SURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA PRODI ILMU KEOLAHRAGAAN MELALUI JALUR SNMPTN 2013.

(1)

SURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA

PRODI ILMU KEOLAHRAGAAN MELALUI

JALUR SNMPTN 2013

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi

Sebagian Syarat – Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains

OLEH:

LIDIANA SIREGAR NIM. 609210025

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

(2)

(3)

(4)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat Rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik. skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah membantu penulis baik moril maupun materil sehingga penulis dapat menyelesaikan kuliah tepat waktunya hingga dalam pembuatan skripsi ini. secara khusus penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan. 2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes selaku Dekan FIK UNIMED. 3. Bapak Drs. Suharjo, M.Pd selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED.

4. Bapak Drs. Mesnan, M.Kes, AIFO selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED. 5. Bapak Drs. Budi Valianto, M.Pd selaku Pembantu Dekan III FIK UNIMED.

6. Bapak Fajar Apollo Sinaga, S.Si, M.Si, Apt selaku Ketua Jurusan IKOR FIK UNIMED.

7. Ibu Zulaini, SKM,M.Kes selaku Sekretaris Jurusan IKOR FIK UNIMED.

8. Bapak Syamsul Gultom, SKM.M.Kes selaku Pembimbing Skripsi yang telah banyak meluangkan waktu serta kesempatan untuk memberi bimbingan dan arahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

9. Ibu Nurhamida Sari Siregar, SKM.M.Kes selaku penguji skripsi saya yang telah banyak meluangkan waktu serta kesempatan untuk memberi arahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

10.Bapak Agus Salim Samosir, S.Si.M.Or selaku penguji skripsi saya yang telah banyak meluangkan waktu serta kesempatan untuk memberi arahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

11.Bapak/Ibu Dosen beserta Staf Tata Usaha FIK UNIMED yang juga Membantu Penyelesain skripsi ini.

12.Terima kasih kepada seluruh calon mahasiswa Ilmu keolahragaan 2013 yang telah banyak membantu dan mendukung penelitian ini dalam segala hal.

13.Teristimewa penulis ucapkan terima kasih kepada Ayahanda (Huddin Siregar) dan Ibunda (Mastirawani Pasaribu) tercinta yang telah tulus dan sepenuh hati untuk

(5)

iii

memberikan ridho, doa dan kasih sayang serta dukungan dan nasehat yang tidak henti-henti kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. berkat doa, Ridho ayahanda dan ibunda semoga Ananda mendapat Ridho dari Allah SWT amin.

14.Kepada Hosea Silalahi penulis ucapkan banyak terima kasih, karena telah banyak mengorbankan semuanya dari segala fisik, waktu, tenaga dan tak henti-hentinya memberi semangat dan dorongan moral kepada penulis.

15.Terima kasih juga kepada sahabat-sahabat saya (Raja Ema Fazira, Marthama K.Aritonang, Nurul Husna, Devi Fitriyanti) yang telah banyak memberi semangat dan motivasi kepada penulis.

16.Dan terima kasih juga kepada seluruh rekan-rekan mahasiswa Ilmu Keolahragaan stambuk 2009 yang tidak dapat disebutkan satu-persatu namanya yang banyak memberi dukungan dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam menyelesaikan skripsi ini, namun penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, baik dari isi maupun teknik penulisan. Oleh karena itu penulis berharap kritik dan saran bersifat membangun untuk memperbaiki skripsi ini. Akhirnya, semoga segala kebaikan yang diberikan kepada penulis menjadi amal ibadah yang diterima oleh Allah SWT. Selanjutnya tulisan ini dipersembahkan untuk pengembangan Ilmu pengetahuan pada umunya dan prestasi olahraga pada khususnya. Amin.

Medan, April 2014 Penulis

(6)

i ABSTRAK

LIDIANA SIREGAR. Survey Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan Melalui Jalur SNMPTN 2013. (Pembimbing: SYAMSUL GULTOM) Skripsi. Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED.2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan Melalui Jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan hasil tes dan pengukuran. Sampel penelitian berjumlah 46 orang. Tes yang digunakan yaitu Tes Kebugaran Jasmani, tes tersebut digunakan untuk mengetahui setiap komponen-komponen Kebugaran Jasmani yaitu Daya Tahan, Daya Ledak, Kecepatan, Kelentukan, Reaksi, Keseimbangan, Koordinasi pada calon mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa status kebugaran jasmani mahasiswa prodi Ilmu Keolahragaan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 yaitu

