Manajemen Pendidikan | Afid Burhanuddin
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Pengelolaan
Afid Burhanuddin
Ganti Menteri Ganti Kurikulum?
Afid Burhanuddin
1
Pengelolaan Kurikulum
Afid Burhanuddin
www.s.id/afid
2
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Aspek yang Mempengaruhi
Penyempurnaan Kurikulum
•
•
•
•
Politik dan kebijakan
Tuntutan masyarakat
Dunia kerja
Perkembangan Ilmu
pengetahuan dan
teknologi
• Historis dan
sosiologis
• Kebutuhan hidup
• Psikologis
Perkembangan Kurikulum di
Indonesia
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Afid Burhanuddin
1947 >> Rentjana Peladjaran 1947
1952 >> Rentjana Peladjaran Terurai 1952
1964 >> Rentjana Peladjaran 1964
1968 >> Berorientasi pada materi
1975 >> Berorientasi pada tujuan
1984 >> Penyempurnaan kurikulum 1975
1994 >> Berorientasi pada aspek nasional dan lokal
2004 >> Berbasis kompetensi (KBK)
2006 >> Tingkat satuan pendidikan (KTSP)
2013 >> Berbasis kompetensi dan karakter
3
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Kurikulum
sederhana
Kurikulum
berbasis
keterampilan
proses
Kurikulum
berbasis
kompetensi
dan karakter
(1947-1964)
(1984 & 1994)
(2013)
Pembaharuan
kurikulum
(1968 & 1975)
kurikulum
berbasis
kompetensi
(2004 & 2006)
Kurikulum?
Dari istilah “curere” (berlari)
atau “Curier” (kurir), sehingga
sering diartikan sebagai jarak
yang harus ditempuh
Afid Burhanuddin
4
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Arti Kurikulum menurut
UU No. 20 Tahun 2003
“Seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu”. (Bab I Pasal
1 ayat 19)
Kurikulum?
Afid Burhanuddin
Sempit
Luas
• Jadwal pelajaran
• Semua pelajaran baik teori
maupun praktik yang diberikan
kepada siswa selama mengikuti
suatu proses pendidikan
tertentu
• Semua pengalaman yang
diberikan oleh lembaga
pendidikan kepada anak didik
selama mengikuti pendidikan
5
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Unsur dalam Kurikulum
•
Seperangkat rencana dan pengaturan
Rencana atau program yang akan mengatur berbagai
kegiatan (experiences)
•
Tujuan
Rumusan keinginan, harapan, kehendak atau sasaran
yang harus dicapai oleh setiap jenjang, jalur/jenis
pendidikan.
•
Isi dan Bahan Pelajaran
Materi atau bahan ajar (cetak maupun non cetak)
yang harus dipelajari oleh siswa
•
Cara atau pedoman penyelenggaraan
Acuan untuk pelaksanaan pendidikan dan
pembelajaran
Prinsip Pengembangan Kurikulum
Afid Burhanuddin
6
1
Efektivitas
Relevansi
5
2
Efisien
Fleksibilitas
4.
3
Praktis
Kontinuitas
6
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Secanggih apapun SENJATA,
jika pemegangnya tidak pernah DILATIH menembak, maka
Kecanggihannya Akan PUDAR
Pengelolaan Kurikulum?
Proses yang mencakup
perencanaan, pengorganisasian,
pelaksanaan, dan evaluasi untuk
memperlancar pencapaian tujuan
pembelajaran
Afid Burhanuddin
7
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Tahapan Pengelolaan
Kurikulum di Sekolah
Evaluasi
Pelaksanaan
Pengorganisasian
Perencanaan
Apa yang dilakukan oleh guru
jika kurikulum ‘berubah’?
• Tahan diri, jangan antipati
• Pahami sebab perubahan
• Ikut sosialisasi dan
pelatihan
• Mencoba melaksanakan
• Bertanya jika kesulitan
Afid Burhanuddin
8
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Latihan Soal
• Jelaskan alasan perubahan/penyempurnaan
kurikulum!
• Apa saja aspek yang mempengaruhi
perubahan/penyempurnaan kurikulum?
• Jelaskan perkembangan kurikulum di Indonesia!
• Jelaskan pengertian kurikulum menurut istilah!
• Jelaskan kurikulum menurut UU No 20 tahun 2003
tentang sistem pendidikan nasional!
• Berikan contoh kurikulum dalam arti luas dan
kurikulum dalam arti sempit!
• Sebut dan jelaskan unsur-unsur dalam kurikulum!
• Sebut dan jelaskan prisnsip-prinsip pengembangan
kurikulum!
• Apa yang dimaksud dengan pengelolaan kurikulum?
• Jika kurikulum berubah/disempurnakan, apa yang
harus dilakukan oleh guru?
Afid Burhanuddin
9
www.s.id/afid
Pengelolaan
Afid Burhanuddin
Ganti Menteri Ganti Kurikulum?
Afid Burhanuddin
1
Pengelolaan Kurikulum
Afid Burhanuddin
www.s.id/afid
2
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Aspek yang Mempengaruhi
Penyempurnaan Kurikulum
•
•
•
•
Politik dan kebijakan
Tuntutan masyarakat
Dunia kerja
Perkembangan Ilmu
pengetahuan dan
teknologi
• Historis dan
sosiologis
• Kebutuhan hidup
• Psikologis
Perkembangan Kurikulum di
Indonesia
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Afid Burhanuddin
1947 >> Rentjana Peladjaran 1947
1952 >> Rentjana Peladjaran Terurai 1952
1964 >> Rentjana Peladjaran 1964
1968 >> Berorientasi pada materi
1975 >> Berorientasi pada tujuan
1984 >> Penyempurnaan kurikulum 1975
1994 >> Berorientasi pada aspek nasional dan lokal
2004 >> Berbasis kompetensi (KBK)
2006 >> Tingkat satuan pendidikan (KTSP)
2013 >> Berbasis kompetensi dan karakter
3
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Kurikulum
sederhana
Kurikulum
berbasis
keterampilan
proses
Kurikulum
berbasis
kompetensi
dan karakter
(1947-1964)
(1984 & 1994)
(2013)
Pembaharuan
kurikulum
(1968 & 1975)
kurikulum
berbasis
kompetensi
(2004 & 2006)
Kurikulum?
Dari istilah “curere” (berlari)
atau “Curier” (kurir), sehingga
sering diartikan sebagai jarak
yang harus ditempuh
Afid Burhanuddin
4
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Arti Kurikulum menurut
UU No. 20 Tahun 2003
“Seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu”. (Bab I Pasal
1 ayat 19)
Kurikulum?
Afid Burhanuddin
Sempit
Luas
• Jadwal pelajaran
• Semua pelajaran baik teori
maupun praktik yang diberikan
kepada siswa selama mengikuti
suatu proses pendidikan
tertentu
• Semua pengalaman yang
diberikan oleh lembaga
pendidikan kepada anak didik
selama mengikuti pendidikan
5
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Unsur dalam Kurikulum
•
Seperangkat rencana dan pengaturan
Rencana atau program yang akan mengatur berbagai
kegiatan (experiences)
•
Tujuan
Rumusan keinginan, harapan, kehendak atau sasaran
yang harus dicapai oleh setiap jenjang, jalur/jenis
pendidikan.
•
Isi dan Bahan Pelajaran
Materi atau bahan ajar (cetak maupun non cetak)
yang harus dipelajari oleh siswa
•
Cara atau pedoman penyelenggaraan
Acuan untuk pelaksanaan pendidikan dan
pembelajaran
Prinsip Pengembangan Kurikulum
Afid Burhanuddin
6
1
Efektivitas
Relevansi
5
2
Efisien
Fleksibilitas
4.
3
Praktis
Kontinuitas
6
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Secanggih apapun SENJATA,
jika pemegangnya tidak pernah DILATIH menembak, maka
Kecanggihannya Akan PUDAR
Pengelolaan Kurikulum?
Proses yang mencakup
perencanaan, pengorganisasian,
pelaksanaan, dan evaluasi untuk
memperlancar pencapaian tujuan
pembelajaran
Afid Burhanuddin
7
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Tahapan Pengelolaan
Kurikulum di Sekolah
Evaluasi
Pelaksanaan
Pengorganisasian
Perencanaan
Apa yang dilakukan oleh guru
jika kurikulum ‘berubah’?
• Tahan diri, jangan antipati
• Pahami sebab perubahan
• Ikut sosialisasi dan
pelatihan
• Mencoba melaksanakan
• Bertanya jika kesulitan
Afid Burhanuddin
8
Pengelolaan Kurikulum
www.s.id/afid
Latihan Soal
• Jelaskan alasan perubahan/penyempurnaan
kurikulum!
• Apa saja aspek yang mempengaruhi
perubahan/penyempurnaan kurikulum?
• Jelaskan perkembangan kurikulum di Indonesia!
• Jelaskan pengertian kurikulum menurut istilah!
• Jelaskan kurikulum menurut UU No 20 tahun 2003
tentang sistem pendidikan nasional!
• Berikan contoh kurikulum dalam arti luas dan
kurikulum dalam arti sempit!
• Sebut dan jelaskan unsur-unsur dalam kurikulum!
• Sebut dan jelaskan prisnsip-prinsip pengembangan
kurikulum!
• Apa yang dimaksud dengan pengelolaan kurikulum?
• Jika kurikulum berubah/disempurnakan, apa yang
harus dilakukan oleh guru?
Afid Burhanuddin
9