02 Instrumen-2 BHS ARAB
INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA)
KODE BUKU
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
I. KELAYAKAN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
ALASAN PENILAIAN
A. TEKNIK
PENYAJIAN
1. Konsistensi sistematika penyajian
2. Keruntutan sajian
3. Keseimbangan sajian materi
(substansi) antarbab dan
antarsubbab
4. Sistematika dalam bab
1
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
5. Ragam latihan
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
6. Pengantar
7. Pendahuluan
8. Daftar transliterasi Arab – Latin
9. Glosarium
2
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
10. Indeks
11. Daftar pustaka
12.. Materi Audio
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. STRATEGI
PENYAJIAN
MATERI
PEMBELAJARAN
13.
Pembelajaran berbasis aktivitas
(Interaktif-partisipatif)
14.
Mendorong keterlibatan peserta
didik untuk belajar mandiri dan
kelompok
3
SUBKOMPONEN
BUTIR
15.
NILAI
ALASAN PENILAIAN
Mendorong berfikir kritis, kreatif,
dan inovatif
16. Pendekatan Saintifik dan Unsur
Antarbudaya
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KOHERENSI
DAN KERUNTUTAN ALUR
PIKIR
17.
Ketertautan antarbab, subbab,
dan alinea
18.
Keutuhan dan keterpaduan makna
dalam bab, subbab, alinea.
Rangkuman dan saran perbaikan:
4
II. KELAYAKAN BAHASA
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
A. KEAKURATAN
19. Keakuratan struktur kalimat
20. Keefektifan kalimat
21. Kebakuan istilah
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. KOMUNIKATIF
22. Pemahaman terhadap pesan
C. KESESUAIAN
KAIDAH
BAHASA
23. Ketepatan tata bahasa
24. Ketepatan ejaan
Rangkuman dan saran perbaikan:
5
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
D. KESESUAIAN
PERKEMBANG
AN PESERTA
DIDIK
25. Kesesuaian tingkat perkembangan
intelektual peserta didik
ALASAN PENILAIAN
26. Kesesuaian tingkat perkembangan
sosial-emosional peserta didik
Rangkuman dan saran perbaikan:
Catatan Supervisor:
Supervisor I,
……………………………
Supervisor II,
………………………………..
……………., ………………………………., ………..
Penilai,
…………………..…………………………..
6
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA)
KODE BUKU
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
I. KELAYAKAN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
ALASAN PENILAIAN
A. TEKNIK
PENYAJIAN
1. Konsistensi sistematika penyajian
2. Keruntutan sajian
3. Keseimbangan sajian materi
(substansi) antarbab dan
antarsubbab
4. Sistematika dalam bab
1
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
5. Ragam latihan
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
6. Pengantar
7. Pendahuluan
8. Daftar transliterasi Arab – Latin
9. Glosarium
2
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
10. Indeks
11. Daftar pustaka
12.. Materi Audio
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. STRATEGI
PENYAJIAN
MATERI
PEMBELAJARAN
13.
Pembelajaran berbasis aktivitas
(Interaktif-partisipatif)
14.
Mendorong keterlibatan peserta
didik untuk belajar mandiri dan
kelompok
3
SUBKOMPONEN
BUTIR
15.
NILAI
ALASAN PENILAIAN
Mendorong berfikir kritis, kreatif,
dan inovatif
16. Pendekatan Saintifik dan Unsur
Antarbudaya
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KOHERENSI
DAN KERUNTUTAN ALUR
PIKIR
17.
Ketertautan antarbab, subbab,
dan alinea
18.
Keutuhan dan keterpaduan makna
dalam bab, subbab, alinea.
Rangkuman dan saran perbaikan:
4
II. KELAYAKAN BAHASA
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
A. KEAKURATAN
19. Keakuratan struktur kalimat
20. Keefektifan kalimat
21. Kebakuan istilah
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. KOMUNIKATIF
22. Pemahaman terhadap pesan
C. KESESUAIAN
KAIDAH
BAHASA
23. Ketepatan tata bahasa
24. Ketepatan ejaan
Rangkuman dan saran perbaikan:
5
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
D. KESESUAIAN
PERKEMBANG
AN PESERTA
DIDIK
25. Kesesuaian tingkat perkembangan
intelektual peserta didik
ALASAN PENILAIAN
26. Kesesuaian tingkat perkembangan
sosial-emosional peserta didik
Rangkuman dan saran perbaikan:
Catatan Supervisor:
Supervisor I,
……………………………
Supervisor II,
………………………………..
……………., ………………………………., ………..
Penilai,
…………………..…………………………..
6