dengan kategori “Bugar” yaitu 86.96 % dan kategori “Tidak Bugar” yaitu 13.04, dengan

rincian kemampuan fisik mereka bisa dikategorikan: “Baik” (10.87%), “Sedang” (76.09%)

dan “Kurang” (13.04%). Berdasarkan jenis kelamin tingkat kebugaran mahasiswa Ilmu Keolahragaan, untuk putra: (0 %) kategori “Baik Sekali”, (12.8%) kategori “Baik”, (74.4%)

kategori “Sedang”, 5 orang (12.8%) kategori “Kurang”, (0%) kategori “Kurang Sekali”, untuk putri : (0%) kategori “Baik Sekali” dan “Baik “, (85.7%) kategori “Sedang”, (14.3%)

kategori “Kurang”, dan (0%) kategori “Kurang Sekali.

Berdasarkan hasil pengujian tes kebugaran jasmani pada mahasiswa Imu Keolahragaan, dapat disimpulkan bahwa tingkat kebugaran mahasiswa prodi Ilmu Keolahragaan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri adalah baik (Bugar).

Kata Kunci : Kebugaran Jasmani, Jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013, Program Studi Ilmu Keolahragaan.

(7)

iv DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR GAMBAR ... vi

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR LAMPIRAN ... viii

BAB I . PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Rumusan Masalah ... 5

E. Tujuan Penelitian ... 5

F. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II . LANDASAN TEORITIS ... 6

A. Kajian Teoritis ... 6

B. Kerangka Berpikir ... 24

BAB III . METODOLOGI PENELITIAN ... 25

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 25

B. Populasi dan Sampel ... 25

C. Metodologi Penelitian ... 25

D. Instrumen Penelitian ... 25

E. Teknik Analisis Data ... 35

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 36

(8)

B. Hasil Penelitian... 37

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 40

BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN... 42

A. Kesimpulan ... 42

B. Saran ... 42

Daftar Pustaka ... 44

(9)

vii

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1. Data Hasil Penelitian ... 36

2. Tabel 2. Hasil Tes Lari 50/60 Meter ... 37

3. Tabel 3. Hasil Tes Gantung Angkat Tubuh (Putra) Dan Tes Gantung Siku Tekuk (Putri) ... 38

4. Tabel 4. Hasil Tes Baring Duduk 60 Detik ... 38

5. Tabel 5. Hasil Tes Loncat Tegak ... 38

(10)

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 1. Kerangka Berfikir ... 24

2. Gambar 2. Alat Untuk Melatih Pull-Up ... 27

3. Gambar 3. Cara Memegang Alat Untuk Putra ... 28

4. Gambar 4. Cara Melakukan Latihan Pull-Up Untuk Putra ... 28

5. Gambar 5. Cara Memegang Alat Untuk Putri ... 29

6. Gambar 6. Cara Melakukan Latihan Gentung Siku Tekuk ... 30

7. Gambar 7. Sit-Up (Sikap Permulaan) ... 31

8. Gambar 8. Cara Melakukan Sit-Up Dengan Benar ... 31

9. Gambar 9. Sikap Awal Vertikal Jump ... 33

10.Gambar 10. Cara Melakukan Loncatan Dengan Benar ... 33

11.Gambar 11. Sikap Start Lari Jarak Jauh ... 34

12.Gambar 12. Cara Sikap Berlari Digaris Finis ... 35

13.Gambar 13. Grafik Nilai Rata-Rata Kebugaran Jasmani Mahasiswa Ilmu Keolahragaan ... 39

14.Gambar 14. Grafik Nilai Persentase Tingkat Kebugaran Mahasiswa Ilmu Keolahragaan ... 40

(11)

viii LAMPIRAN

1. Lampiran 1. Formulir TKJI ... 46 2. Lampiran 2. Tabel Norma Kesegaran Jasmani ... 47 3. Lampiran 3. Daftar Nama-Nama Mahasiswa ... 48 4. Lampiran 4. Data-data Mahasiswa Ilmu Keolahragaan Jalur SNMPTN Tahun

2013 ... 49 5. Lampiran 5. Data Tingkat Kebugaran Jasmani (Putra) Mahasiswa Ilmu Keolahragaan

2013 ... 51 6. Lampiran 6. Data Tingkat Kebugaran Jasmani (Putri) Mahasiswa Ilmu Keolahragaan

(12)

1 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Olahraga adalah segala kegiatan yang sistematis untuk mendorong, membina, serta mengembangkan potensi jasmani, rohani dan sosial. Dari pengertian tersebut, dapat dipahami bahwa olahraga sangat penting untuk dilakukan manusia karena dapat meningkatkan kualitas baik fisik, psikis, maupun sosial. Tujuan olahraga untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan dan kebugaran, prestasi, kualitas manusia, menanamkan nilai moral dan akhlak mulia, sportifitas, disiplin, mempererat dan membina persatuan dan kesatuan bangsa, memperkokoh ketahanan nasional, serta mengangkat harkat, martabat, dan kehormatan bangsa.

