Program Mingguan PAUD 4 5 Tahun Tema 8. Petualang Cilik

PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: PETUALANG CILIK
Sub Tema : Berkemah
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK

III. KOGNITIF

PROGRAM MINGGUAN

B

Minggu : 31
C

D

E

PAUD 4 – 5 thn
F

5.5. Meminta ijin bila menggunakan atau mengambil barang orang lain
1.1. Menirukan
gerakan
merangkak(A)
1.1. Memiliki
kesesuaian
antara usia
dengan berat
badan(C)
2.1. Memiliki
kesesuaian
antara usia
dengan tinggi
badan(C)
3.1. Memiliki

kesesuaian
antara tinggi
dengan berat
badan(C)

3.3.
Menggunting
bentuk tak
beraturan
(gbr hewan,
buah, dan
lain-lain) (B)

3.7. Lari
estafet(A)

3.3. Menggunting
bentuk tak
beraturan (gbr
hewan, buah,

dan lain-lain)
(B)

6.3. Berjalan di atas
papan titian(A)

7.3. Menendang bola
berpasangan(A)

2.4. Menentukan
suatu tanaman
yang termasuk
tanaman
sayuran dan
buahbuahan(B)

5.3. Mencoba
menceritaka
n apa yang
terjadi jika

benda-benda
dijatuhkan(A
)
1.5.
Menyebutka
n alat yang
dipergunakan untuk
melindungi

5.4. Mencoba
menceritakan
apa yang
terjadi jika
benda-benda
digulirkan/
digelindingkan
(A)

1.7. Membedakan
kasar-halus,

berat-ringan,
panjangpendek, jauhdekat, banyaksedikit, samatidak sama. (B)

3.4. Menyebutkan
hasil
pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)dengan
benda sampai 5

4.1. Menyatakan
keadaan gerimis
atau hujan(A)
2.6. Memasangkan
benda dengan
pasangannya

Silabus PAUD 4 – 5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

1

diri dari
hujan,
kedinginan
atau
kepanasan
(A)
6.4. Membaca
kalimat
sederhana
terdiri dari 2
kata (C)

IV. BAHASA

4.4 Menyebutkan
posisi /

keterang-an
tempat (B)
3.1. Menceritakan
kembali isi
cerita(A)

7.2. Mengurutkan
gambar seri (34 gambar) (B)
5.3. Menulis nama
benda(C)

6.4. Membaca
kalimat
sederhana
terdiri dari 2
kata (C)

V. SOSIALEMOSIONAL

3.2. Melakukan permainan kompetitip dengan jujur (tidak curang)

8.1. Mau mendengarkan ketika orang lain berbicara

4.2. Menunjukkan
gambar-gambar
yang
menunjukkan
sifat nakal,
pelit, baik hati,
berani jelek
atau yang
lain(A)

5.3. Menulis nama
benda(C)

PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: PETUALANG CILIK
Sub Tema : Mendaki Gunung
RUANG LINGKUP

A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK

III. KOGNITIF

PROGRAM MINGGUAN

B

Minggu : 32
C

1.3. Menyirami tanaman
5.6. Mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain
1.2. Menirukan
5.3. Bermain
3.7. Lari
gerakan

dengan alat
estafet(A)
terbang pada
perkusi
burung(A)
sederhana(B
)
2.2. Menentukan
suatu hewan
apakah termasuk
hidup di air dan di
darat(B)

3.4. Menyusun
bentuk
geometri
dengan pola
ABC –
ABC(B)

Silabus PAUD 4 – 5 tahun

3.4. Menyebutkan
hasil
pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)deng(C)

PAUD 4 – 5 thn
F

D

E

5.4. Menangkapbola
besar yang
dilempar ke atas
(melambung)
(A)

6.4. Merangkak
dalam
terowongan/rint
angan(A)

8.1. Menggunakan alat
main: jungkitan,
perosotan, ayunan
dan komedi
putar(A)

3.4. Menyusun
bentuk
geometri
dengan pola
ABC – ABC(B)
1.5. Menyebutkan

4.2. Menyatakan
gelap, terang
atau
temaram(A)
3.4. Menyebutkan
hasil

5.4. Mencoba
menceritakan apa
yang terjadi jika
benda-benda
digulirkan/
digelindingkan(A)

TIM EKSPLORER ERLANGGA

2

IV. BAHASA

1.2.
Mengungkapk
an isi
perkataan
dengan bahasa
anak(A)
4.5. Bercerita
tentang
gambar yang
disediakan
atau dibuat
sendiri (B)

V. SOSIALEMOSIONAL

3.3.
Menceritakan
gambar(B)
6.4. Membaca
kalimat
sederhana
terdiri dari 2
kata (C)

2.4. Menjawab
pertanyaan
tokoh-tokoh
dalam
cerita(B)
5.3. Menulis nama
benda(C)

alat yang
dipergunakan
untukmelindun
gi diri dari
hujan,
kedinginan atau
kepanasan (A)
6.2. Berani
menyatakan
sikapnya disertai
dengan
alasanya(B)

pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)deng(C)

5.3. Menulis nama
benda(C)

4.2. Menunjukkan
gambar-gambar
yang menunjukkan
sifat nakal, pelit,
baik hati, berani
jelek atau yang
lain(A)

3.3. Mau menerima kekalahan
8.2. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati

PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: PETUALANG CILIK
Sub Tema : Menjelajah Hutan
RUANG LINGKUP
A
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL
II. FISIK
PROGRAM MINGGUAN

B

Minggu : 33
C

D

E

PAUD 4 – 5 thn
F

5.7. Mau mengalah
1.3. Menirukan

3.7.

