S IND 1002625 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. & Astuti, S. (2013). Pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur
asing (panduan praktis pembelajaran BIPA). Bandung: Rizqi Press.
Aminah, L. (2013). Penggunaan teknik permainan kotak kata dalam upaya
meningkatkan keterampilan berbicara (penelitian tindakan kelas pada
siswa kelas X SMA negeri 3 Cimahi tahun ajaran 2012/2013). (Skripsi
Program Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asyhar, R. (2012). Kreatif mengembangkan media pembelajaran. Jakarta:
Referensi.
CEF. (2010). Teacher’s guide for the common framework.
CEFR. (2012). Common European framework of reference framework.
Chaer, A. (2003). Psikolinguistik kajian teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdiknas. (2004). Pembelajaran tuntas. Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia edisi
keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Iskandarwassid & Sunendar, D. (2011). Strategi pembelajaran bahasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
236
Dhieni Nurfitriani, 2014
Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajran
Berbicara Bipa Tingkat Mahir
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
237
Majid, A. (2014). Strategi pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marsono. (2008). Fonetik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian dalam pengajaran bahasa dan sastra.
Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Rohayani, N. S. (2013). Penggunaan kartu kata pada pembelajaran kosakata
berafiks dalam keterampilan menulis BIPA tingkat dasar (penelitian
subjek tunggal pada pembelajar BIPA). (Skripsi Program Sarjana).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Santi, D. A. (2014). Metode langsung dalam pembelajaran kosakata kegiatan
sehari-hari pada pembelajar BIPA tingkat dasar (penelitian eksperimen
subjek tunggal pada pembelajar BIPA asal Turki dalam grup facebook).
(Skripsi Program Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Seameo Regional Centre for Quality of Teacher and Education Personnel
(QITEP) in Language. (2011). Teaching metodhology of Indonesian
language for foreign learner 1. Jakarta.
Sudjana, N. & Rivai, A. (2011). Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunanto, J., Takeuchi, K., dan Nakata, H. (2006). Penelitian dengan subjek
tunggal. Bandung: UPI Press.
Syahara, E. (2009). Peningkatan kemampuan siswa berkomunikasi dalam
pembelajaran berbicara melalui pendekatan active learning (penelitian
tindakan kelas pada siswa kelas XI SMA negeri 1 Lembang tahun ajaran
2008/2009). (Skripsi Program Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Tarigan, D. (1981). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Tim Redaksi. (2008). Tesaurus bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung: UPI.
Dhieni Nurfitriani, 2014
Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajran
Berbicara Bipa Tingkat Mahir
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abidin, Y. & Astuti, S. (2013). Pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur
asing (panduan praktis pembelajaran BIPA). Bandung: Rizqi Press.
Aminah, L. (2013). Penggunaan teknik permainan kotak kata dalam upaya
meningkatkan keterampilan berbicara (penelitian tindakan kelas pada
siswa kelas X SMA negeri 3 Cimahi tahun ajaran 2012/2013). (Skripsi
Program Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asyhar, R. (2012). Kreatif mengembangkan media pembelajaran. Jakarta:
Referensi.
CEF. (2010). Teacher’s guide for the common framework.
CEFR. (2012). Common European framework of reference framework.
Chaer, A. (2003). Psikolinguistik kajian teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdiknas. (2004). Pembelajaran tuntas. Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia edisi
keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Iskandarwassid & Sunendar, D. (2011). Strategi pembelajaran bahasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
236
Dhieni Nurfitriani, 2014
Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajran
Berbicara Bipa Tingkat Mahir
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
237
Majid, A. (2014). Strategi pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marsono. (2008). Fonetik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian dalam pengajaran bahasa dan sastra.
Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Rohayani, N. S. (2013). Penggunaan kartu kata pada pembelajaran kosakata
berafiks dalam keterampilan menulis BIPA tingkat dasar (penelitian
subjek tunggal pada pembelajar BIPA). (Skripsi Program Sarjana).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Santi, D. A. (2014). Metode langsung dalam pembelajaran kosakata kegiatan
sehari-hari pada pembelajar BIPA tingkat dasar (penelitian eksperimen
subjek tunggal pada pembelajar BIPA asal Turki dalam grup facebook).
(Skripsi Program Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Seameo Regional Centre for Quality of Teacher and Education Personnel
(QITEP) in Language. (2011). Teaching metodhology of Indonesian
language for foreign learner 1. Jakarta.
Sudjana, N. & Rivai, A. (2011). Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunanto, J., Takeuchi, K., dan Nakata, H. (2006). Penelitian dengan subjek
tunggal. Bandung: UPI Press.
Syahara, E. (2009). Peningkatan kemampuan siswa berkomunikasi dalam
pembelajaran berbicara melalui pendekatan active learning (penelitian
tindakan kelas pada siswa kelas XI SMA negeri 1 Lembang tahun ajaran
2008/2009). (Skripsi Program Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Tarigan, D. (1981). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Tim Redaksi. (2008). Tesaurus bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung: UPI.
Dhieni Nurfitriani, 2014
Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajran
Berbicara Bipa Tingkat Mahir
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu