materi bahasa arab level 2
Modul
PELAJARAN
BAHASA ARAB
LEVEL 2
Pelajaran 1-10
Sumber:
Mediasilaturahim.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
DIPUBLIKASIKAN:
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س اأول
ُ الد ْر
۲ ص ْوف
ُ الص َفة َوال َْم ْو
:ُال ُْم َ َا َة- أ
ِ م َذا ي أ: أَحمد
َخي؟
َ َ َ َْ
(Maa haadzaa ya akhii / Apa ini Saudaraku?)
ك كِتَ ب
َ ِ َذل: ُم َ مد
(Dzaalika kitaab / Itu buku )
أّي كِتَ ب؟: َح َمد
ْأ
(Ayyu kitaab? / Buku apa?)
كِتَ ب ال َْع َربِية: ُم َ مد
(Kitaab al-‘Arabiyyah / Buku bahasa Arab )
(Hal haadzal-kitaab jamiil / Apakah buku ini bagus? )
ِ َ ل َ َذا ال: أَحمد
ْكتَ ب َج ِم ْيل؟
َْ
ْ
ِ ك ال
ْكتَ ب َج ِم ْيل
َ ِ َذل، نَ َع ْم: ُم َ مد
(Na’am, dzaalikal-kitaab jamiil / Ya, buku itu bagus )
ِ
ْج ِم ْيل غَ ٍل ؟
ْأ
َ َ ْل َ َذا الْكتَ ب ال: َح َمد
(Hal haadzal-kitaab al-jamiil ghaalin? / Apakah buku yang bagus ini mahal? )
ِ َذل،َ ا: م مد
َِ ك ال
ْج ِم ْيل َرِخ ْيص
ل
ا
ب
ت
ْك
َ
َ
َُ
(Laa, dzaalikal kitab al-jamiil rakhiish / Tidak, buku yang bagus itu murah)
ِ
ك؟
َ َْج ِم ْيل الرِخ ْيص ل
ْأ
َ َ ْل َ َذا الْكتَ ب ال: َح َمد
(Hal dzaalikal-kitaab al-jamiil ar-rakhiish laka? / Apakah buku yang bagus yang murah itu
milikmu? )
ِ َ ِ َذل، نَعم: م مد
ْج ِم ْيل الرِخ ْيص لِ ْي
َ ك الْكتَ ب ال
َُ
َْ
(Na’am, dzaalikal-kitaab al-jamiil ar-rakhiish lii / Ya, buku yang bagus yang murah itu milikku)
1
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ ُ ْكرا ي أ، َي: أَحمد
َخ ْي
َ ً
َْ
(Thayyib, syukran yaa akhii / Baiklah, terima kasih Saudaraku)
َع ْف ًوا: ُم َ مد
(Afwan / Terima kasih kembali )
إِلَى الل َق ء: َح َمد
ْأ
(Ilalliqaa / Sampai ketemu lagi)
َم َع الساَ َمة: ُم َ مد
(Ma’assalaamah / Semoga Anda selamat)
ص ِغ ْير
َ َكبِْير
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
Kecil >< Besar
َكثِْير >< قَلِ ْيل
Sedikit >< Banyak
قَبِْيح
َج ِم ْيل
Jelek >< Bagus
غَ ٍل >< َرِخ ْيص
Murah >< Mahal
ْقَ ِري
بَ ِع ْيد
Dekat >< Jauh
ِ ََ ِويل >< ق
ص ْير
ْ
Pendek >< Panjang
2
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ُم َؤنث
َ ِذ ِ َسي َرة
ُم َذكر
َرقْم
َ َذا بَ ْيت
١
Haadzihii sayyaarah (Ini mobil)
َ ِذ ِ َسي َرة َكبِْي َرة
Haadzaa bait (Ini rumah)
Haadzihii sayyaarah kabiirah (Ini mobil yang
besar)
َ َذا بَ ْيت َكبِْير
Haadzaa baik kabiir (Ini rumah yang besar)
٢
َ ِذ ِ السي َرة َكبِْي َرة
َ َذا الْبَ ْيت َكبِْير
٣
َ َذا الْبَ ْيت الْ َكبِْير َج ِم ْيل
٤
Haadzihis-sayyaarah kabiirah (Mobil ini besar)
Haadzal-bait kabiir (Rumah ini besar)
Hadzihis-sayyaarah al-kabiirah jamiilah (Mobil
yang besar ini bagus)
Haadzal-bait al-kabiir jamiil (Rumah yang
besar ini bagus)
Haadzihis-sayyaarah al-kabiirah al-jamiilah
rakhiishah (Mobil yang besar dan bagus ini
murah)
Haadzal-bait al-kabiir al-jamiil rakhiish
(Rumah yang besar dan yang bagus ini
murah)
َ ِذ ِ السي َرة الْ َكبِْي َرة َج ِم ْي لَة
ِ
ِ ِ َذا الْب يت الْ َكبِير ال
ِِ
صة
َْ َ
َ ْج ِم ْي لَة َرخ ْي
َ ْجم ْيل َرخ ْيص َ ذ السي َرة الْ َكبِْي َرة ال
َ ْ
Keterangan:
Perhatikan dengan baik contoh no. 2 dan 3! Pada no. 2, kata
(adjective) dari kata
بَ ْيت.
َكبِْيرberkedudukan sebagai sifat
Sedangkan pada contoh no. 3, kata tersebut berkedudukan sebagai
predikat. Perubahan kedudukan ini terjadi hanya karena ada tambahan
kata
بَ ْيت
٥
( الalif laam) pada
.
َكبِْيرyang sebelumnya berkedudukan sebagai
Perhatikan pula contoh no. 4 dan 5! Kata
predikat pada contoh no. 3, berubah lagi menjadi sifat (adjective) hanya karena adanya
tambahan
ال
(alif laam) pada kata tersebut.
3
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary.
1. Hari ini, saya harus pergi ke toko buku yang besar, karena saya akan mencari buku bahasa
Arab. Toko buku yang besar itu namanya toko buku Walisongo. Ia terletak di jalan Kramat
Raya.
2. Saudara laki-lakiku namanya Ahmad. Rumahnya jauh sekali dari kantornya, karena
rumahnya di Bekasi dan kantornya di Jalan Sudirman Jakarta. Dia memiliki mobil yang
baru dan bagus. Setiap hari, dia pergi ke kantor dengan mobil tersebut (mobil itu).
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
alyaum (hari ini) :
maktabah (toko buku) :
abhats (mencari) :
taqa’u (terletak) :
jiddan (sekali) :
jadiid (baru) :
kulla yaum (setiap hari) :
الْيَ ْوم
َم ْكتَبَة
أَبْ َ ث
َ َق ُع
ِجدا
َج ِديْد
ُكل يَ ْوم
4
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الث نِي
ُ الد ْر
ٍ ِ ْعل َم
ا
(Alu, assalaamu’alaikum)
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم، أَلُو: ص لِح
َ ُم َ مد
ُ َو َعلَْي ُك ُم الساَ ُم َوَر ْح َمةُ اه َوبَ َرَك:َم ْ ُموا يُ ْونُس
(Wa’alaikumussalam warahmatullaah wabarakaatuh )
ِ ف ح لُك ي أ
ِ م مد
َخي؟
َ َُ
َ َ َ َك ْي: ص لح
(Kaifa haaluk ya akhii?)
(Bikhair walhamdulillaah)
بِ َخ ْير َوالْ َ ْم ُدِ ه:َم ْ ُموا يُ ْونُس
ْج ِم َعة بِ أَ ْمس ؟
َ َ ْل َذ َ ْب: ص لِح
َ ُم َ مد
َ ت إِلَى ال
(Hal dzahabta ilal jaami’ah bil-ams? / Apakah kamu pergi ke kampus kemarin? )
ِت ي أ
َخي
َ ُ َم َذ َ ْب،َ ا:َم ْ ُموا يُ ْونُس
(Laa, maa dzahabtu ya akhii / Tidak, saya tidak pergi, Saudaraku )
ت َم ِريْض؟
َ ْ لِ َم َذا؟ َ ْل أَن: ص لِح
َ ُم َ مد
(Limaadzaa? Hal anta mariidh? / Kenapa? Apakah kamu sakit? )
(Na’am, anaa mariidh / Ya, saya sakits)
أَنَ َم ِريْض، نَ َع ْم:َم ْ ُموا يُ ْونُس
ِ ت الدواء ي أ
ِ م مد
َخي ؟
َ َُ
َ َ َ ْ َ ْل َ ِرب: ص لح
(Hal syaribta ad-dawaa` ya akhii / Apakah kamu sudah minum obat, Saudaraku? )
ت قَ ْب َل قَلِ ْيل
ُ ْ َ ِرب، نَ َع ْم:َم ْ ُموا يُ ْونُس
(Na’am, syaribtu qabla qaliil / Ya, saya baru saja minum obat)
ٍ ْ َ َف َك اه ِي وق: ص لِح
ت قَ ِريْ إِ ْن َ َء اه
َ ُم َ مد
َ ُ
5
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
(Syafaakallaah fi waqtin qariib insya Allaah / Semoga Allah menyembuhkanmu dalam waktu
dekat)
ِ :م موا ي ونُس
ُ ْك ًرا َعلَى َا ْع َوِك،آمين
ُْ ُ ْ َ
(Aamiin, syukran ‘alaa da’watik / Amin, terima kasih atas doanya )
(Afwan / Terima kasih kembali)
نَ ْ ُن
َقَ َرأْن
Qara`naa
َأَن
ت
ُ ْقَ َرأ
ََْذ َ ن
Dzahabnaa
Qara`uu
قَ َرآ
Qara`aa
ِ َي
َت
ْ قَ َرأ
Qara`at
Qara`a
َذ َ بُوا
ََذ َ ا
ت
ْ ََذ َ ب
َ َ َذ
Qara`tu
قَ َرأْ َن
Qara`na
ت
ُ َذ َ ْب
َذ َ ْب َن
Dzahabna
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
ٍ ِ ْعل َم
ا
ُ ْم
قَ َرأ ُْوا
Dzahabtu
ُن
َع ْف ًوا: ص لِح
َ ُم َ مد
Dzahabuu
ُ َما
Dzahabaa
Dzahabat
ُ َو
َقَ َرأ
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
يَ ْق َرأ
(yaqra` /
membaca)
َ يَ ْذ
Dzahaba
(yadzhab / pergi)
Syariba
يَ ْش َرب
(Yasyrab /
Minum)
َا َخ َل
يَ ْد ُخل
ب
َ َ ِر
Dakhala
(Yadkhul /
masuk)
َخ َر َج
يَ ْخ ُرج
Kharaja
(Yakhruj /
Keluar)
يَ ْجلِس
س
َ ََجل
Jalasa
(Yajlis / duduk)
ض َر
َ َح
ضر
ُ ْ َي
Hadhara
(yahdhur/ hadir)
6
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
Keterangan:
Fi’il maadhi atau kata kerja past tense adalah kata yang menunjukkan suatu pekerjaan di masa
lampau (yang telah lewat), seperti pekerjaan di tahun lalu, bulan lalu, minggu lalu, kemaren
atau baru saja. Normalnya, kata ini terdiri dari tiga huruf, berbeda dengan kata kerja present
(fi’il mudhaari’) yang terdiri dari empat huruf atau lebih. Dalam bahasa Arab, kata kerja
bentuk past tense ini dijadikan sebagai kata dasar bagi setiap kata bentukan, baik kata kerja
bentukan maupun kata benda bentukan. Jadi, kalau Anda mau mencari sebuah kata dalam
kamus yang bukan kamus populer, maka Anda harus mengetahui kata kerja bentuk past tensenya.
Cara membuat kata kerja past tense dari kata kerja present tense adalah dengan membuang
huruf yaa`, hamzah, nuun atau taa` yang ada pada awal kata, seperti dengan membuang huruf
yaa` pada kata yajlis (duduk). Kemudian setiap huruf diberi harakat fathah, kecuali pada katakata tertentu saja yang diberi harakat kasrah atau dhammah.
Untuk negatif form (bentuk negatif), ditambahkan huruf َماsebelum kata kerja bentuk past
tense, seperti pada kalimat:
ت
ُ َم َذ َ ْب
(Saya tidak pergi).
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary.
3. Kemarin, saya tidak hadir di kelas karena saya pergi ke kantor imigrasi.
4. Muhammad baru saja minum kopi. Sebentar lagi dia harus pergi ke kantor.
5. Maaf ustadz, saya tidak membaca buku pertama karena saya masih sibuk sampai sekarang.
6. Saya sudah bepergian ke Arab Saudi untuk haji pada tahun lalu.
7
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
maktab al-jawaazaat (kantor imigrasi) :
ba’da qaliil (sebentar lagi) :
maaziltu (saya masih) :
masyghuul (masih) :
hattal-aan (sampai sekarang) :
saafartu (saya sudah bepergian) :
lil-hajj (untuk haji) :
as-Sa’uudiyyah (Arab Saudi) :
ْج َو َازات
َ َم ْكتَ ال
بَ ْع َد قَلِ ْيل
ْت
ُ َم ِزل
َم ْشغُول
َحتى اآن
ت
ُ َس َ ْر
لِ ْل َ ج
الس ُع ْوِاية
8
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الث لِث
ُ الد ْر
ٍ ِ ْعل َم
٢ا
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
ح الْ َخ ْير
ْأ
َ : َح َمد
ُ َصب
(Shobaahul-khair / Selamat pagi)
ح ال ْور
َ : نَبِْي لَة
ُ َصب
(Shobaahun-nuur / Selamat pagi )
(Aina tadzhabiin ya ukhtii? / Hendak ke mana Saudariku?)
(Adzhab ilas-suuq / Saya hendak pergi ke pasar)
(Maadzaa tasytariin / Apa yang akan kamu beli?)
أَيْ َن َ ْذ َ بِْين يَ أُ ْختِي؟: َح َمد
ْأ
إِلَى الس ْوق
َ أَ ْذ: نَبِْي لَة
َم َذا َ ْشتَ ِريْن؟: َح َمد
ْأ
ض َرَوات
ْ أَ ْ تَ ِري الس َمك َوالْ َخ: نَبِْي لَة
(Asytarii as-samak wal-khodhrawaat / Saya akan membeli ikan dan sayur-sayuran)
ِ ت أَ َكل
ِ ْ َ ل أَن: َحمد
ْت َ َذا الصبَ ح؟
َْأ
ْ
(Hal anti akalti hadzash-shobaah? Apakah kamu sudah makan pagi ini? )
(Na’am, akaltu qabla qaliil / Ya, saya baru saja makan)
(Hal akalti ar-ruzz? Apakah kamu makan nasi? )
ْت قَ ْب َل قَلِ ْيل
ُ أَ َكل، نَ َع ْم: نَبِْي لَة
ِ َ ل أَ َكل: َحمد
ْت الرز؟
َْأ
ْ
ْت الْ ُخ ْبز َوال َْم ْوز
ُ أَ َكل،َ ا: نَبِْي لَة
(Laa, akaltu al-khubz wal-mauz / Tidak, saya makan roti dan pisang )
(Wa hal anti syabi’ti? Apakah kamu sudah kenyang?)
ِ ت َ بِ ْع
ِ ْ و َ ل أَن: أحمد
ت؟
ْ َ
9
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ت
ُ أَنَ َ بِ ْع، ّ الْ َ ْم ُد لِل: نَبِْي لَة
(Alhamdulillah, anaa syabi’tu / Alhamdulillah, saya sudah kencang )
إِلَى الل َق ء يَ أُ ْختِي، َي: َح َمد
ْأ
(Thoyyib, ilalliqaa ya ukhtii / Baik, sampai ketemu lagi Saudariku)
(Ma’as-salaamah / Semoga selamat)
نَ ْ ُن
َقَ َرأْن
Qara`naa
َأَن
ت
ُ ْقَ َرأ
Qara`tu
ُ َذ َ ْب
َ ت َذ َ ْب
ٍ ِ ْعل َم
ا
ِ ْأَن
ت
ِ ْقَ رأ
ت
َ
ت
َ ْأَن
ت
َ ْقَ َرأ
أَنْ تُ ْم
قَ َرأُْ ْم
Qara`ti
َذ َ ْبتُ ْم
ِ ت َذ َ ْب
ت
َ َذ َ ْب
Qara`tum
Dzahabnaa Dzahabtu Dzahabtum
Dzahabti
Qara`ta
Dzahabta
َم َع الساَ َمة: نَبِْي لَة
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
ِ ْعل
ض رِع ُ َو
َ ُم
َقَ َرأ
يَ ْق َرأ
ُ ْم
قَ َرأ ُْوا
Qara`uu
ِ َي
َت
ْ قَ َرأ
Qara`at
Qara`a
َذ َ بُوا
ت
ْ ََذ َ ب
َ َ َذ
Dzahabuu
Dzahabat
Dzahaba
ب
َ َ ِر
(yaqra` /
membaca)
َ يَ ْذ
(yadzhab /
pergi)
يَ ْش َرب
Syariba
(Yasyrab /
Minum)
َا َخ َل
يَ ْد ُخل
Dakhala
(Yadkhul /
masuk)
َخ َر َج
يَ ْخ ُرج
Kharaja
س
َ ََجل
Jalasa
(Yakhruj /
Keluar)
يَ ْجلِس
(Yajlis /
duduk)
10
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ض َر
َ َح
ضر
ُ ْ َي
Hadhara
(yahdhur/
hadir)
أَ َك َل
يَأْ ُك ُل
akala
(ya`kulu/m
akan)
َ تَ َح
يَ ْفتَح
(fataha)
َ ََكت
(yaftah /
membuka)
ُيَ ْكت
(kataba)
(yaktub /
menulis)
َعبَ َد
يَ ْعبُد
(‘abada)
َعلِ َم
„alima
(ya’bud /
menyembah)
يَ ْعلَم
(ya’lam /
mengetahui)
Keterangan:
Tidak semua kata kerja past tense memiliki huruf-huruf yang semuanya berharakat fathah,
tetapi ada juga yang huruf keduanya berharakat kasrah, seperti pada kata
ب
َ َ ِر
dan
َعلِ َم
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary.
1. Pada minggu lalu, saya pergi ke Surabaya untuk mengunjungi saudara laki-laki saya, Ahmad.
2. Wahai Saudariku, apakah Anda sudah bepergian ke Arab Saudi untuk haji atau umrah?
3. Kemarin, kami masuk kelas jam sepuluh pagi
4. Apakah kamu sudah minum obat Saudaraku? Semoga Allah menyembuhkanmu dalam waktu
dekat
11
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
fil-usbuu’ al-maadhi (pada minggu lalu) :
liziyaarati (untuk mengunjungi) :
au (atau) :
bil-ams (kemarin) :
al-fashl (kelas) :
saafartu (saya sudah bepergian) :
fis-saa’ah al-‘aasyirah (jam sepuluh) :
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ِ ِي اأُسبوع الْم
ضي
َ ُْ
لِ ِزيَ َرِة
أ َْو
بِ أَ ْمس
صل
ْ ال َف
ت
ُ َس َ ْر
ِي الس َعة ال َْع ِ َرة
12
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الرابِ ُع
ُ الد ْر
أَي
(Masaa`ul-khair ya Husain / Selamat sore, wahai Husain)
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
َم َس ءُ الْ َخ ْير يَ ُح َس ْين: َح َسن
َم َس ءُ ال ْور:ُح َس ْين
(Masaa`un-nuur / Selamat sore )
ِت ي أ
ِ ِمن أَيْن: حسن
َخ ْي؟
ئ
ج
ْ
َ
َ
َ ْ
ََ
(Min aina ji`ta ya akhii / Dari mana kamu datang, wahai Saudaraku?)
(Ji`tu minal-madrasah / Aku datang dari sekolah)
ت ِم َن ال َْم ْد َر َسة
ُ ِج ْئ:ُح َس ْين
أَي َم ْد َر َسة؟: َح َسن
(Ayyu madrasah / Sekolah apa? )
(Madrasatu ibnii / Sekolah anak laki-lakiku)
(Maa ismu tilkal-madrasah / Apa nama sekolah itu? )
َم ْد َر َسةُ اِبِْ ْي:ُح َس ْين
ِ
ْك ال َْم ْد َر َسة؟
َ َم ا ْس ُم ِل: َح َسن
ِ الْم ْدرسة:حس ْين
اابْتِ َدائِية ا ِإ ْساَِمية اأَ ْزَ ر
ََ َ
َُ
(Al-Madrasah al-ibtidaa`iyyah al-Islaamiyyah Al-Azhar / Sekolah Dasar Islam Al-Azhar)
(Hal hunaaka barnaamij / Apakah di sana ada acara? )
َ ْل ُ َ َك بَ ْرنَ ِمج؟: َح َسن
نَ َع ْم:ُح َس ْين
(Na’am / Ya )
أَي بَ ْرنَ ِمج؟: َح َسن
(Ayyu barnaamij / Acara apa?)
13
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ ا:حسين
ِ
ِ
ي
و
س
ع
م
ت
ج
ّ ََ َ ْ َْ ُ
(Ijtimaa’ sanawi / rapat tahunan )
ِ اُ ْا ُخل ي أ، َ َفضل: حسن
!َخ ْي
َْ
ْ
ََ
(Tafadhdhal udkhul yaa akhii / Silahkan masuk, wahai Saudaraku)
ُ ْك ًرا:ُح َس ْين
(Syukran / Terima kasih)
أَي َ ْهر َ َذا؟
أَي يَ ْوم َ َذا؟
Ayyu syahr haadzaa?
Bulan apa sekarang?
Ayyu yaum haadzaa?
Hari apa sekarang?
Haadzaa syahru Yanaayir
Sekarang bulan Januari
Haadzaa yaumul-itsnain
Sekarang hari Senin
َ َذا َ ْه ُر يَ َ يِر
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
َ َذا يَ ْو ُم ا ِإ ْ َ ْين
َ ْه ُر َ ْيبَرايِر
يَ ْو ُم الثاََ ء
Syahru Febraayir
Bulan Februari
Yaumuts-tsulaatsaa`
Hari Selasa
Syahru Maaris
Bulan Maret
Yaumul-arbi’aa`
Hari Rabu
يَ ْوَم اأَ ْربِ َع ء
َ ْه ُر َم ِرس
َ ْه ُر أَبِ ْريل
يَ ْوَم الْ َخ ِم ْيس
َ ْه ُر َم يُو
ْج ُم َعة
ُ يَ ْو ُم ال
Syahru Abriil
Bulan April
Yaumul-khamiis
Hari Kamis
Syahru Maayu
Bulan Mei
Yaumul-Jumu’ah
Hari Jum’at
َ ْه ُر يُ ْونِيُو
يَ ْو ُم الس ْبت
Syahru Yuuniyu
Bulan Juni
Yaumus-Sabt
Hari Sabtu
14
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
َ ْه ُر يُ ْولِيُو
يَ ْو ُم اأَ َحد
Syahru Yuuliyu
Bulan Juli
Yaumul-Ahad
Hari Ahad
Keterangan:
Dalam bahasa Arab, kata
( أَيayyu) biasa digunakan untuk menanyakan jenis, seperti pada
lafazh-lafazh berikut ini:
1.
2.
3.
4.
( أَي يَ ْوم َ َذاAyyu yaum haadzaa / Hari apa sekarang?)
( أَي َ ْهر َ َذاAyyu syahr haadzaa / Bulan apa sekarang?)
( أَي كِتَ بAyyu kitaab / Buku apa?)
( أَي بَ ْرنَ ِمجAyyu barnaamij / Acara apa?)
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Hari ini, muhammad akan menghadiri (sebuah) acara penting, tetapi saya tidak tahu acara apa
(itu)?
2. Bulan apa sekarang, wahai Ali? Apakah sekarang bulan Desember?
3. Apakah kamu pergi dengan (menggunakan) mobil? Mobil apa?
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
yahdhur fii (menghadiri) : ضر ِي
ُ ْ َي
muhimm (penting) :
ُم ِه ّم
Syahru Desember (bulan Desember) :
يمبَ ْر
ْ َ ْه ُر َايْ َس
15
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ الدرس الْ َخ
س
م
ُْ
ُ
ِي أَي
:ُال ُْم َ َا َة- أ
ح الْ َخ ْير يَ أُ ْختِ ْي
َ : ُسلَْي َم ن
ُ َصب
(Shobaahul-khair yaa ukhtii / Selamat pagi, Saudariku)
ِ صب ح ال ور ي أ: ص ِفية
َخ ْي
َ
َ ْ ُ ََ
(Shobaahun-nuur ya akhii / Selamat pagi, Saudaraku )
ِ صل ْي
ت الص ْبح؟
َ َ ْل: ُسلَْي َم ن
(Hal shollaiti ash-shubh? / Apakah kamu sudah shalat Shubuh?)
ِ
ت الص ْبح ِي الْبَ ْيت
ُ صل ْي
َ ، نَ َع ْم: صفية
َ
(Na’am, shollaitu ash-shubh fil-bait / Ya, saya sudah shalat Shubuh di rumah)
ِ َ ل َس ر: سلَْيم ن
ت؟
ْ َ ْ
َ ُ
(Hal tasahharti? / Apakah kamu sudah sahur?)
ت
ُ َ َس ْر، نَ َع ْم: ص ِفية
َ
(Na’am, tasahhartu / Ya, saya sudah sahur)
(Fi ayyi saa’ah tasahharti? / Jam berapa kamu sahur? )
ِ ِي أَي س َعة َس ر: سلَْيم ن
ت؟
َ
ْ َ
َ ُ
ِ
ِ ُ َس ر: ص ِفية
صبَ ًح
َ ت ي الس َعة الرابِ َعة
َ
ْ َ
(Tasahhartu fis-saa’ah ar-raabi’ah shobaahan / Saya sahur jam 4 pagi)
(Aina tadzhabiin al-aan / Hendak kemana kamu sekarang? )
(Adzhab ilas-suuq / Aku akan pergi ke pasar )
أَيْ َن َ ْذ َ بِْين اآن؟: ُسلَْي َم ن
إِلَى الس ْوق
َ أَ ْذ: ص ِفية
َ
16
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
(Thoyyib, ilal-liqaa` / Baiklah, sampai jumpa lagi)
(Ma’as-salaamah / Semoga selamat)
إِلَى الل َق ء، َي: ُسلَْي َم ن
َم َع الساَ َمة: ص ِفية
َ
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
؟...ِي أَي َس َعة
؟...ِي أَي َس َعة
ِي الس َعة الث ِمَة
ِ ِي الس عة الْو
اح َدة نَ َه ًرا
َ َ
Fii ayyi saa’ah….?
Pada jam berapa….?
Fii ayyi saa’ah….?
Pada jam berapa….?