Salah satu tujuan olahraga adalah tentang meningkatkan kebugaran jasmani. Kebugaran jasmani tersebut dilakukan oleh setiap orang yang memiliki bakat, kemampuan, dan potensi untuk mencapai kebugaran yang baik dengan pembinaan dan pengembangan secara terencana, berjenjang, dan berkelanjutan dengan dukungan ilmu pengetahuan dan teknologi keolahragaan. Salah satunya dengan masuk kedalam Universitas yang memiliki sarana dan prasaran olahraga untuk mengembangkan kemampuan prestasi olahraga dan potensi dalam dunia olahraga dan paling utama adalah kebugaran jasmani mahasiswa tersebut.

Fakultas Ilmu Keolahragaan adalah salah satu jurusan yang berada di Universitas Negeri Medan yang memiliki sarana dan prasarana olahraga. Fakultas yang mempunyai visi dan misi yaitu mewujudkan Fakultas Ilmu Keolahragaan yang unggul dalam bidang pendidikan dan Ilmu Keolahragaan dan sebagai pusat kajian prestasi olahraga wilayah

(13)

Sumatera. Dalam pelaksanaan perkuliahan, kebugaran jasmani sangat berpengaruh terhadap kemampuan dan kesanggupan mahasiswa dalam melaksanakan perkuliahan.

Untuk masuk ke Fakultas Ilmu Keolahragaan dibutuhkan kebugaran jasmani baik karena kebugaran jasmani adalah hal penting yang harus dimiliki oleh seluruh mahasiswa yang ingin masuk ke jurusan olahraga. Menurut Thomas (Iqra, 2008:211-222), kebugaran adalah suatu kualitas dari kondisi fisik yang memungkinkan anak untuk dapat menghadapi tantangan hidup dari lingkungannya secara total, berprestasi, dan memiliki fisik yang sehat. Hal itu berarti mereka dapat menahan tekanan dari lingkungannya tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan dan masih memiliki sisa energi untuk bermain.

Pola Penerimaan Mahasiswa di Fakultas Ilmu Keolahragaan Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pola penerimaan mahasiswa baru program sarjana pada perguruan tinggi melalui pola seleksi secara nasional dilakukan oleh seluruh perguruan tinggi secara bersama untuk diikuti oleh calon mahasiswa dari seluruh Indonesia menyelenggarakan seleksi calon mahasiswa baru secara nasional dalam bentuk Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri akan dilaksanakan melalui, 1) Jalur undangan berdasarkan penjaringan prestasi Akademik, dan 2) Jalur ujian tertulis dan/atau keterampilan.

Jalur Penjaringan Prestasi Akademis, pada tahun 2011 dan 2012 dikenal sebagai Jalur Undangan, merupakan sistem penjaringan berdasarkan prestasi akademis. Jalur Undangan dilaksanakan pertama kali pada tahun 2011. Panitia Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri juga memberikan kepercayaan kepada sekolah untuk melakukan seleksi calon mahasiswa yang berprestasi akademik dan diharapkan menyelesaikan pendidikan tinggi dengan baik. Jalur Undangan merupakan mekanisme seleksi nasional berdasarkan penjaringan prestasi akademik tanpa ujian tertulis dan/atau keterampilan, namun tidak

(14)

termasuk ke dalam jalur penelusuran minat dan bakat. Sistem seleksi dalam jalur undangan menggunakan nilai rapor dan piagam prestasi yang dimiliki oleh peserta. Pada tahun 2012, sistem seleksi jalur undangan menggunakan sistem yang telah dibuat panitia, setelah nilai rapor seluruh siswa dikirimkan secara lengkap, maka akan keluar daftar nama yang dapat diajukan oleh kepala sekolah dan setelah itu, nama yang diajukan sekolah mendapatkan

username dan password untuk melakukan pendaftaran lebih lanjut.

