T PU 1204870 Bibliography
147
DAFTAR PUSTAKA
Adisusilo, S. (2012). Pembelajaran Nilai-Karakter. Depok: PT. Raja Gravindo
Persada
Ainusysyam, F.Y. (2009). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bagian III Pendidikan
Disiplin Ilmu: Pendidikan Akhlak. Bandung : PT. Imperial Bhakti Utama
Agung, R.M.P dan Santo, T. N. (2012). Menjadi Seniman Rupa. Solo : PT. Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri
Aqid, J. (2011). Pendidikan Karakter Membangun Prilaku Positif anak bangsa .
Bandung: CV.Yrama Widya
Aqid, J dan Sujak. (2012) Panduan dan Aplikasi Pendidikan Karakter . Bandung:
Yrama Wydia
Ary, D. Dkk. (2011). Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Penerjemah:
Furchan, A. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2013). Sikap Manusia . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Budimasyah, D. (2012). Dimensi-dimensi Praktik Pendidikan Karakter.
Bandung : Widya Aksara Press
Budimasyah, D. (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter.
Bandung: Widya Aksara Press
Ching, F. D. K. (2002). Menggambar Sebuah Proses Kreatif. Judul asli: Drawing
A Creative Process. Jakarta: Erlangga
Covey, S.T. (2002). Living The 7 Habits. Diterjemahkan oleh: Saputra, A. Jakarta:
Binarupa Aksara
Creswell, J.W. (2010). Research Design. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Damajanti, I. (2006). Psikologi Seni. Bandung : PT. Kiblat Buku Utama
Davido, S. (2012). Mengenal Anak Melalui Gambar . Diterjemahkan oleh Miranda,
A. Jakarta: Salemba Humanika
Dewantara, K.H. (1961). Karja Ki Hajar Dewantara . Jogjakarta: Madjelis Luhur
Persatuan Taman Siswa
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
148
Dharsosno. (2007). Estetika. Bandung: Rekayasa Sains
Djiwandono, S.E.W. (2005). Konseling dan Terapi dengan Anak da Orang Tua .
Jakarta: PT. Grasindo
Duhigg, C. (2013). The Power of Habit. Diterjemahkan oleh: Palar, D.T.W.
Jakarta: KPG (Kepustakaan Populer Gramedia)
Elfindri, dkk. (2012). Pendidikan Karakter . Jakarta: Baduose Media Jakarta
Fathurrohman, P. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: PT.
Refika Aditama
Farida, dkk. (2012). Sekolah Menyenangkan. Bandung: Nuansa
Garha.O dan Bongsoe, M.O. (1975). Pendidikan Seni Rupa . Bandung: PT. Pelita
Masa
Hamzah B, U. (2012). Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Harris. C.W. (1960). Encyclopedia of Educational Research. New York: The
Macmillan Company
Hirawan, A. (2014). Art is Fun. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo
Home, H.D. (2011). Panduan Untuk Guru Kesenian Sekolah Dasar dan
Menengah. Diterjemahkan oleh Prayitno, D. Jakarta Barat: PT. Indeks
Karyono, T. (2012). Membangun Karakter Bangsa Melalui Stimulasi Model
Pembelajaran Menggambar Ekspresi Berbasis Nilai dengan Penguatan
Pengembangan Kecerdasan Emosi (Studi Kasus pada Anak Sekolah Dasar
Kelas 3, 4, dan 5 di SDN Cisarua Kab. Bandung). (Disertasi Program
Doktor Sekolah Pascasarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kesenian. Seni Rupa Mengasah Kepekaan Sosial.Jakarta: Kompas. (28 April
2014)
Khan, Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta:
Pelangi Publishing
Koesoema, D. A. (2012). Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh.
Yogyakarta: Kanisius
Kusaeri dan Suparanto. (2012).
Yogyakarta: Graha Ilmu
Pengukuran dan Penilaian Pendidikan.
Kunandar. (2013). Penilaian Autentik. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
149
Kurniawan, S. (2013). Pendidikan Karakter . Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Kuwado, F.J. (2014). Jokowi Perintahkan Pencopotan Kepsek SDN 09 Makasar .
Jakarta: Kompas.(6 Mei 2014)
Lestari. (2013). Undang-Undang Sisdiknas dan Sertifikasi Guru. Jogjakarta: Buku
Biru
Lickona, T. (2013). Educating For Character . Diterjemahkan oleh: Wamaungo,
J.A. Jakarta: Bumi Aksara
Lickona, T. (2012). Character Matters. Diterjemahkan oleh: Wamaungo, J.A.
Jakarta: Bumi Akasara
Lipton, L dan Hubble, D. (2013). Sekolah Kreatif. Diterjemahkan oleh: Muttaqin,
R. Bandung: Nuansa Cendēkia
Listyarti, R. (2012). Pendidikan Karakter dalam Metode Aktif, Inovatif, & Kreatif.
Pengantar oleh: Surakhmad, W. Jakarta: Esensi Eralngga Group
Lowenfeld, V dan Brittain, W. L. (1982). Creative and Mental Growth.New
York: United State of Amerika
MacAloon. J. J. (1992). General Eucation in the Sosial Sciences. Centennial
Reflections on The College of the University of Chicago . University of
Chicago Press
Maftuh, B. (2009). Pendidikan Umum dan Pendidikan Nilai. Bandung: Program
Studi Pendidikan Umum dan Nilai Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia
Majid, A. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Majid, A dan Andayani, D. (2012). Pendidikan Karakter Perspektif
Bandung : ROSDA
Islam.
Maksudin. (2013). Pendidikan Karakter Non-Dikotomik. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Metler, C. A. (2011). Action Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Moleong, L.J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mubayidh, M. (2006). Kecerdasan & Kesehatan Emosi Anak. Jakarta Timur: AlKautsar
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
150
Muharam dan Sundaryati, W. (1991). Pendidikan Kesenian II (Seni Rupa).
Jakarta: Departement Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan
Mulia, S.M. (2013). Karakter Manusia Indonesia. Bandung: Nuansa Cendikia
Mulyasa. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter . Jakarta: PT. Bumi Aksara
Mulyasa. ( 2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
Naim, N. (2012). Character Building. Jogjakarta. Arr-Ruzz Media
Permana, Triatna, c, dan Kesuma Dharma. (2012). Pendidikan Karakter .
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Phenix, R. (1999). Realm of Meaning; A Philosophy of the Curriculum for
General Educatioon, New York: Mc Graw Hill Book Company
Prawithasari, J.E. (2011). Psikologi Terapan. Jakarta: Erlangga
Ratna, N.K. (2011). Estetika Sastra dan Budaya.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rasyidin, W. (2009). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bagian I: Ilmu Pendidikan
Teoritis . Pedagogik teoritis. Bandung: PT. Imperial Bhakti Utama
Read, H. (1951). The Meaning Of Art. London: Faber&Faber Limited
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo
Sadulloh, U, dkk. (2007). Pedagogik. Bandung : Cipta Utama
Sairin, W. (2013). Himpunan Peraturan di Bidang Pendidikan. Bandung: Yrama
Widya
Samani, M dan Haryanto. (2011). Pendidikan Karakter . Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Santo, dkk. (2012). Menjadi Seniman Rupa . Solo: Metagraf
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Saptono. (2011). Dimensi-dimensi Pendidikan Karakter. Jakarta: Erlangga Esensi
Group
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
151
Sauri, S. (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga . Bandung : PT.
Genesindo
Sauri, S. (2012). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Bandung: Risqi
Press
Semiawan. C. R. (2008). Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar.
Jakarta: PT. Indeks
Sauri, S. (2006). Pendidikan Berbahasa Santun. Bandung : PT. Genesindo
Shunk, D. H. (2012). Learning Theories. Diterjemahkan oleh: Hamdiah dan
Fajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sobandi, Bandi. (2008). Model Pembelajaran Kritik dan Apresiasi Seni Rupa .
Solo: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Soetedja, Z.S. (2009). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan . Bagian III: Pendidikan
Disiplin Ilmu. Pendidikan Seni. Bandung: PT. Imperial Bhakti Utama
Sudewo, E. (2011). Character Building. Jakarta:Republika Penerbit
Sudira, M.B.O. (2010). Ilmu Seni Teori dan Praktik. Jakarta Timur: Inti Prima
Sugiyono. (2013). Cara Mudah Menyusun: Skripsi,Tesis, dan Disertasi.