Silabus PAUD 4 – 5 tahun

3.8. Berlari

5.7.

8.2. Menggunakan
TIM EKSPLORER ERLANGGA

8.3. Naik sepeda roda

3

gerakan
melata(A)

Menganyam(
B)
5.1. Menyanyi
15 lagu
sederhana(B
)

dengan media
geometri(A)

III. KOGNITIF

2.2. Menentukan
suatu hewan
apakah
termasuk hidup
di air dan di
darat(B)

4.3. Menyatakan
pagi, siang,
sore atau
malam(A)

3.4. Menyebutkan
hasil
pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)dengan
benda sampai
5(C)

1.5. Menyebutkan
alat yang
dipergunakan
untukmelindun
gi diri dari
hujan,
kedinginan atau
kepanasan (A)

IV. BAHASA

7.1. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng
yang
didengar(B)
5.3. Menulis nama
benda(C)

3.1.

4.4 Menyebutkan
posisi /
keterang-an
tempat
Misalnya : di
luar, di dalam,
di atas di
bawah, di
depan,
dibelakang, di
kiri, di kanan
dsb. (B)
5.3. Menulis nama
benda(C)

4.7. Menyebutkan
gerakangerakan,
misalnya
duduk, jongkok,
berdiri, berlari,
bergantung dll

V. SOSIALPROGRAM MINGGUAN

Menceritaka
n kembali isi
cerita(A)
6.4. Membaca
kalimat
sederhana
terdiri dari 2
kata (C)

Mengekspresika
n diri secara
bebas sesuai
iringan
musik(B)

alat main
simpai(A)

5.2. Mencoba
menceritakan
apa yang terjadi
jika bendabenda
dimasukkan ke
dalam air
(terapung,
melayang,
tenggelam) (A)
1.8. Menunjukkan
benda, hewan,
atau tanaman
berdasarkan
ciri tertentu (B)
3.1. Menceritakan
pengalamannya
sendiri(B)

2 dengan roda
pembantu
keseimbangan(A)

3.4. Menyebutkan
hasil pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)dengan
benda sampai 5(C)

4.2. Menunjukkan
gambar-gambar
yang menunjukkan
sifat nakal, pelit,
baik hati, berani
jelek atau yang
lain(A)

5.1. Berhenti bermain pada waktunya

Silabus PAUD 4 – 5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

4

EMOSIONAL

8.3. Mau bekerjasama dengan orang lain

PROGRAM MINGGUAN
TEMA
: PETUALANG CILIK
Sub Tema : Menelusuri Sungai
RUANG LINGKUP
A

B

PAUD 4 – 5 thn
F

D

E

4.3. Membuat
berbagai
bentuk
menggunakan
lego(B)

3.8. Berlari dengan
media
geometri(A)

5.6. Menggerakan
kepala, tangan
atau kaki sesuai
dengan iringan
musik/ritmik(B)

8.3. Naik sepeda roda
2 dengan roda
pembantu
keseimbangan(A)

2.3. Menentukan
suatu benda
apakah
termasuk segi
empat atau
lingkaran

3.4. Menyebutkan
hasil
pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)dengan
benda sampai
5(C)

5.2. Mencoba
menceritakan
apa yang terjadi
jika bendabenda
dimasukkan ke
dalam air
(terapung,
melayang,
tenggelam)

3.4. Menyusun
bentuk
geometri
dengan pola
ABC – ABC(B)
3.4. Menyebutkan
hasil
pengurangan
(memisahkan
kumpulan
benda)dengan
benda sampai
5(C)

1.5. Menyebutkan alat
yang
dipergunakan
untukmelindungi
diri dari hujan,
kedinginan atau
kepanasan (A)

4.2.

1.2.

7.2. Mengurutkan
gambar seri (3-4
gambar) (B)

3.2. Menceritakan
kejadian/peristiw
a yang dilihat(B)

5.3. Menulis nama
benda(C)

I. NILAI AGAMA
DAN MORAL

1.3. Menyirami tanaman
5.8. Suka menolong teman

II. FISIK

1.4. Menirukan
gerakan
marayap(A)

3.8. Berlari
dengan
media
geometri(A)
3.8. Meronce(B)

III. KOGNITIF

4.4. Menyatakan
cerah atau
mendung(A)

IV. BAHASA

5.3. Menulis nama
benda(C)
4.7. Menyebutkan
gerakangerakan,
misalnya

PROGRAM MINGGUAN

Minggu : 34
C

Menunjukka
n gambargambar yang
menunjukka
n sifat nakal,

Silabus PAUD 4 – 5 tahun

Mengungkapk
an isi
perkataan
dengan bahasa
anak(A)

TIM EKSPLORER ERLANGGA

5

duduk,
jongkok,
berdiri, berlari,
bergantung dll

V. SOSIALEMOSIONAL

PROGRAM MINGGUAN

pelit, baik
5.3. Menulis nama
hati, berani
benda(C)
jelek atau
yang lain(A)
6.4. Membaca
kalimat
sederhana
terdiri dari 2
kata (C)
5.4. Bermain sesuai dengan prosedur
7.1. Mengenal dan menghindari obat-obat yang berbahaya
8.4. Tidak mau menang sendiri

Silabus PAUD 4 – 5 tahun

TIM EKSPLORER ERLANGGA

6