Munculnya Media Massa
Khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusatpendidikan. Dampak
dari hal ini adalah dosen bukan hanya satu-satunya sumber ilmu pengetauhuan.
2. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru
Yang memudahkan mahasiswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan
kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat kita sebagai
mahasiswa mampu memahami materi-materi karena bantuan dari teknologi yang lebig
mudah untuk dimengerti.
3. Simtem pembelajaran tidak harus tatap muka.
Selama ini proses pembelajaran yang disampaikan dengan hanya tatap muka
langsung, namun dengan adanya kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus
mempertemukan kita mahasiswa deng dosen, tetapi kita bisah juga menggunakan jasa
pos teknologi.
4. Adanya proses pengolahan data hasil penilain yang menggunakan pemanfaatan
teknologi.
Dahulu ketika kita melakukan analisis terhadap data yang sudah diperoleh harus
dianalisis dengan hitung manual, namun dengan adanya perkembangan teknologi semua
tugas yang dulunya dikerjakan secara manual dan membutuhkan waktu yang cukup
lama, sekarang menjadi sesuatu yang cukup mdah untuk dikerjakan, yaitu dengan
menggunakan media teknologi, seperti komputer dengan menggunakan pengolahan data
dengan memanfaatkan berbagai program yang telah diinstalkan.
5. Untuk memenuhi kebutuhan
Yang akan fasilitaskan dalam kita sebagai mahasiswa dapat dipenui dengan cepat
tentu banyak hal yang harus dipersiapkan salah satunya adalah memperbanyak tugastugas yang diberikan oleh dosen dengan adanya mesin foto copy kita akan
mempermudah untuk memperbanyak tugas-tugas dan tidak membutuhkan waktu yang
cukup lama untuk mengerjakannya.
Dalam kegiatan pembelajaran, ada beberapa manfaat yang dapat diperleh dalam
perkembangan IPTEK yaitu :
1. Pembelajaran menjadi lebih efektif, mudah di mengerti, dan manarik.
2. Mempercepat proses yang lama.
3. Menghadirkan peristiwa yang jarang terjadi.
4. Menunjukkan peristiwa yang berbahaya yang ada diluar jangkuan kita.
6. Sebagai perpustakaan online bagi kita yang memudahkan kita untuk mengakset berbagai
macam dunia pendidikan.
7. Sebagai metode-metode baru dalam kegiatan kita sehingga kita tida merasa jenuh.
7.
1.5
Dampak Negatif Teknologi terhadap Pendidikan khususnya dikalangan
Mahasiswa
Disamping dampak positif yang ditimbulkan oleh teknologi juga akan
menimbulkan dampak yang negative yang akan ditimbulkan oleh teknologi dalam proses
pendidikan dikalangan Mahasiswa sebagai berikut :
1. Kita menjadi Malas
Dengan adanya peralatan yang seharusnya yang dapat memudahkan kita belajar,
seperti Laptop dengan jaringan internet, ini mala sering membuat kita menjadi malas.
Terkadang ada yang dari kita yang menghabiskan waktu hanya untuk internet yang
hanya akan mendatangkan kesenangan semata seperti Facebook, Chatting, BBM, Line,
Ingtragam dan lain-lain yang semuanya itu akan berpengaruh minta belajar kita.
2. Terjadinya pelenggaran Asuliasi
Sering kita dengar berita dimana-mana terjadi pelaku pelenggaran asusila yang
dilakukan oleh mahasiswa deng mahasiswa lainya, seperti terjadinya tawuran antar
mahasiswa, demo mahasiswa, terjadinya priseks, dan lain-lain.
3. Munculnya Media Massa
Khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu pusat pengetahuan yang salah
gunakan kita sebagai mahasiswa. Dengan munculnya IPTEK ini dapat menimbulkan
adanya berbagai macam perilaku yang sangat buruk yang dapat terjadi, seperti banyak
kita yang menghabiskan waktu untuk bermain games, main PS, facebook, Chatting
sehingga waktu kita yang seharusnya digunakan untuk belajar menjadi habis sia-sia,
akhirnya semuanya itu akan berpengaruh negatif terdap hasil nilai kita dan bahkan
terjadi kemerosotan moral kita.
4. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru
Yang akan memudahkan kita dalam proses pembelajaran sehingga membuat kita
menjadi malas. Dengan adanya fasilitas yang dapat digunakan dengan mudah dalam
proses pembelajaran ini terkadang ada yang dari kita menjadi malas dan merasa lebih
memanjakan, misalnya ketika kita mebuat tugas dari dosen kita tidak perlu pusingpusing karena cukup mencari lewat internet saja dan mengkopi paste karya orang lain,
sehingga kita menjadi malas berusaha untuk belajar.
5. Curang
Perkembangan teknologi seperti kalkulator grafik, jam tangan berteknologi tinggi,
kamera mini, handphone dan peralatan serupa yang telah menjadi sumber untuk
sebagian besar dari kita berbuat curang dalam situasi ujian, hal ini yang memudahkan
bagi kita untuk menulis rumus dan catatan pada kalkulator grafik, dan mencari jawaban
diinternet.
