S PIPS 1001421 Bibliography
Daftar Pustaka
Buku:
Ahmadi, A. (2003). Ilmu Sosial Dasar . Jakarta: Rineka Cipta
Ahmadi, A. (2009). Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Bahdal. (2010). Asiknya Berfikir Positif. Jakarta: Penerbit Zaman
Elfiky, I. (2009). Terapi Berfikir Positif. Jakarta: Penerbit Zaman
Gerungan. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama
Ghufron dan Risnawita. (2010). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruzz Media
Gunawan. (2012). Hypnoteraphy For Children Cara Mudah dan Efektif
Menearapi anak. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Hamzah. (2007). Teori motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Jamaris, M. (2013). Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan. Bogor: Ghalia
Indonesia
Jennifer. (1998). Thinking In The Future Tense Leadership Skills Menyongsong
Millenium Baru. Jakarta: Gramedia
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama
Komalasari, K. (2011). Media Pembelajaran IPS. Program Studi Pendidikan IPS
FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia
Margono. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Miller. (2002). Cerdas di Kelas Sekolah Kepribadian . Yogyakarta: Kreasi
Wacana
Moleong. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Megannuary Ruchwanda Putra Sae, 2015
Penerapan Metode HypnoTeaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam
Nasution. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif (third.ed). Bandung:
Tarsito
Noer. (2012). Hypnoteaching for Success Learning. Yogyakarta : PT, Bintang
Pustaka Abadi
Sapriya. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium Pendidikan
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung : Labolatorium Pkn UPI
Sardiman. (2010). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Rajawali
Pers
Semiun. (2006). Teori Kepribadian dan Teori Psikoanalitik Freud. Yogyakarta:
Kanisius
Setyosari. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Silalahi. (2009). Metode Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama
Soekanto. (2010). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers
Sugiono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R &D. Bandung:
Alfabeta
Sukardi. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara
Sukmadinata. (2005). Landasan Psikologis Proses Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Supardan, D. (2009). Pengantar Ilmu Sosial Sebuah Kajian Pendekatan
Struktural. Jakarta: Bumi Aksara
Syam. (2012). Sosiologi Sebagai Akar Ilmu Komunikasi. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media
Syatra. (2010). Misteri Alam Bawah Sadar Manusia. Jogjakarta : Diva Press
Wahab. (2009). Metode dan Model-model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS). Bandung: Alfabeta
Yustisia. (2012). Hypnoteaching seni mengeksplorasi otak peserta didik.
Jogjakarta : Ar-ruzz Media, 2012
SKRIPSI:
Megannuary Ruchwanda Putra Sae, 2015
Penerapan Metode HypnoTeaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam
Apiek Gandamana. (2010). Persepsi Masyarakat Kecamatan Warungkondang
Terhadap Perpolisian Masyarakat (community policiny) di Polsek
Warungkondang Dalam Wilayah Hukum Polres Cianjur.
Fransisca Nike Widiarni. (2013). Intensi Untuk Mengikuti Kegiatan Organisasi
Sosial Pada Pensiunan (Studi Deskriptif).
Ludianawati. (2013). Implementasi Metode Hypnoteaching Dalam Pempelajaran
IPS Kelas V Di MIN Mlaten Mijen Demak Tahun Ajaran 2013/2014.
Sri Diyanah. (2012). Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching Dengan
Pendekatan Konseptual Pada Pembelajaran Fisika Peserta Didik
Kelas VII MTS Sl Fattah Suradadi Tegal. (Semarang: Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, IKIP PGRI)
ARTIKEL:
Ratnawati. (2005) “Aplikasi Quantum Learning, Jurnal Pendidikan Islam”, Vol.
XIV, No. 1, Mei/2005
INTERNET:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/39298/4/Chapter%20ll.pdf
Megannuary Ruchwanda Putra Sae, 2015
Penerapan Metode HypnoTeaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam
Buku:
Ahmadi, A. (2003). Ilmu Sosial Dasar . Jakarta: Rineka Cipta
Ahmadi, A. (2009). Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Bahdal. (2010). Asiknya Berfikir Positif. Jakarta: Penerbit Zaman
Elfiky, I. (2009). Terapi Berfikir Positif. Jakarta: Penerbit Zaman
Gerungan. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama
Ghufron dan Risnawita. (2010). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruzz Media
Gunawan. (2012). Hypnoteraphy For Children Cara Mudah dan Efektif
Menearapi anak. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Hamzah. (2007). Teori motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Jamaris, M. (2013). Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan. Bogor: Ghalia
Indonesia
Jennifer. (1998). Thinking In The Future Tense Leadership Skills Menyongsong
Millenium Baru. Jakarta: Gramedia
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama
Komalasari, K. (2011). Media Pembelajaran IPS. Program Studi Pendidikan IPS
FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia
Margono. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Miller. (2002). Cerdas di Kelas Sekolah Kepribadian . Yogyakarta: Kreasi
Wacana
Moleong. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Megannuary Ruchwanda Putra Sae, 2015
Penerapan Metode HypnoTeaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam
Nasution. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif (third.ed). Bandung:
Tarsito
Noer. (2012). Hypnoteaching for Success Learning. Yogyakarta : PT, Bintang
Pustaka Abadi
Sapriya. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium Pendidikan
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung : Labolatorium Pkn UPI
Sardiman. (2010). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Rajawali
Pers
Semiun. (2006). Teori Kepribadian dan Teori Psikoanalitik Freud. Yogyakarta:
Kanisius
Setyosari. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Silalahi. (2009). Metode Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama
Soekanto. (2010). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers
Sugiono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R &D. Bandung:
Alfabeta
Sukardi. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara
Sukmadinata. (2005). Landasan Psikologis Proses Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Supardan, D. (2009). Pengantar Ilmu Sosial Sebuah Kajian Pendekatan
Struktural. Jakarta: Bumi Aksara
Syam. (2012). Sosiologi Sebagai Akar Ilmu Komunikasi. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media
Syatra. (2010). Misteri Alam Bawah Sadar Manusia. Jogjakarta : Diva Press
Wahab. (2009). Metode dan Model-model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS). Bandung: Alfabeta
Yustisia. (2012). Hypnoteaching seni mengeksplorasi otak peserta didik.
Jogjakarta : Ar-ruzz Media, 2012
SKRIPSI:
Megannuary Ruchwanda Putra Sae, 2015
Penerapan Metode HypnoTeaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam
Apiek Gandamana. (2010). Persepsi Masyarakat Kecamatan Warungkondang
Terhadap Perpolisian Masyarakat (community policiny) di Polsek
Warungkondang Dalam Wilayah Hukum Polres Cianjur.
Fransisca Nike Widiarni. (2013). Intensi Untuk Mengikuti Kegiatan Organisasi
Sosial Pada Pensiunan (Studi Deskriptif).
Ludianawati. (2013). Implementasi Metode Hypnoteaching Dalam Pempelajaran
IPS Kelas V Di MIN Mlaten Mijen Demak Tahun Ajaran 2013/2014.
Sri Diyanah. (2012). Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching Dengan
Pendekatan Konseptual Pada Pembelajaran Fisika Peserta Didik
Kelas VII MTS Sl Fattah Suradadi Tegal. (Semarang: Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, IKIP PGRI)
ARTIKEL:
Ratnawati. (2005) “Aplikasi Quantum Learning, Jurnal Pendidikan Islam”, Vol.
XIV, No. 1, Mei/2005
INTERNET:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/39298/4/Chapter%20ll.pdf
Megannuary Ruchwanda Putra Sae, 2015
Penerapan Metode HypnoTeaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam