Program pembelajaran siswa kelas VII 201
S DAAR ELSMP
SALAM
elamat datang di
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VIII
SMP DAAR EL-SALAM
Tahun Pelajaran 2013-2014
Visi dan Misi
Visi SMP Daar el-Salam
Menjadi sekolah unggulan yang
melahirkan generasi islam unggul,
memiliki kemampuan akademis tinggi,
berkepribadian, berempati terhadapa
lingkungannya, mapan dalam ilmu
pengetahuan dan memegang teguh AlQuran dan As-Sunnah
Misi SMP Daar el-Salam
Mengembangkan sistem persekolahan yang
unggul, visioner, menghasilkan anak didik yang
berkualitas, bertakwa dan memegang teguh AlQuran dan As-Sunnah, dan dalam
perjalanannya akan terus berupaya memahami
secara komprehensif setiap permasalahan
pendidikan sekaligus mencari alternatif
pemecahan dengan cara mengembangkan
perbaikan yang berkesinambungan.
KURIKULUM
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP 2006) diperkaya dengan ciri khas
yayasan, yaitu PARADIGMA ISLAMISASI
PENGETAHUAN (PIP) dan MULTIPLE
INTELLIGENCE (MI).
PIP sebagai salah satu komponen untuk
menguatkan kualitas proses belajar mengajar
dalam PARADIGMA ISLAM. Sedangkan MI
untuk mengakomodasi berbagai keragaman
kecerdasan siswa.
PARADIGMA ISLAMISASI
PENDIDIKAN
PIP dimaksudkan untuk menjawab berbagai
permasalahan pendidikan yang berkembang.
Juga untuk mentransformasikan sistem
pendidikan konvensional ke dalam sistem
yang lebih baik, handal dan islami.
PIP dicirikan oleh penggunaan materi-materi
pelajaran (fardhu kifayah) yang berkualitas
dan selektif, diintegrasikan dengan matermateri keislaman (fardhu ‘ain) berdasarkan
Al-Quran dan As-Sunnah.
STRUKTUR KURIKULUM
Mata Pelajaran
1. Diniyah
a. Pendidikan Agama Islam (Wajib, Diknas)
b. Aqidah Akhlaq (Mulok 1, Ciri Khas Yayasan)
c. Hadits Arbain (Mulok 2, Ciri Khas Yayasan)
d. Tahfidz Qur'an (Mulok 3, Ciri Khas Yayasan)
e. Sirah Nabi (Mulok 4, Ciri Khas Yayasan)
2. Pendidikan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Matematika
6. Ilmu Pengetahuan Alam
a. Fisika
b. Biologi
c. Kimia
Kelas dan Alokasi
VII VIII
IX
S.1 S.1 S.1
S.2
2
1
2
2
1
1
4
4
5
2
1
2
2
1
1
4
4
5
2
2
6
6
8
7
7
9
2
2
1
2
2
1
3
3
1
6
5
1
1
2
Mata Pelajaran
VII
VIII
IX-1
IX-2
2
2
2
2. Learning Skills/Tes skolastik kelas 9
1
1
1
2
3. Bahasa Sunda (Mulok 7, Diknas)
1
1
1
1
1. Muraja'ah
3
3
3
3
2. Hapalan Kosa Kata
2
2
2
3. Kajian Umum dan Shalat Dhuha
1
1
1
4. Responsi dan Club/Speaking
1
1
Jumlah Jam/Pekan
47
47
Muatan Lokal (Selain Materi Diniyah)
1. Bahasa Arab (Mulok 5, Ciri Khas Yayasan)
4. Pendidikan Lingkungan Hidup (Mulok 8, Diknas)
Kegiatan Pembiasaan:
1
2
47
47
PELAKSANAAN KBM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KBM dimulai jam 07.15, berakhir setelah shalat ashar
berjamaah (sekitar jam 15.30).
KBM mengacu sistem KTSP, dimana tiap selesai
KD/indikator dilaksanakan ulangan harian.
Siswa yang nilai ulangannya di bawah KKM harus
mengikuti program remedial untuk perbaikan nilai agar
tercapai KKM, sedang yang telah tuntas melakukan
pengayaan.
Mengacu pada aspek fun learning, dan memperhatikan
aspek kecerdasan majemuk siswa.
Untuk 4 mapel UN (IPA dan Matematika), tersedia waktu
untuk responsi pekanan.
Progres akademik siswa dilaporkan kepada orang tua/wali
siswa tiap 3 bulan sekali, dan dituangkan dalam portofolio
siswa.
PELAKSANAAN KBM
Kegiatan pagi hari diawali dengan tadarus quran dan
visitas oleh wali kelas (Senin), murajaah Quran
(Selasa-Kamis), Kajian umum dan shalat dhuha
(Jumat).
Istirahat pertama jam 10.00. Istirahat kedua untuk
makan dan shalat dzuhur berjamaah jam 12.10.