6. Kurangnya Fokus
SMS atau pesan singkat telah menjadi hoby favorit kita, kita sering bermain dengan
ponsel kita pagi siang dan malam ketika kita menyeberang jalan, atau bahkan saat
mengemudi dan juga berada dalam ruang kelas menjadi selalu terhubung ke dunia
teknologi dan telah menngakibatkan kurangnya fokus untuk konsentrasi kita dibidang
pendidikan, bahkan dalam olahraga dan kegiatan ekstra kurikuler dikampus. Hal ini tentu
tidak mungkin untuk membaca atau belajar yang sulit paa saat yang sama, selagi
chatting dengan teman dekat kita, dan tetap login ke facebook, Vidio game misalnya
yang akan menjadi gangguan fokus kita untuk belajar.
7. Keterampilan Menukis Kita Menurun
Dapat dimengerti pada saat ini diera yang sudah modern hampir tidak ada lagi
kebutuhan menulis, dengan menulis membuat kita lebih fokus dan member kita untuk
mengekspresikan diri lebih mendalam. Keterampilan menulis juga menyampaikan aspek
yang lebih tentang keprbadian kita seperti kemampuan organisasi dan kemampuan untuk
mengekspresikan ide-ide kita secara luas. Mengetik diKeyboard tidak menganggu
kreativitas kita, Namun demikian keterampilan menulis dengan tangan tentu merupakan
bagian intergral dari pendidikan.
8.
BAB III
PENUTUP
3.1 Simpulan
Dapat disimpulkan bahwa pada Zaman dahulu teknologi sangat sulit, berbeda dengan
Zaman sekarang ini perkembangan teknologi sudah semakin canggih dan sudah sangat mudah.
Hampir semua orang sekarang dapat memakai teknologi yang sudah semakin berkembang dan
semakin berkembang. Dengan adanya perkembangan yang semakn canggih kita sudah sangat
mudah terhubung. Perkembangan teknologi itu bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau
hari, melainkan jam bahkan menit ataupun detik terutama berkaitan dengan teknologi.
Menyikapi keadaan ini, maka peran pendidikan sangat penting untuk mengembangkan
dampak yang positif dan negatifnya. Pendidikan tidak antipasti atau alergi dengan
perkembangan ilmu teknologi. Perkembangan teknologi di dunia pendidikan dapat
meningkatkan kinerja kita dan dapat dilasanakan dengan cepat, tepat dan akurat. Dengan
perkembangan teknologi yang sanggat canggih mau tidak mau, siap atau tidak siap akan
semakin keras untuk mengalirkan informasi dengan segala dampak yang positif maupun yang
negatif pula. Teknologi memperlihatkan bermunculan berbagai jenis termaksud dalam dunia
pendidikan yang termaksud didalamnya tentang aplikasi social media yang semakin marak
dikalangan kita sebagai mahasiswa. Contohnya aplikasi Facebook, Twitter, Ingtragam, Line,
BBM, dan lain sebagainya yang sangat berpengaruh terhadap proses pemikiran kita. Dalam
Kehidupan kita sebagai mahasiswa dimassa mendatang, sektor teknologi merupakan sektor
yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi maka dia akan menjadi pemimpin
dalam dunianya.
3.2 SARAN
Didalam penulisan Karya Ilmiah ini, saya menyadari belum sempurna dan lengkap yang
menjelaskan Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan DiKalangan Mahasiswa untuk itu
diharapkan kepada teman-teman yang membacanya Karya Ilmiah untuk mencari dari sumbersumber atau media yang lainnya.
Agar dunia Pendidikan diIndonesia bisa maju dan berkembang searah dengan
perkembangan teknologi maka akan banyak para pencetak kesuksesan dan keberhasilan yang
kita akan dapat dalam dunia Pendidikan. Dengan adanya fasilitas dan prasarana yang
mendukung maupun sumber daya manusianya sendiri diharapkan agar kita generasi mudah
agar menjadi bibit yang unggul dalam persaingan didunia pendidikan. Selain itu dampak bagi
dunia Pendidikan sangatlah positif karena mempermudah dan memperluas wawasan kita
tentang teknologi yang kita gunakan untuk melaksanakan Pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
-
gesharandiansyah.blogspot.com/2011/03/Sejarah-Perkembangan-teknologi.htm|
pinasari.blogspot.com/2012/12/pengaruh-teknologi-terhadap-pendidikan.htm|
unnycl.blogspot.com/2015/01/makalah-dampak-teknologi-terhadap.htm|
9.
Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan Khususnya Dikalangan
Mahasiswa
Oleh :
Dian Sutriani Kristi Masoara
AK15180149
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Petra Bitung
Tahun Ajaran 2015-2016
Kata Pengantar
Pertama-tama saya ingin mengucapkan Puji Syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas
Anugerah yang telah melimpa sehingga saya dapat menyelesaikan Karya ilmiah tentang
Dampak Dunia Teknologi terhadap Pendidikan khususnya dikalangan Mahasiswa, ini dapat saya
selesaikan karena campur tanggan dari Tuhan. Karya ilmiah ini saya buat sebagai kewajiban
untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh dosen pemimbing.
Semoga Karya ilmiah ini dapat di pahami bagi siapapun yang membacanya. Sekiranya
Karya ilmiah yang telah saya susun dapat berguna bagi saya sendiri maupun bagi pembacanya.
Karya ilmiah ini saya buat semaksimal mungkin dengan kemampuan yang saya miliki, dan
sebelumnya saya mohon maaf apabilah terdapat keselahan kata-kata yang kurang cocok atau
kurang berkenan dan saya memohon maaf, kritk dan saran yang teman-teman berikan
terhadap Karya ilmiah saya ini diberikan agar kedepannya bisa diperbaiki lagi menjadi lebih
baik. Dengan menyelesaikan karya ilmiah saya mendapatkan banyak manfaat yang membangun
semangat saya sehingga saya bisa mengerti tentang pembelajaran dan juga banyak yang saya
petik dari karya ilmiah ini. Terimah Kasih.
Bitung, 6 Mei 2016
i.
Daftar Isi
Kata
Pengantar...
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..i
Daftar
Isi…………………………………………………………………………………………………………………………….ii
Bab 1 Pendahuluan
I.I Latar
Belakang…………………………………………………………………………………………………………………..1
I.II Rumusan
Masalah…………………………………………………………………………………………………………………….1
Bab 2 Pembahasan
2.1 Sejarah Perkembangan
Teknologi DiIndonesi…………………………………………………………………………………………………2
2.2 Teknologi Menurut
Para ahli…………………………………………………………………………………………………………………..4
2.3 Perkembangan Teknologi diKalangan
Mahasiswa………………………………………………………………………………………………………………..5
2.4 Dampak Positif Teknologi
DiKalangan Mahasiswa……………………………………………………………………………………………….7
2.5 Dampak Negatif Teknologi
DiKalanganMahasisa……………………………………………………………………………………………………8
Bab 3 Penutup
III.I Simpulan……………………………………………………………………………………………………………9
III.II Saran……………………………………………………………………………………………………………….9
Daftar Pustaka…………………………………………………………………………………………………………..9
ii.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Seiring dengan kemajuan teknologi yang semakin canggih yang telah terpengaruh dalam
dunia kehidupan baik dibidang ekonomi, politik, kebudayaan seni dan bahkan di dunia
pendidikan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisah kita hindari dalam kehidupan
kita sehari-hari, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan. Awalnya teknologi diciptakan untuk mempermudahkan setiap kegiatan manusia ,
kini teknologi telah berkembang pesat dan semakin maju seiring dengan perkembangan zaman
sehingga terjadi pengalihan fungsi teknologi itu sendiri menjadi sangat umum karena adanya
fitur-fitur yang dulunya memang tidak ada kini telah menjadi komplit dalam satu produk.
Perkembangan ini menuntut setiap individu untuk selalu meng-update hal-hal tebaru yang ada
guna untuk memenuhi kebutuhannya. Setiap inovasi teknologi diciptakan untuk memberikan
manfaat positif bagi kehidupan manusia, memberikan banyak kemudahan, serta berbagai cara
baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khususnya dalam bidang pendidikan yang sudah
memiliki banyak manfaat yang dibahwa oleh inovasi yang telah di hasilkan oleh teknologi. Kita
lihat kembali beberapa tahun yang lalu teknologi canggih misalnya laptop dan handphone
dulunys hanya dimiliki oleh kalangan menengah keatas, seiring berjalannya waktu teknologi ini
bisah dimiliki oleh semua kalangan baik yang sangat membutuhkan maupun yang kurang
membutuhkan. Kini semua kalangan telah dapat merasakan dunia teknologi.
Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, disisi
lainya juga memungkinkan digunakan untuk hal-hal yang negatif yang dapat menhancurkan
massa depan kita sebagai generasi mudah penerus bangsa Indonesia.
B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalahnya adalah sebagai berikut:
1.
Sejarah Perkembangan Teknologi DiIndonesia.
2.
Pengertian Dan Definisi Teknologi Menurut Parah Ahli.
3.
Perkembangan Dan Kemajuan Teknologi Dalam Dunia Pendidikan Khususnya
Dikalangan Mahasiswa.
4.
Pengaruh Dampak Positif Teknologi Terhadap Pendidikan Khusunya Dikalangan
Mahasiswa.
5.
Pengaruh Dampak Negatif Teknologi Terhadap Pendidikan Khususnya Dikalangan
Mahasiswa.
1.
Bab II
PEMBAHASAN
1.1 Sejarah Perkembangan Teknologi DiIndonesia
Teknologi adalah suatu yang digunakan untuk mengelolah data, termasuk untuk
memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, dan memanipulasi data dalam berbagai
cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat, dan
tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis dan pemerintah dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan
seperangkat untuk mengelolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer
untuk mengelolah data, sitem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer
yang lainnya sesuai dengan kebutuhan dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data
tersebut disebar dan diakes.
Sejarah singkat perkembangan teknologi diIndonesia meliputi :
1. Televisi
2. Radio
Ditahun 1986-1987-an diawal perkembangan jaringan paket radio diIndonesia
3. Telepon
4. Pager
5. Handphone
6. wi-fi
7. Internet
8. GSM
Dimulai dengan peluncuran Satelit Palapa pada 9 Juli 1976 yang memudahkan arus
komunkasi dan teknologi. Setalah itu dilanjutkan dengan perkembangan jaringan selular, yaitu
GSM pertama diIndonesia yakni sebuah komunikasi bergerak yang tergolong dalam genersai
kedua. Walaupun demikian menurut riset dan teknologi Hatta Rajasa Indonesia masi berada
pada urutan 61 dari 64 negara dalam konteks achievement tenchnology.
Pada sejarah Perkembangan teknologi diIndonesia terutama pengelanan awal sekitar
tahun 1970-1972-an melibatkan Falkultas Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia (UI).
UI merupaa salah satu perguruaan tinggi yang menjadi pelopor pengenalan teknologi.
Ledakan teknologi diIndonesia sendiri terjadi sekitar tahun 1994. Sebelumnya Internet sudah
masuk ke Indonesia melalui jaringan akademis dan pusat riset, sehingga hanya golongan
akademis dan peneliti yang memanfaatkannya. Itupun masih terbatas pada fasilitas e-mail saja.
Nicholas Negroponte sendiri mengakui bahwa pertumbuhan host Internet tercepat pada kwartal
ketiga 1994 terjadi di Argentina, Iran, Peru, Mesir, Filipina, Federasi Rusia, Sloveniada dan
Indonesia.
DiIndonesia jumlah pengguna teknologi menurut perkisaran sebesar satu juta orang dari
sekitar dua ratus juta penduduk diIndonesia. Angka tersebut sangatlah kecil dibandingkan
dengan rasio pengguna diAmerika Serikat. Berdasarkan data yang didapat dari APjII (Asosiasi
Penyedia Jasa Internet Indonesia). Kondisi ini sangat memprihantikan dan menjadikan
Indonesia tertinggal jauh dibandingkan dengan Negara-negara lainnya yang telah terbiasa
memanfaatkan teknologi untuk Pendidikan di kalangan mahasiswa. Disisi lain memasuki abad
ke-21 ini diperkirakan kebutahan tenaga ahli dibidang teknologi dan meledak dan berbagai
bidang diperkirakan akan meledak dan berbagai bidang hampir semua akan berbasiskan
teknologi.
Sejarah perkembangan teknologi Pendidikan telah berlangsung dari waktu yang cukup
lama sekali, banyak pendapat dan kejadian sejarah yang mendasari awal perkembangan
teknologi pendidikan terutama yang berkaitan perkembangan instruksional. Sejarah
perkembangan teknologi pendidikan menjadi sangt singkat jika dihitung bagimana jabatan dan
pola piker telah dibahwa bersama-sama untuk menciptakan bidang galian dari teknologi
pendidikan.
2.
Teknologi pendidikan tahun 1960 pada umumnya mengikuti salah satu dari dua jalur berikut
yaitu pendekatan Auodio Visual untuk belajar terprogram yang masing-masing
telah dihubungkan dengan sejumlah kerangka konseptual dari kegiatan mereka, pelatihan dan
kepribadian kita.
Informasi dalam konteks pendidikan pada tahun 1999 mulai merancang program untuk
pembelajaran berbasis teknologi. Program Teknologi dimulai melalui program sebagai berikut :
1. Jaringan Internet (Jarnet) tahun 2000
2. Jaringan Informasi Sekolah (JIS) tahun 2001-2002
3. Wide Area Nework Kota (WAN Kota) tahun 2002-2003
4. Information and Communition Technology Center (ICT Center) tahun 2004-2006
5. Indonesia Higher Education Network (Inherent) tahun 2006-2007
6. Jaringan Pendidikan Nasional (Jardiknas) tahun 2006-2008
7. Sout East Asian Education Network (SEA Edunet) tahun 2008
8. Pada tanggal 30 Juni 2004 diadakan DEKRALASI BERSAMA INDONESIA, Go Open
Source (IGOS). Dideklarasikan penggunaan dan pengembangan Open Source Software
(OSS) yang didatangkan oleh Menteri Riset dan Teknologi, Menteri Komunikasi dan Informatika,
Menteri Pedayagunaan Aparatur Negara Dan Menteri Pendidikan Nasional.