Fis-saa’ah ats-tsaaminah
Pada jam delapan
Fis-saa’ah al-waahidah nahaaran
Pada jam satu siang
Fis-saa’ah at-taasi’ah
Pada jam sembilan
Fis-saa’ah ats-tsaaniyah lailan
Pada jam dua malam
Fis-saa’ah al-‘aasyiroh
Pada jam sepuluh
Fis-saa’ah ats-tsaalitsah masaa`an
Pada jam tiga sore
Fis-saa’ah al-haadiyah ‘asyaroh
Pada jam sebelas
Fis-saa’ah ar-roobi’ah shobaahan
Pada jam empat pagi
Fis-saa’ah ats-tsaaniyah ‘asyaroh
Pada jam dua belas
Fis-saa’ah al-khoomisah
Pada jam lima
ِي الس َعة الت ِس َعة
ًِي الس َعة الث نِيَة لَْيا
ِي الس َعة الث لِثَة َم َس ًءا
ِي الس َعة ال َْع ِ َرة
ِي الس َعة الْ َ ِايَة َع َش َرة
ِ
صبَ ًح
َ ي الس َعة الرابِ َعة
ِي الس َعة الْ َخ ِم َسة
ِي الس َعة الث نِيَة َع َش َرة
ِي الس َعة الس ِا َسة
Fis-saa’ah as-saadisah
Pada jam enam
ِي الس َعة الس بِ َعة
Fis-saa’ah as-saabi’ah
Pada jam tujuh
17
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
Keterangan:
Seperti halnya dengan kata
أَي
ِي أَيjuga digunakan untuk menanyakan jenis.
ِيyang berarti di atau pada, maka lafazh ِي أَي
, lafazh
Hanya saja, karena ada tambahan kata
berkaitan dengan tempat atau waktu, seperti pada kalimat-kalimat berikut:
1.
2.
3.
ِي أَي َس َعة
ِي أَي َم ْد َر َسة
َِي أَي َم ْكت
(Fii ayyi saa’ah / Pada jam berapa?)
(Fii ayyi madrasah / Di sekolah mana?)
(Fii ayyi maktab / Di kantor apa?)
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Di universitas apa anak laki-lakimu belajar, wahai Ahmad? Apakah di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah?
2. Jam berapa kamu masuk kelas, wahai Aisyah?
3. Fauzi karyawan di (sebuah) kantor besar di Jakarta, tetapi saya tidak tahu di kantor mana dia
bekerja.
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ِ
Ibnuka (anak laki-lakimu) :
ك
َ ُ ْاب
ْج ِم َعة ا ِإ ْساَِمية الْ ُ ُك ْوِمية
َ ال
Al-jaami’ah al-islaamiyyah al-hukuumiyyah (Universitas Islam Negri) :
kabiir (besar) :
ya’mal (bekerja) :
َكبِْير
يَ ْع َمل
18
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
الت ْد ِريْ بَ ت ١
أ -اِ ْختَ ْر ا ِإ َج بَةَ الص ِ ْي َ ة!
)!(Pilihlah jawaban yang tepat
َ َ . ْ ِ َََ َ َ -١لْ َقَم .....
أَ -بِيح ب -طَ ِويل جِ َ -
ص ْْ
ْ
ْ
ُ َ Pendek
َ -٢ما َم ْع ََ َ ِ ِ ُْْ ْ َة " َ َ لْبََْيت لْ َكبِ ْْ َْْ ِ ْيل َرِخْيص"
أRumah yang besar ini bagus dan murah -
بRumah ini besar, bagus, dan murah -
جRumah yang besar dan yang bagus ini murah -
-٣عائِ َشة .........إِ ََ ْْ ِ
ِ
ِ
احا
ب
ص
س
َم
أ
ا
ب
ة
ع
ام
َ
َ َ ْ ََ ً
ْ
ب بَ -ذ َ بَ ْ
ت جَ -ذ َ ْ َ
أَ -ذ َ َ
ص ْيتُ ْم لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد يَا إِ ْخ َو نَِ ْ ؟
ْ َ -٤ل َ
ت لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد
ص ْي ُ
أ -نََ َع ْمَ ،
ص ْيتُ ْم لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد
ب -نََ َع ْمَ ،
ص ْيَََا لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد
ج -نََ َع ْمَ ،
ت
ت لرز؟ ََْْو ب :اَ ،أَ َك ْ ُ
ْ َ -٥ل أَ َك ْ َ
أُْْْ -بز ب -لْ َ ْوز ج -ل ْحم
َ roti ُ .......
19
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
-٦
Saya tidak tahu apa yang kalian lakukan kemarin
أ -اَ نََ ْع ِرف َما َذ فََ َع ْتُ ْم بِاأ َْم ِ
س
ب -اَ أ َْع ِرف َما َذ فََ َع ْتُ ْم بِاأ َْم ِ
س
ت بِاأ َْم ِ
س
ج-
اَ أ َْع ِرف َما َذ فََ َع ْ ُ
-۷أَي َ ......يا أ ِ
َخ ْ ؟ ََْْو بَ ....... َ َ :ما ِرس
َ َ
أ -يََ ْوم بَ -ش ْهر جَ -سَة
ْ َ -٨ل ِعْ َد َك ........لْيََ ْوم؟
أَ -ع َ ل بْ ِ -جتِ َ اع ج -بََ ْرنَ ِامج
ُ َ acara
ت ِِ ........
ِِ -٩أَ ِ
ي َس َ
ت؟ ََْْو ب :تَ َسح ْر ُ
اعة تَ َسح ْر َ
احا
أ ِِ -لس َ
اعة لربِ َعة َ
صبَ ً
ِ
احا
ب ِِ -لس َ
اعة َْْام َسة َ
صبَ ً
ِ
احا
ج ِِ -لس َ
اعة لساد َسة َ
صبَ ً
)(jam 4 pagi
صل يَا َعائِ َشة؟
ِْ ِ -۱۰أَ ِ
ي َس َ
اعة .....لْ َف ْ
أ -تَ ْ َ بِ ْْ بََُْ -رِج ْْ ج -تَ ْد ُخِ ْْ
20
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
ب -ال ُْم َ َا َة:
ْ َ -١ل ِعْ َد َك ُ ِعْ َد ِكَ َََ ة؟
ََْْو ب :نََ َع ْم.............،
اَ.............. ،
-٢أَي َََ ة ؟
ََْْو ب ................:
-٣ل َذ بت ُ َذ ب ِ
تَ بِاأ َْم ِ
س إِ ََ لْ َ ْكتَب ُإِ ََ َْْ ِام َعةَ؟
َ ْ َْ َ َْ
ََْْو ب :اَ............... ،
-٤لِ َ ا َذ ؟
ََْْو ب ِ:أَنَِ ................
-٥أَيْ َن تَ ْ َ ب ُتَ ْ َ بِ َْْ آن ؟
ْو ب (ke pasar)................. :
ََْ
-٦أَي ُس ْوق؟
ََْْو ب .............:
َاك؟
َ -۷ما َذ تَ ْش ََِ ْي ُتَ ْش ََِيْنَ ُ َ َ
ََْْو ب ................ :
ْ َ -٨ل ِعْ َد َك ُ ِعْ َد ِكَ بََ ْرنَ ِامج لْيََ ْوم ؟
ََْْو ب ................ :
21
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
: الت ْر َج َمة-ج
1. Hari ini, saya harus pergi ke toko buku yang besar, karena saya akan mencari buku bahasa
Arab.
2. Toko buku yang besar itu namanya toko buku Walisongo.
3. Toko buku itu terletak di jalan Kramat Raya, Jakarta.
4. Kemarin, saya tidak hadir di kelas karena saya pergi ke kantor imigrasi.
5. Maaf ustadz, saya tidak membaca buku pertama karena saya masih sibuk sampai sekarang.
6. Wahai Saudariku, apakah Anda sudah bepergian ke Arab Saudi untuk haji atau umrah?
7. Apakah kamu sudah minum obat Saudaraku? Semoga Allah menyembuhkanmu dalam waktu
dekat
8. Hari ini, muhammad akan menghadiri (sebuah) acara penting, tetapi saya tidak tahu acara apa
(itu)?
9. Bulan apa sekarang, wahai Ali? Apakah sekarang bulan Desember?
10. Di universitas apa anak laki-lakimu belajar, wahai Ahmad? Apakah di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah?
22
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ
س
ُ س الس ا
ُ الد ْر
ِ ْع ُل اأَ ْم ِر
(Assalaamu’alaikum)
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم: ُم َ مد
أَ ْ اً َو َس ْهاً ِي بَ ْيتِي، َو َعلَْي ُك ُم الساَم َوَر ْح َمةُ اه: َعلِ ّي
(Wa’alaikumussalaam warahmatullaah, ahlan wa sahlan fii baitii ! / Wa’alaikumussalam
warahmatullaah, selamat datang di rumahku! )
(Ahlan bik / Terima kasih (khusus untuk menjawab perkataan tersebut)
أَ ْ اً بِك: ُم َ مد
ِ َ َفضل اُ ْا ُخل ي أ: علِي
!َخ ْي
َْ
ْ
ّ َ
(Tafadhdhol udkhul yaa akhii ! / Silahkan masuk, wahai Saudaraku!)
ً ُ ْكرا: ُم َ مد
(Syukron / Terima kasih)
ِ َ َفضل اِجل: َعلِي
!س َوانْ تَ ِظ ْر لَ ْ ظَة
ْ ْ ْ
ّ
(Tafadhdhol ijlis wantazhir lahzhoh! / Silahkan duduk dan tunggullah sebentar!)
ُ ْك ًرا: ُم َ مد
(Syukron / Terima kasih )
ِ َ َفضل اِ ْ رب ي أ، َذا م ء ب ِريد: علِي
!َخ ْي
َْ َ َ ّ َ
َ ْ َ ْ
(Haadzaa maa` bariid, tafadhdhol isyrob ya akhii ! / Ini air dingin, silahkan minum, wahai
Saudaraku)
ْج َزاء
َ َج َز: ُم َ مد
َ اك اه َخ ْي َر ال
(Jazaakallaahu khoiral-jazaa` / Semoga Allah membalasmu dengan balasan yang terbaik)
ِ : علِي
ضر ِي بَ ْرنَ ِم ِج ُح َس ْين؟
ُ ْ َ َ ْل َست،آم ْين
ّ َ
(Aamiin, hal satahdhur fii barnaamiji Husain ? / Amin, apakah kamu akan hadir di acaranya
Husain?)
23
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
َولَ ِك ي َم ِع ْ ِدي َسي َرة، نَ َع ْم: ُم َ ّمد
(Na’am, walaakinnii maa ‘indii sayyaaroh / Ya, tetapi saya tidak memiliki mobil)
ِ اِ ْذ م ِعي ي أ: علِي
!َخي
َْ َ ْ َ ّ َ
(Idzhab ma’ii ya akhii / Pergilah bersamaku, wahai Saudaraku)
(Mataa / Kapan?)
بَ ْع َد الظ ْهر إِ ْن َ َء اه: َعلِ ّي
(Ba’dazh-Zhuhr Insya Allaah / Setelah Zhuhur Insya Allaah)
(Thoyyib, syukron)
ِ ْع ُل اأَ ْم ِر
(Ditambah dengan huruf
hamzah yang berharakat
kasrah atau dhommah)
ُ ْك ًرا َكثِْي ًرا، َي: ُم َ مد
ِ َقو-ْب ال
:اع ُد
َ
Huruf Paling Depan
Dihilangkan
ْاِ ْقَرأ
Iqra` / Bacalah
ِا
ذ
ْ
ْ َ
Idzhab / Pergilah
......
.......
ِاِجل
س
ْ ْ
Ijlis / Duduklah
1
َمتَى؟: ُم َ مد
قْ َرأ
َ ْذ
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
Present Tense1
يَ ْق َرأ
Yaqra` / Membaca
َ يَ ْذ
Yadzhab / Pergi
يَ ْفتَح
......
Yaftah (membuka)
........
يَ ْش َرب
ْجلِس
Yasyrob / Minum
يَ ْجلِس
Yajlis / Duduk
Lihat pelajaran ketiga dan keempat level satu.
24
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
..........
اُ ْا ُخ ْل
Udkhul / Masuklah
......
......
يَ ْرِجع
…..
Yarji’ / Pulang
ْا ُخل
يَ ْد ُخل
Yadkhul / Masuk
يَ ْخ ُرج
......
Yakhruj / Keluar
يَ ْد ُرس
.....
Yadrus / Belajar
Keterangan:
Fi’il amr (kata perintah) dibentuk dari kata kerja bentuk present (fi’il mudhaari’). Seperti
dapat dilihat pada tabel, huruf paling depan dibuang, kemudian diganti dengan huruf
hamzah dan huruf paling akhir dimatikan.
Pada kolom kedua (huruf paling depan dihilangkan), bila huruf yang berada di tengah
berharakat fathah (a) atau kasrah (i), maka huruf hamzah yang ditambahkan pada kolom
ketiga berharakat kasrah (i). Tetapi bila huruf yang berada di tengah tersebut berharakat
dhommah (u), maka huruf hamzah yang ditambahkan pada kolom ketiga berharakat
dhommah (u).
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Wahai Ahmad, bukalah bukumu halaman 9, kemudian bacalah apa yang ada di dalamnya!
