PENGARUH PELATIHAN KOMITMEN TERHADAP PENINGKATAN KOMITMEN ORGANISASI PADA ANGGOTA ORGANISASI IKATAN MAHASISWA SEMARANG ALUMNI SMA 1 TEGAL - Unika Repository

  

LAMPIRAN

  

Lampiran A

Alat Ukur Skala

Komitmen Organisasi

  76 Nama : Periode Penilaian : Fasilitator: Tanggal Penilaian :

  

PETUNJUK PENGERJAAN

1. Bacalah pernyataan pada lembar berikut ini dengan cermat dan jujur.

  2. Pilihlah salah satu dari empat jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda silang (X) pada pilihan yang tersedia. Adapun jawaban yang tersedia adalah :

  

SS : Bila pernyataan yang ada Sangat Sesuai dengan kondisi anda

S : Bila pernyataan yang ada Sesuai dengan kondisi anda

TS : Bila pernyataan yang ada Tidak Sesuai dengan kondisi anda

STS : Bila pernyataan yang ada Sangat Tidak Sesuai dengan kondisi

  anda

  3. Bila anda merasa telah melakukan kesalahan dalam menjawab, anda dapat mengganti jawaban anda dengan cara mencoret jawaban semula dengan dua garis horizontal ( = ) dan member tanda silang pada jawaban lain yang anda anggap lebih sesuai dengan keadaan anda.

  Contoh :

  SS S TS STS

  X X

  77

  4. Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban yang saudara berikan adalah benar. Sehingga saudara tidak perlu ragu untuk menjawab yang paling sesuai dengan diri saudara.

  5. Bila anda telah menyelesaikan, periksalah kembali apakah ada nomor yang terlewati.

  6. Identitas saudara akan dirahasiakan

  

Terima Kasih atas Partisipasi Anda

Selamat Mengerjakan

  78 No Pernyataan SS S TS STS

  11 Saya acuh tak acuh dengan kegiatan organisasi ini

  19 Saya bersikap terbuka terhadap anggota mengenai hal-hal yang berhubungan dengan organisasi

  18 Kemajuan organisasi bukan menjadi tanggung jawab saya

  17 Saya merasa tujuan organisasi tidak menguntungkan bagi saya

  16 Saya melibatkan diri dalam organisasi untuk kemajuan organisasi saya

  15 Saya tidak akan datang rapat ketika mendapatkan tugas kuliah banyak

  14 Saya rela menghabiskan waktu demi berkumpul dengan teman organisasi

  13 Saya tidak rela kehilangan hubungan persahabatan dengan anggota lain dalam organisasi ini

  12 Tugas kuliah lebih penting bagi saya dari pada tugas organisasi

  10 Saya banyak mengambil keputusan dalam organisasi

  1 Saya memiliki peran dalam organisasi

  9 Tugas organisasi sama pentingnya dengan tugas kuliah

  8 Saya jarang membantu kegiatan organisasi saya

  7 Saya tidak memiliki peran dalam organisasi

  6 Saya mengerjakan tugas organisasi bila dibutuhkan

  5 Tanggung jawab organisasi merupakan tanggung jawab saya

  4 Saya mengikuti semua kegiatan organisasi tanpa keterpaksaan

  3 Saya merasa tidak dilibatkan dalam setiap keputusan organisasi

  2 Saya lebih menjalankan tugas kepanitiaan organisasi dibandingkan tugas di luar kepanitiaan organisasi

  20 Saya akan hadir rapat meskipun terdapat banyak tugas kuliah

  79 No Pernyataan SS S TS STS

  21 Saya jarang memberikan ide dalam organisasi

  22 Saya memilih untuk pulang ke rumah daripada harus mengikuti kegiatan organisasi

  23 Saya mengikuti organisasi, karena organisasi ini menguntungkan bagi saya

  24 Keikutsertaan saya didalam organisasi merupakan suatu keharusan yang harus saya lakukan

  25 Saya kurang terbuka kepada anggota mengenai hal-hal yang berhubungan dengan organisasi

  26 Saya menjalankan peran penting dalam kegiatan organisasi

  27 Bagi saya kegiatan di luar organisasi lebih penting

  28 Saya merasa ada atau tidak nya saya, tidak memiliki pengaruh dalam organisasi

  29 Saya rela menyumbangkan tenaga dan pikiran untuk kemajuan organisasi

  30 Saya mengikuti organisasi karena teman- teman saya yang lain mengikuti organisasi

Lampiran B

  

Uji Realibilitas Alat

Ukur Skala

Komitmen Organisasi

  81 Reliability Skala Komitmen Organisasi Putaran 1 Case Processing Summary

  

N %

Cases Valid _a 32 100,0 Excluded ,0 Total 32 100,0 a.

  Listwise deletion based on all v ariables in the procedure.

  Reliabi lity Statisti cs Cronbach's Alpha N of Items

  ,836

  

30

Scale Statistics Mean Variance St d. Dev iation N of Items 78,16 97,814 9,890

  30

  82 Item-Total Statisti cs

  75,63 91,661 ,410 ,830 75,63 94,177 ,207 ,836 75,41 95,862 ,068 ,842 75,38 88,565 ,546 ,825 75,84 90,072 ,430 ,829 75,94 95,802 ,089 ,840 75,56 93,157 ,302 ,833 75,47 89,741 ,408 ,830 75,63 92,306 ,362 ,831 75,59 94,120 ,161 ,839 75,75 89,677 ,357 ,832 76,00 90,581 ,455 ,828 75,41 87,604 ,573 ,823 75,97 90,031 ,374 ,831 75,63 94,952 ,131 ,839 75,22 91,338 ,515 ,828 75,06 95,867 ,139 ,837 75,38 86,242 ,639 ,821 75,28 92,725 ,313 ,833 75,84 92,975 ,326 ,832 75,53 99,676 -,167 ,846 75,41 90,572 ,640 ,825 75,38 86,952 ,594 ,822 75,78 89,467 ,461 ,828 75,81 86,415 ,736 ,819 75,50 89,032 ,519 ,826 75,31 96,544 ,099 ,838 75,59 90,701 ,523 ,827 75,25 92,387 ,449 ,830 75,38 98,306 -,071 ,845 y 1 y 2 y 3 y 4 y 5 y 6 y 7 y 8 y 9 y 10 y 11 y 12 y 13 y 14 y 15 y 16 y 17 y 18 y 19 y 20 y 21 y 22 y 23 y 24 y 25 y 26 y 27 y 28 y 29 y 30

  Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if

  Item Deleted Corrected Item-Total Correlation

  Cronbach's Alpha if Item Delet ed

  83 Reliability Skala Komitmen Organisasi Putaran 2 Case Processing Summary

  

N %

Cases Valid _a 32 100,0 Excluded ,0 Total 32 100,0 a.

  Listwise deletion based on all v ariables in the procedure.

  Reliabi lity Statisti cs Cronbach's Alpha N of Items

  ,887

  

21

Scale Statistics Mean Variance St d. Dev iation N of Items 54,22 86,822 9,318

  21

  84 Item-Total Statisti cs

  51,69 82,222 ,314 ,887 51,44 77,544 ,586 ,879 51,91 77,701 ,554 ,880 51,63 83,016 ,254 ,888 51,53 79,934 ,362 ,887 51,69 82,222 ,314 ,887 51,81 77,319 ,459 ,884 52,06 80,641 ,406 ,885 51,47 75,741 ,673 ,876 52,03 76,418 ,561 ,880 51,28 80,402 ,544 ,881 51,44 75,222 ,686 ,876 51,34 80,749 ,408 ,884 51,91 82,733 ,286 ,887 51,47 79,741 ,666 ,879 51,44 75,738 ,650 ,877 51,84 76,717 ,613 ,878 51,88 75,984 ,744 ,875 51,56 79,738 ,433 ,884 51,66 82,168 ,347 ,886 51,31 81,125 ,505 ,882 y 1 y 4 y 5 y 7 y 8 y 9 y 11 y 12 y 13 y 14 y 16 y 18 y 19 y 20 y 22 y 23 y 24 y 25 y 26 y 28 y 29

  Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if

  Item Deleted Corrected Item-Total Correlation

  Cronbach's Alpha if Item Delet ed

  85 Reliability Skala Komitmen Organisasi Putaran 3 Case Processing Summary

  

N %

Cases Valid _a 32 100,0 Excluded ,0 Total 32 100,0 a.

  Listwise deletion based on all v ariables in the procedure.