Pada tahun 2005 diadakan konferensi TIK untuk Indonesia, Konferensi ini merupakan
forum pertemuan para peneliti, industri, pengembang, otoritas, pemerintah, analis dan lainnya
yang terkait dengan TIK untuk mendiskusikan hasil-hasil penelitian, pengembangkan maupun
usulan yang berkaitan dengan TIK. Sampai sekarang sudah diadakan 3kali yaitu tahun 2005,
2006 (bertempat diBandung) dan tahun 2007 (bertempat diJakarta)
Konferensi tahun 2007 membahas tentang mengenai hambatan dan menemukan solusi
dalam menjalin kesuksesan penerapan TIK Nasional. Pada tahun 2009 diadakan ASEM ICT
Workshop, pertemuan delegasi dari Asia Eropa pada tanggal 6-7 Oktober 2009 bertempat di
hotel Melia Yogyakarta. Semua peristiwa diatas semata-mata hanya untuk meningkatkan
perkembangan teknologi pada dunia pendidikan. Upaya yang dilakukan pemerintah dengan
program yang dirancang sudah cukup baik tetapi implementasinya kurang pada kenyataannya
terutama pada tenaga kita sebagai mahasiswa yang kurang kompoten pada bidang teknologi
dan fasilitas atau sarana yang kirang ditunjang sehingga perkembangan teknologi kurang
merata dan kurang maksimal diIndonesia.
3.
1.2 Pengertian dan Definisi Teknologi menurut parah ahli
Teknologi sendiri saat ini sudah berkembang, tidak hanya sebagai sebuah ilmu praktis
mengenai hal-hal teknis, namun sudah berkembang menjadi salah satu pondasi ilmu
pengetahuan secara luas. Hal ini ditunjukkan dengan banyaknya bidang ilmu yang didasari oleh
teknologi.
Hal ini pun kemudian memunculkan berbagai macam definisi dan juga pendapat dari para
ahli mengenai pengertian dan definisi dari teknologi. Berikut ini adalah pendapat dari beberapa
ahli mengenai teknologi :
Menurut Iskandar Alisyahbana Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang
lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi
sejak awal perababan sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi” belum
digunakan. Istilah “teknolgi” berasal dari “techne” yang berarti cara dan “logos” yang berarti
pengetahuan. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara.
Pengertian teknologi sendiri menurut Iskandar Alisyahbhana adalah memenuhi kebutuhan
manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat
atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Pancaindra dan otak manusia.
Nana Syaodih S menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atu
manusia sudah menggunakan teknologi. Kalau manusia pasa zaman dahulu memecahkan kemiri
dengan batu atau memetik buah dengan galah, sesungguhnya mereka sudah menggunakan
teknologi, yaitu teknologi sederhana.
Terkait dengan teknologi Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu
perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan
masalah.
Ahli lain Jaques Ellul memberi arti teknologi sebagai keseluruhan metode yang secara
rasional mengarah dan memiliki cirri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia.
Wikipedia satu situs ensiklopedia terbesar, yaitu Wikipedia dikatakan bahwa teknologi
merupakam suatu rujukan terhadap sekumpulan teknik-teknik yang mencakup banyak hal.
Lebih lanjut disebutkan bahwa teknologi merupakan sebuah entitas, benda maupun bukan
benda yang diciptakan secara terpadu melalui proses penciptaan dan kreasi pemikiran untuk
mencapai suatu nilai-nilai tertentu.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia tau KBBI juga member defenisi dan pengertian
lainnya mengenai teknologi. Disebutkan oleh KBBI, bahwa teknologi merupakan suatu metode
ilmiah yang digunakan untuk mencapai tujuan yang praktis, dan merupakan salah satu ilmu
pengetahuan terapan. Lebih lanjut juga dikatakan bahwa teknologi merupakan suatu
keseluruhan sarana untuk menyediakan yang kita perlukan bagi kelangsungan dan juga
kenyamanan hidup manusia. Dari pernyataan kamus besar bahasa Indonesia tersebut, maka
dapat disimpulkan bahwa teknologi merupakan metode ilmia untuk kepentingan praktis yang
dapat bermanfaat bagi kebutuhan dan juga kenyamanan hidup manusia.
Selanjutnya ada seorang ahli sosiologi lainya yang memberi definisi mengenai teknologi
yag bernama Manuel Castells menyebutkan bahwa teknologi merupakan suatu kumpulan alat,
aturan, dan juga prosedur yang merupakan penerapan dari sebuah pengetahuani ilmiah
terhadap sebuah pekerjaan terentu dalam suatu kondisi yang dapat memungkinkan terjadinya
pengulangan. Berdasarkan definisi ini maka bisa disimpulkan bahwa penggunaan teknologi
dapat diulang-ulang apabila memiliki fungsi dan tujuan yang sama, sehinnga suatu teknologi
yang sudah berhasil diciptakan akan dapat digunakan berkali-kali.
4.
1.3
Perkembangan Dan Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan khususnya
dikalangan
mahasiswa.
Perkembangan dunia Pendidikan di Indonesia tidak dapat dilespakan dari pengaruh
teknologi yang semakin berkembang pesat, teknologi diperkenalkan hampir setiap tahun dan
dampaknya ada yang positif ataupun negatif. Pendidikan yang merupakan poin utama dari
perkembangan masyarakat yang merupakan batu penjuru atau pondasi bagi massa depan
bangsa Indonesia yang telah mengalami perubahan yang sangat dartis dalam lima puluh tahun
terakhir ini khususnya dikalangan kita sebagai generasi mudah.
Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan
zaman. Dalam pelaksanaan pembelajaran sehari-hari kita sering dijumpai adanya pemfaatan
dari perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan, sepeti yang sering dilakukan oleh dosen
yang mengkombunikasikan alat teknologi dalam proses pembelajaran. Dengan adanya
perkembangan teknologi maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak
jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan kita mahasiswa dengan
dosen, melihat nilai kita secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan
berkas-berkas tugas yang diberikan oleh dosen semuanya itu bisah dilakukan dengan teknlogi.
Perkembangan teknologi di era sekarang ini sudah semakin canggih, berbagai kemajuan
teknologi dapat diperoleh dengan mudahnya. Seiring denan perkembangan zaman dengan
semakin canggih teknologi itu dalam antar manusia dapat dilakukan sebagai sarana, salah
satunya sebagai alat komunikasi.
Perkembangan teknologi ini telah membius sebagian sebesar dikalangan kita sebagai
mahasiswa untuk setidaknya dalam sehari selalu bermanja dengan dunia teknologi. Bahkan
lebih dari 8 jam kita selalu berinteraksi dengan teknologi sehingga dunia lain kita dapat
terlupakan, kita hanya bermalasan saja dan hanya sedikit dari kita yang memanfaatkan
teknologi untuk mencari bahan-bahan kuliah atau info-info yang penting tentang dunia
pendidikan atau lainya yang bermanfaat bagi kita. Kita hanya asik dengan chatting dan jejaring
social lainya misalnya Facebook, Twitter, Line, Instragam, Whecat, BBM dan yang mengerikan
lagi kita sering mencari gambar atau video yang mestinya tidak patut kita lihat untuk dikalangan
kita sebagai mahasiswa, menyebabkan ada yang dari kita menjadi malas. Aplikasi Twitter
Facebook BBM dan lainnya juga tidak kalah saingnya dengan internet, karena di twitter
Facebook dan lainnya bagi kita para mahasiswa bisa bergaul denan orang lain, meskipun kita
tidak tahu siapa yang kita ajak berkenalan karena itu hanya terjadi didunia maya. Twitter
Facebook BBM dan lainya sudah menjadi trend dikalangan kita mahasiswa, tidak hanya
dikalangan kita mahasiswa yang mempunyai aplikasi sosial media tetapi dikalangan orang
tuapun mempunyai aplikasi sosial media. Terlalu banyaknya peminat atau pengguna aplikasi
sosial media, dan hampir banyak orang yang membuka warnet, tetapi kita bisah lewat
handphone untuk mudah membukanya.
Sekarang dikalangan kita sebagai mahasiswa penggunaan handphone bukan hanya
sebagai alat komunikasi melainkan alat multi fungsi baik sebagai alat komukasi dan mencari
informasi tapi dijadikan sebagai ajang pamer dan sombong, dan ada disekitar kita akan lebih
senang dan bangga bila HP atau laptopnya yang paling mahal, karena fitur yang ditawarkan
oleh teknologi merupakan fitur kita dikalangan mahasiswa yang dapat kita gunakan sebagai
sarana yang positif dan sarana yang negatif hanya tergantung dari kita sendiri. Semua itu
hanya akan memberikan dampak yang baik dan buruk terhadap massa depan kita hari ini esok
dan seterusnya. Dengan perkembangan teknologi yang sangat canggih, secara tidak langsung
akan memberikan kita asupan pengetahuan yang tidak langsung yang dapat merancuni otak
kita semua, sehingga kita akan terhanyut dalam aliran dunia teknologi yang akan
mempengaruhi keseharian kita yang akan mempengaruhi gaya hidup dan pola piker kita.
Memang pengaruh kemajuan teknologi dizaman dahulu dan zaman sekarang berbeda, dizaman
dahulu teknologi belum secanggi di era zaman sekarang. Semakin canggihnya dunia teknologi,
semakin canggih pula cara kita menyampaikan informasi, dengan canggihnya media informasi
seperti sekarang ini, disatu sisi memeberikan kita dampak yang positif tetapi disisi lain justru
menjadi boomerang bagi kelangsungan hidup kita sebagai generasi mudah.
5.
Kalau dahulu kita mengenal kata pepatah “dunia tak selebar daun kelor” sekarang pepatah
itu selayaknya berganti menjadi “dunia saat ini selebar daun kelor” karena cepatnya mengakses
informasi diberbagai belahan dunia membuat dunia ini semakin sempit dikarenakan kita dapat
melihat apa yang terjadi di Amerika meskipun kita berada di Indonesia tentu dengan kemajuan
teknologi ini yang menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan kita.
Namun demikian, dalam kehidupan sehari-hari kita tidak boleh lupa bahwa teknologi tidak
hanya mendatangkan manfaat positif melainkan juga akan dapat mendatangkan dampak
negatif, inilah yang harus kita waspadai sebagai kita sebagai para generasi mudah mengingat
saat sekarang ini seing kita jumpai dimana-mana teman seperjuangan kita sebagai mahasiswa
didaam dunia pendidikan yang sering menggunakan fasilitas teknologi tidak sesuai deng yang
kita harapkan yang mendatangkan hal yag berdampak negatif pula.
6.
1.4 Dampak Positif Teknologi Terhadap Pendidikaan Khususnya Dikalangan
Mahasiswa
Mari kita lihat bersama-sama ampak positif dari teknologi terhadap mahasiswa
1. Munculnya Media Massa
Khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusatpendidikan. Dampak
dari hal ini adalah dosen bukan hanya satu-satunya sumber ilmu pengetauhuan.
2. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru
Yang memudahkan mahasiswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan
kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat kita sebagai
mahasiswa mampu memahami materi-materi karena bantuan dari teknologi yang lebig
mudah untuk dimengerti.
3. Simtem pembelajaran tidak harus tatap muka.
Selama ini proses pembelajaran yang disampaikan dengan hanya tatap muka
langsung, namun dengan adanya kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus
mempertemukan kita mahasiswa deng dosen, tetapi kita bisah juga menggunakan jasa
pos teknologi.
4. Adanya proses pengolahan data hasil penilain yang menggunakan pemanfaatan
teknologi.
Dahulu ketika kita melakukan analisis terhadap data yang sudah diperoleh harus
dianalisis dengan hitung manual, namun dengan adanya perkembangan teknologi semua
tugas yang dulunya dikerjakan secara manual dan membutuhkan waktu yang cukup
lama, sekarang menjadi sesuatu yang cukup mdah untuk dikerjakan, yaitu dengan
menggunakan media teknologi, seperti komputer dengan menggunakan pengolahan data
dengan memanfaatkan berbagai program yang telah diinstalkan.
5. Untuk memenuhi kebutuhan
Yang akan fasilitaskan dalam kita sebagai mahasiswa dapat dipenui dengan cepat
tentu banyak hal yang harus dipersiapkan salah satunya adalah memperbanyak tugastugas yang diberikan oleh dosen dengan adanya mesin foto copy kita akan
mempermudah untuk memperbanyak tugas-tugas dan tidak membutuhkan waktu yang
cukup lama untuk mengerjakannya.
Dalam kegiatan pembelajaran, ada beberapa manfaat yang dapat diperleh dalam
perkembangan IPTEK yaitu :
1. Pembelajaran menjadi lebih efektif, mudah di mengerti, dan manarik.
2. Mempercepat proses yang lama.
3. Menghadirkan peristiwa yang jarang terjadi.
4. Menunjukkan peristiwa yang berbahaya yang ada diluar jangkuan kita.
6. Sebagai perpustakaan online bagi kita yang memudahkan kita untuk mengakset berbagai
macam dunia pendidikan.
7. Sebagai metode-metode baru dalam kegiatan kita sehingga kita tida merasa jenuh.
7.
1.5
Dampak Negatif Teknologi terhadap Pendidikan khususnya dikalangan
Mahasiswa
Disamping dampak positif yang ditimbulkan oleh teknologi juga akan
menimbulkan dampak yang negative yang akan ditimbulkan oleh teknologi dalam proses
pendidikan dikalangan Mahasiswa sebagai berikut :
1. Kita menjadi Malas
Dengan adanya peralatan yang seharusnya yang dapat memudahkan kita belajar,
seperti Laptop dengan jaringan internet, ini mala sering membuat kita menjadi malas.
Terkadang ada yang dari kita yang menghabiskan waktu hanya untuk internet yang
hanya akan mendatangkan kesenangan semata seperti Facebook, Chatting, BBM, Line,
Ingtragam dan lain-lain yang semuanya itu akan berpengaruh minta belajar kita.
2. Terjadinya pelenggaran Asuliasi
Sering kita dengar berita dimana-mana terjadi pelaku pelenggaran asusila yang
dilakukan oleh mahasiswa deng mahasiswa lainya, seperti terjadinya tawuran antar
mahasiswa, demo mahasiswa, terjadinya priseks, dan lain-lain.
3. Munculnya Media Massa
Khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu pusat pengetahuan yang salah
gunakan kita sebagai mahasiswa. Dengan munculnya IPTEK ini dapat menimbulkan
adanya berbagai macam perilaku yang sangat buruk yang dapat terjadi, seperti banyak
kita yang menghabiskan waktu untuk bermain games, main PS, facebook, Chatting
sehingga waktu kita yang seharusnya digunakan untuk belajar menjadi habis sia-sia,
akhirnya semuanya itu akan berpengaruh negatif terdap hasil nilai kita dan bahkan
terjadi kemerosotan moral kita.
4. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru
Yang akan memudahkan kita dalam proses pembelajaran sehingga membuat kita
menjadi malas. Dengan adanya fasilitas yang dapat digunakan dengan mudah dalam
proses pembelajaran ini terkadang ada yang dari kita menjadi malas dan merasa lebih
memanjakan, misalnya ketika kita mebuat tugas dari dosen kita tidak perlu pusingpusing karena cukup mencari lewat internet saja dan mengkopi paste karya orang lain,
sehingga kita menjadi malas berusaha untuk belajar.
