T PU 1201196 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Afifuddin & Saebani, B. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Pustaka Setia
Al-Aydarus, H. S. M. (2013). Refleksi pembangunan karakter bangsa dalam
perpsepktif Islam. Dalam: Budimansyah (Penyunting). Prosiding Refleksi
Pembangunan Karakter Bangsa Tinjauan dai Perspektif Pendidikan,
Analisis Kebijakan, Agama, Nilai, 4P, dan Praktik Pada satuan Pendidikan .
Bandung: Program Studi Pendidikan Umum, hlm, 1-13)
Albanjari, R.R. (2008). Membaca Kepribadian Muslim seperti Membaca Al
Quran. Yogyakarta: Diva Press
Alberty, H.B & Alberty, E.J. (1965). Recognizing the High School Curriculum .
New York: The Macmillan Company
Allport, G. W. (1937). Personality: A psychological Interpretation . New York:
Henry Holt
Allport, G.W., & Ross, J.M. (1967). Personal religious orientation and prejudice.
Journal of Personality and Social Psychology,Vol. 5, hlm. 432-443.
Alwasilah, A.C. (2011). Pokoknya kualitatif, dasar-dasar merancangdan
melakukan penelitian kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Ancok, D & Suroso, F.N. (2004). Psikologi Islami: Solusi Islam atas Problem
Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Arifin, M. 2011. Kapita Selekta Pendidikan Islam Edisi Revisi (cetakan ke Lima) .
Jakarta: PT Bumi Aksara
Asmani, J.M. (2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di
Sekolah. Yogyakarta: Diva Press
AssÉo, R., (2005). "Character." International Dictionary of Psychoanalysis. Ed.
Alain de Mijolla. Vol. 1. Detroit: Macmillan Reference USA. hlm. 269-271.
Gale Virtual Reference Library. Akses:7 Maret 2014
Aqieb, Z. (2012). Pendidikan Karakter di Sekolah, Membangun Karakter dan
Kepribadian Anak. Bandung: Yrama Widya
Berkowitz. M. W. (2002). The science of character education. In W. Damon (Ed.),
Bringing in a new era in character education (hlm.43–63). Stanford, CA:
Hoover Institution Press.
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
149
Berkowitz. M. W. (2011). Understanding Effective Character Eduction.
http://www.character.org/wp-content/uploads/2011/12/UnderstandingEffective-Character-Education.pdf (Akses: 13/03/2014)
Benninga, J., Tracz, S., Sparks, R., Solomon, D., Battistich, V., Delucchi, K.,
Sandoval, R., & Stanley, B. (1991). Effects of two contrasting school task
and incentive structures on children’s social development. The Elementary
School Journal, Vol 92(2), hlm. 49-167.
Benson, P. L. (2003) ‘Developmental Assets and Asset-Building Community:
Conceptual and Empirical Foundations’, in R. Lerner and P. L. Benson
(eds). Developmental Assets and Asset-Building Communities: Implications
for Research, Policy and Practice, hlm. 19–43. New York: Kluwer
Academic/Plenum.
Budimansyah, D., (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter – Seri
Pembinaan Profesionalisme Guru . Bandung : Widya Aksara Press.
Chaplin, J.P.
Persada
(2009). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grapindo
Coleman, & L. Ganong (Editor.), Handbook of contemporary families:
Considering the past, contemplating the future. (pp. 411-432). Thousand
Oaks,
CA:
SAGE
Publications,
Inc.
doi:
http://dx.doi.org/10.4135/9781412976022.n24
Covey, S. (1997). The 7 Habits of Highly Effective People (Terjemah). Jakarta:
Binarupa Aksara.
__________(2009). The Leader in Me (Terjemah). Jakarta: Gramedia
Curriculum Corporation. (2003). The Values Education Study: Final Report.
Victoria: Australian Government Dept. of Education, Science and Training.
Davis, M. (2003). What’s wrong with character education? American Journal of
Education, vol 110, hlm. 32–57.
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah kementrian
Pendidikan Nasional. (2010). Model Pembinaan Pendidikan Karakter di
Lingkungan Sekolah . Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah
Djahiri, K. (2002). PKn sebagai Strategi Pembelajaran Demokrasi di Sekolah.
Makalah, Jurnal Civicus, Bandung: Jurusan PMPKN FPIPS UPI
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
150
Edward. Et.al. (2007). A Positive Youth Development Model for Students
Considered At-Risk. Jurnal School Psychology International SAGE
Publications (London,Los Angeles, New Delhi and Singapore), Vol.
28(1):hlm 29–45.DOI:10.1177/0143034307075673
Elmobarok, Z. (2009). Membumikan Pendidikan Nilai: mengumpulkan yang
Terserak, Menyambung yang terputus, dan menyatukan yang t ercerai.
Bandung: Alfabeta
Encu, A. (2011, Juni). Madrasah: Sekolah berciri khas Islam. Media Pembinaan .
No 03/XXXVIII
Etzioni, A. (1996). The new golden rule. New York, NY: Basic Books.
Faturochman. et al. (2012). Psikologi untuk Kesejahteraan Masyarakat .
Yogyakarta: Pustaka Pelajara
Fazar, A. (2012). Pembinaan Akhlak melalui Tahfidz A Quran: Studi deskriftif
Analitis di Pesantren Persatua Islam Karang Pawitan Tingkat Tsanawiyah
Garut. Tesis (tidak diterbitkan). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Floyd R. W. Et al. (1933). Trends in University Growth . University of Chicago.
Frankl, V. (1984). Man’s Search of Meaning. New York: Washington Square
Press
Gaff,
J.G. (1983). General Education Today: A Critical Analysis of
Controversies, Practices, and Reforms (Jossey Bass Higher & Adult
Education Series). England: Jossey-Bass
Gymnastiar, A. (2014). Cinta Kepada Allah Sepenuh Hati. Bandung: Emqies
Publishing
Hakam, K. A. (2013). Bahan Kuliah Perbandingan Pendidikan Umum. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia (tidak diterbitkan).
Hall, C.,Lindzey, G. (1985). Personality Theories. NewYork: Jhon Wiley Sons
Halstead, M. J. & Taylor, M. J. (2000). Learning and Teaching about Values: A
review of recent Research. Cambridge Journal of Education. Vol. 30. No 2,
hlm 169-202
Hanifa.
A.
M.
(2012)
Indonesia
Paling
Dermawan
Sedunia.
http://www.republika.co.id/berita/dunia -islam/islamnusantara/12/04/17/m2mfw3-muslim-indonesia-paling-dermawan-sedunia
(Akses: 28/02/2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
151
Harahap. S.H. (2005) Penegakan Moral Akademik . Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Hardy, S.A.., Walker, L. J., Rackham, D. D., & Olsen, J.J (2012). Religiosity
and Adolescent Empathy and Aggression: The Mediating Role of Moral
Identity. Jurnal APA, Psychology of Religion and Spirituality 2012,Vol.4,
No.3, hlm. 237–248
Hardy, S. A., & Carlo, G. (2011). Moral identity. Dalam S. J. Schwartz, K.
Luyckx, & V. L. Vignoles (editor), Handbook of identity theory and
research (hlm. 495-513). New York, NY: Springer.
Hardy, S. A., & Raffaelli, M. (2003). Adolescent religiosity and sexuality: An
investigation of recip-rocal influences. Journal of Adolescence, Vol. 26, hlm.
731-739. doi:10.1016/j.adolescence. 2003.09.003
Hart, D., & Atkins, R. (2004). Religious participation and the development of
moral identity in adoles-cence. In T. A. Thorkildsen & H. J. Walberg (Eds.),
Nurturing morality (hlm. 157-172). New York, NY: Kluwer
Academic/Plenum.
Hay, D. F., Castle, J., Stimson, C. A., & Davies, L. (1995). The social
construction of character in toddlerhood. In M. Killen & D. Hart (Eds.),
Morality in everyday life: Developmental perspectives (hlm. 23–51).
Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Henry, N. B. (1952). The Fifty-First Yearsbook of National Society for the Study
Education; part one General Education. Chicago: The University of
Chicago Press
Hidayat, K. (2008 a). The Wisdom of Life: Menjawab Kegelisahan Hidup dan
Agama. Jakarta: Kompas
___________ (2008 b). Psikologi Beragama: Menjadikan hidup lebih ramah dan
Satun. Bandung: Hikmah
___________ (2012). Agama Punya Seribu Nyawa . Jakarta: Noura Books
Jalaluddin. (2010). Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kamtekar, R. (2005). New Dictionary of the History of Ideas. Ed. Maryanne
Cline Horowitz. Vol. 1. Detroit: Charles Scribner's Sons,. 297-299. Gale
Virtual Reference Library. Web. 7 Mar. 2014 .
Kanter, L.S., Gamson, Z. F., & London, H. B. (1997). Revitalizing General
Education in a Time of Scarcity: A Navigational Chart for Administrators
and faculty. United States: Allyn&Bacon
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
152
Kendler, K. S., & Myers, J. (2009). A developmental twin study of church
attendance and alcohol and nicotine consumption: A model for analyzing
the changing impact of genes and environment. The American Journal of
Psychiatry, 166, 1150-1155. doi: 10. 1 176/appi.ajp.2009.09020182
Kesuma, D., Triatna, C., Permana, J. (2011). Pendidikan Karakter Kajian dan
Praktik di Sekolah . Bandung: Rosdakarya
Kirshenbaum, H. (2000). From Values Clarification to Character Education: A
Personal journey. The Jurnal of Humanistic Counseling, Education and
Development. Vol. 39, No 1, September, hlm. 4-20
Kniker, C. R. (1977). You and Values Education . Ohio: Charles E. Merrill
Publishing Company.
Kraut, R. (2001). Aristotle’s ethics. In E. Zalta (Ed.), Stanford Encyclopedia of
Philosophy. Stanford, CA: The Metaphysics Research Lab, Stanford
University.
http://plato.stanford.edu/entries/aristotle-ethics/.
(Akses:
13/03/2014)
Kritsonis, W. (2011). Ways of knowng through the realms of meaning . Houston,
TX: National FORUM Press.
Lickona, (2012a). Educating for Character (Mendidik Untuk Membentuk
Karakter). Bagaimana Sekolah dapat Memeberikan Pendidikan tentang
Sikap Hormat dan Tanggung Jawab. terjemahan. Jakarta: Bumi Aksara
________(2012b). Character Matter (Pendidikan Karakter). Terjemahan. Bantul:
Kreasi Wacana
Lickona, T., Schaps, E., & Lewis, C. (2000). Eleven principles of effective
character education. Washington, DC: Character Education Partnership
http://www.character.org/principles/index.cgi. (Akses: 13/03/2014)
Lukenbill, J. D., and Chairperson, R. H. C. (1978). General Education in A
Changing Society. Amerika: Hunt Publishing Company
Marks, L. D and Dollahite, D. C. (2001). Religion, relationships, and responsible
fathering in Latter-day Saint families of children with special needs. Journal
of Social and Personal Relationships vol. 18. hlm. 625–650
Mayhew, L. B. (1959). General Education: An Account and Appraisal. New
York: Harper&Brothers
McConnel, Henry N. B. (1952), The Fifty-First Yearbook of the National Society
for the Study of Education , Chicago: The University of Chicago Press.
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
153
McHenry, I. (2000). Conflict in Schools: Fertile ground for moral growth. Phi
Delta Kappan, Vol.82,hlm 223–227.
McClellan, B. (1992). Schools and the shaping of character: Moral education in
America, 1607-present . Bloomington, IN: ERIC Clearinghouse for Social
Studies/Social Science Education and the Social Studies Development
Center, Indiana University.
Meredith D. Gall, Joyce P. Gall, & Walter R. Borg. (2003). Educational
Research: An Introduction. USA: Pearson Education, Inc.
Milot, A. S., & Ludden, A. B. (2009). The effects of religion and gender on wellbeing, substance use, and academic engagement among rural adolescents.
Youth & Society, 40, 403-425. doi:10.1177/ 0044118X08316668
Moleong, L.J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Muhaimin, M. (2010). Pengembangan Manajemen Kegiatan Organisasi
Kesiswaan dan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan
Budaya Keagamaan di SMK Yudya Karya Magelang. Tesis. http://lib.uinmalang.ac.id/?mod=th_detail&id=08710052 (Akses: 11/03/2014)
Mulia, S.M. (2013).
