Hubungan Kelangkaan Sumber Daya Dengan K

Petunjuk Penggunaan Modul

Penjelasan Bagi Peserta Didik

Agar dapat berhasil dengan baik dalam mempelajari bahan ajar ini, baca dan ikuti petunjuk

dibawah ini secara seksama:

a. Bacalah dengan seksama bagian pendahuluan bahan ajar ini sampai anda benar-benar

memahami penggunaan bahan ajar ini.

b. Dalam memabaca uraian materi lakukan secara cermat dan hati-hati

c. Simaklah pengertian demi pengertian yang terdapat dalam bahan ajar ini melalui

pemahaman sendiri dan tukar pikiran atau diskusi dengan teman

d. Evaluasi pemahaman anda terhadap materi yang dibahas melalui kegiatan diskusi sehingga dapat anda jadikan pedoman pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari

e. Jawablah soal-soal dalam bahan ajar ini dengan baik dan benar

f. Diskusikanlah tugas-tugas yang telah diberikan dalam bahan ajar ini dengan baik dan benar

Penjelasan Bagi Guru

Agar dapat berhasil dengan baik dalam menggunakan bahan ajar ini,baca dan ikuti petunjuk dibawah ini secara seksama:

a. Bacalah dengan seksama bagian pendahuluan bahan ajar ini.

b. Bacalah uraian materi secara cermat,agar memperoleh gambaran terhadap materi yang akan disajikan.

c. Jelaskan secara sekilas pada peserta didik tentang materi yang akan dibahas dalam

kegiatan pembelajaran tersebut.

d. Berikan arahan pada peserta didik dalam penggunaan bahan ajar ini.

e. Perhatikan dan amatilah peserta didik baik didalam mengerjakan bahan ajar,maupun dalam berdiskusi.

f. Berikanlah jawaban dengan tepat terhadap pertanyaan yang diajukan oleh peserta

didik dan sempurnakanlah jawaban dari peserta didik jika kurang tepat di dalam proses diskusi.

g. Guru bersama peserta didik mencocokkan jawaban dengan kunci jawaban.

h. Membuat kesimpulan akhir dalam setiap kegiatan pembelajaran.

Dasar

4.1. Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

Tujuan instructional

1. Setelah membaca materi tentang kebutuhan siswa mampu menguraikan alasan mengapa kebutuhan harus dipenuhi dengan tepat

2. Setelah membaca materi tentang factor penyebab perbedaan kebutuhan, siswa mampu menjelaskan factor peningkatan tehnologi terbarukan lain yang menyebabkan peningkatan kebutuhan disertai minimal satu contoh

3. Setelah membaca materi tentang macam-macam kebutuhan siswa mampu me

4. Setelah memahami materi tentang barang dan jasa pemuas kebutuhan, siswa mampu menjawab sebuah permasalahan yang disajikan berupa perubahan barang bebas menjadi barang ekonomi, minimal dapat memberikan sebuah solusi.

5. Setelah membaca materi tentang macam-macam sumber daya siswa mampu menyebutkan sumber daya yang ada didaerahnya, serta mampu membedakan sumberdaya tersebut dalam kolom yang telah disediakan dengan tepat

6. Setelah membaca materi tentang peran ilmu ekonomi terhadap kelangkaan sumber daya, siswa mampu memenjelaskan kembali peran ilmu ekonomi sesuai dengan bahasa masing- masing dengan tepat

7. Setelah membaca materi tentang kepedulian terhadap kelangkaan sumber daya, siswa mampu memecahkan masalah yang diberikan sesuia dengan kepedulian terhadap kelangkaan sumber daya dengan tepat

Indicator

1) Mendiskripsikan pengertian kebutuhan

2) Mendiskripsikan factor-faktor yang menyebabkan perbedaan kebutuhan

3) Mengidetifikasi macam-macam kebutuhan

4) Menjelaskan barang dan jasa pemenuhan kebutuhan

5) Mendiskripsikan macam-macam sumber daya

6) Mendeskripsikan peran ilmu ekonomi terhadap kelangkaan sumber daya

7) Menjelaskan kepedulian terhadap kelangkaan sumber daya

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan Karunia-nya, modul pembelajaran ekonomi dengan standar kompetensi

“kelangkaan dan sumber daya alam yang terbatas ” ini dapat tersusun. Penyusun menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak- pihak secara langsung maupun tidak langsung yang ikut serta dalam penyusunan modul ekonomi ini. diharapkan melalui modul pembelajaran ini dapat digunakan oleh siswa dalam mempermudah pembelajaran sehari- harinya, baik dengan didampingi oleh guru atau pun tanpa didampingi oleh guru secara langsung. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah modul ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa modul ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena Itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Malang, April 2015

Penyusun,

PENDAHULUAN

Ketika kalian bangun pagi ini, coba ingat dan sebutkan barang-barang apa saja yang kalian butuhkan! Tentu saja barang-barang tersebut akan banyak sekali, bukan? Kemudian bandingkan dengan teman sebangkumumu apakah barang- barang yang kalian butuhkan serupa?

Tidak dapat dipungkiri pasti ada beberapa barang berbeda yang teman lain butuhkan sedangkan kamu tidak. Jika kalian adalah siswa jenjang smp yang sama mengapa kebutuhan antar teman bisa berbeda. Hal tersebut dikarenakan adanya keinginan. Kemudian apa perbedaan anatara keinginan dan kebutuhan, mengapa muncul kebutuhan yang berbeda dan bagaimana mencukupi semua kebutuhan yang beraneka ragam itu.

Semua pertanyaan masalah ekonomi tersebut akan diuraikan pada Bab ini. Kalian akan mendapatkan materi masalah ekonomi kaitannya Dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, sumber ekonomi, masalah Pokok per ekonomian, dan biaya oportunitas. Dengan demikian, akan diperoleh pengetahuan bagaimana anda dapat memutuskan. Dalam menentukan kebutuhan dan mencari alternatif pilihan terhadap Sumber daya yang terbatas (dalam jumlah yang sedikit atau dalam memenuhinya harus dilakukan pengorbanan

PETA KONSEP

Kebutuhan Manusia Dan Kelangkaan Sumber Daya

Kebutuhan

Kelangkaan

Kepedulian Penyebab

Terhadap Perbedaan

Faktor

Macam-

Barang Dan

Macam

Peran Ilmu

Kelangkaan Kebutuhan

macam Kebutuhan

Sumber Daya

Intentitas Subjek

Waktu

Sifat

Sikap

Biaya

Rasional

Peluang

Bacalah materi dibawah ini dengan cermat!

•KEBUTUHAN

Dalam melangsungkan kehidupanya manusia selalu dihadapkan pada masalah pemenuhan akan barang dan jasa . Kebutuhan merupakan suatu hal yang harus dipenuhi agar dapat bertahan hidup.Kebutuhan hidup manusia pada dasarnya adalah sama mencangkup tiga hal, sandang, pangan dan papan. Barang adalah sesuatu yang berwujud (tangible), seperti makanan, minuman,pakaian, dan perumahan. Adapun jasa adalah sesuatu yang tidak berwujud (intangible), seperti pendidikan, kesehatan, hiburan, dan rekreasi. (Widjajanta dan Arisanti, 2009:2)

Kebutuhan Manusia yang Tidak Terbatas Semua orang memiliki kebutuhan. Apabila satu kebutuhan telah terpenuhi,

kebutuhan lain akan muncul. Mengapa demikian? Sifat kebutuhan manusia adalah tidak terbatas. Pada dasarnya, manusia tidak pernah puas. Konsep ini sudah dijelaskan oleh para pemikir mazhab klasik seperti Adam Smith. Menurutnya, setiap kegiatan ekonomi masyarakat didorong oleh prinsip-prinsip mendahulukan kepentingan (kebutuhan) diri sendiri. Kebutuhan manusia sendiri terus meningkat dan berubah karena berbagai macam

faktor, yaitu:

a. Usia Kebutuhan setiap orang akan berbeda karena usia yang

berbeda. Misanya saja kebutuhan seorang bayi,Ketika baru lahir kebutuhan yang utama adalah susu dan popok

gambar 1. Perbedaan usia bayi. Menginjak usia empat bulan sudah membutuhkan mempengaruhi perbedaan

makanan lumat seperti bubur.

kebutuhan Beberapa bulan kemudian membutuhkan makan makanan Sember :http://cdn.klimg.c yang lebih bervariasi. Setelah masuk usia sekolah, akan om/vemal .com/headline/6

50x325/2013/07/kapan- muncul kebutuhan berupa pendidikan formal. Mulai dari anak-berhenti-disuapi.jpg SD, SMP, dan SMA. Selama masa sekolah, kebutuhan juga akan bertambah

seperti alat-alat tulis, buku pelajaran, transportasi, dan sebagainya.. Hal ini menunjukkan jenis atau jumlah kebutuhan selalu meningkat seiring perkembangan usia.

b. Pendidikan Kebutuhan manusia juga berkembang seiring dengan

tingkat pendidikannya. Ketika duduk di bangku SD, tentu kebutuhan tidak sebanyak ketika duduk di bangku

Gambar2. Pelajar Tingkat Smp. Perbedaan Jenjang Tingkat

SMP. Misalnya untuk alat-alat sekolah, ketika di SD

Pendidikan Menyebabkan Tingkat

buku yang Anda perlukan tidak sebanyak ketika di SMP

Kebutuhan Yang Berbeda-Beda Sumber :

seperti sekarang, kebutuhan buku akan lebih banyak

Http://4.Bp.Blogspot.Com/-

lagi. Itu baru dalam hal peralatan sekolah. Apakah

L8ucohcmu5q/Uuef9bic2ni/Aaaaaaa actc/C23a0w-

kebutuhan uang saku juga meningkat?

Oi20/S1600/Pendidikan_0.Gif

c. Teknologi Perkembangan teknologi juga berpengaruh terhadap

kebutuhan. Sekarang. bila melihat orang berbicara

Coba temukan

lewat telepon sambil jalan-jalan, Ini adalah akibat dari

lagi peningkatan

perkembangan teknologi komunikasi yang

kebutuhan akibat

menghasilkan handphone (telepon genggam). Dengan

perkembangan

memiliki handphone, orang menjadi lebih mudah

teknologi yang

berkomunikasi, lebih gaya, dan tidak dianggap gagap

ada di lingkungan

teknologi. Orang pun merasa bahwa handphone

sekitar mu!

adalah kebutuhan yang tidak kalah penting dari

makanan atau pakaian, maka tidak jarang akan melihat orang yang selalu berganti-ganti handphone demi mengikuti perkembangan teknologi tersebut.

d. Pendapatan Coba perhatikan orang-orang di sekitar tempat tinggalmu. bedakan mana yang

berpendapatan tinggi dan mana yang berpendapatan rendah. Apakah kebutuhan mereka berbeda? Coba lihat, mengapa ada tetangga yang menggunakan mobil ketika bepergian, sementara ada pula yang hanya mengayuh sepeda. Ini membuktikan bahwa tinggi rendahnya pendapatan berpengaruh terhadap kebutuhan. Mungkin tetangga yang hanya mengayuh sepeda itu kelak akan berganti motorketika pendapatannya meningkat

e. Jumlah Penduduk

Kebutuhan akan semakin besar seiring dengan pertambahan Gambar 3. kepadatan penduduk. Sekarang perhatikanlah keluargamu. Setiap anggota

jumlah penduduk yang keluarga pasti memiliki kebutuhan sendiri. Misalnya, Anda

memicu peningkatan kebutuhan

membutuhkan makanan untuk tiga kali sehari, tiga pasang baju Sumber:https://fransiscofal seragam, dua pasang sepatu, dan seterusnya. Semakin banyak

do.files.wordpress.com/201 jumlah anggota keluarga, semakin besar dan beragam pula

4/06/sitiadi.jpg 4/06/sitiadi.jpg

f. Iklan atau Promosi Produk Dalam kehidupan modern, kebutuhan manusia juga banyak dipengaruhi oleh

perkembangan produk-produk baru dan promosi produk melalui berbagai media massa. Sebagai contoh, sering kita membeli suatu produk hanya karena iklan produk tersebut sering muncul di televisi. Iklan memang dirancang untuk memengaruhi persepsi konsumen bahwa produk tersebut sesuai dengan kebutuhan calon konsumsi

Aktivitas Kelompok

 Setelah membaca materi mengenai konsep kebutuhan,sekarang diskusikan soal dibawah ini dengan teman sebangkumu.  Jawablah pertanyaan dibawah ini pada selembar kertas  Kemudian presentasikan hasil kerja kelompokmu didepan kelas

1. Mengapa kebutuhan manusia harus dipenuhi? Apa yang akan terjadi bila kebutuhan itu tidak dipenuhi. Berikan contohnya!

2. Jelaskan perbedaan antara kebutuhan dan keinginan dan berikan contoh!

3. Memasuki era modern handphone menjadi kebutuhan yang tidak bisa dilepaskan dari keseharian.jelaskan menurut pendapat kelompokmu,apakah handphone termasuk kebutuhan atau keinginan. Berikan alasannya!

•MACAM - MACAM KEBUTUHAN

Primer

I ntentitasnya

Sekunder Tersier Jasmani

s ifatnya

Rohani Kebutuhan

Individu

subjek

Kelompok Sekarang

waktu

Masa depan

Macam-Macam Kebutuhan

Kebutuhan manusia dapat dikelompokkan menjadi berikut:

a. Kebutuhan Berdasarkan Intensitas Kegunaanya

Berdasarkan tingkat kepentingannya, kebutuhan dapat dibagi menjadi berikut.

1) Kebutuhan Primer atau Kebutuhan Dasar

Kebutuhan primer disebut juga kebutuhan alamiah dan kebuthan utama. Kebutuhan primer merupakan tuntutan secara alamiah yang harus dipenuhi. Manusia harus memenuhi kebutuhan dasarnya, seperti makanan, pakaian, dan perumahan (sandang, pangan, dan papan) untuk mempertahankan kelangsungan

hidupnya.dan kebutuhan-kebutuahan ini tidak dapat

Gambar 4. Makan merupakan

kebutuhan primer digantikan atau disisihkan dengan kebutuhan dengan jenis lain.

2) Kebutuhan Sekunder atau Kebutuhan Pelengkap (Kebutuhan Kultural)

Setelah kebutuhan primer sudah terpenuhi, manusia masih

memerlukan kebutuhan yang lain, yaitu kebutuhan sekunder.

Pemenuhan kebutuhan ini sejalan dengan tingkat kebudayaan

(culture) masyarakat tempat seseorang hidup atau bertempat tinggal. Misalnya, kebutuhan masyarakat di daerah Lembah

Baliem Papua akan berbeda dengan masyarakat di Kota Surabaya. Contoh kebutuhan sekunder adalah radio, televisi, buku, dan alat tulis.

3) Kebutuhan Tersier atau Kebutuhan Luxurius (Kebutuhan Mewah)

Kebutuhan tersier adalah kebutuhan yang hanya dapat dipenuhi oleh sebagian kecil masyarakat yang memiliki ekonomi biaya

Gambar 5. Mobil yang harganya

tinggi atau orangorang kaya. Ukuran mewah ini sifatnya relatif,

sampai ratusan juta bahkan lebih

artinya satu barang pada satu waktu atau tempat mungkin

dari 1 miliar rupiah termasuk

termasuk kategori mewah (luxuirs), sedangkan pada tempat atau

Barang kebutuhan tersier.

waktu lain mungkin tidak termasuk barang mewah. Contohnya, rumah mewah, mobil mewah, dan berlibur ke luar negeri.

(Widjajanta dan Arisanti ,2009:3) Sumber:https://www.google.com/se arch?q=mobil&client=firefoxa&hs=

b. Kebutuhan Menurut Bentuk dan kkw&rls=org.mozilla:enus:official Sifatnya

Menurut bentuk dan sifatnya, kebutuhan manusia dibagi menjadi:

1) Kebutuhan Jasmani

Kebutuhan jasmani (materiil) diperlukan untuk

memenuhi keperluan jasmani (raga) seseorang. Kebutuhan ini misalnya makanan sehat, pakaian bersih, tempat berlindung, olahraga,dan lain-lain.

2) Kebutuhan Rohani Kebutuhan rohani

(spiritual) diperlukan untuk memenuhi keperluan rohani (jiwa atau pikiran) seseorang. Jika kebutuhan rohani dipenuhi maka seseorang akan mendapat

kepuasan batin. Contoh kebutuhan rohani antara

Gambar. Orang sedang beribadah.

lain pendidikan, ibadah, dan rekreasi. kebutuhan

Dengan memenuhi kebutuhan

jasmani dan rohani, keduanya memang harus

rohani sesorang akan mendapatkan

dipenuhi secara seimbang. Artinya,tidak hanya

kedamaian,ketentraman dalam

mengutamakan kebutuhan jasmani saja tetapi juga mengutamakan kebutuhan jasmani saja tetapi juga

c. Kebutuhan Menurut Waktu Pemenuhan

Pembagian kebutuhan atas dasar waktu dibagi menjadi:

1) Kebutuhan Sekarang

Kebutuhan sekarang adalah kebutuhan yang harus dipenuhi saat ini dan harus didahulukan. Yang termasuk kebutuhan ini misalnya makan, minum, dan kesehatan. Kebutuhan sekarang bersifat rutin dan barang yang diperlukan sebagian besar merupakan barangbarang kebutuhan pokok yang berpengaruh terhadap kelangsungan hidup manusia. Kebutuhan sekarang merupakan kebutuhan yang tidak dapat ditunda atau bersifat mendesak.

Misalnya manusia membutuhkan obat di saat sakit, paying di saat hujan, dan makanan ketika merasa lapar.

2) Kebutuhan Masa Depan

Kebutuhan masa depan adalah kebutuhan yang pemenuhannya sudah dipersiapkan jauh hari sebelumnya. Misalnya kebutuhan untuk memiliki rumah sendiri. Pemenuhan kebutuhan masa depan biasanya dilakukan dengan menabung atau investasi.

Gambar. Obat diperlukan saat sakit

3) Kebutuhan yang Tidak Tentu Waktunya atau Tidak

Terduga Kebutuhan ini terjadi tiba-tiba dan bersifat insidentil (kadangkadang terjadi). Misalnya, kebutuhan berupa bantuan untuk saudara yang tertimpa musibah dan biaya pengurusan kecelakaan.

4) Kebutuhan Sepanjang Waktu

Kebutuhan ini memerlukan waktu yang lama dan boleh dikatakan sepanjang waktu. Kebutuhan ini misalnya kebutuhan menuntut ilmu atau belajar. Saat ini, belajar atau mencari ilmu merupakan kebutuhan pokok bagi manusia dan diperlukan sepanjang hidupnya. Untuk itu, manusia membutuhkan pendidikan. Apa yang dapat pahami dari uraian berbagai kebutuhan menurut waktu? Tentunya

….. “seseorang tidak ingin terjebak pada cara berpikir keliru, yaitu asal senang dan puas sekarang, sedangkan kebutuhan masa depan tidak dipikirkan. Sebagai calon ekonom yang bijaksana, perlu melihat ke masa depan dan membuat perencanaan mulai dari sekarang. Percayalah, dengan ”berakit-rakit ke hulu” ….. “seseorang tidak ingin terjebak pada cara berpikir keliru, yaitu asal senang dan puas sekarang, sedangkan kebutuhan masa depan tidak dipikirkan. Sebagai calon ekonom yang bijaksana, perlu melihat ke masa depan dan membuat perencanaan mulai dari sekarang. Percayalah, dengan ”berakit-rakit ke hulu”

d. Kebutuhan Berdasarkan Subjek

Berdasarkan subjeknya, kebutuhan dapat dibagi menjadi sebagai berikut.

1) Kebutuhan Perorangan/Individu

Kebutuhan perorangan adalah kebutuhan yang pemuasannya ditujukan bagi kepentingan individu yang bersangkutan. Contohnya, kebutuhan akan obat jantung bagi penderita penyakit jantung dan kebutuhan buku-buku pelajaran bagi pelajar.

2) Kebutuhan Kelompok/Masyarakat

Kebutuhan kelompok adalah kebutuhan yang pemuasannya ditujukan bagi kepentingan bersama (kelompok). Misalnya, pasar digunakan untuk berjualan maupun berbelanja dan rumah sakit digunakan sebagai tempat berobat oleh masyarakat.

Barang adalah benda-benda yang berwujud, yang digunakan masyarakat untuk memenuhi

Tajuk Ekonomi

kebutuhannya atau untuk menghasilkan benda lain

Barang bebas dapat menjadi barang

yang akan memenuhi kebutuhan masyarakat.

ekonomi karena perbedaan tempat dan

Contoh barangbarang yang digunakan untuk

waktu. Di pedesaan, air bersih

memenuhi kebutuhan masyarakat adalah beras,

merupakan barang bebas, tetapi di kota

pakaian, dan buku. Adapun contoh barang yang

akan digunakan untuk menghasilkan barang lain untuk memenuhi kebutuhan masyarakat adalah

menjadi barang ekonomi. Begitupula

sinar matahari menjadi barang

mesin-mesin, peralatan, dan bangunan pabrik.

ekonomi dalam musim dingin sehingga

Barang-barang tersebut merupakan contoh barang

banyak wisatawan yang bersedia

berwujud. Di samping itu pula ada barang yang

membayar untuk datang ke daerah-daerah

tidak berwujud seperti udara dan sinar matahari.

tropis

Jasa tidak dapat digolongkan sebagai suatu barang karena tidak berwujud, tetapi dapat memberikan kepuasan dan memenuhi kebutuhan masyarakat.

Contoh jasa adalah jasa perbankan, jasa bengkel, jasa dokter, dan pengajaran yang diberikan oleh guru. Barang dan jasa pemuas kebutuhan dapat dikelompokkan berdasarkan cara memperolehnya, kegunaannya dengan barang lain, dan proses produksinya.

a. Berdasarkan Cara Memperolehnya Berdasarkan cara memperolehnya, barang dan jasa pemuas kebutuhan dibedakan sebagai berikut.

Saat ini, mungkin bagi kita barang bebas dapat kita

1) Barang Ekonomi (Economic Goods)

nikmati tanpa

Barang ekonomi adalah barang pemuas kebutuhan yang untuk pengorbanan. Misalnya

saja udara bersih. Namun,

memperoleh nya diperlukan pengorbanan sumber daya

apabila Anda membaca

ekonomi, contohnya, baju, minuman, dan pakaian. Barang

tentang terjadinya kabut

ekonomi dapat dibedakan lagi menjadi barang konsumsi dan

asap di beberapa kota di

barang produksi. Barang konsumsi adalah barang-barang yang

Kalimantan, Sumatra, bahkan negara tetangga

secara langsung digunakan untuk memenuhi kebutuhan

seperti Malaysia, udara

manusia baik yang tahan lama seperti rumah, tanah, dan

bersih bukan lagi menjadi

kendaraan, maupun yang tidak tahan lama seperti minuman

barang bebas. Nah, carilah

dan makanan. Adapun barang produksi adalah barang yang

contoh-contoh lain di

secara tidak langsung digunakan untuk memenuhi kebutuhan mana barang bebas

menjadi barang ekonomi

manusia karena harus mengalami beberapa proses produksi,

serta jelaskan alasannya!

misalnya, benang menjadi kain.

2) Barang Bebas (Free Goods)

Barang bebas adalah barang pemuas kebutuhan yang untuk memperolehnya tidak diperlukan pengorbanan sumber daya ekonomi. Oleh karena itu barang bebas tidak memiliki “harga”. Contohnya, udara,sinar matahari, air di daerah pedesaan, dan air laut di daerah pantai.

b. Berdasarkan Kegunaan dalam Hubungannya dengan Barang Lain Berdasarkan kegunaan dalam hubungannya dengan barang lain, barang dan jasa pemuas kebutuhan dibedakan menjadi barang substitusi (menggantikan) dan barang komplementer (melengkapi)

1)Barang Substitusi Barang substitusi adalah barang yang memiliki kegunaan untuk menggantikan barang lain. Misalnya, kopi dapat digantikan teh untuk minum dan pena dapat digantikan pensil untuk menulis.

2) Barang Komplementer

Barang komplementer adalah barang yang memiliki kegunaan untuk melengkapi barang lain. Barang tersebut akan bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan manusia, jika digunakan secara bersama-sama. Contohnya the dengan gula, CPU komputer dengan monitor, dan sepatu dengan kaos kaki.

c. Berdasarkan Proses Produksinya Berdasarkan proses produksinya, barang dan jasa pemuas kebutuhan dibedakan sebagai berikut.

1) Barang Mentah

Barang mentah adalah barang yang belum mengalami proses produksi (pengolahan). Contohnya rotan, kayu, padi, dan tembakau.

2) Barang Setengah Jadi

Barang setengah jadi adalah barang yang sudah mengalami proses produksi, tetapi belum dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia secara sempurna. Contohnya, benang, semen, dan kulit.

3) Barang Jadi

Barang jadi adalah barang dan jasa pemuas kebutuhan manusia yang sudah mengalami proses produksi secara tuntas atau sempurna dan dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan. Contohnya, pakaian, sepatu, kursi, dan lem

•KELANGKAAN

Perhatikan Gambar di samping! Mengapa masyarakat harus mengantri membeli untuk minyak? Terlihat jelas bukan, bahwa orang yang membutuhkan minyak tanah sangat banyak, akan tetapi sumber pemenuhan yaitu minyak tanah sangat terbatas? Dengan melihat kondisi tersebut dapatkah kamu menjelaskan pengertian dari kelangkaan?

Dengan penjelasan tentang kebutuhan manusia yang beraneka ragam dan tidak adanya kebutuhan dari masing-masing manusia yang

In economics, scarcity is persis sama, maka dapat kita ketahui bahwa kebutuhan defined as a condition of cenderung bertambah, sedangkan komoditas atau alat limited resources, where pemuas kebutuhan terbatas. Akibatnya terjadi society does not have ketidakseimbangan dan penyebab terjadinya kelangkaan sufficient resources to (scarcity). Jadi yang dimaksud dengan kelangkaan produce enough to fulfill (scarcity) adalah kondisi persediaan sumber daya untuk unlimited subjective wants . memenuhi kebutuhan manusia yang relatif terbatas

sementara kebutuhan manusia tidak terbatas.

Kelangkaan benda pemuas kebutuhan itu terjadi karena beberapa sebab:

a. Terbatasnya persediaan sumber alam.

b. Terbatasnya kemampuan manusia untuk mengolah alam.

c. Meningkatnya kebutuhan manusia yang lebih cepat dari kemampuan manusia untuk menghasilkan atau belum ditemukannya sumber-sumber baru. (Sutarto,2008 ;116) Kelangkaan barang/sumber daya itu dialami setiap orang, setiap bangsa dan oleh

setiap negara. Meskipun situasi dan kondisinya berbeda-beda, pokok masalahnya sama yaitu bagaimana manusia dapat memenuhi kebutuhan yang banyak dan beraneka ragam dan terus bertambah dihadapkan dengan ketersediaan alat pemuas kebutuhan yang terbatas

2.1 • Jeni Sumber Daya

Sumber daya ekonomi yang bermanfaat bagi manusia terbagi menjadi:

a. Sumber Daya Alam Sumber daya alam merupakan faktor produksi yang langsung diperoleh dari alam seperti tanah dan cadangan mineral yang terdapat di dalamnya. Tanah dapat digunakan sebagai lahan pertanian, perkebunan, mendirikan bangunan, sarana umum, dan sebagainya. Sedangkan cadangan

mineral seperti besi, emas, batu bara dan minyak diolah Gambar PT Freeport menjadi bahan baku industri. Sumber daya lain yang

merupakan salah satu termasuk faktor produksi alam misalnya kesuburan tanah,

perusahaan asing yang cuaca, curah hujan, udara, sinar matahari, dan air.

bekerja sama dengan pemerintah Indonesia.

Berbagai sumber daya alam yang ada dapat dikelompokkan Perusahaan ini bergerak menjadi dua jenis, yaitu:

di bidang pertambangan emas yang termasuk sumber

1) Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbarui

daya alam yang tidak dapat

(Terbarukan)

diperbarui.

Sumber daya alam yang dapat diperbarui tidak akan habis

selama manusia masih mengembangbiakkan atau

Sumber:http://stat.ks.kidsklik.com/sta

memperbaruinya. Contoh sumber daya dapat diperbarui

tics/files/2013/09/137848002046794

adalah tanaman (pohon) dan hewan.

208.jpg

2) Sumber Daya Alam yang Tidak Dapat Diperbarui

Sumber daya alam ini terbentuk melalui proses alam selama jutaan tahun dan bukan buatan manusia. Oleh karena itu, sumber daya ini tidak dapat diperbarui oleh manusia. Contoh sumber daya alam yang tidak terbarukan yaitu bahan tambang dan minyak bumi.

Berkaitan dengan sumber daya alam ini, Anda pasti sering mendengar tentang kekayaan alam Indonesia yang berlimpah ruah. Kekayaan hutan, minyak bumi, batu bara, emas, dan kesuburan tanah, sangat kita banggakan. Namun, bisa jadi hal tersebut hanya tinggal cerita masa lalu. Selama puluhan tahun, sumber daya alam Indonesia telah diambil demi kepentingan pembangunan. Sayangnya, pengelolaan sumber daya alam tersebut kurang memerhatikan kelestariannya

Aktivitas Individu

Sumber daya alam merupakan sumber daya ekonomi yang disediakan oleh alam. Anda dapat melakukan inventarisasi sederhana terhadap sumber daya alam di wilayah desa atau kelurahan tempat tinggal Anda. Tulislah hasilnya dalam tabel seperti berikut.

Tabel Inventarisasi Sumber Daya Alam di Daerahku

No. Nama sumber daya

Jenis Sumber Daya

1 Kesuburan tanah

Terbarukan

Diolah menjadi areal pertanian dan perkebunan.

Coba perhatikan aktivitas petani atau pedagang yang ada di lingkungan Anda. Petani tidak mungkin mengolah tanah hanya dengan kedua tangannya. Ia membutuhkan bibit padi, cangkul, bajak atau traktor, penyemprot hama, pupuk, dan sebagainya. Tanpa barang-barang tersebut, pekerjaan yang ia

lakukan akan membutuhkan waktu lebih lama dan hasil panenan tidak maksimal. Nah, segala sesuatu yang

Gambar. Salah satu diperlukan untuk meningkatkan proses produksi ini disebut bentuk modal

modal. Sebagai sumber daya ekonomi, modal dapat kita adalah uang. Uang dapat

kelompokkan. Pengelompokan modal tersebut, yaitu: dikatakan langka jika

adanya

1) Berdasarkan Wujudnya

ketidakseimbangan akan Berdasarkan wujudnya, modal dapat dibedakan sebagai kebutuhan modal dengan

berikut.

jumlah modal yang

a) Modal Uang

tersedia. Modal uang adalah uang yang digunakan untuk proses produksi. Contoh: uang untuk membeli mesin atau bahan-

bahan mentah.

b) Modal Barang Modal barang adalah benda atau barang yang digunakan untuk modal produksi. Contoh: tanah, gedung, kantor, dan

kendaraan.

2) Berdasarkan Bentuknya

Berdasarkan bentuknya, modal dapat dibedakan sebagai berikut.

a) Modal Nyata

Gambar. gedung sebagai Modal nyata merupakan modal yang dapat diukur, dilihat, sumber daya nyata

atau ditimbang. Modal nyata terdiri atas modal barang dan uang. Contoh: persediaan barang-barang, mesin, dan uang

Sumber :https://beniprop

kas.

erty.files.wordpress.com/

b) Modal Abstrak

2011/09/copy-of- Modal abstrak adalah modal yang tidak terlihat, tetapi sp_a13801.jpg

hasilnya dapat dilihat atau dirasakan. Contoh: keterampilan, kepandaian, keahlian, keunggulan, ketelitian, dan nama baik.

3) Berdasarkan Sumbernya

Berdasarkan sumbernya, modal dibedakan sebagai berikut.

a) Modal Sendiri

Modal sendiri merupakan modal yang dimiliki seseorang dan dapat memberikan keuntungan kepada pemiliknya. Jika mengalami kerugian atau pailit, maka risiko secara penuh ditanggung oleh pemilik modal atau pemilik perusahaan. Contoh: saham, modal patungan, dan modal milik perusahaan.

b) Modal Pinjaman Modal pinjaman adalah uang atau barang modal yang diperoleh dari pihak lain. Contoh: modal perusahaan yang diperoleh dari pinjaman bank atau utang luar negeri.

4) Berdasarkan Sifatnya

Berdasarkan sifatnya, modal dibedakan sebagai berikut.

a) Modal Lancar Modal lancar adalah modal atau berupa barang yang habis terpakai dalam satu kali proses produksi. Contoh: uang kertas, persediaan barang dagangan, dan piutang.

b) Modal Tetap

Modal tetap adalah barang-barang atau benda-benda yang dapat digunakan lebih dari satu kali pakai dalam proses produksi. Contoh: mesin-mesin, gedung, kantor, dan peralatan lainnya sebagai penunjang produksi. Selama pemakaiannya, modal tetap dapat mengalami penurunan nilai atau mengalami depresiasi sehingga secara bertahap modal tetap ini perlu diganti. Oleh karena itu, perusahaan memerlukan penyediaan keuangan untuk penyusutan aktiva mereka. Cara penghitungan biaya depresiasi

Gambar. Traktor Merupakan didasarkan pada biaya semula (awal) dari aktiva tetap.

Modal Tetap

Namun demikian, selama periode inflasi (kenaikan harga- harga umum) biaya penggantian dari suatu aktiva lebih

Sumber:https://beniproperty.files.wordp ress.com/2011/09/copy-of-

tinggi daripada semula.

sp_a13801.jpg

5) Berdasarkan Subjek (Siapa yang Memiliki)

a) Modal Perorangan Adalah modal yang hanya dimiliki oleh satu orang. Misalnya bangunan milik pribadi, uang, dan mesin-mesin.

b) Modal Masyarakat Adalah modal yang dimiliki oleh orang banyak dan digunakan untuk kepentingan orang banyak. Contohnya sarana dan prasarana umum.

Aktifitas kritis

Lakukanlah aktivitas dibawah ini Di lingkungan sekolah Anda pasti ada usaha kantin atau para penjual makanan keliling yang sering

Anda datangi. Sembari Anda membeli makanan favorit Anda, coba lakukan wawancara dengan penjualnya mengenai modal yang ia gunakan untuk menjalankan usaha. Kemudian kelompokkan modal tersebut dalam tabel seperti berikut dengan member tanda (✔). Presentasikan hasilnya di kelas.

Tabel Pengelompokkan Modal

Macam Modal

Nama Modal

Berdasarkan

Berdasarkan

Berdasarkan Sumber

Berdasarkan Sifat

Berdasarkan Subjek

Wujudnya

Bentuk

Uang Barang Nyata Abstrak Sendiri Pinjaman Lancar Tetap Pribadi Masyrakat

Sumber Daya Manusia

Apakah tujuan Anda dalam menuntut ilmu? Tentu Anda ingin meningkatkan kualitas sumber daya dalam diri agar mampu berkompetisi dalam dunia kerja atau dunia wirausaha.

Anda perlu menyadari bahwa sumber daya manusia

Gambar sumber daya manusia

memegang peranan penting dalam proses produksi, bahkan juga dalam proses pembangunan. Sebab, pelaksana utama

Menurut pendapat Anda, dalam seluruh kegiatan produksi adalah manusia itu sendiri. tingginya jumlah Tenaga

Wujud dari sumber daya manusia dalam proses produksi

Kerja Indonesi (TKI) yang

adalah waktu dan segala usaha manusia baik jasmani

bekerja di luar negeri maupun rohani yang dicurahkan dalam proses peningkatan

kegunaan ekonomi. Misalnya seorang pekerja di pabrik, guru

disebabkan oleh sempitnya mengajar di sekolah, petani mengolah sawah, dan sebagainya. lapangan pekerjaan di Faktor lain yang tidak kalah penting sebagai unsur sumber

daya manusia adalah kewirausahaan (entrepreneurship) yang

negara Indonesia ataukah

dimiliki, yaitu kemampuan untuk menangkap peluang usaha

langkanya tenaga kerja di melalui penciptaan produk baru, teknik produksi baru, pasar

produksi baru, atau kegunaan baru dari produk yang sudah

negara yang menerima

ada. Sumber daya manusia sering disebut tenaga kerja. Penggolongan tenaga kerja sebagai berikut.

TKI? Uraikan.

1) Berdasarkan Sifatnya

Berdasarkan sifatnya, tenaga kerja digolongkan menjadi:

a) Tenaga Kerja Rohani Tenaga kerja rohani dibutuhkan untuk jenis pekerjaan yang banyak memerlukan daya pikir, daya kreasi, atau pengetahuan. Dalam menangani produksi, sumber daya ini memerlukan pengalaman dan pengetahuan. Contoh sumber daya rohani adalah guru, penulis buku, konsultan, dan pengacara. Hasil atau output yang dihasilkan oleh tenaga rohani mungkin tidak dapat terlihat secara langsung bahkan bisa saja dalam waktu cukup lama. Misalnya hasil didikan seorang guru baru terlihat ketika anak didiknya dewasa dan mencapai kesuksesan.

b) Tenaga Kerja Jasmani Tenaga kerja jasmani dibutuhkan untuk jenis pekerjaan yang banyak membutuhkan kekuatan atau ketahanan fisik (jasmani). Contoh tenaga kerja jasmani adalah penyapu jalan, pesuruh, dan tukang becak.

2) Berdasarkan Kualitasnya

Berdasarkan kualitasnya, tenaga kerja dapat dibedakan menjadi:

a) Tenaga Kerja yang Terdidik Tenaga kerja terdidik memiliki pendidikan yang menjadi syarat untuk menekuni suatu tugas atau pekerjaan tertentu. Contohnya: untuk menjadi pengacara, seseorang harus berkuliah di jurusan hukum terlebih dahulu.

b) Tenaga Kerja yang Terlatih Tenaga kerja terlatih biasanya memiliki keterampilan tertentu yang diperolehnya dari pengalaman kerja atau dari pelatihan khusus. Contoh sumber daya yang terlatih adalah montir, sopir, dan pesulap.

c) Tenaga Kerja Tidak Terdidik dan Tidak Terlatih Tenaga kerja ini mengerjakan pekerjaan yang tidak membutuhkan pendidikan atau pengalaman praktik di lapangan. Contohnya petugas kebersihan.

•Peran Ekonomi Terhadap

3 Kelangkaan

Dari uraian sebelumnya, Anda dapat menyimpulkan dua kenyataan berikut ini.

a.Untuk dapat hidup layak, manusia membutuhkan serta menginginkan bermacam- macam hal seperti makanan, minuman, pakaian, obat, dan lain-lain. Kebutuhan (needs) manusia banyak dan beraneka ragam.

b.Sumber-sumber, sarana, atau alat-alat yang dapat dipakai untuk memenuhi kebutuhan terbatas atau langka, baik dalam hal jumlah, bentuk, macam, waktu, dan tempat. Dari kedua kenyataan pokok tersebut timbullah inti permasalahan ekonomi, yaitu bagaimana dengan sumber-sumber ekonomi yang terbatas, orang dapat memenuhi kebutuhan hidupnya yang beraneka ragam.

Inti persoalan ekonomi dihadapi oleh perorangan, keluarga, perusahaan, koperasi, bangsa, bahkan dunia internasional. Menghadapi kenyataan tersebut, apa yang sebaiknya dilakukan manusia? Ya, manusia terpaksa mencari cara yang tepat untuk mengatasinya. Bagaimana caranya? Yaitu dengan memanfaatkan sumber-sumber ekonomi yang langka itu pada alternatif penggunaan yang paling baik secara efisien dan serasional mungkin. Sifat lain dari sumber daya, yaitu dapat digunakan untuk lebih dari satu keperluan.

Misalnya, sebidang tanah dapat dipakai untuk lahan pertanian, mendirikan rumah, atau lapangan golf. Istilah yang sering dipakai adalah ”alternatif”. Artinya ada lebih dari satu kemungkinan atau ada kemungkinan lain. Salah satu segi dari persoalan ekonomi, yaitu sumber daya yang digunakan untuk tujuan yang satu, tidak dapat sekaligus digunakan untuk keperluan lain. Uang yang sudah digunakan untuk membeli bakso tidak sekaligus bisa digunakan untuk membeli satai.

Apabila Anda menjatuhkan pilihan pada salah satu, maka otomatis Anda harus melepaskan kemungkinan yang lain. Di sinilah ilmu ekonomi memegang perananannya, yaitu membantu kita melakukan pilihan terbaik (The Study of Choice).

• Bersikap Rasional dalam

Memilih

Seperti diuraikan sebelumnya, ekonomi adalah ilmu yang mempelajari tentang pilihan.

Setiap hari Anda menghadapi berbagai macam pilihan yang harus diambil dalam

memenuhi kebutuhan dengan sumber daya yang terbatas. Dalam menentukan pilihan, sikap rasional perlu dilakukan. Artinya, Anda harus selalu menggunakan akal sehat. Pertimbangkan sebaik-baiknya antara pengorbanan yang diberikan dengan manfaat yang diperoleh. Kebalikan dari sikap rasional adalah irasional atau tidak rasional. Contoh sikap tidak rasional dalam memilih adalah seorang konsumen yang berpenghasilan terbatas, namun selalu membeli barang-barangbermerek hanya untuk mengikuti model.

•Biaya peluang (opportunity

3.2 cost)

Jika dalam memenuhi kebutuhan kita senantiasa melakukan pilihan ekonomi, berarti kita melakukan tindakan ekonomi. Tindakan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan manusia untuk memperoleh barang dan jasa dalam memenuhi kebutuhan hidup. Membuat pilihan ekonomi berarti kita berusaha mendapatkan kenikmatan yang sebesar-besarnya dari kebutuhan yang hendak kita penuhi. Manusia melakukan pilihan dikarenakan jumlah barang dan jasa benda pemuas kebutuhan terbatas, sedangkan jenis dan jumlah kebutuhantidak terbatas. Memilih berarti mempertimbangkan kebutuhan mana yang kita penuhi terlebih dahulu dan kebutuhan mana yang hendak di tunda atau kita korbankan. Ini juga berarti ada kesempatan yang hilang terhadap kebutuhan barang yang lain, atau dengan kata lain, untuk mendapatkan sesuatu, orang harus melepaskan sesuatu.

Ketika anda mengambil suatu pilihan maka ada pilihan lain yang anda korbankan. Pengorbanan semacam ini oleh para ahli ekonomi disebut sebagai biaya peluang atau biaya opportunitas (opportunity cost) atau biaya implisit, ada juga biaya eksplisit yaitu Ketika anda mengambil suatu pilihan maka ada pilihan lain yang anda korbankan. Pengorbanan semacam ini oleh para ahli ekonomi disebut sebagai biaya peluang atau biaya opportunitas (opportunity cost) atau biaya implisit, ada juga biaya eksplisit yaitu

Masalah kelangkaan atau kekurangan berlaku sebagai akibat dari ketidak seimbangan anatara kebutuhan masyarakat dengan factor-faktor produksi yang tersedia dalam masyarakat. Di satu pihak dalam setiap masayarakat. Di satu pihak dalam setiap masyarakat selalu terdapat keinginan yang relatif tidak terbatas untuk menikmati bergbagi jenis barang atau jasa yang dapat memenuhi kebutuhan mereka. Selain itu dilain pihak sumber-sumber daya atau faktor-faktor produksi yang dapat digunakan untuk menghasilkan barang-barang tersebut adalah relatif terbatas. Oleh karenanya masayarakat tidak dapat memperoleh dan menikmati semua barang mereka butuhkan dan inginkan, sehingga perlu untuk membuat dan menentukan pilihan.

Kebutuhan masyarakat adalah keinginan masyarakat untuk mengkonsumsi barang dan jasa. Keinginan dapat dibedakan kepada dua bentuk: Keinginan tidak disertai oleh kemampuan untuk membeli Keinginan yang disertai oleh kemampuan untuk membeli (keinginan efektif)

•Kepedulian Terhadap Sumber Daya

3.3 Yang Terbatas Dalam Memenuhi Kebutuhan

Keterbatasan merupakan bagian dari kehidupan, termasuk di dalamnya sumber daya yang ada. Oleh karena itu, untuk

Untuk menjadi kreatif, menjaga kelestarian lingkungan bagi kelangsungan hidup

seseorang harus manusia dari generasi ke generasi, manusia perlu mempedulikan

secara sengaja keadaan sumber daya sebagai alat pemenuhan kebutuhan agar

menciptakan sesuatu tidak cepat punah. Beberapa perilaku yang mencerminkan

yang baru, kepedulian terhadap sumber daya yang terbatas adalah sebagai

bukan sekedar karena berikut.

ketidaksengajaan

1. Pemanfaatan Sumber Daya secara Efektif dan Efisien

Hendaknya kita memanfaatkan sumber daya secara efisien dan efektif serta menggali yang belum dimanfaatkan. Hal ini dapat dilakukan dengan lima cara, yakni:

a. Mengubah bentuk benda untuk meningkatkan nilai hasil. Misalnya tebu diubah menjadi gula, rotan diubah menjadi perabot rumah tangga, dan sebagainya.

b. Mengkombinasikan kegunaan benda, misalnya coklat yang dicampur gula dan susu.

c. Memperbaiki barang yang rusak, misalnya mengelem buku yang rusak jilidannya dan sebagainya.

d. Mendaur ulang barang bekas untuk dijadikan barang yang bernilai guna. Misalnya botol kemasan air mineral diubah menjadi kap lampu atau hiasan dinding, dan sebagainya.

e. Mengadakan tebang pilih dalam pemanfaatan hasil hutan dan mengadakan reboisasi. Misalnya hanya menebang pohon dengan diameter tertentu.

2. Menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan Keterampilan untuk Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia

Keterbatasan kemampuan yang dimiliki manusia dapat diatasi melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan. Proses alih teknologi dari negara maju ke negara berkembang hanya dapat terjadi melalui proses pendidikan dan pelatihan ini yang antara lain dapat dilakukan dengan cara:

3. Mengelola dan Mendayagunakan Sumber Modal dengan Tepat Guna

Modal merupakan bentuk sumber daya yang sangat menentukan dalam proses produksi. Modal dapat berupa uang ataupun sarana, mesin-mesin produksi. Namun, jika pengelolaannya tidak tepat, modal akan habis percuma. Kebangkrutan suatu usaha merupakan salah satu contoh konkret ketidakmampuan mengelola sumber daya modal yang ada.

RANGKUMAN

 Kebutuhan adalah segala  Kelangkaan dapat diartikan sesuatau yang muncul secara

sebagai suatu keadaan ketika naluriah dan sangat diperlukan oleh

manusia ingin mengkonsumsi jauh manusia untuk mempertahankan

lebih banyak dari yang dapat hidup

diproduksi

 Berdasarkan tingkat  Sumber ekonomi dapat kepentingannya, kebutuhan dibagi

dikelompokan menjadi sumber daya menjadi tiga, kebutuhan

alam, sumber daya manusia, sumber primer,sekunder dan tersier

daya modal, dan sumber daya  Berdasarkan sifatnya

kewirausahaan

kebutuhandibagi menjadi kebutuhan  biaya oportunitas adalah biaya jasmani dan kebutuhan rohani

yang dikorbankan untuk

 Berdasarkan waktu menggunakan sumber daya bagi pemenuhanya kebutuhan dibagi

tujuan tertentu yang diukur dengan menjadi kebutuhan saat ini dan

manfaat yang dilepaskan karena kebutuhan masa yang akan datang

tidak menggunakan dengan tujuan  Berdasarkan subjeknya

lain

kebutuhan dibagi menjadi kebutuhan individu dan kebutuhan kelompok  Barang dan jasa pemuas kebutuhan dibagi menjadi cara memperolehnya,kegunaan dengan barang lain, dan proses produksinya

Latihan Soal

Mari memilih jawaban yang tepat!

5. Kebutuhan manusia yang tidak

1. Sebelum ada kendaraan bermotor, terbatas, tercermin dalam sifat manusia udara bersih bukanlah barang langka.

yaitu . . . .

Namun, sekarang barang tersebut telah

a. cepat merasa tercukupi dan puas menjadi barang yang langka.

b. serakah dan tanpa perhitungan Kelangkaan tersebut terjadi akibat . . . .

c. tidak mudah puas

a. jumlah udara yang semakin

d. selalu mengalah

berkurang

e. bijaksana

b. adanya penurunan kualitas udara

c. tidak setiap waktu ada udara

6. Pernyataan di bawah ini manakah

d. udara tidak tersedia di setiap tempat

yang keliru?

e. laju pertumbuhan penduduk

a. Semakin tinggi tingkat pendidikan, semakin beragam kebutuhan

2. Air mineral kemasan merupakan . . . .

seseorang.

b. Kebutuhan fisik meningkat seiring dan dibutuhkan

a. barang ekonomi, jumlah terbatas,

perkembangan usia.

c. Tinggi rendahnya pendapatan terbatas, dan dibutuhkan

b. barang ekonomis, jumlah tidak

memengaruhi kebutuhan.

c. barang ekonomis, jumlah tidak

d. Perkembangan teknologi

terbatas, dan tidak dibutuhkan

menghambat kebutuhan.

e. Kebutuhan akan semakin beragam dan tidak dibutuhkan

d. barang bebas, jumlah tidak terbatas,

seiring pertambahan penduduk.

e. barang bebas, jumlah terbatas, dan dibutuhkan

7.Ada kebutuhan manusia yang harus dipenuhi terlebih dahulu. Kebutuhan

3. Berikut ini adalah faktor yang

tersebut . . . .

memengaruhi kelangkaan, kecuali. . . .

a. nilai objektifnya tinggi

a. daya beli masyarakat meningkat

b. nilai subjektifnya tinggi

b. keterlambatan teknologi

c. intensitas kegunaannya tinggi

c. pertumbuhan penduduk yang cepat

d. digunakan oleh banyak orang

d. keterbatasan produsen dalam

e. sifatnya tahan lama

memproduksi

e. bencana alam 8.Penduduk IndonesiaTahun 1992 mencapai 190 juta jiwa Tahun 2006

4. Tujuan penemuan alternatif dari alat sejumlah 220 juta jiwa Keterangan di pemuas kebutuhan yang dilakukan oleh

atas akan menimbulkan . . . . manusia adalah . . .

a. keadaan sosial ekonomi akan

a. hidup mewah

menurun

b. meningkatkan kekayaan

b. pertambahan kebutuhan manusia

c. menguasai perekonomian

terus meningkat

d. mendapat penghargaan

c. menurunnya nilai-nilai budaya dan

e. mendapat kepuasan maksimal sosial, karena adanya desakan ekonomi e. mendapat kepuasan maksimal sosial, karena adanya desakan ekonomi

b. tetap

karena ketergantungan kepada

c. tidak tetap

teknologi

d. berkesinambungan

e. meningkatnya dunia usaha

e. terbatas

13. Berikut ini yang termasuk kebutuhan pokok

khususnya dunia usaha yang mengelola

kebutuhan berdasarkan sifatnya, yaitu ....

a. kebutuhan primer, kebutuhan sekunder, dan tersier merupakan

9. Adanya kebutuhan primer, dan

sekunder, dan

pembagian kebutuhan manusia

kebutuhan tersier

berdasarkan . . . .

b. kebutuhan jasmani dan kebutuhan

a. bentuk dan sifatnya

rohani

b. intensitasnya

c. kebutuhan sekarang dan kebutuhan

c. waktu pemenuhannya

yang akan

d. subjeknya

datang

e. kegunaannya

d. kebutuhan individu dan kolektif

e. kebutuhan jangka pendek dan

10. Kelangkaan sumber daya alam

kebutuhan

seperti minyak bumi dapat diatasi

jangka panjang

dengan . . . .

14. Investasi dalam bentuk penanaman bumi

a. menghentikan penggunaan minyak

modal merupakan kebutuhan

b. menghentikan penjualan kendaraan

berdasarkan ....

bermotor

a. sifatnya

c. mencari sumber energi alternatif

b. kepentingannya

d. menghambat pertumbuhan penduduk

c. waktu pemenuhan

d. subjek yang berkepentingan seluruh dunia

e. memperbanyak produksi minyak di

e. intensitas kegunaannya

11. Inti masalah ekonomi adalah ....

15. Pembangunan sarana atau fasilitas

a. kebutuhan yang terbatas sedangkan umum merupakan kebutuhan alat pemuas kebutuhan tidak terbatas

berdasarkan ....

b. kebutuhan yang terbatas sedangkan

a. sifatnya

alat pemuas kebutuhan terbatas

b. kepentingannya

c. kebutuhan yang tidak terbatas

c. waktu pemenuhan

sedangkan alat

d. subjek yang berkepentingan pemuas kebutuhan terbatas

e. intensitas kegunaannya

d. kebutuhan yang tidak terbatas sedangkan alat

16. Pengertian kelangkaan sumber daya pemuas kebutuhan tidak terbatas

dalam ekonomi, yaitu ....

e. kebutuhan yang tidak terbatas

a. jumlahnya sedikit

sedangkan alat

b. tidak mencukupi

pemuas kebutuhan tak terhingga

c. tidak tak terbatas

d. kurang banyak

12. Jumlah sumber daya yang tersedia

e. relatif terbatas

untuk me menuhi kebutuhan manusia bersifat ….

17. Pak Dodi mampu membeli mobil,

a. selalu tersedia TV berwarna, sepeda motor, dan a. selalu tersedia TV berwarna, sepeda motor, dan

22. Suatu studi tentang pemanfaatan mampu memenuhi kebutuhan ....

sumber daya yang langka untuk

a. sekunder memenuhi kebutuhan manusia yang tak

b. primer terbatas dikemukakan oleh ....

c. sosial

a. Paul A. Samuelson

d. tersier

b. Adam Smith

e. jasmani

c. D. Ricardo

d. Lipsey

18. Kebutuhan yang dapat

e. Keynes

menenteramkan jiwa manusia termasuk kebutuhan ....

23. Biaya oportunitas terjadi karena me

a. tersier lakukan pilihan terhadap barang langka

b. individu dengan mengor bankan barang lain.

c. rohani Hal tersebut di kemukakan oleh ....

d. sosial

a. Paul A. Samuelson

e. jasmani

b. Adam Smith

c. D. Ricardo

19. Kelangkaan sumber daya ekonomi

d. Moh. Hatta

menunjukkan bahwa sumber daya ....

e. Keynes

a. tidak tersedia

b. kurang banyak

24. Kemajuan suatu industri di suatu

c. tidak terbatas negara harus didukung oleh sumber

d. jumlahnya sedikit

daya ….

e. jumlahnya relatif terbatas

a. alam

b. tenaga kerja manusia

20. Berikut yang termasuk sumber

c. modal

daya alam, yaitu ....

d. kewirausahaan

a. barang

e. produksi

b. tumbuhan

c. tenaga kerja

15. Untuk mengatasi masalah pokok

d. uang dalam ekonomi mengenai bagaimana

e. mesin cara (how) memproduksi, yaitu ....

a. keadaan pesaing

21. Berikut merupakan tiga

b. efisiensi produksi

permasalahan pokok ekonomi, yaitu ....

c. kepuasan konsumen

a. apa, bagaimana, dan di mana barang

d. penawaran produsen

di produksi

e. kebutuhan konsumen

b. apa, kapan, dan di mana barang diproduksi

16. Untuk mengatasi masalah pokok

c. kapan, bagaimana, dan apa barang di ekonomi tentang barang apa (what) produksi

yang harus diproduksi adalah dengan

d. apa, bagaimana, dan untuk siapa

memerhatikan...

barang

a. modal yang dimiliki

diproduksi

b. keahlian yang dimiliki

c. tenaga kerja yang tersedia barang

e. untuk siapa, kapan, dan di mana

d. teknologi yang bisa digunakan diproduksi

e. daya beli konsumen/masyarakat e. daya beli konsumen/masyarakat

27. Biaya yang dikeluarkan karena

e. alokasi

melakukan pilihan terhadap barang atau jasa dengan mengorbankan barang atau jasa lain, disebut biaya ....

a. ekonomi

b. oportunitas

c. produksi

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan tepat!

1. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan?

2. Mengapa kebutuhan manusia tidak terbatas?

3. Apa perbedaan antara barang konsumsi dan barang produksi?

4. Bagaimana pengaruh teknologi terhadap kebutuhan manusia?

5. Mengapa sumber daya air dapat mengalami kelangkaan?

6. Apa dampaknya apabila sumber daya yang ada tidak dimanfaatkan secara optimal?

7. Bagaimana seharusnya sumber daya alam di Indonesia dialokasikan agar bermanfaat bagi masyarakat?

8. Bagaimana sikap yang rasional dalam pemanfaatan sumber daya?

9. Apakah yang dimaksud dengan biaya oportunitas? Uraikan dengan contohnya.

10. Uraikan masalah-masalah pokok yang dihadapi oleh sebuah perekonomian

Instrument Sematik Diferensial

(untuk teman satu jawat yaitu guru mata pelajaran) Judul bahan ajar

Mata pelajaran

Petunjuk pengisian Berilah tanda cek ( ) pada kolom yang paling sesuai dengan penilaian anda.

1 = Sangat Tidak Baik/Tidak Sesuai

2 = Kurang Sesuai

3 = Cukup

4 = Baik

5 = Sangat Baik

1 2 3 4 5 Kelayakan isi

No

Komponen

1 Kesesuaian deangan sk-kd-indikator

2 Kesesuaian dengan kebutuhan siswa

3 Kesesuiaan dengan bahan ajar

4 Kebenaran subtansi materi

5 Manfaat untuk penambahan wawasan pengetahuan

6 Kesesuaian dengan nilai-nilai, moralitas social

Kebahasaaan

7 Keterbacaan

8 Kejelasan Informasi

9 Kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia

10 Penggunaan bahasa secara efektif dan efisien

Sajian

11 Kejelasan tujuan

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Untuk mengukur penguasaan materi ketika mengerjakan tes formatif sebaikanya kamu tidak melihat kunci jawaban. Setelah selesai mengerjakan latihan soal pada bab ini,cobalah untuk mencocokannya dengan kunci jawaban di halaman terakhir bab ini. Jangan beranjak ke bab selanjutnya jika masih merasa kesulitan mengerjakan soal-soal pada pelatihan. Lakukanlah pengukuran kemampuanmu untuk mengetahui tingkat penguasaanmu dalam materi kegiatan belajar pada bab ini dengan menggunakan rumus perhitungan sebagai berikut:

Criteria penguasaan belajar yang diperoleh ditentukan menurut ketentuan sebagai berikut : 90%-100% = Sangat Bagus 80%-89% = Baik 70%-79% = Cukup 0%-69% = Kurang Keterangan jika kamu mencapai tingkat penguasaan materi sebesar 80% atau lebih maka kamu sudah berhasil dan dapat melanjutkan pada kegiatan belajar selanjutnya. Tetapi jikan nilaimu masih dibawah 80%, maka sebaliknya kamu mengulang atau mempelajari kembali materi tersebut terutama di bagian yang belum dikuasai.