Mengakomodir keberagaman kecerdasan siswa;
diselenggarakan club (IPA, Matematika dan Diniyah),
responsi (Matematika, IPA dan baca tulis quran).
Club dipersiapkan untuk berbagai lomba, sedangkan
responsi untuk meningkatkan prestasi akademik
siswa untuk mencapai ketuntasan belajar.
PROGRAM DINIYAH
1. Program diniyah dituangkan
dalam struktur kurikulum
meliputi:
a. Tahfidz Quran
b. Hadits Arbain
c. Aqidah Akhlak
d. Sirah Nabi
e. Murajaah Quran
f. Kuliah umum dan shalat dhuha
PROGRAM DINIYAH
2. Program diniyah sebagai
pembiasaan siswa:
a. Shalat Jumat (putra) dan keputrian (putri)
b. Kuliah tujuh menit oleh siswa
c. Kartu kontrol shalat berjamaah
d. Manasik Haji dan kegiatan seputarnya
e. Penyembelihan hewan qurban
f. Ahkamu al-janaiz
g. Thibbun Nabawi
h. Puasa Arafah
i. Doa memulai dan mengakhiri pelajaran
k. Bakti sosial
PROGRAM PENGAYAAN
SISWA
a. Kunjungan ilmiah; ke berbagai instansi yang
relevan
dengan mata pelajaran di SMP.
b. Outbond
c. Workshop dan Seminar (dengan
beragam tema, mengundang pakar yang relevan).
Contoh; tibbun nabawy, global warming, sex
education, stop bullying, robotika, menulis kreatif
dan tema yang lain, dengan menghadirkan
konsultan psikologi, staf KLH, penulis cerpen dan
ftv islami dll.
d. Brain-game dan pemutaran film motivasi
SCIENCE & SOCIAL CLUB
Program yang dimaksudkan
untuk pengembangan siswa
berbakat dalam persiapan ajang
perlombaan
a. Klub Matematika
b. Klub IPA
c. Klub Diniyah
d. Klub Sosial
..\Kurikulum baru\Program Kerja
\2013-2014\Program Kerja Club.docx
Program Pembinaan dan
Konseling
Visitas wali kelas setiap hari Senin; membimbing,
memotivasi, mengarahkan siswanya menghadapi
pembelajaran sepekan yang akan datang.
Konseling siswa melalui program learning skill, dan
bila dibutuhkan maka dibuat jadwal konseling individu
(klinik akademik bagi siswa yang mengalami
kesulitan belajar atau mengalami gangguan tertentu).
Program persiapan masuk SMA pilihan (tahap
pendataan dan pencapaian KKM).
Program siswa berkebutuhan khusus (special need
care)
Program Persiapan UN
1.
2.
3.
4.
Telah dimulai dari kelas VII dalam bentuk:
Penambahan jam pelajaran mapel UN (IPA dan
Matematika)
Pengendalian KKM untuk mengantisipasi
kelulusan siswa (karena syarat kelulusan juga
diambil dari rata-rata nilai raport)
Pengayaan dan responsi.
Penguatan di club sebagai pembekalan bagi
siswa yang berpeluang masuk SMA unggulan/
RSBI, serta untuk menjuarai berbagai ajang
kompetisi
Relevansi program
Program di atas diselenggarakan oleh SMP
Daar el-Salam dengan memperhatikan
beberapa hal, diantaranya adalah intake
siswa kelas VII tahun pelajaran 2013-2014
yang dijabarkan sebagai berikut:
Grafik Intake Siswa Kelas VII2013-2014
Rerata Perempuan
Rerata
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
i
i
i i i
i
i
s
utr R N i H P ahra ttaq nifah K A utri A afira sma nisa ahira ahra Ditya ta P ji s ah T lia W isyah illa A rtika aida da R zhar via N bitah llista hara livia ndin ana icillia itri Y qis F afitr Ain aran
P
h
h
n
a
l
r
l
y
O
t
y
a
a
a
u
v
i
z
F
z
A
a
S
i
w
a a P
t
l e A a K u an a A ivla aa i C A sa ri A ad P i Ba S Ah ah
Z Z
N a H h li f
t
s r u y
as dind Irian tri Az sina h H ofif lifia rina da N A ian ah mira rnim anap Aa Aur
a ia
ta m
H
a
r a R A a an
ya isrin nsa ars ma Sa ah T Put a Ay Ma a Pu Ram Di Laks tiara dhin uth nta M
A
D atim n A Ca erli isk ita
d
K n
A
a
r
i
lA ya afa mila Pu Thu i sar
M
v
n
r
r i
a n t
i u a M Si
h
a a
ni N Kha ina
a
Aly Nau Aly ndi Pu ama hila
Sr M ahm
h F Int ysh B Ta R
A
id s A
Sit
Sh C
a
v
A
r
T ad
R
Re
De
Ga
Fa
F
M Sidqi Riyanda M
Raditya Husany
Fachrurozy Junianto
Muhammad Rafi R A Q
Akmal Trihadi M
Muhammad Arif M
Rizal Putra R
Reyhan Muhammad F
M Aditya Abqary
Muhammad Al Salam
Dani Oktarian
Aldika Prya bagus A
Fahreza Husain A
fakhri Nurdin D
Taufan Wendra S
Muhammad Nadhif A g
Trevio Julian DJ
Ahmad Roihan F
Fauzan Pasha Adamy
Irfansyah Brilianto
Tsani Muhammad F
Muhammad Alif A
Fitra Shafa
Aditya Nugroho Putra
Dityo Wicaksana P
M Hafidz Rafiansyah
Afkarun Nafi
Abdul Zikri Hakinen
Fariz Brilian P
Muhammad Naufal A W
Muhammad Daffa S
Grafik Intake Siswa Kelas VII2013-2014 (Rerata Laki-laki 1)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Grafik Intake Siswa Kelas VII2013-2014 (Rerata Laki-laki 2)
Rekapitulasi Nilai (perempuan)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
rerata
max
min
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Mat
B. Indo
B. Ing
Mat
IPA
Rerata
B.
