PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP PEREMPUAN DI TRANSPORTASI UMUM DITINJAU DARI SIKAP LAKI-LAKI TERHADAP DISKRIMINASI GENDER - Unika Repository

  Perpustakaan Unika DAFTAR PUSTAKA Ahmadi. 1999. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

  Ancok, D. 1987. Teknik Penyusunan Skala Pengukuran Kependudukan.

  Yogyakarta: Pusat penelitian Kependudukan Universitas Gadjah Mada. Azwar. 1995. Sikap Manusia; Teori dan Pengukurannya (edisi kedua).

  Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Banawiratma, J.B. 1997. Masalah Jender dan Tali Temalinya. Jakarta : LPPS ISRD Caritas Indonesia.

  Chaplinn, J. P. 2002. Kamus Lengkap Psikologi. Alih bahasa: Kartini Kartono.

  Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Collier, R. 1998. Pelecehan Seksual : Hubungan Dominasi Mayoritas dan Minoritas. Alih bahasa : Hariati. Yogyakarta : Tiara Wacana.

  Dayakisni, T., Yuniardi, S. 2004. Psikologi Lintas Budaya. Malang : Universitas Muhammadiyah. Eddyono, S. W. 1999. Peran Perempuan dalam Kebijakan Negara. Jurnal Perempuan. Edisi 10 Februari-Maret (21-27). Eriany, P. 1999. Prevensi Pelecehan Seksual terhadap Wanita Melalui Pendidikan Kesetaraan Gender. PRANATA. Th I. No. 9 April – Juli (16-21). Fauzy, A., Lucianawaty, M., Hanifah, L., Bernadette, N. Arti dari Gender. 2000. http://situskesrepro.info/gendervaw/referensi.htm Greenberg, J., Baron, R.A. 1995. Behavior in Organization. New Jersey: Prentice hall Englewood Cliff. Hadi, S. 2000. Statistik 3. Yogyakarta: Andi Offset. Hastuti, T. D., Hernawati, L. 2003. Bentuk Pelecehan Seksual dan Faktor yang

Mempengaruhinya ( Studi Kasus Pada Mahasiswa Unika Soegijapranata).

  Seri Kajian Ilmiah. Volume 12, Nomor 3, Juli 2003 (138-147) Kurnianingsih, S. 2003. Pelecehan Seksual Terhadap Wanita diTempat Kerja.

  Buletin Psikologi. Desember 2003. Tahun XI. No. 2 ( 116- 129).

  Kusumiati, R.Y. E. 1998. Perbedaan Sikap Pria Terhadap Pelecehan Seksual pada

Wanita Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan. Skripsi. Semarang: Fakultas

Psikologi Unika Soegijapranata (tidak diterbitkan) Muthaili’in, A. 2000. Sosialisasi Bias Gender dalam Proses Pembelajaran

disekolah (Kajian Kasus Perspektif Budaya dengan Kasus Ganda pada SD di

Surakarta dan Yogyakarta). Varidika. No. 21 Th XII/ 2000(1-17).

  Priyanto, P. H, dkk. 2000. Pedoman Penulisan Skripsi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. Rotundo, M., Nguyen, D.H., Sackett, P.R. 2001. A Meta- analytic Review of

gender Differences in Perception of Sexual Harassment. Journal of Applied

  Psychology. Vol. 86. No. 5 (914-922).

  Saptari, R., Holzner, B. 1997. Perempuan, kerja dan Perubahan sosial.

  Jakarta: Pustaka Utama Grafiti. Setiawati, H. 2005. Sikap Remaja Putra terhadap Pelecehan seksual ditinjau dari

Relasi dengan Ibu. Skripsi. Semarang : Fakultas Psikologi Universitas

katolik Soegijapranata (tidak diterbitkan). Setyorini. 2000. Re-Definisi Kesuksesan karir pada Wanita. Psikodimensia kajian Ilmiah Psikologi. Vol. 1. No.2 (17-26).

  Subhan, Z. 2004. Kesetaraan dan Keadilan Gender.

http;//www.menegpp.go.id/menegpp.php?cat=detail&id=kesetaraan&dat=9.

Suryabrata, S. 1984. Pembimbing ke Psikodiagnostik. Yogyakarta : Rake sarasih Tratcher, V.S and McQueen, A. 1984. The New Webster Encyclopedic Dictonary of The English Language. New York : Avenel.

  Volart, B.E. 2004. Gender Discrimination and Growth: Theory and Evidence From India. London WC2A2AE. Walgito, B. 1991. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta : Andi Offset.

  Perpustakaan Unika

  LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN Perpustakaan Unika

  LAMPIRAN A – 1 SKALA PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP PEREMPUAN DI TRANSPORTASI UMUM Perpustakaan Unika No : ................... ( diisi oleh peneliti ) Hari/ Tanggal : ………………. Nama : ……………….. ( tidak harus diisi / inisial)

  

Pada penelitian ini terdapat dua buah skala yaitu SKALA A dan SKALA

  menjawab, ada beberapa hal yang perlu Anda perhatikan, yaitu: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti dan jawablah dengan sejujur-jujurnya.

  2. Skala ini bukanlah suatu tes. Jadi, SEMUA JAWABAN ADALAH BENAR, tidak ada yang salah.

  3. Sebaiknya jawaban bersifat spontan tidak berdasarkan atas apa yang dianggap

wajar. Jawaban yang Anda berikan adalah jawaban yang sesuai dengan

keadaan diri Anda.

  4. Untuk SKALA A Pilihlah salah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia dengan memberikan tanda “X” pada tempat yang tersedia. Adapun pilihan jawaban yang diberikan adalah: SS : Apabila Anda “ Sering Sekali” melakukan tindakan tersebut S : Apabila Anda “ Sering” melakukan tindakan tersebut J : Apabila Anda “Jarang” melakukan tindakan tersebut SJ : Apabila Anda “Sangat jarang” melakukan tindakan tersebut

  5. Untuk SKALA B Pilihlah salah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia dengan memberikan tanda “X” pada tempat yang tersedia. Adapun pilihan jawaban yang diberikan adalah: SS : Apabila Anda “Sangat Setuju” dengan pernyataan tersebut S : Apabila Anda “Setuju” dengan pernyataan tersebut TS : Apabila Anda “Tidak Setuju” dengan pernyataan tersebut STS : Apabila Anda “Sangat Tidak Setuju” dengan pernyataan tersebut

  6. Bila anda merasa jawaban yang anda berikan tidak sesuai dengan keadaan anda dan anda ingin menggantinya, berilah tanda “=” pada jawaban yang tidak sesuai dan berilah tanda “X” pada jawaban yang sesuai dengan diri anda.

  7. Jawablah seluruh pertanyaan yang ada. Teliti kembali setelah menjawab

  8. Jangan sampai ada pertanyaan yang terlewat

  9. Terima kasih atas kesediaan anda mengerjakan skala ini Selamat Mengerjakan

  Perpustakaan Unika

PETUNJUK PENGISIAN

B. Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum

  Perpustakaan Unika SKALA A

  

No. Pernyataan Jawaban

  1. Saya suka mengungkapan kata – kata ”tugas SS S J SJ perempuan hanyalah macak, masak dan manak” pada perempuan yang saya jumpai di kendaraan umum.

  2. Saya suka menggoda perempuan di kendaraan SS S J SJ umum dengan siulan.

  3. Saya terus merayu perempuan di kendaraan umum SS S J SJ yang menarik hati saya agar mau diajak berkencan.

  4. Bila situasi kendaraan umum sepi penumpang, SS S J SJ saya berusaha untuk mencium perempuan di samping saya di kendaraan umum.

  5. Saya menggoda perempuan yang saya kenal di SS S J SJ kendaraan umum dengan cara memeluknya, bila situasi kendaraan umum sedang sepi.

  6. Saya meremas tangan perempuan di samping saya SS S J SJ saat berkenalan dalam kendaraan umum.

  7. Bila situasi memungkinkan saya mengajak SS S J SJ perempuan yang saya kenal di angkutan umum untuk bercinta.

  8. Saya suka menjadikan perempuan sebagai bahan SS S J SJ cemoohan di kendaraan umum.

  9. Saya suka memaksa perempuan di kendaraan SS S J SJ umum untuk berkenalan dengan saya.

  10. Saya terus menggoda perempuan yang duduk di SS S J SJ samping saya ketika dalam perjalanan naik kendaraan umum meskipun dia menolaknya.

11. Saya meminta perempuan yang saya kenal di SS S J SJ kendaraan umum untuk berkencan.

  12. Saya menyentuh bagian tubuh perempuan yang SS S J SJ ada di depan saya saat kendaraan umum penuh

  Perpustakaan Unika

No. Pernyataan Jawaban

sesak..

  13. Saya mengambil kesempatan untuk menyentuh SS S J SJ tangan perempuan di kendaraan umum pada saat penumpang berdesak – desakan. 14. saya berusaha merayu perempuan yang duduk di SS S J SJ samping saya di kendaraan umum untuk berkencan

  15. Saya suka mengedipkan mata pada perempuan di SS S J SJ kendaraan umum.

  16. Saya suka memanggil perempuan yang menarik SS S J SJ hati saya di kendaraan umum dengan panggilan ”cantik”, walaupun perempuan tersebut tidak mau menoleh kepada saya.

  17. Saya merayu perempuan yang menarik hati saya SS S J SJ ketika dalam perjalanan naik kendaraan umum dengan lelucon seksual

  18. Saya menggoda perempuan seksi yang ada di SS S J SJ kendaraan umum.

  19. Saya menempelkan tubuh saya di tubuh SS S J SJ perempuan di depan saya saat kendaraan dalam keadaan penuh sesak.

  20. Saya senang duduk merapat dengan perempuan SS S J SJ saat di kendaraan umum

  21. Saya langsung mengajak bercinta perempuan yang SS S J SJ saya saya kenal di kendaraan umum, bila situasi memungkinkan.

  LAMPIRAN A – 2 SKALA SIKAP TERHADAP DISKRIMINASI GENDER Perpustakaan Unika No : ................... ( diisi oleh peneliti ) Hari/ Tanggal : ………………. Nama : ……………….. ( tidak harus diisi / inisial)

  

Pada penelitian ini terdapat dua buah skala yaitu SKALA A dan SKALA

  menjawab, ada beberapa hal yang perlu Anda perhatikan, yaitu: 10. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti dan jawablah dengan sejujur-jujurnya.

  11. Skala ini bukanlah suatu tes. Jadi, SEMUA JAWABAN ADALAH BENAR, tidak ada yang salah.

  12. Sebaiknya jawaban bersifat spontan tidak berdasarkan atas apa yang dianggap

wajar. Jawaban yang Anda berikan adalah jawaban yang sesuai dengan

keadaan diri Anda.

  13. Untuk SKALA A Pilihlah salah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia dengan memberikan tanda “X” pada tempat yang tersedia. Adapun pilihan jawaban yang diberikan adalah: SS : Apabila Anda “ Sering Sekali” melakukan tindakan tersebut S : Apabila Anda “ Sering” melakukan tindakan tersebut J : Apabila Anda “Jarang” melakukan tindakan tersebut SJ : Apabila Anda “Sangat jarang” melakukan tindakan tersebut

  14. Untuk SKALA B Pilihlah salah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia dengan memberikan tanda “X” pada tempat yang tersedia. Adapun pilihan jawaban yang diberikan adalah: SS : Apabila Anda “Sangat Setuju” dengan pernyataan tersebut S : Apabila Anda “Setuju” dengan pernyataan tersebut TS : Apabila Anda “Tidak Setuju” dengan pernyataan tersebut STS : Apabila Anda “Sangat Tidak Setuju” dengan pernyataan tersebut

  15. Bila anda merasa jawaban yang anda berikan tidak sesuai dengan keadaan anda dan anda ingin menggantinya, berilah tanda “=” pada jawaban yang tidak sesuai dan berilah tanda “X” pada jawaban yang sesuai dengan diri anda.

  16. Jawablah seluruh pertanyaan yang ada. Teliti kembali setelah menjawab

  17. Jangan sampai ada pertanyaan yang terlewat

  18. Terima kasih atas kesediaan anda mengerjakan skala ini Selamat Mengerjakan

  Perpustakaan Unika

PETUNJUK PENGISIAN

B. Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum

  Perpustakaan Unika SKALA B

  

No. Pernyataan Jawaban

  1. Jika yang menjadi pemimpin seorang perempuan SS S TS STS maka sebagai laki – laki saya tidak perlu mempedulikannya, karena menurut saya yang pantas menjadi seorang pemimpin adalah laki – laki.

