Form Raport X TSM Genap
Nama Sekolah : SMK PGRI TUREN Kelas : X Teknik
3 Gambar Teknik (Nama Guru: M.MUKHLIS,ST)
2,67
4 Teknologi Dasar Otomotif (Nama Guru: SIARIYANTO, ST)
1
2 Dasar Program Keahlian
B- 3,00 B B C
2,67
1
1
B- B
B- 2,67
2,67
2 Kimia (Nama Guru: NINIK DWI HARINI)
1
B- B
B- 2,33 C+ B
5 Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (Nama Guru: M.MUKHLIS,ST)
2,67
7 Simulasi Digital (Nama Guru: DIYAN WIDIARTI, S.Pd)
: 1 hari : 3 hari : 14 hari Mengetahui:
Sakit Izin Tanpa Keterangan
1. Keprammukaan Mengikuti kegiatan dengan Baik 2. 0 - Ketidakhadiran
B- B Kegiatan Ektra Kurikuler Deskripsi
B- 2,67
2,67
1
2,67
B- B
B- 2,67
2,67
6 Teknik Listrik Dasar Otomotif (Nama Guru: SIARIYANTO)
1
B- 3,00 B B
B- 2,67
1 Fisika (Nama Guru: M. ZAENAL, S.Pd)
Sepeda Motor Alamat : Jl. Salak Gg.I Turen Semester : 2 (Dua) Nama : ALFANI AGUSTINA Tahun Pelajaran : 2014/2015 Nomor Induk : 14205/166.044 CAPAIAN MATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3) Ketrampilan (KI-4) Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) Dalam Mapel Antar Mapel Ang ka Predik at Ang ka Predik at Kelompok A (Wajib) 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1,00 D 1,00 D C
B- 2,67
2,67
5 Sejarah Indonesia (Nama Guru: Dra Siti Mudrikah)
B- B
1,00 D 2,67
4 Matematika (Nama Guru: Anik Maslikah, S.Pd.)
3 Bahasa Indonesia (Nama Guru: Dra. Eny Prasetyaningtyas)
6 Bahasa Inggris (Nama Guru: Suliswati, S.Pd.)
B- B
B- 2,67
2,67
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru: Iswahyudi, S.Pd)
1,00 D 1,33 D+ K Memiliki sikap baik selama dalam proses pembelajaran
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru: Nurul Hidayati, S,Ag)
B- B
3,00 B 3,00 B B Kelompok B (Wajib)
1
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan (Nama Guru: Dwiyanto, S.Pd.)
1 Dasar Bidang Keahlian
B- B Kelompok C (Peminatan) C
B- 2,67
2,67
1 Bahasa Daerah (Jawa) (Nama Guru: Dra. Eni Suswati)
3,00 B 3,00 B B
B- B
7 Seni Budaya (Nama Guru: I Wayan Arsana,BA)
B- 2,67
2,67
8 Prakarya dan Kewirausahaan (Nama Guru: Drs. P a r m a n)
B- B
B- 2,67
2,67
Turen, 13 Juni 2015 Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
................................
SIARIYANTO,ST
Nama Sekolah : SMK PGRI TUREN Kelas : X Teknik
Peserta didik memiliki kecenderungan untuk belajar menguasai konsep Kewarganegaraan
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan
Siswa belum mampu mengerti arti tumbuh menjadi pribadi dewasa
Ketrampilan
Siswa belum mampu menghayati dirinya sebagai pribadi dewasa serta belum mampu berfkir komperhesip
Sikap Spiritual dan Sosial
Sebagai pribadi dewasa siswa belum mampu mewujudkan nilai-nilai kristiani dalam kehidupan sosialnya
Sepeda Motor Alamat : Jl. Salak Gg.I Turen Semester : 2 (Dua) Nama : ALFANI AGUSTINA Tahun Pelajaran : 2014/2015 Nomor Induk : 14205/166.044 DESKRIPSI MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN Kelompok A (Wajib)
2 Pendidikan Pancasila
Ketrampilan
Mengetahui pedagang,penguasa dan pujangga pada masa klasuk (hindu-Buddha)
Peserta didik memiliki kecenderungan untuk belajar
7 Seni Budaya Pengetahuan
Kelompok B (Wajib)
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam menguasai semua fungsi sosial, structure,teks, dan unsur kebahasan dari teks dan ungkapan tentang pemaparan jati diri, ungkapan tentang PARTING dan responnya, menunjukkan perhatian, pernyataan dari pertany
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai ketrampilan yang baik dan mampu menyusun teks lisan atau tulis dan ungkapan tentang pemaparan jati diri, ungkapan PARTING dan responnya, menunjukkan perhatian, penyataan, dan pertanyaan tentang melakukan niat sesuatu kalimat Simple
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam menguasai semua fungsi sosial, structure,teks, dan unsur kebahasan dari teks dan ungkapan tentang pemaparan jati diri, ungkapan tentang PARTING dan responnya, menunjukkan perhatian, pernyataan dari pertany
6 Bahasa Inggris Pengetahuan
Siswa dapat menteladani para pejuang
Sikap Spiritual dan Sosial
Mengetahui pedagang ,penguasa dan pujangga pada masa klasik ( Hindu-Buddha)
Ketrampilan
5 Sejarah Indonesia Pengetahuan
Peserta didik mampu merespon kejadian di sekitar tempat tinggal, lingkungan, dan lingkungan masyarakat
Sangat konsisten bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, dan percaya diri.";IF(AU26>=3,34;"Selalu Konsisten menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun namun kurang percaya diri."