  Reliabi lity Statisti cs Cronbach's Alpha N of Items

  ,889

  

19

Scale Statistics Mean Variance St d. Dev iation N of Items 49,31 78,996 8,888

  19

  86 Item-Total Statisti cs

  46,78 74,564 ,316 ,889 46,53 69,934 ,601 ,880 47,00 70,323 ,551 ,882 46,63 72,371 ,363 ,889 46,78 74,757 ,300 ,889 46,91 69,636 ,475 ,886 47,16 73,491 ,374 ,888 46,56 68,577 ,662 ,878 47,13 68,435 ,603 ,880 46,38 72,887 ,542 ,883 46,53 68,322 ,658 ,878 46,44 73,093 ,416 ,886 46,56 71,996 ,693 ,880 46,53 68,386 ,653 ,878 46,94 69,093 ,632 ,879 46,97 68,870 ,727 ,877 46,66 72,491 ,413 ,887 46,75 74,710 ,332 ,888 46,41 73,475 ,513 ,884 y 1 y 4 y 5 y 8 y 9 y 11 y 12 y 13 y 14 y 16 y 18 y 19 y 22 y 23 y 24 y 25 y 26 y 28 y 29

  Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if

  Item Deleted Corrected Item-Total Correlation

  Cronbach's Alpha if Item Delet ed

Lampiran C

  

Hasil Analisis Data

Skala Komitmen

Organisasi

  88 NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

  32 49,31 8,888 ,111

  ,102

  a,b Absolute Positiv e Negativ e Most Extreme

  Dif f erences Kolmogorov -Smirnov Z Asy mp. Sig. (2-tailed) Pret est

  Komitmen Organisasi Test distribution is Normal.

• ,111 ,628 ,826 N Mean Std. Dev iat ion Normal Parameters

  a.

  Calculated f rom data.

  b.

  89 Graph

  8

  6

  2 _{Std. Dev. = 8.888 Mean = 49.31 20 30 40}

₅₀

_{60 70} N = 32 Pretest Komitmen Organisasi Grafik normalitas

  90 Paired Samples Statistics

  Std. Error Mean N Std. Dev iat ion Mean Pair Pret est Komitmen 49,31

  32 8,888 1,571

  1 Organisasi Postt est Komitmen 57,25 32 7,107 1,256 Organisasi

  

Paired Samples Test

Paired Diff erences 95% Confidence

  Interv al of the Dif f erence Std. Error Mean Std. Dev iation Mean Lower Upper t df Sig. (2-tailed)

  Pair Pretest Komitmen

  1 Organisasi - Posttest -7,938 3,767 ,666 -9,296 -6,579 -11,920 31 ,000 Komitmen Organisasi Paired Samples Correlations N Correlation Sig.

  Pair Pret est Komitmen

  1 Organisasi & Posttest 32 ,913 ,000 Komitmen Organisasi

  

Lampiran D

Data Analisis Kebutuhan

  92

  3

  3

  1

  2

  24 Alvino Mahardika

  2

  1

  3

  23 Junizar Nino

  2

  3

  1

  22 Sari Nurcahyanti

  1

  2

  3

  21 Dina Maharani

  3

  2

  1

  20 Helmi Kurniawan

  1

  3

  2

  19 Sella Amalia

  2

  3

  1

  18 Hafid

  2

  25 Dewi Suryani

  2

  1

  1

  72

  61

  1 TOTAL

  3

  2

  32 Fadli Maulana

  3

  1

  2

  31 Antonius Brili

  2

  3

  1

  30 Della Maharani

  3

  1

  2

  29 Angga Nugraha

  3

  2

  1

  28 Tia Adelia

  2

  3

  1

  27 Tika Mayningsih

  1

  3

  2

  26 Pungky Haryono

  3

  17 Firman Javiri

  No Subyek Aspek- Aspek Komitmen Organisasi

  1

  8 Ratna Nabilah

  2

  1

  3

  7 Ibnu Reza

  3

  1

  2

  6 Fige Arief

  3

  1

  2

  5 Doni Setiawan

  3

  2

  1

  4 Saleh Afif

  1

  3

  2

  3 Senoaji Yuda

  3

  1

  2

  2 Afrizal Nasir

  1

  3

  2

  1 Bayu Septian

  Identifikasi Keterlibatan Loyalitas

  2

  3

  3

  13 Sianti Dewi

  1

  2

  16 Haqqi Syahriri

  2

  3

  1

  15 Deasy

  1

  3

  2

  14 Putra Aditya

  3

  1

  2

  3

  9 Jahari Adnan

  1

  2

  12 Mia Marayu

  3

  1

  2

  11 Ardie Pramudya

  2

  1

  3

  10 Arief

  2

  1

  3

  68

  

