Penelitian SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN INSTRUMENT Quantum

INSTRUMENT PENELITIAN
LEMBAR OBSERVASI MODEL QUANTUM TEACHING
Nama Sekolah

: SD Negeri Kuripan

Alamat Sekolah

: Desa Kuripan Kec. Watumalang Kab. Wonosobo

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Catat hasil observasi dengan cara membubuhkan tanda “” jika ya dan
tanda “-“ jika tidak, lengkapi dengan keterangan jika dibutuhkan.
N
o
1

Aspek yang di amati

Pra pembelajaran (Seksi konteks)
a Menciptakan suasana yang
memberdayakan
 Menciptakan suasana yang akrab
dengan siswa
 Menciptakan kerjasama yang baik
antar siswa.
b Landasan yang kukuh
 Menjelaskan tujuan pembelajaran dan
cakupan materi sesuai dengan silabus
 Menjelaskan jenis kegiatan
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
c Lingkungan yang mendukung:
 Mengatur tempat duduk siswa
menjadi bentuk U
 Memutar musik instrumental sebagai
latar belakang.
 Memasang gambar atau poster
afirmasi yang mendukung kegiatan
pembelajaran

 Memasang pengharum ruangan agar
lingkungan menjadi nyaman
d Rancangan yang dinamis
 Merancang kegiatan pembelajaran
dengan membuat RPP
 Menyiapkan media dengan warnawarni yang menarik berupa gambar
seri

Ya/
Tidak

Keterangan

2

Kegiatan pembelajaran (Seksi isi)
a Tumbuhkan: menumbuhkan minat
dengan memuaskan “apa manfaatnya
bagiku” dengan cara:
 Memberikan apersepsi sebelum

kegiatan pembelajaran
 Memberikan kata-kata motivasi yang
membangkitkan minat siswa untuk
belajar
b Alami: menciptakan atau mendatangkan
pengalaman umum yang dapat
dimengerti oleh semua siswa
 Memerankan tokoh yang terdapat
dalam cerita yang didengarkan
 Memerankan adegan yang terdapat
dalam cerita yang di perdengarkan
c Namai: menamai kegiatan yang akan
dilakuakan selama proses belajar
mengajar dengan menyediakan kata
kunci, konser, model, rumus, strategi dan
sebagainya.
 Memberi judul yang sesuai dari cerita
yang diperdengarkan
 Menentukan tema dari cerita yang
diperdengarkan

d Demonstrasikan: menyediakan
kesempatanbagi pelajar untuk
menunjukan (mendemonstrasikan) bahwa
mereka tahu.
 Menceritakan kembali cerita yang
diperdengarkan dengan bahasa sendiri
e Ulangi: menunjuk beberapa pelajar untuk
mengulangi materi dan menegaskan “aku
tahu bahwa aku memang tahu ini”
 Menyebutkan tokoh-tokoh yang
terdapat dalam cerita
 Menjelaskan sifat-sifat dari tokoh
tersebut
 Menentukan latar cerita
 Menjelaskan amanat yang terkandung
dalam cerita
f Rayakan: merayakan atas keberhasilan
yang sudah dilakukan oleh pelajar

sebagai pengakuan untuk penyelesaian ,

partisipasi, dan ilmu pengetahuan.
 Memberikan reward berupa tanda
bintang pada siswa yang aktif dalam
pembelajaran
 Memberikan reward pada siswa yang
paling baik dalam menceritakan
kembali cerita yang diperdengarkan
dengan bahasa sendiri.
 Memberikan reward pada siswa yang
mengumpulkan tanda bintang paling
banyak.
 Memberikan kata-kata pujian,
motivasi dan penyemangat pada siswa
yang telah berhasil belajar dengan
baik
Wonosobo,__________________
Pengamat,

(...............................................)