Materi 4 8 MODEL MODEL PEMBELAJARAN
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
ummikha@uny.ac.id
1. PROJECT WORK
2. QUANTUM TEACHING AND LEARNING (QTL)
3. CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
(CTL)
4. PROBLEM-BASED LEARNING
5. MODEL MENGAJAR INQUIRY TRAINING
6. MODEL BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)
ummikha@uny.ac.id
PROJECT WORK
• Adalah model pembelajaran yang
mengarahkan peserta didik pada prosedur
kerja yang sistematis dan standar untuk
membuat atau menyelesaikan suatu produk
(barang atau jasa), melalui proses
produksi/pekerjaan yang sesungguhnya.
• Sering digunakan untuk program
pembelajaran produktif.
ummikha@uny.ac.id
Langkah-langkah pembelajaran project
work
1. Perencanaan Project Work:
a. Inventarisasi jenis pekerjaan (job), standar
kompetensi dan produk yang dapat
dihasilkan.
1) Inventarisasi Standar Kompetensi
Lulusan
Mengidentifikasi SK yang terdapat
dalam kurikulum/silabus
ummikha@uny.ac.id
b. Inventarisasi Pekerjaan (Job)
dapat mengacu pada kurikulum, Standar
Kompetensi Kerja, atau standar lain yang
berlaku di DUDI
c. Inventarisasi Produk (Barang/Jasa) Setiap
Pekerjaan
untuk mengidentifikasi produk yang
dapat dihasilkan oleh setiap bidang/jenis
pekerjaan sehingga peserta didik
memiliki orientasi produk yang akan
dihasilkan pada setiap pembelajaran.
ummikha@uny.ac.id
Tabel 1. Daftar Nama Produk Setiap Bidang
Pekerjaan
No
Bidang/ Jenis Pekerjaan
Nama Produk (barang/jasa)
1
P1
Pr1
Pr2
2
P2
Pr3
Pr4
3
P3
Pr4
Pr5
ummikha@uny.ac.id
d. Analisis Standar Kompetensi terhadap
Produk (Barang/Jasa)
Menghasilkan setiap produk dan bidang
pekerjaan dengan menggunakan tabel 2.
ummikha@uny.ac.id
Tabel 2. Analisis Standar Kompetensi terhadap
Jenis Produk
Standar
Kompetensi
Kode Standar Kompetensi
Produk
SK1
SK2
SK3
SK4
ummikha@uny.ac.id
SK5
SK6
SK7
SKn
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
ummikha@uny.ac.id
1. PROJECT WORK
2. QUANTUM TEACHING AND LEARNING (QTL)
3. CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
(CTL)
4. PROBLEM-BASED LEARNING
5. MODEL MENGAJAR INQUIRY TRAINING
6. MODEL BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)
ummikha@uny.ac.id
PROJECT WORK
• Adalah model pembelajaran yang
mengarahkan peserta didik pada prosedur
kerja yang sistematis dan standar untuk
membuat atau menyelesaikan suatu produk
(barang atau jasa), melalui proses
produksi/pekerjaan yang sesungguhnya.
• Sering digunakan untuk program
pembelajaran produktif.
ummikha@uny.ac.id
Langkah-langkah pembelajaran project
work
1. Perencanaan Project Work:
a. Inventarisasi jenis pekerjaan (job), standar
kompetensi dan produk yang dapat
dihasilkan.
1) Inventarisasi Standar Kompetensi
Lulusan
Mengidentifikasi SK yang terdapat
dalam kurikulum/silabus
ummikha@uny.ac.id
b. Inventarisasi Pekerjaan (Job)
dapat mengacu pada kurikulum, Standar
Kompetensi Kerja, atau standar lain yang
berlaku di DUDI
c. Inventarisasi Produk (Barang/Jasa) Setiap
Pekerjaan
untuk mengidentifikasi produk yang
dapat dihasilkan oleh setiap bidang/jenis
pekerjaan sehingga peserta didik
memiliki orientasi produk yang akan
dihasilkan pada setiap pembelajaran.
ummikha@uny.ac.id
Tabel 1. Daftar Nama Produk Setiap Bidang
Pekerjaan
No
Bidang/ Jenis Pekerjaan
Nama Produk (barang/jasa)
1
P1
Pr1
Pr2
2
P2
Pr3
Pr4
3
P3
Pr4
Pr5
ummikha@uny.ac.id
d. Analisis Standar Kompetensi terhadap
Produk (Barang/Jasa)
Menghasilkan setiap produk dan bidang
pekerjaan dengan menggunakan tabel 2.
ummikha@uny.ac.id
Tabel 2. Analisis Standar Kompetensi terhadap
Jenis Produk
Standar
Kompetensi
Kode Standar Kompetensi
Produk
SK1
SK2
SK3
SK4
ummikha@uny.ac.id
SK5
SK6
SK7
SKn