Indo B. Ing
IPA
Rerata
rerata 52.25 68.83 52.97 69.37
60.86
max 93.33 93.33 86.67 93.33
88.33
min 13.33 20.00 26.67 26.67
26.67
Stdev 19.47 18.86 15.47 19.90
15.43
Rekapitulasi Nilai (laki-laki 1)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
rerata
max
min
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Mat
B. Indo
B. Ing
Mat
IPA
Rerata
B. Indo B. Ing
IPA
Rerat
a
rerata 59.57
77.63
61.94 77.42 69.14
max 80.00
93.33
93.33 93.33 83.33
min 33.33
46.67
33.33 60.00 60.00
Stdev 11.15
10.12
15.41
9.38 5.91
Rekapitulasi Nilai (laki-laki 2)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
rerata
max
min
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Mat
B. Indo
B. Ing
IPA
Rerata
Mat B. Indo B. Ing
IPA
Rerat
a
rerata 38.28 60.65 40.21 60.21 49.06
max 53.33 86.67 60.00 80.00 58.33
min 20.00 26.67 26.67 40.00 20.00
Stdev 10.18 18.16
9.94 12.50 8.82
Prosentase Nilai berdasar KKM 75
(perempuan)
Rerata di atas KKM
Rerata di bawah
KKM
16%
84%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata di atas KKM
Rerata di bawah KKM
Prosentase Nilai berdasar KKM 75 (laki-laki)
Rerata nilai di atas
KKM 11%
Rerata nilai di bawah
KKM 89%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata nilai di atas KKM
Rerata nilai di bawah KKM
Prosentase Nilai Kelulusan UN 5,5
(perempuan)
Rerata Nilai Lulus UN 67%
Rerata Nilai Tidak Lulus
UN 32%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata Nilai Lulus UN
Rerata Nilai Tidak Lulus UN
Prosentase Nilai Kelulusan UN 5,5 (laki-laki)
Rerata siswa tidak
lulus UN 33%
Rerata siswa lulus UN 67%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata siswa tidak lulus UN
Rerata siswa lulus UN
Pemetaan siswa kelas vii,
viii, ix
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Untuk kelas VII beberapa hal terkait
pembagian kelas;
Pembagian kelas putra dan putri
Penerapan kelas heterogen (dengan
berbagai pertimbangannya).
Kelas inklusi
Untuk kelas VII dibagi menjadi 5 kelas
Ada satu kelas kecil (putri, 16 siswa),
dan kelas reguler 30 siswa.
Pemecahan pengelompokan siswa
(geng) yang berdampak negatif.
Keadaan Intake Siswa Kelas VIII
Heterogenitas kemampuan akademis siswa
cukup tinggi
Standar deviasi antara siswa dengan skor
nilai tertinggi dan terendah masih cukup
tinggi
Siswa yang belum tuntas ditangani di kelas
responsi
Siswa dengan akademis tinggi dikelola
dalam club
Kelas VII-A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Karina Safira
Aisyah
Gadis Ananda
Nasma
Khansa Huwaida
Rofifah K A
Naurah Tsaabitah
Alya Safivlavia N
Nisrina Kartika
Reysha Carnimata
P
Amalia Azhari
Alya Putri Callista
Puti Maysa Olivia
Dayang Aprilia
Tamara Putri
Andini
Muthia Ah Aini
(Elsa Yuliesda, S. Pd.)
16
Dita Pricillia
17 Andina Ayu Azhara
18 Rahmadhina Syafitri
19
Mutiara Balqis F
20
Sri Laksmi Fitri Y
21 Afro Salma Fauziyah
22
Thursina Attaqi
23
Safira Zakiya
24
Trisya Hutami
25
Rahma Azizzah
26 Fisty Adista Sumedi
27
Nabila Fatinnisa
Tasya Anjali
28
Marsanda
Hukma Shabiya
29
Syabri
Wienda Qamara F.
Putri
31
Annisa
Kelas VII-B (Sumy Priatiningsih, S. Pd.)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Alya Hasti Putri
Camila Irianti H P
Shafa Adinda R N
Alifia Putri A
Anindya Navilla A
Siti sarah Hanifah
Dian Zahira
Alya Maghfirah Rahmat
Tariska Aaliyah T
Berlianapuji s s
Rivita Aurellia W
Devina Marshanda R
Farah Fatimah Zahra
Putri Azzahra
Intan Amira Ditya
Audrey Zahra Abigail
17. Wienda Qamara F. Putri
18
Septian
Kelas VII-C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(Mabruroh, S. Pd)
Irfansyah Brilianto
Muhammad Naufal A
W
Aditya Nugroho
Putra
Fauzan Pasha Adamy
Reyhan Muhammad
F
Muhammad Alif A
Akmal Trihadi M
Fakhri Nurdin D
Muhammad Arif M
Ahmad Roihan F
Raditya Husainy
Rama Ramdhani
Dzaki Mumtaz M
16 Ksatria Vega Al G
17
Bahri Rizqi
18 Dzuramansyah
19 Difa Junjurahim
20 M. Reyhan Faridur
21 M. Fahri Najib N.
Achmad Ridho
22
Fajar R.
23
Arham Hadad
24 Falah Aulia Budhi
25
Fadli Zuhri
Kelas VII-D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(Meliani Nurhidayah,S. Pd.)
M. Nugratama
Ramadhan
Taufan Wendra S
Afkarun Nafi
Muhammad Nadhif A
g
Trevio Julian DJ
M Hafidz Rafiansyah
Muhammad Rafi R. A
Q
Dani Oktarian
M Ferdiansyah
Akmal Yushi Mohamad
Tsani Muhammad F
Muhammad Raihan P
M Faraz Fauzan
Rafizky Wisam P
Fachrurozy Junianto
16 Muhammad Farhan S
17 Adam Bagus Sajiwo
18 Rayhan Fayzel Razqy
19
Ibrahim Farhan T
20
Valdi Raffi Rizqull
21 Mohamad Ihwan W
22 Ryan Fadhilah Ilham
23
Sultan Alif Pasha
24 Tegar Pradana Putra
25 Muhammad Maulana
Kelas VII-E
(Liyst Lela Wisana, S.
Pd)
1
Fitra Shafa
2
Aldika Prya bagus A.
3
Dityo Wicaksana P
4
Fahreza Husain A
5
Fariz Brilian P
6
Abdul Zikri Hakinen
7
M. Dzaky Rahmanto
8 Muhammad Al Salam
9
Aditya Rizky
10 Bima Farras Suddywo
11
Rafif Nurazis S
12
Rizal Putra R
13
M Sidqi Riyanda M
Dhandy Kusuma
14
Hosen
15
M Reyhan Alfrenino
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ega Maulana
Alif Putra R
Hafidh Marzuq R
Sabar Ibrahim
M Faikar
Tristan Bintang R
M. Farrel Prastyo
Hamel Farhan
Athallah Mahdi
Naufal
Pemakaian Ruang Kelas selama Ramadhan
Kelas 7 C-D-E di lantai 1
Kelas 7 A-B di aula lantai 3
Kelas 8 A-B-C-D di lantai 2
Kelas 9 A di lantai 1 (ruang Ibnu Hajar)
Kelas 9 B di lab IPA
Kelas 9 C di Perpustakaan
Pembagian Kelas Setelah
Ramadhan
Lantai 1: 7A-B-C-D
Lantai 2; 8A-8B-8C-7E
Lantai 3; 8D-9A-B-C
Kriteria Kenaikan Kelas dan
Kelulusan
Kriteria kenaikan kelas:
1. Lulus pelajaran budi pekerti dan akhlak mulia.
2. Pencapaian KKM sebesar 78,6 persen (maksimal 3
mata pelajaran tidak mencapai KKM).
3. Kehadiran lebih dari 85%
Kriteria kelulusan:
1. Sesuai kriteria kenaikan kelas.
2. Lulus Ujian Sekolah
3. Lulus Ujian Nasional
4. Setelah digabungkan nilai US dan UN, tidak ada
nilai di bawah 4 dan rata-rata minimal 5,5.
Pentingnya Dukungan dan
Kerjasama yang Baik
Seluruh civitas akademika di Daar el-Salam
Dukungan dan masukan dari orang tua
siswa atau wali siswa
Seluruh stake holder
Terimakasih!
NO TELP.
