this PDF file Appendix Jurnal Psikologi Volume 43 No 3 Tahun 2016 | Jurnal Psikologi | Jurnal Psikologi 1 SM
INDEKS PENGARANG
JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 43
TAHUN 2016
Agung, I.M., Husni, D. – Pengukuran
Konsep Amanah dalam Pendekatan
Kualitatif dan Kuantitatif
Alsa, A. – Lihat Tekeng, S.N.Y.
Anganthi, N.R.N. – Lihat Setyowati, R.
Ardiyanti, D. – Aplikasi Model Rasch pada
Pengembangan Skala Efikasi Diri
dalam Pengambilan Keputusan Karier
Siswa
Asyanti, S. – Lihat Setyowati, R.
Daengsari, D.P. – Lihat Hanum, L.
Desiningrum, D.R. – Terapi Senam Otak
untuk
Menstimulasi
Kemampuan
Memori Jangka Pendek pada Anak
Autis
Dewi, N., Trikusumaadi, S.K. – Bahaya
Kecanduan Internet dan Kecemasan
Komunikasi terhadap Karakter Kerja
Sama pada Mahasiswa
Gustomy, R. – Lihat Yusainy, C.
Hanum, L., Daengsari, D.P., Kemala, C.N. –
Penerapan
Manajemen
Stres
Berkelompok dalam Menurunkan Stres
pada Lanjut Usia Berpenyakit Kronis
Hidayat, R. – Lihat Primasari ,I.
Husni, D. – Lihat Agung, I.M.
Hutagalung, I.I. – Lihat Rahardjo, W.
Kemala, C.N. – Lihat Hanum, L.
Mufrihah, A. – Perundungan Reaktif di
Sekolah Dasar dan Intervensi Berbasis
Nuansa Sekolah
Muttaqin, D., Ekowarni, E. – Pembentukan
Identitas Remaja di Yogyakarta
Nugraini, I., Ramdhani, N. – Keterampilan
Sosial
Menjaga
Kesejahteraan
Psikologis Pengguna Internet
JURNAL PSIKOLOGI
Primasari ,I., Hidayat, R. – General Health
Questionnaire-12 (GHQ-12) sebagai
Instrumen
Skrining
Gangguan
Penyesuaian
Rahardjo, W., Hutagalung, I.I. – Harga Diri
Seksual, Kompulsivitas Seksual, dan
Perilaku Seks Berisiko pada Orang
dengan HIV/AIDS
Rahmawati, S.W. – Peran Iklim Sekolah
terhadap Perundungan
Ramdhani, N. – Lihat Nugraini, I.
Ramdhani, R. – Emosi Moral dan Empati
pada Pelaku Perundungan-siber
Reinaldo, Sokang, Y.A. – Mahasiswa dan
Internet: Dua Sisi Mata Uang? Problematic Internet Use pada Mahasiswa
Safaria, T. – Peran Efikasi Diri, Pola Asuh
Otoritatif, dan Motivasi Berprestasi
terhadap Kematangan Karir
Setyowati, R., Anganthi, N.R.N., Asyanti, S.
– Penurunan Depresi pada Difabel
Akibat Kecelakaan melalui Pelatihan
Keterampilan Regulasi Emosi
Sokang, Y.A. – Lihat Reinaldo
Tekeng, S.N.Y., Alsa, A. – Peranan
Kepuasan Kebutuhan Dasar Psikologis
dan
Orientasi
Tujuan
Mastery
Approach terhadap Belajar Berdasar
Regulasi Diri
Thohari, S. – Lihat Yusainy, C.
Trikusumaadi, S.K. – Lihat Dewi, N.
Widhiarso, W. – Eksplorasi Gaya Respons
Ekstrem dalam Mengisi Kuesioner
Yusainy, C., Thohari, S., Gustomy, R. –
#StopAbleism: Reduksi Stigma kepada
Penyandang
Disabilitas
melalui
Intervensi Bias Implisit
267
INDEKS ISTILAH
JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 43
TAHUN 2016
autis, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
memori jangka pendek, 30, 34, 35, 36, 37, 38,
39
problematic internet use (PIU), 107, 108, 109,
110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 119
gangguan penyesuaian, 121, 129
senam otak, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40,
41
GHQ-12, 121, 123, 124, 125, 126, 127, 128,
129, 130, 131, 132, 133, 134
lansia, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
puskesmas, 121, 124, 131
manajemen stres berkelompok, 42, 46, 47
SCID, 121, 124, 128, 133
penyakit kronis, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
validitas, 121, 123, 131
stres, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
penanganan perundungan, 135, 148
harga diri seksual, 52, 53, 54, 55, 56, 58, 60, 61,
62
perilaku kekerasan, 135, 137, 138, 140, 141,
142, 143, 144, 146, 147, 148, 149, 150, 151
kompulsivitas seksual, 52, 53, 54, 55, 56, 58,
59, 60, 61, 62
perundungan di sekolah dasar, 135
perilaku seks berisiko, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 60,
61, 62, 64
efikasi diri, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160,
161, 162, 163
bangga, 66, 71, 72, 73, 75, 77
kematangan karir, 154, 155, 156, 157, 159, 160,
161, 162, 163, 164, 165
bersalah, 66, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77
mahasiswa, 154, 155, 156, 160, 161, 163
besar-hati, 66
motivasi berprestasi, 154, 155, 156, 159, 160,
162, 163
emosi-moral, 66
empati, 66, 68, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 77
malu, 66, 70, 71, 72, 73, 75, 76, 77
perundungan-siber, 66, 67, 69, 71, 72, 73, 74,
75, 76, 77
belajar berdasar regulasi diri, 85, 86, 87, 88, 92,
94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101
kepuasan kebutuhan dasar psikologis, 85, 87,
88, 89, 92, 94, 95, 96, 98, 100
pola asuh otoritatif, 154, 155, 157, 159, 160,
163
iklim sekolah, 167, 169, 170, 171, 172, 173, 174,
175, 176, 177, 178, 180
perundungan, 167, 168, 169, 170, 171, 172,
173, 174, 175, 176, 177, 178
siswa SMA, 167, 170, 178
adiksi internet, 183, 185, 186, 187, 188, 189
orientasi tujuan mastery approach, 85, 87, 88,
92, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101
kesejahteraan psikologis, 183, 184, 185, 186,
187, 188, 189, 190
gpius 2, 107
keterampilan sosial, 183
Jakarta, 107, 109, 111, 112, 113, 116
mediator, 183, 186, 187, 189, 191
mahasiswa, 107, 108, 109, 111, 112, 113, 114,
115, 116, 117
amanah, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201,
202, 203, 204, 205, 206
268
JURNAL PSIKOLOGI
kepercayaan, 194, 195, 196, 199, 201, 202, 203,
204
status identitas, 231, 233, 234, 236, 237, 239,
240, 241, 242
keterpecayaan, 194, 195, 196, 201, 202, 203,
204
model Rasch, 248, 249, 250, 251, 253, 257, 258,
260
pengukuran, 194, 197, 200
pengambilan keputusan karier, 248, 249, 250,
251, 252, 254, 255, 256, 257, 258, 260, 261
depresi, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214,
215, 216, 218
dewasa awal, 207, 210
difabel akibat kecelakaan, 207, 208, 210, 212,
214, 215, 218
pengembangan alat ukur, 248, 250, 251, 256
pelatihan keterampilan regulasi emosi, 207, 210,
211, 212, 213, 214, 215, 216, 218
internet addiction, 220
efikasi diri, 248, 249, 250, 251, 254, 255, 256,
257, 258, 259, 260, 261, 263
kecemasan komunikasi, 220, 222, 225, 226, 228,
229, 230
feedback bias implisit, 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12
kerja sama, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226,
227, 228, 229, 230
SC-IAT, 1, 2, 5, 7, 8, 10, 11, 12
dimensi identitas, 231, 233, 234, 235, 236, 237,
238, 239, 241
stigma implisit, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12
gaya identitas, 231, 233, 234, 235, 237, 238,
242
ableism, 1, 2, 10, 11, 12, 14
pembentukan identitas, 231, 232, 233, 234, 240,
241, 242
gaya respons ekstrem, 16, 19, 23, 25, 26, 27
JURNAL PSIKOLOGI
stigma eksplisit, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12
kelas siswa, 16, 25
kuesioner, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 25, 26, 27
269
MITRA BEBESTARI
JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 43
TAHUN 2016
Semua naskah pada Jurnal Psikologi pada Volume 43 Nomor 1, 2 dan 3 Tahun 2016
ditelaah (peer reviwers) oleh para Mitra Bebestari berikut ini;
1. Neila Ramdhani, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
2. Avin Fadilla Helmi, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
3. Sofia Retnowati, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
4. T. Dicky Hastjarjo, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
5. Triantoro Safaria, Fakultas Psikologi
Universitas Ahmad Dahlan
8. Ali
Ridho,
Fakultas
Psikologi
Universitas Islam Negeri Maulana
Malik Ibrahim Malang.
9. Faturochman,
Fakultas
Universitas Gadjah Mada.
Psikologi
10. Wahyu Widhiarso, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
11. Eko Nugroho, Sekolah
Universitas Gadjah Mada
Pascasrjana
6. Bhina Patria, Fakultas
Universitas Gadjah Mada
Psikologi
12. Taufik, Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7. Asmadi Alsa, Fakultas
Universitas Gadjah Mada.
Psikologi
13. Fathul Himam, Fakultas
Universitas Gadjah Mada.
Psikologi
Redaksi Jurnal Psikologi memberikan penghargaan setinggi-tingginya kepada para
Mitra Bebestari tersebut atas kerja sama yang baik.
270
JURNAL PSIKOLOGI
JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 43
TAHUN 2016
Agung, I.M., Husni, D. – Pengukuran
Konsep Amanah dalam Pendekatan
Kualitatif dan Kuantitatif
Alsa, A. – Lihat Tekeng, S.N.Y.
Anganthi, N.R.N. – Lihat Setyowati, R.
Ardiyanti, D. – Aplikasi Model Rasch pada
Pengembangan Skala Efikasi Diri
dalam Pengambilan Keputusan Karier
Siswa
Asyanti, S. – Lihat Setyowati, R.
Daengsari, D.P. – Lihat Hanum, L.
Desiningrum, D.R. – Terapi Senam Otak
untuk
Menstimulasi
Kemampuan
Memori Jangka Pendek pada Anak
Autis
Dewi, N., Trikusumaadi, S.K. – Bahaya
Kecanduan Internet dan Kecemasan
Komunikasi terhadap Karakter Kerja
Sama pada Mahasiswa
Gustomy, R. – Lihat Yusainy, C.
Hanum, L., Daengsari, D.P., Kemala, C.N. –
Penerapan
Manajemen
Stres
Berkelompok dalam Menurunkan Stres
pada Lanjut Usia Berpenyakit Kronis
Hidayat, R. – Lihat Primasari ,I.
Husni, D. – Lihat Agung, I.M.
Hutagalung, I.I. – Lihat Rahardjo, W.
Kemala, C.N. – Lihat Hanum, L.