Sesuai dengan Undang-Undang Nomor. 12 Tahun 2012 dan Permendiknas No. 34 Tahun 2010 serta hasil pertemuan Majelis Rektor PTN Indonesia dan Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Budaya menetapkan bahwa pada tahun 2013, Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri hanya berdasarkan seleksi akademik menggunakan nilai rapor dan prestasi-prestasi lainnya, yang berarti menghapus jalur ujian tertulis. Adapun alasan penghapusan jalur ujian tertulis pada Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri Tahun 2013 menurut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terkait masalah integrasi sistem pendidikan berupa pengakuan hasil belajar berupa rapor dan nilai Ujian Nasional dan penghematan dana yang dikeluarkan.

Selain itu, Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri tahun 2013 untuk program studi Ilmu Kesenian (seperti Seni Rupa, Desain, Kriya, Media, Seni Tari, Seni Drama dan Seni Musik serta program studi sejenis) dan program studi Ilmu Keolahragaan menggunakan portofolio yang digunakan sebagai media evaluasi prestasi yang meliputi minat, bakat, kemampuan dan pengalaman. Untuk program studi jurusan Ilmu Olahraga dan jurusan desain dan seni rupa, diadakan pula ujian yang merupakan keterampilan, contohnya masing-masing berupa ujian fisik dan ujian keterampilan seni rupa yang dilaksanakan disekolah.

(15)

Seharusnya yang pelaksanaan dan melaksanakan tes tersebut adalah di Universitas Negeri Medan dan Dosen-dosen dari olahraga, karena Universitas Negeri Medan memilki sarana dan prasarana yang lengkap dan Dosen-dosen Olahraga lebih kompoten dalam menguji tes tersebut. dari kata tersebut, bukan berarti menjelekkan sekolah atau guru-guru disekolah tersebut. Namun pada dasarnya akan lebih baik apabila tes kebugaran dilaksanakan di Universitas Negeri Medan agar mereka dapat mengetahui tingkat kebugaran yang baik bagi calon-calon mahasiswa olahraga. Berdasarkan penjelasan diatas penulis ingin mengetahui apakah kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan 2013 baik atau tidak?, apabila dilakukan tes kebugaran kembali.

Berdasarkan dari uraian diatas penulis ingin mengetahui kebenarannya, apakah kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan Tahun Ajaran 2013 bugar atau tidak bugar.

Maka penulis tertarik ingin melaksanakan penelitian dengan judul “Survey Tingkat

Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan Jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013”

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan uraian yang dikemukakan dalam latar belakang masalah maka, berbagai masalah yang dapat diidentifikasi yaitu: Apakah kebugaran jasmani mahasiswa olahraga baik atau tidak?, Bagaimana tingkat kebugaran jasmani yang dimiliki mahasiswa Ilmu Keolahragaan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan dari tinjauan latar belakang masalah dan luasnya masalah yang akan diteliti, maka diperlukan pembatasan masalah. Adapaun pembatasan masalah yang akan diteliti adalah : “ Tingkat kebugaran jasmani mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan jalur

(16)

D. Rumusan Masalah

Dari pembatasan masalah diatas yang menjadi rumusan masalah adalah bagaimana tingkat kebugaran jasmani mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan masalah yang telah dirumuskan maka adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani olahraga mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

F. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah:

1. Sebagai informasi dan bahan masukan bagi Peneliti tentang tingkat kebugaran jasmani calon mahasiswa prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

2. Sebagai bahan masukan perbaikan bagi Universitas Negeri Medan dan Fakultas Ilmu Keolahragaan, apabila survey ini menunjukkan nilai kebugaran calon mahasiswa olahraga kurang memuaskan.

3. Sebagai bahan pertimbangan bagi Fakultas agar dilaksanakan kembali tes fisik ketika penerimaan calon mahasiswa baru Ilmu keolahragaan Jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri untuk tahun 2014.

4. Sebagai motivasi bagi calon mahasiswa prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 agar terus berusaha meningkatkan kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan tahun 2013.

(17)

42 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Dari hasil penelitian dan analisis data telah dilakukan tentang tingkat kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan melalui jalur seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 dapat ditarik kesimpulan bahwa tingkat kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan melalui jalur seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 memiliki kebugaran jasmani yang bugar dengan persentase 86.96%

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan, maka diajukan saran-saran sebagai berikut:

1. Diharapkan informasi tentang penelitian tingkat kebugaran jasmani calon mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 dapat bermanfaat bagi peneliti dan sebagai masukan bagi peneliti bahwa penelitian tingkat kebugaran jasmani calon mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan melalui jalur seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 sangat baik diuji kembali.