5. Curang
Perkembangan teknologi seperti kalkulator grafik, jam tangan berteknologi tinggi,
kamera mini, handphone dan peralatan serupa yang telah menjadi sumber untuk
sebagian besar dari kita berbuat curang dalam situasi ujian, hal ini yang memudahkan
bagi kita untuk menulis rumus dan catatan pada kalkulator grafik, dan mencari jawaban
diinternet.
6. Kurangnya Fokus
SMS atau pesan singkat telah menjadi hoby favorit kita, kita sering bermain dengan
ponsel kita pagi siang dan malam ketika kita menyeberang jalan, atau bahkan saat
mengemudi dan juga berada dalam ruang kelas menjadi selalu terhubung ke dunia
teknologi dan telah menngakibatkan kurangnya fokus untuk konsentrasi kita dibidang
pendidikan, bahkan dalam olahraga dan kegiatan ekstra kurikuler dikampus. Hal ini tentu
tidak mungkin untuk membaca atau belajar yang sulit paa saat yang sama, selagi
chatting dengan teman dekat kita, dan tetap login ke facebook, Vidio game misalnya
yang akan menjadi gangguan fokus kita untuk belajar.
7. Keterampilan Menukis Kita Menurun
Dapat dimengerti pada saat ini diera yang sudah modern hampir tidak ada lagi
kebutuhan menulis, dengan menulis membuat kita lebih fokus dan member kita untuk
mengekspresikan diri lebih mendalam. Keterampilan menulis juga menyampaikan aspek
yang lebih tentang keprbadian kita seperti kemampuan organisasi dan kemampuan untuk
mengekspresikan ide-ide kita secara luas. Mengetik diKeyboard tidak menganggu
kreativitas kita, Namun demikian keterampilan menulis dengan tangan tentu merupakan
bagian intergral dari pendidikan.
8.
BAB III
PENUTUP
3.1 Simpulan
Dapat disimpulkan bahwa pada Zaman dahulu teknologi sangat sulit, berbeda dengan
Zaman sekarang ini perkembangan teknologi sudah semakin canggih dan sudah sangat mudah.
Hampir semua orang sekarang dapat memakai teknologi yang sudah semakin berkembang dan
semakin berkembang. Dengan adanya perkembangan yang semakn canggih kita sudah sangat
mudah terhubung. Perkembangan teknologi itu bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau
hari, melainkan jam bahkan menit ataupun detik terutama berkaitan dengan teknologi.
Menyikapi keadaan ini, maka peran pendidikan sangat penting untuk mengembangkan
dampak yang positif dan negatifnya. Pendidikan tidak antipasti atau alergi dengan
perkembangan ilmu teknologi. Perkembangan teknologi di dunia pendidikan dapat
meningkatkan kinerja kita dan dapat dilasanakan dengan cepat, tepat dan akurat. Dengan
perkembangan teknologi yang sanggat canggih mau tidak mau, siap atau tidak siap akan
semakin keras untuk mengalirkan informasi dengan segala dampak yang positif maupun yang
negatif pula. Teknologi memperlihatkan bermunculan berbagai jenis termaksud dalam dunia
pendidikan yang termaksud didalamnya tentang aplikasi social media yang semakin marak
dikalangan kita sebagai mahasiswa. Contohnya aplikasi Facebook, Twitter, Ingtragam, Line,
BBM, dan lain sebagainya yang sangat berpengaruh terhadap proses pemikiran kita. Dalam
Kehidupan kita sebagai mahasiswa dimassa mendatang, sektor teknologi merupakan sektor
yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi maka dia akan menjadi pemimpin
dalam dunianya.
3.2 SARAN
Didalam penulisan Karya Ilmiah ini, saya menyadari belum sempurna dan lengkap yang
menjelaskan Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan DiKalangan Mahasiswa untuk itu
diharapkan kepada teman-teman yang membacanya Karya Ilmiah untuk mencari dari sumbersumber atau media yang lainnya.
Agar dunia Pendidikan diIndonesia bisa maju dan berkembang searah dengan
perkembangan teknologi maka akan banyak para pencetak kesuksesan dan keberhasilan yang
kita akan dapat dalam dunia Pendidikan. Dengan adanya fasilitas dan prasarana yang
mendukung maupun sumber daya manusianya sendiri diharapkan agar kita generasi mudah
agar menjadi bibit yang unggul dalam persaingan didunia pendidikan. Selain itu dampak bagi
dunia Pendidikan sangatlah positif karena mempermudah dan memperluas wawasan kita
tentang teknologi yang kita gunakan untuk melaksanakan Pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
-
gesharandiansyah.blogspot.com/2011/03/Sejarah-Perkembangan-teknologi.htm|
pinasari.blogspot.com/2012/12/pengaruh-teknologi-terhadap-pendidikan.htm|
unnycl.blogspot.com/2015/01/makalah-dampak-teknologi-terhadap.htm|
9.