Yogyakarta: Alfabeta
Sujarwo. (2011). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sukmayandi. (2013). Seminar Nasional Kurikulum 2013
Sumardjo, J. (1999). Filsafat Seni. Bandung: ITB
Suparlan.(2011).Tanya Jawab Pengembangan
Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Kurukulum
dan
Materi
Surya, M. (2013). Psikologi Guru. Bandung: Alfabeta
Suryadi, A. (2012). Pendidikan, Investasi SDM dan Pembangunan. Bandung:
Widya Aksara Press
Susanto, M. (2011). Diksi Rupa. Yogyakarta : Direct Art Lab
Suyadi. (2014). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Syah,M. (2013) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
152
Syarbini. A. (2012). Buku Pintar Pendidikan Karakter. Jakarta :As@-Prima
Pustaka
Sheyoputri, S.Y. (2014:11). Dunia Pendidikan Krisis Keteladanan. Jakarta:
Kompas. (3 Mei 2014)
Tadjudin, I.K. (2013). Periode Emas Pendidikan Jiwa Anak Muslim. Bandung:
Kutibin
Tamsyah, B. R. (1996). Kamus Lengkap Sunda-Indonesia, Indonesia-Sunda,
Sunda-Sunda. Bandung: CV. Pustaka Setia
Tarjo, E. (2004). Strategi Belajar Mengajar Seni Rupa . Bandung: UPI
Waruwu, F.E. (2010). Memangun Budaya Berbasis Nilai. Yogyakarta: Kanisius
Widyoko, E. P. (2013). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Wiyani, N. A. (2013). Membumikan Pendidikan Karakter di SD. Jogjakarta:Ar.
Ruzz Media
Yusuf, S dan Nurihsan, J.(2008).Teori Kepribadian. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta; KENCANA PREADA
MEDIA GROUP.
Zuchdi, D. (2008). Humanisasi Pendidikan. Jakarta: Bumu Aksara
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adisusilo, S. (2012). Pembelajaran Nilai-Karakter. Depok: PT. Raja Gravindo
Persada
Ainusysyam, F.Y. (2009). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bagian III Pendidikan
Disiplin Ilmu: Pendidikan Akhlak. Bandung : PT. Imperial Bhakti Utama
Agung, R.M.P dan Santo, T. N. (2012). Menjadi Seniman Rupa. Solo : PT. Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri
Aqid, J. (2011). Pendidikan Karakter Membangun Prilaku Positif anak bangsa .
Bandung: CV.Yrama Widya
Aqid, J dan Sujak. (2012) Panduan dan Aplikasi Pendidikan Karakter . Bandung:
Yrama Wydia
Ary, D. Dkk. (2011). Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Penerjemah:
Furchan, A. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2013). Sikap Manusia . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Budimasyah, D. (2012). Dimensi-dimensi Praktik Pendidikan Karakter.
Bandung : Widya Aksara Press
Budimasyah, D. (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter.
Bandung: Widya Aksara Press
Ching, F. D. K. (2002). Menggambar Sebuah Proses Kreatif. Judul asli: Drawing
A Creative Process. Jakarta: Erlangga
Covey, S.T. (2002). Living The 7 Habits. Diterjemahkan oleh: Saputra, A. Jakarta:
Binarupa Aksara
Creswell, J.W. (2010). Research Design. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Damajanti, I. (2006). Psikologi Seni. Bandung : PT. Kiblat Buku Utama
Davido, S. (2012). Mengenal Anak Melalui Gambar . Diterjemahkan oleh Miranda,
A. Jakarta: Salemba Humanika
Dewantara, K.H. (1961). Karja Ki Hajar Dewantara . Jogjakarta: Madjelis Luhur
Persatuan Taman Siswa
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
148
Dharsosno. (2007). Estetika. Bandung: Rekayasa Sains
Djiwandono, S.E.W. (2005). Konseling dan Terapi dengan Anak da Orang Tua .
Jakarta: PT. Grasindo
Duhigg, C. (2013). The Power of Habit. Diterjemahkan oleh: Palar, D.T.W.
Jakarta: KPG (Kepustakaan Populer Gramedia)
Elfindri, dkk. (2012). Pendidikan Karakter . Jakarta: Baduose Media Jakarta
Fathurrohman, P. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: PT.
Refika Aditama
Farida, dkk. (2012). Sekolah Menyenangkan. Bandung: Nuansa
Garha.O dan Bongsoe, M.O. (1975). Pendidikan Seni Rupa . Bandung: PT. Pelita
Masa
Hamzah B, U. (2012). Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Harris. C.W. (1960). Encyclopedia of Educational Research. New York: The
Macmillan Company
Hirawan, A. (2014). Art is Fun. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo
Home, H.D. (2011). Panduan Untuk Guru Kesenian Sekolah Dasar dan
Menengah. Diterjemahkan oleh Prayitno, D. Jakarta Barat: PT. Indeks
Karyono, T. (2012). Membangun Karakter Bangsa Melalui Stimulasi Model
Pembelajaran Menggambar Ekspresi Berbasis Nilai dengan Penguatan
Pengembangan Kecerdasan Emosi (Studi Kasus pada Anak Sekolah Dasar
Kelas 3, 4, dan 5 di SDN Cisarua Kab. Bandung). (Disertasi Program
Doktor Sekolah Pascasarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kesenian. Seni Rupa Mengasah Kepekaan Sosial.Jakarta: Kompas. (28 April
2014)
Khan, Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta:
Pelangi Publishing
Koesoema, D. A. (2012). Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh.
Yogyakarta: Kanisius
Kusaeri dan Suparanto. (2012).
Yogyakarta: Graha Ilmu
Pengukuran dan Penilaian Pendidikan.
Kunandar. (2013). Penilaian Autentik. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
149
Kurniawan, S. (2013). Pendidikan Karakter . Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Kuwado, F.J. (2014). Jokowi Perintahkan Pencopotan Kepsek SDN 09 Makasar .
Jakarta: Kompas.(6 Mei 2014)
Lestari. (2013). Undang-Undang Sisdiknas dan Sertifikasi Guru. Jogjakarta: Buku
Biru
Lickona, T. (2013). Educating For Character . Diterjemahkan oleh: Wamaungo,
J.A. Jakarta: Bumi Aksara
Lickona, T. (2012). Character Matters. Diterjemahkan oleh: Wamaungo, J.A.
Jakarta: Bumi Akasara
Lipton, L dan Hubble, D. (2013). Sekolah Kreatif. Diterjemahkan oleh: Muttaqin,
R. Bandung: Nuansa Cendēkia
Listyarti, R. (2012). Pendidikan Karakter dalam Metode Aktif, Inovatif, & Kreatif.
Pengantar oleh: Surakhmad, W. Jakarta: Esensi Eralngga Group
Lowenfeld, V dan Brittain, W. L. (1982). Creative and Mental Growth.New
York: United State of Amerika
MacAloon. J. J. (1992). General Eucation in the Sosial Sciences. Centennial
Reflections on The College of the University of Chicago . University of
Chicago Press
Maftuh, B. (2009). Pendidikan Umum dan Pendidikan Nilai. Bandung: Program
Studi Pendidikan Umum dan Nilai Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia
Majid, A. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Majid, A dan Andayani, D. (2012). Pendidikan Karakter Perspektif
Bandung : ROSDA
Islam.
Maksudin. (2013). Pendidikan Karakter Non-Dikotomik. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Metler, C. A. (2011). Action Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Moleong, L.J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mubayidh, M. (2006). Kecerdasan & Kesehatan Emosi Anak. Jakarta Timur: AlKautsar
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
150
Muharam dan Sundaryati, W. (1991). Pendidikan Kesenian II (Seni Rupa).
Jakarta: Departement Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan
Mulia, S.M. (2013). Karakter Manusia Indonesia. Bandung: Nuansa Cendikia
Mulyasa. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter . Jakarta: PT. Bumi Aksara
Mulyasa. ( 2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
Naim, N. (2012). Character Building. Jogjakarta. Arr-Ruzz Media
Permana, Triatna, c, dan Kesuma Dharma. (2012). Pendidikan Karakter .
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Phenix, R. (1999). Realm of Meaning; A Philosophy of the Curriculum for
General Educatioon, New York: Mc Graw Hill Book Company
Prawithasari, J.E. (2011). Psikologi Terapan. Jakarta: Erlangga
Ratna, N.K. (2011). Estetika Sastra dan Budaya.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rasyidin, W. (2009). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bagian I: Ilmu Pendidikan
Teoritis . Pedagogik teoritis. Bandung: PT. Imperial Bhakti Utama
Read, H. (1951). The Meaning Of Art. London: Faber&Faber Limited
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo
Sadulloh, U, dkk. (2007). Pedagogik. Bandung : Cipta Utama
Sairin, W. (2013). Himpunan Peraturan di Bidang Pendidikan. Bandung: Yrama
Widya
Samani, M dan Haryanto. (2011). Pendidikan Karakter . Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Santo, dkk. (2012). Menjadi Seniman Rupa . Solo: Metagraf
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Saptono. (2011). Dimensi-dimensi Pendidikan Karakter. Jakarta: Erlangga Esensi
Group
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
151
Sauri, S. (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga . Bandung : PT.
Genesindo
Sauri, S. (2012). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Bandung: Risqi
Press
Semiawan. C. R. (2008). Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar.
Jakarta: PT. Indeks
Sauri, S. (2006). Pendidikan Berbahasa Santun. Bandung : PT. Genesindo
Shunk, D. H. (2012). Learning Theories. Diterjemahkan oleh: Hamdiah dan
Fajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sobandi, Bandi. (2008). Model Pembelajaran Kritik dan Apresiasi Seni Rupa .
Solo: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Soetedja, Z.S. (2009). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan . Bagian III: Pendidikan
Disiplin Ilmu. Pendidikan Seni. Bandung: PT. Imperial Bhakti Utama
Sudewo, E. (2011). Character Building. Jakarta:Republika Penerbit
Sudira, M.B.O. (2010). Ilmu Seni Teori dan Praktik. Jakarta Timur: Inti Prima
Sugiyono. (2013). Cara Mudah Menyusun: Skripsi,Tesis, dan Disertasi.
Yogyakarta: Alfabeta
Sujarwo. (2011). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sukmayandi. (2013). Seminar Nasional Kurikulum 2013
Sumardjo, J. (1999). Filsafat Seni. Bandung: ITB
Suparlan.(2011).Tanya Jawab Pengembangan
Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Kurukulum
dan
Materi
Surya, M. (2013). Psikologi Guru. Bandung: Alfabeta
Suryadi, A. (2012). Pendidikan, Investasi SDM dan Pembangunan. Bandung:
Widya Aksara Press
Susanto, M. (2011). Diksi Rupa. Yogyakarta : Direct Art Lab
Suyadi. (2014). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Syah,M. (2013) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
152
Syarbini. A. (2012). Buku Pintar Pendidikan Karakter. Jakarta :As@-Prima
Pustaka
Sheyoputri, S.Y. (2014:11). Dunia Pendidikan Krisis Keteladanan. Jakarta:
Kompas. (3 Mei 2014)
Tadjudin, I.K. (2013). Periode Emas Pendidikan Jiwa Anak Muslim. Bandung:
Kutibin
Tamsyah, B. R. (1996). Kamus Lengkap Sunda-Indonesia, Indonesia-Sunda,
Sunda-Sunda. Bandung: CV. Pustaka Setia
Tarjo, E. (2004). Strategi Belajar Mengajar Seni Rupa . Bandung: UPI
Waruwu, F.E. (2010). Memangun Budaya Berbasis Nilai. Yogyakarta: Kanisius
Widyoko, E. P. (2013). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Wiyani, N. A. (2013). Membumikan Pendidikan Karakter di SD. Jogjakarta:Ar.
Ruzz Media
Yusuf, S dan Nurihsan, J.(2008).Teori Kepribadian. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta; KENCANA PREADA
MEDIA GROUP.
Zuchdi, D. (2008). Humanisasi Pendidikan. Jakarta: Bumu Aksara
Ratih Kusumawati, 2015
Integrasi kebiasaan – kebiasaan baik ( Good Habits ) dalam pembelajaran seni rupa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu