THE EFFECTIVENESS OF HEALTH PROMOTION THROUGH THE MEDIA OF VIDEO AND BOOKLET ON THE KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF PREGNANT MOTHERS ABOUT EARLY INITIATION OF BREASTFEEDING AND EXCLUSIVE BREASTFEEDING IN THE WORKING AREA OF PUSKESMAS STABAT, LANGKAT DISTRICT IN

THE EFFECTIVENESS OF HEALTH PROMOTION THROUGH THE MEDIA OF VIDEO AND BOOKLET ON THE KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF PREGNANT MOTHERS ABOUT EARLY

IN 2013 THESIS By MARTINA PERANGIN-ANGIN 117032145/IKM MAGISTER OF PUBLIC HEALTH STUDY PROGRAM FACULTY OF PUBLIC HEALTH UNIVERSITY OF SUMATERA UTARA MEDAN 2013

EFEKTIVITAS PROMOSI KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG INISIASI MENYUSU DINI (IMD) DAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS STABAT KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2013 TESIS Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M.Kes) dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Oleh MARTINA PERANGIN-ANGIN 117032145/IKM PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013

Judul Tesis : EFEKTIVITAS PROMOSI KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG INISIASI MENYUSU DINI (IMD) DAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS STABAT KABUPATEN

LANGKAT TAHUN 2013

Nama Mahasiswa : Martina Perangin-angin

Nomor Induk Mahasiswa : 117032145 Program Studi : S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi : Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku

Menyetujui

Komisi Pembimbing

(Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M) (Dra. Syarifah, M.S) Ketua Anggota

Dekan

(Dr.Drs. Surya Utama, M.S)

Tanggal Lulus: 22 Juli 2013

Telah Diuji pada Tanggal : 22 Juli 2013 PANITIA PENGUJI TESIS Ketua : Dr. Drs. R. KintokoRochadi, M.K.M Anggota : 1. Dra. Syarifah, M.S

2. Dr. Ir. Zulhaida Lubis, M.Kes

3. Drs. Eddy Syahrial, M.S

PERNYATAAN

EFEKTIVITAS PROMOSI KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO DAN

BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL

TENTANG INISIASI MENYUSU DINI (IMD) DAN

ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA

PUSKESMAS STABAT KABUPATEN

LANGKAT TAHUN 2013

TESIS

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Medan, Juli 2013 Martina Perangin-angin 117032145/IKM

ABSTRAK

Angka kematian bayi di Indonesia masih tinggi, yaitu 34 per 1000 kelahiran hidup. Fakta menunjukkan bahwa pemberian ASI eksklusif dapat mencegah 13% kematian balita dan Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dapat menyelamatkan 22% kematian bayi baru lahir. Hal ini disebabkan antara lain karena rendahnya pengetahuan para ibu mengenai manfaat ASI. Salah satu upaya penanggulangan masalah ini adalah dengan metode promosi kesehatan yang efektif .

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas promosi kesehatan dengan media video dan promosi kesehatan dengan media booklet dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI ekslusif di wilayah kerja puskesmas Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2013.

Jenis penelitian adalah quasi eksperimen design (eksperimen semu). Penelitian menggunakan dua kelompok perlakuan, yaitu kelompok yang diberi perlakuan promosi kesehatan dengan media video dan kelompok dengan media

booklet . Sampel sebanyak 30 orang untuk masing-masing kelompok ditentukan

secara purposive sampling. Alat yang dipakai dalam pengumpulan data adalah kuesioner. Uji statistik yang digunakan Paired Samples T Test dan Independent-

Samples T Test dimana perbedaan dinyatakan bermakna bila nilai p<0,05.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa promosi kesehatan dengan media video dan booklet ditemukan bahwa ada peningkatan pengetahuan dan sikap tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI ekslusif. Hasil uji Independent-Samples T Test menunjukkan bahwa media video lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan responden dibandingkan media booklet. Sedangkan pada variabel sikap ditemukan bahwa media video dan media booklet memiliki efektifitas yang sama dalam meningkatkan sikap responden.

Disarankan kepada Dinas Kesehatan Langkat agar menyediakan fasilitas

video (LCD) dan booklet di tiap puskesmas agar kegiatan promosi kesehatan dapat

berjalan dengan baik. Selain itu agar melakukan pelatihan bagi petugas kesehatan agar mampu melakukan promosi kesehatan kepada ibu hamil tentang IMD dan ASI ekslusif.

Kata Kunci : Promosi Kesehatan, Video, Booklet, Pengetahuan, Sikap

ABSTRACT Infant Mortality Rate in Indonesia is still high; that is 34 per 1,000 live births.

Fact indicates that the administration of exclusive breastfeeding can prevent 13% of the infant mortality and Early Initiation of Breastfeeding can save 22% of newborn mortality. This high infant mortality rate is due, among other things, to the less

knowledge of mothers about the benefit of breastfeeding. One of the countermeasure

efforts for this issue is the application of effective health promotion method.

The purpose of this quasi-experimental study was to compare the effectiveness

of health promotion promoted through the media of video and through the media of

booklet in improving the knowledge and attitude of pregnant mothers about Early Initiation of Breastfeeding and Exclusive Breastfeeding in the working area of Puskesmas (Community Health Center) Stabat, Langkat District in 2013.

This study used two treatment groups. Each group consisted of 30 persons (samples) selected through purposive sampling technique. One group was given health promotion through the media of video, and the other was given health promotion through the media of booklet. The data for this study were obtained through questionnaire distribution. The data obtained were statistically testet through Paired Samples t-test and Independent Samples t-test and the difference became significant if p value was less than 0.05 (P<0.05).

The result of this study showed that the health promotion through the media of video and booklet assisted in improving the knowledge and attitude of pregnant mothers about Early Initiation of Breastfeeding and Exclusive Breastfeeding. The result of Independent Samples t-test showed that the health promotion through the media of video was more effective than through the media of booklet in improving respondents knowledge, while both the media of video and the media of booklet had the same effectiveness in improving r espondents’ attitude.

The management of Langkat District Health Service is suggested to provide video (LCD) facility and booklet at each Puskesmas that the health promotion activity

can run properly and to provide trainings for the health workers that they are able to

do health promotion about Early Initiation of Breastfeeding and Exclusive Breastfeeding to the pregnant mothers.

Keywords: Health Promotion, Video, Booklet, Knowledge, Attitude

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan KaruniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini yang berjudul: “Efektivitas Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Booklet terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI Ekslusif di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat tahun 2013

.” Penulis menyadari penulisan ini tidak dapat terlaksana tanpa bantuan dan kerja sama dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan banyak terima kasih yang tidak terhingga kepada:

1. Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc, (CTM), Sp.A(K) selaku Rektor Universitas Sumatera Utara.

2. Dr. Drs. Surya Utama, M.S, selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara

3. Dr. Ir. Evawany Aritonang, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

4. Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M, selaku Ketua Komisi Pembimbing yang penuh perhatian, kesabaran dan ketelitian dalam memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, hingga selesainya penulisan tesis ini.

5. Drs .Syarifah, M.S, selaku Pembimbing Kedua yang telah meluangkan waktu dan memberi motivasi, bimbingan, arahan, petunjuk hingga selesainya penulisan tesis ini.

6. Dr. Ir. Zulhaida Lubis, M.Kes dan Drs. Eddy Syahrial, MS, selaku Tim Pembanding yang telah bersedia menguji dan memberikan masukan guna penyempurnaan tesis ini.

7. Seluruh staf pengajar Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat selama penulis mengikuti pendidikan.

8. Kepala Puskesmas Stabat yang telah memberikan izin penelitian, para petugas kesehatan baik bidan koordinator dan para bidan desa serta mahasiswa AKBID Pemkab Langkat yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian ini.

9. Seluruh responden, ibu-ibu hamil yang ada di wilayah kerja puskesmas Stabat yang telah bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini.

10. Seluruh keluarga terutama suami tercinta Ir. Muhammad Yusuf Kaban, ananda Danendra Ramiro Ibnu Kaban, Athaya Calya Putri br Kaban dan Nadhira Putri Rahima br Kaban yang selalu memberikan dukungan, semangat, motivasi, pada penulis terutama dalam penyusunan tesis ini.

11. Seluruh teman-teman mahasiswa S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara khususnya minat studi PKIP angkatan 2011 yang telah menyumbangkan masukan dan saran serta kritikan untuk kesempurnaan tesis ini.

Semoga Allah SWT yang senantiasa dapat memberikan balasan atas kebaikan yang telah diperbuat. Penulis menyadari bahwa tesis ini masih terdapat kekurangan, untuk itu kritik dan saran yang konstruktif sangat diharapkan, sehingga tesis ini dapat bermanfaat.

Medan, Juli 2013 Penulis

Martina Perangin-angin 117032145/IKM

RIWAYAT HIDUP

Penulis bernama Martina Perangin-angin, jenis kelamin perempuan, berumur 34 tahun, lahir tanggal 23 Maret 1979. Penulis beragama Islam, tinggal di Jl. Sei Mati No.1 Payamabar Stabat. Penulis merupakan anak pasangan dari Alm. Benih Maulana Perangin-angin dan Almh. Rosni Br. Sembiring.