Lampiran E

Hasil Evaluasi Pelatihan

Komitmen Organisasi

  94 Hasil Evaluasi Subyek Penelitian Pelatihan Komitmen Organisasi

  Tahap akhir dari proses pelatihan adalah evaluasi. Evaluasi tersebut bertujuan untuk memastikan bahwa pelatihan tersebut dapat dinilai gagal atau berhasil secara terukur. Evaluasi dalam pelatihan ini dilakukan dengan evaluasi sumatif dan evaluasi formatif.

  Evaluasi sumatif menggunakan pretest, posttest yang diisi oleh peserta untuk melihat efektivitas dari pelatihan. Analisis data kualitatif merupakan bentuk evaluasi formatif. Evaluasi formatif diberikan untuk mengetahui opini dan perasaan subyek terhadap pelatihan.

  Berdasarkan haisl form yang diberikan kepada subyek diperoleh hasil sebagai berikut : Table 6. Evaluasi Pelatihan

  

No. Hal BS B C K KS

  1. Metoda dan Materi

  Metoda dan teknik penyampaian

  3

  29 materi Kesesuaian materi dengan

  2

  29

  1 pengembangan potensi diri

  2. Instruktur/fasilitator

  Penguasaan materi

  2

  30 Kejelasan dalam penyampaian

  1

  31 dan menjawab pertanyaan Kemampuan untuk

  32 berkomunikasi Penampilan

  32 Kesempatan berdiskusi dan tanya

  1

  28

  3 jawab Kemampuan memotivasi peserta

  2

  27

  3 Semangat dan antusiasme

  32

  3. Manfaat secara keseluruhan

  Memenuhi harapan dan kebutuhan pengembangan potensi

  1

  30

  1 diri Bermanfaat sesuai posisi dan

  2

  30

  95 No. Hal BS B C K KS

  pekerjaan Menunjang pelaksanaan tugas

  1

  28

  3 sehari-hari

  32

  keseluruhan

  

Lampiran F

Surat Ijin Penelitian

  97 Pengaruh

  

Lampiran G

Surat Bukti Penelitian

  98

  IMASSTE (IKATAN MAHASISWA SEMARANG ALUMNI SMA NEGERI 1 TEGAL)

  Sekretariat : Jalan Bukit Bunga 2 Blok E Perum Diponegoro Tembalang Semarang CP: 081901861937

  Semarang, 11 Februari 2014 No : Lamp. : - Hal : Surat Melakukan Penelitian Kepada Yth.

  Dr. Kristiana Haryati, M.si Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dengan hormat,

  Berkaitan dengan diadakannya pelaksanaan penelitian skripsi dengan judul “Pengaruh Pelatihan Komitmen Terhadap Peningkatan

  

Komitmen Organisasi Pada Anggota Organisasi Ikatan Mahasiswa

Semarang Alumni SMA 1 Tegal

  ”, kami sampaikan bahwa mahasiswa dengan identitas : Nama : Aldita Aria Wahyujanti NIM : 09.40.0191 Fakultas : Psikologi Universitas : Katolik Soegijapranata Semarang Benar

• – benar telah melakukan penelitian pada Ikatan Mahasiswa

  

Semarang Alumni SMA 1 Tegal, selama 4 (kali) pada tanggal 21-22

Desember 2013 dan 18-19 Januari 2014.

  Demikian surat keterangan ini kami sampaikan, untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

  Mengetahui, Ketua

  IMASSTE 2013

  Muhammad Arief Hidayat

  

Lampiran H

Pelaksanaan Pelatihan

Komitmen Organisasi

  100

  Hari Pertama , tanggal 21 Desember 2013

  Waktu Kegiatan Keterangan

  30 menit Registrasi dan  Pendaftaran ulang peserta pembukaan  Perkenalan team pada peserta 30 menit Pembagian  Pembagian peserta kedalam kelompok, kelompok kecil

  commitment

   Penyampaian tujuan dan tata tertib

  building, ice

  selama proses pelatihan berlangsung

  breaking

   Mengakrabkan antara peserta dengan team. 30 menit Sharing and group

   Peserta diajak untuk menceritakan

  discussion

  berbagi pengalaman suka dan duka tentang organisasi dalam kelompok kecil kepada fasilitator masing- masing.  Trainer mempersilakan peserta untuk menuliskan berbagi pengalaman yang tadi telah diceritakan pada kelompok kecil kemudian ditempelkan di sebuah kertas karton.

   Tujuannya agar peserta saling mengevaluasi dari setiap pengalaman yang telah diceritakan oleh peserta yang lain.

  45 menit Materi I  Sebelum trainer memberikan materi,

  Mengenal trainer meminta peserta untuk Komitmen menjawab pertanyaan-pertanyaan Organisasi (About yang diberikan oleh trainer yang Commitment) berisikan tentang komitmen dalam

  organisasi dari yang positif maupun negative.  Peserta diminta untuk menuliskan komitmen apa saja dalam organisasi baik positif maupun negatif.

   Trainer membahas tentang mengapa komitmen organisasi begitu penting bagi anggota organisasi.  Peserta dijelaskan pengertian dasar komitmen organisasi dan bagaimana manfaat serta cara menanamkan dan mempertahankan.

  101 Waktu Kegiatan Keterangan

   Tujuannya agar setiap peserta mampu mengetahui komitmen organisasi dan memahami komitmen organisasi.

  90 menit Materi II  Trainer membahas mengenai Identifikasi bagaimana bentuk kepercayaan anggota terhadap organisasi. Kemudian trainer meminta tiap peserta menuliskan sebanyak banyaknya kelebihan dan kekurangan kelompok pada organisasinya kemudian menceritakannya.  Trainer membuka kembali sejarah dan tujuan berdirinya kelompok organisasi tersebut. Serta manfaat yang bisa diambil selama ikut organisasi tersebut. Tujuannya agar anggota memiliki rasa percaya pada organisasi nya agar tercapai sesuai dengan tujuan organisasi.

   Tujuannya agar anggota memiliki rasa kepercayaan pada organisasi nya agar tercapai sesuai dengan tujuan organisasi.

  Hari Kedua , Tanggal 22 Desember 2014

  Waktu Kegiatan Keterangan

  45 menit Registrasi dan Pendaftaran ulang pembukaan 15 menit Ice breaking

   Tujuannya untuk membawa peserta masuk ke dalam proses pelatihan dan mencairkan suasana sebelum masuk pada materi yang akan diberikan.

   Peserta diajak bermain kapal karam.

  Peserta diberikan selembar koran pada setiap kelompok kecilnya. Kemudian peserta diminta untuk membuat menara dengan menggunakan tubuh peserta, dengan isntruksi semua anggota badan

  102 Waktu Kegiatan Keterangan

  kelompok memasuki selembar koran tersebut. Dan tidak boleh ada anggota badan pada kelompok tersebut keluar dari koran. 120

  Materi III  Dari role play yang diberikan oleh

  menit

  Keterlibatan trainer yaitu menara manusia, trainer Anggota (Sense Of menjelaskan tentang filosofi Belonging)

  “manusia” agar memahami bahwa tiap individu memiliki peran penting meskipun dengan tugas yang berbeda-beda.  Dalam sesi sharing trainer mengajarkan pentingnya untuk adanya keterlibatan anggota agar dapat bekerjasama antar anggota dalam organisasi. Tujuannya agar anggota memiliki rasa keterlibatan tinggi dan selalu disiplin dalam kinerja pada organisasi.

  Hari Ketiga, Tanggal 18 Januari 2014

  Waktu Kegiatan Keterangan

  45 menit Pendaftaran Ulang Pendaftaran ulang 15 menit Ice Breaking  Tujuannya untuk mencairkan suasana sebelum masuk pada materi yang akan diberikan.

   Peserta diajak bermain terowongan kereta.  Mengakrabkan antar peserta dan fasilitator.

  90 menit Materi IV  Trainer mengajak peserta untuk Loyalitas memceritakan mengenai tokoh-tokoh besar meskipun mereka banyak hal yang mereka kerjakan namun mereka tetap menjadi yang nomor satu.

   Trainer memberikan tugas untuk tiap peserta menilai masing-masing anggota pada organisasi nya masuk

  103

  pada kategori seperti sosial, ekonomi, religious, politik. Tujuannya anggota diajak untuk mengetahui kepribadian antar peserta dengan mengkategorikan yang berhubungan dengan tokoh-tokoh yang telah dibahas oleh trainer untuk mengkaitkan ke dalam loyalitas.  Trainer memberikan tips-tips mengenai bagaimana cara membagi waktu antara kegiatan akademis dan kegiatan organisasi.

   Tujuannya agar anggota memiliki rasa loyalitas tinggi untuk organisasinya dan dapat tercapai sesuai dengan tujuan organisasi.

  60 menit Action Plan  Trainer mengajak peserta untuk membuat target apa yang harus dilakukan kedepannya untuk meningkatkan kemajuan organisasi.

   Trainer mengajak peserta membuat action plan dalam bentuk commitmen building dalam organisasi di sebuah kanvas.

   Tujuannya agar peserta dapat mengingat serta mempertanggung jawabkan apa yang telah tertulis pada kanvas untuk dapat berkomitmen pada organisasi.

  Hari Keempat, 19 Januari 2014

  Waktu Kegiatan Keterangan

  30 menit Registrasi Pendaftaran ulang 180 menit Outdoor Activity  Peserta melakukan activity dalam bentuk low impact outbound secara kelompok.

   Permainan pada pos pertama adalah saling bersambung yaitu tapak bumi dan korek bangunan. Peserta mendapatkan tugas untuk

  104 Waktu Kegiatan Keterangan

  melakukan dua hal dalam pos pertama. Yang pertama peserta akan melakukan tugas yang diinstruksikan oleh fasilitator yaitu tapak bumi dimana peserta diminta untuk menyatukan anggota tubuh sesuai dengan instruksi yang diberikan fasilitator. Kemudian permainan kedua adalah bangunan korek. Peserta ditugaskan untuk membuat sebuah bangunan dengan menggunakan korek. Kemudian hasil dari bangunan yang dibuat oleh peserta tiap kelompoknya diceritakan. Tujuan dari pos pertama agar anggota memiliki rasa saling percaya antar anggota serta keterlibatan tinggi antar kelompok, dan dapat diterapkan dalam organisasi.  Permainan pada pos kedua adalah

  save the boom . Peserta ditugaskan

  untuk mengisi air yang didalammnya terdapat sebuah benda yang harus dikeluarkan dalam botol tersebut. Cara bermainnya peserta mengisi botol tersebut kemudian diisi dengan air. Peserta hanya diberikan dua gelas bocor untuk media penghantar air kedalam botol dari startt ke finish. Larangan yang berlaku dalam permainan ini adalah peserta yang membawa air dalam gelas bocor dilarang menginjak tanah. Tujuan dari pos kedua agar anggota memiliki rasa keterlibatan antar anggota yang lain sehingga dapat diterapkan dalam organisasi.  Permainan pada pos ketiga adalah

  Crazy man . Peserta ditugaskan

  untuk mengestafetkan barang yang

  105 Waktu Kegiatan Keterangan sudah disediakan oleh fasilitator.

  Barang yang akan diestafetkan haruslah dipakai terlebih dahulu oleh peserta pertama. Kemudian dilanjutkan pada peserta berikutnya hingga peserta terakhir dalam kelompok akan mngenakan barang tersebut. Tujuan permainan dari pos tiga agar anggota memiliki loyalitas tinggibpada organisasi agar tercapai sesuai dengan tujuan organisasi.  Permainan pada pos keempat adalah Human Tower and One For All . Peserta ditugaskan untuk membuat menara manusia dengan tugas mengambil bola yang tergantung diatas pohon. Setelah bola terambil peserta ditugaskan kembali untuk memilih lima kotak yang berisikan makanan yang telah disediakan fasilitaor. Kemudian tugasnya setiap kelompok harus menghabiskan makanan yang ada pada kotak tersebut. Tujuan permainan dari pos empat agar anggota memiliki loyalitas tinggibpada organisasi agar tercapai sesuai dengan tujuan organisasi.