Karakter Manusia Indonesia: butir-butir Pendidikan
Karakter Untuk Generasi Muda . Bandung: Nuansa Cendekia
Mulyana, R. (1999). Cakrawala Pendidikan Umum. Bandung: IMA-SPs UPI.
__________. (2011). Mengartikulasi Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Musfah, J. et al. (2012). Pendidikan Holistik Pendekatan Lintas Perspektif .
Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Musfah
(Tanpa
Tahun).
Membumikan
Pendidikan
Holistik.
http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/31626362/11_pend_holi
stik.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAJ56TQJRTWSMTNPEA&Expires=1394
880585&Signature=l%2Bz9F6g56NUxjeuol28V445enxQ%3D.
Akses:
16/03/2014
Megawangi, R.
(2004). Pendidikan Karakter: Solusi yang tepat untuk
membangun bangsa. Bogor: Indonesia Hertitage Foundation
Muhcson & Samsuri. (2013). Dasar-dasar Pendidikan
Pengembangan Karakter . Yogyakarta: Penerbit Ombak
Moral:
Basis
Najati, U. (2008). The Ultimate Psychology (Psikologi Sempurna Ala nabi. Alih
bahasa: Hedi Fajar ). Bandung: Pustaka Hidayah
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
154
Nashori, F. (2012). Pemaafan pada Etnis Jawa (Studi Kasus pada Warga Kota
Yogyakarta). Naskah publikasi disertasi. Bandung: UNPAD (tidak
diterbitkan)
Nawawi, R.S. (2011). Kepribadian Qurani. Jakarta: Amzah
Narvaez, D. (2002). The expertise of moral character. Education Matters, VIII(6),
1,
http://www.aaeteachers.org/newsletters/julyaugustnews.pdf.
(Akses:
13/03/2014)
Nicgorski, W., & Ellrod, F. E. (1992). Moral character. In G. F. McLean & F. E.
Ellrod (Eds.), Philosophical foundations for moral education and character
development: Act and agent (hlm. 142–162). Washington, DC: Council for
Research in Values and Philosophy
Nucci,L. P., & Narvaes, D. (2008). Handbook of Moral and Charater Education .
New York: Routledge.
Nursyamsiah, N. (2103). Internalisasi Nilai Akhlak Melalui Pembelajaran
Berbasis Masalah. Dalam: Budimansyah (Penyunting). Prosiding Refleksi
Pembangunan Karakter Bangsa Tinjauan dai Perspektif Pendidikan,
Analisis Kebijakan, Agama, Nilai, 4P, dan Praktik Pada satuan Pendidikan .
Bandung: Progra Studi Pendidikan Umum, hlm, 480-505)
Nuryani, A, dan Hakam, K.A. (2013). Kajian Pembinaan Akhlak Mulia Melalui
Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) di Sekolah (Studi di SMA
Negri 1 Lembang, Kab. Bandung Barat). Jurnal Integritas. Vol 1. No 2.
April 2013. Hal: 238-248
N.S.S.E. (1952). General Education. 51st Yearbook. University of Chicago,
Parkay, F. W., and Stanford, B. H. (1998). Becoming a Teacher . Boston: Allen
and Bacon
Park, N. (2004). Character Streng and Positive Youth Development. Jurnal The
ANNALS of the American Academy of Political and Social Science No 591
hal: 40-54
Peterson, C. (2006). A primer in positive psychology. New York, NY: Oxford
University Press.
Peterson, C., & Seligman. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook
and Classification . New York: Oxford University
Phenix. P.H. (1964). Realm of Meaning; A philosophy of the Curriculum for
General Education. New York: McGraw-Hill Book Company
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
155
Provenzo E. F and Provenzo, A. B. (2008). Encyclopedia of the Social and
Cultural
Foundations
of
Education .
Sage
Publication.Inc
DOI:http://dx.doi.org/10.4135/9781412963992
Purpel, D., & Ryan, K. (Editor). (1976). Moral Education...It comes with the
territory. Berkeley, CA: McCutchan.
Purwasasmita, M. (2013). Refleksi Pembanguna Karakter Bangsa Ditinjau dari
Perspektif Nilai. Dalam: Budimansyah (Penyunting). Prosiding Refleksi
Pembangunan Karakter Bangsa Tinjauan dai Perspektif Pendidikan,
Analisis Kebijakan, Agama, Nilai, 4P, dan Praktik Pada satuan Pendidikan .
Bandung: Progra Studi Pendidikan Umum, hlm, 21-32)
Rahim, A. B. A. (2013). Understanding islamic ethics and its significance on the
character building. International Journal of Social Science and Humanity,
3(6), 508-n/a. doi:http://dx.doi.org/10.7763/IJSSH.2013.V3.293
Raihani. (2011). A whole-school approach: A proposal for education for
tolerance in Indonesia. Jurnal Sagepub Theory and Research in Education
DOI: 10.1177/1477878510394806
Ramli,
Y. (2012). Internalisasi Nilai-nilai Tauhidullah melalui Pelatihan
Kecakapan Hidup pada Komunitas Masyarakat Muallaf di Kubu Raya
Kalimantan Barat. Disertasi (tidak diterbitkan). Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Ramly, Mansyur. (2011). Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karaktter
(Berdasarkan Pengalaman Di Satuan Pendidikan Rintisan) . Jakarta:
BP3KP.
Raven, J. (1977). Education, Values, and Society. London: H.K Lewis
Raqib, M. (2011). Prophetic Education. Kontektualisasi Filsafat dan Budaya
Profetik dalam Pendidikan . Purwoketo: STAIN Press
Rebers. (2010). Kamus Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Regnerus, M. D. (2003). Moral communities and adolescent delinquency:
Religious contexts and community social control. The Sociological Quarterly, 44, 523-554. doi:10.1111/j.1533-8525 .2003.tb00524.x
Rizal, A. S. (2013). Orientasi metodologis dalam pendidikan nilai (Analisis
Konseptual terhadap Model-Model Pendidikan Nilai Modern). Jurnal
Pendidikan Agama Islam-Ta’lim Vol.11No.1-2013, hlm. 1-16.
http://jurnal.upi.edu/file/01_Orientasi_Metodologis_dalam_Pendidikan_
Nilai_-_Rizal1.pdf (Akses, 12 Desember 2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
156
Samani & Hariyanto. (2012). Konsep dan Model Pendidikan karakter . Bandung:
Rosdakarya
Samsuri. (2011). Mengapa (Perlu) Pendidikan Karakter? Kaji Ulang Pengalaman
di FISE Universitas Negeri Yogyakarta (Bahan Sosialisasi Mata Kuliah
Pendidikan
Karakter
di
FISE
UNY
di
Wonosobo).
http://staff.uny.ac.id/system/files/.../mengapa-perlu-pendidikankarakter.doc. Akses: 11/03/2014)
Santrock, J. W. (2002). Life Span Development: Perkembangan Masa Hidup. Jilid
1. Jakarta: Erlangga
Sauri, S. (2009). landasan filosofi pendidikan umum/nilai landasan filosofis
pendidikan umum/nilai. http://sofyanpu.blogspot.com/2009/05/la ndasanfilosofi-pendidikan-umumnilai.html. (Akses, 18/12/2014)
________. (2006). Membangun Komunikasi Dalam Keluarga (Kajian Nilai
Religi, Sosial, dan Edukatif). Bandung: PT Genesindo
_________(2006b). Pendidikan berbahasa santun . Bandung: PT Genesindo
Seligman, M. E. (2005). Authentic Happiness: Menciptakan Kebahagiaan dengan
Psikologi Positif. Bandung: Mizan
Setyosari, P. (2012). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan . Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Shihab, Q. (1996). Membumikan Al Quran. Bandung: Mizan
________.(2008). Lentera Al Quran, Kisah dan Hikmah Kehidupan . Bandung:
Mizan
Straus, A., dan Corbi, J. (2003). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, Tata Langkah
dan Teknik-teknik Teoritisasi Data . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Strickland, B. (2001). "Character." The Gale Encyclopedia of Psychology.. 2nd
ed. Detroit: Gale, hlm. 110-111.
Sudrajat,
A.
(2010).
Pengembangan
Karakter.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/12/26/pengembangan-karakter/
(Akses: 07/03/2014)
Sugiyono, (2011). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugono et al. (2008). Kamus Bahasa Indonesia . Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Nasionalkamus
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
157
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan . Bandunng: Rosda
Karya
Sullivan, L. E. (2009). The SAGE Glossary of the Social and Behavioral
Sciences. Sage Publisher: http://dx.doi.org/10.4135/9781412972024.n342
Sumaatmadja, N. (1998). Manusia dalam Konteks Sosial Budaya dan Lingkungan
Hidup. Bandung: Alfabeta
Supaiana. (2011). Mozaik Pemikiran Islam: Bunga
pendidikan Indonesia. Jakarta: Ditjen Dkti
serampai pemikiran
Suparlan.
(2012)
.
Pendidikan
http://suparlan.com/2/2012/07/23/pendidikan-karakter/
Karakter.
Sutrisno, M. (2008). Filsafat Kebudayaan Ikhtiar sebuah Teks . Yogyakarta:
Hujan Kabisat
Syihabuddin. (2011). Pendidikan dan Bahasa dalam Perspektif Islam . Bandung:
Rizki Press
Tafsir, A. (2012). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Rosdakarya
Thompson, L.J., Clark, G., Walker, M., & Whyaat, J.D. (2013). ‘It’s just like an
extra string to your bow’: Exploring higher education students’ perceptions
and experiences of extracurricular activity and employability. Jurnal Active
Learning in Higher Education. Vol. 14. hlm. 135-147. DOI:
10.1177/1469787413481129
Tim Peneliti UIN Malang Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan. (2006).
Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah
Aliyah (MA). Melalui Model Social Reconstruction Untuk Pendidikan Anti
Korupsi.
http://balitbangdiklat.kemenag.go.id/sinopsis-hasilpenelitian/pendidikan-keagamaan/301-pengembangan-pembelajaranpendidikan-agama-islam-di-madrasah-aliyah-ma-melalui-model-socialreconstruction-untuk-pendidikan-anti-korupsi.html (Akses: 11/03/2014)
Titus, H. H., Smith, M.S., & Nolan. R.T. (1984). Living Issues in Philoshopy
(Persoalan-persoalan Filsafat, Alih bahasa Rasjidi). Jakarta: Bulan Bintang
Tomaselli, J. M., & Golden, J. P. (1996). Character development in education:
The ABCDs of valuing. NASSP Bulletin, 80(579), hlm.66–73.
Vessels, G., & Huitt, W. (2005). Moral and character development . Presented at
the National Youth at Risk Conference, Savannah, GA, March 8-10.
Retrieved
[date],
from
http://www.edpsycinteractive.org/brilstar/chapters/chardev.doc
(Akses:
13/03/2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
158
Vessels, G., & Boyd, S. (1996). Public and constitutional support for character
education. NASSP Bulletin, 80 (579), hlm 55-63.
Wright, M., Masten, A., & Narayan, A. (2013). Resilience processes in
development: Four waves of research on positive adaptation in the context
of adversity. In S. Goldstein & R. Brooks (Eds.), Handbook of resilience in
children (hlm. 15-37). New York, NY: Springer.
Williams, K. (2003). The PEACE approach to violence prevention . Lanham: MD.
Scarecrow Education Press
Williams, W. (2000). “Models of Character Education: Perspectives and
Developmental Issues.” The Journal of Humanistic Counseling, Education
and Development . Vol. 39, No. 1, September, hlm. 32-40
Witarsa, K. (2011). Pembinaan Karakter Siswa melalui Pendidikan Agama Islam
(Studi Kasus di SMP Cipeundeuy Kabupaten Bandung Barat). Tesis (tidak
diterbitkan). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Wynne, E., & Walberg, H. (Eds.). (1984). Developing character: Transmitting
knowledge. Posen, IL: ARL.
Yusuf, S.R. (2005). Psikologi Belajar Agama. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Website:
http://www.dikti.go.id/files/atur/KTSP-SMK/13.ppt Akses: 30/11/2013
http://koran-jakarta.com/index.php/detail/view01/103684. akses 22/10/2012.
http://www.tkplb.org/index.php/11-warta/73-pengembangan-pendidikan-karakteranak-usia-dini-dalam-keluarga (Akses: 18/12/2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Afifuddin & Saebani, B. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Pustaka Setia
Al-Aydarus, H. S. M. (2013). Refleksi pembangunan karakter bangsa dalam
perpsepktif Islam. Dalam: Budimansyah (Penyunting). Prosiding Refleksi
Pembangunan Karakter Bangsa Tinjauan dai Perspektif Pendidikan,
Analisis Kebijakan, Agama, Nilai, 4P, dan Praktik Pada satuan Pendidikan .
