S IND 1002625 Abstract
PEMANFAATAN MEDIA MONOPOLI MODIFIKASI DENGAN METODE
SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BIPA TINGKAT MAHIR
(Penelitian Eksperimen Subjek Tunggal terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Mahir Asal
Thailand, Jepang, dan Vietnam)
Dhieni Nurfitriani
Universitas Pendidikan Indonesia
Email: bynes_luph@yahoo.com
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya peminat bahasa Indonesia dari
kalangan penutur asing. Maka terbentuklah pembelajaran BIPA baik resmi maupun non
resmi. Keterampilan yang menjadi tolak ukur bisa tidaknya seseorang dalam berbahasa
adalah keterampilan berbicara. Salah satu alternatif untuk membantu pembelajaran
berbicara BIPA agar lebih mudah dan menyenangkan adalah dengan memanfaatkan media.
Media yang dapat digunakan adalah media monopoli modifikasi. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui gambaran kemampuan berbicara pembelajar asing baik sebelum
dan sesudah menggunakan media monopoli modifikasi, saat diberikannya perlakuan, dan
mengetahui adakah perbedaan yang signifikan ketika sebelum dan sesudah diberikan media
monopoli modifikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen subjek tunggal (Single subject design) serta melalui tahap baseline -1,
intervensi dan baseline -2. Berdasarkan hasil analisis tersebut masih dilihat banyak nilai
yang overlap tetapi tidak melebihi 90% sehingga terjadi peningkatan nilai antara baseline -1
dan baseline -2 walaupun tidak begitu signifikan. Oleh karena itu, pemanfaatan media
monopoli modifikasi cukup efektif untuk digunakan dalam pembelajaran berbicara BIPA.
Kata kunci: Metode penelitian subjek tunggal, BIPA, media monopoli modifikasi,
kemampuan berbicara
Abstract: This research is motivated by the increasing of interested person in Indonesian
language from the foreigners. So, there were created the foreign Indonesian language
learning both in formal or informal ways. The ability which is became determine someone
can or not speak is speaking ability. One of the alternative to help speaking of foreign
Indonesian language learning become easy and gratify is using the media. The media which
can use is media modification of monopoly. The aim of this research is to know the visible
of foreign learner in speaking ability which before and after using media modification of
monopoly, when given the media modification of monopoly, and to know there was a
significant differences between before and after using media modification of monopoly.
The method used in this study is a single subject design as well as the baseline phase -1, -2
and baseline intervention. Based on these studies, there still have some overlap scores but
not more than 90% so the score still increase between baseline phase 1 and 2 although not
significant exceedingly. So that, the using of media modification of monopoly quite
effective applied in speaking of foreign Indonesian language learning.
Keywords: Single subject research methods, BIPA, media modification of monopoly,
speaking ability
Dhieni Nurfitriani, 2014
Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajran Berbicara Bipa
Tingkat Mahir
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BIPA TINGKAT MAHIR
(Penelitian Eksperimen Subjek Tunggal terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Mahir Asal
Thailand, Jepang, dan Vietnam)
Dhieni Nurfitriani
Universitas Pendidikan Indonesia
Email: bynes_luph@yahoo.com
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya peminat bahasa Indonesia dari
kalangan penutur asing. Maka terbentuklah pembelajaran BIPA baik resmi maupun non
resmi. Keterampilan yang menjadi tolak ukur bisa tidaknya seseorang dalam berbahasa
adalah keterampilan berbicara. Salah satu alternatif untuk membantu pembelajaran
berbicara BIPA agar lebih mudah dan menyenangkan adalah dengan memanfaatkan media.
Media yang dapat digunakan adalah media monopoli modifikasi. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui gambaran kemampuan berbicara pembelajar asing baik sebelum
dan sesudah menggunakan media monopoli modifikasi, saat diberikannya perlakuan, dan
mengetahui adakah perbedaan yang signifikan ketika sebelum dan sesudah diberikan media
monopoli modifikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen subjek tunggal (Single subject design) serta melalui tahap baseline -1,
intervensi dan baseline -2. Berdasarkan hasil analisis tersebut masih dilihat banyak nilai
yang overlap tetapi tidak melebihi 90% sehingga terjadi peningkatan nilai antara baseline -1
dan baseline -2 walaupun tidak begitu signifikan. Oleh karena itu, pemanfaatan media
monopoli modifikasi cukup efektif untuk digunakan dalam pembelajaran berbicara BIPA.
Kata kunci: Metode penelitian subjek tunggal, BIPA, media monopoli modifikasi,
kemampuan berbicara
Abstract: This research is motivated by the increasing of interested person in Indonesian
language from the foreigners. So, there were created the foreign Indonesian language
learning both in formal or informal ways. The ability which is became determine someone
can or not speak is speaking ability. One of the alternative to help speaking of foreign
Indonesian language learning become easy and gratify is using the media. The media which
can use is media modification of monopoly. The aim of this research is to know the visible
of foreign learner in speaking ability which before and after using media modification of
monopoly, when given the media modification of monopoly, and to know there was a
significant differences between before and after using media modification of monopoly.
The method used in this study is a single subject design as well as the baseline phase -1, -2
and baseline intervention. Based on these studies, there still have some overlap scores but
not more than 90% so the score still increase between baseline phase 1 and 2 although not
significant exceedingly. So that, the using of media modification of monopoly quite
effective applied in speaking of foreign Indonesian language learning.
Keywords: Single subject research methods, BIPA, media modification of monopoly,
speaking ability
Dhieni Nurfitriani, 2014
Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajran Berbicara Bipa
Tingkat Mahir
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu