Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara
GambaranStres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan diUniversitas Sumatera Utara
SKRIPSI
oleh
Chyntia Septiani Br. Sinaga
121101063
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Judul
Nama
NIM
Fakultas
Tahun Ajaran
: Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang
Menjalani Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara
: Chyntia Septiani Br. Sinaga
: 121101063
: Ilmu Keperawatan USU
: 2015/2016
ABSTRAK
Mahasiswa Papua yang menjalani perkuliahan di Universitas Sumatera
Utara merupakan mahasiswa Afirmasi Papua dan Papua Barat yang
berkesempatan untuk melanjutkan pendidikan mereka ke Perguruan Tinggi Negeri
melalui Program Beasiswa Afirmasi Dikti yang bekerjasama dengan
Kemendikbud Ristekdikti. Kebudayaan yang berbeda dan lingkungan yang baru
memungkinkan mereka untuk berakulturasi dan didalam proses tersebut terdapat
berbagai tantangan, hambatan dan kesulitan yang dirasakan oleh mahasiswa
Papua. Beradaptasidengan budaya atau kultur yang baru yang berpotensi
menyebabkan terjadinya stres akulturasi. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui stres akulturasi mahasiswa Papua yang menjalani perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif, sampel
yang diambil sebanyak 56 orang mahasiswa Papua dengan tehnik total sampling
dan instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa mahasiswa Papua mengalami stres akulturasi dengan kategori rendah
sebanyak 52 orang (92,9%) dan dengan kategori tinggi sebanyak 4 orang (7,1%).
Diharapkankepada pihak universitas khususnya institusi pendidikan keperawatan
untuk memberikan pengenalan budaya kepada para mahasiswa baru Afirmasi
Papua dan Papua Barat pada saat matrikulasi sehingga memudahkan mereka
untuk beradaptasi dan mengantisipasi terjadinya stres akulturasi.
Kata Kunci : Stres Akulturasi, Mahasiswa Papua
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Segala puji dan syukur kepada Allah atas kasih setia-Nya yang telah
menyertai penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini yang berjudul
“Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara” sebagai Tugas Akhir guna meraih Sarjana
Keperawatan Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
Penulis mengucapkan terima kasih teristimewa kepada Ayahanda Manutur
Sinaga dan Ibunda Delina Manihuruk (+)/ Roria Bertha Hutabarat yang telah
mengasuh dan memberikan kasih sayang serta doa restunya kepada penulis
sampai penulis dapat meraih cita-cita dan juga kepadaseluruh keluarga yang selalu
memberikan dukungan, semangat, dorongan, perhatian dan doa yang tak hentihentinya selama ini kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini.
Penulisan skripsi ini juga tidak terlepas dari bantuan semua pihak sehingga
pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep sebagai Wakil Dekan I, Ibu
Cholina T. Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep, Sp. KMB sebagai Wakil Dekan II
dan Ibu Dr. Siti Saidah, S.Kp, M.Kep, Sp. Mat. Sebagai Wakil Dekan III
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Nunung Febriany Sitepu S.Kep, Ns, MNS selaku dosen pembimbing
skripsi yang dengan sabar dan meluangkan waktunya untuk membimbing
penulis selama pengerjaan skripsi dari awal sampai akhir.
4. Ibu Mahnum Lailan Nasution, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji I
yang telah memberikan saran dan arahan untuk memperbaiki skripsi ini.
5. Ibu Nurbaiti S.Kep, Ns, M.Biomed selaku dosen penguji II yang telah
memberikan saran dan arahan untuk memperbaiki skripsi ini.
Universitas Sumatera Utara
6. Ibu Jenny Marlindawuni Purba, S.Kp, MNS, Ph.D dan Ibu Roxana Devi
Tumanggor S.Kep, Ns, M. Nurs yang telah memvalidasi instrumen
penelitian ini.
7. Ibu Nur Asnah Siohang, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen Pembimbing
Akademik yang dengan sabar dan meluangkan waktunya membimbing
penulis selama perkuliahan dari awal sampai akhir.
8. Seluruh Dosen, Pegawai dan Staf Universitas Sumatera Utara.
9. Elius Pane selaku Ketua Afirmasi Papua dan Papua Barat Universitas
Sumatera Utara yang memberikan izin peneliti untuk melakukan
penelitian.
10. Mahasiswa Afirmasi Papua dan Papua Barat Universitas Sumatera Utara
yang
bersedia
menjadi
responden
penelitian
dan
berbaik
hati
mendengarkan peneliti menjelaskan penelitian.
11. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
membantu penyusunan Skripsi ini.
Semoga Tuhan Yang Maha Pengasih selalu mencurahkan berkat dan
kasih karunia-Nya kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis dan
amal kebaikan yang telah diberikan kepada penulis selama menjalani studi hingga
selesai mendapat balasan yang berlipat ganda dari Tuhan Yang Maha Esa.
Penulis berharap mudah-mudahan Skripsi yang jauh dari kesempurnaan
ini
bermanfaat
demi
kemajuan
Ilmu
Pengetahuan
khususnya
Profesi
Keperawatan.Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih ada
kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun untuk kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap mudahmudahan skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Medan, Juni 2016
Penulis
Chyntia Septiani Br. Sinaga
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS .........................................
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
ABSTRAK ......................................................................................................
PRAKATA ......................................................................................................
DAFTAR ISI ...................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
DAFTAR SKEMA .........................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
i
ii
iii
iv
vi
viii
x
xi
xii
xiii
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .........................................................................................
1.2 Rumusan Masalah .....................................................................................
1.3 Tujuan Penelitian .....................................................................................
1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................................
1
8
8
8
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Akulturasi .................................................................................................
2.2 Strategi Akulturasi ...................................................................................
2.2 Stres .........................................................................................................
2.3.1 Definisi Stres ....................................................................................
2.3.2 Unsur-unsur Stres .............................................................................
2.3.3 Penyebab Stres .................................................................................
2.3.4 Klasifikasi Stres ...............................................................................
2.4 Stres Akulturasi .........................................................................................
2.4.1 Stres Akulturasi yang Dihadapi Mahasiswa ....................................
10
14
15
15
16
17
19
21
30
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN
3.1 Kerangka Konseptual ................................................................................
3.2 Definisi Operasional .................................................................................
33
34
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ......................................................................................
4.2 Populasi dan Sampel Penelitian ................................................................
4.2.1 Populasi Penelitian ...........................................................................
4.2.2 Sampel Penelitian.............................................................................
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................................
4.3.1 Lokasi Penelitian ..............................................................................
4.3.2 Waktu Penelitian ..............................................................................
4.4 Pertimbangan Etik Penelitian ....................................................................
4.5 Instrumen Penelitian .................................................................................
36
36
36
36
36
36
37
37
38
Universitas Sumatera Utara
4.5.1 Kuesioner Data Demografi ..............................................................
4.5.2 Kuesioner Stres Akulturasi ..............................................................
4.6 Validitas dan Reliabilitas ..........................................................................
4.6.1 Validitas ...........................................................................................
4.6.2 Reliabilitas .......................................................................................
4.7 Pengumpulan Data ....................................................................................
4.8 Analisa Data ..............................................................................................
BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian .........................................................................................
5.1.1 Karakteristik Responden ..................................................................
5.1.2 Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara .....................................
5.1.3 Crosstabs Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara dengan Jenis Kelamin
5.1.4 Crosstabs Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara dengan Umur............ ..
5.1.5 Crosstabs Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara dengan stambuk........ ..
5.2 Pembahasan...............................................................................................
5.2.1 Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara .....................................
5.3 Keterbatasan Penelitian .............................................................................
38
38
39
39
39
40
41
42
42
43
47
48
49
51
51
56
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan ...............................................................................................
6.2 Saran .........................................................................................................
57
58
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
59
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran 5
Lampiran 6
Lampiran 7
Lampiran 8
Lampiran 9
Lampiran 10
Lampiran 11
Lampiran 12
Lampiran 13
Lampiran 14
Lampiran 15
Lampiran 16
Lampiran 17
Lampiran 18
Lampiran 19
Lampiran 20
Lampiran 21
Lampiran 22
: Jadwal Tentatif Penelitian ....................................................
: Lembar Bukti Bimbingan.....................................................
: Lembar Penjelasan Tentang Penelitian ................................
: Lembar Persetujuan Menjadi responden (inform concent) ..
: Kuesioner Data Demografi ..................................................
: Kuesioner Stres Akulturasi ..................................................
: Validitas dan Reliabilitas .....................................................
: Data Kasar Demografi Responden .......................................
: Hasil Data Demografi ..........................................................
: Data Kasar Stres Akulturasi ................................................
: Hasil Stres Akulturasi ..........................................................
: Komisi Etik ..........................................................................
: Lembar Persetujuan Validitas ..............................................
: Lembar Validitas ..................................................................
: Surat Permohonan Uji Reliabilitas.......................................
: Surat Balasan Reliabilitas ....................................................
: Surat Permohonan Izin Penelitian ........................................
: Surat Balasan Izin Penelitian ...............................................
: Taksasi Dana ........................................................................
: Daftar Riwayat Hidup ..........................................................
: Master Data ..........................................................................
: Lembar Pengesahan Abstrak................................................
62
63
67
68
69
70
72
76
78
81
83
87
88
90
98
99
100
101
102
103
104
106
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Halaman
Skema 3.1 Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang
Menjalani Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara .......... ..
33
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.2 Definisi Operasional .................................................................
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi dan Persentase Data Karakteristik
Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara .................................................... ..
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi dan Presentase Kategori Stres Akulturasi
Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di Universitas
Sumatera Utara ....................................................................... ..
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi dan Presentase Stres Akulturasi
Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara .................................................... ..
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi dan Presentase Crosstabs Stres
Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara dengan jenis kelamin ................. ..
Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi dan Presentase Crosstabs Stres
Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara dengan umur .............................. ..
Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi dan Presentase Crosstabs Stres
Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara dengan Stambuk ........................ ..
34
43
44
45
48
49
50
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1 Kerangka Berpikir Untuk Memahami Akulturasi – Level
Kultural Dan Psikologis ......................................................... ..
Gambar 2 Hubungan Antara Akulturasi Dengan Stres, Ketika
Dimodifikasi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi ................ ..
12
21
Universitas Sumatera Utara
Perkuliahan diUniversitas Sumatera Utara
SKRIPSI
oleh
Chyntia Septiani Br. Sinaga
121101063
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Judul
Nama
NIM
Fakultas
Tahun Ajaran
: Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang
Menjalani Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara
: Chyntia Septiani Br. Sinaga
: 121101063
: Ilmu Keperawatan USU
: 2015/2016
ABSTRAK
Mahasiswa Papua yang menjalani perkuliahan di Universitas Sumatera
Utara merupakan mahasiswa Afirmasi Papua dan Papua Barat yang
berkesempatan untuk melanjutkan pendidikan mereka ke Perguruan Tinggi Negeri
melalui Program Beasiswa Afirmasi Dikti yang bekerjasama dengan
Kemendikbud Ristekdikti. Kebudayaan yang berbeda dan lingkungan yang baru
memungkinkan mereka untuk berakulturasi dan didalam proses tersebut terdapat
berbagai tantangan, hambatan dan kesulitan yang dirasakan oleh mahasiswa
Papua. Beradaptasidengan budaya atau kultur yang baru yang berpotensi
menyebabkan terjadinya stres akulturasi. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui stres akulturasi mahasiswa Papua yang menjalani perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif, sampel
yang diambil sebanyak 56 orang mahasiswa Papua dengan tehnik total sampling
dan instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa mahasiswa Papua mengalami stres akulturasi dengan kategori rendah
sebanyak 52 orang (92,9%) dan dengan kategori tinggi sebanyak 4 orang (7,1%).
Diharapkankepada pihak universitas khususnya institusi pendidikan keperawatan
untuk memberikan pengenalan budaya kepada para mahasiswa baru Afirmasi
Papua dan Papua Barat pada saat matrikulasi sehingga memudahkan mereka
untuk beradaptasi dan mengantisipasi terjadinya stres akulturasi.
Kata Kunci : Stres Akulturasi, Mahasiswa Papua
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Segala puji dan syukur kepada Allah atas kasih setia-Nya yang telah
menyertai penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini yang berjudul
“Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara” sebagai Tugas Akhir guna meraih Sarjana
Keperawatan Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
Penulis mengucapkan terima kasih teristimewa kepada Ayahanda Manutur
Sinaga dan Ibunda Delina Manihuruk (+)/ Roria Bertha Hutabarat yang telah
mengasuh dan memberikan kasih sayang serta doa restunya kepada penulis
sampai penulis dapat meraih cita-cita dan juga kepadaseluruh keluarga yang selalu
memberikan dukungan, semangat, dorongan, perhatian dan doa yang tak hentihentinya selama ini kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini.
Penulisan skripsi ini juga tidak terlepas dari bantuan semua pihak sehingga
pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep sebagai Wakil Dekan I, Ibu
Cholina T. Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep, Sp. KMB sebagai Wakil Dekan II
dan Ibu Dr. Siti Saidah, S.Kp, M.Kep, Sp. Mat. Sebagai Wakil Dekan III
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Nunung Febriany Sitepu S.Kep, Ns, MNS selaku dosen pembimbing
skripsi yang dengan sabar dan meluangkan waktunya untuk membimbing
penulis selama pengerjaan skripsi dari awal sampai akhir.
4. Ibu Mahnum Lailan Nasution, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji I
yang telah memberikan saran dan arahan untuk memperbaiki skripsi ini.
5. Ibu Nurbaiti S.Kep, Ns, M.Biomed selaku dosen penguji II yang telah
memberikan saran dan arahan untuk memperbaiki skripsi ini.
Universitas Sumatera Utara
6. Ibu Jenny Marlindawuni Purba, S.Kp, MNS, Ph.D dan Ibu Roxana Devi
Tumanggor S.Kep, Ns, M. Nurs yang telah memvalidasi instrumen
penelitian ini.
7. Ibu Nur Asnah Siohang, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen Pembimbing
Akademik yang dengan sabar dan meluangkan waktunya membimbing
penulis selama perkuliahan dari awal sampai akhir.
8. Seluruh Dosen, Pegawai dan Staf Universitas Sumatera Utara.
9. Elius Pane selaku Ketua Afirmasi Papua dan Papua Barat Universitas
Sumatera Utara yang memberikan izin peneliti untuk melakukan
penelitian.
10. Mahasiswa Afirmasi Papua dan Papua Barat Universitas Sumatera Utara
yang
bersedia
menjadi
responden
penelitian
dan
berbaik
hati
mendengarkan peneliti menjelaskan penelitian.
11. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
membantu penyusunan Skripsi ini.
Semoga Tuhan Yang Maha Pengasih selalu mencurahkan berkat dan
kasih karunia-Nya kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis dan
amal kebaikan yang telah diberikan kepada penulis selama menjalani studi hingga
selesai mendapat balasan yang berlipat ganda dari Tuhan Yang Maha Esa.
Penulis berharap mudah-mudahan Skripsi yang jauh dari kesempurnaan
ini
bermanfaat
demi
kemajuan
Ilmu
Pengetahuan
khususnya
Profesi
Keperawatan.Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih ada
kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun untuk kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap mudahmudahan skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Medan, Juni 2016
Penulis
Chyntia Septiani Br. Sinaga
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS .........................................
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
ABSTRAK ......................................................................................................
PRAKATA ......................................................................................................
DAFTAR ISI ...................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
DAFTAR SKEMA .........................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
i
ii
iii
iv
vi
viii
x
xi
xii
xiii
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .........................................................................................
1.2 Rumusan Masalah .....................................................................................
1.3 Tujuan Penelitian .....................................................................................
1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................................
1
8
8
8
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Akulturasi .................................................................................................
2.2 Strategi Akulturasi ...................................................................................
2.2 Stres .........................................................................................................
2.3.1 Definisi Stres ....................................................................................
2.3.2 Unsur-unsur Stres .............................................................................
2.3.3 Penyebab Stres .................................................................................
2.3.4 Klasifikasi Stres ...............................................................................
2.4 Stres Akulturasi .........................................................................................
2.4.1 Stres Akulturasi yang Dihadapi Mahasiswa ....................................
10
14
15
15
16
17
19
21
30
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN
3.1 Kerangka Konseptual ................................................................................
3.2 Definisi Operasional .................................................................................
33
34
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ......................................................................................
4.2 Populasi dan Sampel Penelitian ................................................................
4.2.1 Populasi Penelitian ...........................................................................
4.2.2 Sampel Penelitian.............................................................................
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................................
4.3.1 Lokasi Penelitian ..............................................................................
4.3.2 Waktu Penelitian ..............................................................................
4.4 Pertimbangan Etik Penelitian ....................................................................
4.5 Instrumen Penelitian .................................................................................
36
36
36
36
36
36
37
37
38
Universitas Sumatera Utara
4.5.1 Kuesioner Data Demografi ..............................................................
4.5.2 Kuesioner Stres Akulturasi ..............................................................
4.6 Validitas dan Reliabilitas ..........................................................................
4.6.1 Validitas ...........................................................................................
4.6.2 Reliabilitas .......................................................................................
4.7 Pengumpulan Data ....................................................................................
4.8 Analisa Data ..............................................................................................
BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian .........................................................................................
5.1.1 Karakteristik Responden ..................................................................
5.1.2 Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara .....................................
5.1.3 Crosstabs Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara dengan Jenis Kelamin
5.1.4 Crosstabs Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara dengan Umur............ ..
5.1.5 Crosstabs Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara dengan stambuk........ ..
5.2 Pembahasan...............................................................................................
5.2.1 Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani
Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara .....................................
5.3 Keterbatasan Penelitian .............................................................................
38
38
39
39
39
40
41
42
42
43
47
48
49
51
51
56
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan ...............................................................................................
6.2 Saran .........................................................................................................
57
58
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
59
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran 5
Lampiran 6
Lampiran 7
Lampiran 8
Lampiran 9
Lampiran 10
Lampiran 11
Lampiran 12
Lampiran 13
Lampiran 14
Lampiran 15
Lampiran 16
Lampiran 17
Lampiran 18
Lampiran 19
Lampiran 20
Lampiran 21
Lampiran 22
: Jadwal Tentatif Penelitian ....................................................
: Lembar Bukti Bimbingan.....................................................
: Lembar Penjelasan Tentang Penelitian ................................
: Lembar Persetujuan Menjadi responden (inform concent) ..
: Kuesioner Data Demografi ..................................................
: Kuesioner Stres Akulturasi ..................................................
: Validitas dan Reliabilitas .....................................................
: Data Kasar Demografi Responden .......................................
: Hasil Data Demografi ..........................................................
: Data Kasar Stres Akulturasi ................................................
: Hasil Stres Akulturasi ..........................................................
: Komisi Etik ..........................................................................
: Lembar Persetujuan Validitas ..............................................
: Lembar Validitas ..................................................................
: Surat Permohonan Uji Reliabilitas.......................................
: Surat Balasan Reliabilitas ....................................................
: Surat Permohonan Izin Penelitian ........................................
: Surat Balasan Izin Penelitian ...............................................
: Taksasi Dana ........................................................................
: Daftar Riwayat Hidup ..........................................................
: Master Data ..........................................................................
: Lembar Pengesahan Abstrak................................................
62
63
67
68
69
70
72
76
78
81
83
87
88
90
98
99
100
101
102
103
104
106
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Halaman
Skema 3.1 Gambaran Stres Akulturasi Mahasiswa Papua yang
Menjalani Perkuliahan di Universitas Sumatera Utara .......... ..
33
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.2 Definisi Operasional .................................................................
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi dan Persentase Data Karakteristik
Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara .................................................... ..
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi dan Presentase Kategori Stres Akulturasi
Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di Universitas
Sumatera Utara ....................................................................... ..
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi dan Presentase Stres Akulturasi
Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara .................................................... ..
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi dan Presentase Crosstabs Stres
Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara dengan jenis kelamin ................. ..
Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi dan Presentase Crosstabs Stres
Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara dengan umur .............................. ..
Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi dan Presentase Crosstabs Stres
Akulturasi Mahasiswa Papua yang Menjalani Perkuliahan di
Universitas Sumatera Utara dengan Stambuk ........................ ..
34
43
44
45
48
49
50
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1 Kerangka Berpikir Untuk Memahami Akulturasi – Level
Kultural Dan Psikologis ......................................................... ..
Gambar 2 Hubungan Antara Akulturasi Dengan Stres, Ketika
Dimodifikasi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi ................ ..
12
21
Universitas Sumatera Utara