2. Diharapkan penelitian tingkat kebugaran jasmani calon mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 Sebagai bahan perbaikan bagi Universitas Negeri Medan dan Fakultas Ilmu Keolahragaan, apabila penelitian ini menunjukkan nilai kebugaran calon mahasiswa olahraga kurang baik. karena Fakultas Ilmu Keolahragaan memiliki SDM yang lebih kompeten dan memiliki sarana dan prasarana olahraga yang lengkap.

(18)

3. Diharapkan bagi Fakultas Ilmu Keolahragaan sebagai bahan pertimbangan agar dilaksanakan kembali tes fisik ketika penerimaan calon mahasiswa baru Ilmu keolahragaan Jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri untuk tahun 2014.

4. Diharapkan bagi calon mahasiswa prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013 sebagai motivasi agar terus berusaha meningkatkan kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan tahun 2013.

(19)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto.(2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

B.Hardiyono.(2011). “Kebugaran Jasmani Mahasiswa Pendidikan Olahraga FKIP Universitas Bina Darma” Jurnal Pembangunan Manusia, Vol.5 No.2.

Barwani S,dkk.(2001). Assesment of aerobik fitness and its correlates in Omani

adolescent using the 20-metre shuttle run test a pilot study. Medical Sciences.

Bettiol H,dkk.(1999).Variation In Physical Fitness Between Ethnic Group In Nine Year

Olds.International Journal of Epidemiology.

Bouchard C.(1993). Heredity and health-related fitness. Physical activity and fitness research.

Depdiknas.(1999). Tes Kesegaran Jasmani Indonesia. Jakarta: Pusat Kesegaran Jasmani dan Rekreasi.

Emma S. W.(2003). Cara Aman dan Efektif Menurunkan Berat Badan. Jakarta : Gramedia, Pustaka Utama.

Giriwijoyo, Santosa.(2007). Ilmu Kesehatan Olahraga (Sports Medicine). Bandung: FPOK UPI.

Gowan.(2001).http://repository.usu..ac.id/bitstream./Sport Medicine/./123456789/21605/5/ capter I pdf Akses

Howley, E.T. dan Franks, B.D.(2002). Health Fitness Instrukto’r Handbook.South

Australian : Kinetics Publisher.Inc

IKOR.(1999). Profil Jurusan Ilmu Keolahragaan. Medan, FIK IKOR

IKOR.(2013).“Hubungan Jasmani dengan Prestasi akademik mahasiswa S1 Ilmu Keolahragaan FPOK UPI”, Vol.1, Nomor 3.

Johnson B, Nelson J.(1986). Practical measurements for evaluation in physical

education. 4th ed. New York, Macmillan Publishing Company.

Kohl H, Hobbs K.(1998). Development of physical activity behaviors among children

and adolescents. Pediatrics.

Kosasih, Enkos.(1985). Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta: Depdikbud.

Suryanto, Panggung, S.(2006).”Penilaian Tes Kesegaran jasmani Dengan ACSPFT

dan TKJI”. MEDIKORA,Vol.II, No. 2, 147 - 160.

Meredith C.(1996). Exercise and fitness.In : Rickert V, editor. Adolescent nutrition

(20)

Moeloek D.(1984). Kesehatan Olahraga. Jakarta, FK.UI.

Sudarno SP.(1992). Pendidikan Kesehatan Jasmani. Jakarta, Depdikbud

Suharjana.(2004).”Kebugaran Jasmani”. Buku Pegangan Kuliah Mahasiswa FKI

UNY. Yogyakarta, FIK UNY.

Suharto, dkk.(2000). Ketauilah Tingkat Kesegaran Jasmani Anda. Jakarta, Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani.

Sumosardjono, S.(2002). Petunjuk Praktis Kesehatan Olahraga. Jakarta, Karya Grafita Utama.

T.C. Mutohir, Ali. M.(2007). Sport Development Index. Jakarta, PT Indeks. Team Dosen.(2004). Pedoman Penulisan Skripsi. Medan,FIK UNIMED Team Pegawai.(2009). Buku Pedoman Tahun Akademik 2009/2010. Medan,

UNIMED

UU.RI.(2005). Sistem Keolahragaan Nasional. No.3

Wira.I.D. (2008). “Kebugaran Jasmani dalam Mendukung Kinerja”. Jurnal IQRA, Ilmu Pendidikan dan Keislaman, Vol. 4, No.2, hal:211-222.

(1)

Berdasarkan dari uraian diatas penulis ingin mengetahui kebenarannya, apakah kebugaran jasmani mahasiswa Ilmu Keolahragaan Tahun Ajaran 2013 bugar atau tidak bugar. Maka penulis tertarik ingin melaksanakan penelitian dengan judul “Survey Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan Jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013”

B. Identifikasi Masalah

C. Pembatasan Masalah

(2)

D. Rumusan Masalah

Dari pembatasan masalah diatas yang menjadi rumusan masalah adalah bagaimana tingkat kebugaran jasmani mahasiswa Prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

E. Tujuan Penelitian

F. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah:

1. Sebagai informasi dan bahan masukan bagi Peneliti tentang tingkat kebugaran jasmani calon mahasiswa prodi Ilmu Keolahragaan jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2013.

2. Sebagai bahan masukan perbaikan bagi Universitas Negeri Medan dan Fakultas Ilmu Keolahragaan, apabila survey ini menunjukkan nilai kebugaran calon mahasiswa olahraga kurang memuaskan.

(3)

42 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan, maka diajukan saran-saran sebagai berikut:

(4)

(5)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto.(2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

B.Hardiyono.(2011). “Kebugaran Jasmani Mahasiswa Pendidikan Olahraga FKIP Universitas Bina Darma” Jurnal Pembangunan Manusia, Vol.5 No.2.

Barwani S,dkk.(2001). Assesment of aerobik fitness and its correlates in Omani adolescent using the 20-metre shuttle run test a pilot study. Medical Sciences. Bettiol H,dkk.(1999).Variation In Physical Fitness Between Ethnic Group In Nine Year

Olds.International Journal of Epidemiology.

Bouchard C.(1993). Heredity and health-related fitness. Physical activity and fitness research.

Depdiknas.(1999). Tes Kesegaran Jasmani Indonesia. Jakarta: Pusat Kesegaran Jasmani dan Rekreasi.

Emma S. W.(2003). Cara Aman dan Efektif Menurunkan Berat Badan. Jakarta : Gramedia, Pustaka Utama.

Giriwijoyo, Santosa.(2007). Ilmu Kesehatan Olahraga (Sports Medicine). Bandung: FPOK UPI.

Gowan.(2001).http://repository.usu..ac.id/bitstream./Sport Medicine/./123456789/21605/5/ capter I pdf Akses

Howley, E.T. dan Franks, B.D.(2002). Health Fitness Instrukto’r Handbook.South Australian : Kinetics Publisher.Inc

IKOR.(1999). Profil Jurusan Ilmu Keolahragaan. Medan, FIK IKOR

IKOR.(2013).“Hubungan Jasmani dengan Prestasi akademik mahasiswa S1 Ilmu Keolahragaan FPOK UPI”, Vol.1, Nomor 3.

Johnson B, Nelson J.(1986). Practical measurements for evaluation in physical education. 4th ed. New York, Macmillan Publishing Company.

Kohl H, Hobbs K.(1998). Development of physical activity behaviors among children and adolescents. Pediatrics.

Kosasih, Enkos.(1985). Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta: Depdikbud. Suryanto, Panggung, S.(2006).”Penilaian Tes Kesegaran jasmani Dengan ACSPFT

dan TKJI”. MEDIKORA,Vol.II, No. 2, 147 - 160.

Meredith C.(1996). Exercise and fitness.In : Rickert V, editor. Adolescent nutrition assesment and management. New York, Chapman & Hall.

(6)

Moeloek D.(1984). Kesehatan Olahraga. Jakarta, FK.UI.

Sudarno SP.(1992). Pendidikan Kesehatan Jasmani. Jakarta, Depdikbud

Suharjana.(2004).”Kebugaran Jasmani”. Buku Pegangan Kuliah Mahasiswa FKI UNY. Yogyakarta, FIK UNY.

Suharto, dkk.(2000). Ketauilah Tingkat Kesegaran Jasmani Anda. Jakarta, Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani.

Sumosardjono, S.(2002). Petunjuk Praktis Kesehatan Olahraga. Jakarta, Karya Grafita Utama.

UNIMED

UU.RI.(2005). Sistem Keolahragaan Nasional. No.3

Wira.I.D. (2008). “Kebugaran Jasmani dalam Mendukung Kinerja”. Jurnal IQRA, Ilmu Pendidikan dan Keislaman, Vol. 4, No.2, hal:211-222.

SURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA PRODI ILMU KEOLAHRAGAAN MELALUI JALUR SNMPTN 2013.