Mufrihah, A. – Perundungan Reaktif di
Sekolah Dasar dan Intervensi Berbasis
Nuansa Sekolah
Muttaqin, D., Ekowarni, E. – Pembentukan
Identitas Remaja di Yogyakarta
Nugraini, I., Ramdhani, N. – Keterampilan
Sosial
Menjaga
Kesejahteraan
Psikologis Pengguna Internet
JURNAL PSIKOLOGI
Primasari ,I., Hidayat, R. – General Health
Questionnaire-12 (GHQ-12) sebagai
Instrumen
Skrining
Gangguan
Penyesuaian
Rahardjo, W., Hutagalung, I.I. – Harga Diri
Seksual, Kompulsivitas Seksual, dan
Perilaku Seks Berisiko pada Orang
dengan HIV/AIDS
Rahmawati, S.W. – Peran Iklim Sekolah
terhadap Perundungan
Ramdhani, N. – Lihat Nugraini, I.
Ramdhani, R. – Emosi Moral dan Empati
pada Pelaku Perundungan-siber
Reinaldo, Sokang, Y.A. – Mahasiswa dan
Internet: Dua Sisi Mata Uang? Problematic Internet Use pada Mahasiswa
Safaria, T. – Peran Efikasi Diri, Pola Asuh
Otoritatif, dan Motivasi Berprestasi
terhadap Kematangan Karir
Setyowati, R., Anganthi, N.R.N., Asyanti, S.
– Penurunan Depresi pada Difabel
Akibat Kecelakaan melalui Pelatihan
Keterampilan Regulasi Emosi
Sokang, Y.A. – Lihat Reinaldo
Tekeng, S.N.Y., Alsa, A. – Peranan
Kepuasan Kebutuhan Dasar Psikologis
dan
Orientasi
Tujuan
Mastery
Approach terhadap Belajar Berdasar
Regulasi Diri
Thohari, S. – Lihat Yusainy, C.
Trikusumaadi, S.K. – Lihat Dewi, N.
Widhiarso, W. – Eksplorasi Gaya Respons
Ekstrem dalam Mengisi Kuesioner
Yusainy, C., Thohari, S., Gustomy, R. –
#StopAbleism: Reduksi Stigma kepada
Penyandang
Disabilitas
melalui
Intervensi Bias Implisit
267
INDEKS ISTILAH
JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 43
TAHUN 2016
autis, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
memori jangka pendek, 30, 34, 35, 36, 37, 38,
39
problematic internet use (PIU), 107, 108, 109,
110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 119
gangguan penyesuaian, 121, 129
senam otak, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40,
41
GHQ-12, 121, 123, 124, 125, 126, 127, 128,
129, 130, 131, 132, 133, 134
lansia, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
puskesmas, 121, 124, 131
manajemen stres berkelompok, 42, 46, 47
SCID, 121, 124, 128, 133
penyakit kronis, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
validitas, 121, 123, 131
stres, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
penanganan perundungan, 135, 148
harga diri seksual, 52, 53, 54, 55, 56, 58, 60, 61,
62
perilaku kekerasan, 135, 137, 138, 140, 141,
142, 143, 144, 146, 147, 148, 149, 150, 151
kompulsivitas seksual, 52, 53, 54, 55, 56, 58,
59, 60, 61, 62
perundungan di sekolah dasar, 135
perilaku seks berisiko, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 60,
61, 62, 64
efikasi diri, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160,
161, 162, 163
bangga, 66, 71, 72, 73, 75, 77
kematangan karir, 154, 155, 156, 157, 159, 160,
161, 162, 163, 164, 165
bersalah, 66, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77
mahasiswa, 154, 155, 156, 160, 161, 163
besar-hati, 66
motivasi berprestasi, 154, 155, 156, 159, 160,
162, 163
emosi-moral, 66
empati, 66, 68, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 77
malu, 66, 70, 71, 72, 73, 75, 76, 77
perundungan-siber, 66, 67, 69, 71, 72, 73, 74,
75, 76, 77
belajar berdasar regulasi diri, 85, 86, 87, 88, 92,
94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101
kepuasan kebutuhan dasar psikologis, 85, 87,
88, 89, 92, 94, 95, 96, 98, 100
pola asuh otoritatif, 154, 155, 157, 159, 160,
163
iklim sekolah, 167, 169, 170, 171, 172, 173, 174,
175, 176, 177, 178, 180
perundungan, 167, 168, 169, 170, 171, 172,
173, 174, 175, 176, 177, 178
siswa SMA, 167, 170, 178
adiksi internet, 183, 185, 186, 187, 188, 189
orientasi tujuan mastery approach, 85, 87, 88,
92, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101
kesejahteraan psikologis, 183, 184, 185, 186,
187, 188, 189, 190
gpius 2, 107
keterampilan sosial, 183
Jakarta, 107, 109, 111, 112, 113, 116
mediator, 183, 186, 187, 189, 191
mahasiswa, 107, 108, 109, 111, 112, 113, 114,
115, 116, 117
amanah, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201,
202, 203, 204, 205, 206
268
JURNAL PSIKOLOGI
kepercayaan, 194, 195, 196, 199, 201, 202, 203,
204
status identitas, 231, 233, 234, 236, 237, 239,
240, 241, 242
keterpecayaan, 194, 195, 196, 201, 202, 203,
204
model Rasch, 248, 249, 250, 251, 253, 257, 258,
260
pengukuran, 194, 197, 200
pengambilan keputusan karier, 248, 249, 250,
251, 252, 254, 255, 256, 257, 258, 260, 261
depresi, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214,
215, 216, 218
dewasa awal, 207, 210
difabel akibat kecelakaan, 207, 208, 210, 212,
214, 215, 218
pengembangan alat ukur, 248, 250, 251, 256
pelatihan keterampilan regulasi emosi, 207, 210,
211, 212, 213, 214, 215, 216, 218
internet addiction, 220
efikasi diri, 248, 249, 250, 251, 254, 255, 256,
257, 258, 259, 260, 261, 263
kecemasan komunikasi, 220, 222, 225, 226, 228,
229, 230
feedback bias implisit, 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12
kerja sama, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226,
227, 228, 229, 230
SC-IAT, 1, 2, 5, 7, 8, 10, 11, 12
dimensi identitas, 231, 233, 234, 235, 236, 237,
238, 239, 241
stigma implisit, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12
gaya identitas, 231, 233, 234, 235, 237, 238,
242
ableism, 1, 2, 10, 11, 12, 14
pembentukan identitas, 231, 232, 233, 234, 240,
241, 242
gaya respons ekstrem, 16, 19, 23, 25, 26, 27
JURNAL PSIKOLOGI
stigma eksplisit, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12
kelas siswa, 16, 25
kuesioner, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 25, 26, 27
269
MITRA BEBESTARI
JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 43
TAHUN 2016
Semua naskah pada Jurnal Psikologi pada Volume 43 Nomor 1, 2 dan 3 Tahun 2016
ditelaah (peer reviwers) oleh para Mitra Bebestari berikut ini;
1. Neila Ramdhani, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
2. Avin Fadilla Helmi, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
3. Sofia Retnowati, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
4. T. Dicky Hastjarjo, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
5. Triantoro Safaria, Fakultas Psikologi
Universitas Ahmad Dahlan
8. Ali
Ridho,
Fakultas
Psikologi
Universitas Islam Negeri Maulana
Malik Ibrahim Malang.
9. Faturochman,
Fakultas
Universitas Gadjah Mada.
Psikologi
10. Wahyu Widhiarso, Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
11. Eko Nugroho, Sekolah
Universitas Gadjah Mada
Pascasrjana
6. Bhina Patria, Fakultas
Universitas Gadjah Mada
Psikologi
12. Taufik, Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7. Asmadi Alsa, Fakultas
Universitas Gadjah Mada.
Psikologi
13. Fathul Himam, Fakultas
Universitas Gadjah Mada.
Psikologi
Redaksi Jurnal Psikologi memberikan penghargaan setinggi-tingginya kepada para
Mitra Bebestari tersebut atas kerja sama yang baik.
270
JURNAL PSIKOLOGI