Civic Education Pop-Up Book: Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Berbasis Pendidikan Karakter bagi Siswa Tunagrahita Ringan.
Scientific
Article
LSP Educade Journal : E01, Vol. 1, No. 4, December 2015
LINGKAR STUDI PENDIDIKAN – FKIP UNS
Homepage : www.lsp.fkip.uns.ac.id
a
Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Indonesia
ABSTRACT
Krisis moral merupakan salah satu bahaya yang dapat melumpuhkan sendi-sendi kehidupan
bermasyarakat, tidak terkecuali menjadi penyebab semakin sulitnya penerapan pendidikan
nilai.Semakin maraknya krisis moral di Indonesia mendorong pemerintah menggencarkan pendidikan
karakter di berbagai jenjang.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) yang seharusnya
menjadi solusi untuk memperbaiki permasalahan tersebut, selama ini kurang berjalan dengan efektif.
Pelajaran PPKn dikenal sebagai pelajaran yang membosankan karena disampaikan dengan cara yang
kurang menarik.
Pentingnya upaya peningkatan pendidikan karakter pada jalur pendidikan tidak hanya
dilakukan pada anak-anak normal melainkan juga anak-anak yang memiliki keterbatasan, salah
satunya pada anak tunagrahita. Jumlah tunagrahita atau cacat mental di Indonesia cukup tinggi,
mencapai 6,6 juta orang (3 % perkiraan WHO) atau tiga persen dari jumlah penduduk sekitar 220 juta
jiwa. Mengingat keterbatasan intelegensi anak tunagrahita, perlu adanya suatu perlakuan khusus untuk
mengembangkan kemapuannya supaya lebih optimal, antara lain dengan menggunakan tahap
pembelajaran dari tahap konkrit.
Berdasarkan permasalahan tersebut, penulis menggagas suatu solusi pemanfaatan Civic
Education Pop-up Book sebagai media pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
(PPKn) berbasis pendidikan karakter untuk siswa tunagrahita ringan. Media pembelajaran tersebut
harapannya dapat meningkatkan pemahaman siswa terkait pelajaran PPKn tidak hanya sebatas teori
melainkan juga mendapatkan gambaran dari internalisasi karakter dalam kehidupan sehari-hari.
Keywords : Pendidikan, Karakter, PPKn, Pop-up book, Tunagrahita
Category : Education; Type : Scientific Article, Languange : Indonesian; Student ID Card: Inayah Adi Oktaviana
(K3311040/2011), Meita Arsita (K8412047/2012); Archives : 2013
Article
LSP Educade Journal : E01, Vol. 1, No. 4, December 2015
LINGKAR STUDI PENDIDIKAN – FKIP UNS
Homepage : www.lsp.fkip.uns.ac.id
a
Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Indonesia
ABSTRACT
Krisis moral merupakan salah satu bahaya yang dapat melumpuhkan sendi-sendi kehidupan
bermasyarakat, tidak terkecuali menjadi penyebab semakin sulitnya penerapan pendidikan
nilai.Semakin maraknya krisis moral di Indonesia mendorong pemerintah menggencarkan pendidikan
karakter di berbagai jenjang.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) yang seharusnya
menjadi solusi untuk memperbaiki permasalahan tersebut, selama ini kurang berjalan dengan efektif.
Pelajaran PPKn dikenal sebagai pelajaran yang membosankan karena disampaikan dengan cara yang
kurang menarik.
Pentingnya upaya peningkatan pendidikan karakter pada jalur pendidikan tidak hanya
dilakukan pada anak-anak normal melainkan juga anak-anak yang memiliki keterbatasan, salah
satunya pada anak tunagrahita. Jumlah tunagrahita atau cacat mental di Indonesia cukup tinggi,
mencapai 6,6 juta orang (3 % perkiraan WHO) atau tiga persen dari jumlah penduduk sekitar 220 juta
jiwa. Mengingat keterbatasan intelegensi anak tunagrahita, perlu adanya suatu perlakuan khusus untuk
mengembangkan kemapuannya supaya lebih optimal, antara lain dengan menggunakan tahap
pembelajaran dari tahap konkrit.
Berdasarkan permasalahan tersebut, penulis menggagas suatu solusi pemanfaatan Civic
Education Pop-up Book sebagai media pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
(PPKn) berbasis pendidikan karakter untuk siswa tunagrahita ringan. Media pembelajaran tersebut
harapannya dapat meningkatkan pemahaman siswa terkait pelajaran PPKn tidak hanya sebatas teori
melainkan juga mendapatkan gambaran dari internalisasi karakter dalam kehidupan sehari-hari.
Keywords : Pendidikan, Karakter, PPKn, Pop-up book, Tunagrahita
Category : Education; Type : Scientific Article, Languange : Indonesian; Student ID Card: Inayah Adi Oktaviana
(K3311040/2011), Meita Arsita (K8412047/2012); Archives : 2013