Sosial
75 Sikap Spiritual dan
Ketrampilan
dan Kewarganegaraan Pengetahuan
4 Matematika Pengetahuan
Peserta didik cukup menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal menghargai sikap dan perbedaan dengan orang lain
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai kemampuan yang kurang dalam menginterprestasi,memproduksi, menyunting,mengabtraksi, dan mengonversi teks laporan hasil observasi .teks prosedur kompleks ,dan teks secara lisan maupun tulisan
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai pengetahuan yang kurang dalam memahami,membandingkan,menganalisis, dan mengevaluasi teks laporan hasil observasi,teks prosedur komplek,dan teks eksposisi secara lisan maupun tulisan
3 Bahasa Indonesia Pengetahuan
Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.
Sikap Spiritual dan Sosial
Kurang menguasai tentang kompetensi Eksponen dan logaritma, Persamaan dan Pertidaksamaan linier.Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan linier, Matrik, Relasi dan fungsi serta Barisan dan Deret Ketrampilan
Peserta didik mampu merespon Seni Budaya di sekitar tempat tinggal, lingkungan, dan lingkungan masyarakat
Mulai konsisten dalam menghayati dan mengajarkan ajaran agama, berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif dan proaktif dalam berinteraksi dengan sosial dan alam semesta
1 Dasar Bidang Keahlian
1
1 Fisika Pengetahuan
Menguasai dengan baik kompetensi tentang hakekat fsika,prinsip pengukuran,prinsip penjumlahan vektor ,besaran fsis dalam GLB,GLBB dan percobaan gerak benda, besaran fsi pada gerak melingkar dan hubungan roda roda dengan kualitas melebihi yang diharapka
Ketrampilan
Menguasai dengan baik seluruh kompetensi tentang prinsip pengukuran,cara penggunaan alat ukur, cara menentukan resultan dua vektor,percoban gerak benda pada bidang miring pada tingkat kriteria minimum yang di syaratkan
Sikap Spiritual dan Sosial
1
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifkasi, memahami dan menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah lisan maupun tulis
2 Kimia Pengetahuan
Mampu memahami konsep materi beserta perubahanya dan penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Ketrampilan
Peserta didik sudah baik dalam mengerjakan praktek dan portofolio, namum masih perlu ditingkatkan kedisplinan dan merapikan tugas- tugas
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik memiliki sikap baik selama dalam proses pembelajaran
1
3 Gambar Teknik Pengetahuan
Kelompok C (Peminatan) C
Sikap Spiritual dan Sosial
Sikap Spiritual dan Sosial
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan
Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal dan tentang perkembasngan Seni.
8 Prakarya dan Kewirausahaan
Pengetahuan
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan
Ketrampilan
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan
Sikap Spiritual dan Sosial
Mulai konsisten(sering berprilaku) sesuai yang diharapkan
Pengetahuan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifkasi, memahami dan menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah lisan maupun tulis
Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam memahami dan menganalisa salah satu permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan budaya hidup sehat ( narkoba )
Ketrampilan
Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam mempraktikkan dan memperagakan sera menyajikan variasi dan kombinasi tehnik dasar permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan
Sikap Spiritual dan Sosial
Sudah konsisten ( berperilaku ) baik sesuai yang diharapkan dalam menghargai tubuh, berperilaku sportif tanggung jawab, menghargai perbedaan karakteristik individu, kemauan bekerjasama, toleransi, disiplin dan belajar menerima akekalahan serta memiliki bu
1 Bahasa Daerah (Jawa) Pengetahuan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifkasi, memahami dan menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah lisan maupun tulis
Ketrampilan
sudah memahami semua teknik dasar mengambar dan alat -alat mengambar di dunia tehnik otomotif,serta guna dan manfaat tujuan mengambar guna menunjang dalam bidang teknik .namun perlu pengamatan dan observasi di sudah memiliki kompetensi keterampilan
Ketrampilan
mengambar teknik dasar otomotif,namun kurang memperhatikan tujuan dan fungsi mengambar teknik otomotif.perlu lebih teliti memperhatikan aspek guna dan manfaat mengambar teknik dalam melakukan kegiatan praktek baik sudah menunjukkan kepedulian terhadap masalah
Sikap Spiritual dan
sepeda motor dan berperilaku ilmiah
Sosial
(tekun,teliti,jujur menyajikan data dan fakta),namun kurang percaya diri dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi secara lisan.perlu berlatih meningkatkan kepercayaan
C Dasar Program Keahlian
2 Mampu memahami , mengidentifkasi dan Teknologi Dasar
1 Pengetahuan
menjelaskan dasar-dasar mesin,pembentukan
Otomotif
4
logam,bearing,seal, gasket, jacking,blocking,dan lifting Cukup Mampu Menerapkan perhitungan dasar-
Ketrampilan
dasar mesin,dasar pembentukan logam, pemeliharaan bearing,seal, gasket, dan penggunaan jacking,blocking,dan lifting Baik dalam menunjukkan sikap peduli terhadap
Sikap Spiritual dan
lingkungan dan berperilaku disiplin, tanggung
Sosial
jawab, jujur, cermat dan teliti melalui kegiatan yang berhubungan dengan Menerapkan perhitungan dasar-dasar mesin,dasar pembentukan logam, pemeliharaan bearing,sea Sudah memahami semua Karakteristik material
Pekerjaan Dasar Teknik
1 Pengetahuan
logam dan kemampuan prosesnya di dunia
Otomotif
5
otomotif,serta dapat memahami proses /cara penggunaan alat-alat dasar perbengkelan ,namun perlu pengamatan dan observasi di lingkungan sekitar guna menunjang teori yg suda sudah memiliki kompetensi keterampilan dasar
Ketrampilan
menggunakan alat-alat perbengkelan ,namun kurang memperhatikan aspek keselamatan kerja.perlu lebih teliti memperhatikan aspek keselamatan kerja dalam melakukan kegiatan praktek baik didalam maupun diluar bengk sudah menunjukkan kepedulian terhadap masalah
Sikap Spiritual dan
sepeda motor dan berperilaku ilmiah
Sosial
(tekun,teliti,jujur menyajikan data dan fakta),namun kurang percaya diri dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi secara lisan.perlu berlatih meningkatkan kepercayaan Mampu memahami, mengidentifkasi, dan
Teknik Listrik Dasar
1 Pengetahuan
menjelaskan dasar-dasar listrik, sistim baterai dan
Otomotif
6
dasar-dasar elektronika Mampu menerapkan, merawatan dan memperbaiki
Ketrampilan
yang berhubungan dengan dasar-dasar listrik, sistim baterai dan dasar-dasar elektronika Baik dalam menunjukkan sikap peduli terhadap
Sikap Spiritual dan
lingkungan dan berperilaku disiplin, tanggung
Sosial
jawab, jujur, cermat dan teliti melalui kegiatan yang berhubungan dengan dasar-dasar listrik, sistim baterai dan dasar-dasar elektronika Siswa mampu memahami dan menerapkan
Simulasi Digital
1 Pengetahuan
komunikasi jaringan
7 Siswa mampu memahami dan menerapkan Ketrampilan
komunikasi jaringan Peserta didik memiliki sikap baik selama dalam
Sikap Spiritual dan
proses pembelajaran
Sosial Keputusan:
Wali Kelas, Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan naik ke kelas XI ( Sebelas ) tinggal di kelas ............ (...........................)
SIARIYANTO,ST
Turen, 13 Juni 2015 Orang Tua/Wali,
Kepala Sekolah
(.................................................)