RPS Manajemen Proyek Sistem Informasi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
PPKI62109
Manajemen Proyek Sistem Informasi
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)
(2)
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk matakuliah sbb :
Kode Mata Kuliah : PPKI62109
Nama Mata Kuliah : Manajemen Proyek Sistem Informasi
Padang, 2012
Menyetujui
Kaprodi S1 Sistem Informasi
(3)
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN...ii
DAFTAR ISI...iii
A. PROFIL MATA KULIAH...1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ...2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA...9
D. RANCANGAN TUGAS...12
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK...13
(4)
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATAKULIAH
Nama MataKuliah : Manajemen Proyek Sistem Informasi Kode MataKuliah : PPKI62109
SKS : 2
Jenis : MK Peminatan
Jam pelaksanaan : Tatap muka dikelas =2x50 menit perminggu
Responsi =1x50 menit perminggu
Semester/ Tingkat :
Pre-requisite :
-Co-requisite : Manajemen Proyek Sistem Informasi
Bidang Kajian : Apa itu proyek, manajemen dan manajemen proyek, Lingkup manajemen proyek, Proyek sistem informasi, Luas dan kapasitas manajemen proyek, Proses aktifitas proyek, konsep proyek manajemen, SDLS / phase RSI, Materi proposal, Ruang lingkup perencanaan sumber daya, Teknik, Estimasi model, Konsep penjadwalan, Menyeleksi kegiatan, Jaringan kerja, Metoda penjadwalan, Organisasi dalam rutin proyek, Tugas dari unit, Tanggung jawab, Identifikasi resiko, Memproyeksikan resiko, Memonitor resiko, Konsep kendali mutu, Teknik kendali mutu, Perencanaan kendali mutu, ISO, Pengertian dan penggunaan software project, Membuat project, Definis data.
DESKRIPSI SINGKAT MATAKULIAH
Mahasiswa memahami pengertian proyek dan manajemen proyek sistem informasi, pengertian produk dan proses, penggunaan metoda atau model rekayasa sistem informasi, merencanakan sumber daya yang terkait dlam proyek dengan waktu yang terbatas, mampu memilih organisasi yang cocok Untuk jenis proyek yang dilaksanakan dari berbagai macam organisasi, mampu mengidentifikasi resiko yang ada dalam proyek sehingga dapat meminimalkan, mengerti dan memahami cara untuk mencapai mutu yang baik dari suatu proyek, memahami dan menggunakan software untuk proyek.
DAFTAR PUSTAKA
1. Soeharto, Iman. Manajemen Proyek.
2. Martin, James. Management Project Software.
(5)
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar)
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator ) Bobot Nilai
1 Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen Proyek sistem Informasi
Apa itu proyek, manajemen dan
manajemen proyek Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
2 Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan Lingkup yang berkaitan dengan manajemen proyek sistem informasi
- Lingkup yang berkaitan dengan manajemen proyek
- Proyek sistem informasi
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
3 Mahasiswa mampu menjelaskan luas dan kapasitas dari manajemen proyek sistem informasi
Luas dan kapasitas dari manajemen proyek
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
. 4 Mahasiswa mampu memahami Proses,
kegiatan atau aktifitas yang dilaksanakan pada manajemen proyek sistem informasi
Proses, kegiatan atau aktifitas yang dilaksanakan pada suatu proyek
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
5 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
manajemen proyek sistem informasi Konsep proyek manajemen Ceramah
Diskusi dan praktikum
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
(6)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar)
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian (Indikator)
Bobot Nilai
6 Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan SDLS, RSI -- SDLS / phase RSI Materi proposal
Ceramah
Diskusi dan praktikum
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Ruang lingkup perencanaan, Sumber daya
- Ruang lingkup perencanaan - Sumber daya
Ceramah
Diskusi dan praktikum
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
7.5%
8
Mahasiswa mampu memahami danmenjelaskan Teknik dan Estimasi Model -- Teknik Estimasi model Ceramah Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
9
Mampu memahami danMengimplementasikan materi pra-UTS Responsi(latihansoal)Materipra-UTS Test Ketepatan dan penguasaan materi dalam menyelesaikan soal tentang materipra-UTS(7)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar)
Bentuk/ Metode/ Strategi
Pembelajaran Kriteria Penilaian(Indikator) BobotNilai
10
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep penjadwalan menyeleksi kegiatan- Konsep penjadwalan
- Menyeleksi kegiatan Ceramah Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
11
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Jaringan kerja, metoda penjadwalan- Jaringan kerja
- Metoda penjadwalan Ceramah Diskusi - Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
12
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Organisasi dalam rutin Proyek, tugas dari unit, tanggung jawab
- Organisasi dalam rutin proyek
- Tugas dari unit - Tanggung jawab
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
13
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Identifikasi resiko, memproyeksikan resiko, memonitor resiko
- Identifikasi resiko - Memproyeksikan resiko - Memonitor resiko
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
(8)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar)
Bentuk/ Metode/ Strategi
Pembelajaran Kriteria Penilaian(Indikator) BobotNilai
14 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep kendali mutu, teknik kendali mutu, perencanaan kendali mutu, ISO
- Konsep kendali mutu - Teknik kendali mutu - Perencanaan kendali mutu - ISO
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
15 Mahasiswa mampu memahami penggunaan software project dan membuat project
- Pengertian software project - Penggunaan software project - Membuat beberapa project
dengan menggunakan S / W yang tersedia
- Definis data
Ceramah
Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang
dipelajari 7.5%
16 Mampu memahami dan
Mengimplementasikan materi UAS Responsi(latihan soal) Materipra-UAS
Test Ketepatan dalam
Menyelesaikan soal dan materipra-UAS
(9)
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan.
Nama Kajian - Apa itu proyek
- Manajemen dan manajemen proyek - Lingkup manajemen proyek
- Proyek sistem informasi
- Luas dan kapasitas manajemen proyek - Proses aktifitas proyek, konsep proyek
manajemen
- SDLS / phase RSI, Materi proposal - Ruang lingkup perencanaan sumber daya - Teknik, Estimasi model
- Konsep penjadwalan
- Menyeleksi kegiatan, Jaringan kerja - Metoda penjadwalan
- Organisasi dalam rutin proyek, Tugas dari unit, Tanggung jawab
- Identifikasi resiko, Memproyeksikan resiko, Memonitor resiko
- Konsep kendali mutu, Teknik kendali mutu, Perencanaan kendali mutu
- ISO, Pengertian dan penggunaan software project, Membuat project, - Definis data
Nama Strategi Ceramah, diskusi dan praktikum
Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 1– 13
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan,hasil pembelajaran, materi,dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mahasiswa mampu menyelesaikan kasus dengan teliti.
RANCANGAN INTERAKSIDOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya.
Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.
(10)
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apa bila ada materi yang kurang jelas.
(11)
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-UAS.
Nama Kajian - Apa itu proyek
- Manajemen dan manajemen proyek - Lingkup manajemen proyek
- Proyek sistem informasi
- Luas dan kapasitas manajemen proyek - Proses aktifitas proyek, konsep proyek
manajemen
- SDLS / phase RSI, Materi proposal - Ruang lingkup perencanaan sumber daya - Teknik, Estimasi model
- Konsep penjadwalan
- Menyeleksi kegiatan, Jaringan kerja - Metoda penjadwalan
- Organisasi dalam rutin proyek, Tugas dari unit, Tanggung jawab
- Identifikasi resiko, Memproyeksikan resiko, Memonitor resiko
- Konsep kendali mutu, Teknik kendali mutu, Perencanaan kendali mutu
- ISO, Pengertian dan penggunaan software project, Membuat project,
- Definis data
Nama Strategi Tes
Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 16
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Pembelajaran
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan soal- soal quiz sebagai bentuk evaluasi terhadap pemahaman mahasiswa atas materi-materi dan kemampuan dalam menyelesaikan soal yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menguasai semua materi yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus secara komprehensif, dan
mempresentasikannya.
Nama Kajian Tugas Besar
Nama Strategi Dikumpulkan
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
(12)
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
Mahasiswa secara individu menerapkan pelajaran yang diajarkan berupa tugas besar yang diberikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Memberikan sejumlah pengarahan terkait
dengan tugas besar. Menyiapkan materi berdasarkanTugas Besar yang telah dikerjakan. Memberikan penilaian kepada individu
terhadap tugas besar yang dibuat
D. RANCANGAN TUGAS
Kode mata Kuliah PPKI62109
Nama Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menguasai semua materi yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus secara komprehensif, dan mempresentasikannya
Minggu/Pertemuanke 15
Tugas ke Tugas Besar
1. Tujuan tugas:
Mampu menguasai semua materi yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus secara komprehensif.
2. Uraian Tugas:
15–16. a. Metode/cara pengerjaan,acuan yang digunakan:
Tugas besar dikerjakan secara individu.
Topik tugas besar berasal dari dosen..
b. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Slide dari Mc. Power Point
3. Kriteria penilaian:
Penilaian Individu(100%)
- Ketepatan dalam menguasai materi yang ada (80%) - Pemahaman materi(20%)
E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN
1. Kuis :10%
2. Tugas Besar :10%
3. UTS :20%
(13)
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
Jenjang (Grade)
Angka
(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator)
A >80 Jawaban benar B 65 –79 Jawaban benar C 55–64 Jawaban benar D 45–54 Jawaban benar
E ≤44 Jawaban benar
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATAKULIAH
Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)
NA>80 A
65<NA≤79 B
55<NA ≤64 C
45<NA≤54 D
(1)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian(MateriAjar)
Bentuk/ Metode/ Strategi
Pembelajaran Kriteria Penilaian(Indikator) BobotNilai
14 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep kendali mutu, teknik kendali mutu, perencanaan kendali mutu, ISO
- Konsep kendali mutu - Teknik kendali mutu - Perencanaan kendali mutu - ISO
Ceramah Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang dipelajari
15 Mahasiswa mampu memahami penggunaan software project dan membuat project
- Pengertian software project - Penggunaan software project - Membuat beberapa project
dengan menggunakan S / W yang tersedia
- Definis data
Ceramah Diskusi
- Pemahaman dan penguasaan materi yang
dipelajari 7.5%
16 Mampu memahami dan
Mengimplementasikan materi UAS Responsi(latihan soal) Materipra-UAS
Test Ketepatan dalam
Menyelesaikan soal dan materipra-UAS
(2)
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan.
Nama Kajian - Apa itu proyek
- Manajemen dan manajemen proyek - Lingkup manajemen proyek
- Proyek sistem informasi
- Luas dan kapasitas manajemen proyek - Proses aktifitas proyek, konsep proyek
manajemen
- SDLS / phase RSI, Materi proposal - Ruang lingkup perencanaan sumber daya - Teknik, Estimasi model
- Konsep penjadwalan
- Menyeleksi kegiatan, Jaringan kerja - Metoda penjadwalan
- Organisasi dalam rutin proyek, Tugas dari unit, Tanggung jawab
- Identifikasi resiko, Memproyeksikan resiko, Memonitor resiko
- Konsep kendali mutu, Teknik kendali mutu, Perencanaan kendali mutu
- ISO, Pengertian dan penggunaan software project, Membuat project, - Definis data
Nama Strategi Ceramah, diskusi dan praktikum
Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 1– 13 Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
Pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan,hasil pembelajaran, materi,dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mahasiswa mampu menyelesaikan kasus dengan teliti.
RANCANGAN INTERAKSIDOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya.
Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.
Menyimak penjelasan dosen.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan.
(3)
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apa bila ada materi yang kurang jelas.
(4)
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-UAS.
Nama Kajian - Apa itu proyek
- Manajemen dan manajemen proyek - Lingkup manajemen proyek
- Proyek sistem informasi
- Luas dan kapasitas manajemen proyek - Proses aktifitas proyek, konsep proyek
manajemen
- SDLS / phase RSI, Materi proposal - Ruang lingkup perencanaan sumber daya - Teknik, Estimasi model
- Konsep penjadwalan
- Menyeleksi kegiatan, Jaringan kerja - Metoda penjadwalan
- Organisasi dalam rutin proyek, Tugas dari unit, Tanggung jawab
- Identifikasi resiko, Memproyeksikan resiko, Memonitor resiko
- Konsep kendali mutu, Teknik kendali mutu, Perencanaan kendali mutu
- ISO, Pengertian dan penggunaan software project, Membuat project,
- Definis data
Nama Strategi Tes
Minggu Penggunaan Strategi(Metode) 16 Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
Pembelajaran
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan soal- soal quiz sebagai bentuk evaluasi terhadap pemahaman mahasiswa atas materi-materi dan kemampuan dalam menyelesaikan soal yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menguasai semua materi yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus secara komprehensif, dan
mempresentasikannya.
Nama Kajian Tugas Besar
Nama Strategi Dikumpulkan
Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 14 -15
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
(5)
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
Mahasiswa secara individu menerapkan pelajaran yang diajarkan berupa tugas besar yang diberikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Memberikan sejumlah pengarahan terkait
dengan tugas besar. Menyiapkan materi berdasarkanTugas Besar yang telah dikerjakan. Memberikan penilaian kepada individu
terhadap tugas besar yang dibuat
D. RANCANGAN TUGAS
Kode mata Kuliah PPKI62109
Nama Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menguasai semua materi yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus secara komprehensif, dan mempresentasikannya Minggu/Pertemuanke 15
Tugas ke Tugas Besar
1. Tujuan tugas:
Mampu menguasai semua materi yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus secara komprehensif.
2. Uraian Tugas:
15–16. a. Metode/cara pengerjaan,acuan yang digunakan: Tugas besar dikerjakan secara individu.
Topik tugas besar berasal dari dosen..
b. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Slide dari Mc. Power Point
3. Kriteria penilaian:
Penilaian Individu(100%)
- Ketepatan dalam menguasai materi yang ada (80%) - Pemahaman materi(20%)
E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN
1. Kuis :10%
2. Tugas Besar :10%
3. UTS :20%
(6)
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
Jenjang(Grade)
Angka
(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) A >80 Jawaban benar
B 65 –79 Jawaban benar C 55–64 Jawaban benar D 45–54 Jawaban benar E ≤44 Jawaban benar
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATAKULIAH
Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)
NA>80 A
65<NA≤79 B
55<NA ≤64 C
45<NA≤54 D