IX-A P. PUTRA ASTAMAN: 087881314040
IX-B: P. ASEP ZAINAL: 085281325115
IX-C: WIWIK S., S.Psi. : 081804274595
Email: ifahri1@gmail.com
SALAM
elamat datang di
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VIII
SMP DAAR EL-SALAM
Tahun Pelajaran 2013-2014
Visi dan Misi
Visi SMP Daar el-Salam
Menjadi sekolah unggulan yang
melahirkan generasi islam unggul,
memiliki kemampuan akademis tinggi,
berkepribadian, berempati terhadapa
lingkungannya, mapan dalam ilmu
pengetahuan dan memegang teguh AlQuran dan As-Sunnah
Misi SMP Daar el-Salam
Mengembangkan sistem persekolahan yang
unggul, visioner, menghasilkan anak didik yang
berkualitas, bertakwa dan memegang teguh AlQuran dan As-Sunnah, dan dalam
perjalanannya akan terus berupaya memahami
secara komprehensif setiap permasalahan
pendidikan sekaligus mencari alternatif
pemecahan dengan cara mengembangkan
perbaikan yang berkesinambungan.
KURIKULUM
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP 2006) diperkaya dengan ciri khas
yayasan, yaitu PARADIGMA ISLAMISASI
PENGETAHUAN (PIP) dan MULTIPLE
INTELLIGENCE (MI).
PIP sebagai salah satu komponen untuk
menguatkan kualitas proses belajar mengajar
dalam PARADIGMA ISLAM. Sedangkan MI
untuk mengakomodasi berbagai keragaman
kecerdasan siswa.
PARADIGMA ISLAMISASI
PENDIDIKAN
PIP dimaksudkan untuk menjawab berbagai
permasalahan pendidikan yang berkembang.
Juga untuk mentransformasikan sistem
pendidikan konvensional ke dalam sistem
yang lebih baik, handal dan islami.
PIP dicirikan oleh penggunaan materi-materi
pelajaran (fardhu kifayah) yang berkualitas
dan selektif, diintegrasikan dengan matermateri keislaman (fardhu ‘ain) berdasarkan
Al-Quran dan As-Sunnah.
STRUKTUR KURIKULUM
Mata Pelajaran
1. Diniyah
a. Pendidikan Agama Islam (Wajib, Diknas)
b. Aqidah Akhlaq (Mulok 1, Ciri Khas Yayasan)
c. Hadits Arbain (Mulok 2, Ciri Khas Yayasan)
d. Tahfidz Qur'an (Mulok 3, Ciri Khas Yayasan)
e. Sirah Nabi (Mulok 4, Ciri Khas Yayasan)
2. Pendidikan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Matematika
6. Ilmu Pengetahuan Alam
a. Fisika
b. Biologi
c. Kimia
Kelas dan Alokasi
VII VIII
IX
S.1 S.1 S.1
S.2
2
1
2
2
1
1
4
4
5
2
1
2
2
1
1
4
4
5
2
2
6
6
8
7
7
9
2
2
1
2
2
1
3
3
1
6
5
1
1
2
Mata Pelajaran
VII
VIII
IX-1
IX-2
2
2
2
2. Learning Skills/Tes skolastik kelas 9
1
1
1
2
3. Bahasa Sunda (Mulok 7, Diknas)
1
1
1
1
1. Muraja'ah
3
3
3
3
2. Hapalan Kosa Kata
2
2
2
3. Kajian Umum dan Shalat Dhuha
1
1
1
4. Responsi dan Club/Speaking
1
1
Jumlah Jam/Pekan
47
47
Muatan Lokal (Selain Materi Diniyah)
1. Bahasa Arab (Mulok 5, Ciri Khas Yayasan)
4. Pendidikan Lingkungan Hidup (Mulok 8, Diknas)
Kegiatan Pembiasaan:
1
2
47
47
PELAKSANAAN KBM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KBM dimulai jam 07.15, berakhir setelah shalat ashar
berjamaah (sekitar jam 15.30).
KBM mengacu sistem KTSP, dimana tiap selesai
KD/indikator dilaksanakan ulangan harian.
Siswa yang nilai ulangannya di bawah KKM harus
mengikuti program remedial untuk perbaikan nilai agar
tercapai KKM, sedang yang telah tuntas melakukan
pengayaan.
Mengacu pada aspek fun learning, dan memperhatikan
aspek kecerdasan majemuk siswa.
Untuk 4 mapel UN (IPA dan Matematika), tersedia waktu
untuk responsi pekanan.
Progres akademik siswa dilaporkan kepada orang tua/wali
siswa tiap 3 bulan sekali, dan dituangkan dalam portofolio
siswa.
PELAKSANAAN KBM
Kegiatan pagi hari diawali dengan tadarus quran dan
visitas oleh wali kelas (Senin), murajaah Quran
(Selasa-Kamis), Kajian umum dan shalat dhuha
(Jumat).
Istirahat pertama jam 10.00. Istirahat kedua untuk
makan dan shalat dzuhur berjamaah jam 12.10.
Mengakomodir keberagaman kecerdasan siswa;
diselenggarakan club (IPA, Matematika dan Diniyah),
responsi (Matematika, IPA dan baca tulis quran).
Club dipersiapkan untuk berbagai lomba, sedangkan
responsi untuk meningkatkan prestasi akademik
siswa untuk mencapai ketuntasan belajar.
PROGRAM DINIYAH
1. Program diniyah dituangkan
dalam struktur kurikulum
meliputi:
a. Tahfidz Quran
b. Hadits Arbain
c. Aqidah Akhlak
d. Sirah Nabi
e. Murajaah Quran
f. Kuliah umum dan shalat dhuha
PROGRAM DINIYAH
2. Program diniyah sebagai
pembiasaan siswa:
a. Shalat Jumat (putra) dan keputrian (putri)
b. Kuliah tujuh menit oleh siswa
c. Kartu kontrol shalat berjamaah
d. Manasik Haji dan kegiatan seputarnya
e. Penyembelihan hewan qurban
f. Ahkamu al-janaiz
g. Thibbun Nabawi
h. Puasa Arafah
i. Doa memulai dan mengakhiri pelajaran
k. Bakti sosial
PROGRAM PENGAYAAN
SISWA
a. Kunjungan ilmiah; ke berbagai instansi yang
relevan
dengan mata pelajaran di SMP.
b. Outbond
c. Workshop dan Seminar (dengan
beragam tema, mengundang pakar yang relevan).
Contoh; tibbun nabawy, global warming, sex
education, stop bullying, robotika, menulis kreatif
dan tema yang lain, dengan menghadirkan
konsultan psikologi, staf KLH, penulis cerpen dan
ftv islami dll.
d. Brain-game dan pemutaran film motivasi
SCIENCE & SOCIAL CLUB
Program yang dimaksudkan
untuk pengembangan siswa
berbakat dalam persiapan ajang
perlombaan
a. Klub Matematika
b. Klub IPA
c. Klub Diniyah
d. Klub Sosial
..\Kurikulum baru\Program Kerja
\2013-2014\Program Kerja Club.docx
Program Pembinaan dan
Konseling
Visitas wali kelas setiap hari Senin; membimbing,
memotivasi, mengarahkan siswanya menghadapi
pembelajaran sepekan yang akan datang.
Konseling siswa melalui program learning skill, dan
bila dibutuhkan maka dibuat jadwal konseling individu
(klinik akademik bagi siswa yang mengalami
kesulitan belajar atau mengalami gangguan tertentu).
Program persiapan masuk SMA pilihan (tahap
pendataan dan pencapaian KKM).
Program siswa berkebutuhan khusus (special need
care)
Program Persiapan UN
1.
2.
3.
4.
Telah dimulai dari kelas VII dalam bentuk:
Penambahan jam pelajaran mapel UN (IPA dan
Matematika)
Pengendalian KKM untuk mengantisipasi
kelulusan siswa (karena syarat kelulusan juga
diambil dari rata-rata nilai raport)
Pengayaan dan responsi.
Penguatan di club sebagai pembekalan bagi
siswa yang berpeluang masuk SMA unggulan/
RSBI, serta untuk menjuarai berbagai ajang
kompetisi
Relevansi program
Program di atas diselenggarakan oleh SMP
Daar el-Salam dengan memperhatikan
beberapa hal, diantaranya adalah intake
siswa kelas VII tahun pelajaran 2013-2014
yang dijabarkan sebagai berikut:
Grafik Intake Siswa Kelas VII2013-2014
Rerata Perempuan
Rerata
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
i
i
i i i
i
i
s
utr R N i H P ahra ttaq nifah K A utri A afira sma nisa ahira ahra Ditya ta P ji s ah T lia W isyah illa A rtika aida da R zhar via N bitah llista hara livia ndin ana icillia itri Y qis F afitr Ain aran
P
h
h
n
a
l
r
l
y
O
t
y
a
a
a
u
v
i
z
F
z
A
a
S
i
w
a a P
t
l e A a K u an a A ivla aa i C A sa ri A ad P i Ba S Ah ah
Z Z
N a H h li f
t
s r u y
as dind Irian tri Az sina h H ofif lifia rina da N A ian ah mira rnim anap Aa Aur
a ia
ta m
H
a
r a R A a an
ya isrin nsa ars ma Sa ah T Put a Ay Ma a Pu Ram Di Laks tiara dhin uth nta M
A
D atim n A Ca erli isk ita
d
K n
A
a
r
i
lA ya afa mila Pu Thu i sar
M
v
n
r
r i
a n t
i u a M Si
h
a a
ni N Kha ina
a
Aly Nau Aly ndi Pu ama hila
Sr M ahm
h F Int ysh B Ta R
A
id s A
Sit
Sh C
a
v
A
r
T ad
R
Re
De
Ga
Fa
F
M Sidqi Riyanda M
Raditya Husany
Fachrurozy Junianto
Muhammad Rafi R A Q
Akmal Trihadi M
Muhammad Arif M
Rizal Putra R
Reyhan Muhammad F
M Aditya Abqary
Muhammad Al Salam
Dani Oktarian
Aldika Prya bagus A
Fahreza Husain A
fakhri Nurdin D
Taufan Wendra S
Muhammad Nadhif A g
Trevio Julian DJ
Ahmad Roihan F
Fauzan Pasha Adamy
Irfansyah Brilianto
Tsani Muhammad F
Muhammad Alif A
Fitra Shafa
Aditya Nugroho Putra
Dityo Wicaksana P
M Hafidz Rafiansyah
Afkarun Nafi
Abdul Zikri Hakinen
Fariz Brilian P
Muhammad Naufal A W
Muhammad Daffa S
Grafik Intake Siswa Kelas VII2013-2014 (Rerata Laki-laki 1)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Grafik Intake Siswa Kelas VII2013-2014 (Rerata Laki-laki 2)
Rekapitulasi Nilai (perempuan)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
rerata
max
min
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Mat
B. Indo
B. Ing
Mat
IPA
Rerata
B.
Indo B. Ing
IPA
Rerata
rerata 52.25 68.83 52.97 69.37
60.86
max 93.33 93.33 86.67 93.33
88.33
min 13.33 20.00 26.67 26.67
26.67
Stdev 19.47 18.86 15.47 19.90
15.43
Rekapitulasi Nilai (laki-laki 1)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
rerata
max
min
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Mat
B. Indo
B. Ing
Mat
IPA
Rerata
B. Indo B. Ing
IPA
Rerat
a
rerata 59.57
77.63
61.94 77.42 69.14
max 80.00
93.33
93.33 93.33 83.33
min 33.33
46.67
33.33 60.00 60.00
Stdev 11.15
10.12
15.41
9.38 5.91
Rekapitulasi Nilai (laki-laki 2)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
rerata
max
min
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Mat
B. Indo
B. Ing
IPA
Rerata
Mat B. Indo B. Ing
IPA
Rerat
a
rerata 38.28 60.65 40.21 60.21 49.06
max 53.33 86.67 60.00 80.00 58.33
min 20.00 26.67 26.67 40.00 20.00
Stdev 10.18 18.16
9.94 12.50 8.82
Prosentase Nilai berdasar KKM 75
(perempuan)
Rerata di atas KKM
Rerata di bawah
KKM
16%
84%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata di atas KKM
Rerata di bawah KKM
Prosentase Nilai berdasar KKM 75 (laki-laki)
Rerata nilai di atas
KKM 11%
Rerata nilai di bawah
KKM 89%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata nilai di atas KKM
Rerata nilai di bawah KKM
Prosentase Nilai Kelulusan UN 5,5
(perempuan)
Rerata Nilai Lulus UN 67%
Rerata Nilai Tidak Lulus
UN 32%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata Nilai Lulus UN
Rerata Nilai Tidak Lulus UN
Prosentase Nilai Kelulusan UN 5,5 (laki-laki)
Rerata siswa tidak
lulus UN 33%
Rerata siswa lulus UN 67%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Rerata siswa tidak lulus UN
Rerata siswa lulus UN
Pemetaan siswa kelas vii,
viii, ix
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Untuk kelas VII beberapa hal terkait
pembagian kelas;
Pembagian kelas putra dan putri
Penerapan kelas heterogen (dengan
berbagai pertimbangannya).
Kelas inklusi
Untuk kelas VII dibagi menjadi 5 kelas
Ada satu kelas kecil (putri, 16 siswa),
dan kelas reguler 30 siswa.
Pemecahan pengelompokan siswa
(geng) yang berdampak negatif.
Keadaan Intake Siswa Kelas VIII
Heterogenitas kemampuan akademis siswa
cukup tinggi
Standar deviasi antara siswa dengan skor
nilai tertinggi dan terendah masih cukup
tinggi
Siswa yang belum tuntas ditangani di kelas
responsi
Siswa dengan akademis tinggi dikelola
dalam club
Kelas VII-A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Karina Safira
Aisyah
Gadis Ananda
Nasma
Khansa Huwaida
Rofifah K A
Naurah Tsaabitah
Alya Safivlavia N
Nisrina Kartika
Reysha Carnimata
P
Amalia Azhari
Alya Putri Callista
Puti Maysa Olivia
Dayang Aprilia
Tamara Putri
Andini
Muthia Ah Aini
(Elsa Yuliesda, S. Pd.)
16
Dita Pricillia
17 Andina Ayu Azhara
18 Rahmadhina Syafitri
19
Mutiara Balqis F
20
Sri Laksmi Fitri Y
21 Afro Salma Fauziyah
22
Thursina Attaqi
23
Safira Zakiya
24
Trisya Hutami
25
Rahma Azizzah
26 Fisty Adista Sumedi
27
Nabila Fatinnisa
Tasya Anjali
28
Marsanda
Hukma Shabiya
29
Syabri
Wienda Qamara F.
Putri
31
Annisa
Kelas VII-B (Sumy Priatiningsih, S. Pd.)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Alya Hasti Putri
Camila Irianti H P
Shafa Adinda R N
Alifia Putri A
Anindya Navilla A
Siti sarah Hanifah
Dian Zahira
Alya Maghfirah Rahmat
Tariska Aaliyah T
Berlianapuji s s
Rivita Aurellia W
Devina Marshanda R
Farah Fatimah Zahra
Putri Azzahra
Intan Amira Ditya
Audrey Zahra Abigail
17. Wienda Qamara F. Putri
18
Septian
Kelas VII-C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(Mabruroh, S. Pd)
Irfansyah Brilianto
Muhammad Naufal A
W
Aditya Nugroho
Putra
Fauzan Pasha Adamy
Reyhan Muhammad
F
Muhammad Alif A
Akmal Trihadi M
Fakhri Nurdin D
Muhammad Arif M
Ahmad Roihan F
Raditya Husainy
Rama Ramdhani
Dzaki Mumtaz M
16 Ksatria Vega Al G
17
Bahri Rizqi
18 Dzuramansyah
19 Difa Junjurahim
20 M. Reyhan Faridur
21 M. Fahri Najib N.
Achmad Ridho
22
Fajar R.
23
Arham Hadad
24 Falah Aulia Budhi
25
Fadli Zuhri
Kelas VII-D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(Meliani Nurhidayah,S. Pd.)
M. Nugratama
Ramadhan
Taufan Wendra S
Afkarun Nafi
Muhammad Nadhif A
g
Trevio Julian DJ
M Hafidz Rafiansyah
Muhammad Rafi R. A
Q
Dani Oktarian
M Ferdiansyah
Akmal Yushi Mohamad
Tsani Muhammad F
Muhammad Raihan P
M Faraz Fauzan
Rafizky Wisam P
Fachrurozy Junianto
16 Muhammad Farhan S
17 Adam Bagus Sajiwo
18 Rayhan Fayzel Razqy
19
Ibrahim Farhan T
20
Valdi Raffi Rizqull
21 Mohamad Ihwan W
22 Ryan Fadhilah Ilham
23
Sultan Alif Pasha
24 Tegar Pradana Putra
25 Muhammad Maulana
Kelas VII-E
(Liyst Lela Wisana, S.
Pd)
1
Fitra Shafa
2
Aldika Prya bagus A.
3
Dityo Wicaksana P
4
Fahreza Husain A
5
Fariz Brilian P
6
Abdul Zikri Hakinen
7
M. Dzaky Rahmanto
8 Muhammad Al Salam
9
Aditya Rizky
10 Bima Farras Suddywo
11
Rafif Nurazis S
12
Rizal Putra R
13
M Sidqi Riyanda M
Dhandy Kusuma
14
Hosen
15
M Reyhan Alfrenino
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ega Maulana
Alif Putra R
Hafidh Marzuq R
Sabar Ibrahim
M Faikar
Tristan Bintang R
M. Farrel Prastyo
Hamel Farhan
Athallah Mahdi
Naufal
Pemakaian Ruang Kelas selama Ramadhan
Kelas 7 C-D-E di lantai 1
Kelas 7 A-B di aula lantai 3
Kelas 8 A-B-C-D di lantai 2
Kelas 9 A di lantai 1 (ruang Ibnu Hajar)
Kelas 9 B di lab IPA
Kelas 9 C di Perpustakaan
Pembagian Kelas Setelah
Ramadhan
Lantai 1: 7A-B-C-D
Lantai 2; 8A-8B-8C-7E
Lantai 3; 8D-9A-B-C
Kriteria Kenaikan Kelas dan
Kelulusan
Kriteria kenaikan kelas:
1. Lulus pelajaran budi pekerti dan akhlak mulia.
2. Pencapaian KKM sebesar 78,6 persen (maksimal 3
mata pelajaran tidak mencapai KKM).
3. Kehadiran lebih dari 85%
Kriteria kelulusan:
1. Sesuai kriteria kenaikan kelas.
2. Lulus Ujian Sekolah
3. Lulus Ujian Nasional
4. Setelah digabungkan nilai US dan UN, tidak ada
nilai di bawah 4 dan rata-rata minimal 5,5.
Pentingnya Dukungan dan
Kerjasama yang Baik
Seluruh civitas akademika di Daar el-Salam
Dukungan dan masukan dari orang tua
siswa atau wali siswa
Seluruh stake holder
Terimakasih!
NO TELP.
IX-A P. PUTRA ASTAMAN: 087881314040
IX-B: P. ASEP ZAINAL: 085281325115
IX-C: WIWIK S., S.Psi. : 081804274595
Email: ifahri1@gmail.com