Bandung: Program Studi Pendidikan Umum, hlm, 1-13)
Albanjari, R.R. (2008). Membaca Kepribadian Muslim seperti Membaca Al
Quran. Yogyakarta: Diva Press
Alberty, H.B & Alberty, E.J. (1965). Recognizing the High School Curriculum .
New York: The Macmillan Company
Allport, G. W. (1937). Personality: A psychological Interpretation . New York:
Henry Holt
Allport, G.W., & Ross, J.M. (1967). Personal religious orientation and prejudice.
Journal of Personality and Social Psychology,Vol. 5, hlm. 432-443.
Alwasilah, A.C. (2011). Pokoknya kualitatif, dasar-dasar merancangdan
melakukan penelitian kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Ancok, D & Suroso, F.N. (2004). Psikologi Islami: Solusi Islam atas Problem
Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Arifin, M. 2011. Kapita Selekta Pendidikan Islam Edisi Revisi (cetakan ke Lima) .
Jakarta: PT Bumi Aksara
Asmani, J.M. (2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di
Sekolah. Yogyakarta: Diva Press
AssÉo, R., (2005). "Character." International Dictionary of Psychoanalysis. Ed.
Alain de Mijolla. Vol. 1. Detroit: Macmillan Reference USA. hlm. 269-271.
Gale Virtual Reference Library. Akses:7 Maret 2014
Aqieb, Z. (2012). Pendidikan Karakter di Sekolah, Membangun Karakter dan
Kepribadian Anak. Bandung: Yrama Widya
Berkowitz. M. W. (2002). The science of character education. In W. Damon (Ed.),
Bringing in a new era in character education (hlm.43–63). Stanford, CA:
Hoover Institution Press.
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
149
Berkowitz. M. W. (2011). Understanding Effective Character Eduction.
http://www.character.org/wp-content/uploads/2011/12/UnderstandingEffective-Character-Education.pdf (Akses: 13/03/2014)
Benninga, J., Tracz, S., Sparks, R., Solomon, D., Battistich, V., Delucchi, K.,
Sandoval, R., & Stanley, B. (1991). Effects of two contrasting school task
and incentive structures on children’s social development. The Elementary
School Journal, Vol 92(2), hlm. 49-167.
Benson, P. L. (2003) ‘Developmental Assets and Asset-Building Community:
Conceptual and Empirical Foundations’, in R. Lerner and P. L. Benson
(eds). Developmental Assets and Asset-Building Communities: Implications
for Research, Policy and Practice, hlm. 19–43. New York: Kluwer
Academic/Plenum.
Budimansyah, D., (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter – Seri
Pembinaan Profesionalisme Guru . Bandung : Widya Aksara Press.
Chaplin, J.P.
Persada
(2009). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grapindo
Coleman, & L. Ganong (Editor.), Handbook of contemporary families:
Considering the past, contemplating the future. (pp. 411-432). Thousand
Oaks,
CA:
SAGE
Publications,
Inc.
doi:
http://dx.doi.org/10.4135/9781412976022.n24
Covey, S. (1997). The 7 Habits of Highly Effective People (Terjemah). Jakarta:
Binarupa Aksara.
__________(2009). The Leader in Me (Terjemah). Jakarta: Gramedia
Curriculum Corporation. (2003). The Values Education Study: Final Report.
Victoria: Australian Government Dept. of Education, Science and Training.
Davis, M. (2003). What’s wrong with character education? American Journal of
Education, vol 110, hlm. 32–57.
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah kementrian
Pendidikan Nasional. (2010). Model Pembinaan Pendidikan Karakter di
Lingkungan Sekolah . Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah
Djahiri, K. (2002). PKn sebagai Strategi Pembelajaran Demokrasi di Sekolah.
Makalah, Jurnal Civicus, Bandung: Jurusan PMPKN FPIPS UPI
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
150
Edward. Et.al. (2007). A Positive Youth Development Model for Students
Considered At-Risk. Jurnal School Psychology International SAGE
Publications (London,Los Angeles, New Delhi and Singapore), Vol.
28(1):hlm 29–45.DOI:10.1177/0143034307075673
Elmobarok, Z. (2009). Membumikan Pendidikan Nilai: mengumpulkan yang
Terserak, Menyambung yang terputus, dan menyatukan yang t ercerai.
Bandung: Alfabeta
Encu, A. (2011, Juni). Madrasah: Sekolah berciri khas Islam. Media Pembinaan .
No 03/XXXVIII
Etzioni, A. (1996). The new golden rule. New York, NY: Basic Books.
Faturochman. et al. (2012). Psikologi untuk Kesejahteraan Masyarakat .
Yogyakarta: Pustaka Pelajara
Fazar, A. (2012). Pembinaan Akhlak melalui Tahfidz A Quran: Studi deskriftif
Analitis di Pesantren Persatua Islam Karang Pawitan Tingkat Tsanawiyah
Garut. Tesis (tidak diterbitkan). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Floyd R. W. Et al. (1933). Trends in University Growth . University of Chicago.
Frankl, V. (1984). Man’s Search of Meaning. New York: Washington Square
Press
Gaff,
J.G. (1983). General Education Today: A Critical Analysis of
Controversies, Practices, and Reforms (Jossey Bass Higher & Adult
Education Series). England: Jossey-Bass
Gymnastiar, A. (2014). Cinta Kepada Allah Sepenuh Hati. Bandung: Emqies
Publishing
Hakam, K. A. (2013). Bahan Kuliah Perbandingan Pendidikan Umum. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia (tidak diterbitkan).
Hall, C.,Lindzey, G. (1985). Personality Theories. NewYork: Jhon Wiley Sons
Halstead, M. J. & Taylor, M. J. (2000). Learning and Teaching about Values: A
review of recent Research. Cambridge Journal of Education. Vol. 30. No 2,
hlm 169-202
Hanifa.
A.
M.