  2. Saya merasa bahwa laki – laki seharusnya SS S TS STS diposisikan lebih tinggi dibandingkan perempuan.

  3. Saya akan mendukung pandangan perempuan lebih SS S TS STS pantas mengerjakan pekerjaan rumah tangga saja.

  4. Menurut saya laki – laki dan perempuan SS S TS STS mempunyai hak yang sama dalam kehidupan ini.

  5. Saya rasa perempuan dan laki – laki mempunyai SS S TS STS kedudukan yang sama dalam masyarakat.

  6. Saya akan mendukung kesetaraan kedudukan SS S TS STS dalam kerja antara laki – laki dan perempuan.

  7. Saya pikir laki – laki lebih unggul dibandingkan SS S TS STS dengan perempuan dalam kemampuan memimpin.

  8. Saya rasa perempuan tidak perlu memperoleh SS S TS STS pendidikan yang tinggi, karena tugas perempuan adalah mengurus keluarga

  9. Saya akan menentang jikamendapatkan atasan SS S TS STS seorang perempuan.

  10. Jika diberi kesempatan perempuan akan dapat SS S TS STS mengembangkan kemampuan yang sama dengan laki – laki.

  11. Saya rasa perempuan dan laki – laki harus SS S TS STS diperlakukan sama dalam pemberian upah/ gaji.

  12. Saya akan bekerjasama dengan perempuan baik SS S TS STS dalam keluarga, pekerjaan maupun dalam masyarakat.

  13. Saya pikir sudah sewajarnya perempuan tidak SS S TS STS perlu bekerja menafkahi keluarganya karena menafkahi keluarga adalah tugas laki – laki dan

  Perpustakaan Unika

No. Pernyataan Jawaban

tugas perempuan adalah mengurus keluarga.

  14. Seharusnya laki – laki mendapatkan hak yang lebih SS S TS STS besar dibandingkan dengan perempuan.

  15. Saya akan mendukung pandangan bahwa setelah SS S TS STS menikah seorang perempuan harus menggantungkan hidupnya pada suami.

  16. Menurut saya perempuan dapat menjadi SS S TS STS pemimpin.

  17. Saya merasa bahwa perempuan dan laki – laki SS S TS STS mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam masyarakat.

  18. Saya akan menerima jika ada perempuan SS S TS STS memperoleh kedudukan yang tinggi dalam masyarakat.

  19. Saya berpendapat bahwa perempuan tidak dapat SS S TS STS berpikir rasional dalam mengatasi masalah, maka dari itu perempuan tidak bisa menjadi seorang pemimpin yang baik.

  20. Saya rasa perempuan tidak dapat menghasilkan SS S TS STS uang lebih banyak dari laki – laki.

  21. Saya tidak akan memberi kesempatan pada SS S TS STS perempuan untuk mengalahkan saya dalam hal apapun.

22. Saya pikir perempuan juga mampu melakukan SS S TS STS pekerjaan yang biasa dilakukan laki – laki.

  23. Saya rasa perempuan berhak diberi kesempatan SS S TS STS yang sama dengan laki – laki untuk mengembangkan karir dalam dunia kerja.

  24. Saya akan mendukung perempuan mendapatkan SS S TS STS penghasilan yang besar jika mereka memiliki kompetensi yang tinggi dalam bekerja.

  LAMPIRAN B DATA TABULASI SKOR Perpustakaan Unika

  LAMPIRAN B – 1 DATA TABULASI SKOR PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP PEREMPUAN DI TRANSPORTASI UMUM Perpustakaan Unika No.

    Y1  Y2

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  2   21.

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  3  

   

  3   20.

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  4  

  3  

  3  

   

  1   23.

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

   

  1   22.

  1  

  1  

  1  

  1  

  3  

  1  

  1  

  3  

  4  

  3  

  3  

  2  

  2  

  3  

  2  

   

  2   17.

  1  

  2  

  2  

  2  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  4  

  3  

  3  

   

  3   16.

  4  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  1   19.

  1  

  1  

  1  

  3  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  1   18.

  1  

  1  

  2  

  2  

  1  

   

  3   29.

  4  

  2  

  2  

  1  

  2  

  2  

  3  

  1  

  2  

  2  

  2  

  1  

   

  3   28.

  1  

  2  

  3  

  2  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  3  

  3  

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  3  

   

  2   30.

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  3  

  2  

  2  

   

  3   25.

  4  

  2  

  2  

  1  

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  2  

  2  

  1  

   

  2   24.

  1  

  3  

  2  

  2  

  1  

  2  

  1  

  2  

  1  

  2  

   

  3   27.

  3  

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  3  

   

  3   26.

  1  

  2  

  3  

  2  

  1  

  1  

  2  

  2  

    Y3

  1  

  3   6.

  3  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  3  

  1  

  2  

   

  2   5.

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

   

  2  

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  2  

  2  

   

  3   7.

  4  

  2  

  2  

  1  

  2  

  2  

  3  

  1  

  1  

  2  

  2  

   

  1  

  3  

   

  1   2.

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  3  

    Y11  Y12  Y13  1.  

    Y10

    Y9

    Y8

    Y7

    Y6

    Y5

    Y4

  1  

  1  

  3  

  1  

   

  2   4.

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

   

  3   3.

  3  

  2  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1   8.

  1  

  3  

  3   13.

  2  

  1  

  1  

  3  

  1  

  1  

  2  

  3  

  3  

   

  1  

  1  

  2  

  3  

  2  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  2  

  2  

  2  

  1  

  1  

  2   12.

  1  

  3  

  3  

  4  

  3  

  1  

  2  

  2  

  3  

   

  1   15.

  1  

  2   14.

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

   

   

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  1   10.

  1   9.

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  1  

   

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1   11.

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  Perpustakaan Unika No.

    Y14  Y15  Y16  Y17  Y18  Y19  Y20  Y21  TOTAL 1.  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  33   21.

  3  

  1  

  3  

  2  

  2  

  2  

  1  

  2  

  1  

  1  

  34   20.

  1  

  2  

  3  

  1  

   

  23   23.

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  21   22.

   

  1  

  2  

  2  

  4  

  3  

  2  

  3  

  3  

  2  

   

  55   18.

  40   17.

  1  

  3  

  1  

  2  

  1  

  2  

  4  

   

  3  

   

  3  

  2  

  1  

  1  

  2  

  2  

  21   19.

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  41   29.

  2  

  4  

  4  

  4  

  3  

  2  

  2  

  2  

   

  33   28.

  1  

  3  

  2  

  1  

  2  

  2  

  3  

  28  

  1  

  1  

  3  

  1  

  1  

  2  

  2  

  2  

   

  23   30.

  1  

  2  

  1  

  2  

  2  

  3  

  3  

  4  

  3  

  2  

   

  41   25.

  2  

  4  

  4  

  2  

  1  

  3  

  2  

  2  

   

  28   24.

  1  

  3  

  2  

  3  

  1  

  2  

   

  28   27.

  1  

  1  

  3  

  1  

  2  

  3  

  2  

  2  

   

  33   26.

  1  

  3  

  3  

   

  1  

  3  

  3  

  2  

  2  

   

  40   6.

  2  

  3  

  4  

  2  

  2  

  3  

  3  

  2  

   

  1  

  4  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  24   8.

  1  

  1  

  1  

  4  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  48   7.

  2  

  38   5.

  3  

  1  

   

  3  

  1  

  1  

  3  

  2  

  2  

  25   2.

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  35   3.

  3  

  29   4.

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

   

  1  

   

  2  

  1  

  2  

  1  

  1  

  2  

  2  

  1  

  1  

  49   16.

  4  

  41   14.

  1  

  2  

  2  

  2  

  3  

  3  

  1  

  2  

   

  41   13.

  1  

  3  

  2  

  2  

   

  1  

  3  

  2  

  1  

  2  

  3  

  2  

  1  

  2  

  3  

  1  

   

  23   15.

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  3  

  1  

  1  

  1  

   

  22   10.

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  21   9.

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  2  

   

  29   12.

  1  

  2  

  1  

  2  

  2  

  1  

  2  

  1  

   

  21   11.

  1  

  1  

  1  

  Perpustakaan Unika

  LAMPIRAN B – 2 DATA TABULASI SKOR SIKAP LAKI – LAKI TERHADAP DISKRIMINASI GENDER Perpustakaan Unika No.

    X1 

  1  

  1  

  1  

  1  

  4  

  1  

   

  2   21.

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  4  

  4  

  3  

  1  

  1  

  3  

  2  

  4  

   

  3   20.

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  2  

  1  

  4  

  3  

  3  

   

  2   23.

  3  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  1  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  3  

   

  1   22.

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  2  

  3  

  4  

  3  

  3  

  3  

  4  

   

  1   17.

  2  

  4  

  1  

  3  

  3  

  2  

  3  

  4  

  3  

  2  

  1  

  2  

  3  

   

  3   16.

  3  

  1  

  2  

  1  

  4  

  3  

  3  

  2  

  1  

  3  

  2  

   

  1   19.

  2  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  3   18.

  3  

  1  

  3  

  2  

  2  

   

  4   29.

  2  

  1  

  1  

  2  

  3  

  1  

  4  

  1  

  2  

  2  

  3  

  4  

  3  

   

  1   28.

  2  

  2  

  4  

  3  

  3  

  2  

  3  

  1  

  2  

  3  

  2  

  2  

  3  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  2  

  2  

  2  

  3  

  1  

  3  

   

  2   30.

  4  

  1  

  1  

  2  

  2  

  1  

  3  

  1  

  1  

  4  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  3  

   

  3   25.

  3  

  2  

  1  

  1  

  3  

  3  

  3  

  2  

  4  

  3  

  3  

  3  

  4  

   

  1   24.

  4  

  2  

  1  

  1  

  1  

  2  

  2  

  1  

  3  

  2  

  3  

   

  2   27.

  2  

  2  

  3  

  3  

  2  

  2  

  2  

  3  

  3  

  3  

  2  

  2  

  2  

   

  2   26.

  3  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  2  

  2  

  X2  

  4  

  1   6.

  4  

  2  

  1  

  1  

  1  

  2  

  3  

  2  

  1  

  1  

  3  

  3  

  3  

   

  2   5.

  3  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

   

  4  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

   

  4   7.

  2  

  1  

  1  

  2  

  3  

  1  

  4  

  1  

  2  

  2  

  2  

  3  

   

  2  

  1  

  4  

   

  3   2.

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  4  

  2  

  1  

  2  

  2  

  2  

  1  

   

  X9   X10  X11  X12  X13  X14  1.

  X8  

  X7  

  X6  

  X5  

  X4  

  X3  

  2  

  1  

  2  

  1  

  3  

   

  2   4.

  2  

  1  

  2  

  2  

  1  

  1  

  3  

  1  

  1  

  3  

  2  

  2  

  2  

   

  1   3.

  1  

  1  

  4  

  1  

  1  

  1  

  4  

  2   8.

  2  

  1  

  2   13.

  1  

  2  

  1  

  3  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  3  

   

  3  

  1  

  2  

  1  

  1  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  2  

  3  

  2  

  1  

  3  

  2   12.

  4  

  3  

  3  

  2  

  3  

  2  

  3  

  2  

  3  

  3  

   

  2   15.

  1  

  2   14.

  1  

  2  

  2  

  1  

  3  

  1  

  1  

  1  

  2  

  3  

  1  

   

   

  3  

  2  

  2  

  1  

  2  

  2  

  1  

  1  

  3  

  1  

  1  

  1  

  1  

  3  

   

  2   10.

  2   9.

  2  

  2  

  3  

  3  

  2  

  2  

  2  

  3  

  3  

  3  

  2  

  2  

   

  1  

   

  1  

  2  

  2  

  2  

  3  

  2  

  2  

  1  

  3  

  3  

  2  

  2   11.

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  Perpustakaan Unika No.

    X15  X16  X17  X18  X19  X20  X21  X22  X23  X24  TOTAL  1.  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

   

  39   21.

  1  

  2  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1  

  1