Jenjang pendidikan formal penulis mulai di SD Negeri No. 101735 Sei Semayang pada tahun 1985 dan tamat pada tahun 1991. Pada tahun 1994, penulis menyelesaikan pendidikan di SMP Negeri 1 Diski Deli Serdang. Pada tahun 1997, penulis menyelesaikan pendidikan di SMU Teladan Binjai. Pada tahun 2002 penulis menyelesaikan pendidikan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumetera Utara dan pada tahun 2011-2013 penulis menempuh pendidikan S-2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku (PKIP) Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

Penulis menikah pada tahun 2003 dan dikarunia 1 orang putra dan 2 orang putri. Tahun 2005 penulis bekerja di puskesmas Lawe Dua kabupaten Aceh Tenggara provinsi Aceh (NAD), dan pada tahun 2008 pindah kerja ke Dinas Kesehatan kabupaten Langkat provinsi Sumatera Utara hingga saat ini.

DAFTAR ISI

Halaman ABSTRAK ........................................................................................................... i ABSTRACT .......................................................................................................... ii KATA PENGANTAR ......................................................................................... iii RIWAYAT HIDUP ............................................................................................. vi DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii DAFTAR TABEL ............................................................................................... x DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv BAB 1. PENDAHULUAN ................................................................................

1 1.1 Latar Belakang ................................................................................

1 1.2 Permasalahan...................................................................................

8 1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................

9 1.4 Hipotesis ..........................................................................................

9 1.5 Manfaat Penelitian ..........................................................................

9 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................

11 2.1 Efektivitas ........................................................................................

11 2.2 Promosi Kesehatan ..........................................................................

12 2.2.1 Pengertian Promosi Kesehatan ..............................................

12 2.2.2 Ruang Lingkup Promosi Kesehatan ......................................

13 2.2.3 Visi dan Misi Promosi Kesehatan .........................................

15 2.2.4 Strategi Promosi Kesehatan ..................................................

17 2.2.5 Sasaran Promosi Kesehatan ..................................................

18 2.2.6 Strategi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat .............................

19 2.2.7 Media Promosi Kesehatan .....................................................

23 2.2.8 Video .....................................................................................

24 2.2.9 Booklet ..................................................................................

25 2.3 Perilaku .........................................................................................

27 2.3.1 Determinan Perilaku .............................................................

27 2.3.2 Bentuk Perilaku ....................................................................

28 2.4 Inisiasi Menyusu Dini ...................................................................

33 2.4.1 Tahap-tahap dalam Inisiasi Menyusu Dini ............................

34 2.4.2 Manfaat Kontak kulit Bayi ke Kulit Ibu ...............................

35 2.5 ASI Ekslusif .....................................................................................

37 2.6 Landasan Teori ................................................................................

39 2.7 Kerangka Konsep ...........................................................................

41 BAB 3. METODE PENELITIAN ....................................................................

42 3.1 Jenis Penelitian ...............................................................................

3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian .........................................................

43 3.3 Populasi dan Sampel ......................................................................

43 3.4 Metode Pengumpulan Data .............................................................

45 3.4.1 Alat Pengumpulan dan Jenis Data........................................

45 3.4.2 Prosedur Pengumpulan Data ................................................

45 3.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas ...............................................

48 3.5 Variabel dan Definisi Operasional .................................................

50 3.6 Aspek Pengukuran .........................................................................

51 3.7 Metode Analisis Data .....................................................................

51 BAB 4. HASIL PENELITIAN .........................................................................

52 4.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ............................................................

52 4.1.1. Keadaan Geografis ..............................................................

52 4.1.2. Demografi ............................................................................

52 4.2. Karakteristik Responden ................................................................

4.3. Efektivitas Promosi Kesehatan dengan Media Video terhadap Pengetahuan dan Sikap Responden ................................................

4.3.1 Gambaran Pengetahuan Responden pada Kelompok Perlakuan Promosi Kesehatan dengan Video .....................

4.3.2. Gambaran Sikap Responden pada Kelompok Perlakuan Promosi Kesehatan dengan Media Video ...........................

4.4. Efektivitas Promosi Kesehatan dengan Media Booklet terhadap Pengetahuan dan Sikap Responden ................................................

4.4.1. Gambaran Pengetahuan Responden pada Kelompok Perlakuan Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ......

4.4.2. Gambaran Sikap Responden pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Booklet .......................................

4.5. Pengetahuan Responden sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Video dan sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ...........................................................................................

4.6. Pengetahuan Responden sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Video dan sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ...........................................................................................

4.7. Sikap Responden sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Promosi Kesehatan dengan Media Booklet .................

4.8. Sikap Responden sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Promosi Kesehatan dengan Media Booklet .................

77 BAB 5 PEMBAHASAN ....................................................................................

79 5.1 Pengetahuan dan Sikap Responden sebelum Promosi Kesehatan .

5.2 Efektifitas Promosi Kesehatan dengan Media Video terhadap Pengetahuan Responden.................................................................

5.3 Efektifitas Promosi Kesehatan dengan Media Video terhadap Sikap Responden ............................................................................ 84

5.4 Efektifitas Promosi Kesehatan dengan Media Booklet terhadap Pengetahuan Responden.................................................................

5.5 Efektifitas Promosi Kesehatan dengan Media Booklet terhadap Sikap Responden ............................................................................ 88 BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................

91 6.1. Kesimpulan ....................................................................................

91 6.2 Saran ...............................................................................................

91 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

4.6. Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Tingkat Pengetahuan Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Video ...........................................................................................................

4.11. Distribusi Pengetahuan Responden pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Booklet tentang IMD dan Asi Ekslusif ...............................

4.10. Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Sikap Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Video .................................

4.9. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap sebelum Intervensi dan sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Video di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Tahun 2013 .................

4.8. Distribusi Sikap Responden Sesudah Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Video tentang IMD dan ASI Ekslusif .................................

4.7. Distribusi Sikap Responden Sebelum Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Video tentang IMD dan ASI Ekslusif .................................

3.1 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner ..........................................

4.5. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Pengetahuan sebelum Intervensi dan sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Video di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Tahun 2013 .....

4.4. Distribusi Pengetahuan Responden pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Video tentang IMD dan Asi Ekslusif ..................................

4.3. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur, Pendidikan dan Pekerjaan di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2013 .......

53 4.2. Cakupan ASI Ekslusif di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Tahun 2013 ...

4.1. Jumlah Lingkungan, Jumlah Penduduk dan Jumlah Rumah Tangga Menurut Kelurahan/Desa Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Tahun 2012 ..

49 3.2 Aspek Pengukuran .....................................................................................

4.12. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Pengetahuan sebelum Intervensi dan sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Booklet di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Tahun 2013 ..

4.13. Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Tingkat Pengetahuan Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ........................................................................................................

4.14. Distribusi Sikap Responden sebelum Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Booklet tentang IMD dan ASI Ekslusif .............................

4.15. Distribusi Sikap Responden sesudah Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Booklet tentang IMD dan ASI Ekslusif ..............................

4.16. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap sebelum Intervensi dan sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Booklet di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Tahun 2013..............

4.17. Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Sikap Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ..............................

4.18. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Pengetahuan sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Media Booklet di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2013 ..........................

4.19. Perbedaan Pengetahuan Responden tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI Ekslusif sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Responden sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ..............

4.20. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Pengetahuan sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Media Booklet di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2013 ..........................

4.21. Perbedaan Pengetahuan Responden tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI Ekslusif sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Video dengan Responden sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ...

4.22. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Media Booklet di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2013 ...................................

4.23. Perbedaan Sikap Responden tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI Ekslusif sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Video dengan Responden sebelum Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ..............

4.24. Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap Sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Video dan Media Booklet di Wilayah Kerja Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2013 ...................................

4.25. Perbedaan Sikap Responden tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan ASI Ekslusif sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Video dengan Responden sesudah Promosi Kesehatan dengan Media Booklet ...............

77 DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman 2.1 Taxonomi Bloom .........................................................................................

32 2.2 Hubungan Status Kesehatan, Perilaku dan Promosi Kesehatan ..................

40 2.3 Kerangka Konsep Penelitian ........................................................................

3.1 Rancangan Penelitian ................................................................................... 42

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Judul Halaman

1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ....................................................

2 Kuesioner Penelitian .................................................................................... 99

3 Surat Izin Penelitian dari Fakultas Kesehatan Masyarakat .......................... 103

4 Surat Izin Penelitian dari Kantor Bappeda Kabupaten Langkat .................. 104

5 Surat Keterangan Telah Selesai Penelitian dari Puskesmas Stabat Kabupaten Langkat ...................................................................................... 105

6 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................................. 106

7 Hasil Distribusi Frekwensi Karakteristik Responden .................................. 110

8 Hasil Uji Paired Samples T Test dan Independent Samples T Test ............ 115

9 Master Data Penelitian ................................................................................. 119

10 Materi Promosi Kesehatan ........................................................................... 125

11 Booklet ......................................................................................................... 128

12 Dokumentasi Kelompok Perlakuan Dengan Media Video .......................... 131

13 Dokumentasi Kelompok Perlakuan Dengan Media Booklet ....................... 132

14 Hasil Frekwensi Pengetahuan dan Sikap Responden ................................. 133

THE EFFECTIVENESS OF HEALTH PROMOTION THROUGH THE MEDIA OF VIDEO AND BOOKLET ON THE KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF PREGNANT MOTHERS ABOUT EARLY INITIATION OF BREASTFEEDING AND EXCLUSIVE BREASTFEEDING IN THE WORKING AREA OF PUSKESMAS STABAT, LANGKAT DISTRICT IN