(2012)
Indonesia
Paling
Dermawan
Sedunia.
http://www.republika.co.id/berita/dunia -islam/islamnusantara/12/04/17/m2mfw3-muslim-indonesia-paling-dermawan-sedunia
(Akses: 28/02/2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
151
Harahap. S.H. (2005) Penegakan Moral Akademik . Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Hardy, S.A.., Walker, L. J., Rackham, D. D., & Olsen, J.J (2012). Religiosity
and Adolescent Empathy and Aggression: The Mediating Role of Moral
Identity. Jurnal APA, Psychology of Religion and Spirituality 2012,Vol.4,
No.3, hlm. 237–248
Hardy, S. A., & Carlo, G. (2011). Moral identity. Dalam S. J. Schwartz, K.
Luyckx, & V. L. Vignoles (editor), Handbook of identity theory and
research (hlm. 495-513). New York, NY: Springer.
Hardy, S. A., & Raffaelli, M. (2003). Adolescent religiosity and sexuality: An
investigation of recip-rocal influences. Journal of Adolescence, Vol. 26, hlm.
731-739. doi:10.1016/j.adolescence. 2003.09.003
Hart, D., & Atkins, R. (2004). Religious participation and the development of
moral identity in adoles-cence. In T. A. Thorkildsen & H. J. Walberg (Eds.),
Nurturing morality (hlm. 157-172). New York, NY: Kluwer
Academic/Plenum.
Hay, D. F., Castle, J., Stimson, C. A., & Davies, L. (1995). The social
construction of character in toddlerhood. In M. Killen & D. Hart (Eds.),
Morality in everyday life: Developmental perspectives (hlm. 23–51).
Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Henry, N. B. (1952). The Fifty-First Yearsbook of National Society for the Study
Education; part one General Education. Chicago: The University of
Chicago Press
Hidayat, K. (2008 a). The Wisdom of Life: Menjawab Kegelisahan Hidup dan
Agama. Jakarta: Kompas
___________ (2008 b). Psikologi Beragama: Menjadikan hidup lebih ramah dan
Satun. Bandung: Hikmah
___________ (2012). Agama Punya Seribu Nyawa . Jakarta: Noura Books
Jalaluddin. (2010). Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kamtekar, R. (2005). New Dictionary of the History of Ideas. Ed. Maryanne
Cline Horowitz. Vol. 1. Detroit: Charles Scribner's Sons,. 297-299. Gale
Virtual Reference Library. Web. 7 Mar. 2014 .
Kanter, L.S., Gamson, Z. F., & London, H. B. (1997). Revitalizing General
Education in a Time of Scarcity: A Navigational Chart for Administrators
and faculty. United States: Allyn&Bacon
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
152
Kendler, K. S., & Myers, J. (2009). A developmental twin study of church
attendance and alcohol and nicotine consumption: A model for analyzing
the changing impact of genes and environment. The American Journal of
Psychiatry, 166, 1150-1155. doi: 10. 1 176/appi.ajp.2009.09020182
Kesuma, D., Triatna, C., Permana, J. (2011). Pendidikan Karakter Kajian dan
Praktik di Sekolah . Bandung: Rosdakarya
Kirshenbaum, H. (2000). From Values Clarification to Character Education: A
Personal journey. The Jurnal of Humanistic Counseling, Education and
Development. Vol. 39, No 1, September, hlm. 4-20
Kniker, C. R. (1977). You and Values Education . Ohio: Charles E. Merrill
Publishing Company.
Kraut, R. (2001). Aristotle’s ethics. In E. Zalta (Ed.), Stanford Encyclopedia of
Philosophy. Stanford, CA: The Metaphysics Research Lab, Stanford
University.
http://plato.stanford.edu/entries/aristotle-ethics/.
(Akses:
13/03/2014)
Kritsonis, W. (2011). Ways of knowng through the realms of meaning . Houston,
TX: National FORUM Press.
Lickona, (2012a). Educating for Character (Mendidik Untuk Membentuk
Karakter). Bagaimana Sekolah dapat Memeberikan Pendidikan tentang
Sikap Hormat dan Tanggung Jawab. terjemahan. Jakarta: Bumi Aksara
________(2012b). Character Matter (Pendidikan Karakter). Terjemahan. Bantul:
Kreasi Wacana
Lickona, T., Schaps, E., & Lewis, C. (2000). Eleven principles of effective
character education. Washington, DC: Character Education Partnership
http://www.character.org/principles/index.cgi. (Akses: 13/03/2014)
Lukenbill, J. D., and Chairperson, R. H. C. (1978). General Education in A
Changing Society. Amerika: Hunt Publishing Company
Marks, L. D and Dollahite, D. C. (2001). Religion, relationships, and responsible
fathering in Latter-day Saint families of children with special needs. Journal
of Social and Personal Relationships vol. 18. hlm. 625–650
Mayhew, L. B. (1959). General Education: An Account and Appraisal. New
York: Harper&Brothers
McConnel, Henry N. B. (1952), The Fifty-First Yearbook of the National Society
for the Study of Education , Chicago: The University of Chicago Press.
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
153
McHenry, I. (2000). Conflict in Schools: Fertile ground for moral growth. Phi
Delta Kappan, Vol.82,hlm 223–227.
McClellan, B. (1992). Schools and the shaping of character: Moral education in
America, 1607-present . Bloomington, IN: ERIC Clearinghouse for Social
Studies/Social Science Education and the Social Studies Development
Center, Indiana University.
Meredith D. Gall, Joyce P. Gall, & Walter R. Borg. (2003). Educational
Research: An Introduction. USA: Pearson Education, Inc.
Milot, A. S., & Ludden, A. B. (2009). The effects of religion and gender on wellbeing, substance use, and academic engagement among rural adolescents.
Youth & Society, 40, 403-425. doi:10.1177/ 0044118X08316668
Moleong, L.J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Muhaimin, M. (2010). Pengembangan Manajemen Kegiatan Organisasi
Kesiswaan dan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan
Budaya Keagamaan di SMK Yudya Karya Magelang. Tesis. http://lib.uinmalang.ac.id/?mod=th_detail&id=08710052 (Akses: 11/03/2014)
Mulia, S.M. (2013).
Karakter Manusia Indonesia: butir-butir Pendidikan
Karakter Untuk Generasi Muda . Bandung: Nuansa Cendekia
Mulyana, R. (1999). Cakrawala Pendidikan Umum. Bandung: IMA-SPs UPI.
__________. (2011). Mengartikulasi Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Musfah, J. et al. (2012). Pendidikan Holistik Pendekatan Lintas Perspektif .
Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Musfah
(Tanpa
Tahun).
Membumikan
Pendidikan
Holistik.
http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/31626362/11_pend_holi
stik.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAJ56TQJRTWSMTNPEA&Expires=1394
880585&Signature=l%2Bz9F6g56NUxjeuol28V445enxQ%3D.
Akses:
16/03/2014
Megawangi, R.
(2004). Pendidikan Karakter: Solusi yang tepat untuk
membangun bangsa. Bogor: Indonesia Hertitage Foundation
Muhcson & Samsuri. (2013). Dasar-dasar Pendidikan
Pengembangan Karakter . Yogyakarta: Penerbit Ombak
Moral:
Basis
Najati, U. (2008). The Ultimate Psychology (Psikologi Sempurna Ala nabi. Alih
bahasa: Hedi Fajar ). Bandung: Pustaka Hidayah
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
154
Nashori, F. (2012). Pemaafan pada Etnis Jawa (Studi Kasus pada Warga Kota
Yogyakarta). Naskah publikasi disertasi. Bandung: UNPAD (tidak
diterbitkan)
Nawawi, R.S. (2011). Kepribadian Qurani. Jakarta: Amzah
Narvaez, D. (2002). The expertise of moral character. Education Matters, VIII(6),
1,
http://www.aaeteachers.org/newsletters/julyaugustnews.pdf.
(Akses:
13/03/2014)
Nicgorski, W., & Ellrod, F. E. (1992). Moral character. In G. F. McLean & F. E.
Ellrod (Eds.), Philosophical foundations for moral education and character
development: Act and agent (hlm. 142–162). Washington, DC: Council for
Research in Values and Philosophy
Nucci,L. P., & Narvaes, D. (2008). Handbook of Moral and Charater Education .
New York: Routledge.
Nursyamsiah, N. (2103). Internalisasi Nilai Akhlak Melalui Pembelajaran
Berbasis Masalah. Dalam: Budimansyah (Penyunting). Prosiding Refleksi
Pembangunan Karakter Bangsa Tinjauan dai Perspektif Pendidikan,
Analisis Kebijakan, Agama, Nilai, 4P, dan Praktik Pada satuan Pendidikan .
Bandung: Progra Studi Pendidikan Umum, hlm, 480-505)
Nuryani, A, dan Hakam, K.A. (2013). Kajian Pembinaan Akhlak Mulia Melalui
Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) di Sekolah (Studi di SMA
Negri 1 Lembang, Kab. Bandung Barat). Jurnal Integritas. Vol 1. No 2.
April 2013. Hal: 238-248
N.S.S.E. (1952). General Education. 51st Yearbook. University of Chicago,
Parkay, F. W., and Stanford, B. H. (1998). Becoming a Teacher . Boston: Allen
and Bacon
Park, N. (2004). Character Streng and Positive Youth Development. Jurnal The
ANNALS of the American Academy of Political and Social Science No 591
hal: 40-54
Peterson, C. (2006). A primer in positive psychology. New York, NY: Oxford
University Press.
Peterson, C., & Seligman. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook
and Classification . New York: Oxford University
Phenix. P.H. (1964). Realm of Meaning; A philosophy of the Curriculum for
General Education. New York: McGraw-Hill Book Company
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
155
Provenzo E. F and Provenzo, A. B. (2008). Encyclopedia of the Social and
Cultural
Foundations
of
Education .
Sage
Publication.Inc
DOI:http://dx.doi.org/10.4135/9781412963992
Purpel, D., & Ryan, K. (Editor). (1976). Moral Education...It comes with the
territory. Berkeley, CA: McCutchan.
Purwasasmita, M. (2013). Refleksi Pembanguna Karakter Bangsa Ditinjau dari
Perspektif Nilai. Dalam: Budimansyah (Penyunting). Prosiding Refleksi
Pembangunan Karakter Bangsa Tinjauan dai Perspektif Pendidikan,
Analisis Kebijakan, Agama, Nilai, 4P, dan Praktik Pada satuan Pendidikan .
Bandung: Progra Studi Pendidikan Umum, hlm, 21-32)
Rahim, A. B. A. (2013). Understanding islamic ethics and its significance on the
character building. International Journal of Social Science and Humanity,
3(6), 508-n/a. doi:http://dx.doi.org/10.7763/IJSSH.2013.V3.293
Raihani. (2011). A whole-school approach: A proposal for education for
tolerance in Indonesia. Jurnal Sagepub Theory and Research in Education
DOI: 10.1177/1477878510394806
Ramli,
Y. (2012). Internalisasi Nilai-nilai Tauhidullah melalui Pelatihan
Kecakapan Hidup pada Komunitas Masyarakat Muallaf di Kubu Raya
Kalimantan Barat. Disertasi (tidak diterbitkan). Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Ramly, Mansyur. (2011). Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karaktter
(Berdasarkan Pengalaman Di Satuan Pendidikan Rintisan) . Jakarta:
BP3KP.
Raven, J. (1977). Education, Values, and Society. London: H.K Lewis
Raqib, M. (2011). Prophetic Education. Kontektualisasi Filsafat dan Budaya
Profetik dalam Pendidikan . Purwoketo: STAIN Press
Rebers. (2010). Kamus Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Regnerus, M. D. (2003). Moral communities and adolescent delinquency:
Religious contexts and community social control. The Sociological Quarterly, 44, 523-554. doi:10.1111/j.1533-8525 .2003.tb00524.x
Rizal, A. S. (2013). Orientasi metodologis dalam pendidikan nilai (Analisis
Konseptual terhadap Model-Model Pendidikan Nilai Modern). Jurnal
Pendidikan Agama Islam-Ta’lim Vol.11No.1-2013, hlm. 1-16.
http://jurnal.upi.edu/file/01_Orientasi_Metodologis_dalam_Pendidikan_
Nilai_-_Rizal1.pdf (Akses, 12 Desember 2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
156
Samani & Hariyanto. (2012). Konsep dan Model Pendidikan karakter . Bandung:
Rosdakarya
Samsuri. (2011). Mengapa (Perlu) Pendidikan Karakter? Kaji Ulang Pengalaman
di FISE Universitas Negeri Yogyakarta (Bahan Sosialisasi Mata Kuliah
Pendidikan
Karakter
di
FISE
UNY
di
Wonosobo).
http://staff.uny.ac.id/system/files/.../mengapa-perlu-pendidikankarakter.doc. Akses: 11/03/2014)
Santrock, J. W. (2002). Life Span Development: Perkembangan Masa Hidup. Jilid
1. Jakarta: Erlangga
Sauri, S. (2009). landasan filosofi pendidikan umum/nilai landasan filosofis
pendidikan umum/nilai. http://sofyanpu.blogspot.com/2009/05/la ndasanfilosofi-pendidikan-umumnilai.html. (Akses, 18/12/2014)
________. (2006). Membangun Komunikasi Dalam Keluarga (Kajian Nilai
Religi, Sosial, dan Edukatif). Bandung: PT Genesindo
_________(2006b). Pendidikan berbahasa santun . Bandung: PT Genesindo
Seligman, M. E. (2005). Authentic Happiness: Menciptakan Kebahagiaan dengan
Psikologi Positif. Bandung: Mizan
Setyosari, P. (2012). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan . Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Shihab, Q. (1996). Membumikan Al Quran. Bandung: Mizan
________.(2008). Lentera Al Quran, Kisah dan Hikmah Kehidupan . Bandung:
Mizan
Straus, A., dan Corbi, J. (2003). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, Tata Langkah
dan Teknik-teknik Teoritisasi Data . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Strickland, B. (2001). "Character." The Gale Encyclopedia of Psychology.. 2nd
ed. Detroit: Gale, hlm. 110-111.
Sudrajat,
A.
(2010).
Pengembangan
Karakter.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/12/26/pengembangan-karakter/
(Akses: 07/03/2014)
Sugiyono, (2011). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugono et al. (2008). Kamus Bahasa Indonesia . Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Nasionalkamus
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
157
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan . Bandunng: Rosda
Karya
Sullivan, L. E. (2009). The SAGE Glossary of the Social and Behavioral
Sciences. Sage Publisher: http://dx.doi.org/10.4135/9781412972024.n342
Sumaatmadja, N. (1998). Manusia dalam Konteks Sosial Budaya dan Lingkungan
Hidup. Bandung: Alfabeta
Supaiana. (2011). Mozaik Pemikiran Islam: Bunga
pendidikan Indonesia. Jakarta: Ditjen Dkti
serampai pemikiran
Suparlan.
(2012)
.
Pendidikan
http://suparlan.com/2/2012/07/23/pendidikan-karakter/
Karakter.
Sutrisno, M. (2008). Filsafat Kebudayaan Ikhtiar sebuah Teks . Yogyakarta:
Hujan Kabisat
Syihabuddin. (2011). Pendidikan dan Bahasa dalam Perspektif Islam . Bandung:
Rizki Press
Tafsir, A. (2012). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Rosdakarya
Thompson, L.J., Clark, G., Walker, M., & Whyaat, J.D. (2013). ‘It’s just like an
extra string to your bow’: Exploring higher education students’ perceptions
and experiences of extracurricular activity and employability. Jurnal Active
Learning in Higher Education. Vol. 14. hlm. 135-147. DOI:
10.1177/1469787413481129
Tim Peneliti UIN Malang Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan. (2006).
Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah
Aliyah (MA). Melalui Model Social Reconstruction Untuk Pendidikan Anti
Korupsi.
http://balitbangdiklat.kemenag.go.id/sinopsis-hasilpenelitian/pendidikan-keagamaan/301-pengembangan-pembelajaranpendidikan-agama-islam-di-madrasah-aliyah-ma-melalui-model-socialreconstruction-untuk-pendidikan-anti-korupsi.html (Akses: 11/03/2014)
Titus, H. H., Smith, M.S., & Nolan. R.T. (1984). Living Issues in Philoshopy
(Persoalan-persoalan Filsafat, Alih bahasa Rasjidi). Jakarta: Bulan Bintang
Tomaselli, J. M., & Golden, J. P. (1996). Character development in education:
The ABCDs of valuing. NASSP Bulletin, 80(579), hlm.66–73.
Vessels, G., & Huitt, W. (2005). Moral and character development . Presented at
the National Youth at Risk Conference, Savannah, GA, March 8-10.
Retrieved
[date],
from
http://www.edpsycinteractive.org/brilstar/chapters/chardev.doc
(Akses:
13/03/2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
158
Vessels, G., & Boyd, S. (1996). Public and constitutional support for character
education. NASSP Bulletin, 80 (579), hlm 55-63.
Wright, M., Masten, A., & Narayan, A. (2013). Resilience processes in
development: Four waves of research on positive adaptation in the context
of adversity. In S. Goldstein & R. Brooks (Eds.), Handbook of resilience in
children (hlm. 15-37). New York, NY: Springer.
Williams, K. (2003). The PEACE approach to violence prevention . Lanham: MD.
Scarecrow Education Press
Williams, W. (2000). “Models of Character Education: Perspectives and
Developmental Issues.” The Journal of Humanistic Counseling, Education
and Development . Vol. 39, No. 1, September, hlm. 32-40
Witarsa, K. (2011). Pembinaan Karakter Siswa melalui Pendidikan Agama Islam
(Studi Kasus di SMP Cipeundeuy Kabupaten Bandung Barat). Tesis (tidak
diterbitkan). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Wynne, E., & Walberg, H. (Eds.). (1984). Developing character: Transmitting
knowledge. Posen, IL: ARL.
Yusuf, S.R. (2005). Psikologi Belajar Agama. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Website:
http://www.dikti.go.id/files/atur/KTSP-SMK/13.ppt Akses: 30/11/2013
http://koran-jakarta.com/index.php/detail/view01/103684. akses 22/10/2012.
http://www.tkplb.org/index.php/11-warta/73-pengembangan-pendidikan-karakteranak-usia-dini-dalam-keluarga (Akses: 18/12/2014)
Muhamad Wildan Fauzan, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN
KARAKTER RELIGIUS SISWA D I MAD RASAH ALIYAH YPPS CIHAURBEUTI CIAMIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu