SK-KD-Promes-Prota-Silabus-RPP MTs Super Lengkap ..... - Dokumen Guru Edukasi 2 pemetaan sk tik
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : VII/1
Nama Guru : Dede Syahiludin, S.Pd.I
` NIP/NIK : 18069099
(2)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 1
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1. Memahami
penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang
Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang
Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Mendeskripsikan
perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya 1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Mengidentifikasi berbagai
keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi 1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang
(3)
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu
teknologi informasi dan komunikasi
digunakan
Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan
2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk
mengaktifkan komputer
Melakukan proses ”cold boot” Melakukan proses ”warm boot” 2.2. Mematikan
komputer sesuai prosedur
Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur 2.3. Melakukan
operasi dasar pada operating system dengan sistematis
Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)
Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder
(Membuat folder, mengganti nama
folder, meng-copy file dari folder
lain, mengganti nama file)
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Dede Syahiludin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18069099
(4)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : VII/2
Nama Guru : Dede Syahiludin, S.Pd.I
` NIP/NIK : 18069099
(5)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 2
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 3. Mempraktekkan
keterampilan dasar komputer
3. 1. Mengidentifikasi berbagai
komponen perangkat keras komputer
Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input
Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses
Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.
Mengidentifikasi media penyimpan data.
3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media 3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari beberapa program aplikasi
Menyebutkan berbagai
kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Menyebutkan berbagai
kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Menyebutkan berbagai
kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis
(6)
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu
Menyebutkan berbagai
kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia 3.4. Mempraktikan
satu program aplikasi
Mengidentifkasi menu dan
shortcut program aplikasi pada
taskbar dan desktop
Mempraktikkan satu program aplikasi
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Dede Syahiludin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18069099
(7)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : VIII/1
Nama Guru : Hoerudin, S.Pd.I
NIP/NIK : 18060085
(8)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard
Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu
Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing
1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata
Menggunakan menu dan ikon pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing
1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana
Membuat dokumen baru Melakukan format teks Mengedit teks
Mengatur format paragraf Menyisipkan objek Mengatur format Halaman
(9)
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu
Mencetak dokumen/berkas
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Hoerudin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18060085
(10)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : VIII/2
Nama Guru : Hoerudin, S.Pd.I
NIP/NIK : 18060085
(11)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting
Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing
2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka
Menggunakan menu dan ikon pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing
2.4. Membuat
dokumen
Membuat dokumen baru Mengatur lebar kolom dan
(12)
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu
pengolah angka sederhana
tinggi baris
Meletakkan data
Mengatur tampilan Border
Mengedit kolom dan baris Menyisipkan objek Mengatur format bilangan Menggunakan rumus dan
fungsi
Mengatur Halaman Mencetak dokumen
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Hoerudin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18060085
(13)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : IX/1
Nama Guru : Nisa Yunisa R
NIP/NIK : 18069084
(14)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 1
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intra net
1.1 Menjelaskan pengertian
Internet/ Intranet
Menjelaskan pengertian: -intranet -internet kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:
-internet -intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet
Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan 1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet
Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses
internet
1.5. Melakukan berbagai cara untuk
memperoleh
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet
Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran
(15)
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu
sambungan Internet/Intranet
komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Nisa Yunisa R ) NIP / NIK : 18069084
(16)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : IX/2
Nama Guru : Nisa Yunisa R
NIP/NIK : 18069084
(17)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 2
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu 2. Menggunak an Internet untuk memperoleh informasi 2. 1. Mendemontrasik an akses internet sesuai dengan
prosedur
Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet
Mengidentifikasi nama domain internet
Melakukan pelacakan alamat Web melalui searchengine
2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet
Mengidentifikasi layanan yang ada di internet
Mengidentifikasi manfaat layanan interet 2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
Men-download informasi Mengelolah informasi
menggunakan program aplikasi
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Nisa Yunisa R ) NIP / NIK : 18069084
(1)
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu pengolah angka
sederhana
tinggi baris
Meletakkan data
Mengatur tampilan Border Mengedit kolom dan baris Menyisipkan objek Mengatur format bilangan Menggunakan rumus dan
fungsi
Mengatur Halaman Mencetak dokumen
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Hoerudin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18060085
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
(2)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : IX/1
Nama Guru : Nisa Yunisa R NIP/NIK : 18069084
(3)
DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 1
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intra net
1.1 Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet
Menjelaskan pengertian: -intranet -internet kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:
-internet -intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet Mengidentifikasi ukuran
kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan 1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet
Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikasi peralatan
beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikasi fungsi dan
perangkat yang digunakan akses internet
1.5. Melakukan berbagai cara untuk
memperoleh
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet Melakukan sambungan Internet
menggunakan Dial-up (Saluran Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII &
(4)
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi AlokasiWaktu sambungan
Internet/Intranet
komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Nisa Yunisa R ) NIP / NIK : 18069084
(5)
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah
Kelas/Semester : IX/2
Nama Guru : Nisa Yunisa R NIP/NIK : 18069084
(6)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD) Satuan Pendidikan : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 2
Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu 2. Menggunak an Internet untuk memperoleh informasi 2. 1. Mendemontrasik an akses internet sesuai dengan
prosedur
Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet
Mengidentifikasi nama domain internet
Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine 2.2. Mengidentifikasi
beberapa layanan informasi yang ada di internet
Mengidentifikasi layanan yang ada di internet
Mengidentifikasi manfaat layanan interet 2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
Men-download informasi Mengelolah informasi
menggunakan program aplikasi
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel TIK
( Nisa Yunisa R ) NIP / NIK : 18069084