2. Guru berkata kepada muridnya: “Keluarlah dari kelas ini!”
3. Belajarlah bahasa Arab (niscaya) kamu akan faham Al-Qur`an dengan baik!
25
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
Ash-shofhah at-taasi’ah (halaman 9) :
Tsumma (kemudian) :
Maa fiihaa (apa yang ada di dalamnya) :
Qoola (berkata) :
Ilaa tilmiidzihi (kepada muridnya) :
al-fashl (kelas) :
الص ْف َ ة الت ِس َعة
ُم
َم ِ ْي َه
قَ َل
ِ إِلَى ِل ِْمي ِذ
ْ
صل
ْ الْ َف
26
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الس بِ ُع
ُ الد ْر
ِ ْع ُل اأَ ْم ِر
:ُال ُْم َ َا َة- أ
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم: َع ئِ َشة
(Assalaamu’alaikum)
َو َعلَْي ُك ُم الساَم َوَر ْح َمةُ اه: َ ِ َمة
(Wa’alaikumussalaam warahmatullaah)
(Kaifa haaluk yaa ukhtii? / Apa kabar Saudariku?)
ف َح لُك يَ أُ ْختِي؟
َ َك ْي: َع ئِ َشة
الْ َ ْم ُدِ ه بِ َخ ْير: َ ِ َمة
(Alhamdulillaah bikhair / Alhamdulillah baik-baik saja)
َمتَى َستَ ْرِج ِع ْي َن ِم َن ال َْم ْكتَ ؟: َع ئِ َشة
(Mataa satarji’iin minal-maktab? / Kapan kamu akan pulang dari kantor?)
(Ba’da qoliil insya Allaah / Sebentar lagi insya Allah)
بَ ْع َد قَلِ ْيل إِ ْن َ َء اه: َ ِ َمة
! اِ ْرِج ِع ْي َم ِعي يَ أُ ْختِي: َع ئِ َشة
(Irji’ii ma’ii yaa ukhtii / Pulanglah bersamaku Saudariku )
ُ أَنَ أَنْ تَ ِظ ُر، َولَ ِك ْن َسأ َْرِجع َم َع َزْو ِج ْي، ُ ْك ًرا: َ ِ َمة
(Syukron, walaakin sa`arji’ ma zaujii, anaa antazhiruhuu / Terima kasih, tetapi saya akan pulang
bersama suamiku. Aku sedang menunggunya)
إِلَى الل َق ء بُ ْك َرة إِ ْن َ َء اه، َي: َع ئِ َشة
(Thoyyib, ilalliqoo` bukroh insya Allaah / Baiklah, sampai ketemu besok Insya Allah)
َم َع الساَ َمة: َ ِ َمة
(Ma’assalaamah / Semoga selamat)
27
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ لْ َقو-ب ا
:اع ُد
َ
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
ِ ْع ُل اأَ ْمر
(Kata Perintah)
أَنْ تُن
Antunna
(Kalian
perempuan)
ِ ََْرأْ َن
Iqro`na
ِ
ْ
ذ
ْ
َْ َ
idzhabna
......
Present Tense
أَنْ تُ ْم
أَنْ تُ َم
ِ ْأَن
ت
ت
َ ْأَن
ِ ََْرءُْو
Iqro`uu
ِ ْذ َ بَُ ْو
َِ ََْرأ
َْ ِِ ََْرئ
ِْ ََْرأ
Iqro`
Yaqra` / Membaca
idzhab
يَ ْ َ ب
idzhabuu
......
Iqro`aa
Iqro`ii
ِ
ب
ذ
ْ
َ َ
َِِْ ْذ َ ب
idzhabaa
idzhabii
......
......
ِ
ب
ذ
ْ
ْ َ
…..
يََ ْقَرأ
Yadzhab / Pergi
يََ ْفتَح
Yaftah (membuka)
......
......
......
......
ِِج
س
ْ ْ
......
......
......
......
......
......
......
......
......
…..
ُْد ُخ ْل
Yarji’ / Pulang
Udkhul
Yadkhul / Masuk
…..
ََُْرج
Yakhruj / Keluar
…..
Yadrus / Belajar
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
Ijlis
يَ ْشَرب
Yasyrob / Minum
ََِْس
Yajlis / Duduk
يََ ْرِجع
يَ ْد ُخل
يَ ْد ُرس
28
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
Keterangan:
ت
َ ْ أَن, huruf terakhir dimatikan.
ِ ْ أَن, setelah huruf terakhir ditambahkan huruf ya (ii).
Untuk kata ganti ت
Untuk kata ganti
أَنْ تُ ْم, setelah huruf terakhir ditambahkan huruf wawu (uu).
Untuk kata ganti أَنْ تُن, setelah huruf terakhir ditambahkan huruf nuun (na).
Untuk kata ganti
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1.
Wahai Aisyah, bacalah Al-Qur`an dengan tartil, dan fahamilah makna-maknanya!
2.
Muhammad berkata kepada Ahmad: “Makanlah dan minumlah obat!”
3.
Wahai kaum Muslimin, pergilah ke masjid dan shalatlah dengan berjama‟ah!
tartiilan (dengan tartil) :
wafhamii (dan fahamilah) :
ma’aaniihi (makna-maknanya) :
Kul (makanlah) :
yaa`ayyuhal-muslimuun (Wahai kaum Muslimin) :
sholluu (shalatlah) :
jamaa’atan (dengan berjama’ah) :
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ًَ ْرِْيا
َوا ْ َه ِم ْي
ِ مع نِي
ْ ََ
ُك ْل
يَ أَي َه ال ُْم ْسلِ ُم ْون
صل ْوا
َ
ًَج َم َعة
29
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الث ِم ُن
ُ الد ْر
اِ ْس ُم الْ َف ِعل
ُ ِي الس ْوق:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
أَ ْ اً َو َس ْهاً ِي ُاك نِي يَ َسيد: الْبَ ئِع
َDi Pasar /
Al-Baa`i’ (penjual): Ahlan wa sahlan fii dukkaanii yaa sayyid / Selamat datang di tokoku, wahai
Tuan.
أَ ْ اً بِك: ال ُْم ْشتَ ِري
Al-Musytarii (pembeli): Ahlan bik / Terima kasih (khusus untuk menjawab perkataan tersebut)
ِ م َذا ُ ِريد ي أ: الْب ئِع
َخ ْي؟
َ
َ
َ ْ
Maadzaa turiid ya akhii? / Apa yang kamu inginkan, wahai Saudaraku?
َ ْل ِع ْ َد َك بَ ْطَلُ ْون؟: ال ُْم ْشتَ ِري
Hal ‘indaka bantholuun? / Apakah kamu memiliki (menjual) celana?
ِع ْ ِد ْي بَ ْطَلُ ْونَ ت َكثِْي َرة َوُمتَ َ و َعة، نَ َع ْم: الْبَ ئِع
Na’am, ‘indii bantholuunaat katsiiroh wa mutanawwi’ah / Ya, saya memiliki celana yang banyak
dan beraneka ragam.
ِ َ َ ل ِع ْ َد َك ب ْطَلُون ق: الْم ْشتَ ِري
ض؟
ً ْص ْير أَي
ْ َ
ُ
ْ
Hal ‘indaka bantholuun qoshiir aidhon? / Apakah kamu memiliki celana pendek juga?
ِ َ ب ْطَلُونَ ت َ ِوي لَة ُ َ وب ْطَلُونَ ت ق، َْب ع: الْب ئِع
ص ْي َرة ُ َ ك
ْ
َ
ْ ََ
ْ َ ً
Thob’an, bantholuunaat thowiilah hunaa wa bantholuunaat qoshiiroh hunaak / Tentu, celanacelana panjang di sebelah sini dan celana-celana pendek di sebelah sana.
ً َسأَنْظُر أَوا، َي: ال ُْم ْشتَ ِري
Thoyyib, sa`anzhur awwalan / Baiklah, saya akan melihat-lihat dulu.
Tafadhdhol ya akhii / Silahkan, wahai Saudaraku.
ِ َ َفضل ي أ: الْب ئِع
!َخي
َ
َْ
بِ َك ْم َ َذا الْبَ ْطَلُ ْون يَ َسيد؟: ال ُْم ْشتَ ِري
Bikam haadzal bantholuun ya sayyid? / Berapa (harga) celana ini, wahai Tuan?
30
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ً بِ َخ ْم ِس ْين ِريَ ا: الْبَ ئِع
Bikhomsiin riyaalan / Lima puluh Riyal
ف لَ ْو بِأ َْربَ ِع ْين ِريَ اً َ َقطْ؟
َ َك ْي: ال ُْم ْشتَ ِري
Kaifa lau bi arbai’iin riyaalan faqoth? / Bagaimana kalau dengan 40 Riyal saja?
ِ َ َفضل ي أ، َي: الْب ئِع
َخ ْي
َ
َْ
Thoyyib, tafadhdhol ya akhii / Baiklah, silahkan, wahai Saudaraku.
Syukron / Terima kasih
اِ ْس ُم الْ َف ِعل
Kata Benda Pelaku
ِ َذا
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
Present Tense
Dzaahib (orang yang pergi)
َ يَ ْذ
Past Tense
َ َ َذ
Dzahaba (pergi)
Yajlis
س
َ ََجل
يَ ْجلِس
ِ َك
ُيَ ْكت
Kaatib (penulis)
ٍ ِ ْعل َم
ا
ِ الْ َقو- ب
:اع ُد
َ
yadzhab
َج لِس
Jaalis (orang yang duduk)
ُ ْك ًرا: ال ُْم ْشتَ ِري
Jalasa (duduk)
َ ََكت
Yaktub
Kataba (menulis)
يَ ْد ُخل
َا َخ َل
....
Yadkhul
Dakhola (masuk)
.....
يَ ْخ ُرج
َخ َر َج
Yakhruj
ُيَطْل
Khoroja (keluar)
َ ََل
......
Yathlub
Tholaba (meminta/mencari)
.....
يَ ْش َرب
Syariba (minum)
Yasyrob
ب
َ َ ِر
31
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
يَ ْرِجع
.....
Yarji’
Roja’a (pulang)
Yaftah
Fataha (membuka)
يَ ْسأَل
َسأ ََل
يَ ْفتَح
.....
......
Yas`al
بَ ئِع
يَبِْيع
Baa`i’
َر َج َع
Yabii’
َ تَ َح
Sa`ala (meminta/bertanya)
ع
َ َب
Baa’a (menjual)
Keterangan:
Isim faa’il adalah kata benda yang menunjukkan pelaku (orang yang melakukan suatu
perbuatan).
Cara membuat isim faa’il adalah dengan menambahkan huruf alif setelah huruf pertama
(pada kata kerja past tense), lalu harakat huruf keduanya diganti kasrah.
Bila huruf kedua (pada kata kerja past tense) adalah huruf alif (seperti pada contoh terakhir:
baa’a / menjual), maka pada ism faa‟il-nya, huruf tersebut diganti dengan huruf hamzah.
Dalam prakteknya, terkadang isim faa’il ini dapat digunakan untuk menggantikan kata
kerja present, seperti pada lafazh
ت َذا ِ ؟
َ ْأَيْ َن أَن
(Aina anta dzaahib? / Kemana kamu
hendak pergi?), yang dapat digunakan untuk menggantikan ungkapan
tadzhab? / Kemana kamu hendak pergi?)
أَيْ َن َ ْذ َ ؟
(Aina
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Pembeli itu bertanya kepada penjual: “Berapa (harga) mobil ini?”
2. Penulis yang terkenal ini namanya Ahmad. Dia sering menulis buku-buku Islam.
3. Sang penanya itu bertanya kepada Ustadz tentang hukum-hukum Islam. Ustadz (pun)
menjawab dengan jawaban yang memuaskan.
32
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ال َْم ْش ُه ْور
katsiiron (banyak/sering) :
َكثِْي ًرا
al-kutub al-Islaamiyyah (buku-buku Islam): ساَِمية
ْ الْ ُكتُ ا ِإ
al-ahkaam al-Islaamiyyah (hukum-hukum Islam) : ساَِمية
ْ اأَ ْح َك م ا ِإ
ajaaba (menjawab) :
ب
َ َج
َأ
bi ijaabah (dengan jawaban) :
بِِإ َج بَة
muqni’ah (yang memuaskan) :
ُم ْقِ َعة
al-masyhuur (yang terkenal) :
33
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الت ِس ُع
ُ الد ْر
اِ ْس ُم ال َْم ْف ُع ْول
َDi Bandara /
Assalaamu’alaikum
ُ ِي ال َْمطَ ر:ُال ُْم َ َا َة- أ
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم: َح َمد
ْأ
ِ ُ و َعلَْي ُكم الساَم ور ْحمة: م مد
ُ اه َوبَ َرَك
َُ
َ ََ ُ
َ
ُ
Wa’alaikumussalaam warahmatullaahi wabarakaatuh
ِ أَين ُس ِر ي أ: أَحمد
َخ ْي؟
َ َ َْ َْ
Aina tusaafir yaa akhii? / Hendak bepergian ke mana, wahai Saudaraku?
Usaafir ilaa Makkah / Saya akan bepergian ke Mekkah.
ُس ِر إِلَى َمكة
َ أ: ُم َ مد
لِ َم َذا ُ َس ِر ُ َ ك؟: َح َمد
ْأ
Limaadzaa tusaafir hunaak? / Untuk apa kamu bepergian ke sana?
ُس ِر إِلَى َمكة لِل ُْع ْم َرة
َ
PELAJARAN
BAHASA ARAB
LEVEL 2
Pelajaran 1-10
Sumber:
Mediasilaturahim.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
DIPUBLIKASIKAN:
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س اأول
ُ الد ْر
۲ ص ْوف
ُ الص َفة َوال َْم ْو
:ُال ُْم َ َا َة- أ
ِ م َذا ي أ: أَحمد
َخي؟
َ َ َ َْ
(Maa haadzaa ya akhii / Apa ini Saudaraku?)
ك كِتَ ب
َ ِ َذل: ُم َ مد
(Dzaalika kitaab / Itu buku )
أّي كِتَ ب؟: َح َمد
ْأ
(Ayyu kitaab? / Buku apa?)
كِتَ ب ال َْع َربِية: ُم َ مد
(Kitaab al-‘Arabiyyah / Buku bahasa Arab )
(Hal haadzal-kitaab jamiil / Apakah buku ini bagus? )
ِ َ ل َ َذا ال: أَحمد
ْكتَ ب َج ِم ْيل؟
َْ
ْ
ِ ك ال
ْكتَ ب َج ِم ْيل
َ ِ َذل، نَ َع ْم: ُم َ مد
(Na’am, dzaalikal-kitaab jamiil / Ya, buku itu bagus )
ِ
ْج ِم ْيل غَ ٍل ؟
ْأ
َ َ ْل َ َذا الْكتَ ب ال: َح َمد
(Hal haadzal-kitaab al-jamiil ghaalin? / Apakah buku yang bagus ini mahal? )
ِ َذل،َ ا: م مد
َِ ك ال
ْج ِم ْيل َرِخ ْيص
ل
ا
ب
ت
ْك
َ
َ
َُ
(Laa, dzaalikal kitab al-jamiil rakhiish / Tidak, buku yang bagus itu murah)
ِ
ك؟
َ َْج ِم ْيل الرِخ ْيص ل
ْأ
َ َ ْل َ َذا الْكتَ ب ال: َح َمد
(Hal dzaalikal-kitaab al-jamiil ar-rakhiish laka? / Apakah buku yang bagus yang murah itu
milikmu? )
ِ َ ِ َذل، نَعم: م مد
ْج ِم ْيل الرِخ ْيص لِ ْي
َ ك الْكتَ ب ال
َُ
َْ
(Na’am, dzaalikal-kitaab al-jamiil ar-rakhiish lii / Ya, buku yang bagus yang murah itu milikku)
1
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ ُ ْكرا ي أ، َي: أَحمد
َخ ْي
َ ً
َْ
(Thayyib, syukran yaa akhii / Baiklah, terima kasih Saudaraku)
َع ْف ًوا: ُم َ مد
(Afwan / Terima kasih kembali )
إِلَى الل َق ء: َح َمد
ْأ
(Ilalliqaa / Sampai ketemu lagi)
َم َع الساَ َمة: ُم َ مد
(Ma’assalaamah / Semoga Anda selamat)
ص ِغ ْير
َ َكبِْير
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
Kecil >< Besar
َكثِْير >< قَلِ ْيل
Sedikit >< Banyak
قَبِْيح
َج ِم ْيل
Jelek >< Bagus
غَ ٍل >< َرِخ ْيص
Murah >< Mahal
ْقَ ِري
بَ ِع ْيد
Dekat >< Jauh
ِ ََ ِويل >< ق
ص ْير
ْ
Pendek >< Panjang
2
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ُم َؤنث
َ ِذ ِ َسي َرة
ُم َذكر
َرقْم
َ َذا بَ ْيت
١
Haadzihii sayyaarah (Ini mobil)
َ ِذ ِ َسي َرة َكبِْي َرة
Haadzaa bait (Ini rumah)
Haadzihii sayyaarah kabiirah (Ini mobil yang
besar)
َ َذا بَ ْيت َكبِْير
Haadzaa baik kabiir (Ini rumah yang besar)
٢
َ ِذ ِ السي َرة َكبِْي َرة
َ َذا الْبَ ْيت َكبِْير
٣
َ َذا الْبَ ْيت الْ َكبِْير َج ِم ْيل
٤
Haadzihis-sayyaarah kabiirah (Mobil ini besar)
Haadzal-bait kabiir (Rumah ini besar)
Hadzihis-sayyaarah al-kabiirah jamiilah (Mobil
yang besar ini bagus)
Haadzal-bait al-kabiir jamiil (Rumah yang
besar ini bagus)
Haadzihis-sayyaarah al-kabiirah al-jamiilah
rakhiishah (Mobil yang besar dan bagus ini
murah)
Haadzal-bait al-kabiir al-jamiil rakhiish
(Rumah yang besar dan yang bagus ini
murah)
َ ِذ ِ السي َرة الْ َكبِْي َرة َج ِم ْي لَة
ِ
ِ ِ َذا الْب يت الْ َكبِير ال
ِِ
صة
َْ َ
َ ْج ِم ْي لَة َرخ ْي
َ ْجم ْيل َرخ ْيص َ ذ السي َرة الْ َكبِْي َرة ال
َ ْ
Keterangan:
Perhatikan dengan baik contoh no. 2 dan 3! Pada no. 2, kata
(adjective) dari kata
بَ ْيت.
َكبِْيرberkedudukan sebagai sifat
Sedangkan pada contoh no. 3, kata tersebut berkedudukan sebagai
predikat. Perubahan kedudukan ini terjadi hanya karena ada tambahan
kata
بَ ْيت
٥
( الalif laam) pada
.
َكبِْيرyang sebelumnya berkedudukan sebagai
Perhatikan pula contoh no. 4 dan 5! Kata
predikat pada contoh no. 3, berubah lagi menjadi sifat (adjective) hanya karena adanya
tambahan
ال
(alif laam) pada kata tersebut.
3
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary.
1. Hari ini, saya harus pergi ke toko buku yang besar, karena saya akan mencari buku bahasa
Arab. Toko buku yang besar itu namanya toko buku Walisongo. Ia terletak di jalan Kramat
Raya.
2. Saudara laki-lakiku namanya Ahmad. Rumahnya jauh sekali dari kantornya, karena
rumahnya di Bekasi dan kantornya di Jalan Sudirman Jakarta. Dia memiliki mobil yang
baru dan bagus. Setiap hari, dia pergi ke kantor dengan mobil tersebut (mobil itu).
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
alyaum (hari ini) :
maktabah (toko buku) :
abhats (mencari) :
taqa’u (terletak) :
jiddan (sekali) :
jadiid (baru) :
kulla yaum (setiap hari) :
الْيَ ْوم
َم ْكتَبَة
أَبْ َ ث
َ َق ُع
ِجدا
َج ِديْد
ُكل يَ ْوم
4
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الث نِي
ُ الد ْر
ٍ ِ ْعل َم
ا
(Alu, assalaamu’alaikum)
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم، أَلُو: ص لِح
َ ُم َ مد
ُ َو َعلَْي ُك ُم الساَ ُم َوَر ْح َمةُ اه َوبَ َرَك:َم ْ ُموا يُ ْونُس
(Wa’alaikumussalam warahmatullaah wabarakaatuh )
ِ ف ح لُك ي أ
ِ م مد
َخي؟
َ َُ
َ َ َ َك ْي: ص لح
(Kaifa haaluk ya akhii?)
(Bikhair walhamdulillaah)
بِ َخ ْير َوالْ َ ْم ُدِ ه:َم ْ ُموا يُ ْونُس
ْج ِم َعة بِ أَ ْمس ؟
َ َ ْل َذ َ ْب: ص لِح
َ ُم َ مد
َ ت إِلَى ال
(Hal dzahabta ilal jaami’ah bil-ams? / Apakah kamu pergi ke kampus kemarin? )
ِت ي أ
َخي
َ ُ َم َذ َ ْب،َ ا:َم ْ ُموا يُ ْونُس
(Laa, maa dzahabtu ya akhii / Tidak, saya tidak pergi, Saudaraku )
ت َم ِريْض؟
َ ْ لِ َم َذا؟ َ ْل أَن: ص لِح
َ ُم َ مد
(Limaadzaa? Hal anta mariidh? / Kenapa? Apakah kamu sakit? )
(Na’am, anaa mariidh / Ya, saya sakits)
أَنَ َم ِريْض، نَ َع ْم:َم ْ ُموا يُ ْونُس
ِ ت الدواء ي أ
ِ م مد
َخي ؟
َ َُ
َ َ َ ْ َ ْل َ ِرب: ص لح
(Hal syaribta ad-dawaa` ya akhii / Apakah kamu sudah minum obat, Saudaraku? )
ت قَ ْب َل قَلِ ْيل
ُ ْ َ ِرب، نَ َع ْم:َم ْ ُموا يُ ْونُس
(Na’am, syaribtu qabla qaliil / Ya, saya baru saja minum obat)
ٍ ْ َ َف َك اه ِي وق: ص لِح
ت قَ ِريْ إِ ْن َ َء اه
َ ُم َ مد
َ ُ
5
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
(Syafaakallaah fi waqtin qariib insya Allaah / Semoga Allah menyembuhkanmu dalam waktu
dekat)
ِ :م موا ي ونُس
ُ ْك ًرا َعلَى َا ْع َوِك،آمين
ُْ ُ ْ َ
(Aamiin, syukran ‘alaa da’watik / Amin, terima kasih atas doanya )
(Afwan / Terima kasih kembali)
نَ ْ ُن
َقَ َرأْن
Qara`naa
َأَن
ت
ُ ْقَ َرأ
ََْذ َ ن
Dzahabnaa
Qara`uu
قَ َرآ
Qara`aa
ِ َي
َت
ْ قَ َرأ
Qara`at
Qara`a
َذ َ بُوا
ََذ َ ا
ت
ْ ََذ َ ب
َ َ َذ
Qara`tu
قَ َرأْ َن
Qara`na
ت
ُ َذ َ ْب
َذ َ ْب َن
Dzahabna
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
ٍ ِ ْعل َم
ا
ُ ْم
قَ َرأ ُْوا
Dzahabtu
ُن
َع ْف ًوا: ص لِح
َ ُم َ مد
Dzahabuu
ُ َما
Dzahabaa
Dzahabat
ُ َو
َقَ َرأ
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
يَ ْق َرأ
(yaqra` /
membaca)
َ يَ ْذ
Dzahaba
(yadzhab / pergi)
Syariba
يَ ْش َرب
(Yasyrab /
Minum)
َا َخ َل
يَ ْد ُخل
ب
َ َ ِر
Dakhala
(Yadkhul /
masuk)
َخ َر َج
يَ ْخ ُرج
Kharaja
(Yakhruj /
Keluar)
يَ ْجلِس
س
َ ََجل
Jalasa
(Yajlis / duduk)
ض َر
َ َح
ضر
ُ ْ َي
Hadhara
(yahdhur/ hadir)
6
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
Keterangan:
Fi’il maadhi atau kata kerja past tense adalah kata yang menunjukkan suatu pekerjaan di masa
lampau (yang telah lewat), seperti pekerjaan di tahun lalu, bulan lalu, minggu lalu, kemaren
atau baru saja. Normalnya, kata ini terdiri dari tiga huruf, berbeda dengan kata kerja present
(fi’il mudhaari’) yang terdiri dari empat huruf atau lebih. Dalam bahasa Arab, kata kerja
bentuk past tense ini dijadikan sebagai kata dasar bagi setiap kata bentukan, baik kata kerja
bentukan maupun kata benda bentukan. Jadi, kalau Anda mau mencari sebuah kata dalam
kamus yang bukan kamus populer, maka Anda harus mengetahui kata kerja bentuk past tensenya.
Cara membuat kata kerja past tense dari kata kerja present tense adalah dengan membuang
huruf yaa`, hamzah, nuun atau taa` yang ada pada awal kata, seperti dengan membuang huruf
yaa` pada kata yajlis (duduk). Kemudian setiap huruf diberi harakat fathah, kecuali pada katakata tertentu saja yang diberi harakat kasrah atau dhammah.
Untuk negatif form (bentuk negatif), ditambahkan huruf َماsebelum kata kerja bentuk past
tense, seperti pada kalimat:
ت
ُ َم َذ َ ْب
(Saya tidak pergi).
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary.
3. Kemarin, saya tidak hadir di kelas karena saya pergi ke kantor imigrasi.
4. Muhammad baru saja minum kopi. Sebentar lagi dia harus pergi ke kantor.
5. Maaf ustadz, saya tidak membaca buku pertama karena saya masih sibuk sampai sekarang.
6. Saya sudah bepergian ke Arab Saudi untuk haji pada tahun lalu.
7
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
maktab al-jawaazaat (kantor imigrasi) :
ba’da qaliil (sebentar lagi) :
maaziltu (saya masih) :
masyghuul (masih) :
hattal-aan (sampai sekarang) :
saafartu (saya sudah bepergian) :
lil-hajj (untuk haji) :
as-Sa’uudiyyah (Arab Saudi) :
ْج َو َازات
َ َم ْكتَ ال
بَ ْع َد قَلِ ْيل
ْت
ُ َم ِزل
َم ْشغُول
َحتى اآن
ت
ُ َس َ ْر
لِ ْل َ ج
الس ُع ْوِاية
8
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الث لِث
ُ الد ْر
ٍ ِ ْعل َم
٢ا
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
ح الْ َخ ْير
ْأ
َ : َح َمد
ُ َصب
(Shobaahul-khair / Selamat pagi)
ح ال ْور
َ : نَبِْي لَة
ُ َصب
(Shobaahun-nuur / Selamat pagi )
(Aina tadzhabiin ya ukhtii? / Hendak ke mana Saudariku?)
(Adzhab ilas-suuq / Saya hendak pergi ke pasar)
(Maadzaa tasytariin / Apa yang akan kamu beli?)
أَيْ َن َ ْذ َ بِْين يَ أُ ْختِي؟: َح َمد
ْأ
إِلَى الس ْوق
َ أَ ْذ: نَبِْي لَة
َم َذا َ ْشتَ ِريْن؟: َح َمد
ْأ
ض َرَوات
ْ أَ ْ تَ ِري الس َمك َوالْ َخ: نَبِْي لَة
(Asytarii as-samak wal-khodhrawaat / Saya akan membeli ikan dan sayur-sayuran)
ِ ت أَ َكل
ِ ْ َ ل أَن: َحمد
ْت َ َذا الصبَ ح؟
َْأ
ْ
(Hal anti akalti hadzash-shobaah? Apakah kamu sudah makan pagi ini? )
(Na’am, akaltu qabla qaliil / Ya, saya baru saja makan)
(Hal akalti ar-ruzz? Apakah kamu makan nasi? )
ْت قَ ْب َل قَلِ ْيل
ُ أَ َكل، نَ َع ْم: نَبِْي لَة
ِ َ ل أَ َكل: َحمد
ْت الرز؟
َْأ
ْ
ْت الْ ُخ ْبز َوال َْم ْوز
ُ أَ َكل،َ ا: نَبِْي لَة
(Laa, akaltu al-khubz wal-mauz / Tidak, saya makan roti dan pisang )
(Wa hal anti syabi’ti? Apakah kamu sudah kenyang?)
ِ ت َ بِ ْع
ِ ْ و َ ل أَن: أحمد
ت؟
ْ َ
9
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ت
ُ أَنَ َ بِ ْع، ّ الْ َ ْم ُد لِل: نَبِْي لَة
(Alhamdulillah, anaa syabi’tu / Alhamdulillah, saya sudah kencang )
إِلَى الل َق ء يَ أُ ْختِي، َي: َح َمد
ْأ
(Thoyyib, ilalliqaa ya ukhtii / Baik, sampai ketemu lagi Saudariku)
(Ma’as-salaamah / Semoga selamat)
نَ ْ ُن
َقَ َرأْن
Qara`naa
َأَن
ت
ُ ْقَ َرأ
Qara`tu
ُ َذ َ ْب
َ ت َذ َ ْب
ٍ ِ ْعل َم
ا
ِ ْأَن
ت
ِ ْقَ رأ
ت
َ
ت
َ ْأَن
ت
َ ْقَ َرأ
أَنْ تُ ْم
قَ َرأُْ ْم
Qara`ti
َذ َ ْبتُ ْم
ِ ت َذ َ ْب
ت
َ َذ َ ْب
Qara`tum
Dzahabnaa Dzahabtu Dzahabtum
Dzahabti
Qara`ta
Dzahabta
َم َع الساَ َمة: نَبِْي لَة
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
ِ ْعل
ض رِع ُ َو
َ ُم
َقَ َرأ
يَ ْق َرأ
ُ ْم
قَ َرأ ُْوا
Qara`uu
ِ َي
َت
ْ قَ َرأ
Qara`at
Qara`a
َذ َ بُوا
ت
ْ ََذ َ ب
َ َ َذ
Dzahabuu
Dzahabat
Dzahaba
ب
َ َ ِر
(yaqra` /
membaca)
َ يَ ْذ
(yadzhab /
pergi)
يَ ْش َرب
Syariba
(Yasyrab /
Minum)
َا َخ َل
يَ ْد ُخل
Dakhala
(Yadkhul /
masuk)
َخ َر َج
يَ ْخ ُرج
Kharaja
س
َ ََجل
Jalasa
(Yakhruj /
Keluar)
يَ ْجلِس
(Yajlis /
duduk)
10
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ض َر
َ َح
ضر
ُ ْ َي
Hadhara
(yahdhur/
hadir)
أَ َك َل
يَأْ ُك ُل
akala
(ya`kulu/m
akan)
َ تَ َح
يَ ْفتَح
(fataha)
َ ََكت
(yaftah /
membuka)
ُيَ ْكت
(kataba)
(yaktub /
menulis)
َعبَ َد
يَ ْعبُد
(‘abada)
َعلِ َم
„alima
(ya’bud /
menyembah)
يَ ْعلَم
(ya’lam /
mengetahui)
Keterangan:
Tidak semua kata kerja past tense memiliki huruf-huruf yang semuanya berharakat fathah,
tetapi ada juga yang huruf keduanya berharakat kasrah, seperti pada kata
ب
َ َ ِر
dan
َعلِ َم
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary.
1. Pada minggu lalu, saya pergi ke Surabaya untuk mengunjungi saudara laki-laki saya, Ahmad.
2. Wahai Saudariku, apakah Anda sudah bepergian ke Arab Saudi untuk haji atau umrah?
3. Kemarin, kami masuk kelas jam sepuluh pagi
4. Apakah kamu sudah minum obat Saudaraku? Semoga Allah menyembuhkanmu dalam waktu
dekat
11
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
fil-usbuu’ al-maadhi (pada minggu lalu) :
liziyaarati (untuk mengunjungi) :
au (atau) :
bil-ams (kemarin) :
al-fashl (kelas) :
saafartu (saya sudah bepergian) :
fis-saa’ah al-‘aasyirah (jam sepuluh) :
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ِ ِي اأُسبوع الْم
ضي
َ ُْ
لِ ِزيَ َرِة
أ َْو
بِ أَ ْمس
صل
ْ ال َف
ت
ُ َس َ ْر
ِي الس َعة ال َْع ِ َرة
12
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الرابِ ُع
ُ الد ْر
أَي
(Masaa`ul-khair ya Husain / Selamat sore, wahai Husain)
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
َم َس ءُ الْ َخ ْير يَ ُح َس ْين: َح َسن
َم َس ءُ ال ْور:ُح َس ْين
(Masaa`un-nuur / Selamat sore )
ِت ي أ
ِ ِمن أَيْن: حسن
َخ ْي؟
ئ
ج
ْ
َ
َ
َ ْ
ََ
(Min aina ji`ta ya akhii / Dari mana kamu datang, wahai Saudaraku?)
(Ji`tu minal-madrasah / Aku datang dari sekolah)
ت ِم َن ال َْم ْد َر َسة
ُ ِج ْئ:ُح َس ْين
أَي َم ْد َر َسة؟: َح َسن
(Ayyu madrasah / Sekolah apa? )
(Madrasatu ibnii / Sekolah anak laki-lakiku)
(Maa ismu tilkal-madrasah / Apa nama sekolah itu? )
َم ْد َر َسةُ اِبِْ ْي:ُح َس ْين
ِ
ْك ال َْم ْد َر َسة؟
َ َم ا ْس ُم ِل: َح َسن
ِ الْم ْدرسة:حس ْين
اابْتِ َدائِية ا ِإ ْساَِمية اأَ ْزَ ر
ََ َ
َُ
(Al-Madrasah al-ibtidaa`iyyah al-Islaamiyyah Al-Azhar / Sekolah Dasar Islam Al-Azhar)
(Hal hunaaka barnaamij / Apakah di sana ada acara? )
َ ْل ُ َ َك بَ ْرنَ ِمج؟: َح َسن
نَ َع ْم:ُح َس ْين
(Na’am / Ya )
أَي بَ ْرنَ ِمج؟: َح َسن
(Ayyu barnaamij / Acara apa?)
13
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ ا:حسين
ِ
ِ
ي
و
س
ع
م
ت
ج
ّ ََ َ ْ َْ ُ
(Ijtimaa’ sanawi / rapat tahunan )
ِ اُ ْا ُخل ي أ، َ َفضل: حسن
!َخ ْي
َْ
ْ
ََ
(Tafadhdhal udkhul yaa akhii / Silahkan masuk, wahai Saudaraku)
ُ ْك ًرا:ُح َس ْين
(Syukran / Terima kasih)
أَي َ ْهر َ َذا؟
أَي يَ ْوم َ َذا؟
Ayyu syahr haadzaa?
Bulan apa sekarang?
Ayyu yaum haadzaa?
Hari apa sekarang?
Haadzaa syahru Yanaayir
Sekarang bulan Januari
Haadzaa yaumul-itsnain
Sekarang hari Senin
َ َذا َ ْه ُر يَ َ يِر
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
َ َذا يَ ْو ُم ا ِإ ْ َ ْين
َ ْه ُر َ ْيبَرايِر
يَ ْو ُم الثاََ ء
Syahru Febraayir
Bulan Februari
Yaumuts-tsulaatsaa`
Hari Selasa
Syahru Maaris
Bulan Maret
Yaumul-arbi’aa`
Hari Rabu
يَ ْوَم اأَ ْربِ َع ء
َ ْه ُر َم ِرس
َ ْه ُر أَبِ ْريل
يَ ْوَم الْ َخ ِم ْيس
َ ْه ُر َم يُو
ْج ُم َعة
ُ يَ ْو ُم ال
Syahru Abriil
Bulan April
Yaumul-khamiis
Hari Kamis
Syahru Maayu
Bulan Mei
Yaumul-Jumu’ah
Hari Jum’at
َ ْه ُر يُ ْونِيُو
يَ ْو ُم الس ْبت
Syahru Yuuniyu
Bulan Juni
Yaumus-Sabt
Hari Sabtu
14
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
َ ْه ُر يُ ْولِيُو
يَ ْو ُم اأَ َحد
Syahru Yuuliyu
Bulan Juli
Yaumul-Ahad
Hari Ahad
Keterangan:
Dalam bahasa Arab, kata
( أَيayyu) biasa digunakan untuk menanyakan jenis, seperti pada
lafazh-lafazh berikut ini:
1.
2.
3.
4.
( أَي يَ ْوم َ َذاAyyu yaum haadzaa / Hari apa sekarang?)
( أَي َ ْهر َ َذاAyyu syahr haadzaa / Bulan apa sekarang?)
( أَي كِتَ بAyyu kitaab / Buku apa?)
( أَي بَ ْرنَ ِمجAyyu barnaamij / Acara apa?)
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Hari ini, muhammad akan menghadiri (sebuah) acara penting, tetapi saya tidak tahu acara apa
(itu)?
2. Bulan apa sekarang, wahai Ali? Apakah sekarang bulan Desember?
3. Apakah kamu pergi dengan (menggunakan) mobil? Mobil apa?
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
yahdhur fii (menghadiri) : ضر ِي
ُ ْ َي
muhimm (penting) :
ُم ِه ّم
Syahru Desember (bulan Desember) :
يمبَ ْر
ْ َ ْه ُر َايْ َس
15
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ الدرس الْ َخ
س
م
ُْ
ُ
ِي أَي
:ُال ُْم َ َا َة- أ
ح الْ َخ ْير يَ أُ ْختِ ْي
َ : ُسلَْي َم ن
ُ َصب
(Shobaahul-khair yaa ukhtii / Selamat pagi, Saudariku)
ِ صب ح ال ور ي أ: ص ِفية
َخ ْي
َ
َ ْ ُ ََ
(Shobaahun-nuur ya akhii / Selamat pagi, Saudaraku )
ِ صل ْي
ت الص ْبح؟
َ َ ْل: ُسلَْي َم ن
(Hal shollaiti ash-shubh? / Apakah kamu sudah shalat Shubuh?)
ِ
ت الص ْبح ِي الْبَ ْيت
ُ صل ْي
َ ، نَ َع ْم: صفية
َ
(Na’am, shollaitu ash-shubh fil-bait / Ya, saya sudah shalat Shubuh di rumah)
ِ َ ل َس ر: سلَْيم ن
ت؟
ْ َ ْ
َ ُ
(Hal tasahharti? / Apakah kamu sudah sahur?)
ت
ُ َ َس ْر، نَ َع ْم: ص ِفية
َ
(Na’am, tasahhartu / Ya, saya sudah sahur)
(Fi ayyi saa’ah tasahharti? / Jam berapa kamu sahur? )
ِ ِي أَي س َعة َس ر: سلَْيم ن
ت؟
َ
ْ َ
َ ُ
ِ
ِ ُ َس ر: ص ِفية
صبَ ًح
َ ت ي الس َعة الرابِ َعة
َ
ْ َ
(Tasahhartu fis-saa’ah ar-raabi’ah shobaahan / Saya sahur jam 4 pagi)
(Aina tadzhabiin al-aan / Hendak kemana kamu sekarang? )
(Adzhab ilas-suuq / Aku akan pergi ke pasar )
أَيْ َن َ ْذ َ بِْين اآن؟: ُسلَْي َم ن
إِلَى الس ْوق
َ أَ ْذ: ص ِفية
َ
16
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
(Thoyyib, ilal-liqaa` / Baiklah, sampai jumpa lagi)
(Ma’as-salaamah / Semoga selamat)
إِلَى الل َق ء، َي: ُسلَْي َم ن
َم َع الساَ َمة: ص ِفية
َ
ِ الْ َقو-ب
:اع ُد
َ
؟...ِي أَي َس َعة
؟...ِي أَي َس َعة
ِي الس َعة الث ِمَة
ِ ِي الس عة الْو
اح َدة نَ َه ًرا
َ َ
Fii ayyi saa’ah….?
Pada jam berapa….?
Fii ayyi saa’ah….?
Pada jam berapa….?
Fis-saa’ah ats-tsaaminah
Pada jam delapan
Fis-saa’ah al-waahidah nahaaran
Pada jam satu siang
Fis-saa’ah at-taasi’ah
Pada jam sembilan
Fis-saa’ah ats-tsaaniyah lailan
Pada jam dua malam
Fis-saa’ah al-‘aasyiroh
Pada jam sepuluh
Fis-saa’ah ats-tsaalitsah masaa`an
Pada jam tiga sore
Fis-saa’ah al-haadiyah ‘asyaroh
Pada jam sebelas
Fis-saa’ah ar-roobi’ah shobaahan
Pada jam empat pagi
Fis-saa’ah ats-tsaaniyah ‘asyaroh
Pada jam dua belas
Fis-saa’ah al-khoomisah
Pada jam lima
ِي الس َعة الت ِس َعة
ًِي الس َعة الث نِيَة لَْيا
ِي الس َعة الث لِثَة َم َس ًءا
ِي الس َعة ال َْع ِ َرة
ِي الس َعة الْ َ ِايَة َع َش َرة
ِ
صبَ ًح
َ ي الس َعة الرابِ َعة
ِي الس َعة الْ َخ ِم َسة
ِي الس َعة الث نِيَة َع َش َرة
ِي الس َعة الس ِا َسة
Fis-saa’ah as-saadisah
Pada jam enam
ِي الس َعة الس بِ َعة
Fis-saa’ah as-saabi’ah
Pada jam tujuh
17
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
Keterangan:
Seperti halnya dengan kata
أَي
ِي أَيjuga digunakan untuk menanyakan jenis.
ِيyang berarti di atau pada, maka lafazh ِي أَي
, lafazh
Hanya saja, karena ada tambahan kata
berkaitan dengan tempat atau waktu, seperti pada kalimat-kalimat berikut:
1.
2.
3.
ِي أَي َس َعة
ِي أَي َم ْد َر َسة
َِي أَي َم ْكت
(Fii ayyi saa’ah / Pada jam berapa?)
(Fii ayyi madrasah / Di sekolah mana?)
(Fii ayyi maktab / Di kantor apa?)
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Di universitas apa anak laki-lakimu belajar, wahai Ahmad? Apakah di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah?
2. Jam berapa kamu masuk kelas, wahai Aisyah?
3. Fauzi karyawan di (sebuah) kantor besar di Jakarta, tetapi saya tidak tahu di kantor mana dia
bekerja.
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ِ
Ibnuka (anak laki-lakimu) :
ك
َ ُ ْاب
ْج ِم َعة ا ِإ ْساَِمية الْ ُ ُك ْوِمية
َ ال
Al-jaami’ah al-islaamiyyah al-hukuumiyyah (Universitas Islam Negri) :
kabiir (besar) :
ya’mal (bekerja) :
َكبِْير
يَ ْع َمل
18
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
الت ْد ِريْ بَ ت ١
أ -اِ ْختَ ْر ا ِإ َج بَةَ الص ِ ْي َ ة!
)!(Pilihlah jawaban yang tepat
َ َ . ْ ِ َََ َ َ -١لْ َقَم .....
أَ -بِيح ب -طَ ِويل جِ َ -
ص ْْ
ْ
ْ
ُ َ Pendek
َ -٢ما َم ْع ََ َ ِ ِ ُْْ ْ َة " َ َ لْبََْيت لْ َكبِ ْْ َْْ ِ ْيل َرِخْيص"
أRumah yang besar ini bagus dan murah -
بRumah ini besar, bagus, dan murah -
جRumah yang besar dan yang bagus ini murah -
-٣عائِ َشة .........إِ ََ ْْ ِ
ِ
ِ
احا
ب
ص
س
َم
أ
ا
ب
ة
ع
ام
َ
َ َ ْ ََ ً
ْ
ب بَ -ذ َ بَ ْ
ت جَ -ذ َ ْ َ
أَ -ذ َ َ
ص ْيتُ ْم لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد يَا إِ ْخ َو نَِ ْ ؟
ْ َ -٤ل َ
ت لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد
ص ْي ُ
أ -نََ َع ْمَ ،
ص ْيتُ ْم لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد
ب -نََ َع ْمَ ،
ص ْيَََا لت ََر ِويْح ِِ لْ َ ْس ِجد
ج -نََ َع ْمَ ،
ت
ت لرز؟ ََْْو ب :اَ ،أَ َك ْ ُ
ْ َ -٥ل أَ َك ْ َ
أُْْْ -بز ب -لْ َ ْوز ج -ل ْحم
َ roti ُ .......
19
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
-٦
Saya tidak tahu apa yang kalian lakukan kemarin
أ -اَ نََ ْع ِرف َما َذ فََ َع ْتُ ْم بِاأ َْم ِ
س
ب -اَ أ َْع ِرف َما َذ فََ َع ْتُ ْم بِاأ َْم ِ
س
ت بِاأ َْم ِ
س
ج-
اَ أ َْع ِرف َما َذ فََ َع ْ ُ
-۷أَي َ ......يا أ ِ
َخ ْ ؟ ََْْو بَ ....... َ َ :ما ِرس
َ َ
أ -يََ ْوم بَ -ش ْهر جَ -سَة
ْ َ -٨ل ِعْ َد َك ........لْيََ ْوم؟
أَ -ع َ ل بْ ِ -جتِ َ اع ج -بََ ْرنَ ِامج
ُ َ acara
ت ِِ ........
ِِ -٩أَ ِ
ي َس َ
ت؟ ََْْو ب :تَ َسح ْر ُ
اعة تَ َسح ْر َ
احا
أ ِِ -لس َ
اعة لربِ َعة َ
صبَ ً
ِ
احا
ب ِِ -لس َ
اعة َْْام َسة َ
صبَ ً
ِ
احا
ج ِِ -لس َ
اعة لساد َسة َ
صبَ ً
)(jam 4 pagi
صل يَا َعائِ َشة؟
ِْ ِ -۱۰أَ ِ
ي َس َ
اعة .....لْ َف ْ
أ -تَ ْ َ بِ ْْ بََُْ -رِج ْْ ج -تَ ْد ُخِ ْْ
20
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
ب -ال ُْم َ َا َة:
ْ َ -١ل ِعْ َد َك ُ ِعْ َد ِكَ َََ ة؟
ََْْو ب :نََ َع ْم.............،
اَ.............. ،
-٢أَي َََ ة ؟
ََْْو ب ................:
-٣ل َذ بت ُ َذ ب ِ
تَ بِاأ َْم ِ
س إِ ََ لْ َ ْكتَب ُإِ ََ َْْ ِام َعةَ؟
َ ْ َْ َ َْ
ََْْو ب :اَ............... ،
-٤لِ َ ا َذ ؟
ََْْو ب ِ:أَنَِ ................
-٥أَيْ َن تَ ْ َ ب ُتَ ْ َ بِ َْْ آن ؟
ْو ب (ke pasar)................. :
ََْ
-٦أَي ُس ْوق؟
ََْْو ب .............:
َاك؟
َ -۷ما َذ تَ ْش ََِ ْي ُتَ ْش ََِيْنَ ُ َ َ
ََْْو ب ................ :
ْ َ -٨ل ِعْ َد َك ُ ِعْ َد ِكَ بََ ْرنَ ِامج لْيََ ْوم ؟
ََْْو ب ................ :
21
http://ibnurisman.blogspot.com
http://jayyid-agency.blogspot.com
: الت ْر َج َمة-ج
1. Hari ini, saya harus pergi ke toko buku yang besar, karena saya akan mencari buku bahasa
Arab.
2. Toko buku yang besar itu namanya toko buku Walisongo.
3. Toko buku itu terletak di jalan Kramat Raya, Jakarta.
4. Kemarin, saya tidak hadir di kelas karena saya pergi ke kantor imigrasi.
5. Maaf ustadz, saya tidak membaca buku pertama karena saya masih sibuk sampai sekarang.
6. Wahai Saudariku, apakah Anda sudah bepergian ke Arab Saudi untuk haji atau umrah?
7. Apakah kamu sudah minum obat Saudaraku? Semoga Allah menyembuhkanmu dalam waktu
dekat
8. Hari ini, muhammad akan menghadiri (sebuah) acara penting, tetapi saya tidak tahu acara apa
(itu)?
9. Bulan apa sekarang, wahai Ali? Apakah sekarang bulan Desember?
10. Di universitas apa anak laki-lakimu belajar, wahai Ahmad? Apakah di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah?
22
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ
س
ُ س الس ا
ُ الد ْر
ِ ْع ُل اأَ ْم ِر
(Assalaamu’alaikum)
:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم: ُم َ مد
أَ ْ اً َو َس ْهاً ِي بَ ْيتِي، َو َعلَْي ُك ُم الساَم َوَر ْح َمةُ اه: َعلِ ّي
(Wa’alaikumussalaam warahmatullaah, ahlan wa sahlan fii baitii ! / Wa’alaikumussalam
warahmatullaah, selamat datang di rumahku! )
(Ahlan bik / Terima kasih (khusus untuk menjawab perkataan tersebut)
أَ ْ اً بِك: ُم َ مد
ِ َ َفضل اُ ْا ُخل ي أ: علِي
!َخ ْي
َْ
ْ
ّ َ
(Tafadhdhol udkhul yaa akhii ! / Silahkan masuk, wahai Saudaraku!)
ً ُ ْكرا: ُم َ مد
(Syukron / Terima kasih)
ِ َ َفضل اِجل: َعلِي
!س َوانْ تَ ِظ ْر لَ ْ ظَة
ْ ْ ْ
ّ
(Tafadhdhol ijlis wantazhir lahzhoh! / Silahkan duduk dan tunggullah sebentar!)
ُ ْك ًرا: ُم َ مد
(Syukron / Terima kasih )
ِ َ َفضل اِ ْ رب ي أ، َذا م ء ب ِريد: علِي
!َخ ْي
َْ َ َ ّ َ
َ ْ َ ْ
(Haadzaa maa` bariid, tafadhdhol isyrob ya akhii ! / Ini air dingin, silahkan minum, wahai
Saudaraku)
ْج َزاء
َ َج َز: ُم َ مد
َ اك اه َخ ْي َر ال
(Jazaakallaahu khoiral-jazaa` / Semoga Allah membalasmu dengan balasan yang terbaik)
ِ : علِي
ضر ِي بَ ْرنَ ِم ِج ُح َس ْين؟
ُ ْ َ َ ْل َست،آم ْين
ّ َ
(Aamiin, hal satahdhur fii barnaamiji Husain ? / Amin, apakah kamu akan hadir di acaranya
Husain?)
23
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
َولَ ِك ي َم ِع ْ ِدي َسي َرة، نَ َع ْم: ُم َ ّمد
(Na’am, walaakinnii maa ‘indii sayyaaroh / Ya, tetapi saya tidak memiliki mobil)
ِ اِ ْذ م ِعي ي أ: علِي
!َخي
َْ َ ْ َ ّ َ
(Idzhab ma’ii ya akhii / Pergilah bersamaku, wahai Saudaraku)
(Mataa / Kapan?)
بَ ْع َد الظ ْهر إِ ْن َ َء اه: َعلِ ّي
(Ba’dazh-Zhuhr Insya Allaah / Setelah Zhuhur Insya Allaah)
(Thoyyib, syukron)
ِ ْع ُل اأَ ْم ِر
(Ditambah dengan huruf
hamzah yang berharakat
kasrah atau dhommah)
ُ ْك ًرا َكثِْي ًرا، َي: ُم َ مد
ِ َقو-ْب ال
:اع ُد
َ
Huruf Paling Depan
Dihilangkan
ْاِ ْقَرأ
Iqra` / Bacalah
ِا
ذ
ْ
ْ َ
Idzhab / Pergilah
......
.......
ِاِجل
س
ْ ْ
Ijlis / Duduklah
1
َمتَى؟: ُم َ مد
قْ َرأ
َ ْذ
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
Present Tense1
يَ ْق َرأ
Yaqra` / Membaca
َ يَ ْذ
Yadzhab / Pergi
يَ ْفتَح
......
Yaftah (membuka)
........
يَ ْش َرب
ْجلِس
Yasyrob / Minum
يَ ْجلِس
Yajlis / Duduk
Lihat pelajaran ketiga dan keempat level satu.
24
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
..........
اُ ْا ُخ ْل
Udkhul / Masuklah
......
......
يَ ْرِجع
…..
Yarji’ / Pulang
ْا ُخل
يَ ْد ُخل
Yadkhul / Masuk
يَ ْخ ُرج
......
Yakhruj / Keluar
يَ ْد ُرس
.....
Yadrus / Belajar
Keterangan:
Fi’il amr (kata perintah) dibentuk dari kata kerja bentuk present (fi’il mudhaari’). Seperti
dapat dilihat pada tabel, huruf paling depan dibuang, kemudian diganti dengan huruf
hamzah dan huruf paling akhir dimatikan.
Pada kolom kedua (huruf paling depan dihilangkan), bila huruf yang berada di tengah
berharakat fathah (a) atau kasrah (i), maka huruf hamzah yang ditambahkan pada kolom
ketiga berharakat kasrah (i). Tetapi bila huruf yang berada di tengah tersebut berharakat
dhommah (u), maka huruf hamzah yang ditambahkan pada kolom ketiga berharakat
dhommah (u).
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Wahai Ahmad, bukalah bukumu halaman 9, kemudian bacalah apa yang ada di dalamnya!
2. Guru berkata kepada muridnya: “Keluarlah dari kelas ini!”
3. Belajarlah bahasa Arab (niscaya) kamu akan faham Al-Qur`an dengan baik!
25
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
Ash-shofhah at-taasi’ah (halaman 9) :
Tsumma (kemudian) :
Maa fiihaa (apa yang ada di dalamnya) :
Qoola (berkata) :
Ilaa tilmiidzihi (kepada muridnya) :
al-fashl (kelas) :
الص ْف َ ة الت ِس َعة
ُم
َم ِ ْي َه
قَ َل
ِ إِلَى ِل ِْمي ِذ
ْ
صل
ْ الْ َف
26
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الس بِ ُع
ُ الد ْر
ِ ْع ُل اأَ ْم ِر
:ُال ُْم َ َا َة- أ
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم: َع ئِ َشة
(Assalaamu’alaikum)
َو َعلَْي ُك ُم الساَم َوَر ْح َمةُ اه: َ ِ َمة
(Wa’alaikumussalaam warahmatullaah)
(Kaifa haaluk yaa ukhtii? / Apa kabar Saudariku?)
ف َح لُك يَ أُ ْختِي؟
َ َك ْي: َع ئِ َشة
الْ َ ْم ُدِ ه بِ َخ ْير: َ ِ َمة
(Alhamdulillaah bikhair / Alhamdulillah baik-baik saja)
َمتَى َستَ ْرِج ِع ْي َن ِم َن ال َْم ْكتَ ؟: َع ئِ َشة
(Mataa satarji’iin minal-maktab? / Kapan kamu akan pulang dari kantor?)
(Ba’da qoliil insya Allaah / Sebentar lagi insya Allah)
بَ ْع َد قَلِ ْيل إِ ْن َ َء اه: َ ِ َمة
! اِ ْرِج ِع ْي َم ِعي يَ أُ ْختِي: َع ئِ َشة
(Irji’ii ma’ii yaa ukhtii / Pulanglah bersamaku Saudariku )
ُ أَنَ أَنْ تَ ِظ ُر، َولَ ِك ْن َسأ َْرِجع َم َع َزْو ِج ْي، ُ ْك ًرا: َ ِ َمة
(Syukron, walaakin sa`arji’ ma zaujii, anaa antazhiruhuu / Terima kasih, tetapi saya akan pulang
bersama suamiku. Aku sedang menunggunya)
إِلَى الل َق ء بُ ْك َرة إِ ْن َ َء اه، َي: َع ئِ َشة
(Thoyyib, ilalliqoo` bukroh insya Allaah / Baiklah, sampai ketemu besok Insya Allah)
َم َع الساَ َمة: َ ِ َمة
(Ma’assalaamah / Semoga selamat)
27
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ِ لْ َقو-ب ا
:اع ُد
َ
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
ِ ْع ُل اأَ ْمر
(Kata Perintah)
أَنْ تُن
Antunna
(Kalian
perempuan)
ِ ََْرأْ َن
Iqro`na
ِ
ْ
ذ
ْ
َْ َ
idzhabna
......
Present Tense
أَنْ تُ ْم
أَنْ تُ َم
ِ ْأَن
ت
ت
َ ْأَن
ِ ََْرءُْو
Iqro`uu
ِ ْذ َ بَُ ْو
َِ ََْرأ
َْ ِِ ََْرئ
ِْ ََْرأ
Iqro`
Yaqra` / Membaca
idzhab
يَ ْ َ ب
idzhabuu
......
Iqro`aa
Iqro`ii
ِ
ب
ذ
ْ
َ َ
َِِْ ْذ َ ب
idzhabaa
idzhabii
......
......
ِ
ب
ذ
ْ
ْ َ
…..
يََ ْقَرأ
Yadzhab / Pergi
يََ ْفتَح
Yaftah (membuka)
......
......
......
......
ِِج
س
ْ ْ
......
......
......
......
......
......
......
......
......
…..
ُْد ُخ ْل
Yarji’ / Pulang
Udkhul
Yadkhul / Masuk
…..
ََُْرج
Yakhruj / Keluar
…..
Yadrus / Belajar
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
Ijlis
يَ ْشَرب
Yasyrob / Minum
ََِْس
Yajlis / Duduk
يََ ْرِجع
يَ ْد ُخل
يَ ْد ُرس
28
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
Keterangan:
ت
َ ْ أَن, huruf terakhir dimatikan.
ِ ْ أَن, setelah huruf terakhir ditambahkan huruf ya (ii).
Untuk kata ganti ت
Untuk kata ganti
أَنْ تُ ْم, setelah huruf terakhir ditambahkan huruf wawu (uu).
Untuk kata ganti أَنْ تُن, setelah huruf terakhir ditambahkan huruf nuun (na).
Untuk kata ganti
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1.
Wahai Aisyah, bacalah Al-Qur`an dengan tartil, dan fahamilah makna-maknanya!
2.
Muhammad berkata kepada Ahmad: “Makanlah dan minumlah obat!”
3.
Wahai kaum Muslimin, pergilah ke masjid dan shalatlah dengan berjama‟ah!
tartiilan (dengan tartil) :
wafhamii (dan fahamilah) :
ma’aaniihi (makna-maknanya) :
Kul (makanlah) :
yaa`ayyuhal-muslimuun (Wahai kaum Muslimin) :
sholluu (shalatlah) :
jamaa’atan (dengan berjama’ah) :
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ًَ ْرِْيا
َوا ْ َه ِم ْي
ِ مع نِي
ْ ََ
ُك ْل
يَ أَي َه ال ُْم ْسلِ ُم ْون
صل ْوا
َ
ًَج َم َعة
29
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الث ِم ُن
ُ الد ْر
اِ ْس ُم الْ َف ِعل
ُ ِي الس ْوق:ُل ُْم َ َا َة-أ ا
أَ ْ اً َو َس ْهاً ِي ُاك نِي يَ َسيد: الْبَ ئِع
َDi Pasar /
Al-Baa`i’ (penjual): Ahlan wa sahlan fii dukkaanii yaa sayyid / Selamat datang di tokoku, wahai
Tuan.
أَ ْ اً بِك: ال ُْم ْشتَ ِري
Al-Musytarii (pembeli): Ahlan bik / Terima kasih (khusus untuk menjawab perkataan tersebut)
ِ م َذا ُ ِريد ي أ: الْب ئِع
َخ ْي؟
َ
َ
َ ْ
Maadzaa turiid ya akhii? / Apa yang kamu inginkan, wahai Saudaraku?
َ ْل ِع ْ َد َك بَ ْطَلُ ْون؟: ال ُْم ْشتَ ِري
Hal ‘indaka bantholuun? / Apakah kamu memiliki (menjual) celana?
ِع ْ ِد ْي بَ ْطَلُ ْونَ ت َكثِْي َرة َوُمتَ َ و َعة، نَ َع ْم: الْبَ ئِع
Na’am, ‘indii bantholuunaat katsiiroh wa mutanawwi’ah / Ya, saya memiliki celana yang banyak
dan beraneka ragam.
ِ َ َ ل ِع ْ َد َك ب ْطَلُون ق: الْم ْشتَ ِري
ض؟
ً ْص ْير أَي
ْ َ
ُ
ْ
Hal ‘indaka bantholuun qoshiir aidhon? / Apakah kamu memiliki celana pendek juga?
ِ َ ب ْطَلُونَ ت َ ِوي لَة ُ َ وب ْطَلُونَ ت ق، َْب ع: الْب ئِع
ص ْي َرة ُ َ ك
ْ
َ
ْ ََ
ْ َ ً
Thob’an, bantholuunaat thowiilah hunaa wa bantholuunaat qoshiiroh hunaak / Tentu, celanacelana panjang di sebelah sini dan celana-celana pendek di sebelah sana.
ً َسأَنْظُر أَوا، َي: ال ُْم ْشتَ ِري
Thoyyib, sa`anzhur awwalan / Baiklah, saya akan melihat-lihat dulu.
Tafadhdhol ya akhii / Silahkan, wahai Saudaraku.
ِ َ َفضل ي أ: الْب ئِع
!َخي
َ
َْ
بِ َك ْم َ َذا الْبَ ْطَلُ ْون يَ َسيد؟: ال ُْم ْشتَ ِري
Bikam haadzal bantholuun ya sayyid? / Berapa (harga) celana ini, wahai Tuan?
30
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
ً بِ َخ ْم ِس ْين ِريَ ا: الْبَ ئِع
Bikhomsiin riyaalan / Lima puluh Riyal
ف لَ ْو بِأ َْربَ ِع ْين ِريَ اً َ َقطْ؟
َ َك ْي: ال ُْم ْشتَ ِري
Kaifa lau bi arbai’iin riyaalan faqoth? / Bagaimana kalau dengan 40 Riyal saja?
ِ َ َفضل ي أ، َي: الْب ئِع
َخ ْي
َ
َْ
Thoyyib, tafadhdhol ya akhii / Baiklah, silahkan, wahai Saudaraku.
Syukron / Terima kasih
اِ ْس ُم الْ َف ِعل
Kata Benda Pelaku
ِ َذا
ض رِع
َ ِ ْعل ُم
Present Tense
Dzaahib (orang yang pergi)
َ يَ ْذ
Past Tense
َ َ َذ
Dzahaba (pergi)
Yajlis
س
َ ََجل
يَ ْجلِس
ِ َك
ُيَ ْكت
Kaatib (penulis)
ٍ ِ ْعل َم
ا
ِ الْ َقو- ب
:اع ُد
َ
yadzhab
َج لِس
Jaalis (orang yang duduk)
ُ ْك ًرا: ال ُْم ْشتَ ِري
Jalasa (duduk)
َ ََكت
Yaktub
Kataba (menulis)
يَ ْد ُخل
َا َخ َل
....
Yadkhul
Dakhola (masuk)
.....
يَ ْخ ُرج
َخ َر َج
Yakhruj
ُيَطْل
Khoroja (keluar)
َ ََل
......
Yathlub
Tholaba (meminta/mencari)
.....
يَ ْش َرب
Syariba (minum)
Yasyrob
ب
َ َ ِر
31
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
يَ ْرِجع
.....
Yarji’
Roja’a (pulang)
Yaftah
Fataha (membuka)
يَ ْسأَل
َسأ ََل
يَ ْفتَح
.....
......
Yas`al
بَ ئِع
يَبِْيع
Baa`i’
َر َج َع
Yabii’
َ تَ َح
Sa`ala (meminta/bertanya)
ع
َ َب
Baa’a (menjual)
Keterangan:
Isim faa’il adalah kata benda yang menunjukkan pelaku (orang yang melakukan suatu
perbuatan).
Cara membuat isim faa’il adalah dengan menambahkan huruf alif setelah huruf pertama
(pada kata kerja past tense), lalu harakat huruf keduanya diganti kasrah.
Bila huruf kedua (pada kata kerja past tense) adalah huruf alif (seperti pada contoh terakhir:
baa’a / menjual), maka pada ism faa‟il-nya, huruf tersebut diganti dengan huruf hamzah.
Dalam prakteknya, terkadang isim faa’il ini dapat digunakan untuk menggantikan kata
kerja present, seperti pada lafazh
ت َذا ِ ؟
َ ْأَيْ َن أَن
(Aina anta dzaahib? / Kemana kamu
hendak pergi?), yang dapat digunakan untuk menggantikan ungkapan
tadzhab? / Kemana kamu hendak pergi?)
أَيْ َن َ ْذ َ ؟
(Aina
: الت ْر َج َمة-ج
Sekarang, cobalah terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini! Bila ada kata-kata yang belum
disebutkan di atas, Anda bisa mengeceknya kembali pada pelajaran-pelajaran sebelumnya atau
pada bagian vocabulary. Kata-kata yang berada dalam tanda kurung tidak perlu diterjemahkan.
1. Pembeli itu bertanya kepada penjual: “Berapa (harga) mobil ini?”
2. Penulis yang terkenal ini namanya Ahmad. Dia sering menulis buku-buku Islam.
3. Sang penanya itu bertanya kepada Ustadz tentang hukum-hukum Islam. Ustadz (pun)
menjawab dengan jawaban yang memuaskan.
32
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
: ال ُْم ْف َر َاات-ا
ال َْم ْش ُه ْور
katsiiron (banyak/sering) :
َكثِْي ًرا
al-kutub al-Islaamiyyah (buku-buku Islam): ساَِمية
ْ الْ ُكتُ ا ِإ
al-ahkaam al-Islaamiyyah (hukum-hukum Islam) : ساَِمية
ْ اأَ ْح َك م ا ِإ
ajaaba (menjawab) :
ب
َ َج
َأ
bi ijaabah (dengan jawaban) :
بِِإ َج بَة
muqni’ah (yang memuaskan) :
ُم ْقِ َعة
al-masyhuur (yang terkenal) :
33
http://jayyid-agency.blogspot.com
http://ibnurisman.blogspot.com
س الت ِس ُع
ُ الد ْر
اِ ْس ُم ال َْم ْف ُع ْول
َDi Bandara /
Assalaamu’alaikum
ُ ِي ال َْمطَ ر:ُال ُْم َ َا َة- أ
الساَ ُم َعلَْي ُك ْم: َح َمد
ْأ
ِ ُ و َعلَْي ُكم الساَم ور ْحمة: م مد
ُ اه َوبَ َرَك
َُ
َ ََ ُ
َ
ُ
Wa’alaikumussalaam warahmatullaahi wabarakaatuh
ِ أَين ُس ِر ي أ: أَحمد
َخ ْي؟
َ َ َْ َْ
Aina tusaafir yaa akhii? / Hendak bepergian ke mana, wahai Saudaraku?
Usaafir ilaa Makkah / Saya akan bepergian ke Mekkah.
ُس ِر إِلَى َمكة
َ أ: ُم َ مد
لِ َم َذا ُ َس ِر ُ َ ك؟: َح َمد
ْأ
Limaadzaa tusaafir hunaak? / Untuk apa kamu bepergian ke sana?
ُس ِر إِلَى َمكة لِل ُْع ْم َرة
َ