   Permainan pada game besar adalah Ulat balon. Tiap kelompok ditugaskan untuk membuat barisan dengan posisi duduk dan kaki berada pada paha atas pada teman depannya. Setelah itu anggota dalam kelompok yang berada pada barisan paling belakang diberikan ikatan sebuah balon. Tugas masing- masing kelompok adalah melindungi balon kelompok dan menyerang balon lawan. Cara menyerangnya dengan menggunakan tangan dan yang

  106 Waktu Kegiatan Keterangan

  bertugas untuk memecahkan balon alwan hanyalah leader paling depan pada barisan. Larangan pada permainan ini adalah masing-masing barisan kelompok tidak boleh terlepas selama permainan. Tujuan dari game besar ini adalah agar anggota memiliki rasa percaya atau identifikasi antar anggota, serta rasa keterlibatan yang tinggi dan loyalitas yang tinggi pula. Kemudian dapat diterapkan pada organisasi agar tercapai sesuai dengan tujuan orgtamisasi. 45 menit Debrief

   Trainer memperlihatkan dokumentasi selama kegiatan outbond pada peserta. Kemudian peserta diajak untuk merangkum makna komitmen organisasi yang terkandung dalam tiap game.

   Peserta diminta untuk mensharingkan apa yang telah didapat selama kegiatan outdoor Kemudian trainer activity. menyimpulkan dari apa yang telah disharingkan

  

Lampiran I

Validitas Eksperimen

  108 Paired Samples Statistics

  18,47 32 3,976 ,703 21,50 32 3,464 ,612 Pret est Identif ikasi

  Postt est Identif ikasi Pair

  1 Mean N Std. Dev iat ion Std. Error Mean

  Paired Samples Correl ations 32 ,915 ,000 Pret est Identif ikasi &

  Postt est Identif ikasi Pair

  1 N Correlation Sig.

^{Paired Samples Test}

^{-3,031 1,616 ,286 -3,614 -2,449 -10,610 31 ,000 Pret est Identif ikasi - Postt est Identif ikasi Pair 1 Mean Std. Dev iat ion Std. Error Mean Lower Upper 95% Conf idence Interv al of the Dif f erence Paired Dif f erences t df Sig. (2-tailed)}

  109 Paired Samples Statistics

  Std. Error Mean N Std. Dev iat ion Mean Pair Pret est Keterlibatan 18,31 32 3,587 ,634

  1 Postt est Keterlibatan 21,19 32 2,669 ,472 _{Paired Dif f erences}

Paired Samples Test

_{Std. Error 95% Conf idence Interv al of the Dif f erence Pair Pret est Keterlibatan - 1 Postt est Keterlibatan} Mean Std. Dev iat ion Mean Lower Upper t df Sig. (2-tailed) _{-2,875 1,963 ,347 -3,583 -2,167 -8,283 31 ,000}

  Paired Samples Correlations N Correlation Sig.

  Pair Pret est Keterlibatan & 32 ,843 ,000

  110 Paired Samples Statisti cs

  12,53 32 2,199 ,389 14,56 32 2,015 ,356 Pret est Loy alitas

  Postt est Loy alitas Pair

  1 Mean N St d. Dev iation St d. Error Mean

  Paired Samples Correlations 32 ,760 ,000 Pret est Loy alitas &

  Postt est Loy alitas Pair

  1 N Correlation Sig.

^{Paired Samples Test}

^{-2,031 1,470 ,260 -2,561 -1,501 -7,818 31 ,000 Pret est Loy alitas - Postt est Loy alitas Pair 1 Mean St d. Dev iation St d. Error Mean Lower Upper 95% Conf idence Interv al of the Dif f erence Paired Dif f erences t df Sig. (2-tailed)}

  

Lampiran J

Surat Pendamping

Trainer

  112

  

Lampiran K

Dokumentasi

  113

  Menulis Comitment Building Menulis komitmen dalam organisasi dalam bentuk positif dan negatif

  Sharing and group discussion

  114

  Penyampaian Materi Game Menara Manusia

  Ice Breaking “Terowongan Kereta”

  115

  Penyampaian Materi Action Plan “Comitment Building”

  116

  Game Tapak Bumi Game Korek Bangunan

  Game save the boom

  117

  Game Crazy man Game Human Tower

  Game One for All

  118

  Game Ulat Bulu Debrief Outbound

  Anggota Organisasi IMASSTE

  119

  Team CREATIVE Training Center